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中學生早戀主題班會一
在青春的藍天上，還掛着一抹跟美麗的彩虹，那就是青春的愛，帶着些許色位的酸酸甜甜的愛。我就是要讓折磨美麗的彩虹堂堂正正的怪在藍天上。
中學生早戀的特點
一、普遍性 二、輿論寬容 三、大膽 四、成人化 五、矛盾性 中學生早戀的“三、四”
三個階段：(13——14歲)疏遠異性的厭惡 (15——16)嚮往年長異性的牛犢戀情 (17——15)情感吸引和相互接近期
四種類型：
因得不到家庭的温暖二早戀 因從眾好奇而早戀
因模仿成年人生活而早戀 因被人誤解而早戀
四種特徵：中學生早戀主題班會感情外露、 感情淺薄、盲目選擇、傳染性強
中學生早戀、為還在一個“早”字
中學生的人格還不成熟，性格上不穩定，終生職業亦為確定，而將朦朧的好感當愛情的萌發，匆忙地與某個特定的異性建立深遠的個人關係，就好比冒險踏進一片雖開着奇花異草，同時也暗藏陷阱的森林。 總之，歸結一句話，中學生早戀，害多於益
中學生不能早戀的原因
政策依據《中學生手冊》中明確提出中學生不能談戀愛
心理生理高度分析
(1)中學生思想尚未定型世界觀尚未形成，對世界、社會人生看法比較幼稚、片面。(2)中學生思想尚未成熟中學生心理處於發展階段，他們好自以為是。易衝動，情感不穩定、自制力差，因此在戀愛時極易感情用事做出“越軌”的事情來
(3)過早的戀愛還會引起心理變態
整天處於強大的輿論壓力下，怕同學嘲笑，怕家長批評、、、、、、必然導致神經緊張，吃不下飯，睡不着覺
社會角度分析
1、經濟尚未獨立，經濟來源依賴父母
2、事業上尚未定向，中學時代是打基礎時期，將來從事何種事業還未定向。
如何擺脱早戀?
用理智和毅力來戰勝這不成熟的感情，早戀最直接的危害是嚴重干擾學習。
因此：青少年要把眼光放得更遠一點，要用理智戰勝自己的感情，毅力的真諦在於戰勝自己，你能戰勝自己，便會擺脱早戀。
另外，當有人向你表示愛意時求愛時，當你對異性萌發愛意時，可採取如下方法：
1、轉移法，把精力轉移在學習上
2、冷處理法：煮不熟願彼此的關係，以冷卻較熱的戀情
3、擱置法：即終止戀情
如何建立積極向上，健康發展的異性關係?
1、自然交往 2、適度交往 3、真實坦誠 4、留有餘地 寄予：
愛需要學習、愛需要能力
不是所有人都會的
語氣匆匆不入愛河
不去靜靜等待成長
天涯何處無芳草，何必非要現在找。
本來學業就很緊，況且年齡又很小
中學生早戀主題班會二
時間：2019年5月19日上午第一節
組織：班長(何思琦) 團委書記(高崎) 各組組長
參會人員：13班全體學生
目的：通過對中學生早戀現象的討論，讓同學們瞭解早戀對中學生危害性和應對方法，引起大家的關注，喚醒那些還沉睡在早戀陰影下的同學們。
班會背景：
“早戀”是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發生的戀愛現象。進入青春期 後，出現異性愛慕傾向的青少年，會主動接近自己喜歡的異性，雙方交往頻繁，相互傾心，導致戀愛的發生。
隨着當今孩子青春期的提前和社會現象的日趨繁榮，中學生戀愛已出現了低齡化、普遍化和公開化的趨勢。與此同時，各種各樣、形形色色的評論隨之出現。實際上，每一個步入青春期的少男少女，隨着生理的逐步成熟，會開始關注異性同學，並希望瞭解他們，與他們交往，這是一種正常的心理現象。
從資料的統計發現：早戀的高峯年齡段在13—16歲，平均年齡為14.20歲。早戀的學生一部分是學習成績優秀的班幹部，因工作需要有更多的機會接觸異性，容易引起異性的注意和追求;另一部分是學習成績較差及家庭不健全的學生。學習不好心理壓力大，容易移情於兩性交往;家庭不健全的缺乏父親或母愛，感情飢渴，易尋求同齡人的關懷。
有位作家説過，早戀是一朵帶刺的玫瑰，我們常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁的觸摸，又常常被無情的刺傷。為了喚醒還沉睡在早戀陰影下的同學們，特舉辦本次主題班會。國中生早戀主題班會班會記錄
一.早戀的好處：
1.男女同學之間的交往，可以優勢互補，取長補短。
2.如果兩個有上進的人，可能形成競爭心理，並相互幫助，互相激勵。
3.心中遇到不快樂的事，可以找人傾訴，心靈有寄託。
二.早戀弊端
1.早戀會影響學業。
早戀會分散精力，影響學業。確實，戀愛的青少年中有不少成績優秀、出類拔萃者，但因為談戀愛，使他們過分好奇、興奮、痴迷，過分沉醉於愛的幻想中，再無法全身心的投入學
習，導致學習成績下降，有的甚至厭學。
2.早戀會給學生造成嚴重心理傷害。
科學家研究顯示，在17歲前談情説愛的少年人，由於無法應付初戀帶來的情緒困擾，將為日後患上精神疾患埋下伏筆。 同時，為了擔心被老師、父母發現，會造成很重的心裏壓力，甚至付出生命的代價，危害兩個家庭。
3.早戀可能威脅學生的身體健康。
由於青少年容易衝動，並且自我控制力差，早戀的中學生容易做出些過激的行為。這些都會傷害青少年的健康。
4.早戀現象會渙散同學的意志，影響整個班級風氣。
陷入早戀中的青少年，往往被表象矇蔽雙眼，喪失理性思維，做出一些讓自己後悔不已的事。一個班級如果出現了男女學生談戀愛，會產生種種反響。一些人把早戀事件當作課餘飯後談論的焦點，探聽戀愛者的行蹤和隱私活動，相互傳播取笑，轉移了大家的學習興趣和注意力。有甚至羨慕、嚮往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了班級的風氣。 討論結果
1.早戀弊大於利。付諸於行動的校園戀愛不成熟，違背了純潔的愛。
2.追尋早戀，在中學生時代不合時宜，一定要有正確的戀愛觀，真正理解愛情是在對的時間遇到的對的人。
3.早戀不是一切，只是路途的風景，容易消逝。
4.把對同學的愛慕埋藏在心底，不斷的提升自己的學習，如果有緣，請在大學相見;如果你連大學的門都踏不進，反問自己，你有什麼資格和人家比呢?
5.當有人向自己表白，最好結合實際婉言拒絕，必要時可立即拒絕，做到不傷人即可。
6.請珍惜自己令人羨慕的妙齡時光，不要想在春天摘秋天的果實。
《妙齡時光》
不要輕易去愛
更不要輕易去恨
讓自己活得輕鬆些
讓青春多留下些瀟灑的印痕
讓友情成為草原上的牧歌
讓敵意有如過眼雲煙
伸出彼此的手
握緊令人歆羨的韶華與純真
你是快樂的
因為你很單純
你是迷人的
因為你有一顆寬容的心
呵護青春 拒絕早戀