5.25大學生心理健康節籌備工作自5月開始準備，為了廣泛宣傳、普及心理學知識，增強大學生心理健康意識，營造我院大學生健康成長的良好氛圍，同時也為活躍校園文化生活，促進校園精神文明建設。大學生心理健康協會和教育與心理科系、心理諮詢中心、xx市心理健康協會的共同合作舉辦時常七天第十屆大學生心理健康節。
活動主題：踮起腳尖，靠近愛
活動主辦：xx學院院團委
承辦社團：大學生心理健康協會
合作單位：教育與心理科學系 心理諮詢中心 xx市心理健康協會
活動時間：2019年5月22日至29日
活動地點：學院東校區
活動對象：全體學生
活動內容：
一、前期宣傳(5月22日-5月25日)
1、製作海報，並在各校區宣傳欄張貼
2、噴繪報，彩條，橫幅宣傳(每個校區各一條)
3、在學校主要通道發放宣傳單
4、通過學校廣播站廣播
5、通過老師，在校園網上發佈活動消息。
二、具體內容——“ 心靈遊園 ”(以下活動均按遊園順序排列)
1、心理知識展板宣傳：大學生心理健康知識展板、讓你擁有超長記憶力的小習慣展板、十四個很準的心理暗示展板、有趣的心理學圖片展板、勵志故事展板等多個展板。(25日)
在心理諮詢中心和教育與心理科學系的協助下，開展全院心理知識宣傳，由大學生心理健康協會提供的多塊心理知識展板宣傳，讓同學們再課餘休閒是能瞭解更多的心理知識和學會自我的心理調節。
2、心靈寄語(25日)
主 題：讓心飛翔
形 式：以卡片的形式展覽
活動內容：寫下自己對人生的感悟，或是某一瞬間的體驗或感受， 內容可涉及立志、感恩、信任、價值追求、理想與感情等各個方面(100字以內);屆時將挑選出製作精緻和寫得優秀的作品進行展覽，讓全校同學共同分享。
3、趣味心理測試：情感類測試、事業類測試、自身能力類測試等。(26日)
5月26日，在東校區二號教學樓天井開展一系列的心理測試，通過系列測試，更加準確的瞭解自己的心理。
4、現場心理諮詢(25日至29日)
5月25日至29日，大學生心理健康協會和教育與心理科學系的相關心理學老師，以及運城市心理健康協會的心理諮詢師，在天井為同學進行現場心理諮詢，排解同學們心中的疑惑，通過諮詢調節同學們的心理。
5、“愛的抱抱”温暖校園行動(27日)
給同學們鼓勵和擁抱，鼓勵同學們去愛並去擁抱身邊的人，讓同學們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，説出對朋友、家人、學校的感謝。
6、心理團體遊戲：團體協作類、反應能力類、體力考驗類、智力考驗類等，每組遊戲獲勝者將獲得適當的獎勵。(28日)
大學生心理健康協會開展心理團體遊戲，通過團體的形式，讓同學們再團體中認識個人，認識團體和個人與團體的凝聚。讓同學們在遊戲中體會團體協作的，感受團體合作的快樂。
7、話劇演出：校園勵志話劇、校園情感話劇等。(29日)
由心靈劇社承辦，用話劇的形式形象的表現出在校大學生的心理特點，讓同學們更好的瞭解自我，不斷地發展健全的人格，提高生活質量，保持旺盛的精力和愉快的情緒。
8、“我愛我”系列講座：“關愛生命，快樂生活”(25日-29日)
通過舉辦健康心理講座，引導同學們正確認識健康，關愛生命，提高全校大學生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學生能夠更好的面對學習、工作、感情和生活。
大學生心理健康協會通過組織各種各樣的活動方式，讓同學們更深入瞭解心理學知識，引導學生樹立正確的心理觀，提高學生的心理素養;積極的發揮大學生心理健康協會的作用，不僅幫助學生科學地認識心理健康、瞭解心理健康知識，還促進同學們掌握必要的心理調適方法及技巧，形成樂觀向上的心理品質、正確的心理健康觀念和健全的人格，讓同學們以健康的心態投入生活、工作、學習。