一、活動名稱：10級會師(3)班主題班會
二、活動主題：簇花織錦，落雁成陣
三、活動宗旨：
為了幫助同學們瞭解大學生活的多樣性，明確大學生活的意義和目的，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的瞭解，加強班級的凝聚力，特舉辦此次主題班會。
四、主辦單位：10級會師(3)班班委
五、活動時間：xx年12月1日(星期四)下午16:40-18:10
六、活動對象：10級會師(3)班全體同學
七、活動地點：西北師範大學知行學院北辰樓317教室
八、活動主要內容：
第一篇：簇花織錦
1、主持人宣佈班會開始
——謝婷婷、盧威林
2、經管系10級會師三班班主任講話
——朱秀珍老師
3、10級會師三班班長髮言
——盧威林
4、團結詩歌朗誦《團結就是力量》
——張景燕、盧威林
5、吉他彈唱《旅行》
——李向濤（特邀嘉賓）
6、歌曲獨奏《勇氣》
——李博、張萌
7、情景劇
——311宿舍成員、
楊靜、葉盼
第二篇：落雁成陣
1、遊戲環節（具體參照附頁）
——八仙各小組組員
2、八仙各小組對團結的認識隨談
——八仙各小組組員
3、籃球賽獎勵
——姚輝、金雷、柴海倫、李偉、楊晨、趙山德
4、班委心得
盧威林、謝婷婷、武倩、羅雅雪、寧上慧、張樂、李偉、張萌、包文婷、袁曉娜。
5、前班長紀念品
——陳小力
6、班級辯論賽
——金雷、楊靜、張景燕等
西北師範大學知行學院 10級會師（3）班
二0一二年十二月一日
主持人發言稿
尊敬的老師們，親愛的同學們： 下午好！ 今天我們在這裏舉行“簇花織錦，落雁成陣”主題班會。男：正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"女：我們有緣相識在會師三班這個大家庭裏,我們盼望在這個集體中學有所成。男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。男：流沙不能凝集成塔女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈合：這種力量就叫做凝聚力。男：現在我宣佈會師（3）班“簇花織錦，落雁成陣”主題班會正式開始。女：這“簇花織錦，落雁成陣”它什麼意思啊？男：“簇花織錦，落雁成陣”就我個人的理解，“簇花織錦”以一部分帶好整體；然後就由這良好的團體形成一個強大的凝聚力，也就“落雁成陣”了。 女：原來就是咱最熟悉的團結啊！男：對，團結，合作！女：什麼是團結呢？男：哲學家説：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。女：作家説：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。男：舵手説：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。女：畫家説：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”男：將軍説：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。合：我們説：“團結就是班集體裏的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。女：那麼，首先請欣賞詩詞朗誦
互動遊戲環節
一、抽籤氣球賽
我們遊戲的規則:每組抽到嘴的.必須藉着抽到手的.兩人幫助來把氣球吹起,抽到嘴的人不能用手自己吹氣球,然後2個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把氣球給坐破。
最先吹起氣球並坐破的一組將是本組遊戲的獲勝組 遊戲結束,給獲勝組發獎
二、折報紙：
我們從本班八仙小組裏每組選5個代表人，這5個人集體站在鋪好的報紙上，然後問答主持人的提問，回答錯誤的一方將報紙對摺，但是所有人從開始的一刻起不許再踏到地上！
三、集體遊戲------傳電：
電波的速度是其中讓所有隊員手拉手站成一圈。隨意在圈中選出一個人,讓他用自己的左手捏一下相鄰同伴的右手。問第二個人是否感受到了隊友傳遞過來的捏手信號,這裏我們把它稱為“電波”。告訴大家收到“電波”後要迅速把電波傳遞給下一個隊友,也就是要快速地捏一下下一位隊友的手。這樣一直繼續下去,直到“電波”返回起點。
這個一個快速而且簡單的小遊戲,它可以使整個小組協同工作。
遊戲結束之後同學們思考了為什麼“電波”傳遞方向突然改變後,“電波”傳遞速度會變慢?
為什麼閉上眼睛後,“電波”傳遞速度會變慢?
在“電波”沿兩個方向同時傳遞的情況下。“電波源”對面的隊員們感受如何?
男：玩這個遊戲，需要有什麼精神才能勝出？如果我們只想着自己，而不屑與別人合作，那麼我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體裏，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。
團結小哲理：
一、1 + 1 = ？
1+1=1 兩個合作伙伴組成一個團隊。所以為1。兩個合作伙伴組成一個團隊。所以為1 兩個思路相左的合作伙伴會因為意見相駁， 1+1<2 兩個思路相左的合作伙伴會因為意見相駁，導 致投資風險提高，投資失敗的可能性越大。致投資風險提高，投資失敗的可能性越大。 1+1>2 因為“人多力量大 。 因為 人多力量大”。
讓“1+1>2”234567這六個數在數軸上的位置，4 和5靠得最近，2和7離得最遠 本來4+5=3+6=2+7 但一加上根號，就不一樣了。 這三組 數的基礎力量是相同的（4+5=3+6=2+7），當他們向着同一目標努力時（比如加上一個根號），靠得越緊，越有凝聚力，力量才越大。物理上兩個物體距離越近，萬有引力越大；化學上鍵長越短，鍵能越大；歷史上，國共兩黨兩次合作均取得成功。 協作所產生的合力遠遠大於個體能力的 簡單之和，這就是我們所説的“1+1>2”。
«俞敏洪在河南工程學院的講座»中談到：人的生命的道路其實是很不平坦的,靠你一個人絕對是走不完的,這個世界上只有你跟別人在一起,為了同一個目標,一起做事情的時候,才能把這件事情做成,一個人的力量很有限,但是一羣人的力量是無限的,當五個手 指伸出來的時候,它是五個指頭,但是當你把五個手指握起來的時候,它是一個拳頭!希望所有在座的同學們,能夠記住一點的是,未來除了是你自己成功,一定要跟別人一起成功,跟別人團結在一起,形成我們,你才能夠把事 情做成功!
二、團隊合作精神的幾個要點,
1、信任, 在一個團隊中，不同的成員扮演着不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基礎。同學之間,彼此的相信和鼓舞使大家合拍,彼此贏得信心,人有很多東西要用精神去支持,每個人都有很大的塑造力,關鍵是看自身如何去激發潛力,面對事物如何去看待,信任是這些的大前提。
2、相互包容
包容才有和諧，尊重才能包容。相互包容，和諧共事。”俗話説：牙齒還有咬着舌頭的時候。在一個班級裏學習難免有發生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。
3、優勢互補
人們永遠也不能一個人做完、做好所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。在學習中，大家也要儘自己的一分，利用學科優勢幫助其他同學，團結協作推動整個班級前進。
三、 俗話説 “ 一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫 ” 。一個人考入大學主要靠的是分數,而一個人步入社會站穩腳跟,並最終取得成功,靠的是能力。“與人合作 ”是人生存的最基本、最重要的能力。
世界是由各種各樣的人組成的,就像彩虹是由七種顏色組成的一樣。一個人只有學會與不同的人相處,才能適應未來的社會。
在職場,你更離不開合作。你要與你的同事合作,你要與你的老闆合作。舉個例子吧,假如你要做一本書,你把選題策劃好了是不是就完事了呢?當然不是。你需要找作者,你需要和作者合作。書寫完了,你又要找排版人員,與他們合作,你還要找平面設計人員,為你的書設計一個新穎獨特的封面以吸引讀者。這一切弄好之後,你還要和印刷廠的人合作,把你的書印刷得精美一些。書出來了,你還要和發行人員合作,希望他們把渠道擴寬一些…… 總之,你時時刻刻都要和別人合作,不要以為只做好你自己的事情就夠了。做好你自己的事情只是你與別人合作的前提。
劉 先生是某電子公司高薪聘用的一位信息管理員,一年過去了, 劉 先生在工作中表現突出,技術能力得到了大家的認可,每次均能夠按計劃、保證質量地完成項目任務。別人解決不了的問題,對他來説是小菜一碟。公司對劉 先生的專業能力非常讚賞,有意提升他為項目主管。然而,在考察中公司發現, 劉 先生除了完成自己的項目任務外,從不關心其他事情,而且對自己的技術保密,很少為別人答疑,對分配的任務有時也是挑三揀四,若臨時額外追加工作,便表露出非常不樂意的態度。另外,他從來都是以各種藉口拒不參加公司舉辦的各種集體活動。如此不具備團隊精神不懂得合作的員工,顯然不適宜當主管。於是,劉 先生失去了一次升遷的機會。
像劉先生這樣 “ 兩耳不聞窗外事 ” 的員工,説得好聽一點是獨立有個性,説得不好聽一點就是過於自我,太自私。這樣的員工顯然是不受現代企業歡迎的。一個現代企業最大的目標是利用有限的資源創造最大的價值,試想一下,一個員工在為企業創造價值的時候還留有餘地,假如你是老闆,你會喜歡這樣的員工嗎?現代企業要使自身處於最佳發展狀態,合作精神是必不可少的。如今,越來越多的企業在招聘人才時把團隊精神作為一項重要的考察指標。一位資深人力資源專家説,團隊精神有兩層含義,一是與別人溝通、交流的能力,二是與人合作的能力。而合作則是團隊精神的核心。
因此,今天我們開這個班會的目的,就是要告訴大家:合作是人與人之間很重要的一種相處方式。我們每天都要做許許多多的事,但是一個人的能力是有限的,這就需要不斷地尋求幫助,提高自身的效率,達到事半功倍的效果。所以合作是成功的捷徑,只有懂得合作的人,才是真正成功的人。俗話説得好,不合作不成功,小合作小成功,大合作大成功。一個“ 人 ” 字,就是相互支撐的一生,與別人合作,既幫助了別人,又幫助了自己,何樂而不為呢?
四、發言實錄:1、我認為處在集體中必須要有相互合作的精神才能取得更好的成績,團隊合作之所以叫合作並不是你一個人説了算,必須要大家一起商量,當你和別人意見不同或你發現別人的方法不可行時,你要細心地禮貌地向對方説,並不是粗魯地阻止,當別人指出你的錯誤時,應該及時改正,而不是一根腦筋到底,這才是合作的關鍵,也是我們取得勝利的關鍵。
2、我想給大家説的是男生、女生在各自的思維中都有一定的限制,男生思維敏捷,但細心不知,女生細心有餘。若大家按部就搬,就沒有創新。因此在平常學習、生活中若能相互幫助,互相合作,克服彼此的不足和缺陷,共同進步,共同創造更好更輝煌的3班。
五、【結語】
合作是一門藝術,它能讓失去信心的人重獲自信,它能鍛鍊一個人的綜合素質。在今後的學習生活中請同學們不要孤軍作戰,大家要互相支持、互相幫助,相互合作,打開自己的思維屏障。我們應懷這這種心態:我們因合作而在一起,因合作而共同奮鬥,因合作而成為朋友
如果我們每個人都付出100 的努力，心朝一處想、 100% 如果我們每個人都付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，形成一股強大的力量，處使，緊密配合、互相支撐，形成一股強大的力量，在戰場上奮勇殺敵，攻城拔寨！勝利必將屬於我們！ 戰場上奮勇殺敵，攻城拔寨！勝利必將屬於我們！
附：朗誦詞《團結就是力量》
男：歲月在風中搖盪着自己的心旌
女：日月星辰燦爛着我們美麗的笑容
男：這是一個團結的羣體
女：這是一個充滿活力的羣體
男：這是一個不甘落後的羣體
女：這是一個饒含熱情的羣體
男：它不會因為矛盾而分散
女：它不會因為壓力而沉寂
男：它不會因為失敗而喪氣
女：它不會因為競爭而冷漠
男：我們團結進取 勇往直前
女：困難都不在我們以上
男：我們有理想
女：我們有信心
男：我們聲音洪亮
女：我們步調一致
男：我們情緒飽滿
女：我們鬥志昂揚
合：團結更團結
團結就是力量
奮鬥再奮鬥
奮鬥才有希望
男：美好的藍圖已經描繪
女：前進的號角已經吹響
男：讓我們擂響“和諧奮進”的戰鼓
女：為了我們會師三班班的美好明天
合：昂首闊步 邁向明天的輝煌