大學生思想彙報為人民服務 篇1
敬愛的黨組織：
全心全意為人民服務是中國共產黨的宗旨，也是社會主義道德的核心，是歷史唯物主義的基本要求，同時也是黨的各項事業取得勝利的重要保證，是鞏固黨的執政地位的現實需要，具有重要的現實意義。因此，全心全意為人民服務，堅持立黨為公、執政為民，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，就顯得尤為重要。那麼，共產黨員應該怎樣全心全意為人民服務呢?
全心全意為人民服務，首先要樹立正確的服務理念。個人的侷限性導致了社會的分工與合作，因此人是相互需要的，自覺明智的為他人服務，其實就是在為自己服務。服務他人是常規的事情，不能説高貴不高貴。作為共產黨員，更應改牢固自己全心全意為人民服務的理念，堅持有效性服務、創新性服務。結合實際，我們要想做到有效性、高效性、創新性服務，首先就要充分了解人民的需要，有針對性、目的性的為他們服務，這就要求我們深入實踐中去，與人民羣眾相結合，不斷了解他們。我們作為入黨積極分子，也要從身邊的小事着眼，樹立正確的為同學們服務的理念，瞭解他們的需求。
全心全意為人民服務，要嚴格踐行服務職責。瞭解了人民的需求，就要嚴格要求自己，儘自己所能，認真為人民服務。我黨提出建設服務型政府，正是踐行服務職責的要求。權為民所用、利為民所謀，要時刻明確自己的職責，嚴格要求自己，做到全心全意為人民服務。我們作為一名大學生，就要嚴格要求自己，時刻記着自己的職責，盡一切能力為大家服務。特別是作為學生幹部，更不可置大家的信任而不顧，顯示、炫耀自己，要知道自己的職責，真正做到為大家服務。
全心全意為人民服務，要不斷提升自己的服務能力。提升服務能力，要有明確的責任意識。黨站在全局發展的角度，提出一系列措施推動經濟發展，改善公共服務，充分尊重民意，擴大民主決策的參與度。提升服務能力，加強自身的“硬件設施”建設，是為人民服務的關鍵前提。如果沒有能力，空有一腔熱情，也是徒勞的。我們作為一名大學生，正是提升自己能力的黃金時期，我們可以充分利用有利時機，加強對黨、對時事的瞭解，同時聯繫實際，在實際中不斷鍛鍊，為將來服務社會，服務人民打下牢牢的基礎。
全心全意為人民服務，要嚴格規範服務行為。陽光服務，依法服務，讓權力在陽光下運行，加強監督，是規範服務行為的重要措施。今年來，許多地方政府“曬賬本”，“曬實事”，給了人民充分的監督權。規範服務行為，一方面有利於防止權力的濫用以及腐朽等不良行為的產生，另一方面也有利於取得人民的信任。但我覺得，最重要的是在為人民服務的時候，我們自己心中就應該有自我規範的意識，並不是非有監督，有制約才可以規範我們的行為。“梨雖無主，我心有主”，做到慎獨是非常不容易的。
讓我們緊緊圍繞這四個方面，從實際出發，嚴格要求自己，不斷服務於人民，用自己的實際行動來闡釋全心全意為人民服務的宗旨!
此致
敬禮!
彙報人：
日期：xx年x月x日
大學生思想彙報為人民服務 篇2
敬愛的黨組織：
時光匆匆，轉眼已到了學校最忙碌的時候，雖然天氣炎熱，教室條件又差，但所有的老師都毫無怨言，這種兢兢業業的精神深深地感染着我，使我下定決心要把自己份內的事情做好，盡職盡責。本學期，在參加的黨支部的各項活動中，我更加深刻地認識到了中國先進作用，看到了身邊黨員的高尚品格，其中像我們年級組的俞玲萍老師、方菁老師、葛海燕老師等，他們用自己的行動展示了他們在思想覺悟道路上不斷前進的風采。這些黨員老師不僅給予我莫大的幫助，更給了我積極向黨組織靠攏的動力，借這次思想彙報對他們表示感謝，並找出自己與他們之間的差距，從而增加我前進的動力。特向黨組織作如下彙報：
學習xx老師的為人師表，樹立良好教師形象。俞老師的為人師表是我們黨支部及全校公認的，她為我們樹立了非常好的榜樣，無論是外表的穿着還是內在的思想，無不體現着一個樸實的人民教師形象。與她一起搭班，看着她為了解決我的哺乳問題而不辭辛勞地幫我上困難班;看着她的教育教學那麼深入人心，讓每個孩子都信服;看着她在工作上是那麼嚴謹與執着，我被震懾着，被感染着，內心不禁感歎——這就是教師，這就是人類靈魂的工程師。教師的職業是“太陽底下最崇高事業”，站在三尺講台，面對幾十雙眼睛，我們不能忘記自己神聖的職責：以德立教，執教為民;育人為本，傳承文明;為人師表，廉潔公正;愛崗敬業，開拓創新;為國家的富強，為民族的復興，無私奉獻，奮鬥終身!因此我必須向俞老師學習，嚴格要求自己，用自己的良好形象來獲取學生與家長的信任，更好地開展教育教學工作。
學習xx老師的心繫學生，加強師德修養。做教師很辛苦，方老師就是一個典型：每週的課時超多，但她還擔任工會組長的職務，時刻關心着我們教職工的生活，更讓人覺得可敬的是在她如此忙碌的工作安排下，還在我產假期間接手了我們班的班主任工作。如此辛苦忙碌的生活並沒有壓倒方老師，她樂觀，她豪爽，她用自己坦蕩的心完成着一件又一件的工作。方老師的孩子還很小，但她卻把的大部分愛都給了班中的每個孩子，關心他們的心理，關心他們的成長。作為一名教師，我要學習方老師，牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生的一切”教育理念，把一顆忠心獻給學校，一顆愛心獻給學生，一顆痴心獻給教育，一顆信心留給自己。在任何時候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務的宗旨，為學校、學生服務的積極態度，始終把黨的教育事業，放在首位，以是否符合學生利益作為自己一切工作和行動的衡量標準。於是，我克服了孩子小的困難，堅持到崗上班，並把班級學生放在心上，以解決學生的需要為首任。
學習葛海燕老師的立足崗位，樹立奉獻理念。每當早上走進我們的辦公室，最忙碌的身影就是葛老師的，拖地、擦桌子幾乎都是她包乾。葛老師是一個愛崗敬業，有着務實作風的老師。她工作效率極高，動作迅速，有很多次工作當我們還在拖拉之時，她已早早地完成，在有限的時間中做了更多的工作。更值得我們學習的是她的分享精神，她常常把她的工作經驗分享給辦公室的每一位老師。而且她還樂於助人，只要哪位老師有困難，她必定會主動相助。
像這樣的黨員老師，我們身邊還有很多很多，如帶病堅持工作的趙書記和龐老師，給於我們無數指導的關校長，關心我們羣眾生活的鄭茶英老師和仇蘭英老師……數不勝數!更有很多年輕黨員老師也為我們樹立了榜樣! 我為在這樣和諧的工作環境中工作而感到温馨，也為在這樣的和諧的支部裏學習而感到自豪。
我工作在一個普通卻並不平凡的崗位上，雖然不能象許多的科學家、政治家那樣轟轟烈烈的幹一番大事業，但我始終堅信，人民教師是太陽底下最光彩奪目的職業，我要在普通的工作崗位上發光、發熱，堅持黨的信念，保持兢兢業業的工作態度，並積極向黨組織靠攏。 以上是我在本學期的思想彙報，為了以後能一如繼往地、再接再勵地做得更好，我決心要做到以下幾點：
1、 在工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鑽研教材，提高自己的教育教學水平。
2、不斷汲取經驗，多動腦筋，與本組老師共同研究探討實踐，使所教年級學生無論在知識，還是在能力方面能有較大提高。
3、提高工作效率。做事不拖拉，及時完成工作，在有限的時間中做更多的工作。
4、把為人民謀利益的良好願望同本職工作統一起來;把為人民服務同求實精神統一起來;把為人民服務的決心同過硬的業務本領統一起來。更加努力地做好本職工作，爭取做一名優秀的人民教師。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年*月*日
大學生思想彙報為人民服務 篇3
敬愛的黨組織：
時光飛逝，距**年六月份我提交留校申請書至今已經一年了。我完成了由一名學生到教師的轉變，思想上也得到了昇華。不論是作為學生或者教師，我時刻都秉承中國宗旨全心全意為人民服務。現就對近期的思想進展向黨組織彙報。
強調：“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民，學習貫徹“三個代表”重要思想必須以最廣大人民的根本利益為根本出發點和落腳點。”就學校工作而言，實踐“三個代表”重要思想，就要堅持把服務學生放在首要位置。
在工作中，我根據學校工作的需要，配合學校的安排，擔任行政和部分教學工作。雖然工作繁重，但我仍舊非常努力，把各種事務儘量完美。“三人行，必有我師”，我本着這種思想，虛心向給位有經驗的同事們學習，力求工作上的更上一層樓。
在行政工作中，我堅決遵守學院的各規章制度，任勞任怨，不計假期，單位有需要隨時到崗，將工作做到底、做到邊。在江南校區的裝修工程中，我積極配合施工單位進行施工;在招生工作中，我細心地為家長、學生們講解學院的概況及解答他們相關的問題。日常工作中，作為祕書的我努力學習各種事務的操作，例如如何規範打印公文信函，協助學院領導完成各項工作等。有時別人會説我怎麼會這麼忙，老是要加班。有時還會開玩笑的説，要注意身體，因為身體是自己的，做出來的成績卻是別人的。初聽這句話可能還會認為有些道理，但仔細想想，就會想到一點東西。對於我們青年人來説，平時工作中多做些事是決對不會有害的，每做一件事都是在積累經驗，只有在工作中不斷的鍛鍊自己，才會在以後的工作中有所作為。我們年紀還輕，不能把每天的工作當作是混日子，混到哪算哪。我認為，青年人的身上是決對不能缺少敬業精神的。 所謂敬業精神是指個人限度地投入本職工作，包括時間、精力、智力，其本質將個人的資源程度優化。在一個單位裏，雖然大家的職責不同，崗位不同，但必須有一點是共同的，即價值觀，價值觀中本質的東西就是敬業精神。敬業精神是在忠誠於單位的前提下，熱愛本職本崗工作，每個人在各自的崗位上，發揚創新精神，兢兢業業，踏踏實實，積極主動，出色地完成上級的各項指令。作為21世紀新時期的青年教師要有創新精神，要努力學習，要不斷更新自己頭腦中不適應單位利益的思想和觀念;要開拓進取，不斷總結經驗，不斷糾正自己不利於單位利益的言行，要從單位的整體利益出發，經常提出有利於單位健康發展的合理化建議，努力提高工作效率。要積極主動，勇於克服工作中的種種困難，不推諉，不強調客觀因素，不僅上級的指令要保質保量地完成，還要加強與同事間，部門間的互助協作，爭取多做工作，使自己的能力和潛力得以充分地發揮。
在進行教學工作的過程中，由於我教授的是成人英語課，他們受學習時間少等等原因的限制，傳統對普通學生的教學方法是效率不高的。因此我積極鑽研教學方法，模仿受學生所喜歡的教師的上課風格，學習中國教師的知識嚴謹性及外國教師課堂的靈活性、生動性，更新教育教學思想、觀念，始終堅持以人為本，把學生看作教學的主體，做到認真備課、上課，根據學生整體實際需要，開展以實用性為準的宗旨，在課堂上反覆練習學過的單詞和句子，儘量讓學生們在課堂上就消化掉。學生們也很樂於與我溝通在英語學習上的方法及心得，通過反覆的練習，學生得到了進步，從而樹立和堅定了他們學習語言的興趣及信心。
在思想上，我是個積極進取的二十一世紀熱血青年。我真心的擁護中國，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業。為了能使自己進步更快，我在業餘時間學習各種書籍、收看新聞，瞭解黨的知識和關心國家大事。並發表自己不成熟的見解，期待經驗豐富的老黨員同志的幫助;堅持社會主義道路，認真學習和貫徹黨中央的教育路線、方針、政策，並以它來要求自己，以身作則，努力學習和工作;積極學習《教師職業道德建設》等書籍，並運用於實際;堅持保持先進和貫徹三個代表的學習，定期向黨組織進行口頭或書面思想彙報。提高自身素質，同時，時時刻刻注意自己為人師表的形象;平等對待學生，同事之間相互尊重。
我將在今後的工作中始終堅持不懈，積極工作，用自己的所學報效母校。服務於學生、家長。甘為孺子牛，全心全意為人民服務。請黨組織考驗。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年*月*日