敬愛的黨組織：
隨着緊張的期末考試結束，我迎來了大學裏的第二個暑假。回想上個暑假，我參加了暑期社會實踐，在接待新生活動中，學會了更好的與原本不相識的人溝通，更懂得了團隊精神的重要。這個假期我依然要好好的做個規劃，充實自己。在外求學的我揹着行囊，回到自己的故鄉，回到那最親切最舒適的土地。為了不讓自己暑假覺得無所事事，作為一名師範生，是時候接觸教師這個行業，為了讓自己更好的扮演教師的這個角色。我聯繫了高中的老師，進入以前的學校跟着老師學習。
回到以前的高中，一樣的校園，一樣的教室。不一樣的是課桌前不是那些熟悉的面孔，不一樣的是我，我是一個見習老師的身份，這是的我不在是一個學生。接打老師的電話，叫我在新的班級面前自己介紹。內心真的很緊張，因為這是我第一次以一個實習老師的身份介紹自己。面對一羣正在奮鬥準備大學聯考的學生，我應該給他們多一些鼓勵，向他們多介紹他們一直嚮往的大學生活。當我站上講台時，聲音有點顫抖，也有點結巴，但看到一雙雙純潔的眼睛，覺得是那麼的親切。給自己自我暗示，不要緊張，就是和他們聊聊天。
為其7天的見習讓我感覺的老師的艱辛，還有就是師生之間那些微妙的關係。在這7天見習中，我要擔任助理班主任，跟隨着數學老師聽課學習。在擔任助理班主任期間，讓我發現一個班主任遠遠超過一個普通的任課老師。特別是面對這一羣奮戰大學聯考學生，班主任付出的要更多。早上6點半左右就要出現在教室，伴隨着他們一起早讀，晚上陪他們挑燈夜讀。作為一個助理班主任，我面對的問題挺多的，學生的出勤情況、衞生情況，還有教室的瑣事，更重要的是學生地學習了，看着他們一天15多個小時的奮鬥，覺得應該勞逸結合，所以建議他們在夜自修中間的休息的時候出教室去慢跑，相信對學習很有幫助。
為期7天的見習，我先了解班級的總體狀況，和班級的班委做好溝通的關係，並且瞭解學生的總體成績和各個學科的偏科學生。在和學生溝通過程中，發現他們其實很有自己的目標併為自己的目標奮鬥着。其實高三不是一個結束，恰恰是一個開始，很多人會因為高三的緊張複習而使自己的成績有很大的提高。和他們交流時，會發現其實有很高的思想覺悟，會考慮到自己的將來，不僅是工作上的還是思想的。並且他們都很積極的參加學校組織的業餘黨校，而且認真的學習理論知識。
這次的見習期，讓我對教師這個職業第一次有親密的接觸，並且我對教師這個神聖的職業更加敬佩。併為自己能成為其中的一員更加堅定自己的信念，作為一名教師，更應該重視學生的思想工作，是他們有更加積極樂觀的生活態度。
此致
敬禮
彙報人：xx
××××年××月××日