敬愛的黨組織：
xx年4月下旬，我光榮的成為黨員的發展對象，離黨組織更近了一步，這意味我必須更嚴格的要求自己做好每一件事情，服務好每一個人。我在大學校園這個和諧務實、注重實際的集體裏，親身感受到了一種團結合作的力量，為了更好地提高自己，在今後的時間裏我應該認真以黨員的標準為基準，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，針對老師和同學提出的一些意見和建議，努力改正和彌補自己的不足。在工作和生活中要求上進，在自己的聯繫人以及周圍同學的幫助下以及自己的努力中不斷完善自己。通過自身學習與對周圍黨員與預備黨員的學習中，覺得自己應該在以下方面做出更大的努力。
一、政治思想方面：首先，我認為作為一個新形勢下的大學生，不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，要必須不斷地掌握國際國內信息和重大時事動態，因此我要每天學會利用網絡、報紙等媒體關注新聞，以求擴大自己的視野廣度。其次，雖然我瞭解到入黨程序的嚴格要求，但我在思想覺悟上仍有很大不足，比如到現在為止並沒有仔細研讀黨章，也對黨的程序文件的書寫不夠熟悉，這方面需要加強學習。
二、個人作風方面。雖然説我自入學開始就一直擔任着班幹部，有着學校的約束，老師的約束，同學的約束，家長的約束，但更大程度上還是在更重要的方面--自我約束上做得不夠到位。黨員最重要的是要提高個人思想作風和覺悟，因此我要嚴格要求自己精益求精，做好老師和同學交給我的工作和任務。同時，在生活中，什麼該做什麼不能做，什麼該説什麼不該説都應該有着一種比較清楚的界限，對很多事情要有自己的判斷能力和處理能力。另外在宿舍內務和同學同事的關係方面，仍欠細心和耐心，在這方面也需要不斷改善。
三、學習和實踐方面。在大學已經度過了近三年了，在學習和實踐方面也積累了比較多的想法與思考。也許許多人都認為大學很空虛，也一直以為學習僅僅是在課堂和圖書館裏，其實這也忽略了其實實踐本身也是一直學習，精神修養更是一種學習；在大學校園裏，我們應該從廣義的角度理解學習這個詞，從價值觀人生觀的角度來深入學習。可是雖然我知道這一點，但是在執行中卻總有拖沓、延後的壞習慣，今後要努力改正。
以上是我在被黨支部選擇為黨員發展對象後對自己做出的提升計劃，希望得到黨組織的批評與教育。
黨員發展對象思想彙報2019年黨員發展思想彙報（2） | 返回目錄作為一名黨員發展對象，我參加了12月14日的黨員轉正大會。聽了他人的陳述，結合周書記和各位老師的建議，我更加明確了黨的性質和黨員黨性建設的重要性。
這次轉正的12位黨員都詳細地講述了自己一年來的成長與進步，我也結合自己的經歷，想起去年黨校培訓後，小組討論的兩個主題：如何靠近黨？如何創造條件儘早加入黨？當時的答案已經沒有印象了，只有這兩個問題仍留在我的腦海裏。或許是因為當時的討論結果沒有從根本上解決這個問題，或者是説的不夠深刻，也或許沒有進入自己的心裏吧。但是現在我有了目前的答案：靠近黨——需要從思想上入黨，樹立為人民服務的意識。通俗的説就是從以前的站在自己個人的角度轉變為站在集體或團隊的角度，多為他人着想，多為集體做貢獻，這樣才能實現個人價值。創造條件積極入黨——這就應該秉承理論聯繫實際的優良作風。轉變思想是根本，思想指導行動，只有將自己的想法付諸於行動，才能創造條件讓自己的價值實現，同時才可以讓別人認識你。然而這是一個積極主動的過程，更需要一些勇氣和魄力。
曾經的我是一個單純熱愛舞蹈的女孩，在自己的舞台上一個人旋轉。自從加入物流班後，我認識了身邊的朋友們，他們給予了我許多正面的影響。他們都是黨員，有一顆寬厚的心，用更高更遠的態度和思想對待身邊的人和事，在很多事情上都先講付出，不求回報。我的好朋友們激勵了我，大三我有幸被選為班級的文藝委員，可以發揮特長為班級儘自己的一份力量。值得高興的是在兩次團組織生活中，我都抓住機會為班上的同學組織了兩次舞蹈節目。之後才發現原來和班級的這麼多同學一起跳舞也有很多別樣的樂趣。從以前的一個人到融入班級大集體，為班級帶來歡樂和融洽的同時，也有我的成長。從自己的真實經歷中我認識到，靠近黨不只是紙上説的形式主義，而是切實地從思想上入黨；創造條件入黨需要以自己的積極行動來為集體服務，不只是説説而已。當然，靠近黨可以理解為在思想和行動上積極向當組織學校，還有在作風等方面的學習，但從本質上來講就只有一個根本的：從思想上入黨。
周書記提了幾個建議，我覺得每個都值得思考。
“謙虛謹慎，艱苦奮鬥”這八個雖簡短，卻意藴深刻，中華文的凝練盡顯其中。但想要堅持做到就很不容易了。在每個人一生的每個階段，每個階段面對不同的事物時想要堅守住這八個，意義和難易程度都是不同的。在這裏寫下來是為了給自己警醒，若是展開寫，怕是一片文章都不夠的。
“不能認識自己的人怎麼面對羣眾”。剖析自己這個任務是一個人一生都要不斷做並深化的過程。但是在一個階段應該儘量的認識和解剖自己。認識自己，認清自己的長處和不足，該拋棄的習慣和能改善的特點。在這點上自己坐的還不夠好。找出自己缺點是一個有些痛苦的過程，也由於自己不願意直面自己的缺點。以黨員的標準來要求自己，發揚批評與自我批評的作風，這個過程就變得不在艱難。“批評是為了進步，也是為了團結。”
“中國共產黨與公益性質的羣眾組織有什麼區別？”周書記用八個解決了我目前對這個問題的疑惑，同時也對中國共產黨的本質有了進一步的理解。這八個就是：道德、精神、理想、主義。道德是作為一個公民應有的基本素質，中國共產黨是一個有着共產主義信仰的政黨，這是本質區別。
以上的體會還只是目前自己的認識，我知道自己還應該多學習一些黨的理論知識，進一步提升自我的思想和黨性的培養。
彙報人： XX年12月18日
黨員發展對象思想彙報：大學應該怎麼過？2019年黨員發展思想彙報（3） | 返回目錄敬愛的黨組織：
今天我很榮幸作為一名黨員發展對象和這麼多優秀的學姐學長們一起上週書記的黨課。我很興奮，提前20分鐘就到會議室了。
我們院真是精英雲集的學院啊，今天參加黨課學習的學生有很多。聽了周書記的一番話，我真的覺得受益匪淺。周書記説話很幽默，經常舉生活中一些很鮮活的例子，生動有趣。在這次的學習中周書記提到了中國共產黨從成立以來做的三件大事： 1、依靠廣大的人民羣眾，進行了新民主主義革命 2、依靠廣大的人民羣眾，完成了社會主義革命 3、依靠廣大的人民羣眾，進行了改革開放，建立了社會主義國家。通過深刻分析這三件大事，我們會發現人民羣眾是中國共產黨最根本最堅實的後背力量。中國共產黨執政的最大優勢是密切聯繫羣眾，充分發揮廣大人民羣眾的力量。
在學習黨的相關理論知識之餘，周書記還提到我們讀大學到底讀什麼的問題。周書記説，我們與武大華科的學生最大的區別不是我們學的專業知識不如別人，而是我們的綜合素質、管理能力遠遠落後於別人。經過調查，經院學子就業後一直處在一線工作崗位而沒有晉升空間，究其根本原因，是我們的領導能力不行，視野不開闊。專科與本科做大的區別就是 ：專科培養的是實幹型的人才，就是所謂的長工。而高等教育培養的是管理型的人才，但是現在的大學好像沒有哪一個大學有開培養xx，培養公務員，培養企業經理與主管的專業吧。這些管理能力都要靠自己在平時的學習、生活中積累學習。為什麼我們與武大華科的學生站在一起，我們就明顯就不如別人呢？ 這與我們對大學究竟學什麼的理解有很大的關係。我們不僅要學好專業課，還要從專業中跳出來，不要侷限於所學的專業，畢竟大學培養的不是成品經理，我們不僅要學好專業基礎課，更要學好通識必修課，學好專業知識可以幫你找在畢業後找到一個好工作，但學好了通識必修課決定你5年後、XX年後所處的位置。所以作為接受高等教育的大學生，我們要有長遠的眼光，着眼於遙遠的未來。我們要對自己的弱勢和優勢有一個清晰的瞭解與分析，充分發揮自己的優勢，不要做無頭的蒼蠅，過那種做一天和尚撞一天鐘的日子。要有明確的目標，並有朝目標奮鬥的信念。其實，很多人都有目標，關鍵是有堅定信念朝自己目標努力的人往往寥寥無幾。我們要爭做那少數中的一個，成功總是屬於那些有充分準備的人。也許在追求成功的路上會遇到很多的艱辛和誘惑：當別人還躺在暖綿綿被窩裏的時候，你卻在寒冬裏早讀；當別人週末外出逛街遊玩時，你卻在圖書館自習或是在組織學生工作……但是我們要明白任何的成功背後都有一段刻骨銘心的付出，當你堅持下來了，克服了這些所謂的困難，四年後當別人在忙碌的四處奔波為工作發愁時，你或許已經找到了一份理想的工作。
時間過得真快，那年大學聯考的場景依舊那麼清晰，彷彿就在昨天，轉眼間大二已經過去了一半。不管這失去的一年半自己過得怎麼樣，收穫了多少，既然已經溜走了，就讓他們成為美好的回憶吧。從現在起，站在一個新的起點，重新思考我的大學，思考我的人生。奮鬥不是口號，是行動。
彙報人：xx
XX年12月1日
黨員發展對象思想彙報：大學應該怎麼過2019年黨員發展思想彙報（4） | 返回目錄敬愛的黨組織：
今天我很榮幸作為一名黨員發展對象和這麼多優秀的學姐學長們一起上週書記的黨課。我很興奮，提前20分鐘就到會議室了。
我們院真是精英雲集的學院啊，今天參加黨課學習的學生有很多。聽了周書記的一番話，我真的覺得受益匪淺。周書記説話很幽默，經常舉生活中一些很鮮活的例子，生動有趣。在這次的學習中周書記提到了中國共產黨從成立以來做的三件大事： 1、依靠廣大的人民羣眾，進行了新民主主義革命 2、依靠廣大的人民羣眾，完成了社會主義革命 3、依靠廣大的人民羣眾，進行了改革開放，建立了社會主義國家。通過深刻分析這三件大事，我們會發現人民羣眾是中國共產黨最根本最堅實的後背力量。中國共產黨執政的最大優勢是密切聯繫羣眾，充分發揮廣大人民羣眾的力量。
在學習黨的相關理論知識之餘，周書記還提到我們讀大學到底讀什麼的問題。周書記説，我們與武大華科的學生最大的區別不是我們學的專業知識不如別人，而是我們的綜合素質、管理能力遠遠落後於別人。經過調查，經院學子就業後一直處在一線工作崗位而沒有晉升空間，究其根本原因，是我們的領導能力不行，視野不開闊。專科與本科做大的區別就是 ：專科培養的是實幹型的人才，就是所謂的長工。而高等教育培養的是管理型的人才，但是現在的大學好像沒有哪一個大學有開培養xx，培養公務員，培養企業經理與主管的專業吧。這些管理能力都要靠自己在平時的學習、生活中積累學習。為什麼我們與武大華科的學生站在一起，我們就明顯就不如別人呢？ 這與我們對大學究竟學什麼的理解有很大的關係。我們不僅要學好專業課，還要從專業中跳出來，不要侷限於所學的專業，畢竟大學培養的不是成品經理，我們不僅要學好專業基礎課，更要學好通識必修課，學好專業知識可以幫你找在畢業後找到一個好工作，但學好了通識必修課決定你5年後、xx年後所處的位置。所以作為接受高等教育的大學生，我們要有長遠的眼光，着眼於遙遠的未來。我們要對自己的弱勢和優勢有一個清晰的瞭解與分析，充分發揮自己的優勢，不要做無頭的蒼蠅，過那種做一天和尚撞一天鐘的日子。要有明確的目標，並有朝目標奮鬥的信念。其實，很多人都有目標，關鍵是有堅定信念朝自己目標努力的人往往寥寥無幾。我們要爭做那少數中的一個，成功總是屬於那些有充分準備的人。也許在追求成功的路上會遇到很多的艱辛和誘惑：當別人還躺在暖綿綿被窩裏的時候，你卻在寒冬裏早讀；當別人週末外出逛街遊玩時，你卻在圖書館自習或是在組織學生工作……但是我們要明白任何的成功背後都有一段刻骨銘心的付出，當你堅持下來了，克服了這些所謂的困難，四年後當別人在忙碌的四處奔波為工作發愁時，你或許已經找到了一份理想的工作。
時間過得真快，那年大學聯考的場景依舊那麼清晰，彷彿就在昨天，轉眼間大二已經過去了一半。不管這失去的一年半自己過得怎麼樣，收穫了多少，既然已經溜走了，就讓他們成為美好的回憶吧。從現在起，站在一個新的起點，重新思考我的大學，思考我的人生。奮鬥不是口號，是行動。