畢業論文具體格式如下文
注：1. 中文摘要前空一行。
2.中文摘要字樣為四號黑體，處於居中位置，內容為小四號宋體，1.5倍行距。
“關鍵詞”三個字字樣要加黑並左對齊，其後加冒號，多個關鍵詞之間用分號分隔。
3.英文摘要另起一頁。
(空一行)
abstract
as the manager and leader of a school, the principal is not only a practicer to carry out the policy of the educational reform, but also a forthgoer of educational reform in school. the ability and value tropism play an important role in the management of a school, which has a deep influence in the educational reform. but all of those are embodied in the leadership behavior. as an important theoretical problem, much achievement has been acquired abroad and in hong kong and taiwan, but in mainland china, the professional research is not fruitful and gives too much attention to superorganic theoretical considering, which emphasizes value tropism and ignores factual research.
as a new leadership theory, transformational leadership theory is very suitable for the social and educational circumstances full of change and uncertainty. using the multi-factor leadership questionnaire and the sampling method of delamination and random, the author carries out a research to 119 principals of senior middle schools. through analyzing the data the author tries to offer some valuable suggestion for the principals.
key words:principal; leadership behavior; senior middle school
注：1.英文摘要前空一行。abstract字樣為英文大寫，四號times new roman字體，加黑，居中位置。
words後加冒號，為小四號times new roman字體，加黑，左對齊。
校長領導行為研究正標題三號宋體加黑。
——運用mlq問卷對普通高中校長的調查分析
副標題為小三號宋體，均在居中位置。
(空一行)
一、 引言(一級標題 黑體 四號 左對齊)
(每個一級標題下的內容結束後 空一行開始下一個一級標題)
二、校長領導行為研究的理論基礎
（一）校長領導行為的研究綜述 (二級標題 黑體 小四號 左對齊)
1.國外關於領導行為的理論發展(三級標題 宋體加黑 小四號 左對齊)
領導行為是組織行為學和管理學研究的重要領域，近一個世紀以來，它的發展經歷了三個不同的階段。
(1)特質理論(trait theory)(四級標題 小四號宋體 標題前空兩格)
彼得•諾斯豪斯(p. northouse)提出，領導者與非領導者在特質方面的差異並不是固定不變的。一個具備領導者特質的人，在某個場合可能成為領導者，而在另一個場合則不一定還能成為領導者。[①]…… ……
表1 總體樣本各部分領導的相關分析
變革型領導交易型領導放任型領導
變革型領導/.366**-.332*
交易型領導.366**/-.613*
放任型領導-.332*-.613*/
注：** p<.01 * p<.05
(二)關於變革型領導的研究綜述
……………………
注：1.表名居中，宋體小四號加黑。表號與表題中間空一格。若有多表，表號依次排列。如果表格引用別處，須在表下方註明出處，引用文字左對起。
2.註釋引文采用頁下注形式，在文中所需引用或註釋處用上標①、②、③……表示，註釋內容包括作者、出處、出版年份、頁碼等信息。頁下注按頁重新編號。如果註釋是如果註釋是解釋性語句，即在所需解釋處插入腳註，文字用小五號宋體。
3．論文第一部分為引言，最後一部分應為總結性的內容，標題可以以“結論”、“結語”等標示。字號、字體格式等同一級標題。
參考文獻：(黑體四號，加冒號，另起一頁，左對齊)
[1] [美]彼得•諾斯豪斯.領導學：理論與實踐[m].吳榮先等譯.南京：江蘇教育出版社，xx.
[2] 戴木才.管理的倫理法則[m].南昌：江西人民出版社，xx.
[3] 姜毅鬆.新魅力領導的結構與其實證研究[d].北京大學.
[4] 李超平.變革型領導與領導有效性之間關係的研究[j].心理科學，xx，(1).
[5] 呂勇江.變革型領導研究綜述..
[6] hallinger, paul. “leading educational change: reflections on the practice of instructional and transformational leadership.” cambridge journal of education 33. 3 (xx): 57-72.
[7] hoy, wallis k., and charles g. miskel. educational administration: theory, research, and practice. new york: random house, 1987.
[8] liontos, lynn blaster. “transformational leadership.” eric digest, no.72.
注：1.參考文獻內容字體字號均同正文，小四號字，宋體，1.5倍行距。“參考文獻”字樣和內容均對左對齊。
2．參考文獻的內容序號按照先中文後外文的順序，中文參考文獻按照作者姓氏音序排列，英文文獻按照作者姓氏的字母順序排列。
3．中文參考文獻的標點主要涉及逗號、點、雙括號和冒號。作者後、著作後、出版年份和期刊號後用點，出版社，期刊，及期刊的年份後用逗號。書籍的出版社所在城市用冒號，文獻標示號用中括號。英文參考文獻的各項內容及標點詳見“英文參考文獻格式”。
(空一行)
附 錄
(附錄字樣中間空四格，黑體四號，居中，此項內容另起一頁)
以上即是畢業論文具體格式