一、制約電子商務社團活動的原因分析
許多高校的電子商務社團發展受到限制，綜其原因可歸納為以下三點:
(一)活動場地限制
電子商務社團的活動需要有固定的場地。網店建設、網店運營和網店推廣離不開一個固定的場所。保障電子商務社團良好的發展和傳承，高校有關部門需要專門批給社團活動使用的場所和相關的儀器設備。
(二)社團建設的深度
專業學術類社團需要專業教師的指導，電子商務社團也不能例外。加強專業教師的指導力度是加強社團深度建設的必要保障。專業教師和企業教官的介入，直接關係到社團活動開展的好壞和社團的生存與發展。
1.保障社團活動內容的前沿性
專業教師和企業教官的介入，是保障社團活動內容與社會企業前沿研究緊密結合的關鍵。只有社團活動內容與企業前沿發展方向一致，才能將社團打造成一個研學結合的陣地，才能更好地激發學生們的學習熱情，才能使學生們將社團的學習成果較好地與課堂學習相結合，同時促進課堂的學習，使社團學習和課堂學習起到相輔相成的作用。
2.加強社團活動內容的技術含量
對高職學生而言，技能的培養尤為重要。擁有良好的職業技能是高職學生立足社會的根本。電子商務中的不同領域對技能的要求不盡相同，在店鋪裝修、圖片處理製作、網店頁面設計和製作、網絡營銷等領域中技術含量較高，要求從業者具有較高的技能水平。通過電子商務社團活動，社團成員在上述這些電商領域中會不斷地提高自己的技能水平。只有社團成員自身技能水平不斷得到提高，他們參與社團活動的興趣才會隨之提高，他們才能積極參與社團的活動。任何一個社團，有了同學的積極參與，社團活動才能正常開展，社團發展才會順利進行，否則只是徒有虛名而已。
(三)經費支持
如果沒有經費支持，電子商務社團活動必然會受到很大的限制。網店的運營管理和營銷推廣都需要經費的支持。沒有活動經費，網站的經營和運作也就很難維持。在缺乏經費支持的情況下，只能將社團活動向技術型和研究型的方向向前發展。
二、電子商務學生社團活動運作模式
(一)社團招聘
高校學生社團是學生根據自身的興趣愛好和成才需求自發成立的學生組織。對電子商務的共同愛好和興趣使學生們走到了一起，在專業老師和企業教官的帶領下走到了一起。由於電子商務社團活動密集程度高、強度大，且經常利用學生的課餘和休息時間，需要學生在緊張的學習間隙中花費大量精力和時間。另外，由於電子商務社團在真實運營中壓力比較大，社團成員中會經常出現意見不統一的現象。因此在社團成員的招聘過程中尤其需要強調能吃苦、具有良好的與人溝通合作能力和良好的客户服務意識。在招聘過程中也可將社團成員分為兩大類:專職和兼職。專職社團學生精力和時間投入的多，鍛鍊的機會也多，自身提高相對也快。當然，兼職成員也是社團不可或缺的有生力量。服務廣大客户羣是一項艱苦工作。面對廣大客户的各種偏好和挑剔，社團成員承受着巨大的銷售壓力和評論壓力，有時客户的評論甚至會危及到社團的生存。因此，真實運作的電子商務社團，是一項徹頭徹尾的艱苦的工作，能吃苦、能受累是當今電子商務網店運營的顯著特點。
(二)社團活動
電子商務社團不是“大學生玩玩、鬧鬧的樂園”，而是目標性強、技術含量高、前沿性突出的研習結合的學習陣地。雖然社團學生要將課上所學知識廣泛運用到社團活動中去，但在社團高強度的工作中，會經常遇到前沿性的各種難題。鑑於電子商務高速發展的特點，這些難題往往是課堂上沒有涉及到的，即使請教指導教師，也往往得不到標準答案。這就需要社團種的骨幹成員邊幹邊學，邊研究邊學習。研學結合是電子商務社團活動的一大顯著特點。學生通過克服一個又一個的前沿性的難題，自身技能水平會不斷提高，不斷獲得的成就感增強了社團的凝聚力。