日前，廣州大學法語系一學生，希望能推出一個“校園富豪排行榜”，鼓勵當今學生的創業激情。一時引起廣泛議論。
在校大學生創業已經不是什麼新鮮事，媒體也曾經報道過一些大學生成功的創業經歷。筆者認為：>在校大學生的創業心理，無非是希望早點步入社會，通過努力來實現自身的價值。這是大學生積極上進的一面，但是不能忽視其心理不成熟的一面。
首先，能夠成功創業的大學生畢竟是少數。學生們看到的大多數是成功的例子，卻很少有人瞭解那些創業失敗者的辛酸和落魄。大學生激情澎湃，大多都懷有捨我其誰的自信，把創業的道路看得過於簡單。但是空有創業的熱情是遠遠不夠的，沒有一定的本事和經濟基礎，沒有足夠的心理承受能力，是很難走好創業之路的。天才畢竟是少數，蓋茨也只有一個。
其次，學業是創業的基礎。大學是學生步入社會的過渡階段。大學生在校期間，首要任務是豐富自身的文化知識，加強各方面技能的鍛鍊，為將來的創業打下堅實的基礎。大學生的社會經驗不足，能力方面還有一定的侷限。如果盲目創業，難免陷入困境，難以自拔。到最後芝麻沒撿到，反把西瓜給丟了，落得學業創業兩手空。同時，學習時間相對創業的時間來説是短暫的，還怕將來沒有創業的機會嗎？古人有“十年磨一劍”之説，大學生應當分清本末，不宜操之過急，當以學業為重，學好了文化知識，就是向成功創業邁出了第一步。
再次，在校大學生創業與學校的宗旨不符。學校的一系列規定，都是希望學生們在校期間，遵守紀律，用功讀書。學生創業，勢必會分散學習精力，更甚一步，會出現曠課，退學的現象，影響學校的學習風氣。
對待創業問題，大學生應該慎重考慮，學業，創業，孰輕，孰重？