那麼我們讀大學的目的是什麼呢，讀了大學，我們是否能夠在精神和思想以及行為上提升自己呢，是否能學到一技之長呢？四年，我們究竟要怎麼過呢？
一、讀大學，畢竟讀什麼？
大學生和非大學生最主要的區別絕對不在於是否把握了一門專業技能……一個經由獨立思索而堅持錯誤觀點的人比一個不假思考而接受準確觀點的人更值得肯定……草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻註定要很快被另外一羣人替換……儘管每次網到魚的不外是一個網眼，但要想捕到魚，就必需要編織一張網……
二、人生規劃：三岔路口的抉擇
不走彎路就是捷徑……仕途，商界，學術。在這人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位……學術精神自然的應當與塵囂和喧譁保持足夠的間隔……商場不忌諱任何神話。你也完全可能成為下一個傳奇……
三、專業無冷熱，學校無高低
沒有哪個用人單位會以為你代表了你的學校或者你的專業……既然是概率，就存在不止一種可能性……假如是選擇學術，冷門專業比熱點專業更輕易獲得成就……跨專業幾乎早已成為一種流行一種時尚……大學之間的實力之爭到了考研考場和人才市場原來是那樣的微不足道……
四、不可一業不專，不可只專一業
千招會，不如一招熟……十個百分之十並不是百分之百，而是零……在這個現實的社會，真正實現個人價值才是最體面最有面子最有尊嚴的事情……要想知道需要學什麼，最好的方式就是注意招聘信息……良多專業由於不具備專長的有效性，所以成為了屠龍之術……為什麼不將“買一送一”的促銷思維運用到求職應聘的過程中來呢……
五、不逃課的學生不是好學生
什麼課都不逃，跟什麼課都逃掉沒什麼兩樣……讀大學，樞紐是學會思索題目的方法……逃課沒有錯，但是不要逃錯課……英語角絕對不是學英語的地方……為了英語丟了專業，那就捨本逐末了……招聘單位是用人才的地方，而不是培養人才的地方……既要逃課，又要讓老師給高分……
六、勤工儉學的辯證法
對於貧困生來説，首先要做的不是掙錢，而是省錢……大部門女生將電腦當成了影碟機，大部門男生將電腦當成了遊戲機……在這個童貞膜都可以隨意偽造的年代，還有什麼值得等閒相信……立場決定一切……當學習下降到次要的地位，大學生就只能説是兼職的學生了……
七、做事不如做人，人脈決定成敗
學問好不如做事好，做事好不如做人好……會説話，就能減少奮鬥三十年……一個人有多少錢並不是指他擁有多少錢的所有權，而是指他擁有多少錢的使用權……一個人賺的錢，12.5%是靠自身的知識，87.5%則來自人脈關係……三十歲以前靠專業賺錢，三十歲以後拿人脈賺錢……你和世界上的任何一個人之間只隔着四個人……
八、互聯網：倚天劍與達摩克利斯之劍
花兩個小時就寫出一篇天衣無縫的優秀畢業論文……在互聯網領域創業的技術門檻並不高，樞紐的是市場眼光和營銷能力……輕舞飛揚已經紅顏薄命了，而痞子蔡卻繼承跟別的女孩發生着一次又一次的親密接觸……良多大學生的網友遍佈祖國大江南北，可他們卻從未主動向附近的人説一聲：你好，我們可以聊聊嗎……
九、戀愛：花開堪折方須折
愛情是不期而至的，可以期待，但不可以製造……越是寂寞，越要警惕愛情……既然單身隻身是可恥的，那西門慶是不是應該被評為宋朝十大傑出青年……花開堪折方須折，莫讓鮮花敗殘枝……一個有一萬塊錢的人為你花掉一百元，你只佔了他的百分之一；而一個只有十塊錢的人為你花掉十塊，你就成了他的全部……