六月，新一年應屆畢業生即將離校。２０１１年我國大學應屆畢業生約為６６０萬，就業壓力不容小視。而創業不僅是大學生就業的良好渠道之一，更可以帶動更多就業。近年來，在大學生就業壓力增加的背景下，國家鼓勵和倡導畢業生創業，激勵了更多莘莘學子創業激情的同時，也暴露了象牙塔內年輕人自己開拓事業的困境。
有底、沒底：更多大學生考慮創業
"幾年前，重點高校畢業的受過高等教育的人才回到家鄉賣豬肉引起過陣陣唏噓，而現在，無論是小買賣還是科技含量高的大事業，大學畢業生拿起算盤搞創業已經成了政府部門大力扶持和倡導的事。"張陽，吉林省內一所大學二年級的在讀學生２１日對記者説，因為國家倡導，身邊有越來越多的同學開始考慮創業這件事。
當日，是第二屆中國 22長春創業（就業）博覽會開展的第二天，這一場由中國就業促進會、吉林省人民政府、長春市人民政府共同主辦的展會，共提供創業項目１５００個（現場展示５００個），展示創業平台５０個，還設立了"大學生創業就業服務專區"為畢業生提供一條龍全方位服務，吸引了眾多高校在校生和即將畢業的大學生就創業和就業問題前來諮詢。
有學者認為，如果沒有資金和技術，大學生創業也只能是做小商小販。而做了２０年大學生就業工作的吉林工商學院就業處騰遠傑老師卻認為，做小商小販也是一個創業渠道，畢竟能夠自謀職業，給其他人帶來就業崗位。"我想長春市舉辦這樣的創業展會也是想傳達一個理念，就是最基本的生活領域都可以有創業的機會。
另外，在採訪中記者瞭解到，在吉林省像張陽這樣把畢業後就業和創業放在一個天平上考慮和衡量的學生越來越多，同時，在學校期間就通過技術研發開始創業的學生也日益增多。
作為展會的內容之一，首屆"長春之光"大學生創業大賽在２０日落下帷幕。來自吉林農業大學發展學院的五位學生憑藉惠農測土配肥項目獲得了比賽的二等獎，得到獎金兩萬元。隊長杜政隆説："我們團隊的成員很多都來自農村，對農民種地的難題有着切身體會。因此我們在校期間就針對這些問題進行研發，很幸運地也取得了成果。我們希望在畢業之後，用所學的知識和獲得的專利精準地將創業鋪展開來。
有統計顯示，近兩年我國大學生的創業熱情高漲，一項名為"高校畢業生自主創業研究"的調查顯示，有接近６６％的受訪大學生表示支持在校期間參與創業，６１％的被調查者表示如果有機會就會創業。
資金、政策：有支持也有困境
２０１０年起我國在全國範圍內開展了大學生創業引領計劃，計劃在２０１０-２０１２年，利用三年時間引領４５萬名大學生實現創業，通過開展大學生創業培訓（實訓），對大學生創業給予政策扶持，為大學生創業提供指導服務以及孵化服務，改善創業環境，健全創業服務，引導和帶領一大批大學生通過創業實現就業。為此，各地都在積極採取措施。
吉林省人才交流開發中心主任姬國海介紹説，吉林省對畢業２年內的高校畢業生從事個體經營的，除國家限制的行業外，自工商行政管理部門登記註冊之日起３年內免交登記類、管理類和證照類行政事業性收費；黑龍江省則充分利用大學生科技園、經濟和高新技術開發區、工業園區等現有資源，建立高校畢業生創業基地，開發適合高校畢業生的創業項目；天津側重於創業實訓，認定了５００家有條件的企業為創業實訓基地，安排３２００餘名有創業意願和能力的畢業學年在校生和未就業的高校畢業生到實訓基地進行３至６個月的創業實訓。
同時，一些高校也在為學生創業提供着扶持。吉林農業大學發展學院王豔梅校長説："我們為學生提供創業培訓，有專業的創業教育指導團，１２０００多平方米創業園區專為學生提供作為孵化基地，並新建了創業模擬實驗室。
儘管如此，但大學生創業依然面臨資金、經驗、心理準備等不足的困境。吉林財經大學的一個團隊研發了太陽能恆温發酵沼氣池項目用以創業，談及創業中的困難，團隊負責人劉家晗説："目前最大的難題還是資金問題，因為項目成本比較高，由此也引發了開拓市場的問題，只有我們給予農民更多的實惠，我們的產品才好得以推廣。
在展會期間，包括吉林省、黑龍江省、河北省、湖南省等十餘個省市人力資源和社會保障部門的代表也齊集一堂，就各地大學生創業引領計劃實施經驗、存在問題以及推進建議進行了交流研討。
歸納起來，代表們普遍認為，目前大學生創業小額擔保貸款申請週期長，申請程序複雜，對擔保人條件要求過高；現階段扶持大學生創業的政策，基本上只在創業門檻、小額擔保貸款、創業培訓等方面給予優惠，且優惠力度有限，貸款額度不高、税收優惠額度小品種少，不能滿足大學生初創企業的需求。
不僅是客觀條件，大部分大學生的主觀自身條件也與高質量創業有一定差距。"目前，很多想創業的大學生都流於空洞的想法，實際操作不足，經驗不足，管理能力不足，技能不足，資金不到位，團隊成員理念也可能有衝突。"騰遠傑説。
專家建議：想好了看準了再"創
"不建議大學生一畢業就創業"，是記者從多所高校就業工作負責人以及部分創業成功人士口中聽到次數最多的建議。
很多成功創立了企業的大學畢業生都建議，有創業意願的學生應該先對自身進行評估，如果認為自己的抗風險能力和專業能力等能夠達到創業要求，可以直接創業。但是如果認識到自己能力方面有一些欠缺，建議還是要在社會上工作幾年，提高自身能力，積累一些經驗和人脈再創業。
騰遠傑老師也告誡大學生，創業有風險，成功率在３０％左右。"我們不建議大學生一畢業就創業，建議他們找一份相對穩定的工作，有了一定的工作經驗，積攢了一定的人脈和資金，掌握了足夠的管理經驗和技能之後，如果有創業意願可以創業。"她説。
而在採訪中記者也聽到了一些大學生創業者對於提高大學生創業技能的期待。董彥龍是長春師範學院三年級的學生，他與兩位同學一起在進行亞克力塑料產品設計與加工的創業。他認為，大學生創業技能大賽對創業水平的提高有幫助作用。
"在比賽中經過層層選拔，我也在逐步細化着我的創業計劃書。畢竟大學生社會經驗少，在有了想法之後還會遇到許多困難不知道如何解決，而參加比賽讓我看清了我夢想的軌跡，今後的路能夠走得更踏實。"董彥龍説。
劉家晗則希望能獲得更大的資金支持。"希望政府部門對於大學生創業者能夠給予更多的資金支持，對處於起步階段的小企業提高税收減免額度。企業初創階段需要更多的資金用於發展，如果政府對我們實行免税，那我們一定會在成長起來之後積極繳納税款，回報國家前期的扶植。"劉家晗説。
一些業內人士也認為，政府部門應該對大學生創業增加資金投入，例如設立高校畢業生創業專項扶持資金，或者財政出資為大學生小額擔保貸款提供擔保，擴大貸款規模，簡化手續。同時，也可以考慮加大對大學生創業的政策優惠力度，進一步降低創辦經濟實體的門檻，對大學生創業實行試運營制度，只要合法、符合國家產業政策的企業，試運行三年，免收除社保費以外的一切費用。
另外，騰遠傑建議有創業意願的大學生在學校期間積極參加課外活動，豐富自己的閲歷和人脈；高校也可以和政府部門對接，幫助學生參與一些創業項目，讓學生積累經驗的同時也去了解自己是不是適合創業。騰遠傑還表示，大學生如果有技術、有專利，創業的成功率會更高。