職業規劃前言
你我相同，你我不同。人生的意義在於創造價值，無論是農民在田地裏辛勤耕耘，抑或是教師在黑板上寫下知識，無論是建築工人在工地勞碌作業，抑或是工程師在圖紙上規劃藍圖，無論是歌唱者用歌聲表達着感情，抑或是考古學家在放大鏡下追尋着歷史，無論是政治家在進行高峯的論壇，抑或是司機奔波於終點與起點……我想説，在我的眼中，勞動沒有高低，職業沒有卑劣。
而人生的快樂在於做自己適合做而有意義的事，從中收穫成功，收穫滿足。那麼，作為與我們一生相伴的職業，你選擇好了嗎?作為自己選擇的職業目標，你有決心和方法去實現嗎?年輕是我們昂貴的財富和成功的資本，“青春是一本太過倉促的書”，人常説，沒有為未來做計劃就意味着為失敗做準備。所以，青年們啊，讓我們一起，科學客觀的找到適合自己而有意義的職業，切實可行的做出符合自己而有效力的規劃，全力以赴的奔向屬於自己而服務社會的目標。告訴自己,我是最棒的.別人行我也一定行!
第一篇：自我分析
1、 自我評價
自信，自知，自省，自察，自己對自己的看法是指導行動的根源和基礎，因為只有自己最瞭解自己。只是有時候，我們容易受到環境的干預和影響，模糊了對自己的認識。因此，且讓我們靜下心來，遺忘世界，仔細聆聽來自心靈的聲音……
『自我評價』：
1、對待他人：友善、真誠、隨和、熱情;但略有靦腆的性格讓自己不善表達感情
2、對待事情：認真負責，責任心強，有吃苦耐勞的精神;注重細節，喜歡反覆思量;善於總結和反思，有創新意識，總體較為理智;但有時過於拘泥於細節，不善變通
3、生活態度：樂觀積極，相信有付出就會有收穫，相信人品守恆，希望每一天都過得有意義
5、遇到困難：能夠正視困難並積極尋求他人幫助，但有時不夠自信
『家庭情況』：
父親：人民法院副院長，公平正直
母親：中學教師，諄諄教誨
家庭和睦，從小就給予我了良好的家庭教育。而父母工作較為辛苦，我從小便有獨立自主的意識。
『獲獎情況』：
高中：兩項國家實用新型專利
數學競賽省“三等獎” 生物競賽省“二等獎”
山東省“三好學生” 入黨積極分子
校運動會“4乘100米”接力第一名
大學：多次校“三等獎學金”
軍訓“先進個人” 校紅十字會“優秀幹事”
社會活動積極分子 體育活動積極分子
參與的校運動會跳繩團體項目，獲得第二名
參與的校運動會女子接力團體項目，獲得第四名
院寢室美化大賽獲得“科技創新”獎
國旗班“優秀學員” 校“優秀團員”
第一批預備黨員
『希望從事的職業』：
教 師：處在與世無爭的環境中，人際關係友好而單純;而且教書育人，不斷播種希望，有助於更多的人實現理想
企業家：從事管理，富於變化和挑戰性，有較高的成就感;收入高，富有之後，可以做好多自己喜歡的事，幫助好多需要幫助的人
科學家：能夠通過科學研究發現許多未知的事物或待求解的原理，很奇妙;科研成果能有力的推動科技進步，對社會的貢獻是廣大的
2、大家眼中的我
唐太宗説過，以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。他人的評價可以為自己樹立一個標杆，讓我們讀出自我認知下的客觀程度。
家人眼中的我：
老實，聽話，省心;很孝順，很懂事;善良，喜歡分享，喜歡幫助別人;容易輕信，有點傻;好孩子……
朋友眼中的我：
懂得關心照顧別人，善解人意，很友善，很親切;聰明，學習好;講題耐心，像個小老師;真誠，正直，熱於助人，值得信賴;很積極，很陽光……
老師眼中的我：
心地善良，團結同學，熱於助人;活動積極，有責任心;勤奮刻苦，學習認真，氣質很像老師……
3、科學的性格測試
自己和別人對自己的評價展現了一種總體的感覺和基本的概況，再輔之於科學的性格測試，便能更好的將自己的性格特點明晰化，從而幫助我們挑選適合自身性格的職業。
我的霍蘭德sds職業興趣測試：
經過分析，我是的職業興趣在社會型(100)、藝術型(90)以及常規型(80)得分較高。
社會型：為人友好、熱情活躍、善解人意、外向直接且熱於助人。
藝術型：有創造性、非傳統的、敏感、易情緒化、不服從指揮。
常規型：有責任心、依賴性強、高效率、穩重踏實、細緻、有耐心。
我的mbti測試：
測試表明，我的性格類型傾向為“ infj ”。
尋求思想、關係、物質等之間的意義和聯繫。希望瞭解什麼能夠激勵人，對人有很強的洞察力。有責任心，堅持自己的價值觀。對於怎樣更好的服務大眾有清晰的遠景。在對於目標的實現過程中有計劃而且果斷堅定。
infj型的人生活在思想的世界裏。他們是獨立的、有獨創性的思想家，具有強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。即使面對懷疑，infj型的人仍相信自己的看法與決定。他們對自己的評價高於其他的一切，包括流行觀點 和存在的權威，這種內在的觀念激發着他們的積極性。 infj型的人忠誠、堅定、富有理想 。他們珍視正直，十分堅定以至達到倔強的地步。他們願意毫無保留地激勵同伴，避免爭吵。通常infj型的人是深思熟慮的決策者，他們覺得問題使人興奮，在行動之前他們通常要仔細地考慮。他們喜歡每次全神貫注於一件事情，這會造成一段時期的專心致志。滿懷熱情與同情心，infj型的人強烈地渴望為他人的幸福做貢獻。他們往往有一個交往深厚、持久的小規模的朋友圈，在合適的氛圍中能產生充分的個人熱情和激情。
適合的領域有：諮詢、教育、科研等領域 文化、藝術、設計等
其中包括：
• 職業指導顧問
• 心理諮詢師
• 大學教師(人文學科、藝術類)
• 建築設計師
• 作家
• 電影導演
• 心理學、教育學、社會學、哲學及其它領域的研究人員
• 畫家
• 設計師
• 藝術顧問
財富是由什麼構成的?
按世俗的觀點，就是佔有金錢和財寶。
但如果我們用除金錢之外的其他方式來衡量財富，那麼許多在物質上匱乏的人在精神上卻是富有的，許多在物質上富有的人在精神上卻是匱乏的。
———— the road less traveled
第二篇 職業分析
1、專業介紹
光電信息技術是由光學、光電子、微電子等技術結合而成的多學科綜合技術，涉及光信息的輻射、傳輸、探測以及光電信息的轉換、存儲、處理與顯示等眾多的內容。光電信息技術廣泛應用於國民經濟和國防建設的各行各業。20世紀後期是現代光學和光電技術取得輝煌成就的時代。電子學與光學的結合，產生和建立了光電信息學科，在高新技術領域裏的發展勢頭迅猛，使人類進入了信息時代。“20世紀是電子的世紀，21世紀是光子的世紀”; “光電信息是朝陽產業” ;該專業主要在光電信息工程、光電子工程、光通信、計算機、等領域從事科學研究、相關產品設計與製造、科技開發與應用、運行管理等工作。
2、就業前景
近年來，隨着光電信息技術產業的迅速發展，對從業人員和人才的需求逐年增多，因而對光電信息技術、基本知識的需求量也在增加。光電信息技術以其極快的響應速度、極寬的頻寬、極大的信息容量以及極高的信息效率和分辨率推動着現代信息技術的發展，從而使光電信息產業在市場的份額逐年增加。在技術發達國家，與光電信息技術相關產業的產值已佔國民經濟總產值的一半以上，從業人員逐年增多，競爭力也越來越強。國內外建立了多個大規模光谷、公司和產業。光電信息的強勁發展對相應人才的需求猛增，在此大背景下，光電技術大有前途，光電學子更是大有可為。生逢其時，光電信息工程專業培養具備光學、電子學、信息和計算機技術等知識結構、在信息及相關領域有跨學科綜合能力和集成創新能力的高級複合型技術人才。專業以光電信息的產生、傳感、採集、傳輸、探測、控制、存儲、成像、處理、顯示和應用為研究對象，學生畢業後可選擇以高科技為特點的中外研究部門、中外信息產業公司、通信、製造、質量控制、儀器儀表、國家安全、科學教育、科技管理、體育運動、娛樂等部門，從事研究、設計、開發和管理等方面的工作。還有相當數量的畢業生將在航天、航空、國防部門工作，從事光電跟蹤瞄準、光電制導、通信、檢測、光電對抗等工作，增強我軍的戰鬥力。
3、我國的就業形勢分析
當今世界,科學技術日新月異,科學技術進步和創新的重點在以下三個方面：
大力推進具有戰略意義的高技術研究，集中力量在信息技術、生物技術、新材料技術、先進製造技術、航空航天技術等關鍵領域取得突破，在一些關係國家經濟命脈和安全的高技術領域，提高自主創新能力。通過實施重大高新技術工程項目,促進高技術成果轉化,實現產業化。加快推進傳統產業技術的升級換代，選擇若干重點領域，加快開發能夠推動結構升級的共性技術、關鍵技術和配套技術。加強基礎研究和應用基礎研究，瞄準世界科學技術發展前沿，選擇我國具有一定優勢、對國民經濟和社會發展有重大意義的研究領域，集中力量，重點突破。要進一步解決科技與經濟脱節的問題，促使企業成為技術進步和創新的主體。科技專家們認為，21世紀有9項關鍵性的高科技。這9項關鍵性的高科技是：
新材料技術 微電子學 納米技術
光子學 軟件技術 顯微系統技術
分子電子學 細胞生物工藝學 生產及管理技術
今後幾年我國急需的專門人才
上海教育科學研究院的權威預測表明，隨着我國經濟與社會的發展，科學技術的進步，今後幾年對人才需求將有較大的變化。急需的人才主要有以下9大類：
高新技術人才 信息技術人才 機電一體化專業人才
農業科技人才 環境保護技術人才 保險業精算師
國際經貿人才 生物工程研究與開發 律師人才
近年就業前10位專業
據有關資料顯示，近年國家機關、金融單位、三資企業等吸納的前10名專業如下：
國家機關 法學、經濟學、偵察學、國際經濟法學、英語、會計、國際貿易、行政管理學、行政法學、臨牀醫學
大學任教 英語、體育、教育、臨牀醫學、計算機應用、計算機科學、通訊工程、建築學、運動訓練、法學;
國家科研部門 建築學、通訊工程、建築工程、機械工程、自動化電子工程、計算機科學與技術、計算機應用計算機自動化、電氣工程自動化、工業自動化
醫療衞生 單位 臨牀醫學、預防醫學、護理學、口腔醫學、婦幼衞生、麻醉學、藥學、兒科醫學、醫學影像、中醫學
國有企業 會計學、計算機、通信工程、建築工程、機械設計及製造、工業自動化、電氣工程及自動化、電力系統自動化、機械電子工程化
金融單位 國際金融學、貨幣銀行學、會計學、計算機及應用、投資經濟、經濟法學、經濟學、信息管理、保險學、國際貿易學
三資企業 會計學、計算機科學與技術、機械工程自動化、通訊工程、英語、計算機應用、國際金融、電氣工程、市場營銷、機械設計與製造
錄取研究生 計算機科學與技術、化學、通信工程、電氣工程及其自動化、英語、材料科學與工程、計算機應用、建築工程、機械工程及自動化
出國留學、計算機科學與技術、英語、國際金融、生物化學、應用物理、國際經濟、無線電技術學、信息學、計算機
未來電子信息類專業市場需求展望
計算機、微電子、通訊等電子信息專業人才社會需求巨大，畢業生供不應求，XX年內將持續走俏。特別是在計算機及其配套產品、移動通信、電子消費品生產方面，以及一些新的研究領域如網絡通信、網絡保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領域，人才的需求量很大。從總體上看，電子信息類畢業生的就業行情十分看好，但是該專業對人才需求層次較高，專科生的就業壓力較大。
第三篇 職業規劃
我的職業規劃目標：大學教師(教學科研雙肩挑)
原因：
我的性格特點及興趣愛好
a耐心隨和，助人為樂，老師朋友眼中的小老師
b喜歡老師的工作環境，接觸人羣;嚮往科研工作者發現未知的樂趣與科研成果推動社會進步的貢獻
c經過科學工具的分析，同樣印證了我適合的職業有教育工作與科研工作
對所學專業和職業的分析
a所學的光電信息工程有良好的發展前景和應用前景
b所學專業的畢業人才有廣泛的市場需要
職業需要：
a足夠豐富的知識儲備，博士以上學歷文憑
b細緻耐心，樂於奉獻的教師品質
c良好的溝通表達能力
d踏實肯幹，勇於探索，孜孜不倦，求真務實的科研精神
e創造性、創新性的思維
現在的我已基本具備的品質：
品質 佐證
b 性情耐心隨和，樂於助人;被評為“優秀團員”及第一批預備黨員，奉獻品質得到了認可;“優秀學員”“優秀幹事”的稱號，表明在參與活動中表現良好，責任心強
c 朋友眼中的小老師;積極參加學生組織和其他的社會實踐活動，很好的鍛鍊了自己;
e 高中時兩項國家專利;寢室美化大賽獲得“科技創新”獎
身體健康 高中大學積極參加運動會，並取得一定名次
吃苦耐勞的精神 軍訓中“優秀學員”、國旗班“優秀學員”
現在的我還未能滿足的條件：
條件 實際情況
a 本科還未畢業，雖然得過多次三等獎學金，但掌握知識的數量和質量都不能達到要求
d 有時也會毛毛躁躁，敏感衝動，情緒化
保研資格 我校光學工程較強，排名在全國前十。保研要求成績排名在前30%，而目前，我只能徘徊在邊緣地帶
教育理論 非師範類專業，雖然有較好的教師職業精神，但缺乏科學的理論學習
因此，我為自己制定瞭如下的目標和計劃：
大學本科：
大一大二已經過去，大三：
1、將精力更多的投入於專業知識的學習之中，加深對知識的理解和掌握，提高整體成績，爭取保研資格
2、英語是普遍的交流工具，所以要加強英語學習，提高英語水平，堅持每天半小時英語學習
大四：
1、堅持每天半小時的英語學習，不斷提升英語水平。重考四級，刷新成績(四級成績參與保研成績計算)
2、光電技術和計算機技術聯繫緊密，因而要加強計算機的學習，二級已經通過，爭取自學通過三級考試
3、保證高質量完成學業的基礎上積極尋求實習機會，不僅利於更真切的瞭解技術和人才要求，而且有助於在學以致用過程中深化認識，提高運用知識的能力，並有機會發現創新點
研究生(碩博連讀)：
前三年：
1、繼續堅持英語學習，瞭解專業術語中的英文含義，力求可以順暢的看英文科技刊物
2、在完成教學安排的基礎上，廣泛涉獵相關的學術觀點和學術知識，不斷擴大知識面
3、學習導師的講課思路講課方法，為老師的職業積累經驗
4、定期與其他老師及研究人員進行交流學習
5、每年1本心理學、教育學方面的書
後兩年：
1、英語學習繼續，力求可以較為輕鬆的聽懂外國教授的講課並較為流利的與他人英語交流，包括學術上的
2、繼續加強知識的積累，大量閲讀，並做分析，逐漸形成屬於自己的一定的學術觀點和學術認識
3、保證高質量完成教學安排的基礎上，積極尋求實習機會，包括實驗和講課，相信實踐出真知
4、定期與其他老師及科研人員進行交流學習，並將自己的想法積極與他人分享和探討
5、每年1到兩本心理學、教育學方面的書
參加工作後：
1、3～5年，在學校授課和做實驗
2、5～7年，爭取到國外考察學習的機會
3、7～XX年，取得一定的科研成果，能編寫一本科研類、教育類或心得體會方面的書
第四篇 評估調整
客觀公正的評估和及時有效的調整，能夠起到監督員和保護傘的作用，因此，評估調整是職業規劃必不可少的一環。
在我看來，評估調整需要遵循的原則有：
1、時間長度要合理，太長有點遲，太短沒有充分的適應過程
2、評價要實事求是，既不向自己的懶惰妥協，也不可好高騖遠，過於苛刻的要求自己
3、要與社會動態緊密結合，不可閉門造車，禁錮於認識不足信息不暢
4、要多方位多角度的評價，不可僅看單一指標或僅遵照自己的感覺，可多多詢問他人的意見
可能出現的問題及其應對策略：
問題 策略
保研沒有成功 大三下學期末會確定保研名單，如果沒有成功，則選擇考研。考研專業不變，院校為本校(光學工程排名第九)或者清華大學(光學工程排名第二)。 參加考研模考後，若成績較好則堅定考清華的研究生
參加考研模考後，若成績不理想，則選擇考本校研究生
家庭問題 如果在準備出國學習階段另一方的工作也較為忙碌，無暇照顧父母及孩子，那麼我將考慮調整出國學習的時間
其他目標規劃與實際不吻合
1、每季度一次，做階段性總結，客觀評估是目標過大還是自己不夠努力，從而及時校對和調整
2、要注意關注社會信息，時刻準備好把握機會及迎接挑戰，如果有好的機會，也許不必拘泥於按部就班
第五篇 結束語
我想説，你我一樣，心中都有自己渴望的夢想，身後都有親友温暖的支持，胸中都有克服困難的勇氣，腳下都有步步前進的力量。
計劃定好固然重要，但更重要的，在於其具體實施並取得成效，唯有踏踏實實的行動，是聯繫理想和現實的橋樑。然而，現實是未知多變的，這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，勇敢的面對、理智的分析所遇問題，尋求多方的支持幫助，快速果斷的拿出應對方案。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至於相距太遠;即使相差較遠，奮鬥過，努力過，我們才不會太遺憾。只要有夢，失敗並不可怕。若是有規劃，成功並不遙遠。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。機會只垂青於有準備的頭腦，所以，擁有一個夢想，就要悉心規劃，用行動為夢想的實現創造條件!
“我的時間滴在歲月的流水裏，沒有聲音，也沒有影子……”真心的希望所有的你我，都能在無聲逝去的時間裏，把握好自己的夢想，用心規劃，一步一步實現自己的目標，活出生命的精彩!