應該廣泛開展 知黨、愛黨、親黨等豐富多彩、富有成效的愛黨教育活動,增強隊員對黨的認識和了解,培養隊員愛黨愛祖國的樸素情感。 下面是小編為大家收集整理的3篇愛黨的徵文，歡迎大家閲讀。
愛黨的徵文一
滿懷豪情壯志，共創美好和諧。我們黨走過了風風雨雨的95年，95年的時間，對於滄桑的歷史也許只是短短的一瞬，然而我們這個華夏民族，卻走過了一個翻天覆地的95年!
回顧歷史，我們走過了艱難險阻，放眼未來，我們還要迎戰新的挑戰。我們社會主義中國傲然屹立在世界的東方，是西方敵對勢力的眼中盯、肉中刺。他們亡我之心不死，不願意看到社會主義中國發展壯大，加緊對我國實施“西化”、“分化”的戰略圖謀不會改變。我們與西方敵對勢力在滲透與反滲透、顛覆與反顛覆方面的鬥爭將是長期複雜的，有時甚至會是十分尖鋭的。我們不幻想"紫氣東來"，我們更不乞求別人的施捨和恩典，我們要堅定地走自己的路。儘管形勢的發展經常是變幻莫測，不以人們的意志為轉移，突發事件還會隨時向我們不斷襲來。但我們始終堅信以xx為核心的黨中央一定能夠帶領我們闖激流，繞險灘，把握中國革命航船的大方向，力挽狂瀾，化險為夷，駛向社會主義現代化的彼岸。
xx同志在黨的xx大報告中強調，大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和‘三個代表’重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮鬥。黨的xx大所以要把“高舉中國特色社會主義偉大旗幟”納入大會主題，正如xx同志在報告會中所指出的：“中國特色社會主義偉大旗幟，是當代中國發展進步的旗幟，是全黨全國各族人民團結奮鬥的旗幟”。報告要求全黨必須堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，帶領人民從新的歷史起點出發，抓住和用好重要戰略機遇期，求真務實，鋭意進取，繼續全面建設小康社會、加快推進社會現代化，完成時代賦予的崇高使命。
時代的召喚，讓我們加快腳步，跨入新世紀的中國，煥發出勃勃生機。看今朝，三峽工程的改造，西部大開發的實施，載人宇宙飛船的成功升空，如今，嫦娥奔月，又將中國人的足跡帶到的月球之上，這不都預示着新中國有一個更廣闊的天地嗎?
我們黨經歷風雨、經歷坎坷，幾十年來勵精圖治，帶領全國各族人民走出了一條有中國特色的社會主義道路。社會主義現代化建設之所以有如此成就，關鍵是我們黨堅持了理論聯繫實際的原則，民主法制建設取得新進步，政治體制改革的推進，讓我們在黨的壯大下，有了一個更美好的生活環境。還記得小的時候，我最喜歡聽奶奶給我講過去的故事，最喜歡看打仗的電影。那個時候黨在我心中，就是由一串串故事和一個個英雄組成的。像描寫土地革命戰爭時期的《紅孩子》、《飛奪滬定橋》，描寫抗日戰爭時期的《小兵張嘎》、《英雄王二小》，描寫解放戰爭時期的《南征北戰》、《渡江偵察記》，以及後來描寫抗美援朝時期的《英雄兒女》，還有毛澤東、周恩來、董存瑞、黃繼光，這些扣人心絃、驚心動魄的故事和這些閃亮的名字，在我幼小的心靈中深深紮下了根。
那個時候，每次看電影時，我總是要問奶奶，誰是好人?誰是壞蛋?但是，當我知道誰是共產黨員的時候，那麼我可以肯定的説他一定是好人。而且，每當看到電影上，有人喊出“共產黨員，跟我衝!”我就會激動不已，甚至也會和他們一起吶喊“衝啊!”那時，我的理想，就是長大以後，能夠成為一名光榮的共產黨員。因為，他們都是那麼的堅強,那麼的不怕犧牲。因為，他們都是我心目中的真英雄。
漸漸的我長大了，懂事了。黨在我心中，已不僅僅是一個個英雄和一串串故事，而是由這些英雄和故事貫穿其中的，一部中國人民爭取獨立、自由、解放的抗爭史、奮鬥史、革命史。那時，我常常會思考這些英雄和故事背後的道理。
為什麼，會有那麼多共產黨員，拋頭顱、灑熱血而卻義無返顧?而為什麼會有那麼多的國民黨人，卻貪生怕死，苟且偷生，甚至成為漢奸?為什麼，中國共產黨黨員會從建黨之初的幾十人發展到如今的幾千萬?而國民黨卻從不可一世，淪為退守台灣呢?為什麼，我們黨領導的軍隊穿着草鞋、吃着小米卻能成為常勝之師?而為什麼裝備精良的日寇和幾百萬的國民黨軍隊卻會一敗塗地呢?
我思索着，探尋着。我們的黨，之所以能從無到有，從小到大，從星星之火，到燎原的烈焰，我們之所以會一直高唱《沒有共產黨就沒有新中國》，那些都是因為我們的黨是馬克思主義武裝起來的政黨，我們的黨是一切為了勞苦大眾謀福利的政黨。因此我們的黨是最無私的政黨，我們的共產黨員也是最無畏的英雄。也正是以毛澤東同志為首的共產黨人，出生入死，領導着我們建立起了新中國。從此，我們結束了百年的屈辱歷史;從此，我們結束了國家四分五裂、任人宰割的狀況;從此，中國人民終於站起來了。我們可以自豪地説：“我們是中國人，是堂堂正正的中國人!”我們可以對帝國主義、霸權主義堅決地説：“不”!我們可以按照自已的意願去建設自已的國家，而不必再看別人的“臉色”。
奶奶常感慨地説:“現在你們這一代更加幸福了。不但有條件上學,還有條件學書法、學鋼琴、學唱歌。沒有黨,沒有黨的改革開放政策,哪有你們今天這樣的生活呀!”是啊，沒有共產黨,就沒有新中國。隨着年齡的增長,我開始明白了其中的內涵,我知道了毛澤東、周恩來、朱德等老一輩無產階級革命家的豐功偉績;我知道了鄧小平爺爺為我們指明瞭富國強國之路;我更知道在新世紀的今天,以xx同志為的黨中央,繼往開來,帶領我們走向民族興旺的未來。瞭解的事實越多,我就越加明白了一個道理:沒有共產黨,就沒有我們的今天!
事實上，黨在我心中已不再僅僅是一部歷史，更是經濟發展的動力，是一座改革開放、開拓創新的豐碑。是否記得，曾經只有士豆、白菜的餐桌，如今已是碟盤羅列，魚肉俱全;是否記得，曾經是青一色的藍布褂、綠軍裝，如今已變成紛繁絢麗的時裝、晚裝，甚至另類裝;是否記得，曾經是高檔電器的電子管收音機，如今已變成了液晶電視、電腦;是否記得，曾經是可抵萬金的家書，如今已變成了方便快捷的電話，甚至電子郵件。這翻天覆地的變化，正是由於以鄧小平同志為核心的黨中央，創造性的提出社會主義初級階段理論，並實行改革開放的結果。
而以xx同志為首的第三代領導核心，在繼承鄧小平理論的基礎上，使我國經濟有了長足的進步，使全國人民有了更強的凝聚力。我們不會忘記，1997年6月30日，那不眠的一夜，那五星紅旗冉冉升起的那一刻;我們不會忘記，1998抗洪時，那些奮不顧身，跳入急流中，用自己的血肉之軀，擋住濤濤洪水的黨員和戰士;我們不會忘記，當神舟號宇宙飛船成功發射，充滿自豪的那一瞬間。這是國力的象徵，這是民心所向，這是科技的發展。我想説，我們國家正作為一個經濟巨人，崛起在世界東方。我相信在以xx同志為核心的黨中央領導下，在"三個代表"、“兩個務必”的思想指導下，我們一定會實現民族振興。
歷史,有時很長,有時也很短。當我們回過頭去尋,卻發現它就在昨天。中國強大了，才有能力保護我國在外國民;中國強大了，才有能力保護我國國家安定，人民和平生活和發展。沒有我們偉大的黨的領導，哪有今天國人的自豪?正是中國共產黨的存在，才是中華民族成為最有自信心的民族。
共產黨員, 他們是那樣的平凡,沒有激昂的豪言壯語,也沒有驚天動地的偉績,只是默默地耕耘,無私地奉獻。這些既平凡而又不平凡的黨的成員,以他們的榜樣力量,在我們的心中點燃了一盞明燈,指引着我們作為中國共產黨的追隨者,心甘情願地跟着她,一生一世!從這些同齡人的身上,我更深地體會到了共產黨員身上的可貴品質。黨那種全心全意為人民服務、為了社會進步和人民的幸福嘔心瀝血、不懈奮鬥的形象，以及我親眼所看到的黨員模範帶頭的風采，我更加明確了自己努力的方向。
如今，黨在我心中，已從兒時的朦朧，到如今的真切;已從為了民族的覺醒，到今天為了國家的富強;從童年的故事，到今天澎湃的改革大潮。如今的黨，已是溶入我靈魂的一種精神、一種動力、一種激情。她已成為我畢生不變的信念。她已溶入在我的生活中，她已溶入在我的工作中，她已溶入在我的血液。
愛黨的徵文二
20xx年是中國共產黨建黨95週年的大喜日子。我們偉大的英雄的中國共產黨是中國人民的領導核心!中國共產黨是帶領全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人!只有中國共產黨才能帶領中國人民建設繁榮昌盛的富強的新中國!!
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心。中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨以實現共產主義為最終目標，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，是用先進理論武裝起來的黨，是全心全意為人民服務的黨，是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。
九十五年前，嘉興南湖的遊船上，誕生了偉大的中國共產黨。九十五年來，中國共產黨從小到大，從弱到強，從幼稚到成熟，不斷髮展壯大，從建黨之初的五十幾名黨員，逐步發展成為在全國執政六十多年，擁有七千八百餘萬黨員的大黨。這九十五年，中國共產黨領導我們完成了新民主主義革命任務，實現了民族獨立和人民解放，建立了中華人民共和國、中華民族以嶄新的姿態屹立於世界民族之林，中國人民從此站了起來。
這九十五五年，中國共產黨領導我們建立了社會主義制度，實現了中國歷史上最廣泛最深刻的社會變革;領導我們創造性地實現了由新民主義到社會主義的發展，實現了中國社會變革和歷史進步的巨大飛躍。這九十五年，中國共產黨領導我們建立了人民民主專政的國家政權，建立了獨立的和比較完整的國民經濟體系，開創了建設有中國特色社會主義事業的新局面。這九十五年，我國的政治、經濟、文化等飛速發展，綜合國力和國際影響與日俱增。這九十五年，是中國共產黨把馬克思列寧主義同中國實踐相結合而不斷追求真理、開拓創新的九十五年，是為民族解放、國家富強和人民幸福而不斷艱苦奮鬥、發奮圖強的九十五年，是為完成肩負的歷史使命而不斷經受考驗、發展壯大的九十五年。 當新的的一天來臨，當五星紅旗冉冉升起，我們總會想起xx要求引導青少年樹立正確的社會主義榮辱觀的號召。其中第一條就是：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。要熱愛祖國，就要有愛國主義精神。中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。愛國，是一個神聖的字眼，在歷史發展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。進入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛國主義更應該成為這個時代的最強音!愛國主義是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟，是推動我國社會歷史前進的強大動力，而愛國教育無疑是最重要的教育!
愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質，愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們，為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的合格學生吧!
有人説，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創輝煌更撼心!”中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記，我們仍然是個發展中國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，將來有所作為，報效祖國。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
自力自強，我們無所屈服，向今天的自我挑戰。
勵志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸遠征。
報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峯攀登!
歷史告訴我們：“沒有共產黨就沒有新中國”!
現實證明：只有中國共產黨才能帶領中國人民從勝利走向更大的勝利!
靈感啟發我們：跟黨走，永遠跟着中國共產黨走是中國人民的唯一的正確選擇!!
朋友們：讓我們高望五星紅旗，高唱紅色凱歌，穩坐在中國共產黨這艘乘風破浪的飛船上向前!向前!!永遠向前!!!
王敏、劉宏偉、夏曉萌、喬松強。
愛黨的徵文三
學習黨的知識，牢記黨的宗旨，履行教育職責 “沒有共產黨，就沒有新中國 ”展望未來，我們的國家會越來越富強，人民的生活會越來越幸福。青少年樹立遠大理想，刻苦學習，掌握知識和本領，將來為建設更加繁榮昌盛的社會主義祖國貢獻自己的力量。有道是：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。”教師是人類文明的建設者和傳播者。崇高的職業、神聖的稱號、重要的使命、艱鉅的任務，要求教師在教育教學工作中應當以身立教，以身作則，為人師表。
一、以自身的榜樣力量影響和塑造學生：
育人者必先行為示範，教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對學生來説具有示範性。教師的人格魅力是提高教育質量的前提。一個教師對自己育人的工作職責是否明確，也就是説一個教師的教育思想是否端正，是衡量一個教師職業道德的根本。
1、榜樣力量之奠基作用
學校教育，應首先是“成人”的教育，“成人”才能“成才”。教師是學生的主要教育者及組織者，在學生的人格素質的形成中起重要的作用。“學高為師，身正為範”，教師崇高的思想道德對學生行為品德的形成起着奠基作用，幼小的心靈播下希望的種子，就會有一個良好的結果。
2、榜樣力量之催化作用
一個優秀的教師不僅品質高尚，而且有着良好的職業道德。首先，他應滿腔熱忱，關心愛護學生。其次，他應該有強烈的事業心和責任感，對工作總是一絲不苟、精益求精、愛崗敬業、樂於奉獻，這會使一心向善的學生更增添了動力，小樹才有機會長成參天大樹。
3、榜樣力量之修正作用
教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養出言行一致的人。教師的一言一行都是教師內在素養的外在體現，都會給學生以潛移默化的作用和影響，而學生也正是通過這一點來了解教師的思想。“桃李不言，下自成蹊”，教師注重修養，注意言行，處處給學生做出表率，言教輔以身教，身教重於言教，學生受到影響，其不良的行為和習慣受到約束，得到修正。
4、榜樣力量之完善作用
教師是人類科學文化傳承的橋樑，“是創造未來人才的特殊雕塑家”。在學生心目中，教師是智慧的象徵和人格的化身，他們隨時隨地都用自己那雙敏鋭的眼睛觀察着教師的一言一行。因此，教師的思想品德、言談舉止，都在自覺或不自覺地影響着他們。
二、以崇高的職業情感關心和熱愛學生：
教師要贏得學生的尊敬和愛戴，要給學生以真誠的愛。營造“愛”的教育、營造“愛”的環境。熱愛是最好的老師。教育是培養人才的專門勞動者。常言説的好“親其師，信其道” 那麼，愛學生還應該把握以下三個環節：
第一，瞭解學生。要對學生複雜而豐富的內心世界作實事求是，深入細緻、體察入微的瞭解。既要了解他們所具有的敏感、開放、活潑、易接受新事物的特點，又要了解他們的性格、習慣、興趣與愛好，針對每個同學所具有的不同的特徵，區別對待，因人施教，讓每個學生都能感受到老師愛的温暖。
第二，尊重學生。熱愛學生就要尊重學生的人格，今天的教師關懷是平等的、負責任的，是彼此能感受的。要以平等的態度對待學生，尊重學生人格，維護學生自尊心。教師應從朋友身份出現，平等待生，和藹可親，不要指手劃腳、發號施令。要發揚民主作風，虛心聽取學生的正確意見，有錯即改，切忌文過飾非。特別是對學生的缺點、錯誤、不能挖苦諷刺，應以誠相待，動之以情，曉之以理，並付之以行，營造出一個使學生樂於打開心扉，坦誠相待的和諧氛圍。
第三，嚴寬適度。老師要按照學生成長的規律去嚴格要求，對學生正確地引導和教育。要嚴寬適度，即嚴而有方、嚴而有效、寬而有度、寬而有力，達到嚴與寬的和諧統一，才能讓學生按既定的要求自覺地落實到行動上，達到師生間的默契合作。因而我們要對那些有過失的或者是調皮的學生進行教育要理智、冷靜，學會“熱” 問題冷處理，尊重人格，既要嚴格要求，對學生認真負責，又不要感情用事，要處處關心愛護學生，理解和寬容學生，做學生的良師益友。
三、以全新的知識理念啟發和傳授學生：
要培養具有創新精神的現代化人才，就要求教師首先要全面發展完善自己，加強自身學識的修養，致力於形成一種適應時代要求的、富有活力的知識理念。小而言之，應當學有專長、術有專功，對自己所擔任的學科作較為深入的鑽研;大而言之，應當具有相當開闊的科學視野，知識面廣博，對相關學科亦有所瞭解;如果想得更長遠些，應當隨着時代和科學發展的步伐而不斷更新自己的知識，使之適應當前改革開放的趨勢。只有讓自己適應時代的潮流，才能豐富學生的頭腦，為學生創造良好的求知環境。
老師作為一種職業，在人類社會發展中起着橋樑和紐帶作用，承擔着人的思想文化傳播，新生一代的培養，各種社會所需要的人才的造就等艱鉅任務。今天的教育成果，明天就會反映到社會的各個方面。所以，從某種程度上來講，教師的以身立教，為人師表，對教育事業的發展將起到舉足輕重的影響，作為一個人民教師，我們要不斷加強師德師風修養，樹立當代良好的師表風範，才能培養出符合社會發展需要的人才，為振興中國教育做出新的貢獻。