黨員個人心得體會（精選18篇）

黨員個人心得體會（精選18篇）

黨的羣眾路線教育實踐活動在新時期具有十分重要的意義，中國共產黨的根本路線就是羣眾路線，黨的宗旨是全心全意為人民服務。黨的成長髮展的歷程，就是一部依靠羣眾、為了羣眾的歷史。在當今中華民族偉大復興的征程上，要想實現國家富強、民族振興、人民幸福的夢想，就要匯聚廣大人民羣眾的積極性、主動性、創造性，堅定羣眾路線，才能早日實現我們的中國夢。

教育事業是黨的事業的一個重要組成部分，肩負着為教育、培養黨的事業的建設者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為一名從事教育事業的共產黨員，如何在本職崗位踐行走羣眾路線，體現共產黨員的先進性呢?

首先，必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示範者。

其次，黨員教師必須做到愛崗敬業，加強師德修養;黨員教師必須做到博學多才;黨員教師必須拉近與學生心靈的距離;黨員教師必須做到與時俱進;作為一名黨員教師，堅定對教育事業無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。

然後，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產黨員保持先進性的重要內容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產黨員的責任就是執政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神聖的職責，執政為民，與時俱進，切實轉變工作作風，刻苦鑽研業務，以敢於負責的精神、鋭意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業績體現先進性，以實際的貢獻走在羣眾前列。

最後，應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位。

作為一名人民教師，在以後的教育教學工作當中，要繼續認真學習貫徹落實黨的十x大精神，堅定共產主義信念，承擔起時代賦予我們的責任，身體力行地推動教育事業的健康快速發展。

不忘初心、牢記使命，是貫徹黨的十九大精神的重要舉措。黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期召開的一次十分重要的大會。黨的十九大報告，高舉旗幟、高瞻遠矚、繼往開來，是我們黨邁進新時代、開啟新徵程、譜寫新篇章的政治宣言和行動指南。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的“初心”和“使命”，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是激勵我們共產黨人不斷前進的根本動力。

不忘初心、牢記使命，是黨保持永遠年輕的重要法寶。黨的十九大報告指出，“只有不忘初心、牢記使命、永遠奮鬥，才能讓中國共產黨永遠年輕”。要讓中國共產黨永遠年輕有活力，就要保持黨的先進性、純潔性、戰鬥性。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進一步保持黨的先進性，提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位;就是進一步保持黨的純潔性，持續推動全面從嚴治黨，嚴肅黨內政治生活，淨化黨內政治生態;就是進一步保持黨的戰鬥性，在決勝全面建成小康社會的戰鬥中、在推動經濟社會全面發展的新使命中，勇往直前、奮發有為。

不忘初心、牢記使命，是黨始終銘記歷史的重要力量。一個偉大的民族必需銘記歷史。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領廣大黨員深入學習黨的歷史，提高黨性修養水平，進一步發揮先鋒模範作用;將引領廣大羣眾全面瞭解黨的歷史，愛黨、擁黨、護黨，進一步感黨恩、聽黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領廣大人民羣眾完成新的任務、攻克新的挑戰、取得新的成績。

不忘初心、牢記使命，是黨不斷開創未來的重要基礎。十九大報告指出，“經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是中國發展新的歷史方位”。中國特色社會主義進入新時代，中國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將在新時代的新矛盾新挑戰新徵程中，把“初心”和“使命”融入到發展的全過程，貫穿到各個環節，覆蓋到各個方面，艱苦奮鬥、攻堅克難，為實現中華民族偉大復興的中國夢注入不竭動力。

基層承載着落實各級工作任務，深入羣眾，更應當做好主題教育學習，打通服務羣眾的最後一公里，為羣眾辦好事，將主題教育成果向羣眾展示，將主題教育精神向羣眾傳輸，從而讓主題教育影響每一個人，為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。

根據學院關於創建學習型黨組織的要求，按照黨總支的方案部署，結合本部門的工作情況，特制訂個人學習計劃，進一步提高文化素質，樹立正確的工作作風和學風，使創建學習型黨組織與促進個人全面發展相結合，使創建學習型黨組織與推進部門工作相結合。

一、學好四項理論知識

1、 認真學習黨的基本理論：作為一名黨員，要時刻了解黨的最新理論知識，

領會學院黨委的各項計劃要求。自己將會用馬克思主義大眾化的最新成果武裝自己，聯繫實 際，結合工作，指導實踐。自己會認真學習"六個為什麼"以及科學發展觀的相關理論。不斷提高自身理論素養。重温黨章，查找差距，擺正位置，確定方向，樹立 目標。

2、刻苦鑽研業務知識和專業技能。作為一名招生就業的新人，自己需要時刻學習，向老同志學習，向領導學習，向其他同事學習。招生就 業是學院未來發展的重要支柱，更是學院對外形象的窗口，自己要不斷努力學習專業知識，提高自身業務水平，瞭解招生就業的相關政策，熟悉招生就業的各種業務 流程。堅持做到幹一行愛一行，幹什麼學什麼，缺什麼補什麼。

3、及時學習現代新知識，瞭解國內形勢政策。自己要認真學習高職教育的相關知識，瞭解最新高職教育的相關政策，同時要掌握國內外相關形勢，將遼瀋晚報、參考消息作為自己的學習報紙，每天定期瀏覽時事新聞，不斷拓展知識面，提高自己的綜合素質。

4、不斷進行實踐鍛鍊積累。實踐出真知，理論來源於實踐。自己會深入實踐，深入羣眾，虛心向老同志、老教師、老黨員學習，作為從事招生就業工作，自己一定要沉下去，深入到高中、企業當中去，瞭解最新的社會發展趨勢，不斷努力學習，提高自身思想境界，增長自身才幹。

二、觀看三部經典影片

作 為一名黨員與中層幹部，擁有雙重身份，因此自己更加嚴格要求自己，加強自己的理想信念教育、思想道德教育以及愛國愛校教育。自己打算觀看三部經典電影。一 部為愛國主義電影《太行山上》、一部為社會現實紀錄片《國情備忘錄》、一部為勵志人生演講《李強演講》，不斷提高自己的人文素質和領導藝術。

三、閲讀兩部經典名著

按照學院的要求，自己要不斷提高自己的知識素質水平和道德修養。自己要通讀兩本書籍。一本為《責任勝於能力》、一本為《職業素養十二中品格》，同時不斷的消化吸收，並認真做好讀書筆記，將讀書心得做成ppt形式，以便為學生進行講授。

四、撰寫一年的工作日記

自己按照學院黨委和總支的要求，認真做好工作日記和讀書筆記，同時利用自己的博客繼續撰寫博文，更好的為學生進行指導，為學院進行宣傳。

總 之，自己作為學院的一員，作為黨總支的一份子，作為一名黨員，嚴格按照黨委的要求完成指定動作，認真按照黨總支的計劃完成規定動作，積極拓展自身的業餘動 作，創新工作思路，夯實工作作風，提高工作理念，完成好學院黨委以及總之交給的各項工作，更好更快的推動部門工作的發展。

在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心繫羣眾，奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，團結帶領廣大羣眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設做出貢獻。在新的歷史條件下，繼續保持黨的先進性，關係到黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關係到黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模範作用談幾點體會。

一、保持共產黨人的先進性，必須站在時代高度，認真履行“三個代表”重要思想。黨員教師應該解放思想、更新觀念、與時俱進

1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由於他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。

2、做與學生共同學習的夥伴。在科技高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落後於學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養學生的創新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。

3、要努力提高自己的業務水平，因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，黨員教師羣體應該成為教育創新和改革的示範者。

4、先進的生產工具，現代科學技術是推動生產力發展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。

5、勇於開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝於言教的教育作用。

二、保持共產黨人的先進性，必須加強師德修養，樹為人師表的良好形象。

一位哲人説過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分説明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示範和輻射作用。“學高為師，德高為範”這是對教師師德的寫照。

1、作為黨員教師首先應該刻苦鑽研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養創造性人才列入了戰略，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創造性，能夠以創造性的勞動培養新一代創造性人才。所以作為教師必須樂於學、勤於教、善於思，不斷有新的發現，有新的科學的創造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質量。教學工作是一項富有創造性的工作，要提高教學質量，必須勇於探索，具有改革創新精神。作為一名教師只有不斷改革創新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講台。

2、作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那麼我們首先是榜樣，首先是教己，然後才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以後的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養育學生的美好人格。

3、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛對事業的愛，對學生的愛。愛的奉獻，愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。

三、教育承擔着傳承文化，創造新文化的重要責任，黨員教師在建設先進文化方面應該做到：

1、保持與時俱進的精神狀態，善於學習（向書本學習、向社會學習、向學生學習），主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，並在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。

2、用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇；用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求；用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態。雖然我們只是中學教師，只負責對學生三年的教育，但在教育實踐中也應該追求使自己的教育要為學生一生的發展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師。

3、師德水平高，注重教書育人，善於做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率；精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發展為追求，以促進學生的可持續發展為追求；法律意識、民主意識強，依法執教，師生平等，受學生歡迎。

4、注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特徵和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。

四、堅持執政為民、全心全意為人民服務，黨員教師應該是人民利益的忠實維護者

貫徹“三個代表”重要思想，本質在於堅持執政為民，因此，作為執政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務的觀念和意識，實踐黨的宗旨。這要求黨員應該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關係，在必要時能犧牲個人利益而維護黨和國家的利益。黨員有自己的正當的個人利益，但他應該能合法地維護自己的合法權益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置於首要地位。

作為教師，維護人民利益主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應該：

1、強化服務意識，在工作中努力為學生髮展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本；注意團結普通羣眾，帶動身邊的人一起進步。

2、要有奉獻精神，黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失。

3、事業心強，以事業為重，能為學校的發展作出自己的貢獻；有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。

總之，學校黨員，黨員教師，在自己的工作中實踐“三個代表”體現在有較高的教育業務水平和為黨的教育事業奮鬥終身的事業心；體現在能用優秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣；體現在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業、為社會主義建設事業服務思想。

教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人；教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面實施素質教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇於創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人。

經過5天封閉式的理論強化培訓，感觸頗深，下面我就談一下自己的幾點體會：

一、加強基層黨員幹部學習的重要性

加強基層黨員幹部的理論學習，是發展經濟的需要，是戍邊、穩邊的需要。通過學習使我深深地懂得，只有發展生產力，才能夠有力地促進各方面工作的進步，通過學習，使我明白*作為“三個隊、四個力量”在*的巨大作用，也更堅定了我屯墾戍邊的決心與信心。

二、不斷地加強學習，對今後工作的指導意義

1、是提高黨員幹部政治素質的需要

基層黨支部是黨在農村工作全部戰鬥力的基礎，加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的學習，為黨的事業儘快培養一批政治合格、立場堅定，具有大局意識的黨員幹部。作為新時期的一名基層黨員幹部，我深知自己的責任，學習黨章，學習黨的兩個條例，不斷地熟悉黨的工作，提高自身政治素質水平，用黨的理論去分析與解決工作中出現的新問題，更好地為人民致富服務。

2、是樹立正確的“三觀”需要

“價值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永保黨不褪色，戰勝一切困難的法寶，是我們共產黨人的本質所在。淡泊名利，不計較個人得失，全心全意為人民服務是我們共產黨人的為政之道。

3、是加強班子建設的需要

人民羣眾認識共產黨人，就是從我們基層班子黨員幹部的身上來認識。基層黨支部班子擔負着傳達黨的政策，帶領人民共同致富的責任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責任感，通過不斷地學習，增強我們一心為公，一心為民的信念，廉潔奉公，體察人民羣眾的疾苦，把人民的利益放在心上，為民辦實事，求真務實，不斷增強班子的凝聚力，積極開展“兩級黨建聯創”，為人民選準發展致富的路子。

4、是增強依法行政，依法維連的需要

當今社會是法制社會，xx大報告中提出了依法治國的戰略方針，這也對行政工作提出了更高的要求，只有通過不斷的學習，才能夠更好地為人民服務。

5、是增強創新、發展觀唸的需要

市場是一雙無形的手，市場經濟是對市場資源進行有效配置，是開放競爭、優勝劣汰。作為新時期的黨員幹部，必須加強學習，掌握先進的管理方式，捕捉市場信息，從而指導生產，減少因決策失誤而給人民造成不必要的損失。加快*改革，加快*經濟結構調整力度，立足於本地實際，求真務實，大膽創新，謀求經濟快速發展。

三、基層黨員幹部如何加強學習

1、端正態度，大興學習之風

作為基層黨員幹部，必須樹立終生學習的觀念，端正學習態度，珍惜每次培訓學習的機會，遵守學習紀律，做好筆記，認真寫好心得體會，平時也要加強各方面的學習，進行自我完善。

2、學以致用，理論聯繫實際

學習的最終目的是為了更好地服務於人民，更好地用於實踐，我們學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就是要把為人民羣眾服務的黨的根本宗旨實現好。學習法律知識就要在今後的工作過程中，把依法行政滲透到管理的每一個環節中。

“青年興則國家興，青年強則國家強。我們黨自成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。”一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。當代青年黨員，一定要牢記囑託，不負初心。

貫徹落實兩會精神要敢於犧牲。習近平總書記指出“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”理想信念是青年共產黨員精神上的鈣，青年理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得軟骨病。青年黨員一定要堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，築牢為崇高理想奮鬥終身的偉大信念。

貫徹落實兩會精神要找準方向。十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央帶領全黨全國人民開拓進取，實踐證明，這個核心是開拓進取、一往無前的核心;是舉旗亮劍、勵精圖治的核心;是一心為民、夙夜在公的核心;是全黨擁護、人民支持的核心。青年黨員一定要提高政治站位，向核心看齊、向中央看齊;一定要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。

貫徹落實兩會精神要堅定信心。習近平總書記指出“道路問題是關係黨的事業興衰成敗第一位的問題，道路就是黨的生命。”黨和人民經過九十多年奮鬥、創造、積累，開創了一條符合中國發展實際的中國特色社會主義道路。正確道路是黨的事業戰則必勝、攻則必取的關鍵，是黨的生命。青年黨員一定要對黨的道路問題有個清醒認識，既不能走封閉僵化的老路，更不能走改旗易幟的邪路，而要在中國特色社會主義道路上“甩開膀子”，堅定幹事決心，為黨的事業“秣馬厲兵”。

青春是用來奮鬥的，青年黨員唯有自覺投入到偉大工程的建設中，才能以更大熱情投入到偉大事業的征程中，才能為民族復興的偉大夢想貢獻青春和力量。

“不忘初心，方得始終”是《華嚴經》中的名句，意思是隻有堅守本心信條，才能德行圓滿。隨着習近平總書記的系列重要講話，“初心”一詞頻頻在各大報刊、雜誌出現，成為了熱門一詞。我不由地思考，到底什麼是初心?廣大黨員的初心又到底是什麼?年少時以作為一名共青團員為榮，大學時積極填寫入黨志願書，申請入黨，同學之間興起了一股“入黨潮”，大部分的人將入黨作為就業、升遷的砝碼。我不由得疑惑，入黨的初衷到底是什麼?

入黨,應當是我能為黨做什麼，但為什麼現在變成了黨能為我做什麼?參加工作，我逐漸意識到自身的責任和擔當，身邊同事的種.種事蹟，感動着我，影響着我，讓我開始明白到做為一名共產黨員，説普通也普通，我們是人民羣眾的一份子，頂着烈日下鄉有我們，和羣眾一起抗災搶險有我們;説難當也難當，放棄了無數個與家人團聚的機會，只為了完成工作任務，放棄了所謂的安穩，和違法分子鬥智鬥勇。他們是最平凡的黨員，卻有着一個個不平凡的故事。

我開始明白到“初心”，是孔子“居之不倦，行之以忠”的為政之道;是毛澤東“俱往矣，千古風流人物，還看今朝”的豪情壯志;是梁啟超“少年強則中國強”的鴻鵠之志。當然也是千千萬萬的你和我，年少懵懂之際在筆記本上一筆一劃書寫的小小理想。初心之際，應當是純潔、無暇的，有着對生活的期盼、對事業的追求、對信仰的追隨。此生不悔入華夏，來生願在中華家。一名黨員的初心，應當是昔日入黨宣誓時莊嚴許下的入黨誓詞，是在困境當中的勇於擔當，更是不變的信仰和追求。時至今日，中國走過骨血硝煙，走過繁花似錦，曾跌入泥潭，也能踏上雲端。

做為年輕的黨員，應當牢記少年強則國強，牢記我們的征途是星辰與大海，更應當牢記除了柴米油鹽、嬉笑打鬧，我們還有詩和遠方。牢記初心，才能守住為人處世的底線，但一名年輕黨員要奮發有為，除了初心，敢闖會創還需要有秉持這四個“心”：作為一名年輕的黨員，要葆有實幹興邦之雄心。當前，江門發展面臨重大機遇，改革開放以來省委省政府首提“珠西”戰略，江門作為“珠西”戰略的“策源地”和“主戰場”，被省委省政府寄予厚望。

特別是春華書記履職廣東後，先後5次來江門調研，對我市“打造‘三門’、建設‘三心’、“五個主動對接”、“東提西進、同城共融”等發展思路給予了充分肯定，這些思路也都是在全市有明確共識的。這就要求我們真正把“兩學一做”學習教育的成效，體現到真抓實幹、大幹快乾的自覺行動上，以踏石留印、抓鐵有痕的精神，把各項工作要求一抓到底、落到實處，抓出實效，抓出業績，以“兩學一做”的作風標準推動江門加快發展、改革深化。

作為一名年輕的黨員，要葆有知行合一之決心。中央提出的講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”的新要求，是新形勢下合格黨員的標準，我們都要立起這個標尺，從政治上、紀律上、品德上、作為上嚴格規範自己，聽黨話、跟黨走，在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨，落實中央和省委關於學習教育的各項要求，積極參加學習討論，深入談體會，執行組織生活會、民主評議，充分發揮黨員模範帶頭、示範帶動的作用。作為一名年輕的黨員，要葆有敢於擔當、勇於負責之丹心。我們要把“兩學一做”與自身負責的各項工作緊密結合，找準自己在江門加快發展中的角色定位，直接融入江門經濟發展的大潮中，時刻關注、思考江門發展的走勢，做江門經濟發展的熱心人，而不當旁觀者和局外人。

目前，我們有些工作取得了一定成績，但也有些工作抓得不夠緊，把握工作的重點不夠精準，對此我們更要勤學善思，與時俱進，首先要站在政治的高度、大局的高度貫徹落實上級部門的決策部署，以更高的標準要求自己，要帶頭擔當、帶頭作為、帶頭落實好市委市政府各項決策部署，力爭使常規工作出特色，特殊工作出亮點;其次要通過加強學習，進一步解放思想，不斷拓寬視野，創新工作方法和工作模式，力爭使工作再上新水平。

作為一名年輕的黨員，要葆有強化意識，改進作風之信心。近年來，我市藉助“互聯網+”東風，不斷創新政務便民服務模式，開創了“江門微市長”、“12345”服務熱線、“邑門式”服務中心等模式，切實落實民有呼、政必應。但是在具體實踐中，仍存在羣眾反映政府辦事效率不高、辦事流程不明確等情況。我們應該進一步思考如何強化政務建設，提高政府服務水平，推動政府改進各項工作。

這就需要我們真正放下架子走進基層，親自接觸、接待羣眾，通過開通微信、微博，通過這個平台更好地去了解世界、瞭解社會、瞭解民意，學會通過網絡走羣眾路線。針對存在的問題，關鍵要做到立行立改、立改立成，通過強化調研、勤于思考，多出實招、硬招和新招;還要主動作為，迎難而上，做黨的政策宣講員，做了解社情民意的通訊員，在完成工作任務中爭當先鋒模範，不斷改進工作作風，在思想上、在行動上要以更高的標準要求自己。

梁啟超先生之言猶在耳，“德國出產馬克思，俄國出產斯大林，美國出產華盛頓，英國出產丘吉爾，俱往矣，今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年雄於地球則國雄於地球。”我堅信，我等年輕黨員正當壯年，只要守住初心，奮發有為，手裏必會有一個升級版的祖國，她將讓每一個人都在心中深深地愛上她，她讓美國羨慕我們的民主，讓德國羨慕我們的技術，讓日本羨慕我們的財富，讓新加坡羨慕我們的清廉。看他日，我的祖國，必是一個朗朗的乾坤，一個讓你我千秋萬載也忘不掉的祖國。

時間真快，20xx年過去了，20xx的新學期又開始了，為更好發揮黨員教師的先鋒模範作用，我將認真落實科學發展觀，充分發揮黨員的先鋒模範作用，以黨章的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學習計劃。

一、加強理論學習。作為一個教師黨員，要樹立“終身學習”理念，跟隨時代的發展，起好表率作用。為此，必須不斷加強以下幾方面的學習。一是要加強政治理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學習。學習社會、科學、文學、哲學、歷史等方面的知識，努力擴大知識面，拓寬視野;三是繼續認真全面地學習《黨章》，以《黨章》的要求對照自己，督促自己不斷豐富和提高自己，不斷進步。

作為一名歷史與社會老師，我認為我要在平時做到關心國家大事，通過各種渠道來了解國家以及全球的時事政治，不斷提高自己的知識面。

二、加強教學水平上培訓和鍛鍊。教育教學工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師，在教育理論和實踐管理能力等方面的經驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績，多讀專業書籍，積極參加工作室的活動，積極探索，不斷創新;堅持每天讀書;除了多讀書外要多動筆，勤思考，勤總結，認真寫好博客;同時認真鑽研教材，認真上好每一堂課。積極學習新課標，進行課堂教學改革，將新課標的理念融入到自己的教學中去。作為思想政治老師，並着力深化學生德育工作，不斷加強對學生的常規管理，使每個學生意識到自己是班級、學校、社會的主人，為學生終身發展奠定基礎。

三、生活中發揮表率作用，保持黨員形象。在工作中，我要時時刻刻注意表率示範作用的發揮，吃苦耐勞，任勞任怨，以身作則，要時刻樹立良好的個人形象，把塑造良好的個人形象與自覺地維護單位黨組織的形象結合起來，努力增強集體榮譽感，從我做起，從一點一滴小事做起，為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。同時向身邊的優秀黨員學習，以他們為榜樣，向發生在我們身邊的好人好事學習。以自己的行動和言行感染人，為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

在新的學期裏，我會按照我的學習計劃，爭做一名合格的中共黨員，爭取在新的學期裏做出新的成績。

學習弘揚蒙古馬精神，就要吃苦耐勞的精神。“吃苦耐勞”就是説能夠經受得住最艱難、最困苦的生涯，也能夠經得起、耐得住勞累。自古以來，中國人民就能經得住各種艱難考驗，在苦難中錘鍊心志，在勵精圖治中豁達張揚。而正是這種吃苦耐勞的精神，締造了無數的屬於中華民族的傳奇。形骸有盡，精神不朽;水窮雲起，薪火相傳。在蒙古馬身上所具有的吃苦耐勞精神，就是以愛國主義為核心的民族精神的充分體現。

托起蒙古民族輝煌歷史的蒙古馬不僅是馬背民族的交通工具，也是民族文化的重要組成部分，是蒙古民族文化的核心，是民族文化精神的代表。特殊的物種基因、嚴酷的生存環境和長期的遺傳變異，鑄就了蒙古馬獨特的品格和精神。蒙古馬和蒙古族人民身上所具有的吃苦耐勞的精神品質，彰顯了以愛國主義為核心的民族精神。中華民族精神作為中華民族兒女共同的語言、共同的覺悟、共同的理想，源自讓世界更和諧、更美好，是真正的中國人所應具有的精神，它是中華民族堅挺的脊樑，是堅強不屈的中國魂。

學習弘揚蒙古馬精神，就要一往無前的精神。蒙古馬身上所具有的“一往無前”的精神契合了以改革創新為核心的時代精神。過去，蒙古馬肩負着北方遊牧民族轉移牧場、尋找水源、踏破尖冰、拓展疆場的使命。一旦接受了主人的指令，就不畏險阻、一往無前。從遠古走到現代，從革命戰爭年代到改革開放時期，蒙古馬身上所藴含的勇猛堅毅、吃苦耐勞、勇往直前的精神實質，根植於草原民族悠久的歷史與文化傳統中，成為推動少數民族走向強大的精神動力，影響着草原民族文化的走向。同時，這種精神也如同血液一般融入中華民族的社會機體中，對我國經濟社會發展產生了積極的影響，成為中華民族內在的精神力量。

學習弘揚蒙古馬精神，就要堅持不懈的精神。蒙古族有句諺語，“好馬登程奔到頭，好漢做事做到頭”，説明一旦有了實踐目標，絕不能半途而廢。用雙手搬走“窮沙窩”的殷玉珍，以生命守護草原的吉日嘎拉，為民甘做孺子牛的牛玉儒……在廣袤草原出生、長大的草原兒女做什麼都有着一股子韌勁，只要認定了，就一定要做好。“瞭望前方，雖然看得見彼岸，但不擊楫勇進，就不會抵達。”持續激發不達目的絕不罷休的精神動力，在新時代彰顯新擔當、展現新作為，我們就能以奮鬥成就夢想、用實幹贏得未來。

只有發揚“蒙古馬精神”，乘風破浪，行穩致遠，才能在改革開放上取得新突破，人民生活持續改善，生態文明建設成效顯著，人民獲得感、幸福感、安全感明顯增強，保持經濟持續健康發展和社會大局穩定，在高質量發展的道路上不斷取得新進展。

5月20日夜，我參與了為紀念建黨90週年網上投票推薦全國優秀共產黨員活動，看看那些有名氣的、無名氣的共產黨員資料，他們在各自的崗位默默奉獻着，實現着當初入黨時對黨的莊嚴承諾，我心中肅然起敬，一定要以他們為榜樣，做好本職工作、立足本職崗位、創先爭優，以優異成績迎接建黨90週年的來臨。

通過此次活動，談談自己的幾點體會：

第一、要以他們為榜樣，樹立遠大的共產主義理想，堅定信念、顧全大局、履行職責、來體現共產黨員的先進性。從自己到周圍每一位職工都要積極投身於向優秀黨員學習的活動中去，愛崗敬業，狠抓落實，把我們自己的工作做好。當前面對“一礦三井”任務艱鉅而繁重，各職能部門要深入思考如何做好服務，為基層業務工作開展創造良好條件，各業務部門要思考如何在新形勢下把自身的業務工作做好;全體職工都要有全局觀念，工作中要相互理解、相互配合，要有扭住不放、一抓到底的幹勁和不達目的不罷休的激情。

第二、要以他們為榜樣，重視人才隊伍建設。單位要發展，人才是關鍵，要結合我部門正在進行的崗位設置、聘用和中層幹部競聘工作，破除舊的人才觀，樹立新的用人機制，抓住機遇，不斷加強人才建設。在機電部作為機電系統管理部門的基礎上，有的放矢地加強對業務能力突出、能夠組織實施重大項目的領軍人才和能獨當一面的優秀業務骨幹的培養，尤其要對一批具有業務發展潛力的青年技術人員進行鍼對性的教育培養，為形成較為合理的人才隊伍結構而繼續努力。

第三，要以他們為榜樣，加強業務建設。通過幾年工作，我們加強了業務和能力建設，以業務部室為主體的業務團隊在不斷壯大，業務能力在不斷提升，在此基礎上我們單位才得以持續發展。要抓住重點工作和關鍵工作，進一步加強業務平台建設，做實做強業務部室，其目標就是要建設一流的業務部室，即培養一支業務精能吃苦打硬仗講奉獻的一流隊伍、出一流的科研成果、創一流的經濟效益，就是要“帶隊伍、出人才，抓業務、交成果”。第四、要以他們為榜樣，心繫羣眾。大家都感受到，隨着社會的發展、企業的進步，人民的生活發生了翻天覆地的變化，如何更好改善職工生活條件是我們考慮的重要事項，我們要以那些優秀共產黨員為榜樣，鋭意進取，開拓創新，積極承攬社會市場項目;開源節流，努力提高經濟效益，積極關心羣眾疾苦，穩步提高職工收入，努力做到權為民所用，情為民所繫，利為民所謀。

第五、要以他們為榜樣，開拓創新，不斷進取。不同的時代，有不同的工作方法，隨着社會的發展，廣大80、90後人才進入社會，對於我們廣大黨員幹部來説，過去的管理方式已經無法滿足需要，急需進行改進。我們在工作中要倡導開拓進取，雷厲風行，敢抓敢管，真抓實幹的工作作風，樹立跨越式發展的理念、創新發展的理念、以人為本的理念、深化改革的理念，凝心聚力，務實創新，努力做對社會有用的人。

那些優秀的共產黨員有的雖然離開了我們，但他們精神永在，風範長存，將永遠激勵我們鋭意開拓，不斷前進。我們要認真學習他們先進事蹟，大力弘揚優秀共產黨員的精神，切實把開展向優秀黨員學習活動與推進當前重點工作結合起來，以他們為榜樣，以他們精神為動力，解放思想，改革創新，奮發進取，切實改進工作作風，努力提高工作效率，確實將我們的工作做實做好。

20xx學習優秀黨員個人心得體會範文2

近日，教育局黨委組織全體黨員學習優秀共產黨員的事蹟，看到那些黨員分子中的佼佼者，他們一心為公，執政為民，讓我很受鼓舞，暗自下定決心，一定要向他們學習，成為一名合格的共產黨員。

當前，我黨正在認真學習以及全面貫徹黨的羣眾路線，新的形勢、新的任務，需要有千千萬萬個像王勝、於海河、畢世祥等這樣一心為民、踏實幹事、無私奉獻的黨員幹部。我們要向他們學習，牢記黨的宗旨，堅持一心為民，進一步改進工作作風，增強工作本領，團結和帶領人民羣眾投身全面建設小康社會的偉大實踐中去。

學習他們，就要學習他們牢記宗旨、一心為民的公僕情懷。無論在工作還是生活中，時時處處做到同羣眾交朋友，視羣眾如親人，關心羣眾勝於關心自己。我們要像他們那樣，把羣眾的呼聲作為“第一信號”，把羣眾的需要作為“第一選擇”，把羣眾的滿意作為“第一標準”，想羣眾之所想，急羣眾之所急，幫羣眾之所需，竭盡全力為羣眾多辦事、辦實事、解難事，做羣眾的貼心人。

學習他們，就要學習他們勤懇幹事、艱苦創業的優良作風。堅持從實際出發，團結帶領單位員工，做好本職工作。我們要像他們那樣，始終保持昂揚向上的熱情和忘我工作的精神，把實現遠大目標和切實做好本職工作統一起來，把求真務實的要求落實。到工作的每個環節中，腳踏實地、埋頭苦幹，兢兢業業、任勞任怨，為黨和人民的事業貢獻力量。

學習他們，就要學習他們開拓進取、勇於創新的時代精神。面對各種各樣的困難，始終不灰心、不氣餒，堅持學習新知識、新技術，努力探索強醫、強太空、強材料力學等等之路。我們要學習他們解放思想、鋭意進取的精神品質，堅持把黨的路線方針政策與本職工作的實際緊密結合起來，創新工作方法，不斷研究新情況，解決新問題，探索新路子，為人民羣眾提供更好的服務。

在這一年來，我各方面都取得了必須的提高，異常是在今年作為一名學生光榮的加入中國共產黨，成為一名中共預備黨員。成為一位中共預備黨員，是一件很榮幸的事，今後我將會以一名黨員的標準來要求自我，為社會作出自我應有的貢獻。下頭，我就從幾個方面談談我這一年個人工作總結：

第一，在思想方面。在這一年來，我在學習之餘，經常去翻看毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以及學習用自我的切實行動來踐行“三個代表”重要思想的優秀共產黨員的先進事蹟，比如：學習牛玉孺、鄭培民等優秀共產黨員的先進事蹟。我還經常觀看新聞聯播，翻看國內報紙和刊物，瞭解黨和政府的方針、政策，瞭解國內國外重大時事，以更好的實踐和理解“三個代表”重要思想，以及提高自我的知識和思想水平。中國的優秀傳統文化是中華民族的瑰寶，是中華民族團體智慧的結晶，他對提高個人的修養和個人的思想品質是十分有幫忙的，所以，我常常去圖書館找有關中國傳統文化的專著來看，尤其是對一些書畫專著的學習，這些都對我人格修養的提高起到很大幫忙。所以，在這一年來，我經過對黨的知識和中國傳統文化的學習，使我的思想和人格修養都得到了很大的提高，可是，我還有很多不足之處，我會繼續努力改善的。

第二，在工作方面。職責，是做一個人的最起碼的道德準則。作為當代大學生，作為一名預備黨員，更應當樹立強烈的職責意識。對工作而言，職責就表此刻對工作要認真負責，按要求來完成任務，並爭取把它做得更好。能夠毫不誇張的説，我個人對工作的態度就是認真負責，按要求完成任務，這一點我是問心無愧的。在擔任中文系學生會宣傳部副部長期間，我在工作上就是認真負責的，能夠用一些成績來説明，在每次舉行的“黑板報”系列活動中，幾乎每次都是拿一等獎的，並且還獲得“**大學生粉筆字書寫大賽”團體一等獎、個人一等獎。由於工作認真負責、成績良好，我被評為“優秀團幹”和“優秀學生幹部”。在工作中，只要是我負責的工作，或者是我有參與的工作，我都是認真負責的;不是我負責的，為了不引起某些誤會，一般我比較不主動參與，可是，假如是組織或同學有叫幫忙的，我都是很真誠的去幫忙的。比如：在中文系暑假“三下鄉”活動中，我就是聽從組織的安排，主動參與活動，為中文系爭取榮譽。當然，我在工作中還有一些缺點和不足之處，比如：為了能夠把事情做得更好，有時常常會犯一些急躁的毛病等等。我以後會不斷地克服自我的缺點和不足，爭取做一名合格的中國共產黨員。

第三，在學習方面。學習，是大學生的主要任務之一，因而，在學習方面我是比較認真的，也是較為主動的。作為一名語文教育專業的師範生，對語文知識和教師基本技能的學習和訓練是十分重要的。我個人比較喜歡學習古代漢語、古代詩歌等等，尤其是喜歡練習毛筆字和國畫。我也經常練習普通話，學習教育學、心理學，練習電腦基本知識等等，爭取做一名合格的語文教師。我這一年來，只獲得了一次一等獎學金，這説明我在學習方面還有很多不足之處，我會繼續努力學習的，爭取做一名合格的中國共產黨員，為我們祖國的教育事業添磚加瓦。

第四，在生活方面。我這人在性格方面有時內向、有時外向，比較開朗，興趣廣泛，樂於助人，嚴於律己，原則性較強，因而，我在生活上較有規律性和豐富性。我很崇尚中國傳統的優秀文化，尤其是中國的書法與繪畫，也常常沉迷於練習書畫之中，這使我在書畫方面相對於大部分同學來説有明顯的優秀之處，許多同學也所以喜歡與我交往。平時除了練習書法和繪畫之外，我還經常去打籃球、打乒乓球、爬山等等。作為一名大學生，務必要養成良好的生活習慣，我也是正在為養成良好的生活習慣而努力之中。

第五，在組織方面。我經過自我的不斷努力和在黨組織的教育培養下，在今年年底光榮地加入了中國共產黨，成為一名中共預備黨員。加入中國共產黨，是我多年來的一個願望，也是我人生中一件十分有意義的大事，今年能夠實現這個願望，我的內心十分的激動。我十分感激黨組織對我的教育和培養，十分感激黨組織對我的信任和支持。我今後將更加努力地學習科學文化知識，努力提高自我的思想水平，樹立科學的世界觀和人生觀，堅定自我的人生信仰，全心全意為人民服務，為祖國和人民做出自我應有的貢獻。

總而言之，在這一年來，我取得了一些好的成績與提高，尤其是堅定樹立科學的世界觀和加入中國共產黨。我已經堅定自我的人生信仰，準備為社會服務、為社會教育事業添磚加瓦。我明白我此刻還存在着很多缺點和不足，但我會努力克服缺點和彌補不足的，爭取做一名合格的中共黨員。

為了更紮實高效開展新冠肺炎疫情防控工作，習近平總書記先後強調：“要把人民羣眾生命安全和身體健康放在第一位。”“疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿。”“以更堅定的信心、更頑強的意志、更果斷的措施，堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰……”廣大黨員幹部立即行動起來，在防疫一線唱響戰歌，在疫情中堅守初心，在防控中擔當使命，始終做到學思用貫通，知信行統一。

在防疫一線唱響戰歌，扛起“一馬當先”的黨旗。習近平總書記強調：“全面貫徹堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，讓黨旗在防控疫情鬥爭第一線高高飄揚。”在疫情防控工作中，廣大黨員幹部一馬當先，奮戰在疫情防控的第一線。同時，根據疫情防控情況，及時組織廣大鄉村、社區黨員成立臨時黨支部，充分發揮臨時黨支部的戰鬥堡壘作用，做到哪裏有羣眾，哪裏就有黨員的身影，黨旗就會高高飄揚到哪裏。正如《八月桂花開》歌曲所唱，“八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎啊豎起來，張燈又結綵呀，光輝燦爛閃出新世界。”在疫情防控中帶領人民羣眾充滿了百戰百勝的信心。

在防疫一線唱響戰歌，抒寫“一以貫之”的愛國情懷。在面對突如其來的“疫情”時，黨中央立即採取“緊急”行動，並在習近平總書記的統一指揮下，全國上下一盤棋，各族人民大團結。在前線，10萬軍民齊聚武漢為“疫”而戰，在大後方，千千萬萬的黨員幹部堅守一線同廣大人民羣眾一起參加保“家園”行動。正如《國家》歌曲中所寫到：“一玉口中國，一瓦頂成家，都説國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。”把愛國愛家的言行深深地根植於我們每一個人的心中。

在防疫一線唱響戰歌，形成“一口同聲”的強大合力。習近平總書記在北京調研時説“把社區居民發動起來，構築起疫情防控的人民防線。”鄉村、社區是人們的主要居住地，也是生產生活及經營活動的“主陣地”，同時，也是“疫情”防控中的重點“部位”。有首歌唱得好：“一支竹篙呀，難渡汪洋海，眾人划槳喲，開動大帆船……”，在疫情防控中，作為黨員幹部，就要發動廣大人民羣眾積極參與疫情防控中來，形成“一加十，十加百，百加千千萬。你加我，我加你，大家心相連。”的強大羣防羣控合力。

下頭我將從思想、學習、工作、生活四個方面將一年來的情景向黨組織進行彙報總結。

首先是思想方面。由於受家庭環境和後天教育的影響，我對黨有着無比濃厚的天生的好感，一進入大學我就遞交了入黨申請書，進取向黨組織靠攏，並以極大的熱情學習了黨的基本理論知識，在思想上端正自我。異常是成為預備黨員以來，我更加註重理論知識的豐富和學習，除了重新學習黨章和黨的文件以外，我還充分利用課餘時間讀報，看新聞，學習黨的重要報告，關係國家大事和時事政治。經過反覆學習，我覺得自我的政策理論水平有了明顯提高。經過學習，我重温了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握。經過學習，我更加深了對黨的性質、宗旨的認識，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。我深知，要成為一名合格的共產黨員，不僅僅要有正確的理論知識，更要勇於去實踐。要活學活用，把先進的思想化做先進的生產力和先進的創造力，把黨的思想同自我的實際工作生活緊密聯繫起來。

其次是學習方面。作為一名當代的大學生，現階段重要的核心任務還是學習。正如總書記總書記所説的，“做好自我的本職工作，就是最大的愛國”。也再三要求“學習，學習，再學習。”作為一名預備黨員，我深知學習的重要性。在平日的學習中，我始終嚴格要求自我，不遲到，不早退，遵守課堂紀律，除了做到上課認真聽講，認真完成作業，牢固掌握專業知識和技能外，我還充分利用圖書館的資源，拓寬自我的知識面，開闊自我的視野。我會經常叫學習不太進取的同學一齊去上自習，以促進他們的學習;對於學習有困難的同學，我也會進取主動地幫忙他們。

第三勝作方面。大三這第一學年，我擔任了班級宣傳委員一職。盡職盡責，進取主動完成自我的工作，並儘量協助班長和團支書處理好班內的各項事務，全心全意為同學服務，熱情幫忙他人。黨的宗旨是全心全意為人民服務，所以我在一入學。就加入了青年志願者，多次參加志願活動，並利用假期時間去湖北十堰山區進行了支教活動，為當地的孩子帶去知識和歡樂。

第四是生活方面。在平時的日常生活中，我抱着一顆真誠的心與大家相處，在碰到生活上有困難或者心裏有苦惱的同學，我會毫不猶豫的幫忙他們，同時關心身邊需要幫忙的同學，及時的解決他們的需要;遇到個人與同學利益發生衝突時，首先研究的還是他人利益。做到真正體現一名黨員的作用，切實體現全心全意為人民服務的宗旨。全心全意付出的同時也獲得了大家真誠的心，具有較好的羣眾基礎。我始終抱着“全心全意為人民服務”的信念，在生活中主動幫忙他人，嚴格要求自我，用我的行動影響周圍的人，更好的體現一名黨員應有的先進性，讓黨放心，讓人民羣眾滿意。

針對自身的問題和不足，在以後的學習工作生活中，我必須會更嚴格地要求自我，加強鍛鍊各方面的本事，增強服務意識，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自我的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的提高。我會不斷彙報我的所思所想，期望組織不斷教導、幫忙我，使我黨這個大家庭中茁壯成長。

以上是我一年來基本情景的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我深知自我還存在很多不足，但我有恆心，有毅力，我會不斷髮現問題，解決問題，使自我不斷完善，一步步向着優秀黨員的目標前進!

XX年xx月xx日，政府組織我們全鎮的黨員到盤縣二小既愛國主義教育基地九間樓接受革命傳統教育。第一次踏上紅色之旅，感受紅色教育，我感覺突然之間經歷了許多事情，有的轉瞬即逝，有的刻骨銘心，永世難忘，而且時間過得越久，印象就愈加深刻。在這裏地方，我們重温了崢嶸的歷史，看到了眾多的文物，聽見了動人的故事，收穫甚多。

九間樓位於盤縣城內，是中國工農紅軍第二、六軍團長征路過盤縣時的總指揮部駐地。因上下各九間，俗稱“九間樓”，九間樓於1982年定為省級文物保護單位。

六盤水盤縣九間樓，紅二六軍團曾在這裏召開過重要的會議，史稱“盤縣會議”。1935年3月，賀龍、任弼時、肖克等率領的紅軍二、六軍團長征到達盤縣，在九間樓召開會議。會議決定，堅決擁護中央“北上抗日”的正確主張，堅持北上，促成了紅軍三大主力的勝利會師，粉碎了張國燾分裂黨、分裂紅軍的陰謀，對扭轉當時的革命形勢起到了至關重要的作用。

賀龍、任弼時、肖克等率領的紅軍二、六軍團在盤縣會師，兩個軍團會師時，總兵力不足八千，彈少藥缺，人疲糧盡，是兩支各自經歷極其困難之後會合的疲憊之師。然而，在會師之後的近十個月的時間裏，他們展開了六次規模頗大的戰鬥，消滅了敵軍三個師共二十幾個團，開闢了湘鄂川黔革命根據地，成為紅一方面軍、紅四方面軍撤離長江以南之後，惟一在江南與敵進行戰鬥並取得偉大勝利、開闢廣闊蘇區的一支主力紅軍。這在第二次國內革命戰爭時期的歷史上是獨特的，具有很大意義的。

紅色之旅儘管只有短短一天，卻使我們深受一次豐富而生動的革命傳統教育，使我們真切感受到共和國江山來之不易，人民當家作主的政權來之不易!新中國的建立，有無數的熱血兒女鋪路。

在這裏，我們瞭解了當時貧困的生活和險峻的軍事環境：我們看到了當時用於運輸物資的二十四道拐是如此的險峻，當時紅軍用來戰鬥的兵器是如此的簡陋卻卻在如此險峻的戰役中取得大勝利。大家深深地感受到了艱苦歲月裏革命先烈不屈不撓的鬥志，紅軍就是在這裏度過艱苦的日子，忍受嚴寒酷暑，保衞紅色政權。在九間樓諸多圖片，簡介及講解員的介紹中，我們知道多數人殞命於戰場，但更多的人前仆後繼，在挫折、失敗、流血面前，革命前輩對勝利仍然充滿信心，相信星星之火，可以燎原。

這次紅色之旅，我們不僅欣賞到了九間樓別具一格的風光，更圓了自己的紅色夢想，我們參觀的景點都與那段紅色歷史有關，作為革命的後繼者，我們要珍惜今天的幸福，要緊密團結在以為的黨中央周圍，凝心聚力，奮發圖強，努力實踐 “ ” ，始終堅持兩個 “ 務必 ” 。 我們要把紅色的革命傳統帶回來自己的教育崗位矜矜業業，讓我們的學生知道。瞭解這段歷史，讓他代代相傳，成為實現中華民族全面復興的永久動力。

終於在火熱的7月，在一個陽光燦爛的日子，我隨支部的十幾名黨員，帶着對陝北延安的憧憬，從高陵出發，走向神聖革命地。此時，心如七月，心如陽光。

對延安的印象，唯有兒時課文中學過的篇《回延安》，而此時，慷慨的文字不時在心中翻滾，“幾回迴夢裏回延安，雙手摟定寶塔山”。雖然一直未曾謀面，我卻像千千萬萬的中華兒女一樣，把對那方熱土的期盼深深的植入心底，以至於刻進了靈魂。一路上都在想像歌中的延安，詩中的寶塔山，熱切而渴望。

車子顛簸着，終於把那山川秀美，日思夜想的延安城帶到了眼前。夜色朦朧中，我用目光注視着延安，用心靈解讀着延安，用熱情擁抱着延安。

在延安的二十幾個小時裏，我似乎還來不及更深的仔細品味它的傳奇，但它卻將它的淳樸，它的自強不息，以及它的深沉厚重深深的烙在了我的心裏。

走進楊家嶺、棗園的窯洞，看着英雄的革命先輩們用過的飯盒，寫過字的桌子，坐過的椅子沙發，睡過的牀鋪，歷史的一幕幕彷彿就在眼前：彷彿看到夜風吹動微弱的油燈下，革命黨人為了中國未來和出路而焦慮的眉頭;彷彿看到星月夜空下先輩輾轉難眠的身影……在那簡樸艱苦的歲月裏，窮苦沒有嚇倒他們，困難沒有打倒他們，英雄的革命人揹負着幾千萬中國人民的希望，負重前行，在這裏奠定了中華人民共和國最初的基石。

還有那衞兵的哨樓，陳舊卻依舊威嚴，我們似乎還能看到深夜衞兵機警嚴厲的目光，它掃過革命領導人長夜不滅的燈光，為了他們的安全，也為了幾萬萬貧苦壓迫下的中國人民。

在延河之畔，寶塔山腳下，我們莊嚴的舉起拳頭，重温自己的入黨誓詞。那巍巍的寶塔，歷經數百年風雨，它親眼見證了那段漫長卻彌足珍貴的紅色革命歷史，它是近代中國無產階級最有權威的見證者，它不僅是讓人仰止的延安城標誌，更是以毛澤東為首的黨的第一代領導集體，萬千革命先輩們為爭取民族解放而做出巨大貢獻的巍峨豐碑。

在延安革命紀念館，看着那一本本主席挑燈而作的手稿，還有當年戰土們用過的水壺，子彈袋，還有戰勝繳獲的日本的鋼盔，大刀，彈殼等，心裏的感慨無以言表，在那把長槍上面，或許還有烈士的手撫摸的痕跡;那件大衣，或許上面依然留有硝煙的氣息…….如今物是人非，時光的流逝，帶走的只是先烈們的英魂，而留下來的是他們艱苦奮鬥，英勇頑強，浴血奮戰的革命精神。

我的腦海中不由得浮現出那一排鋼勁有力的大字：堅定正確的政治方向;解放思想，實事求是的思想路線;全心全意為人民服務的根本宗旨，自力更生，艱苦奮鬥的創業精神。若干年來，正是這偉大的延安精神，吸引着一批又一批的有志青年來到延安，激勵着一代又一代的中華兒女，不畏艱難，勇往向前，也正是這種精神的傳承，才有了中國人在國難面前的頑強不屈，有了危機當頭時的眾志成城，它不僅是我們中國共產黨人強大的精神支柱和心靈的依託，更是中華民族最優秀的傳家寶。

唯一的遺憾是沒有真真切切的住一回窯洞，但我能遠遠的看到它的敦厚和樸實，如一抔黃土，一樣平凡，不張揚，它背靠大山，腳踩大地，堅固牢靠，似一排排摧不毀衞士，前赴後繼，不屈不撓，任歷史的風起雲湧，任戰火硝煙瀰漫，它以獨有的堅韌，巍然屹立，正是它的力度和不可戰勝精神，孕育出無數堅強不屈的革命黨人，傳遞着穿越時代的最強訊息。

兩天的參觀學習結束了，我們的車子漸漸駛離了這座神聖而傳奇的城市。但我覺的，我的學習才剛剛開始，發揚和傳承延安精神的使命也剛剛開始，我們為了一種精神而來，帶着一種堅定的信念而歸，向着一個偉大執着的目標而努力前行。我覺得有一種無形的力量，沖刷和盪滌了我的靈魂，面對這方聖土，面對鮮紅的黨旗，我告訴自己，現在生活的安康，是無數先烈在煙火的戰場中拼命廝殺，流血流汗換來的，在紅旗飄飄的當代，只要有黨在，我們就信心百倍，我們只有愛崗敬業，開拓創新，自強不息，服務人民，一心向黨，才是對革命先烈的最好的回報，才是延安精神最好的傳承。

幾回迴夢裏回延安…….

經濟社會的發展離不開“吃苦耐勞、一往無前、不達目的絕不罷休”的蒙古馬精神。從弘揚蒙古馬精神和推進改革開放的維度思考，後續改革開放和發展面臨的基礎條件、發展機遇、外部環境、發展要求以及比較優勢等也發生了深刻變化，應對發展中的矛盾和挑戰，解決前進道路上的困難和問題，順應各族人民對美好生活的嚮往和期待，必須要以蒙古馬精神貫穿全面深化改革的全過程，凝聚起全區各族人民加快推進改革發展的強大精神動力。

建設國家需要萬馬奔騰的氣勢，推動發展需要快馬加鞭的勁頭，開拓創新需要一馬當先的勇氣。敢闖敢試、敢為人先的改革精神與吃苦耐勞、一往無前的蒙古馬精神，兩者在精神實質上高度相似，是一脈相承的。在推動經濟社會發展時，應努力將弘揚蒙古馬精神融入改革發展的全過程、融入經濟社會發展的各領域，以蒙古馬精神推動各項工作不斷躍上新台階，使其煥發出推動改革發展的強大精神力量，為把祖國北部邊疆這道風景線打造得更加亮麗而不懈奮鬥。

一個國家、一個民族要發展要進步，離不開強大的精神動力。“蒙古馬精神”深深植根於優秀民族文化的沃土，又在與時俱進中融入了新的時代內涵，倡導和弘揚“蒙古馬精神”，將有力地凝聚各族幹部羣眾的智慧和力量，激勵和鞭策各族幹部羣眾振奮精神、奮發圖強，使民族地區經濟社會發展水平不斷躍上新台階、人民的生活水平不斷獲得新提升，推動各民族共同進步，始終保持邊疆地區的發展和穩定。

這場沒有硝煙的戰“疫”在中華兒女的努力抗擊下，正在一點點地露出希望的微光，“12連降”“13連降”“14連降”……有好消息就代表着有希望。這星星希望源自於白衣戰士的堅毅“逆行”，厚重的防護服下是一顆顆熊熊燃燒的戰鬥魂。這微微曙光離不開中華兒女的眾志成城，守望相助、全民戰鬥才能共克時艱。“守住”“穩住”“扛住”就一定能“掃開”這“陰霾”，等“扛”過這戰“疫”，第一個就想見你!

想見你，英雄戰士的明媚笑容，口罩壓痕的臉龐佈滿堅毅頑強，那是最美勛章。口罩遮住了臉龐看不清模樣，但護目鏡裏的眼神卻堅毅無比，我們知道，那是值得我們信任的眼神，更是值得我們依靠的人!此時此刻，逆行者的背影是抗擊疫情的堅固盾牌，他們英勇向前舍“小家”，將這盾牌牢牢築在生命和“病毒”之間，保護着身後的千萬家。“能看到他們治癒出院，真是高興”，護目鏡被霧氣籠罩，只看得見他們泛紅的眼眶，他們爭分奪秒與“病毒”抗爭，拯救一個又一個生命，我們只知道，他們的樣子，就是白衣天使。他們從祖國大江南北出發馳援湖北，只因為“我們都是一家人，我們的職責就是救死扶傷，幹就完了”，我們看不見他們的樣子，卻能感受到，這聲音透漏着堅定的信心。等疫情結束，想見你，想見你口罩下“平凡樸實”的微笑，想見你防護服後“健健康康”的樣子，白衣戰士們，一定要平安凱旋!

想見你，英雄民族的輝煌未來，眾志成城的面貌寫滿騰飛希望，那是嶄新徵程。這場戰“疫”是全民戰“疫”，每一個人都是重要的“防疫員”，14億人按照防控要求進行着防護，每一個人的努力和付出都將匯聚成為抗“疫”勝利的強大力量。我們看到，建築工地數以萬計的建築工人不分晝夜火速造醫院，“應收盡收”不止是説説而已;一批又一批的“紅馬甲”志願者出現在大街小巷，走訪排查量體温緊緊守住防“疫”第一道關口，這是羣防羣控的團結精神;一箱箱慰問物資出現在抗“疫”一線，全民齊心讓這場疫情防控阻擊戰在艱難中飽含着温暖，這是中華兒女獨有的家國情懷，這些“中國式操作”只屬於中華民族，只有中華兒女才能幹出這些“事兒”。這樣的英雄民族一定有着輝煌的未來，我們不懼，是因為我們堅信我們一定能贏，眾志成城的力量就是披荊斬棘跨越一切艱難險阻。等疫情結束，想見你，想見中華民族充滿騰飛希望的未來，那一定是最美好的嶄新徵程!

想見你，英雄祖國的壯麗河山，歷經風雨的大地鋪滿英勇無畏，那是非凡畫卷。他眼含淚水告訴大家，“武漢，本來就是一座英雄的城市”，武漢，居“天下之中”，長江腹心，“茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北”，這座城市一直很“英雄”。有一種英雄叫做“武漢人民”，這座城市並沒有因為“疫情”被打垮，她在竭盡全力保衞着自己，戰“疫”打響，一羣羣英雄的武漢人挺身而出、不顧生命奮戰在一線守護着自己的家園。有一種親人叫做“我們來了”，“武漢，四川來了”“武漢挺住，山東來了”“熱乾麪挺住，東北來了”……他們來了，他們是英雄祖國的無數個兒女，無論何時，大家肩並着肩，手挽着手，心連着心，只要大家在一起，這片大地便風雨無阻。這片土地歷經滄桑且身經百戰，但這片土地上有着14億英勇無畏的中華兒女，齊心保衞着這壯麗河山，我們相信，終有一天，“陰霾”會散去，陽光會再次照耀在大地，大江奔流、山河依舊，等疫情結束，想見你，祖國的大好河山，那一定是非凡畫卷!

本人是**大學網絡營銷在校大學生，作為一名大學生，我深知自我的職責與使命，所以無論在學習、思想、生活上都嚴格要求自我，進取樂觀，爭取做一名合格的大學生。下頭我要對自我做個個人鑑定。

我樂觀向上、富有熱情、熱愛團體、團結同學、有強烈的職責心。在校期間，我勤奮上進，進取參與學校開展的各項活動。在院學生會中任職兩年多時間，曾人學習部部長一職。期間，我工作進取，敢作敢為，得到了教師和同學的認可。並榮獲了“優秀學生會幹部”和“優秀學生幹部”的嘉獎。200X年，我加入了中國共產黨。

課外，我進取參與社會實踐活動。在活動中，學習和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力，親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大。也讓我逐漸認識到了要超越自我。

應對自我，我勇敢地應對現實，承認現實，不迴避自我存在的不足與缺點，真正做到實事求是地對待自我，就是一種自我超越。實事求是既不抹殺、掩蓋自我的優點和成績，也不誇張、擴大、炫耀自我的長處和提高。誇張、擴大、炫耀自我的長處，易造成過分的自信和自尊。過分自信會導致自負、自傲;過分自尊會導致虛偽、做作、裝腔作勢。同時，人必須擁有適當的自尊心和自信心。適當的自尊心是激勵個人力爭上游、勇攀高峯、追求崇高目標的巨大動力;適當的自信心是個人健康成長不可缺少的一種心理品質。一個人如果看不到自我的實際力量，就可能忘記妄自菲薄，或者是妄自尊大。所以，大學生要超越自我，首選必須在保證維持適當自尊心和自信心的前提下實事求是地觀照自我

超越自我是人生的崇高境界。超越自我，才能頭腦清醒，進行冷靜的思考;超越自我，我們才能找到人生的真正價值。每一次人生的關鍵時刻，每一次大大小小的抉擇，其實都是一個能不能自我戰勝、能不能自我超越的過程。