為實現中國夢指明瞭方向，黨的和屆三中全會為實現中國夢勾畫了四條路徑。下面是本站帶來的黨員心得體會，僅供參考。
黨員心得體會篇一
縱觀中國共產黨的歷史，我們可以清晰地看到，每到關鍵時刻我們黨都會召開“關鍵性”的會議，制定出重大的決策，率領全黨和按照新的路線奮勇前進。歷史上著名的遵義會議就是這樣，在長征的關鍵時刻，關乎到黨的生死存亡的時刻，召開了“遵義會議”，確定了以毛澤東同志為首的新的中央委員會，力挽狂瀾，取得了長征的偉大勝利，率領全國人民打垮了日本帝國主義，趕跑了蔣介石，解放了全中國，從此人民當家作主。這次黨的屆三中全會的勝利召開，是在改革開放的關鍵時候召開的一次具有重大歷史意義的會議，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事，為中國未來發展繪就了新的路線圖，提出了綜合改革方案，就全面深化改革進行總體部署。因此，作為一名從事天底下最光輝事業的人民教師，就應該深入學習公報，深刻領會全會精神，在自己的教育教學工作中，全面落實，奮勇當先，做一個全會精神的宣傳者和實踐者。
在黨的三中全會上審議通過了《中國共產黨中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報高瞻遠矚，繼往開來，不但承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又有新的視角和立意。尤其是公報上將教育領域的改革，描述為“人民最關心最直接最現實的利益問題”，三個“最”完全體現了黨對教育事業發展的關懷，表明了對民生問題的持續關注，更加明確了教育徹底改革創新的鮮明態度。公報中在教育領域的改革敍述中，首次使用了“綜合改革”的字眼，這實際上是拓展了教育改革的範疇。這不僅意味着基礎教育、義務教育要強化履行政府的法定義務，還意味着技能教育、高校教育將向更加註重教育規律，注重創新的模式轉變。
在學習中，我深刻體會到作為一名教師，在工作中要緊緊圍繞屆三中全會精神和要求，把思想和行動統一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，自覺參與，積極創新，立足本職，恪盡職守，聯繫教學實際，努力提高教育教學質量。
1.認真學習貫徹全會精神，要認識到教育的責任重大，任重道遠，必須在工作崗位上認認真真施教，踏踏實實育人，積極參加課程改革，做到求真務實。在工作中不斷學習，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新，充實提高自己。作為教師，必須具有良好的師德，為人表率，用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到淨化健康發展，形成良好的個性心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，進行師生互動，讓學生在愉悦的環境中獲得知識、形成能力。在教育教學實踐中，教師還要做到文明執教，育人為本。要尊重和關愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引領學生，不斷提高學生的思想道德素質，幫助學生成長為對國家有用的人才。
2. 教育牽繫着民族興衰和國家存亡，教育牽繫着學生的未來。因此教師平時要克服急躁情緒，從細微處入手，從點滴做起，用賞識的眼光看學生，注意發現他們的閃光點，讓他們感受到老師的關懷。對待待優生要有耐心，不要歧視他們，注意發現他們的優點，予以表揚，鼓勵他們樹立自信心，開啟他們沉重的心扉，給他們創造展示自我的平台。要用發展的眼光看人，有着對學生無私的愛心，精心營造和優化育人環境，積極為他們的騰飛創造條件。
3.教師要不斷提高自身素質，注重自身師德形象。十年樹木，百年樹人。對學生一定要充滿愛心，無論任何時候，都要動之以情、曉之以理、導之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格魅力的體現。育人不能僅僅憑熱情和幹勁，還需要以德立身、以身立教，教師的舉止言行，就是學生學習的楷模。作為一名教師，一生要淡泊名利，甘為人梯，把自己畢生精力獻給黨的教育事業。用我們的智慧和能力為年輕的生命多注入一些激情，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，讓我們的生命在發現和喚醒生命的潛能中發出光和熱。
4. 堅持以人為本、不斷學習、勇於創新的教育改革實踐，關注細節、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學目標的順利完成，這是我們應盡的職責。在教育教學工作中，教師要進一步加強學習，提高自己的業務水平和理論水平。在工作崗位上高標準，嚴要求，認真履職，注重實效。每天備好上好每一節課，發揮每一個學生的潛力，關注每一個學生的健康成長和全面發展。
5、緊跟全國課改的新形勢，積極參加課程改革，深入開展探究式教學的實踐，在以導學稿為載體的探究式教學改革中，充分發揮自己的能量，做改革的先鋒者。在工作中認真學習教育改革理論，用素質教育教學理論指導實踐，不斷創新。在實踐中不斷完善自己、提高自己，是教育教學水平更上一層樓。
黨的三中全會審議通過的《中國共產黨中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》，為教育的改革和發展提供了新的理念和路線，更深入更全面的教育改革的春天即將到來，讓我們站在新的起跑線上，去迎接教育改革新時代的曙光吧!
黨員心得體會篇二
按照中共羅平縣委的安排，我參加了羅平縣委於20xx年2月15日至19日組織的第三期集中學習培訓班，通過學習系列重要講話精神和屆三中全會精神，使我進一步深刻領會習系列重要講話精神及屆三中全會精神實質性。
一、屆三中全會是系列講話精神的集中體現
(一)、屆三中全會是在我國進入全面建成小康社會和全面深化改革開放的決定性階段召開的一次十分重要的會議，對新形勢下全面深化改革做出了戰略部署，為我們進一步深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮指明瞭方向，也提出了新的更高的要求。要從重大意義、指導思想、總體目標、戰略部署、基本方針、基本經驗、號召目標等方面，我們應全面系統地理解全會精神。
(二)、屆三中全會是以同志為的黨中央關於今後一段時期黨和國家改革發展的全面部署，是系列講話精神的集中體現。在全面學習一系列重要講話精神中，特別重要的是要深刻把握其中貫穿的立場、觀點和方法。一是深刻把握講話所貫穿的堅定信仰追求。要深入地把握講話貫穿的信仰信念這個核心和靈魂，着力解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關的問題，堅定主心骨，築牢壓倉石，增強政治定力，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。二是深刻把握講話所貫穿的歷史擔當意識。要增強憂患意識、使命意識、進取意識，始終把責任扛在肩上，擔國家之大任，當時代之先鋒，努力創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的新的業績。三是深刻把握講話所貫穿的真摯為民情懷。要牢固樹立人民是真正英雄的歷史觀，以人為本、以民為本的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀，以忠誠之心牢記黨的宗旨，以敬畏之心對待手中的權力，切實解決好為了誰、依靠誰、我是誰的問題，努力實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，帶領人民創造更加幸福美好的生活。四是深刻把握講話所貫穿的務實思想作風。要堅持講實話，辦實事，求實效，腳踏實地，開拓進取，奮力推進黨和國家的各項工作。五是深刻把握講話所貫穿的科學思想方法。要正確觀察、分析事物，研究解決改革發展中遇到的難題，不斷增強工作的科學性、預見性、主動性。
二、中國夢，當代中國發展進步的精神旗幟
目標性、歷史性、人民性和世界性是中國夢的基本內涵，中國夢的目標追求就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，這個目標既包含全面建成小康社會目標，也包含建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標，還包含中華民族偉大復興的目標，實現中國夢與全面建成小康社會、建設現代化國家是一脈相承的，是長遠目標和階段性目標的有機結合，是凝聚全黨全國各族人民的最大共識，具有強大感召力。中國夢貫通曆史，承載着幾代中國人的夙願。它是歷史的、現實的，也是未來的，實現中國夢凝聚了幾代中國人的夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一箇中華兒女的共同期盼。中國夢是國家的夢、民族的夢，歸根到底是人民的夢，是每個中國人的夢，全體人民共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中國夢是和平、發展、合作、共贏的夢，中國好，世界會更好;世界好，中國同樣會更好。中國夢，是把我國人民根本利益與世界各國人民共同利益結合起來，把發展自己與促進人類文明崇高事業統一起來，它與世界各國人民追求幸福生活的美好夢想是相通的，它的實現必將促進人類文明進步與世界和平發展，使世界更加絢麗多彩。關於實現中華民族偉大復興中國夢的重要論述，豐富了中國特色社會主義的科學內涵，為推進中國特色社會主義偉大事業指明瞭方向，成為當代中國發展進步的高昂旋律、思想引領和精神旗幟。
三、牢記“三個必須”，確保實現中國夢的正確方向
指出，實現中國夢必須走中國道路，必須弘揚中國精神，必須凝聚中國力量。這“三個必須”，第一次把中國道路、中國精神、中國力量這三大要素有機統一起來，是我們黨團結帶領人民實現中華民族偉大復興中國夢的重要遵循。
四、堅持“四條路徑”，共築偉大復興的中國夢
為實現中國夢指明瞭方向，黨的和屆三中全會為實現中國夢勾畫了四條路徑。
路徑一，要始終堅持黨的領導。辦好中國的事情，關鍵在黨。實現中國夢，離不開黨的領導核心作用。只有堅持黨的領導，不斷提高黨的領導水平和執政水平，實現中國夢才有可靠的組織保證。我們每一個共產黨員特別是黨員領導幹部，要進一步增強憂患意識，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦。進一步增強創新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發有為的精神狀態。進一步增強宗旨意識，相信羣眾，依靠羣眾，始終把人民放在心中最高位置。進一步增強使命意識，求真務實，艱苦奮鬥，始終保持共產黨人的政治本色。
路徑二，要始終弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。我們一定要大力弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力。
路徑三，要始終堅持人民主體地位。中國夢，歸根到底是人民的夢。這就要求我們始終尊重人民主體地位、發揮人民主體作用，堅持問政於民、問需於民、問計於民，隨時隨地傾聽人民呼聲、迴應人民期待，保證人民平等參與、平等發展權利，維護社會公平正義，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，使發展成果更多更公平地惠及全體人民，在經濟社會不斷髮展的基礎上，朝着共同富裕方向穩步前進。
路徑四，要始終運用法治思維。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，法治是治國理政的基本方式。實現中華民族偉大復興的中國夢，法治建設既是重要內容，也是有力保障。強調，要加強憲法和法律實施，推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境，形成人們不願違法、不能違法、不敢違法的法治環境，在法治軌道上推動各項工作。這就要求我們牢固樹立法治理念，堅持運用法治思維，着力營造良好的法治環境，以法治力量助推中國夢的實現。
通過集中學習討論，我們有以下幾個方面的重要收穫：
第一、要實現中國夢，必須堅持中國特色社會主義
進一步瞭解了社會主義產生的歷史背景和發展過程，更加深刻地理解了什麼是社會主義。進一步認識到，中國特色社會主義是黨和人民90多年奮鬥、創造、積累的根本成就，是改革開放30多年來實踐的根本總結。要實現中華民族偉大復興的中國夢，必須堅持中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，別無他途。
第二、統一了思想，堅定了方向。深刻認識到，習系列重要講話反映了我們黨治國理政的新思想、新理念，揭示了當代中國發展進步的根本方向，為全黨統一思想、凝聚力量提供了有力的理論指導。學習、貫徹講話精神，將會使我們來一次精神上的“補鈣”、理論上的“充電”，從而進一步堅定理想信念，保持思想上政治上的團結統一;進一步增強發展信心、把握髮展規律、拓展發展空間，把改革開放的偉大事業繼續不斷推向前進。學習貫徹習系列重要講話，這就是要我們把落腳點要放到解放思想、統一認識、凝聚力量、腳踏實地、紮根高原、開拓創新上來。關鍵是要把這次學習培訓的思想、方法帶回去，以促進、推動我的工作。
第三、以改革的思路抓基層、打基礎。習指出，貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，必須紮實抓基層、打基礎，使每個基層黨組織都成為堅強的戰鬥堡壘。要把基層黨組織的工作重心轉到服務發展、服務民生、服務羣眾、服務黨員上來，使基層黨組織的領導方式、工作方式、活動方式更加符合服務羣眾。做實、做深、做細、做透羣眾工作，以優良的作風把羣眾凝聚在一起，使社區基層黨組織成為堅強的戰鬥堡壘。
黨員心得體會篇三黨的屆三中全會是在我國改革開放新的重要關頭召開的一次重要會議。黨的屆三中全會的召開,對於全面貫徹黨的精神,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹科學發展觀,奪取全面建設小康社會新勝利,開創中國特色社會主義新局面,具有重大而深遠的意義。
屆三中全會《決定》提出,建立科學的醫療績效評價機制和適應行業特點的人才培養、人事薪酬制度。醫療衞生體制中最關鍵的就是醫生,取消以藥補醫,讓醫生的價值得到體現,才能使醫生迴歸到治病救人的本質上來。
一、人才培養應適應行業特點。
《決定》提出,建立適應行業特點的人才培養制度。當前醫療衞生行業和醫學教育都面臨着新的問題:老百姓對醫療服務的需求更加多樣,醫學正在由單純的生物醫學模式向社會—心理模式轉變;醫療衞生事業發展模式也在變化……因此,醫學人才培養要圍繞醫療衞生行業的特點和現實需求進行,最終目的是使醫療衞生服務讓人民滿意。
當前的醫學人才培養體系還不夠完善,醫學院校和醫院在人才培養上的配合還不夠默契。醫生的培養需要醫學院校和醫院接力進行,醫學院校培養出來的不是醫生,而是醫學生,還需要醫院的後續培養,並進行終身教育。
有些國家的學生只有在綜合大學理工科畢業後才能學醫學,就是因為專業技術水平要求高,因此人才培養應該從高等教育改革入手去思考這些問題,包括醫學生的遴選,到底是從中學開始選拔還是大學後期進行分化?
一些學校盲目擴招,原有的附屬醫院不能滿足後續人才培養的需要,很多醫學生畢業後被派到非教學性附屬醫院繼續培養,一些用人單位希望從醫學院校招聘來的畢業生能馬上在臨牀上使用,這不符合醫學人才培養規律。
應認識和尊重醫學人才培養的基本規律。目前正在推行的‘5+3’、‘3+2’等模式表明,我們已經有了規範和改進醫學人才培養模式的思路,隨着這些制度的逐步落實,適應行業特點的人才培養模式將逐步建立。
醫學教育既要“頂天”,也要“立地”,既要培養研究型的、專注於解決醫學前沿問題和疑難雜症的人才,也要培養滿足社會基本醫療需求的高素質人才。醫學院校不可能都面向大城市三甲醫院培養醫生,解決當前農村地區醫療衞生人才緊缺的問題,也要有人來做。
二、薪酬改革離不開績效評價。
長期以來,我國醫療物價嚴重扭曲,老百姓對於醫務人員的付出也不認可。實際上,醫生是一個高體力、高腦力、高風險的投入,如果專家和普通醫生、醫生和護士、臨牀和行政的收入差距拉不開,醫療骨幹的積極性就會受到挫傷。
醫學生的成長週期和培養週期都比較長,在個人發展過程中付出的成本也比較高,理應考慮對這樣既有高技術又跟生命攸關的服務怎麼進行回報。從全球來看,不同行業工資水平有差異規律,總的來説,醫務人員的收入相對高一些,在一些國家是社會平均工資的2倍-5倍。
要建立適應行業特點的人事薪酬制度,就必須有一個科學的醫療績效評價機制。這確確實實很重要,它關乎醫務人員的積極性,關乎醫院的發展。
要建立醫療績效評價系統,最關鍵的就是進行真正意義上的成本核算,有了比較清晰的清產核資,再有科學的成本核算,政府的預算撥款就可以量體裁衣。
三、基層分配機制亟待理順。
經過4年醫改,大型公立醫院績效工資改革依然在試點,基層績效工資改革的相關政策雖已比較明確,但基層醫務人員收入低的問題依然十分突出。據統計,20xx年,我國鄉鎮衞生院的人均年工資收入僅有3.6萬元。
目前,基層醫療衞生機構的績效工資制度實行總額控制,這對於業務量不足的機構可以起到保障人員收入的作用,卻無法體現醫務人員多勞多得、優勞優酬的分配原則。其次,績效工資改革和績效評價機制緊密相連,但現行績效考核辦法、方式和指標體系的科學性、系統性還比較欠缺。第三,對於基層醫療衞生機構的績效考核過多、過頻,一家醫療機構往往要接受衞生、財政、審計等多個部門的考評和監督,很多要求往往不統一,讓基層在績效管理方面感到無所適從。
由於現行績效工資政策的一些缺陷,導致基層醫療衞生機構的服務積極性受挫,一個明顯的表現就是自20xx年開始,農村住院病人上流的現象明顯,導致城市大醫院人滿為患、社會醫療消費快速上漲,在一定程度上還加劇了醫患矛盾。雖然這一現象的出現,與基層服務能力有限等多種原因有關,但醫務人員幹不幹活差別不大的薪酬制度無疑是其中一個重要因素。
要真正實現醫改的目標,基層醫療衞生機構的分配機制還要進一步理順、績效工資政策尚需進一步調整,其中關鍵性的改變就是醫療機構的績效工資總額應適當浮動。根據相關醫改政策,各醫療機構可以探索基礎性績效工資和獎勵性績效工資的比例,但在總額控制方面還沒有突破。
根據基層醫療衞生機構財務會計制度的預算管理辦法,允許醫療機構在核定任務、核定收支的情況下,從結餘中按一定比例提取職工福利基金、獎勵基金、事業基金。但在具體實施過程中,各地的人事、財政部門還要核定醫療機構的績效工資總額,這就導致如果醫療機構平時的人力支出已達到績效工資總額,即使在年底的結餘中提取獎勵基金也不能再發放,這也是績效工資政策和財務制度相沖突的地方。