簡述黨性修養的基本內容

黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛鍊、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善，但是你知道黨性修養的具體內容有哪些嗎?下面是小編為大家收集整理的述黨性修養的基本內容相關文章，歡迎大家閲讀。

(一)什麼是黨性修養

黨性修養是指黨員在自己的思想上、行動上自覺地按黨性原則辦事，是黨員的自我教育、自我改造、自我完善

(二)黨性修養的內容

1、理論修養

理論修養是黨性修養的基礎。政治上的堅定來自理論上的成熟。理論指的是馬克思主義的理論。廣義的馬克思主義理論包括後人對它的發展。指的是由馬克思、恩格斯所創立，由列寧推進到新的階段，並由毛澤東、鄧小平、xx等為代表的中國共產黨人進一步發展和加以中國化了的學説體系。我們只有認同它，才能應用它。

1999年，英國BBC廣播公司，評選20世紀十大思想家，馬克思遙遙領先於第二名位居榜首。

2、政治修養

即堅定共產主義信念，這是黨性修養的重要內涵，是每一個黨員必須具備的基本的政治素質。

尤其要清醒認識到：“實現共產主義是一個非常漫長的歷史過程”。“三個代表”提出了兩個綱領的統一：既要志存高遠，又要立足現實。

3、思想道德修養

全心全意為人民服務是黨性修養的終身課題。

古人云：“善治人者，能自治者也。”能夠管理眾人的人，自身要有較高的思想道德修養。

當前的矛盾：客觀世界的改造是實行市場經濟的等價交換，主觀世界的改造是要求全心全意為人民服務。

必須明確，市場經濟等價交換的原則決不能引入黨和國家政治生活領域來。這是政治紀律。

4、科學文化和專業知識的修養

以前毛澤東説，一個人的能力有大小，但只要有這點精神就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。現在則不行了。在知識經濟時代，要有為人民服務的願望，還要有為人民服務的本領。沒有一定的知識，無法代表先進生產力、先進文化。因此，科學文化和專業知識修養，不僅是工作能力問題，而且是黨性強弱的問題，這是全新的觀點。

科學文化和專業知識的修養靠學習，不善於學習是黨性不強的表現，對自己而言，就是在自我淘汰。在知識經濟時代，不學習必將被淘汰。

5、組織紀律的修養

一個有6800萬黨員、400多萬個基層黨組織的大黨，沒有嚴格統一的紀律是不可想像的。

6、優良作風的修養

黨的作風即黨風，是黨的無產階級性質和世界觀在黨的工作與活動中的表現，是全黨包括黨的各級組織和黨員個人在政治、思想、組織、工作、生活等方面體現黨性原則的一貫的態度和行為。黨風的核心內容，集中表現在五個方面。

——理論聯繫實際的作風。強調理論聯繫實際是馬克思主義的學風;馬克思主義是一切教條主義的敵人;一切從實際出發，按照實際情況決定工作方針;沒有調查研究就沒有發言權;具體情況具體分析，把握事物發展的主要環節，做老實人，説老實話，辦老實事。

——密切聯繫羣眾的作風。強調人民是創造歷史的動力;共產黨的力量在於保持同羣眾的密切聯繫;官僚主義容易使黨脱離羣眾;堅持羣眾路線，正確處理人民內部矛盾;虛心向羣眾學習;一切為了羣眾，全心全意為人民服務。

——批評與自我批評的作風。強調批評與自我批評是共產黨人堅強的標誌;要善於從錯誤中學習;批評要光明正大和實事求是，防止主觀武斷和批評庸俗化;對犯錯誤的人要實行“懲前毖後，治病救人”、“團結——批評——團結”的方針;堅持真理，修正錯誤，同一切離開黨的原則的錯誤傾向作堅決的鬥爭。

——謙虛謹慎、艱苦奮鬥的作風。強調驕傲自大就會走向失敗和滅亡;永遠保持謙虛進取的精神;艱苦奮鬥是共產黨人的政治本色;堅持自力更生、勤儉建國的方針。

增強黨性修養既是組織要求，也是個人追求。它與每一個黨員生活、工作密切相關，既不抽象也不遙遠;同時，在黨從革命黨轉變為執政黨、從計劃經濟條件下的執政黨轉變為市場經濟條件下的執政黨的新的歷史時期，要求黨員增強黨性修養也有新的時代意義。

黨員的黨性修養在不同歷史時期既有一脈相承的基本內涵，又有與時俱進的嶄新要求，我個人認為最重要的黨性修養包括三個方面：

一是堅定的理想信念。我們的黨從來就是一個有着遠大目標和理想的黨，從革命時期的救亡圖存、追求建立新中國，到建設時期探索社會主義建設道路、追求國強民富，再到改革開放以來建設中國特色社會主義、致力於中華民族偉大復興。無論是革命時期無數熱血青年奔赴延安，還是新中國成立後一代又一代青年在黨的號召下為建設國家前赴後繼，這其中最重要的就是受到黨的理想的感召，黨的執政地位是“人民的選擇、歷史的選擇”的根基也正在於此。

黨的理想不是虛幻的體現在整體的組織之上，而是體現在具體的黨員個人身上，個人加入黨組織或者説從思想上入黨，最關鍵的就是認同黨的理論和綱領，願意為黨的事業奮鬥終生。因此，抱有堅定的理想信念是黨員黨性的首要要求，尤為重要是，不僅要有理想，而且要有信念，也就是對理想的堅定不動搖。

二是嚴明的組織紀律。組織紀律性是一個組織戰鬥力的基本保證，紀律渙散、廢弛的組織是不可能成為社會的中流砥柱和骨幹核心的。我們的黨從建黨之初的幾十人發展到現在的近8000萬黨員，在與各種黨派、組織的合作鬥爭中佔據優勢，從而歷經艱難困阻帶領全國各族人民建立和建設新中國，取得舉世矚目的偉大成就，很重要的一條靠的就是鐵的紀律。

鄧小平同志曾指出：“我們這麼大一個國家，要團結起來、組織起來，一靠理想，二靠紀律，否則建設就不能成功。”對於黨員個人來説，組織紀律性有着明確的內容和要求：要有大局意識，個人服從組織、下級服從上級、全黨服從中央;要有政治意識，在工作中堅持黨的路線方針政策，堅持正確的原則;要有組織意識，堅持民主集中制，不搞個人主義、幫派主義，嚴格執行組織的決定和決議;要有廉政意識，真正做到廉潔自律，珍惜和維護黨的形象。

三是牢固的羣眾觀點。歸根到底，政黨組織的得以成立和發展的根基在於民眾的支持和擁護，是魚與水、種子與土壤的關係，我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務，羣眾路線是一切工作的根本路線，是黨取得各種勝利的三大法寶之一。比如，在井岡山艱苦創業的過程中，黨相信和依靠羣眾，同羣眾打成一片，贏得了羣眾的擁護和支持，形成了一道什麼力量也打不破的“真正的銅牆鐵壁”，中國革命的星星之火才能匯成燎原之勢，取得革命的最後成功。

中央一再指出，黨執政最大的危險在於脱離羣眾、失去羣眾，而現實中確實有一些黨員幹部脱離羣眾、貪污腐敗，幹工作不是為了為人民羣眾謀福祉，而是追求個人利益和享受，出現形形色色的“政績工程”、“形象工程”，嚴重影響了黨的形象和名聲。因此，黨員尤其是領導幹部要牢固樹立羣眾觀點，樹立正確的政績觀，解決好“政績為誰創”、“創什麼樣政績”、“靠什麼創政績”的問題，真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。

我認為作為一名新時期的農村工作者如何加強黨性修養而言，品質必須優秀，能力必須高強，行為必須模範。加強黨性修養要從以下幾個方面入手：

一、勤奮學習，見賢思齊。加強學習，認真讀書，是提高修養非常重要的一個方面。通過勤奮學習，做到"博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"。通過學習先進人物的事蹟，做到"見賢思齊"，以先進人物為榜樣，從而督促自己，不斷進步。好學多思是一個人快速進步的捷徑。素質決定生存。只有不斷地學習，才能緊跟時代的節拍，才能更好地服務社會，體現價值，才能始終保持共產黨員先進性。每位基層幹部都應該強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。

提高理論思維能力.理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯繫的能力，它可以把握事物存在和發展的普遍性(包括普遍規律)，是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的能力。

共產黨員有較強的理論思維能力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所必須的思維方式。注重對馬克思主義哲學的學習，注重馬克思主義哲學的學習，可以提高人們的理論思維能力，可以增強大家辨別理論是非、政治是非的能力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。

二、培養宣傳思維能力和世界眼光。進入新世紀，各國都在思考、研究以什麼樣媒體形態，採取什麼樣的舉措，力求在經濟、科技的激烈競爭中佔據經濟社會發展的制高點，在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。生產力飛躍發展的時期已經到來，可以肯定，誰的宣傳思維能力強，誰有世界眼光，誰就能抓住時機，在經濟和科技競爭中領先，就能在國際上佔有足夠的份量。作為執政黨最基層的鄉級政權機關的一員只有不斷加強學習和實踐，培養宣傳思維能力和世界眼光，開闊的視野，學會敏鋭觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化，才能始終走在時代發展、改革開放和現代化建設的前列。

三、愛崗敬業、吃苦在前、忘我工作。樹立共產主義世界觀和人生觀，堅持全心全意為人民服務的宗旨.鄉鎮工作者增強黨性修養，最根本的是牢固樹立正確的世界觀和人生觀。對於我們來説，能否嚴格要求自己，嚴於解剖自己，能否自覺地改造自己的非無產階級思想，樹立正確的世界觀，確立並堅定建設有中國特色的社會主義的理想信念，是自己能否不斷進步的關鍵，是一個人能否成為真正的共產黨員，能否真正實現黨性修養體現時代要求的試金石。

全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是鄉鎮工作者黨性修養的核心內容。為什麼人的問題，是一個根本的問題，原則的問題，是黨性修養的核心內容。廉潔自律，勤政為民，是我們黨獲得人民羣眾擁護、信任和支持的首要條件，也是我們取得革命勝利和建設發展的保證。"得人心者得天下，失人心者失天下"。古今中外歷朝歷代的興衰更替，都證明了這一點。今天，我們牢記宗旨，廉潔自律，勤政為民，既具有很強的現實針對性，又具有深遠的歷史意義，這是檢驗一個共產黨員有沒有黨性的分界線。

四、幹一行、愛一行、鑽一行、精一行，做一個與時俱進、不斷創新的模範。新的歷史時期具有多方面的特點，其中最鮮明的特點就是改革開放，而開拓創新則是改革開放這一新時期鮮明特徵的黨性表現，也是改革開放時期對共產黨員的思想和行為提出的突出要求。

黨的十一屆三中全會召開以來的20多年中，黨中央始終強調全黨同志要以開拓創新精神，投身改革開放事業中，從事社會主義現代化建設。"積極探索，大膽試驗，創造性地開展工作，"已寫進了年部分修改的黨章總綱，成為新時期黨的建設基本要求的具體內容："勇於開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折"作為新的歷史條件下共產黨員保持先進性的具體要求，寫入了黨的xx大報告。鄉鎮工作者作為全社會的先進分子，應當在開拓創新方面走在社會的前列，要從黨性的高度，切實擔負起"創新"的倡導者、策劃者、組織實施者的作用，即當好先鋒，起領導作用。

五、一切從實際出發，認真做好每一件小事。鄉鎮工作者的黨性修養有一個顯著特徵是實踐品格，換句話説，就是要在實踐中去認識世界和改造世界。要注意對客觀實際的正確把握，最基本的方法是一切從實際出發，深入調查研究，不唯書、不唯上、不唯實，克服忙於應酬、工作精力不集中的浮躁心態和"情況不明決心大"的官僚主義傾向;要注意日常工作和生活養成，從言談舉止、待人接物的點點滴滴做起，遵守共產黨人行為規範，提高審美意識和鑑賞水平，不斷昇華人生追求，使之"習慣成自然";要注意發揚理論聯繫實際的學風，把馬克思主義基本理論和書本上的知識轉化為自身掌握的科學思維方法，轉化為指導工作的思路和對策，轉化為抓落實的實踐過程。

做好轉化工作，避免人生觀、價值觀發生扭曲，尤其是處理好義與利的關係、個個與集體的關係、言與行的關係。全國勞模李素麗也説過，一件小事，往好裏做，沒有盡頭。古人講，天下大事必作於細。的確是這樣。把一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

六、熱愛生活、懂得生活，始終追求和諧、健康、科學、文明、積極向上的生活方式。共產黨先進性要與時俱進，要有時代特點，積極健康的生活方式不僅可以強身健體，更提升了我個人的生活情趣，使我們永遠以旺盛的精力去投入到工作當中。在路漫漫其修遠兮的宣傳事業中，我將上下求索，向着更高的目標邁進。

在建黨XX週年的喜慶日子裏，回顧黨和人民在上世紀的奮鬥歷程，我們感到無比的驕傲和自豪;展望黨和人民在新世紀的偉大征程，我們充滿着必勝的信心和力量。對一個走過90年光輝歷程、擁有近8000萬黨員、在世界人口最多國家長期執政的大黨來説，黨員的自身修養問題，是一個決定其生機與活力的重大問題;而對每位共產黨員來説，在新時期，如何實現自我完善、自我發展和自我提升，也是一個伴其一生的“必修課”。通過學習，我對黨員的道德修養問題有了進一步的認識。

那麼，新時代裏怎樣做一名真正的共產黨員，怎樣加強黨性修養?我深深地認識到：共產黨員加強黨性修養與學習，是一個伴隨終身的長期過程。修養的效果如何，很大程度上取決於我們每一個黨員能否堅持不懈地進行修養。只有一輩子堅持不懈地進行修養的黨員，才能永遠保持共產黨人的政治本色，永遠站在時代前列。

就我個人而言，作為一名年輕的黨員，就更要適應新的形勢，以高度的責任感、使命感、緊迫感，帶頭加強黨性修養，提高自身素質;要時刻想到自己是一名共產黨員，要對黨絕對忠誠，在任何時候，任何情況下都要同黨保持一致，跟黨同心同德，聽黨的話，做黨的事，堅決跟黨走;要增強組織觀念，自覺維護黨的團結，保持黨的政令暢通，使黨的意志和要求得到全面落實;要自覺參加組織生活，經常開展認真而不是敷衍的批評和自我批評，自覺主動的加強黨性修養;要正確看待成績，名利和地位，樹立正確人生觀，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任。加強黨性修養和鍛鍊，保持黨員先進性，是我們黨不斷走向勝利的根本保證。使廣大黨員要始終保持先進性，確保黨的肌體不受腐蝕，黨的戰鬥力不受削弱，黨的形象不受損害，永葆黨的生機和活力。

結合工作實際，我深深體會到作為一名光榮的人民教師，堅持黨性修養和學習，體現在工作、學習及生活中是十分重要的。所謂“言傳身教”，教師的語言傳遞了知識，教師的行為傳遞了態度和方式，而這知識、態度和方式的接收者是具有極強可塑性的學生，如果教師黨員通過自身的黨性修養和學習，進一步堅定共產主義的理想信念，把遠大理想紮根心底，踏實地為實現黨的階段性目標而不懈努力;進一步增強為人民服務的宗旨意識，把學生及社會的“滿意”與否，把是否有利於學生成長作為根本出發點，立志為教育事業奉獻力量;進一步提高業務能力，紮實苦練內功，無論專業素質還是管理能力逐步提升，為教書育人奠定堅定的基礎;進一步體現教師的開拓創新意識，在教學方式上大膽嘗試，推進教學體制改革。那麼，教師黨員的先進性將會得到充分體現，進一步樹立起教師在廣大學生、學生家長及在整個社會中的良好形象，推進學校培養社會主義綜合型人才的進程。

其次，我要牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。一個教師高尚品格的形成，來自於他平時很微小的表現。身處象牙塔裏，教師的工作本身就是很平凡的。可能校園角落的一張紙屑，就是考驗你是否‘善小’的一個試題。天下的大事，都是由無數的小事積累而成。集許多小善就是將來的大成。所以作為黨員教師要提高自己的道德修養，首先要從身邊的小事做起。

在工作中，我總是告訴自己要有一顆愛心，要讓學生知道你是真心關心他們，這樣才能縮短師生之間的距離。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、瞭解每一位學生。中學生正處於青春期,有自己的思想，自己的為人處世原則。若無適當的教育方法，對老師及家長的教育可能會出現逆返心理，所以在學生教育上，首先要把學生當作朋友，以朋友式的説服教育，才能對學生思想及人生觀產生影響。

劉少奇同志在《論共產黨員的修養》中提出，“我們的修養不能脱離革命實踐，不能脱離廣大勞動羣眾的、特別是物產階級羣眾的實際革命運動。”對於我個人來説，就是不能脱離具體的工作實踐，不能坐而論道;要在工作中提高黨性修養,以黨性修養促進工作，不斷開拓工作新局面。特別是在生活和學習中，努力向先進、優秀的領導和同事們學習，盡力做一名優秀的共產黨員，積極投身教育改革的實踐中去，不斷塑造完善人格形象，用自己優異的行動為黨爭光，為黨旗爭輝。