監獄系統黨性修養和黨性鍛鍊總結

黨性鍛鍊是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規範行為的活動，它包括理論修養、政治修養、道德修養、作風修養和業務能力修養等多方面的內容，黨員在學習時有什麼心得體會呢?下面是小編為大家收集整理的監獄系統黨性修養和黨性鍛鍊總結，歡迎大家閲讀。

為期一個月的黨校學習已經結束了，對於我來説，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。一個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

一、理論學習使我學到了更多的知識

在學習班裏，我係統學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、中國共產黨反腐倡廉的歷程和經驗、民族理論和民族政策、黨和國家的宗教理論和政策等知識，學習了黨在全面建設小康社會中的基本理論和實踐要求，瞭解了當代世界經濟、科技、法律、思潮和民族、宗教問題的發展動態等內容。

通過對政治、經濟、法律、領導科學等理論的學習，使自己的理論修養有所增強，提高了政治鑑別力和思想洞察力，增強了理論聯繫實際的能力;學習人力資源開發理論和方法，使我們增強了人才觀念;學習領導科學理論，使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術，懂得了領導工作創新能力培養和提高的途徑及做好中層幹部重要性;明確了政府職能轉變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識;學習民族、宗教理論和政策，使我們進一步瞭解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結，促進各民族共同繁榮的自覺性;學習市場經濟的有關理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學發展觀，增強了自身努力建設家鄉的使命感。

二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養

黨性教育和黨性鍛鍊是黨校學員的必修課。以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十七”大精神為指導，以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯繫實際、密切聯繫羣眾、批評與自我批評的優良傳統和作風為主線，以培養高素質領導人才為目標，學習、貫徹、落實、實踐“三個代表”重要思想，通過開展黨性黨風教育活動，使我在思想上有了很大的轉變，世界觀和人生觀得到了進一步增強。

“三個代表”是新世紀加強黨的建設的綱領，也是進行黨性修養和黨性鍛鍊的指針。抓住機遇，實現中華民族的偉大復興，關鍵在黨。我們黨的執政地位、執政環境和執政方式變化了，但我們黨的性質和宗旨沒有變。因此，對黨員和黨員領導幹部加強黨性黨風教育和鍛鍊是歷史經驗、教訓的總結和時代任務和使命的要求，是防止權力被腐蝕的有效方法和重要手段。通過的黨性黨風教育和鍛鍊，使我進一步明確了黨性修養、鍛鍊的途徑和方法，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。

黨校是我工作和學習的一個“加油站”,在黨校的學習給我補充了更多的營養。時間雖短，但我學到很多，並將成為我記憶中的永恆，我會永遠珍惜和懷念這段時光!在今後的工作崗位上我也將結合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛鍊和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到進一步的加強，理論得到進一步的充實，思想也有更新的飛躍，並以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興二中的教育事業中做出應有的貢獻。

回顧自己參加工作以來的十多年，在實踐上得到了很大的鍛鍊，工作能力和知識水平有了較大提高，個人也從一名普通的機關幹部，成長為市委機關單位的一名領導幹部，這個過程有很多值得總結的經驗，當然也有不少值得吸取的教訓。只有經常地用黨員標準、黨的準則來分析、檢查和總結自己的思想、言論和行動，肯定成績，找出差距，反思自己，認識自我，才能不斷地增強自己的黨性，從而做一個合格的黨員領導幹部。總結自己的人生歷程，在以下幾個方面體會較深。

一是為人要好，善待同事、善待羣眾。做到工作上講原則，以理服人;生活上儘量關心、幫助他人，對人熱情大方。二是要淡泊名利。無論工作還是個人待遇都不要斤斤計較，更千萬不能為名利與同事相爭。要服從組織，組織安排幹什麼就幹什麼，不向組織提任何困難和要求，更不能向組織伸手要位置。三是好學。既要多看書，提高理論和知識水平，又要善於從實踐中總結經驗，在實踐中增長才幹。四是工作要勤奮、實幹，不誇誇其談。要勇於開拓創新，不因循守舊，既要善於“破”，也要善於“立”。無論是領導分配的任務，還是基層或羣眾提出需要解決的問題， 都要儘快落實，不拖泥帶水，事業心、責任心要強。五是要謹小慎微，每幹一件事情都考慮後果。

總的來講，自己由於受過高等教育，具有一定的政治理論基礎和科學技術知識水平，工作熱情，有朝氣，有開拓精神，但是也有許多不足，特別是在黨性鍛鍊方面還有不少弱點，需要在今後的工作中加以警醒和改進。

第一，馬克思主義理論功底不夠紮實，需要繼續加強理論學習。儘管自己在平時工作中很注意學習，每接受一項新的工作任務都能從方方面面去了解，儘快入門。但往往是重視了業務知識的學習，而忽視了理論學習;注重了面的瞭解，而忽視了鑽研，理論深度不夠。

作為一名領導幹部，必須有深厚的理論功底，才能保持正確的政治方向，才能更好地領導人民進行建設社會主義的實踐。所以，無論工作有多忙，都必須抽空加強理論學習，在學習過程中加強黨性修養，提高思想覺悟。

第二，要注意保持不驕不躁、謙虛謹慎的作風。我在成長的過程中，一直都比較順利，沒有經過嚴格的黨內生活、艱苦複雜的環境和基層羣眾工作的鍛鍊，這容易導致產生驕傲自滿情緒。謙虛使人進步，驕傲使人落後。要切記前人的教訓，始終時刻保持謙虛的作風，不能因為自己年輕，少年得志，地位較高而驕傲自滿、盛氣凌人。要注意在為人處事上繼續把握好分寸。

第三，要保持艱苦奮鬥的作風。自己來自於比較富裕的地方，雖然過去也經歷過艱苦的日子，但現在經濟發展起來了，條件也改善了，慢慢地艱苦奮鬥的優良傳統就淡化了，有時在接待時不夠節儉，在出差時講究標準，在工作條件上講求攀比等等。這些雖然都是在目前經濟條件下能夠承擔得起，也沒有超出規定允許的範圍，但如果自己不加以注意，不從點滴做起，就可能會養成一種習慣，甚至會發展成為貪圖享受、不思進取，這是很危險的。因此，必須要做到防微杜漸，從每一件事做起，時時事事處處嚴格要求自己，永遠保持艱苦奮鬥的優良作風。只有這樣，才能把自己逐步鍛鍊成一個真正的共產黨人。

第四，要保持健康的心理，抵制各種誘惑。儘管自己在個人事業上也算比較順利，但面對複雜的社會，心裏確實也有不平衡的時候。比如個人收入既比不上鎮區和有些局的幹部高，更比不上社會上老闆有錢;又如不少一同進入辦公室工作的同事，他們平時工作沒有自己多，能力也不一定比自己強，而到基層擔任了領導，等等。這些曾經使自己心理不平衡。

人最怕就是人比人，有比較就容易產生不平衡，如果調節不好，往往就容易犯錯誤。所以，要時刻警醒自己，正確處理好個人理想與社會理想，正確處理好奉獻與索取的關係，經受住“公與私”的考驗，擺脱一切私心雜念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要學會自我調節，經常想一想貧困地區的幹部，想一想生活困難的羣眾，對自己有今天的生活水平，應該感到知足，時刻保持良好的心理狀態，自覺抵制各種誘惑。

XXXX年8月20日至10月30日，根據縣黨委的安排，我參加了 “XXX縣20xx年科級領導幹部培訓班”培訓學習，通過在黨校這樣一個大熔爐的錘鍊學習，使我在政治理論、黨性修養、政策水平、組織能力等方面都有了很大的進步：

(一)通過學習培訓，自己的理論水平得到了很大提高。

學習無止境，學習始終貫穿於整個工作、生活之中，通過理論學習，自己的眼界開闊了，知識豐富了，思路打開了，不僅對當前我國形勢有了新的認識，而且思考各項綜合問題時感覺茅塞頓開，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收穫很大，理論水平得到了提高。因此，我必須始終把理論學習放在第一位，把加強理論學習昇華為一種境界、一種責任。

(二)通過學習培訓，更增強了自覺履行職責的使命感和責任感

1.認真履行職責，做一名勤政為民的領導幹部。

作為一名科級領導幹部，我們要增強對本職崗位的光榮感、責任感、使命感，立足本職，腳踏實地，埋頭苦幹，努力在本職崗位上做出紮紮實實的業績。首先要端正思想，心繫發展，堅定不移地把上級的各種精神同工作實際結合起來，一心為羣眾辦事。其次要樹立羣眾無小事的思想，把羣眾的需求作為工作的出發點，把羣眾的滿意作為工作的歸宿點。積極地為羣眾服務，讓羣眾滿意。再次要牢固樹立“做老實人、説老實話、辦老實事”的思想，堅持言行統一，把求真務實作為自己的行為準則，踏實做人，躬身做事。

2.嚴格自律，做一名清正廉潔的領導幹部。

作為一名科級領導幹部，應不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。首先要加強黨性鍛鍊和個人修養，不斷錘鍊自己的意志，其次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私慾所帶來的煩惱和憂愁。嚴格按照黨的廉正建設要求，廉潔自律，自覺接受黨的監督，堂堂正正做人，清清白白做事。

3.加強溝通協調，成為一名綜合型的領導幹部。

作為一名科級領導幹部，應不斷加強溝通與協調水平，提高處理事情的綜合能力。社會在進步，經濟在發展，經濟發展離不開穩定的社會、離不開各項事業順利地開展。可以這麼説，溝通和協調是經濟發展、社會進步一個重要的條件。

總之，這次培訓班對我來説是一次十分難得的機會，是一次深受教育、啟發很大的培訓會，是一次讓我振作精神，鼓足幹勁的培訓會，我將在今後的工作中充滿激情，盡力工作，爭取更大的進步。