關於黨員黨性分析材料範文

黨員在寫個人黨性分析時要對自己思想和工作中存在的問題和不足,進行了仔細查找,從思想上深刻剖析根源。以下是本站小編精心蒐集的黨員黨性分析材料範文,希望對你有幫助!

關於黨員黨性分析材料範文
黨員黨性分析材料範文篇一

當前,全國各地廣大黨員正深入學習黨章黨規,深入學習系列重要講話,自覺用黨章和黨規黨紀規範自己的言行,用黨的理論創新成果武裝頭腦。筆者認為,每位黨員都要自覺行動起來,積極投身“兩學一做”教育活動中,必須秉持信念、帶着感情學,肩負使命、心無雜念做,確保“學”得真切、“守”住底線、“做”出成效。

“真學”是基礎。黨章黨規是管黨治黨的重要法寶,系列重要講話是新一屆黨中央治國理政新思想、新理念、新戰略的生動體現,我們要把黨章黨規和系列重要講話作為把握方向的“指南針”、檢視問題的“對照鏡”、開展工作的“助推器”;要堅持學原文、讀原著、悟原理,真正把握其科學內涵、精神實質,進一步堅定馬克思主義、中國特色社會主義信念;要時刻聯繫實踐中的困惑、作風中的問題,認真思考、深入剖析,時刻對照“四講四有”標準立行立改。只有這樣,“做合格黨員”才不至於是一句空話。

“會做”是目的。做合格黨員永遠在路上,基礎是知行合一、守住“底線”,關鍵是長期堅持、追求“高標”。要把焦裕祿、孔繁森、鄭培民等黨的好乾部作為鏡子,常固思想之元、常培為政之基,切實把實現好、維護好、發展好人民羣眾的根本利益作為思考問題、改進工作的出發點。在抓工作落實時,要堅持“齊頭並進不放鬆”,遵照“四個全面”戰略佈局、堅持“五大發展理念”,主動把握、適應、引領經濟發展新常態。“羣力誰能御,齊心石可穿”,當全體黨員都切實做到忠於職守、敢於負責、善於作為,就一定會形成攻堅克難、早日實現中華民族偉大復興的磅礴偉力。

“篤行”是底線。《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規,是黨員幹部的自律之基、立身之本,具有很強的現實針對性。在任何時候、任何情況下,黨員領導幹部必須帶頭牢記並嚴格遵守黨的準則條例、政治紀律和政治規矩,按照提出的“五個必須”和新時期好乾部標準反躬自省,深挖細找問題和不足,不斷修正言行和舉止,確保自己始終在“合格”的軌道上,不因時間的推移、職務的升遷、權力的擴大而變得“模糊不清”。要常常拿起紀律這把尺子丈量自己和家人,時刻保持清醒頭腦和政治警覺,永葆共產黨人的浩然正氣。同時還要嚴肅執紀、敢於亮劍,不放過黨員中的害羣之馬,該嚴肅懲處的決不包庇,既做守紀模範又做護紀先鋒。

因此,只有通過“兩學一做”學習教育,才能着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,才能解決一些黨員精神不振的問題,才能加強責任意識、公僕意識、服務意識,甘於奉獻,全心全意為人民羣眾服務,真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。

黨員黨性分析材料範文篇二

對這些年來的得與失、成與敗,進行了認真總結,特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足,進行了仔細查找,從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現,我對自己的評價是:優點明顯,缺點突出;成績存在,問題不少;經驗寥寥,教訓很多。 作為一名共產黨員,與黨員先進性的標準要求比,做得還不夠全面,存在着一定的差距。

工作中有非先進性的表現,思想上有不適應的地方。查找問題和不足,主要有以下幾個方面:

1、想得多,學得少;説得多,做得少。學而不思則殆,思而不學則罔。在學和思之間,把握得不好,學得少,想得多,理論功底不夠紮實。工作中,喜歡想辦法、出點子、耍聰明,缺乏吃苦耐勞、任勞任怨的精神和作風。工作困難面前,缺乏闖勁、韌勁,瞻前顧後,患得患失,總習慣從壞處着想,行動上按部就班,缺乏敢於打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。

2、自以為是,應變能力不強,靈活性不足。有觀點、有思想,自以為是。自己認準的事理,有“咬定青山不放鬆”的執着,缺乏審時度勢、隨機應變的靈活,不善於吸取他人意見。

3、不善於團結同志。愛憎分明,喜怒皆形於色。自己認為不對的、看不慣的人和事,恨之憎之,容易過之。性情急燥,愛管閒事,經常得罪人,不善於表揚人。

4、對自己要求不夠嚴格。自己有違反紀律行為時,不能夠深刻地檢查自己,總是找這樣那樣的理由,給自己下台階,自我開脱,自我安慰,習慣“下不為例”。習慣成自然,思想懈怠,紀律觀念不夠強,工作作風不夠嚴謹。 這些缺點和不足,表現在工作和生活中,根子生在思想裏,問題出在學習上。

下一步,我決心以這次保持共產黨員先進性教育活動為契機,緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助,認真加以整改。

一是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識,提高認識、分析和解決問題的基本能力;認真學習黨的理論,堅定理想信念,強化宗旨意識,端正工作態度,激發工作動力。

二是全面學習業務知識。紮實地學習自己的業務知識,透過現象看本質,把握工作中的內在規律,自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規,當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識,緊跟時代前進步伐。學用結合,不斷增強為人民服務的本領。

三是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識,不斷增強紀律觀念和責任意識,自覺做到警鐘長鳴,嚴格做到遵章守紀。

自我定級為良。

黨員黨性分析材料範文篇三

本人自20XX年參加工作,20XX年9月加入中國共產黨。作為一名年輕幹部,能充分認識到自己閲歷淺、經驗少的不足,虛心向經驗豐富的前輩請教,刻苦鑽研業務知識,努力做好各項工作;通過廣泛和全面地接觸各項工作,豐富了自己的閲歷,鍛鍊了自己的能力。在學習上從一箇中專學歷不斷提升到現在的在讀研究生學位;在業務上曾主持、參加多項省部以上項目的實施和研究,有多項成果獲得科技進步獎,並有近20篇論文在省級以上刊物發表;在工作上兢兢業業,務求高效,服從、服務於全局,聽從指揮,組織上交辦的工作無論輕重大小,都能愉快地接受並較好地完成,充分體現一個年青幹部較飽滿的工作熱情和良好的精神狀態。

自20xx年1月我廳開展“保持共產黨員先進性教育活動”以來,本人作為廳教育辦的督導組成員,能夠珍惜這次極好的鍛鍊機會,堅持把搞好自身學習放在第一位,力求先知、先學、先掌握,做到先學一步、多學一點、學深一點,努力提高自身督導水平和工作質量。除積極參加廳教育辦組織的集中學習外,還充分利用業餘時間抓好自學。已按規定認真學習《保持共產黨員先進性教育讀本》等有關書籍篇目,完成規定的學習時數,學習活動參與率達100%,完成讀書筆記150多頁5萬多字,聯繫實際撰寫心得體會3篇。在做好學習活動和督導工作的同時,自覺以先進性教育理論指導當前工作,勤奮努力,開拓創新,經常加班加點,切實做到“兩促進、兩不誤”。

通過兩個月的理論學習和討論,本人對保持共產黨員先進性教育活動有了較深刻的認識和理解,在今後的工作中如何發揮共產黨員的先進性,亦有了明確的目標。在新時期,如何保持共產黨員的先進性,勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析,為此,本人通過對照《黨章》對黨員的要求,剖析履行責任義務的情況;對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求,剖析思想和工作作風的情況;對照《新時期共產黨員先進性標準要求》,剖析保持共產黨員先進性的情況,自覺亮出自身的“不足”,挖掘自身的“根源”,對自我有了更進一步的認識,找到了前進的方向和改進的動力。

二、主要問題

1、理論學習欠缺,造成理論與實際脱節。近幾年由於從事業務工作,故業務技術的學習培訓的機會較多,學得也比較深入系統。但對理論學習不夠自覺、刻苦,停留在學文件、聽報告和看報紙上,沒有系統地鑽研政治理論,特別是對原著的研讀欠缺,只注重表面學習,沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質;忽視了理論對實際工作的指導作用,導致有時理論學習與實際工作脱節,對待理論學習,只滿足於片面地引用個別原理,而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、作風不夠紮實,存在急於求成的情緒。一是接到任務,有時首先想到的是怎樣儘快完成,而不是認真考慮如何做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是深入基層調研探討時間少,鍛鍊機會不多,沒有充分發揮主觀能動性,欠缺創新意識,有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態;三是安於現狀,存在被動接受任務多,主動開展工作少,侷限於領導佈置什麼做什麼。

3、溝通協調欠缺,聯繫幹部職工不夠緊密。沒有很好堅持從羣眾中來,到羣眾中去的根本工作路線。在生活、工作中沒有時刻警惕與幹部羣眾脱離的傾向,與處站黨員羣眾開展廣泛、真誠談心比較欠缺;沒有從思想深處,與處站幹部羣眾聯繫、溝通和交流,日積月累,存在一定的思想隔閡,致使有些工作上的小疙瘩沒有及時消除,使自已陷於被動,既不利於解決工作中存在的不足,又不利於讓幹部羣眾對你工作的理解和支持。

4、有時缺乏耐心,易產生急躁的情緒。自工作以來,長期能夠堅持以艱苦奮鬥、求真務實的精神,服從服務於本職工作。但是還存在理性黨性修養不夠,在謙虛謹慎、不驕不躁上還不夠注意,有時在生活、學習、工作中,有時會對一些不同意見、不良反映和一些言語刺激,缺乏忍耐性,產生急躁衝動情緒,態度生硬,或多或少影響同志之間的團結和關愛。

三、思想根源

存在以上突出問題,咋看起來,似乎只是平常小事,大家都免不了,充其量只是些小毛病、小問題,但是細究起來,它們的產生有着深刻的思想根源

1、關於理論學習不足方面。我黨一貫主張全黨要重視學習、善於學習。雖然本人平時也比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但有時在思想上對理論學習的重要性認識不足,沒有自覺地學習,理解性地學習,總認為理論學習是領導幹部的事,自已一般羣眾,可以放鬆要求和降低標準,滿足於一知半解,往往是囫圇吞棗、淺嘗輒止;同時時常以工作忙為由,逃避學習,認為學習是軟任務,工作是硬任務,重業務知識學習,認為自已是從事業務工作的不是黨務工作者,只要搞好業務就是講政治;另外理論學習與實踐隔離,在聯繫實際上,存在着一般化、深入不夠的情況。主要是用馬列主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題,指導林業科技推廣工作的實踐不夠。

2、關於工作作風不夠紮實方面。我黨一貫主張要堅持求真務實的工作作風,反對工作上的形式主義和主觀主義,經常深入基層調查研究,傾聽羣眾意見,幫助基層解決實際問題。由於工作時間久了,對待工作有時抱有馬虎應付的態度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,碰到問題才急急忙忙找資料,尋求解決辦法;對於沒有碰到的問題,主動性不夠,沒有主動去了解,領導怎麼説就怎麼做,有不求有功但求無過的思想,工作平平淡淡,自己覺的只要完成好本職工作,完成好領導安排的任務,本職以外的、領導不安排的關心不多,很少有安排時間到基層調查研究,沒有很好地去總結基層的工作經驗,致使超前意識不強,缺乏開拓創新、鋭意進取、創造性工作的精神。

3、關於溝通協調欠缺方面。我黨一貫主張要密切聯繫羣眾,堅持從羣眾中來,到羣眾中去,這是我黨最大的政治優勢和黨的優良作風。溝通協調是發揚黨的優良作風,密切聯繫羣眾的有效途徑。近年來,本人把主要精力用在勤勤懇懇服務本職工作實踐中,一心想着把自已的本職工作做好,忽視了與人的溝通協調。同時因感於機關人事複雜,怕言多得罪人,怕言多傷了別人的感情、給別人難堪,影響團結,引起不必要的麻煩,其結果是得不到同志的理解和支持,阻礙了同志間的溝通與交流。

4、關於性格急躁情緒方面。本人深深知道“性格決定命運”這個道理,一個有作為的人必須具備良好的心態,具備堅韌不拔、温和耐性的性格。在性格上,本人較喜歡安靜,不喜歡閒扯,也疏於與人交流,喜歡一個人靜靜的想問題,考慮工作上的事,對工作兢兢業業,勤奮耐勞,但卻忽略了溝通的重要性,沒有很好的使自已融入社會、融入集體中,造成別人不瞭解自身所付出的辛勤努力,得不到幹部職工的理解和支持;同時因本人多年來一直從事煩瑣的綜合工作,很難體現工作成績,參加工作十多年了,沒什麼建樹,故總感覺工作憋屈,導致缺乏耐性,易引起急躁情緒。

四、努力方向

通過這次對照檢查,找準問題,抓住產生問題的根源,認清今後努力方向,虛心誠懇接受大家的批評和幫助,彌補思想上和工作上的不足,爭取新的成績,做到“善學習、嚴己身、常溝通、樹耐心”,以無愧於共產黨員的稱號。

1、善學習,提高自身素質。理論建設是黨的建設根本,理論素質是幹部思想素質的靈魂,既是改造主觀世界和客觀世界的現實需要,也是增長知識才幹、錘鍊意志品格的必由之路,是我們黨一貫倡導的學風。今後本人要把學習當作最緊迫和長遠的任務來完成,珍惜大好時機,只爭朝夕,刻苦學習,鍥而不捨,持之以恆地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科技、法律、法規等方面的知識,努力拓寬知識面。特別要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實際相統一,不停留於口頭,真正讓學習作為立身之本、成才之道、力量之源。通過學習,使自已自覺地運用先進性理論武裝頭腦,構築起強有力的精神支柱;通過學習,增長才幹,努力使自己成為林業發展所急需的高素質人才,努力為林業經濟社會各項事業的發展作出自已的貢獻。

2、嚴己身,改進工作作風。工作作風建設既是一項長期而艱鉅的任務,又是一項現實而緊迫的工作。黨員幹部保持良好的工作作風,是實踐“三個代表”重要思想落到實處的重要方面,是黨員幹部綜合素質的最大體現。今後在工作中要堅持和弘揚求真務實的工作作風,努力克服主觀主義和形式主義,多深入基層,多深入林區,聽取基層的意見,傾聽林農的呼聲,摸清實情、破解難題,以務實的作風和滿腔地熱情為基層排憂解難,為林農解決一些實際問題。要在工作中不斷提高自身的責任感和事業心,樹立強烈的崗位責任意識,對待工作要求自已勤勤懇懇,兢兢業業,做就要盡最大的努力,做到最好。同時要堅持做到自重、自警、自勵,嚴格要求自己,讓自己的言行和工作符合黨章要求,樹立良好形象。另外作為一名年青幹部,要根據個人具體情況和自身工作特點,積極努力,開拓創新,不斷完善和提高自己,始終保持共產黨員的先進性,以創新的精神、創新的思路投入到工作中去,適應新形勢發展的需要。

3、常溝通,共建和諧處室。溝通協調是增進了解和團結、誠實守信的有效途徑,也是溝通思想、相互提醒,及時交流工作中存在不足的具體舉措。今後要本着善意的、平和的心態,遇事儘量把問題擺到桌面上,拋開顧慮,採取真誠、推心置腹、敞開思想與幹部職工之間溝通和交流,努力消除同志間在溝通協調上存在的障礙,加強相互間的理解和諒解,使自已真正深入羣眾、融入集體,儘可能和同志們成為生活中的朋友,團結關愛,虛心聽取他們的意見,積極改進,做到聞過則喜、有則改之、無則加勉,不斷錘鍊自己的黨性。同時認真履行一個共產黨員的責任和要求,勤懇工作、兢兢業業、務實高效地開展工作和批評與自我批評,以提高工作效益和工作效率,努力做到協調順利、溝通順暢、增進相互的理解和信任,營造良好氛圍,構建和諧處室。

4、樹耐心,培養良好性格。本人認為耐心就是一種能忍耐,不急躁的性格,是一種藴含內在修養和堅忍不拔的意志。良好的性格也是適應自然和社會的良好能力,更利於處理各種矛盾、困難和複雜的人際關係。今後本人要在生活、工作、學習中慢慢培養自身的耐性。在待人接物上、工作上,適時調整自我情緒,控制急躁心理的衝動,不斷修煉自身的忍耐與剋制力,不斷培養自身豁達和開朗的性格;當遇到困難、挫折,消極情緒時,努力排除外界的干擾、煩躁和急躁情緒,講究人格、講究品德,使自已能經受耐性鍛鍊,克服困難,勇往直前,更加高效地完成自已所承擔的工作。