個人對照“三嚴三實”檢查材料

20xx年3月9日,在中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時,關於推進作風建設的講話中,提到“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實”的重要論述,稱為“三嚴三實”講話。本文為大家提供三嚴三實材料,歡迎大家閲讀借鑑。

個人對照“三嚴三實”檢查材料

黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來,我認真學習了習系列講話精神,對照“三嚴三實”要求,深感自身在思想、作風和工作中存在很大問題與差距,非得要來一次“除汗去味、刮毒療傷”清理治療不可,現將個人對照檢查情況彙報如下:

一、遵守黨的政治紀律和組織紀律、貫徹落實中央八項規定情況及個人有關情況的説明

第一,遵守黨的政治紀律和組織紀律情況。

我於1999年8月參加工作,有九年的農村教學經歷,期間於20xx年7月光榮加入中國共-產-黨,20xx年8月調入縣城CG一中,20xx年7月到我縣新成立的RMZJ工作,今年6月30日起被縣JW借調,安排到辦公室。我是在共和國進行改革開放的偉大時代變革中成長起來的,親身感受到了在黨的領導下,國家的面貌日新月異,人民羣眾的幸福指數在不斷增長。我也在黨的嚴格教育下,由一個懵懂無知的少年成長為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的有為青年,無論身處何種工作崗位,均能做到積極上進、愛崗敬業、出色工作、嚴於律己。對黨,我懷有深厚的熱愛之情、感恩之情、忠誠之情,能自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規。然而經過反覆對照檢查,認識到自己在遵守黨的政治紀律、組織紀律方面還存在一些問題,主要表現在:

一是理想信念不夠堅定,宗旨意識不牢。自己喜歡研究歷史,但總是以偏概全,顯示出思想上的不成熟,犯有“政治上的幼稚脖;自己喜歡瀏覽時政新聞,在網絡上、書刊上看到一些針對黨的負面新聞、消極評論時,偏聽偏信,沒有辨別意識;自己喜歡鍼砭時弊,在聽到某些人對走有中國特色社會主義道路的消極言論,不僅沒有做到針鋒相對、旗幟鮮明地予以抵制,有時還隨聲附合,人云亦云,沒能做到以黨員身份維護黨的形象和利益,將自己混同於一般羣眾。特別是面對新時期社會改革新思潮的侵蝕影響,面對黨內腐-敗現象和社會醜惡現象的滋生蔓延,有時感到迷茫、困惑,對奢靡之風的危險性、緊迫性認識不足,有時存在見怪不怪、不以為然的麻痺思想。正因為自己表現出的原則立場不十分堅定,導致把黨的最終奮鬥目標視為虛無飄渺,對其能否實現感到信心不足、心存疑慮,缺乏遠大的理想,現實主義、實用主義思想較重。

二是政治學習不夠勤奮,理論水平不高。對黨建設有中國特色社會主義理論體系的學習重視不足,認識有偏誤,有忽視和放鬆心理,認為這些理論是“虛套子”、“軟指標”,對指導實踐的意義不大,常以關注時事政治取代政治理論學習,對黨章和黨的知識的學習更是很少觸及。學習上有些形式化、教條化,自主學習的能動性不強,缺少比較系統的學習計劃,沒能擺正日常工作與理論學習的關係,常以工作忙為藉口,組織上安排學的就學一點,沒安排的就少學或根本不學;學習時不善思考,滿足於淺嘗輒止、一知半解,記筆記只為完成字數,表現為被動應付、出於無奈,沒有理解和掌握其思想精髓,缺乏理論聯繫實際的能力。正因為如此,使自己越來越淡化和弱化了作為黨員幹部應有的黨性修養和政治素養。

第二,貫徹落實中央八項規定情況。

經過嚴格對照檢查,認識到自己仍存在一些不足和差距,主要表現在:

一是對八項規定思想認識上有偏差。中央八項規定出台伊始,有時內心裏有一種不以為然的看法,認為抓八項規定是治標不治本,沒有觸及深層次的問題,這或許像其它制度一樣,無非又是再一次強調,走走過場,吹一陣風,風頭一過又會回到從前,在貫徹執行上,瞭解到內容就算了事,沒有看到中央整治的決心。同時認為八項規定是給領導幹部制定的,自己作為一名普通的工作人員,也不會有什麼問題,知道有這麼回事就行了,絕對能做到自身硬、自身正,不會觸及“紅線”,導致思想上就放鬆了對自己的要求。

二是對自己執行規定不嚴。八小時以內要求嚴格、八小時以外要求相對放鬆,在單位上要求高、在社會上要求較低,言行舉止沒有做到一以貫之。上班閒聊、上網瀏覽與工作關係不緊密的“雜聞”時有發生。

第三,個人有關情況的説明。

我是一個普通的工作人員,沒有配備公務用車,也沒有購買私人小轎車,平時上下班靠步行或騎踏板摩托;我與其餘五人合署辦公,辦公室總面積20平方米,沒有超標;我愛人XXX在CG一中任教,育有一子,即將上國小;家庭收入依靠工資和津貼,我的工資和津貼一共是2600元,妻子XXX的職稱是中教二級,工資和津貼一共也就是2660元,夫妻倆年收入約6萬多,由於工資收入很低,父母需要贍養,目前沒有存款,每年結餘很少;20xx年在縣城BX街HL小區通過工商銀行按揭方式購買商品房一套,約130平方米,時價十五萬。

二、“四風”方面存在的問題和具體表現、對幹部羣眾所提意見和有關問題的迴應

(一)形式主義方面

一是學習不深入。雖然我以愛學習自詡,勤讀書報,製作了不少本剪貼本,經常上網,收藏了不少網絡文章,但學習隨意性強,系統性不足,幾乎全憑個人愛好,太過講究實用主義,只圖心情愉悦放鬆,不講思想內容深刻,瀏覽熱點新聞多,學習政策理論少,不能很好地用理論指導具體工作實踐。而且學習容易產生惰性,不能持之以恆地堅持下去,缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神。

二是工作作風不夠紮實,自律觀念不強。對待工作抱有完事、得過且過的想法,在起草文稿和校對時缺乏嚴謹、細緻、耐心的精神,認為自己已盡了力、發揮了水平,而且有領導審查把關,因此不願為此再動腦筋、費力氣,從主觀上降低了精益求精的工作標準。工作積極性、主動性不高,預見能力不強,被動接受領導交辦的任務,遇到難題不善思考、不會應變,常常等待領導指示。由於到JW上班不久,在對WJ各方面的具體工作了解不實、掌握不深、研究不透,形成文稿層次較淺。

(二)官僚主義方面

一是批評與自我批評做的不夠好。對自身存在的問題不能充分和清醒地去認識,也沒有主動請領導和同事正面指出,與領導和同事們思想交流少,坐下來談心少。愛聽表揚的話,一遇到批評就感到委屈。習慣於將一切理由都歸結於環境、別人等因素。對單位同志存在的缺點和不足,總用挑剔的眼光看待,過於較真,影響了團結。

二是角色站位不夠。由於JW的特殊性和重要性,自己身為其中的一員,對外,在外出檢查、人際交往中有時會產生一些優越感,對內,片面追求對領導負責,想問題、辦事情依賴於服從分配,以完成領導交辦的任務為準則,沒有站在為“我是誰、為了誰、依靠誰”的立場上想問題。

三是降低了工作標準。有時存有自滿情緒,對工作沒有更多地學習和研究,缺乏進取心;有時愛拖延,沒有養成今日事今日畢的好習慣;有時遇事不冷靜,情緒急躁,愛鑽牛角尖,處理問題不夠謹慎。

(三)享樂主義方面

一是自我要求不嚴,工作效能不高。辦文、辦會、辦事過程中時有疏漏,對領導吩咐的工作有時領會不夠,工作做得不夠深入細緻周到。

二是艱苦樸素的精神有所下降。自己雖然在求學階段、工作後能吃苦、捨得吃苦,但由於家庭情況較為優越,父母從小嬌生慣養,加上生活水平的不斷提高了,自己沒有養成了吃苦耐勞的習慣。花錢上不懂得量為入出,精打細算,追求好的辦公條件,在個人生活和待遇上喜歡與他人攀比。

(四)奢靡之風方面

一是勤儉節約的意識有所淡保由於平時打印的文字材料多,在紙張等辦公用品的領用上有浪費的現象。工作之餘愛喝喝小酒,打打麻將,朋友一打來電話提出聚會就耳朵發軟,嘴巴發饞,手指發癢,消耗了精力,浪費了時間,想想無多大意義。

二是喜歡攀比他人。在與別單位或其他地方的同事交流時,喜歡在個人生活和待遇上攀比他人,難免心理不平衡,導致思想滑坡,工作出現效率低等問題。

三、產生問題的原因分析

我出身普通家庭,勤勞淳樸、正直善良是我的稟性,拼命奮鬥、不負平生是我的追求。我自認為,對黨我是志慮忠純的、對人民我是深懷感情的、對工作我是恪盡職守的、對同志我是胸懷坦蕩的。當然,由於受各種因素和條件的制約,更由於受自身能力和水平、智慧和膽識的侷限,儘管我在主觀上做了很大的努力,仍然有一些想去做、該去做的工作沒有去做,還有一些工作做得不夠完美、不盡如意,留下了不足和遺憾。具體説來,主要原因有如下幾個方面:

一是輕慢了學習提高。沒有深刻認識到繼續學習的重要性,滿足於已有的學識水平,特別是在學習黨的政治理論方面,認為晦澀難懂,枯燥乏味,學後也記不住,現用現學就可以了;由於工作繁忙,產生了完成任務要緊,理論學習先放一放的想法,在主觀上把其擺上了次要位置,導致出現了方向不明、黨性和宗旨觀念不強等問題。雖然有多掌握些專業知識的渴求,但大時間不多,小時間總想休息一下、調整好緊張狀態,學習是“三天打漁、兩天曬網”,缺少鍥而不捨、堅持不懈的恆心和韌勁,致使只限於瞭解和知道的膚淺層面,達不到實際需求。

二是忽視了主觀世界改造。隨着改革開放日益深入和經濟社會的穩步發展,自己的世界觀、人生觀、價值觀受到了一定衝擊,思想上產生波動,出現了不平衡心態,對物質生活心嚮往之,對功名利祿趨之若鶩,不能做到視之如浮雲,有時候甚至感歎過自己沒有奢靡的條件和機會。有時覺得自己的前途由領導而非羣眾決定,因此工作更在乎領導的評價,對羣眾滿意不滿意抱着與己無關的無所謂態度。總而言之,人民公僕的意識淡化了,自我中心的觀念增強了,考慮本職工作的精力少了,謀求個人發展的私心重了,導致價值取向有所偏誤、先進性純度降低、工作魄力不足。

三是放鬆了自我管理和要求。認為自己只是一個不起眼的小卒子,只要幹好自己的本職工作就可以了,片面追求以領導滿意度為第一標準,以對領導負責為開展工作的出發點,想問題、辦事情依賴於服從分配,以完成領導交辦的任務為準則,結果自我管理和嚴格要求出現偏差。受領任務後,首先想到的是別誤事,粗枝大葉求速度,而不是精益求精求質量,在處理速度與質量的關係上,降低標準,放鬆要求,僚草應付代替嚴謹作風;在工作上遇到難題時,不善於思考、動腦,等待上級領導的指示,説一步走一步,未能把工作做實、做深、做細,滿足於過得去;遇到問題時缺少創新意識,先看別人是怎麼做的,先想過去是怎麼處理的,對於出現的重複性工作,圖省事,照搬照抄,較少用創新的辦法解決困難;遇到繁瑣、複雜的事情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鑽研的精神。同時還認為自己只是一個普通的工作人員,很難犯錯誤,也沒有能力和條件出問題,説些過格的話也無大礙。正是持有這種錯誤想法,導致有時自身言行不羈,與黨員的要求不符。

四、今後的努力方向和改進措施

(一)認真學習,提高綜合素質。X書記曾説:“學習是一個人一生的追求,是做好工作的前提和基矗”並且多次在會議上將學習作為搞好工作的首要之義,反覆強調。到JW工作以來,我深感已有的知識遠遠不能滿足工作的需要,更加認識到學習的重要性、緊迫性,依靠學習最大程度地提升自我、完善自我。我給自己定下了“每日功課”計劃:每天在“筆記本”上摘抄一篇有關紀檢工作的總結匯報、領導講話或領導文章;要像堅持登錄新浪網、搜狐網等網站一樣,堅持抽時間登陸秦風網和西嶽清風網,瀏覽最新新聞和上級工作動態、部署;要像喜歡閲讀《特別關注》、《青年文摘》等雜誌一樣,閒暇時翻看最新的《渭南日報》、《紀檢監察報》和《黨風與廉政》、《渭南寶鑑》等報刊,儘量拓寬自己的視野,全方位的蒐集信息素材,並在“剪貼本”上進行剪貼;要記好“工作日誌”,隨時記載工作點滴,養成嚴謹及善於反思的工作習慣。要下定決心,堅持不懈地執行以上規定。還要注重學以致用,將知識轉化為工作能力,邊幹邊學,以學促幹,多向領導們請教,多想同志們請教,開會時多琢磨領導講話的內涵與思路,文稿定型後保存草稿多加研究以積累經驗,適應工作需求,加強業務技能學習,持續拓展知識領域,不斷充實和完善自我,努力成為本職工作中的行家裏手。

(二)嚴格要求,加強自身修養。要以進取心對待工作,“人,總是要有一點精神的”,這個精神就是要始終保持一種昂揚向上的精神狀態,保持一顆建功立業的進取之心,增強一份一日不為、三日不安使命感和責任感,做到眼裏有事,胸中想事,勤於謀事,主動幹事,努力成事;要以敬畏之心對待工作,“謹慎總是好一些”,讓自己謙和、理智、客觀,做到自盛自警、自勵,穩得住心神、管得住手腳、經得起考驗;要以平常心對待工作,“人生總是有得有失”,要牢記服務宗旨,辦事講原則,做人講感情,消除嫉妒之心,怨恨之意,以苦為樂,以苦勵志,以辛苦努力、默默奉獻,一步步贏得地位、贏得尊重、贏得進步。

(三)努力工作,增強辦事實效。樹立“認真就能做得最好”工作態度,按照JW辦公室的工作特性和要求,強化一絲不苟、嚴謹細緻等作風的鍛鍊和養成,做事做人要沉穩、幹練,做一個值得信賴、負責人的人。具體是做到腦勤、手勤、腿勤、口勤。腦勤,就是要認真思考,多動腦筋,多想辦法,分清層次,就是要善於自省,時時慎思自省,既看到自己的長處,更看到自己的短處,不能自以為是,而要多一點自以為非,使各項工作有條不紊地進行;手勤,就是要勤動筆頭,勤於練筆,對信息的撰寫、文件的起草要精益求精,增強寫作能力,搞好案件材料的起草和整理工作,確保文字材料有質量、出精品,不出紕漏;腿勤,就是讓自己轉起來,改變以往閉目塞聽、閉門造車的工作方式,與各科室、諸多同志多溝通、勤聯繫,瞭解工作推進實情,提高工作的針對性;口勤,就是要多請示,多彙報,對於領導交辦的事要注意報告開展情況。

(四)快樂生活,提升精神品質。快樂生活,幸福人生,需要通過健康有益的行為來營造。要抵制對簡單感官享受和刺激的追求,脱離低級趣味,培養多項愛好,使自己從那些毫無意義的庸俗的是是非非中解脱出來,學會用智慧的眼睛看身邊的人和事,使自己的生活變得充實而有意義。要學會看書和寫作,無論自己多忙,都要抽出時間來看看書,寫寫文章;要堅持練字,持之以恆、講求方法,練中學,學中練,勝任文員工作;要加強鍛鍊身體,跑跑步,打打球,牢記“每天鍛鍊一小時,健康工作三十年,幸福生活一輩子”,通過運動提升自己的精氣神,同時注意交通安全,時刻保持清醒頭腦;要與有思想的人交朋友,要廣交朋友,多交諍友,把優秀的朋友當做自己的楷模、效仿的榜樣,不交酒肉朋友,降低負面影響;要改掉自身的不良習慣,像當年成功戒煙一樣戒除自身還存在愛喝酒、辦事拖拉、沒有毅力、嫉妒等不良的習慣,從而做個高尚的人,一個純粹的人,一個充滿陽光的人,一個脱離低級趣味的人。

我深知,由於水平有限,還有自查不到的問題,懇請大家批評,幫助我檢討思想、反思工作、打掃“灰塵”,我將本着有則改之,無則加勉的態度,虛心接受並在今後的工作中加以改進。最後,作為一個毛詞愛好者,我用1965年5月毛澤東寫的《水調歌頭 重上井岡山》中的下闕做以自勉:“風雷動,旌旗奮,是人寰,三十八年看過去,彈指一揮間,可上九天攬月,可下五洋捉鼈,談笑凱歌還,世上無難事,只要肯登攀。”