大學生黨性分析材料（精選15篇）

大學生黨性分析材料（精選15篇）

自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。

通過對照《黨章》的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”的要求，剖析思想和工作作風的情況;對照“兩個成果”的要求，剖析保持共產黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。現將我存在的主要問題、思想根源和今後的努力方向總結如下：

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、"三個代表"重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。

2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對公務員應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利於工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對**室同志的批評和對同事的指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足於幹完幹成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯繫起來。雖然能按照完成工作任務，有隻求一般標準，把標尺定的不夠高，幹些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協調能力不強，與部分羣眾溝通少，有時工作不細緻。這一點與我的性格有很大關係，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻。

二、存在上述問題的根源：

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

應該説，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脱，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力迴天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也説明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今後努力方向：

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席説過，人是要有點精神的。在今後的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯繫羣眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

三是要立足於工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到"五個堅持"，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。

堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記"兩個務必"，能夠吃苦在前、享受在後，腳踏實地、甘於奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模範作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態度，這是一個黨員思想素質的具體體現。

只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在後，才能在廣大人民羣眾中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘於吃苦，樂於奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模範帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通羣眾，不能滿足於過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模範帶頭作用。

因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模範作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創崗位專業技術的水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。

要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇於吃苦，甘於奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。學習鄭培民等共產黨員的先進事蹟，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的工作者。

沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今後工作中，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

我叫，懷着對黨的崇拜和敬仰，我於20xx年向黨提交了入黨申請書，並參加了學院組織的黨課培訓，順利結業。並於20xx年成為一名中共預備黨員，在其後的一年中接受黨組織的考察，20xx年5月我光榮的被組織批准成為一名中共正式黨員。

一、學習情況及體會

自遞交入黨申請書以來，我認真學習黨的先進理論和指導思想，無論是在學習上還是在工作上都嚴格要求自己。在保持黨員先進性教育活動中，我認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，按照黨支部《先進性教育實施方案》積極參加支部學習，觀看先進性教育視頻資料，撰寫心得體會。通過學習，思想認識有了很大有提高，充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義。

在黨的xx大召開之際，結合時代特徵，深入學習黨的xx大精神和習近平總書記關於“中國夢”的一系列重要講話精神，配合學院團委組織並參加了“學雷鋒，展青春，建新功”、“中國夢-青春行”、“與信仰對話”等系列活動，發揚和踐行“三創三先”新江蘇精神，在學習中我學到了很多東西，不斷矯正了自自己在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。

二、自己存在的主要問題

1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要，黨員先鋒模範作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。在學習上搞實用主義，有時甚至認為是“形式主義”，存在厭煩情緒和畏難情緒。服務同學的意識還有待於進一步增強，還沒有自覺地把學校和廣大青年學生對自己學生工作的滿意程度作為檢驗工作成效的標準。

2、在組織和紀律觀念方面。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的領導老師進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發現自身的不足，更無從談及糾正。

3、思想作風和工作作風方面。存在安於現狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善於調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產生牴觸情緒，攻堅克難的精神不夠。有時還出現不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強學生幹部使命感和責任感。

4、立足學生幹部本職工作發揮作用方面。工作爭強當先和創新意識不強。與時俱進，開拓創新，大膽工作的思想樹立得不牢固，有時有急躁情緒，説話有時不注意場合，不講究分寸，這樣容易傷害同志們感情，影響工作積極性的發揮。工作中沒有亮點，不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作。

三、存在上述問題的根源

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，認識到了問題的嚴重性。若今後對自己不加以嚴格要求，不採取整改措施，對自己的發展是十分不利的。

實際的學習生活中沒有好好反思自己，及時調整心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前有所減弱。同時對自身的缺點的認識不夠到位，有時總給自己找藉口擺脱，甚至拒絕承認。

歸根結底，這其實是自身的人生觀、世界觀的問題。對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析，也是放鬆自己的學習的後果。沒有從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我和改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，從而在學習工作中產生一種消極的心態。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的發展、社會的進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有結合自身的整體素質發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，這説明價值觀方面，存在認識不足的問題。同時自身還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，執行力不強。

四、整改措施和今後努力方向

通過前一段時間“與信仰對話”科學發展新成就的專題學習，我深刻領會到黨在新的歷史時期，始終保持黨員的先進性的重大意義。為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，加強黨性修養，改進工作作風等方面進行了認真的思考，主要努力做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高理論素質。面對新形勢、新任務，作為一名學生黨員要切實把理論學習放在突出位置，堅持以“科學發展觀”重要思想和黨的xx大重要精神，作為今後長期學習的主要內容，深刻領會和把握“中國夢”偉大時代內涵，開闊視野，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養。

2、加強黨性修養，遵守黨的紀律。作為新時期一名學生黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格要求自己，自覺接受黨組織的教育、監督、管理。嚴格按照黨的章程辦實事，自重、自省、自警、自勵，經常運用批評和自我批評的武器，勇於正視和解決存在的問題，增強解決自身矛盾的能力。注意維護黨和政府的，認真執行黨中央的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、辦實事。

3、強化服務意識，發揮黨員先鋒。學生會工作，其本質就是服務青年學生，黨員就是一面旗幟,我們要強化學生幹部的責任心和使命感，發揮學生幹部的榜樣示範作用，在工作上，時刻以高標準來嚴格要求自己，分清主次輕重，拋開個人利益，安心本職，用雷厲風行和嚴謹細緻的工作作風完成各項工作。

4、強化事業心、責任感，勇於開拓進取。作為一名黨員，要時刻保持與時俱進、開拓創新的工作精神，思想觀念緊緊跟時代發展的需要。不斷增強事業心、責任感，樹立積極向上的工作態度始終保持高昂的工作熱情和幹勁，竭盡全力地把本職工作做好。

今後，我將加強理論學習，樹立服務同學的宗旨意識，以理論指導實踐，以習近平總書記關於中國夢的一系列重要講話為指引，樹立遠大理想、堅持刻苦學習、堅持艱苦奮鬥、堅持開拓創新、堅持高尚品行，使自己在各個方面都有長足的進步。在今後工作中，要立足自身，放眼社會，敢於開拓，敢於實踐，我願和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

在開展“學綱要、促發展、創先爭優上水平”活動以來，我認真的結合黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以自身的實際情況為基礎客觀地分析了自己在思想、學習、工作、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關的整改措施。

一、自身存在的問題

1、政治理論知識的學習不夠全面、透徹，自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對於黨政的政治知識學習不夠，常常被一些無聊的事情糾纏，把時間浪費了。在對待政治知識的學習上，很多時候是因為自己自己對某個方面感興趣才會去主動地學習，要麼就是為了應付黨組織的要求才會去學習，這樣一來，在政治知識的學習上往往是片面的，對這些知識沒有一個總體的把握，另外了，由於是應付式的學習，學習的效率低，效果差。

2、不能很好的理論聯繫實際。儘管自己對於黨的基本知識掌握了一些，但是在轉化為自己的實際生活方面做得並不是很好。很多基礎的理論知識往往只是死記硬背了，還沒有真正的去體會和把握，加上對於這些理論的切身體會還不夠，不能很好的內化到自己的實際生活中。就拿黨的宗旨來説吧，儘管都知道是全心全意為人民服務，但是要是具體到自己的實際生活，往往由於這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行，這樣在一些時候黨員的模範帶頭作用就沒能體現出來。

3、在學習上，沒有做到持之以恆。大家都知道學貴持之以恆，但是生活和社會是複雜多變的，很多時候讓人迷茫。在這半年以來，我在對待學習上有所放鬆，漸漸的被找工作等一連串的問題衝昏了頭腦，失去了前進的方向和動力，堅持了三年的好習慣現在真被一點一點的被吞噬，在學習上沒有起到一個很好的模範帶頭作用，自己感覺到很矛盾。

4、在學習上，不注重理論聯繫實際。作為理工科的學生應該注重理論聯繫實際的，但是自己往往只是注重書本理論知識的學習，沒有把這些知識應用到實際的實踐中去，不能很好的應用這些理論知識解決實際的問題，在使用這些理論知識的能力方面有很大的欠缺。

5、與其他的黨員的交流和聯繫不夠。平時的時候只是在黨支部的一些活動中才會跟其他黨員有所交流和溝通，其他的時間都忙於自己的學習生活方面等方面的事情，這樣一來，黨員間的距離就拉開了，隔閡也就是產生了，這對於黨組的發展及自身的發展都是不利的。

二、問題的原因

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

沒有以一名優秀共產黨員的標準來嚴格的要求自己。在與其他同學比起來自己算是很有優秀的了，自己不能跳出自己身邊的同學的範圍放眼整個學校，不能認清一名優秀的共產黨員的優秀表現。正應為如此，自己才產生了一種暫時的優越感，不思進取，趨於大眾。如此一來自己的鬥志、理想、信念就變得模糊了，自己的處境就像處於温水中的青蛙一樣，長此以往，後果不堪設想。

沒有以一名優秀的大學生的標準來要求自己。大學以來自己的學習成績一直是名列前茅，有時候不時的就會不這些表象衝昏了頭腦，以為自己很優秀了，在對待學習上就有所放鬆，失去了往日的一覽眾山小的鬥志，自己的視角只停留在我們學校的這個小範圍，沒有放眼社會，自己就像是井底之蛙。

三、整改措施

金無足赤，人無完人，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不完善自我，每個人都是可以做得更好的。

加強學習。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，認真的去體會和感悟;加強對學科專業知識的學習，練就一身過硬的本領。這樣才能更好的完善人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念。

嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中、學習中的問題。克服鬆懈心理，開闊眼界，樹立生活、工作目標，時時刻刻以一名優秀共產黨員的標準要求自己，以一名優秀的學生來要求自己，不但進取，永不止步。

立足自身，放眼社會，敢於開拓，敢於實踐。廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。

既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。注重理論聯繫實踐，將自己學習的各種理論知識轉化為實踐的具體行動，要敢於發揚拓荒牛的精神，敢於發揚改革開放的精神，力爭為社會主義現代化貢獻自己的力量。

當然了，自身肯定還有很多沒有察覺的缺點，希望在座的領導和同志們給予中肯的批評和指正。總之，在今後工作中，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。

我叫，懷着對黨的崇拜和敬仰，我於20xx年向黨提交了入黨申請書，並參加了學院組織的黨課培訓，順利結業。並於20xx年成為一名中共預備黨員，在其後的一年中接受黨組織的考察，20xx年5月我光榮的被組織批准成為一名中共正式黨員。

一、學習情況及體會

自遞交入黨申請書以來，我認真學習黨的先進理論和指導思想，無論是在學習上還是在工作上都嚴格要求自己。在保持黨員先進性教育活動中，我認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，按照黨支部《先進性教育實施方案》積極參加支部學習，觀看先進性教育視頻資料，撰寫心得體會。通過學習，思想認識有了很大有提高，充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義。

在黨的xx大召開之際，結合時代特徵，深入學習黨的xx大精神和習近平總書記關於“中國夢”的一系列重要講話精神，配合學院團委組織並參加了“學雷鋒，展青春，建新功”、“中國夢-青春行”、“與信仰對話”等系列活動，發揚和踐行“三創三先”新江蘇精神，在學習中我學到了很多東西，不斷矯正了自自己在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。

二、自己存在的主要問題

1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要，黨員先鋒模範作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。在學習上搞實用主義，有時甚至認為是“形式主義”，存在厭煩情緒和畏難情緒。服務同學的意識還有待於進一步增強，還沒有自覺地把學校和廣大青年學生對自己學生工作的滿意程度作為檢驗工作成效的標準。

2、在組織和紀律觀念方面。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的領導老師進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發現自身的不足，更無從談及糾正。

3、思想作風和工作作風方面。存在安於現狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善於調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產生牴觸情緒，攻堅克難的精神不夠。有時還出現不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強學生幹部使命感和責任感。

4、立足學生幹部本職工作發揮作用方面。工作爭強當先和創新意識不強。與時俱進，開拓創新，大膽工作的思想樹立得不牢固，有時有急躁情緒，説話有時不注意場合，不講究分寸，這樣容易傷害同志們感情，影響工作積極性的發揮。工作中沒有亮點，不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作。

三、存在上述問題的根源

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，認識到了問題的嚴重性。若今後對自己不加以嚴格要求，不採取整改措施，對自己的發展是十分不利的。

實際的學習生活中沒有好好反思自己，及時調整心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前有所減弱。同時對自身的缺點的認識不夠到位，有時總給自己找藉口擺脱，甚至拒絕承認。

歸根結底，這其實是自身的人生觀、世界觀的問題。對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析，也是放鬆自己的學習的後果。沒有從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我和改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，從而在學習工作中產生一種消極的心態。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的發展、社會的進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有結合自身的整體素質發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，這説明價值觀方面，存在認識不足的問題。同時自身還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，執行力不強。

四、整改措施和今後努力方向

通過前一段時間“與信仰對話”科學發展新成就的專題學習，我深刻領會到黨在新的歷史時期，始終保持黨員的先進性的重大意義。為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，加強黨性修養，改進工作作風等方面進行了認真的思考，主要努力做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高理論素質。面對新形勢、新任務，作為一名學生黨員要切實把理論學習放在突出位置，堅持以“科學發展觀”重要思想和黨的xx大重要精神，作為今後長期學習的主要內容，深刻領會和把握“中國夢”偉大時代內涵，開闊視野，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養。

2、加強黨性修養，遵守黨的紀律。作為新時期一名學生黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格要求自己，自覺接受黨組織的教育、監督、管理。嚴格按照黨的章程辦實事，自重、自省、自警、自勵，經常運用批評和自我批評的武器，勇於正視和解決存在的問題，增強解決自身矛盾的能力。注意維護黨和政府的，認真執行黨中央的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、辦實事。

3、強化服務意識，發揮黨員先鋒。學生會工作，其本質就是服務青年學生，黨員就是一面旗幟,我們要強化學生幹部的責任心和使命感，發揮學生幹部的榜樣示範作用，在工作上，時刻以高標準來嚴格要求自己，分清主次輕重，拋開個人利益，安心本職，用雷厲風行和嚴謹細緻的工作作風完成各項工作。

4、強化事業心、責任感，勇於開拓進取。作為一名黨員，要時刻保持與時俱進、開拓創新的工作精神，思想觀念緊緊跟時代發展的需要。不斷增強事業心、責任感，樹立積極向上的工作態度始終保持高昂的工作熱情和幹勁，竭盡全力地把本職工作做好。

今後，我將加強理論學習，樹立服務同學的宗旨意識，以理論指導實踐，以習近平總書記關於中國夢的一系列重要講話為指引，樹立遠大理想、堅持刻苦學習、堅持艱苦奮鬥、堅持開拓創新、堅持高尚品行，使自己在各個方面都有長足的進步。在今後工作中，要立足自身，放眼社會，敢於開拓，敢於實踐，我願和大家一起在開拓中前進，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

我是河南教育學院20xx級美術學國畫班的一名學生。201*年11月12日，我正式加入中國共產黨，光榮的成為了中共黨員裏的一分子。我現在擔任班上的組織委員。

認真回顧了自己的工作,對自己的黨性黨風狀況進行總結反思,深刻剖析了自己在思想、工作和作風上先進性表現得不鮮明或不適應、不符合的地方和存在的突出問題。“學然後知不足，教然後知困。”通過參加保持共產黨員先進性教育活動的學習，我查找到自己在一些方面的確存在着很大的不足，深感自己的確需要教育，需要學習，需要批評，需要反思，需要回顧，需要剖析，需要整改，需要提高，更需要有所作為、有所建樹。現在我真誠地向黨組織彙報我的黨性分析。

黨性分析、民主評議會議以後，根據老師和同學們提出的意見和建議，特別是黨組織反饋意見後，自己又重新進行了認真的學習和分析，對個人存在問題的原因以及危害進行了更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。對照自己的過去，我發掘出了自己存在的問題和不少需要改進的地方。離先進性標準還有一定的距離。

一、查擺自身存在的問題

在新時期，如何保持共產黨員的先進性，勢必要求每一名共產黨員要對自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析。對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現，以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：

一是在專業知識學習上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，做事沒有計劃，沒有系統性，時間抓得不夠緊。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，從現象上看自己對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠。

二是在政治理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與學業有關的就學一點，與學業聯繫不緊的就不去學或者很少涉及，瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。

三是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。

四是服務意識還有待於進一步增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，不能真正發揮黨員的先鋒模範作用。

五是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作或學習中沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。

六是思想道德素質仍需進一步提高。日常工作中還不能自覺帶頭倡導和實踐共產主義文明新風，助人為樂，做實踐社會公德的模範，比如有時有隨地吐痰的行為，有時有講不文明語言的行為;艱苦奮鬥的思想樹立的還不夠牢固;有時待人接物不夠謙虛謹慎。

七是思想認識上還存在一些偏差，在日常工作中有得過且過的心態，滿足於完成日常事務性工作，沒有一個長遠的計劃和打算。

八是不善於開展批評與自我批評，不善於幫助和關心同學。不敢或不願大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與同學的關係。在日常工作實踐中，説普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。

九是在班委工作中放不開手腳。缺乏責任心，怕得罪同學，總想當老好人。十是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,説話心真口快。平時瞭解關心同學做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同學之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

二、存在問題的原因根源剖析

經過這次先進性的教育活動，使自己能夠從各方面重新認識自己，本着只講主觀，不講客觀的原則，通過認真反思，理性分析，自己認為問題的產生主要有以下幾方面原因：

1、政治理論學習不夠。對黨和國家的方針、政策、學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因，而放鬆對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到學習作風和處理事情的水平。

2、在鑽研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，缺乏憂患意識，創新意識，缺乏把學習知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足於表面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工各方面的積極性、主動性、創造性，有一種滿足於現有水平的思想。

3、責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在班委工作中起協助作用的，不敢或不願大膽提出自己的見解，儘量尊重他人意見，按他人意願去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

4、自己在學習方面還存有一定的依賴性，課後沒有及時的複習和預習，僅僅在課堂上聽老師的講解，而且自己尚未有一套學習計劃，故在工作和學習中有時比較盲目，缺乏一定自信，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神。

5、精神狀態未能積極適應形勢發展的需求。雖然在學習中自己取得了一些成績，但是，進取意識和全心全意為人民、為同學服務的宗旨意識，不同程度地有些淡化，“創”和“爭”的意識還不夠強烈，與同學的溝通還有待進一步加強。

針對以上存在的問題,在今後的學習和工作中,堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦，在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的知識，學習一切反映當代世界發展的新知識，學習做好工作所必需的一切知識，不斷拓寬知識領域。樹立共產主義遠大理想，堅定走建設中國特色社會主義道路，自覺堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務。

三、整改措施

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀願因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上。以上問題的存在，導致了在工作和學習中不能達到十分的滿意。在下一階段的保持共產黨員先進性教育學習中，我將有如下整改措施：

1、一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恆、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;掌握髮展社會主義市場經濟、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識，注重學以致用，理論聯繫實際，不斷適應時代發展的要求。

2、進一步解放思想，適應工作和學習的需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作和學習中遇到的各種問題，因此，在今後的工作和學習中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。

3、多聽取老師和同學的建議和意見，多關心同學的學習和生活，為他們解決學習和生活上的困難，使班級更富凝聚力。從新學期起，主動找入黨積極分子談心，瞭解他們的思想動態，幫助他們解決具體困難。

4、堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一週能辦的事不拖到下一週，用最短的時間完成任務。

5、要樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，保持先進黨員的良好形象。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件的服從集體利益，國家利益，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約;在工作上吃苦耐勞，踏實肯幹。

6、始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，紮紮實實做好各項工作，全心全意為人民服務。今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，只有提高服務意識，才能體現黨員的更本宗旨所在。

7、加強對專業知識的學習，在打牢基礎知識的同時，進行更深層次的學習，注重各方面技能的提高，合理安排學習時間，有一個長遠的計劃和打算。

8、要隨時找出自己存在的缺點和不足，並加以改之。在虛心接受同學們提出的意見和建議的同時，也要敢於指出他們的缺點和不足。

9、在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事。遵守學校的各項規章制度。同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對學校負責。另外能團結同學、理解別人，同學間能相互幫助、相互關心，在背後不議論人，寬以待人，嚴以律己。

10、我會認真地學習普通話，以及各方面的技能，爭取不斷有所進步。通過保持共產黨員先進性教育的學習與活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地彙報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使自己真正成為一個新時期優秀共產黨員。

唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重託，才能不斷提高我們的思想和業務水平，更好的為人民服務。同時要不斷更新知識結構，通過學習保持共產黨員先進性教育的學習，更好的服務於社會，這樣我們也才能更好的生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作和學習任務，力爭為黨為人民多作貢獻，成為一名新時代的優秀共產黨員。

藉此爭當“五滿意”先鋒活動，我係統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十x大報告以及黨章和其它輔導材料。通過認真學習，我深刻認識到，加強黨性建設是提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要，結合“五滿意”進行黨性分析，是我們更好的貫徹“五滿意”的重要要求，經過我的自我剖析，我認為我應該從以下幾點來嚴格要求自己提升自己：

(1)更加堅定共產主義理想信念。理想信念是引領我們前進的指航燈，在黨性分析中，我深刻認識到自己在信念上總的説是堅定的、不斷增強的，但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。當在國際國內形勢發生重大變化時，在改革開放和經濟建設不可避免地出現問題和失誤時，在黨風和社會風氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發生矛盾時，以及在重要事件、重大轉折關頭，或多或少或深淺都曾產生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認識，反映出黨性還不強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。

同時我進一步認識到政治上的清醒和堅定源於理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀、方*是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛鍊的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨鍊意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。

(2)進一步加強業務知識學習，增強宗旨意識。我必須加強業務知識的學習，要從實踐中學，向周圍的同志學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤於從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，才使人信服。要向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

針對自身的不足，今後在為民服務、廉政自律方面，要堅持以馬列主義、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習為契機，牢固樹立全心全意為人民服務宗旨的觀念，要嚴格要求自己，強化公僕意識，努力實踐黨的宗旨。要把為多數人謀取利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要立大志，不存大己，爭做大事，不爭當大官，淡泊名位。

(3)爭做先進思想行為的帶動者。我不僅自己要認真積極地工作，還要調動起身邊每個人的積極性，切實形成團結協調，富有凝聚力和戰鬥力的堅強堡壘，樹好形象，創優服務，促進發展。

通過黨性分析，我認識到進一步端正思想作風的重要性。我要加強世界觀的改造，從大處着眼、小處着手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線;既講“從政之道”，又講“從政之德”，説老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風;要正確處理好個人與國家、局部與全局、眼前與長遠，以及對上負責與對下負責的關係，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。我一定要堅定共產主義信念，始終站在時代發展的前列，嚴格按照黨章的要求，時刻保持共產黨員的先進性。

自入校以來我一直嚴格要求自己，努力學習、刻苦鑽研，不斷提高自己的理論知識水平，大力拓展自己的專業知識技能，並擔任各種團學幹部加強實踐鍛鍊，提升理論聯繫實際的能力，切實將“全心全意為人民服務”的宗旨貫徹實施在團學工作的每一個崗位上。

通過這樣的努力和奮鬥，腳踏實地的向黨組織靠攏。在20xx年**月我如願以償的成為一位光榮的中共預備黨員，20xx年**月順利轉正，現在任職機制學生黨支部書記。在過去的一年，我加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固。但用黨員先進性標準全面衡量自己，仍有許多方面需要不斷努力不斷完善。

一、查擺問題、坦誠彙報，加強自我批評

1、思想理論學習不夠深刻。在理論學習上還不夠用心、不夠刻苦，學的還比較膚淺，如對“三個代表”、“科學發展觀”等重要思想的學習理解和把握上就只限於知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。從而導致理論水平、素質能力不能適應新形勢發展的要求。

2、專業成績不夠突出。在專業知識的學習上，不夠勤奮刻苦。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。在學習上搞考試突擊，不講實用。從而導致專業知識結構單一，成績也一直不能名列前茅。

3、學生工作方式不夠創新。在擔任主要學生幹部從事學生工作中，不能夠很好的靈活掌握團學工作的方針政策，造成了在處理難題性的工作時，顯得能力欠缺;工作循規蹈矩，按部就班，不力求全面發展，缺乏主動性和創造性，滿足於應付本職，只求完成任務，不求精益求精;不求有功，但求無過，創新的思維不活。

4、守紀觀念意識不夠強烈。身為團學工作主要學生幹部，在大是大非面前自然保持清醒的頭腦，可遇到一些課堂基本紀律卻犯迷糊，違反學院規定的日常行為規範。比如有時忙於工作晚歸、上課遲到，更有甚者受不住朋友誘惑而逃課等現象。

5、社會實踐服務不夠堅持。全心全意為人民服務是中*員的宗旨，但是我對這一宗旨的理解還停留在表面，沒有自覺地把社會和同學們對我們的滿意程度作為檢驗服務成效的標準。我自己也做過社會實踐服務，時間不過兩週，還依稀參加過幾次校園志願者活動，但時間都很短，並沒有堅持自己的實踐服務，沒有像徐本禹那樣長久的堅持和戰勝一切困難的毅力。

二、挖掘根源、深刻剖析，不斷提升自身素質

1、黨員先進性標準淡化。根據上面查擺出來的問題，對照黨員先進性標準，深入解剖自我，發現黨員標準淡化是出現種種問題的關鍵原因。想當初，我每次都能滿腔熱情地投入學習和工作的，而且也很勤奮也很認真，但這種熱情總是會鬆懈。每天開會探討活動方案、組織舉辦各種文體活動，搞得自己忙得不可開交，可一看自己身邊的同學，卻整天逍遙自在，快活似神仙。

遇到這樣的情形，不禁羨慕嚮往，從而導致黨員標準在心中逐漸淡化，逐漸放鬆了對自己的要求。在這種不公平的矛盾心情之下，自己又沒能好好反思，及時調整好心態，從而造成上進心、進取心減弱，開始淪落。有句話説得好，是男人就對自己狠一點。確實，一旦放鬆對自己的嚴格要求，後果不肯設想。現在回想起來，真是悔恨當初呀!

2、個人人生觀、世界觀和價值觀模糊。查擺的那些問題的根本原因之一，我想應該是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對矛盾現象的價值取向存在偏差。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力迴天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠，平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。

3、人生目標不夠明確、遠大。古人云，志當存高遠。作為自己的人生目標，一定要明確並且遠大。我想人生目標不夠明確、遠大是出現上述問題的又一根本原因。在社會主義建設的關鍵時期，國家的快速發展、社會的不斷進步與自己息息相關，只有自己的人生目標與國家命運和社會進步魂牽夢繞，自己才會有動力和壓力。並會有不懈努力、奮力拼搏的幹勁。

一旦目光短淺、目標短小，就會只看重眼前利益，只注重眼前享受，忽略了自身素質的提高和正確的人生觀、世界觀的形成。從而表現出，具體的學習計劃不清晰，自己整體素質發展不考慮，工作過程和工作成效不關注，遇事有抓大不抓小。只有端正態度、樹立遠大的人生目標，勝利之花才開的長久!

三、明確方向、全力整改，永葆黨員先進性

1、思想，做堅定信念的模範。充分認識理論學習對於黨員的極端重要性和緊迫性，增強學習的系統化和自覺性，發揚理論聯繫實際的學風。通過堅持不懈的學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹實施科學發展觀，不斷提高自己的馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，增強政治敏感性和政治鑑別力，保持黨員的思想先進性。

2、學習佔先，做勤學成才的模範。要持之以恆、堅持不懈地抓好學習。上課認真聽講，做好筆記，不懂的問題及時解決，注重平時學好，考試不惱。抓緊時間學習，不斷提高專業理論知識，拓展專業知識技能。除了學習專業知識以外，還要廣泛的學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，真正做到理論聯繫實際，學以致用。

3、工作爭先，做服務同學的模範。增強創新意識，工作爭強當先。與時俱進，開拓創新，進一步更新觀念;大膽工作，敢於管理，工作中勤于思考;多發現問題，多想辦法，多出路子，做服務同學的模範，爭當黨員先鋒。

4、守紀率先，做弘揚正氣的模範。要針對存在的問題和容易發生問題的環節，把自己置於各項條規、禁令、制度的約束之下，限度地從制度上防止和遏制違法違紀問題的發生。牢固樹立起自我約束、正確對待監督、自覺接受監督的三種觀念，要增強紀律觀念，切實做到遵守黨的紀律不動搖、執行黨的紀律不走樣。做遵守紀律的表率。

5、吃苦搶先，做樂於奉獻的模範。努力尋找各種機會去幫助社會上有困難的羣體、校園身邊需幫助的同學，竭盡全力為他們服務，切實履行好全心全意為任命為的宗旨。不斷地通過學習培訓，提高自己的服務意識，做到自覺服務、主動服務、文明服務、優質服務。把全心全意為人民服務放在首位，不斷用社會和同學們對我們的滿意程度作為檢驗服務成效的標準來要求自己、鞭策自己。

在這次民主評議活動中，通過系統的學習，對照黨員先進性標準，剖析思想根源，使我更加清楚的認識了自己。同時我也深刻體會到作為中*員，必須不斷的加強自身的黨性修養，樹立全心全意為人民羣眾服務的思想，並且不斷地嚴格要求自己，敢於批評和自我批評，及時認識自己的不足並加以改正，不斷地完善自我、提高自我。

藉此爭當“五滿意”先鋒活動，我係統地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的xx大報告以及黨章和其它輔導材料。通過認真學習，我深刻認識到，加強黨性建設是提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要，結合“五滿意”進行黨性分析，是我們更好的貫徹“五滿意”的重要要求，經過我的自我剖析，我認為我應該從以下幾點來嚴格要求自己提升自己：

(1)更加堅定共產主義理想信念。理想信念是引領我們前進的指航燈，在黨性分析中，我深刻認識到自己在信念上總的説是堅定的、不斷增強的，但還未達到堅定不移、毫不動搖和完全自覺的程度，有的只是樸素、服從型的信念。當在國際國內形勢發生重大變化時，在改革開放和經濟建設不可避免地出現問題和失誤時，在黨風和社會風氣存在問題時，在個人得失與黨的利益發生矛盾時，以及在重要事件、重大轉折關頭，或多或少或深淺都曾產生過疑慮、困惑和迷惘，缺乏清醒的頭腦和正確的認識，反映出黨性還不強、不夠純，信念還不夠堅定、不夠自覺。

同時我進一步認識到政治上的清醒和堅定源於理論上的成熟和堅定，馬克思主義的世界觀、方法論是我們認識到改造主客觀世界的強大思想武器，鄧小平理論是我們在新時期堅定思想信念和加強黨性鍛鍊的行動指南。只有堅持“學習、學習、再學習”，不斷磨鍊意志，才能真正使理想信念達到自覺與堅定。

(2)進一步加強業務知識學習，增強宗旨意識。我必須加強業務知識的學習，要從實踐中學，向周圍的同志學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴，同時勤於從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，才使人信服。要向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

針對自身的不足，今後在為民服務、廉政自律方面，要堅持以馬列主義、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習為契機，牢固樹立全心全意為人民服務宗旨的觀念，要嚴格要求自己，強化公僕意識，努力實踐黨的宗旨。要把為多數人謀取利益作為自己人生的追求和衡量人生價值的標準，要立大志，不存大己，爭做大事，不爭當大官，淡泊名位。

(3)爭做先進思想行為的帶動者。我不僅自己要認真積極地工作，還要調動起身邊每個人的積極性，切實形成團結協調，富有凝聚力和戰鬥力的堅強堡壘，樹好形象，創優服務，促進發展。

通過黨性分析，我認識到進一步端正思想作風的重要性。我要加強世界觀的改造，從大處着眼、小處着手，堅持解放思想、實事求是、一切從實際出發的思想路線;既講“從政之道”，又講“從政之德”，説老實話，辦老實事，當老實人，樹立踏踏實實的工作作風;要正確處理好個人與國家、局部與全局、眼前與長遠，以及對上負責與對下負責的關係，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。我一定要堅定共產主義信念，始終站在時代發展的前列，嚴格按照黨章的要求，時刻保持共產黨員的先進性。

在開展“學綱要、促發展、創先爭優上水平”活動以來，我認真的結合黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以自身的實際情況為基礎客觀地分析了自己在思想、學習、工作、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關的整改措施。

一、自身存在的問題

1、政治理論知識的學習不夠全面、透徹，自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對於黨政的政治知識學習不夠，常常被一些無聊的事情糾纏，把時間浪費了。在對待政治知識的學習上，很多時候是因為自己自己對某個方面感興趣才會去主動地學習，要麼就是為了應付黨組織的要求才會去學習，這樣一來，在政治知識的學習上往往是片面的，對這些知識沒有一個總體的把握，另外了，由於是應付式的學習，學習的效率低，效果差。

2、不能很好的理論聯繫實際。儘管自己對於黨的基本知識掌握了一些，但是在轉化為自己的實際生活方面做得並不是很好。很多基礎的理論知識往往只是死記硬背了，還沒有真正的去體會和把握，加上對於這些理論的切身體會還不夠，不能很好的內化到自己的實際生活中。就拿黨的宗旨來説吧，儘管都知道是全心全意為人民服務，但是要是具體到自己的實際生活，往往由於這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行，這樣在一些時候黨員的模範帶頭作用就沒能體現出來。

3、在學習上，沒有做到持之以恆。大家都知道學貴持之以恆，但是生活和社會是複雜多變的，很多時候讓人迷茫。在這半年以來，我在對待學習上有所放鬆，漸漸的被找工作等一連串的問題衝昏了頭腦，失去了前進的方向和動力，堅持了三年的好習慣現在真被一點一點的被吞噬，在學習上沒有起到一個很好的模範帶頭作用，自己感覺到很矛盾。

4、在學習上，不注重理論聯繫實際。作為理工科的學生應該注重理論聯繫實際的，但是自己往往只是注重書本理論知識的學習，沒有把這些知識應用到實際的實踐中去，不能很好的應用這些理論知識解決實際的問題，在使用這些理論知識的能力方面有很大的欠缺。

5、與其他的黨員的交流和聯繫不夠。平時的時候只是在黨支部的一些活動中才會跟其他黨員有所交流和溝通，其他的時間都忙於自己的學習生活方面等方面的事情，這樣一來，黨員間的距離就拉開了，隔閡也就是產生了，這對於黨組的發展及自身的發展都是不利的。

二、問題的原因

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

沒有以一名優秀共產黨員的標準來嚴格的要求自己。在與其他同學比起來自己算是很有優秀的了，自己不能跳出自己身邊的同學的範圍放眼整個學校，不能認清一名優秀的共產黨員的優秀表現。正應為如此，自己才產生了一種暫時的優越感，不思進取，趨於大眾。如此一來自己的鬥志、理想、信念就變得模糊了，自己的處境就像處於温水中的青蛙一樣，長此以往，後果不堪設想。

沒有以一名優秀的大學生的標準來要求自己。大學以來自己的學習成績一直是名列前茅，有時候不時的就會不這些表象衝昏了頭腦，以為自己很優秀了，在對待學習上就有所放鬆，失去了往日的一覽眾山小的鬥志，自己的視角只停留在我們學校的這個小範圍，沒有放眼社會，自己就像是井底之蛙。

三、整改措施

金無足赤，人無完人，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不完善自我，每個人都是可以做得更好的。

加強學習。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，認真的去體會和感悟;加強對學科專業知識的學習，練就一身過硬的本領。這樣才能更好的完善人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念。

嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中、學習中的問題。克服鬆懈心理，開闊眼界，樹立生活、工作目標，時時刻刻以一名優秀共產黨員的標準要求自己，以一名優秀的學生來要求自己，不但進取，永不止步。

立足自身，放眼社會，敢於開拓，敢於實踐。廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。

既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。注重理論聯繫實踐，將自己學習的各種理論知識轉化為實踐的具體行動，要敢於發揚拓荒牛的精神，敢於發揚改革開放的精神，力爭為社會主義現代化貢獻自己的力量。

當然了，自身肯定還有很多沒有察覺的缺點，希望在座的領導和同志們給予中肯的批評和指正。總之，在今後工作中，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。

自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。

通過對照《黨章》的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”的要求，剖析思想和工作作風的情況;對照“兩個成果”的要求，剖析保持共產黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。現將我存在的主要問題、思想根源和今後的努力方向總結如下：

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、"三個代表"重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。

2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對公務員應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利於工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對**室同志的批評和對同事的指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足於幹完幹成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯繫起來。雖然能按照完成工作任務，有隻求一般標準，把標尺定的不夠高，幹些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協調能力不強，與部分羣眾溝通少，有時工作不細緻。這一點與我的性格有很大關係，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻。

二、存在上述問題的根源：

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

應該説，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脱，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力迴天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也説明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今後努力方向：

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席説過，人是要有點精神的。在今後的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯繫羣眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

三是要立足於工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到"五個堅持"，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。

堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記"兩個務必"，能夠吃苦在前、享受在後，腳踏實地、甘於奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模範作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態度，這是一個黨員思想素質的具體體現。

只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在後，才能在廣大人民羣眾中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘於吃苦，樂於奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模範帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通羣眾，不能滿足於過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模範帶頭作用。

因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模範作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創崗位專業技術的水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。

要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇於吃苦，甘於奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。學習鄭培民等共產黨員的先進事蹟，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的工作者。

沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今後工作中，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

黨支部召開黨的羣眾路線教育實踐活動啟動儀式。會上，組織全體黨員系統學習了黨書記在黨的羣眾路線教育實踐活動動員會上的講話，成立了黨的羣眾路線教育實踐活動小組，對下一步工作進行了安排部署，要求廣大黨員要進一步統一思想，提高對教育實踐活動重大意義和現實緊迫性的認識，加強與基層職工的溝通交流，認真準確地查找並整改四風問題，全面提升管理績效，促進車間健康、和諧發展。會後下發了徵求意見表，廣泛職工職工羣眾對車間兩級班子及車間領導的意見和建議。為此，我對照本次活動的要求，查找出自己和不足，並分析產生問題的原因，現彙報如下：

一、個人作風基本情況

作為一名擁有十一年黨齡和七年工齡的黨員，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在：

1.認真做好本職工作，努力為人民服務。在日常工作中，本人能夠做到戒驕戒躁，踏實苦幹，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務。同時注意學習新業務知識，提高自己處理新型疑難法律問題的能力。

2.站穩立場，堅持原則。本人在政治上始終與黨中央保持一致，努力執行黨的各項重大決策，始終保持端正的思想;在工作中能夠做到以法律法規為依據，維護國企利益，自覺抵制“手下留情”“多通融”等不當請求，不損公肥私。

3.待人熱情，與人為善，密切聯繫羣眾。本人在工作中能夠耐心與同事溝通交流，解答各種法律諮詢，解釋我們的法律意見，較少厭煩或敷衍。對於各項集體活動，本人堅決支持，踴躍參加。平常對待朋友和同事，本人態度比較温和、真誠、負責，能夠獲得他人的信任。

4.生活作風良好。本人始終秉承積極向上的生活態度，始終保持讀書、運動等多項積極健康的業餘愛好，生活習慣良好有序，無不良嗜好。注意節儉，吃穿有節，消費有度。不奢靡，不消沉，不墮落。

二、存在的主要問題

經過認真對照黨章、廉政準則、改進作風要求、羣眾期盼和先進典型，本人認識到自身目前存在的主要問題有：

1.工作能力和專業水平還有待進一步鞏固加強。

2.對於一些錯誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當面批評指出其錯誤的勇氣。

3.與同事溝通交流的能力還有待繼續加強。例如有時缺乏換位思考，有時不能選擇通俗恰當的語言解釋比較複雜的法律問題。

4.與他人相處有時過於拘謹，瞻前顧後，結果反而顯得不夠率真坦誠。

三、原因分析

以上問題的主要成因如下：

1.學無止境，況且外部立法環境在不斷變化完備，銀行業務也在持續發展。因此專業知識在任何時候都是需要不斷學習的，工作能力在任何時候都有進一步提高的空間。

2.本人對錯誤思想有時缺乏當面批評的勇氣，主要還是在於比較顧及別人的感受，怕傷害人，怕得罪人，這也説明了我的黨性在這方面還需要加強。

3.人際交往本就是一門複雜的學問，人與人之間難免存在誤會和溝通障礙。況且本人從小到大成長環境相對簡單，所以人際交往能力確實需要繼續鍛鍊提高。

4.本人性格比較謙虛內斂，比較注重他人感受，所以有時會給人拘謹和不夠率真坦誠的印象。

四、努力方向和改進措施

經過以上自我剖析，本人在繼續保持嚴謹、務實、坦誠、清廉的個人作風的同時，接下來還應特別注意在以下幾個方面改進和提高：

1.進一步提高工作能力和專業水平，力爭早日成為一名優秀、專業的銀行法律工作者，真正做到全心全意為人民服務。

2.進一步增強黨性，對錯誤思想要勇於批駁，並注意方式方法。要多討論，多擺事實講道理，力爭影響和説服他人，轉變其錯誤思想。

3.進一步密切聯繫羣眾。要繼續對得起同事和朋友的信任，要繼續懷有一顆熱忱、真誠的心。在此基礎上，多總結，多學習，繼續提高與人溝通交流的能力。

在開展“學綱要、促發展、創先爭優上水平”活動以來，我認真的結合黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以自身的實際情況為基礎客觀地分析了自己在思想、學習、工作、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關的整改措施。

一、自身存在的問題

1、政治理論知識的學習不夠全面、透徹，自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對於黨政的政治知識學習不夠，常常被一些無聊的事情糾纏，把時間浪費了。在對待政治知識的學習上，很多時候是因為自己自己對某個方面感興趣才會去主動地學習，要麼就是為了應付黨組織的要求才會去學習，這樣一來，在政治知識的學習上往往是片面的，對這些知識沒有一個總體的把握，另外了，由於是應付式的學習，學習的效率低，效果差。

2、不能很好的理論聯繫實際。儘管自己對於黨的基本知識掌握了一些，但是在轉化為自己的實際生活方面做得並不是很好。很多基礎的理論知識往往只是死記硬背了，還沒有真正的去體會和把握，加上對於這些理論的切身體會還不夠，不能很好的內化到自己的實際生活中。就拿黨的宗旨來説吧，儘管都知道是全心全意為人民服務，但是要是具體到自己的實際生活，往往由於這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行，這樣在一些時候黨員的模範帶頭作用就沒能體現出來。

3、在學習上，沒有做到持之以恆。大家都知道學貴持之以恆，但是生活和社會是複雜多變的，很多時候讓人迷茫。在這半年以來，我在對待學習上有所放鬆，漸漸的被找工作等一連串的問題衝昏了頭腦，失去了前進的方向和動力，堅持了三年的好習慣現在真被一點一點的被吞噬，在學習上沒有起到一個很好的模範帶頭作用，自己感覺到很矛盾。

4、在學習上，不注重理論聯繫實際。作為理工科的學生應該注重理論聯繫實際的，但是自己往往只是注重書本理論知識的學習，沒有把這些知識應用到實際的實踐中去，不能很好的應用這些理論知識解決實際的問題，在使用這些理論知識的能力方面有很大的欠缺。

5、與其他的黨員的交流和聯繫不夠。平時的時候只是在黨支部的一些活動中才會跟其他黨員有所交流和溝通，其他的時間都忙於自己的學習生活方面等方面的事情，這樣一來，黨員間的距離就拉開了，隔閡也就是產生了，這對於黨組的發展及自身的發展都是不利的。

二、問題的原因

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

沒有以一名優秀共產黨員的標準來嚴格的要求自己。在與其他同學比起來自己算是很有優秀的了，自己不能跳出自己身邊的同學的範圍放眼整個學校，不能認清一名優秀的共產黨員的優秀表現。正應為如此，自己才產生了一種暫時的優越感，不思進取，趨於大眾。如此一來自己的鬥志、理想、信念就變得模糊了，自己的處境就像處於温水中的青蛙一樣，長此以往，後果不堪設想。

沒有以一名優秀的大學生的標準來要求自己。大學以來自己的學習成績一直是名列前茅，有時候不時的就會不這些表象衝昏了頭腦，以為自己很優秀了，在對待學習上就有所放鬆，失去了往日的一覽眾山小的鬥志，自己的視角只停留在我們學校的這個小範圍，沒有放眼社會，自己就像是井底之蛙。

三、整改措施

金無足赤，人無完人，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不完善自我，每個人都是可以做得更好的。

加強學習。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，認真的去體會和感悟;加強對學科專業知識的學習，練就一身過硬的本領。這樣才能更好的完善人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念。

嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中、學習中的問題。克服鬆懈心理，開闊眼界，樹立生活、工作目標，時時刻刻以一名優秀共產黨員的標準要求自己，以一名優秀的學生來要求自己，不但進取，永不止步。

立足自身，放眼社會，敢於開拓，敢於實踐。廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。

既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。注重理論聯繫實踐，將自己學習的各種理論知識轉化為實踐的具體行動，要敢於發揚拓荒牛的精神，敢於發揚改革開放的精神，力爭為社會主義現代化貢獻自己的力量。

當然了，自身肯定還有很多沒有察覺的缺點，希望在座的領導和同志們給予中肯的批評和指正。總之，在今後工作中，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。

自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。

通過對照《黨章》的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”的要求，剖析思想和工作作風的情況;對照“兩個成果”的要求，剖析保持共產黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。現將我存在的主要問題、思想根源和今後的努力方向總結如下：

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、"三個代表"重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。

2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對公務員應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利於工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對**室同志的批評和對同事的指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足於幹完幹成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯繫起來。雖然能按照完成工作任務，有隻求一般標準，把標尺定的不夠高，幹些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協調能力不強，與部分羣眾溝通少，有時工作不細緻。這一點與我的性格有很大關係，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻。

二、存在上述問題的根源：

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

應該説，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脱，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力迴天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也説明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今後努力方向：

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席説過，人是要有點精神的。在今後的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯繫羣眾，調整心態，制訂可行計劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

三是要立足於工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到"五個堅持"，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。

堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記"兩個務必"，能夠吃苦在前、享受在後，腳踏實地、甘於奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模範作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態度，這是一個黨員思想素質的具體體現。

只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在後，才能在廣大人民羣眾中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘於吃苦，樂於奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模範帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通羣眾，不能滿足於過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模範帶頭作用。

因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模範作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計劃和工作任務、生產任務，爭創崗位專業技術的水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。

要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇於吃苦，甘於奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。學習鄭培民等共產黨員的先進事蹟，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員、高素質的工作者。

沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今後工作中，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

自開展“講政治、顧大局、守紀律”學習教育活動以來，我認真學習了實施方案，深刻領會了指導思想、步驟和要求。幾天來，我對照自己的工作、學習和生活實際，進行了深度剖析和反思。為了進一步增強黨員作用發揮，履職盡責意識，結合自身當前工作和思想工作作風情況，進行黨性分析如下:

一、存在的問題及剖析反思

(一)政治素養不過硬存在的問題:一是學習自覺性、主動性不強，尤其是對黨的創新理論成果掌握的不深、不透，造成了理論指導工作有差距;二是理論學習不廣泛，學事方面的多，政治方面的少;學與本職業務相關的多，與本職業務無關的少，造成了知識面比較狹窄、單一;三是思想觀念跟不上新形勢發展的節奏，對宗旨意識存在模糊認識，造成工作針對性不強，工作有事倍功半的現象。剖析原因:一是對學習政治理論的重要性認識不足，導致學習觀念不強，沒有做到與時俱進、緊跟時代，存在追求學習制度和落實學習任務的侷限性;二是學習浮於表面、不夠深入，知識面不廣，思路不夠寬闊，有時處理問題和工作方法不靈活;三是沒有牢固樹立理論聯繫實踐的思想，沒有把有限的理論學習成果更好的轉化為實際工作能力。

(二)責任意識不過硬存在的問題:一是奉獻意識不強。獻身國防、紮根基層的思想不牢固;二是敬業精神不強。工作動力不足，有得過且過的思想，落實工作有時存在偏差;三是表率意識不強。安排工作時多，具體落實的少;指揮的多，身體力行的少;要求多，要求自己的少;榜樣作用發揮不明顯;二是缺乏全心全意為服務的思想，服務意識不強。剖析原因:一是缺乏理想目標和工作熱情，進取意識弱化;二是對對黨員先鋒模範作用的重要性認識不到位，身先士卒、模範帶頭意識弱化;三是工作中有“差不多、過得去”的思想，重經驗，輕制度，缺乏苦幹的思想準備，吃苦意識弱化;四是對新時期思想特點沒有認真細緻的研究、對待士態度還沒有從根本轉變，對關心愛護不夠，談心交心的意識不強，對部分所需所想把握不準。

(三)作風紀律不紮實存在的問題:一是工作中存在懶惰思想和畏難情緒;二是在管理中，還存在不按x條例、規章制度辦事，有時採取土政策、土辦法的現象三是不能始終保持昂揚的工作狀態，還存在看心情憑工作的現象。剖析原因:主要是工作積極性、主動性不夠。缺乏全心全意為人民服務的紮實工作作風，存在得過且過的心態，不求深不求精二是;二是對依法治、從嚴治認識還有偏差、落實不夠徹底;三是缺乏鋭意進取的精神，缺乏迎難而上、永爭一流的決心和毅力，導致了部分工作的波動和停滯不前。

(四)較真碰硬力度不夠存在的問題:一是抓作風養成不能事事、時時較真;二是堅持制度缺乏剛性。在處理一些違規違紀問題時，有搞變通的現象;三是抓風氣建設，不能持之以恆。對一些工作落實標準，定期檢查的多，隨機檢查的少。剖析原因:一是對於不良風氣給造成的一個單位建設的危害，認識深度不夠，缺乏及時制止、及時解決的緊迫感;二是個別人出現違規違紀問題時，有時存在顧及面子、顧慮團結的現象，感情因素佔了上風，沒有一針見血去指出和解決問題;三是在管理工作中顧慮多。有時沒有做到對一視同仁，對普通學員要求的多、對骨幹要求的少;對學員要求的多、對在編要求的少，部分學員產生了攀比和不服氣的心理。

(五)執行意識不過硬存在的問題:一是還存在不求有功，但求無過的思想，缺少必要的進取心;二是求真務實精神還不夠。對上級的指示，有時只滿足於開會、傳達，檢查跟蹤不到位;三是工作中缺乏創新。剖析原因:一是對執行力是提高戰鬥力的核心地位認識不夠;二是缺乏強烈的責任心、事業感，對待工作還存在等待、觀望的心理;三是缺乏全局觀念，不能積極主動地貫徹上級的指示。

二、整改措施及下步打算

隨着“講政治、顧大局、守紀律”教育活動不斷深入，通過認真學習體會，不斷提高認識，結合自身存在的問題，認真反思、總結經驗、吸取教訓，在今後的工作中，我將做到以下幾點:

(一)加強理論學習要確實認清學習的重要性，加強學風建設，不斷增強學習意識，提高政治、事理論水平，在今後的工作生活中，要始終保持勤奮好學的作風，做到學以致用，堅持理論聯繫實際，切實提高實際工作的各種能力。

(二)改變工作作風要真抓實幹，增強事業心、責任感;要愛崗敬業，保持良好的工作狀態;要求真務實，增強緊迫感、危機意識和憂患意識，把轉變工作作風做為強化責任心和提高工作標準的重要手段。

(三)增強紀律作風制度和紀律是戰鬥力的保證，黨員必須要有嚴格遵章守紀的意識和自我約束意識;不斷提高思想覺悟，加強思想改造，我將努力規範自己的言行，提高遵章守紀的自覺性，時刻警醒自己，處處約束自己，在行為和心理上始終保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風;堅持黨的紀律和各項規章制度，做一個讓領導放心的好。

(四)強化執行意識要深刻領會、堅決落實各級的指示精神，把握工作標準，高標準完成各項任務。以上是我對存在問題的剖析和整改，不足之處敬請領導批評指正!

在開展“學綱要、促發展、創先爭優上水平”活動以來，我認真的結合黨的xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以自身的實際情況為基礎客觀地分析了自己在思想、學習、工作、生活等方面的不足以及深層次的原因和相關的整改措施。

一、自身存在的問題

1、政治理論知識的學習不夠全面、透徹，自覺性不夠。在自己的日常生活中自己對於黨政的政治知識學習不夠，常常被一些無聊的事情糾纏，把時間浪費了。在對待政治知識的學習上，很多時候是因為自己自己對某個方面感興趣才會去主動地學習，要麼就是為了應付黨組織的要求才會去學習，這樣一來，在政治知識的學習上往往是片面的，對這些知識沒有一個總體的把握，另外了，由於是應付式的學習，學習的效率低，效果差。

2、不能很好的理論聯繫實際。儘管自己對於黨的基本知識掌握了一些，但是在轉化為自己的實際生活方面做得並不是很好。很多基礎的理論知識往往只是死記硬背了，還沒有真正的去體會和把握，加上對於這些理論的切身體會還不夠，不能很好的內化到自己的實際生活中。就拿黨的宗旨來説吧，儘管都知道是全心全意為人民服務，但是要是具體到自己的實際生活，往往由於這樣或者那樣的原因或者矛盾而不能夠很好的踐行，這樣在一些時候黨員的模範帶頭作用就沒能體現出來。

3、在學習上，沒有做到持之以恆。大家都知道學貴持之以恆，但是生活和社會是複雜多變的，很多時候讓人迷茫。在這半年以來，我在對待學習上有所放鬆，漸漸的被找工作等一連串的問題衝昏了頭腦，失去了前進的方向和動力，堅持了三年的好習慣現在真被一點一點的被吞噬，在學習上沒有起到一個很好的模範帶頭作用，自己感覺到很矛盾。

4、在學習上，不注重理論聯繫實際。作為理工科的學生應該注重理論聯繫實際的，但是自己往往只是注重書本理論知識的學習，沒有把這些知識應用到實際的實踐中去，不能很好的應用這些理論知識解決實際的問題，在使用這些理論知識的能力方面有很大的欠缺。

5、與其他的黨員的交流和聯繫不夠。平時的時候只是在黨支部的一些活動中才會跟其他黨員有所交流和溝通，其他的時間都忙於自己的學習生活方面等方面的事情，這樣一來，黨員間的距離就拉開了，隔閡也就是產生了，這對於黨組的發展及自身的發展都是不利的。

二、問題的原因

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪設想。

沒有以一名優秀共產黨員的標準來嚴格的要求自己。在與其他同學比起來自己算是很有優秀的了，自己不能跳出自己身邊的同學的範圍放眼整個學校，不能認清一名優秀的共產黨員的優秀表現。正應為如此，自己才產生了一種暫時的優越感，不思進取，趨於大眾。如此一來自己的鬥志、理想、信念就變得模糊了，自己的處境就像處於温水中的青蛙一樣，長此以往，後果不堪設想。

沒有以一名優秀的大學生的標準來要求自己。大學以來自己的學習成績一直是名列前茅，有時候不時的就會不這些表象衝昏了頭腦，以為自己很優秀了，在對待學習上就有所放鬆，失去了往日的一覽眾山小的鬥志，自己的視角只停留在我們學校的這個小範圍，沒有放眼社會，自己就像是井底之蛙。

三、整改措施

金無足赤，人無完人，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不完善自我，每個人都是可以做得更好的。

加強學習。加強對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，認真的去體會和感悟;加強對學科專業知識的學習，練就一身過硬的本領。這樣才能更好的完善人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念。

嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中、學習中的問題。克服鬆懈心理，開闊眼界，樹立生活、工作目標，時時刻刻以一名優秀共產黨員的標準要求自己，以一名優秀的學生來要求自己，不但進取，永不止步。

立足自身，放眼社會，敢於開拓，敢於實踐。廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。

既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到"專"與"博"相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。注重理論聯繫實踐，將自己學習的各種理論知識轉化為實踐的具體行動，要敢於發揚拓荒牛的精神，敢於發揚改革開放的精神，力爭為社會主義現代化貢獻自己的力量。

當然了，自身肯定還有很多沒有察覺的缺點，希望在座的領導和同志們給予中肯的批評和指正。總之，在今後工作中，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。