教師入黨政審材料範文 篇1
某某教師，女，漢族，19xx年xx月xx日出生，廣東x人，大學本科文化程度，20xx年xx月加入中國共青團，20xx年xx月畢業於x學院，同年xx月參加工作，現在在x中學擔任教學工作。
某某教師於19xx年9月至19xx年7月就讀於x國小，19xx年9月至20xx年7月就讀於x中學，在家庭和學校雙重教育以及學習環境濃郁氣氛的薰陶下，某某教師逐漸形成了沉着、踏實的性格和積極向上的生活態度，她關心政治，關心時事，勤於學習，樂於思考，逐步樹立了政治上的積極要求進步的思想，20xx年考入x中學後，她利用空餘時間學習了《毛澤東選集》《鄧小平理論》等黨的理論書籍，對我們黨的基本路線、方針、政策有了理性的認識，初步形成了共產主義信仰。20xx年9月某某教師順利考上大學，在x學院優良的革命傳統教育下，某某教師進一步認識到樹立正確的認識觀、價值觀和世界觀對於一個青年人的健康成長的意義。她積極參加《黨的基本知識概論》課程學習，參與院校黨課小組的學習和討論，20xx年5月參加學院的黨校學習，並順利結業，通過系統的理論學習，某某教師對馬列主義、毛澤東思想的基本原理和建設有中國特色社會主義的理論知識有了更加系統、全面認識和把握，對國家的大政方針和國內外局勢有了比較深刻的理解和判斷，更加堅定了自己的共產主義信念，並向學院提交了入黨申請書。20xx年8月，某某教師任教x中學，在工作中積極努力，學習上嚴謹勤奮，教學成績優秀;日常生活中，待人誠懇，樂於助人，贏得的師生的一致好評，在各方面起到了一名入黨積極分子應有的帶頭作用。
綜合考察表明：
某某教師參加工作以來，政治上積極要求進步，能以共產黨員的標準嚴格要求自己，積極完成黨組織分配的工作，經常主動向黨組織彙報思想、工作和學習情況，認真接受黨組織的培養教育和考察。組織觀念強，能嚴格執行各項規章制度。能自覺地擺正個人與集體、學習與工作的關係，有全局觀念。生活簡樸，作風正派，團結同志。該同志工作作風紮實，責任心強。在黨組織和同志的培養教育下，能更加嚴格地要求自己，對自己的缺點錯誤能認真加以克服，進步較快。
審查意見：
經審查某某教師本人、及直系親屬、主要社會關係的政歷清白，沒有政治歷史問題，根據某某教師的以上情況，我們一致認為：某某教師入黨動機端正，信仰堅定，已經基本具備成為一名中共預備黨員的標準。
審查人簽名：
中共x中學黨支部
20xx年4月26日
教師入黨政審材料範文 篇2
關於政治審查報告
，男，漢，x年x月x日出生，原籍xx省xx市，家庭出身，本人成份學生，高中畢業，x年x月考入石家莊鐵道
學院，編入分院(系)專業x班學習至今。x年x月x日在xx省xx市x中學由、介紹加入中國共產主義青年團。
1、本人簡歷：......(從國小寫起)
2、關於政審情況
根據組織審查和本人介紹的情況，該同志歷史清白，其家庭主要成員和聯繫密切的主要社會關係清楚。
父親：，中共黨員，xx省xx市x公司銷售部主任，無歷史問題。 母親：，羣眾，xx省xx市xx縣xx村務農，無歷史問題。
姐姐：......
......
3、本人政治歷史情況
該同志無政治歷史問題。的活動。積極向黨組織彙報思想，能和黨中央在政治上保持一致。
4、關於申請入黨和接受黨組織培養、考察情況
該同志x年x月x日向黨支部遞交了入黨申請書以後，嚴格要求自己，積極努力，思想進步很快。x年x月被確定為入黨積極分子。為了促使其早日成長為一名合格的共產黨員，黨組織曾兩次讓他參加學院、分院舉辦的入黨積極分子培訓班。通過學習，他對黨的認識不斷加深。組織上給其交任務、壓擔子，在實際學習工作中鍛鍊和考驗他，並安排一名黨員負責對其培養教育和考察。經過黨組織的培養教育，該同志進一步明確了黨的性質任務，表示堅決履行黨的根本宗旨，端正了入黨動機，能在學習中注意經常以共產黨員的標準對照自己，學習工作成績比較突出，思想覺悟提高很快。
5、本人現實表現情況
努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。擔任班長工作，工作中踏實肯幹，任勞任怨，帶領同學共同為建設良好學風班風而努力，在班中培養了良好的學習氛圍。同時也在學校組織的各項活動中，取得了一定的成績。利用課餘時間，積極組織同學學習有關黨的方針政策和輝煌歷史，並取得了不錯的效果。
該同志主要不足之處是：理論學習有些死板，不能靈活運用;工作中有些情緒化，容易衝動。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛徵求黨內外羣眾意見的基礎上，經過支部委員會醖釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。
x黨支部 支部書記：(蓋章) x年x月x日
教師入黨政審材料範文 篇3
，男，漢族，xx省xx市人，生於1970年3月10日;家庭出身工人，本人成份學生;文化程度高中;x年x月參加工
作;x年x月加入中國共產主義青年團;現任副教授。
一、本人簡歷
x年x月至x年x月，在xx省xx市xx國小上學;
x年x月至x年x月，在xx省xx市xx中學上國中、高中; x年x月至x年x月，在xx大學系讀本科;
x年x月至x年x月，在xx大學系讀碩士研究生;
x年x月在參加工作，先後助教、講師，現副教授。
二、直系親屬及聯繫密切的主要社會關係
通過同本人談話，查閲有關檔案材料，找有關單位和人員瞭解，其直系親屬及聯繫密切的主要社會關係的政歷是清楚的。
父親：，中共黨員，xx省xx市食品服務公司業務科科員，無政治歷史問題。
母親：，羣眾，xx省xx市飲食服務公司迎賓旅社服務員，無政治歷史問題，於20xx年4月因病去世。
妻子：，羣眾，xx省分局生活供應段管理員，連續三年被評為分局的“三八”紅旗手，無政治歷史問題。
岳父：，中共黨員，xx省xx縣xx鄉xx村務農，無政治歷史問題。
岳母：，羣眾，xx省xx縣xx鄉xx村務農，無政治歷史問題。 伯父：，羣眾，xx省xx縣xx鄉xx村務農，無政治歷史問題。
三、本人政治歷史情況
無政治歷史問題。“文。。治。風。波中，堅守工作崗位，做到了不信謠，不傳謠，沒有參與任何不良活動，同黨中央在思想上、政治上、行動上保持了高度一致。
四、 現實表現情況
參加工作以來，思想上積極要求進步，努力創造條件向黨組織靠攏。他於1996年8月向黨組織遞交了入黨申請書後，經常主動與黨員同志交流思想，並多次向黨組織寫思想彙報。經過黨組織的多年培養、教育和考察，認為對黨的認識明確，入黨動機端正，能以黨員標準自己，願意為建設有中國特色的社會主義和早日實現共產主義奮鬥終身。他擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則。該同志遵紀守法，團結同志，熱心幫助同志解決困難;工作中服從分配，責任心強，積極承擔教學、科研任務，教學工作量飽滿，參加省、部及其他科研項目多項，有較強的科研能力，公開發表論文10餘篇;教書育人，為人師表，連續三年被評為學院優秀教師，在羣眾中享有較高的威信。
不足之處：工作有時犯急躁情緒。
根據他的申請和一貫表現，在廣泛徵求黨內外羣眾意見的基礎上，經過支部委員會醖釀和認真討論，一致認為基本具備黨員條件，決定提交支部大會討論是否被接收為預備黨員。