黨性分析材料自我剖析報告 篇1
一、存在的主要問題
一是思想解放的力度還不夠大。對新的工作崗位的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待於進一步增強。對“服務是我們的天職”的思想體會的不深不透，還沒有自覺地把羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的標準，有些工作做的還不是那麼令人滿意，小成即滿，今後還要繼續把工作做深做細，因為服務是永無止境的，羣眾對我們的要求將會越來越高，不進一步提高服務意識就有可能損害羣眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠紮實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到生人、熟人一樣和氣，幹部、羣眾一樣尊重，忙時、閒時一樣耐心，不能儘可能為羣眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙於事務應酬，不願擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深入不進去。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，爭強當先。
二、問題存在的主要根源
一是對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在於放鬆了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脱節的現象。也正是由於缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做到不夠不到位。
黨性分析材料自我剖析報告 篇2
這次中央決定在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是中央着眼於在改革開放和發展社會主義市場經濟的歷史條件下，使我們黨與時俱進、始終保持先進性、加強執政能力建設而作出的戰略決策，具有十分重大的意義。通過前一個階段對在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的重要講話、《論加強和改進執政黨建設專題摘編》、《保持共產黨員先進性教育讀本》、《黨章》以及中央、省委關於先進性教育活動的一系列文件、領導重要講話精神的學習。並且聽取了分管廳領導和本單位黨員、羣眾的意見和建議。確實感到觸動很大，受益匪淺。現對照《黨章》規定的黨員義務、黨員領導幹部的基本條件、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本單位保持共產黨員先進性的具體要求，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，結合徵求到的意見，對自己近年來思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況作如下總結和黨性分析。
一、近年來本人思想、工作、作風和廉潔自律等方面的情況
我自從20xx年5月調任農場局工作後，從總體上來説，我覺得我還是能以一個黨員領導幹部的標準來要求自己的。説心裏話，當初組織上決定我到農場局工作，是不太樂意的。總覺得自己在廳裏幾個單位工作過，也做了一些工作，取得了一些成績，沒有功勞也有苦勞，又到基層掛職經受了鍛鍊，想回到行政找個好點的位置安安定定地做幾年算了。加上當時聽説農場局困難比較大，要改變局面有很大的壓力。所以思想上是有些顧慮，也感到有些委屈。但是我仍然服從了組織的決定。到了農場局後，我沒有因為這些個人的情緒而影響工作。我想既然來了，就要儘自己的能力做好工作。特別是到局裏報到後，通過深入瞭解情況，覺得農場局的困難比聽説的還要嚴重。這也使我增加了做好工作的使命感。覺得組織上要我來這裏擔任主要領導，就有責任帶領大家一起把農場局的工作做好。這三年時間來，我依靠班子的同志，依靠局裏的全體職工，在上級領導的指導幫助下，堅持民主集中制原則，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，堅持公道正派，團結同志，執行上級黨委廉潔自律的有關規定，履行好自己的職責，做了一些自己應該做的工作，未曾偷懶。農場局的工作也取得了一些初步成效，在工作實踐中，也使自己的思想認識有了新的提高。
二、存在的主要問題
1、對自己要求不夠嚴格
一是在工作上缺乏高標準、嚴要求。嚴格反思自己，與剛擔任領導工作時相比，自己在工作上幹勁小了，開拓創新的勇氣差了，稜角漸漸地磨平了，積極向上的激情也不如從前了。過去那種不甘人後、積極進取、敢創一流的鋭氣逐漸被四平八穩、安安耽耽和不求有功，但求無過的思想所代替。覺得只要工作上過得去，守好攤子不出大的問題就可以了。
二是在學習上只求過得去，不願下苦功。理論學習的重要性，應該説是清楚的。但由於放鬆了對自己的要求，加上思想上的惰性，沒有為自己確立更高的標準，只要場面上過得去，工作上能應付得了就行了，沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。學習往往停留在只求知其然，不願在知其所以然上下功夫。常以工作忙為理由自我安慰，學習擺不上應有的位置。一方面在理論學習上重視不夠，用心極少，另一方面又覺得自己説説有一套，寫寫也不賴，不比別人差到那裏去，甚至還有點為自己的半瓶子醋洋洋得意。
三是在廉潔白律上滿足於不犯規隨大流。在廉潔自律問題上，覺得能夠按照規定的去執行，不踩高壓線、不犯規，不害自己不害別人就可以了。赴個宴、上個席、收點小禮品等小事小節既難免也抵制不了，社會風氣也不是我一個人所能左右的，能隨大流就隨大流，省得清水無魚不合羣。對一些不正之風也是事不關己，高高掛起。沒有對自己高標準嚴要求。
2、工作作風不夠深入
一是深入基層調查不夠。到局裏工作後，在這方面有很大的差距。對全省的農場，綠色食品企業跑得還不是很多。既使下去，也大多是走馬觀花、蜻蜒點水，浮光掠影。大多是到縣裏聽聽彙報，看看材料。沒有很好的沉下去，沒有認真深入地對基層的典型進行分析和總結。
二是研究問題不深。為了應付面上工作，有時也被動地對某個問題作些調查分析和研究。但卻沒有抓住不放，深入下去。有些是想到了題目，沒有深入研究做好文章。比如農場的改革和發展、綠色食品的產業提升、局本級的職能轉變等等。都有過一些考慮，但往往被事務所累，沒有好好地化精力進行深入系統的研究和思考。
三是指導工作不力。在系統的工作指導上，一般號召多，具體措施少;一般要求多，檢查落實少;瞭解情況多，解決問題少。比如農場的土地開發利用、招商引資、產業發展，綠色食品的基地建設、市場建設等，都存在着這方面的問題。
3、有驕傲自滿情緒
一是不能正確對待自己。總認為自己能力強、資格老。看自己優點多，找自己問題少。有了成績認為是自己水平高，有了問題埋怨客觀條件不好。要麼是對一切都不屑一顧，要麼是滿腹牢騷。
二是聽不進不同意見。在工作中常常自以為是，喜歡聽好話、順話、恭維話，對不同意見，特別是逆耳之言聽了心裏就窩火。有時看似徵求別人意見，實際上卻在心裏期望聽到讚美。
三是過於鋒芒畢露。看似優點，實際上反映出了骨子裏的“傲氣”，對什麼人什麼事都敢“評説”一番，自以為高人一等，老三老四，不知天高地厚。有時批評人在方式方法上也過於直率，總覺得自己從不背後整人，有話直説，不太考慮別人的承受度。
黨性分析材料自我剖析報告 篇3
作為一層基層黨員幹部，很有幸參加國家局組織的以“加強黨性修養、堅定理想信念、繼承革命傳統、弘揚優良作風”為主題的培訓班，脱產進行學習，充分體現了國家局、省市局各級組織對我們基層幹部地愛護和關懷，培養和支持。十多天的學習當中，深刻領會了黨和國家的重大理論和方針政策，從自身實際和促進煙草發展的實際出發，進一步加深了對國家局重要決策部署的認識，提升了理論素養和思想境界，更加堅定了理想信念、加強了黨性修養，為不斷努力推進基層工作上水平奠定了紮實的思想基礎。現圍繞當前中心工作，就如何加強黨性修養，促進工作科學發展，談談自己的一些學習心得。
加強黨性修養就是要求黨員按照黨章規定，通過學習和實踐，磨礪自己的品格和意志，不斷自我約束、自我改造和自我完善，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。每一個黨員必須從政治、理論、思想、能力、作風、紀律六個方面切實不斷提高黨性修養。
作為黨員幹部，在時代發展的今天，要想具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操，成為帶領推動各項工作發展的中堅力量，就應該積極踐行全心全意為人民服務的宗旨，踐行“快、實、新、優”的作風，牢固樹立“兩個至上”的行業價值觀和“慢發展是失職、不發展是犯罪”的發展理念，只爭朝夕，把心思用在謀發展上，把精力用在推動發展上，把智慧用在科學發展上。堅持不懈地加強黨性黨性修養，是黨員領導幹部改造主觀世界的終生課題，也是引資工作科學發展的重要保證。
1、自覺加強學習修養。黨員領導幹部要做到愛讀書、讀好書、善讀書，堅持刻苦學習、學以致用，把學習作為一種責任，一種追求，一種享受，一種習慣。要結合實際認真學習領會黨和國家和省、市局黨組各項方針政策戰略安排部署，用科學發展觀武裝頭腦，把科學發展觀作為謀劃工作的依據、推進工作的動力、檢驗工作成效的尺度，認真研究工作中的問題，着力解決突出問題，抓好各項工作。
2、自覺加強政治修養。堅持政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑑別的敏鋭性、政治忠誠的可靠性。在實踐中堅持科學發展觀，要不斷增強政治觀念，堅持實事求是，不唯書、不唯上。要用創新的思路謀劃工作，敢於開拓、勇於負責、與時俱進、大膽創新，善於把黨的路線方針政策同具體工作相結合，創造性地開展工作。要把履行本職工作，促進基層煙草工作快速發展作為一項政治任務來看待，充分發揮基層工作服務行業發展大局、服務人民羣眾的作用，更好地為建設“嚴格規範、富有效益、充滿活力”的煙草行業服務。
3、自覺加強道德修養。不斷提高道德認識、陶冶道德情操、錘鍊道德意志、提升道德境界。要始終懷有一顆善良之心和一種博愛的精神，始終看到和學習他人的長處，懂得真誠、寬容和理解，建立和諧的人際關係。始終牢記黨的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，深入基層、深入生活、深入羣眾，瞭解職工、零售客户、消費者關心關注的問題，切實解決職工、零售客户、消費者最關心、最直接、最現實的利益問題，真正關注企業發展、關注職工工作生活條件地改善、關注廣大零售客户的切實利益，促進改善，通過努力工作為各級煙草羣眾造福。
4、自覺加強紀律修養。嚴格遵守黨的政治紀律，同黨在思想上、政治上、行動上保護高度一致，切實維護黨的團結統一。嚴格遵守黨的組織紀律，堅持民主集中制，自覺維護黨的組織原則，維護團結，反對拉幫結派。嚴格遵守黨的經濟工作紀律，嚴格照章辦事，不利用職權貪污受賄、不以權謀私、不搞權錢交易。嚴格遵守黨的羣眾工作紀律，始終把廣大零售客户和消費者最關心的問題，作為工作的着力點、出發點，以解決羣眾的實際困難，決不侵犯羣眾任何權益。
5、自覺加強作風修養。要艱苦奮鬥，甘於奉獻，增強節儉意識，清清白白做人、乾乾淨淨幹事，始終保持清醒的頭腦，隨時警醒、告誡自己，不做有損國家和集體利益的事，不説有損黨員形象的話，對違反黨的原則的思想、違反黨紀國法的行為以及各種腐朽思想文化的影響警鐘長鳴。要自重、自省、自警、自勵，要經常對照黨章、黨內政治生活準則所規定的標準，剖析自己的言行，對自己作出實事求是的評價，發揚成績，糾正錯誤，使自己不斷進步。
6、不斷提高思想修養。今後一個階段，我們正處在加快發展的重要戰略機遇期，“”規劃，深入實施西部大開發戰略，呼包銀、陝甘寧、寧夏沿黃城市帶，國家局捲煙“上水平” 等重大戰略部署，都為我們創造了機遇，要保持昂揚鋭氣，迎難而上幹難事;中紀委、中組部提出了“五個嚴禁、十七個不準、五個一律”，我們煙草行業通知要求堅決和嚴肅查處違反紀律的問題，要始終保持浩然正氣，理直氣壯幹正事;結合創先爭優，提高工作效率，要保持蓬勃朝氣，搶抓機遇多幹事。不斷提高思想修養，抓好各方面工作落到實處。
總之，堅定理想信念，加強黨性修養，這既是時代發展的要求，也是黨的優良傳統，更是我們黨能夠戰勝一切困難始終保持先進性的一個法寶，應成為每一個共產黨員的自我追求和自覺行動。同時也是打造一支紀律嚴明、作風過硬的基層工作隊伍，推動工作科學發展的堅強保證。
黨性分析材料自我剖析報告 篇4
土木工程測量作為專業的一項基本功，是我們學習土木專業學生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實踐和理論聯繫起來，城市建設係為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習。
我們的目的是小區域控制測量，用到的儀器有經緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進的全站儀。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學的理論知識，掌握了各種儀器的操作，並達到了一定的熟練程度。作為一個户外的專業實習，我們有了經驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發現問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時課堂上所學不到的，但他又是那麼基礎，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。
工程測量，它是個複雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的，所以通過這次實習我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員，必須發揮每個人的長處，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負責安排好每個組員的任務，定好每天的工作的計劃，還要保持和老師之間的聯繫。我想每個通過實習的同學都會在這點上有深刻的印象。
夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見，不同的做法，就會發生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學校安排我們實習的目的是為了讓每個學生都能用自己所學到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學習，不懂的就問，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了結束了實習，作業是完成了，但學校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期裏了。
在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數據都經過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧，每次儀器在測量時都要經過對中整平，這個表面上看是一個簡單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數據的誤差，影響真個測量結果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現出一個團隊的工作態度和能力。團結就是力量，每個早上大家早早的起牀開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反覆測量，有了大家，我們的幹勁十足。
現在回想起測量那會，我覺得那是校園裏一道獨特的風景線，天天揹着儀器到處跑，有次回來的時候還被同學親切的叫為專業的技師。在這裏我要説説很重要的一點是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個專業，就絕沒後退的可能，摸着那冰冷的儀器，將測量進行到底。測繪是艱苦型的專業，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實習也給了我們不少教訓：由於某個數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個嚴謹的態度，俗話説得好“態度決定一切”。一個組的團結也是至關重要的，它關係到整個組的進度。先前我們組由於配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，後來通過組內的交流，徹底解決了以上問題。實習進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。
我很珍惜學校給我的這次機會，在大學的幾年中這樣的機會不多，如果不好好把握每一次，等將來進入社會，早上工作崗位了，我們必定會後悔。平時看到的那一張張圖紙，有時會覺得不懂，經過實習發下就你們簡單，將實物和圖紙聯繫在一起，學習起這個專業來就更簡單，更上手了。總之，感謝老師，同學，我會好好記住這次難忘的經歷，它永遠是我這輩子最大的財富之一。
黨性分析材料自我剖析報告 篇5
一年來，在黨組織的正確領導下，本人嚴格按照黨的羣眾路線教育實踐活動要求，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，力求在工作有進步，在黨性修養上有提高，在黨員模範作用上有發揮。回顧自己一年來的工作，現對照黨員標準和評議標準作如下自我鑑定：
一、 加強理論學習，提高政治思想素質。深入學習“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展觀，認真領會黨的路線、方針、政策，在思想上始終同黨中央保持高度一致。努力改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產主義理想信念和為人民服務意識。
二、加強業務學習，履行崗位職責。堅持學用結合、學以致用的學習觀念，仔細研習自己所分管工作的業務知識，認真研究上級的政策導向和發展動態，積極參加各類學習培訓，不斷提高業務水平和領導能力，把學習成果轉化為指導實踐、推進工作的實際成效，不斷增強日常工作的科學性、實用性和創造性，提高解決實際問題的能力。
三、加強黨性修養，堅定理想信念。不斷提高黨性覺悟，始終堅持政治信仰不動搖;不斷增強政治意識、責任意識和大局意識，始終保持政治上的清醒和堅定;不斷提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，在大是大非問題上始終與黨中央保持高度一致。自覺加強主觀世界改造，始終把理想信念融入到具體的決策和日常工作中，切實解決羣眾最關心最直接最現實的利益問題。
四、加強廉政自律，樹立防腐拒變防線。嚴格遵守領導幹部廉潔自律各項規定，深入貫徹執行中央“八項規定”和省委“28條辦法”、“六項禁令”，堅決抵制拜金主義和享樂主義，追求積極健康的生活方式，帶頭弘揚社會主義道德風尚，築牢拒腐防變道德防線，在各種消極腐朽落後思想文化侵蝕面前保持共產黨人的高風亮節，始終做到立身不忘做人之本，為政不移公僕之心、用權不謀一己之私。
回顧自己一年來所做的工作，但仍有許多的不足之處，有些方面還將有待於進一步提高，如對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習仍有欠缺、工作重點還抓得不夠突出等問題。今後，我將嚴格按照黨委要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模範作用。
我清醒地認識到：只有在黨組織的激勵和指導下，我才會有新的進步，才能使自己成為一個優秀的人，才能充分地去發揮自己的潛能，為國家、為人民、為集體做出更多的貢獻。
黨性分析材料自我剖析報告 篇6
我於x年x月成為黨校在職研究生班的一名學員。兩年來，本人嚴格遵守黨校的各項制度和紀律，結合工作實踐，注重從多方面、多渠道自覺地加強黨性鍛鍊和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的突出問題，牢固樹立實踐黨的全心全意為人民服務的宗旨，使自己的黨性得到了進一步的加強。
一、對加強黨性鍛鍊的認識
黨性鍛鍊是黨員自身在實踐中按黨性原則改造思想和規範行為的活動，它包括理論修養、政治修養、道德修養、作風修養和業務能力修養等多方面的內容。加強黨性修養是完成黨的歷史使命、實現全面建設小康社會目標的需要，也是新形勢下應對複雜國際局勢加強黨的建設的需要。重視加強黨員的黨性鍛鍊是我黨的優良傳統，也是我黨各項事業不斷取勝的重要保障。作為一名共產黨員，我們應該認識到加強黨性修養是保持共產黨員先進性基礎和前提，把黨性鍛鍊貫穿於自我教育的始終，積極參與黨的各項教育和鍛鍊活動，增強工作的主動性和自覺性。
曾指出，作為一名黨員領導幹部，尤其要加強黨性鍛鍊。黨員領導幹部黨性強弱，素質高低，領導水平如何，直接關係到加強黨的建設這一新的偉大工程的實施，關係到國家、民族的前途命運。回顧自己這十幾年的工作經歷，離不開組織的培養和人民的信任。自己的一言一行，自己的黨性強弱和作風的好壞，不僅僅是個人的行為，而且關乎黨的形象，也影響到廣大羣眾的利益。在這種壓力和責任下，我更加要注意形象，加強黨性修養，強化執政意識，牢記黨的宗旨，處處維護黨和羣眾的利益，不辜負黨和人民的期望。
二、黨性鍛鍊的成效
(一)在理想信念上加強黨性鍛鍊，進一步增強了黨性意識，明確了政治方向
在中央黨校學習和先進性教育活動期間，通過對馬列主義理論、黨中央近期一系列新觀點、新思路、新戰略等專題的學習和研究，使我進一步加深了對“三個代表”重要思想、科學發展觀的理解，更加堅定了共產主義信念，強化了黨員意識，提高了政治理論水平，武裝了思想頭腦。
一是共產主義信仰更堅定。信仰共產主義是做一個合格黨員的基礎，是加強黨性鍛鍊的根本。通過學習和目睹我國社會主義建設取得的偉大成就，我進一步改造了自己思想，更加堅定了社會主義必勝的信念，牢固樹立起社會主義的人生觀價值觀，同西方個人主義、享樂主義劃清了界線。
二是理論學習得到加強。參加在職研究生班的學習，給自己抽出時間加強理論學習和黨性鍛鍊創造了機會。兩年來，我係統學習了《馬克思列寧主義基本問題研究》以及學校指定的一些課程，學習了中央關於科學發展觀、構建和諧社會和規劃的有關論述和文件精神，撰寫了20多篇理論文章，並將理論知識應用於工作實踐，不僅提高了政策水平，而且收到很好的工作效果。
三是認真參與先進性教育活動。20xx年上半年，我以一名普通黨員的身份參加了德慶縣機關的先進性教育活動，利用這次教育的機會，加強了學習，深刻進行了黨性分析，認真查擺了問題，虛心聽取了各方面的意見，落實了整改，個人的綜合素質有了明顯提高。此外，我還切實履行職責，十分重視加強對全縣(區)先進性教育活動的領導，先進性教育活動所取得的實效多次得到了上級領導的肯定。
(二)在道德修養中加強黨性鍛鍊，進一步樹立了為民意識和奉獻精神
我是在黨的關懷下成長起來的，對黨有着深厚的感情，時時不忘為人民羣眾服務的宗旨和作為一名黨員的職責義務。我認為，增強黨性意識就是要牢記黨員的職責，無論在何時何地都要牢記自己是一名共產黨員，要時時處處按共產黨員的標準嚴格要求自己，而不是把共產黨員僅作為一個稱號，不管職務多高，權力多大，財富多少，只要是共產黨員，都要按照共產黨員的標準、條件要求自己，都要履行共產黨員的職責和義務，都要遵守黨的紀律，按照國家的法律和黨的規章制度辦事，決不能自恃自己、放縱自己，那些對黨的事業和工作缺乏責任感，不為黨分憂解難，或者把自己混同於一般老百姓，不能按照黨章規定要求自己的人，事實上已喪失了作為共產黨員的起碼資格。共產黨員要始終保持清醒的頭腦，解放思想、實事求是、求真務實、開拓創新、與時俱進，始終走在時代的前列，始終保持黨的先進性，強化執政意識，牢記黨的宗旨，使我們黨永遠健康，充滿
作為一名黨員幹部，能否做到克己奉公、清正廉潔，不僅是個人思想、品德和作風問題，而且關係到黨在羣眾中的形象，是一個帶有政治性的大問題。艱苦奮鬥，是黨的基本路線的重要內容，是每個共產黨員都必須遵循的行為準則。在工作中，我一直把精力用在工作上，倡導勤儉辦一切事情的作風，能少花的就少花，不能講排場、擺闊氣，大手大腳。業餘時間讀書學習、充實提高自己，參加健康有益的文化生活，陶冶思想情操。一個好的家庭環境是幹好工作的基礎，抽時間在家裏多學習，多陪陪家人，多教一教孩子。管住小節，堅持嚴字當頭，從我做起，按照各項廉政紀律規定，嚴摳細抓，堅決落實。牢記一些人犯錯誤的沉 痛教訓，時刻警醒自己，決不能在這方面犯錯誤、栽跟頭，葬送自己的政治前途。
(四)在工作實踐中加強黨性鍛鍊，進一步提高了執政能力和領導水平
目前，我國正處於加快改革開放和現代化建設步伐，大力發展社會主義市場經濟，把有中國特色社會主義的偉大事業推向前進的新階段。新形勢、新任務，迫切要求我們加強黨性鍛鍊，用黨性原則規範自己，做一個適應新形勢要求的合格黨員。一是落實了科學發展和創新的觀點，努力構建和諧社會。建設有中國特色的社會主義是全新的事業，馬克思、列寧的本本里沒有，在中國的歷史上找不到，外國人也沒有這樣幹過，完全靠我們自己來摸索。要完成這樣的大業、新業，必須轉變過時的思想觀念。這就要求我們每一個共產黨員，都要從“左”的框子中跳出來，拋棄用舊的思維模式研究問題、解決問題，只有這樣，才能符合實際、與時代合拍。二是樹立了民主的思想。尤其在轉變領導作風，把貫徹民主集中制原則建立在客觀實際的基礎之上。討論問題、報告工作不講假話，不講大話，不講空話，真正使貫徹民主集中制原則適應新形勢的要求。
三、身體力行，加強自己的黨風修養
黨性鍛鍊是一種自我教育、自我提高、自我改造的行為，關鍵在於發揮自己的實際能動性。因此，本人結合工作實際，學會理性思維，用黨員標準嚴格要求自己，力求把深入學習和提高認識貫穿於工作、生產經營活動的全過程，做到積極主動抓學習，廣泛深入找問題。堅定地相信羣眾，緊緊地依靠羣眾，自覺地按照客觀規律辦事，以“三個代表”的重要論述為思想武器，並用此指導自己的思想和行動，切實發揮好黨員的帶頭模範作用。共產黨員加強黨性鍛鍊和修養，需要到實踐中去鍛鍊，如果一個共產黨員一旦脱離了社會實踐，其主觀改造就失去了動力，認識就要僵化，思想就要落後，因此，兩年半來，本人嚴格按照《黨章》要求，對照自己的一言一行，自覺抵制和克服資產階級腐朽思想，克服形形色色的個人主義和自私心理，做到在大是大非問題面前立場堅定，在政治風浪面前頭腦清醒，在腐朽思想面前自覺抵制，在個人利益與黨的利益面前自覺服從大局，確立高尚的人生追求和健康向上的生活情操，做到不仁之事不為，不義之財不取，不正之風不染，不法之行不幹，自覺過好名位關、權力關、金錢關、人情關。把人民的利益放在高於一切的位置，按照共產主義道德規範的要求，不斷培養自己的共產主義道德品質和高尚情操。
本人也清醒地認識到，共產黨員的黨性鍛鍊和黨性修養，是不可能一勞永逸的，黨性鍛鍊具有時代性，昨天的鍛鍊和修養，代替不了今天的鍛鍊和修養，過去的鍛鍊和修養，代替不了現在的鍛鍊和修養，更代替不了將來的鍛鍊和修養，所以，本人下一步還必須在增強黨員黨性鍛鍊尤其加強黨的作風修養上狠下功夫，不斷增強自己堅持進行黨性鍛鍊和修養的意識和自覺性，只有抓好黨性教育和黨性鍛鍊，才能使“三個代表”真正得到有效落實。
作為一名黨員，肩負着教育羣眾，率領羣眾努力改革求創新的責任。有時候儘管工作上一帆風順，但總感到理論功底不足，黨內政治生活經驗少，自覺接受黨組織和羣眾監督的意識較差。心理承受能力也比較脆弱，一遇挫折，往往會有英雄氣短之敗，灰心喪氣。另外，在生產經營單位工作，應對新經濟活動的能力和勇氣還有所欠缺，面對新情況，新問題，往往會有束手束腳，一籌莫展的時候。還有，有時也熱衷於一些形式主義，做表面文章，愛聽吹捧的話等等。所有這些，都值得警惕和警醒，自我加壓，磨鍊意志，遵紀守法、慎言慎獨，接受考驗。
在兩年多的時間裏，自己除了正常參加組織的各種活動外，利用出差或外出學習的機會，基本上沒有放棄對革命聖地，博物館，歷史展覽館的考察。參加這些活動，使自己的知識結構得到調整，充實提高，也更加堅定了自己立志為公，堅定信念理想不動搖，永遠跟黨走。
黨性分析材料自我剖析報告 篇7
從教三十餘年來，我始終堅持認真學習，加強自身修養，不斷提高思想境界，用先進的思想武裝頭腦。在學習中，既學廉政理論，又學業務;既學政治，又學法律知識，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。加強黨性鍛鍊，自覺在思想上自律，樹立正確的道德追求。我深刻地認識到，作為在教育戰線上工作的我們，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利;教師先自重，才能受尊重。
作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安於樂教，甘於奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業當作自己的事業來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風，要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節課，管理好每一個班級，真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。因此，我在日常教學中廉潔從教，拒絕 “ 有償家教 ” 、拒絕“家長饋贈”;愛崗敬業，把教育事業作為自己追求的事業與良心工作，熱愛每一個學生;為人師表，做學生的表率，不折不扣的執行黨的教育方針和政策。
從教三十年來，我總是兢兢業業的工作在教育教學戰線上，從不利用自己的身份，從不利用職務之便，私設課外輔導班，收取補課費;從不向學生推銷學習資料，從中獲取回扣;從不接受家長宴請，收受家長禮物和饋贈;從不委託家長做任何超出與教育學生有關的事。並向來以此現象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風;從不體罰學生，做有悖於學生身心發展的事，關心每一個學生，學習有困難的學生和生活拮据的學生主動幫助，付出愛心，鼓勵他們克服困難。堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己説情、辦事，不做任何違反教師職業道德規範的事情。
但是，靜下心來，認真反思，工作還有急躁的時候，遇到學習不認真的學生，自己有時也是難壓火氣，聲音總會提高八度，做不到耐心、細心，循循善誘，這也是今後值得注意的地方。
在今後的工作中，我還要加強學習，不斷修生養性，提高思想與業務修養，更加關注學生，使其全面健康發展，會時刻記住自己的黨員身份和教師身份，時時自省、自警、自勵，開展經常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則。
黨性分析材料自我剖析報告 篇8
聽取領導、黨員、幹部及羣眾意見，深刻查擺問題，認真剖析原因，提出整改措施，形成以下對照檢查材料。
一、遵守黨的政治紀律、組織紀律、貫徹中央八項規定精神的基本情況。
作為一名受黨教育、培養多年的黨員幹部，自己始終堅決擁護黨的領導，遵守黨的紀律，對黨忠誠，在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致。但深刻檢查，對照反思，還存在不足和差距：
(一)遵守黨的政治紀律、組織紀律情況
一是遵守政治紀律不嚴格。比如在茶餘飯後、朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些發表損害黨的形象、詆譭黨的信譽的言行，對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，不能做到正面反擊，大多是隨聲附和;對改革發展過程中出現的分配不公、腐-敗現象等不能用發展的眼光正確分析，正確看待，發牢騷，説一些不合身份的話;對縣委、縣政府的一些決策部署有評頭論足的現象。
二是政治鑑別力不強。對非法宗教活動、民族分-裂勢力、恐怖勢力、羣體性事件認識不足，認為是小事情，成不了大氣候，沒必要投入太多的人力和精力去防範打擊。
三是執行力不強。對中央的路線方針政策、縣委的重大戰略部署，有理解不深刻、落實不到位的現象，在結合自身特點創造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，缺乏開拓創新精神，破解難題的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務，缺乏攻堅克難的決心和信心，不是主動出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望思想。
四是貫徹民-主集中制不到位。比如農工部開會研究討論問題時，不敢大膽發表自己的意見，説錯了怕影響形象、説多了怕不符合主要領導意圖。開展批評與自我批評遮遮掩掩，隔靴蚤癢，不敢觸及實質，怕得罪人、怕影響團結。看不慣、想不通的事情也跟着發牢騷，説三道四，助長不良習氣蔓延。有遲到早退，外出不打招呼的現象，表率作用發揮的不好。
(二)貫徹落實中央八項規定情況
1.認識不足。對作風建設的長期性、艱鉅性、複雜性認識不足，認為那是高級領導幹部應遵循的原則，與基層人員關係不大，因此在思想上沒有引起足夠的重視，貫徹執行不力，信心不足，等待觀望。比如八項規定出台後，對單位有個別人員遲到早退、上班期間脱崗串崗、溜號等問題，沒有進行過批評教育。
2.調研不深入。調研不夠，沒有深入瞭解基層實際情況，即使調研，寫出來的調研報告也缺乏操作性。
3.文風會風改進不大。開會安排工作抓不住重點，空話、套話多，起草、把關修改文件與實際結合不緊密，內容空洞，操作性不強，有應付現象。
4.有浪費現象。到食堂、飯館吃飯，點的多，吃的少，沒有養成光盤和打包習慣;家庭、單位用電、用水大手大腳，造成浪費。
(三)個人有關情況的説明。
我是。。。。分管新農村建設。公務用車情況：無固定公務車輛，工作用車由農工部辦公室按照派車制度安排公務用車，沒有公車私用情況。住房情況：。。。辦公用房情況：。。。職務消費情況：自己在工作中嚴格按制度辦事，沒有收受過任何禮品、購物券，出差按標準報銷差旅費，沒有用公-款支付應當由個人承擔的費用。個人消費情況：厲行節約，衣食簡樸，沒有到單位報銷過屬於個人負擔的宴請、車費和其它費用。
家屬子女從業情況：。。。
祕書配備情況：自己沒有配備祕書。出入私人會所問題：自己從來沒有出入過私人會所，今後也絕不會出入私人會所。
二、“四風”方面存在的突出問題
經過深刻反思和進行認真查擺，在實際工作中仍存在“四風”方面的問題。
(一)形式主義方面
1.學習欠紮實。主要理論學習抓的不紮實，鑽研不深。看了文件，學了政策，但僅僅停留在文字表面，沒有對其背景、細節和內涵進行深層次的思考，表現在單純追求形式閲知，而忽略了促進、規範和指導工作。我曾經一天記了五頁學習筆記，但囫圇吞棗，只顧數量，不求理解不理解，掌握不掌握。
2.抓工作落實不夠。習慣於做“二傳手”，抓落實“一陣風”;結合實際推動工作不力，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性不強;缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭，比如我自己的工作是新農村建設，但如何建設新農村，卻沒有自己的思路，雖然一直要求想辦法，卻一直停留在口頭，沒有落實到行動上。另外不注重會議效果和文件執行結果，督促落實不夠，導致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。
3.學用脱節。學用“兩張皮”，沒有真正做到理論聯繫實際，不善於運用馬克思主義的立嘗觀點和方法去分析解決實際問題;滿足於一般性的學習，帶着問題學、深入思考學做得不夠，理論思維還需要進一步提高;開展工作更多的是拼人脈、靠積累、憑經驗，對理論指導實踐重要性認識不夠，沒有真正找到理論與實踐的最佳結合點，以知促行、以行促知、知行合一做得不夠。我自己看過很多外國農業發展的經驗，也寫過一些文字，但沒有結合到咱麟遊農業農村發展上來。
(二)官僚主義方面
1.聯繫羣眾不夠深入。羣眾觀念有些淡薄，深入羣眾不夠經常，體察民情不夠直接，服務羣眾不夠主動，排解民憂不夠及時;平時接觸基層幹部多，接觸普遍羣眾、尤其是在三農工作中聽取羣眾意見偏少，在察實情、聽實話上有不足;有效聯繫羣眾的渠道和方式比較單一，面對面與羣眾交流的平台和途徑不多、渠道不寬，對羣眾的所思所想所盼了解得不夠及時全面。
2.解決羣眾實際困難不夠。對羣眾的實際困難和反映的問題，被動解決問題較多、主動化解矛盾較少;檢查指導中注重抓大的項目、大的工程，忽視與民生相關的小項目、小工程。我們包的村是團莊，我包了一户馮書文，他家五口人，家裏只有幾間大房，破舊不堪，我去了他家幾次，卻想不出辦法幫他解決。
3.調研不深入。調研不是為了解決問題，走一步、看一看的想法多，着眼於解決實際問題的具體步驟少;走馬觀花，滿足於到了多少地方、看了多少點，缺少有價值的調研成果;調研時瞭解面上工作、一般性情況較多，沉下心來與基層幹部羣眾一起研究問題和措施少;圍繞解決經濟社會發展中的熱點焦點難點問題深入調研不夠，有調查少研究，提出意見的針對性、指導性不夠強;習慣於當場解決看得見摸得着的具體問題和實際困難，對一些影響和制約長遠發展的深層次問題研究得不夠，理不出更多推動全面工作、有利於科學發展的對策措施。比如我們縣的統籌城鄉發展工作，我走了所有鄉鎮與鄉鎮領導談話，但談話泛泛的，沒有深入下去，因此提不出有操作性的我縣統籌城鄉發展對策，提出了的卻脱離實際，難以操作。7月10日到11日我和幹部搞農民增收調查，走的多是村組幹部，走的是有產業較大的村，走訪普通羣眾少，沒有深入到普通羣眾中去。
(三)享樂主義方面
1.滿足於現狀，開拓創新意識欠缺。一是思想上因循守舊，習慣於用老辦法解決新問題，遇到具體問題的討論與決策，觀念跟不上新形勢新要求，理解新思想、接受新事物的能力不夠強。感覺自己年齡在單位是最大的，也安於現狀，不想發展，等待離崗時間，失去上進的動力。二是創新意識不強，攻堅克難的勇氣不足，工作上有畏難情緒，遇到難度大、風險高的事宜，往往採用保守策略，對政策上沒有明確規定的事項，研究不夠，機械的執行，或等上級，或不作為，生活上求安逸，表現為工作不夠積極、不夠主動，不敢擔當。
2.艱苦奮鬥精神有所減弱。隨着經濟發展、生活水平提高，厲行節約、反對浪費的意識淡薄了，在思想上對艱苦奮鬥精神缺乏有力的堅守，不願過緊日子、苦日子的思想有所顯現;吃苦在前、享樂在後的意識有所淡化，不願意與老百姓們打成一片、一塊苦、一塊幹。下團莊駐村，不想在農户家裏住，總感覺沒有睡在自己牀上舒服。
3.思想消極，退坡思想嚴重。感覺自己身體有病，家又比較遠，縣城沒有親戚，一個人生活沒有規律，也不思進取，安於現狀，得過且過，工作不忙的時候，想的更多的是和朋友聊聊天、全身心撲在工作上的時間和精力相對減少，“時不我待、只爭朝夕”的責任感和緊迫感缺乏。到了週五就想盡快回到寶雞和家人團圓，和朋友聚會，有時單位安排週六、週日加班、開會，心裏還是有牴觸情緒。自己在奮鬥精神上明顯不足。
(四)奢靡之風方面
由於享受主義、好人主義作祟，對人情世故、哥們義氣處理得不夠好，放鬆了原則性要求，礙於面子和人情吃了一些“人情飯”，喝了一些“人情酒”，觸及了作為黨員領導幹部為人處世的底線。
(五)幹部羣眾所提意見和有關問題的迴應。在羣眾路線教育實踐活動第一環節徵求意見過程中，幹部羣眾和督導組向自己反臘四風”方面的意見8條，其中有7條在“四風”表現中已做了迴應和反映，對剩餘的1條做以説明： 不能很好處理好工作與編撰書籍的關係。把編寫書籍看的很重，把工作沒有重視起來，導致書籍出版了，工作卻沒有幹出成績。對此，我深入反思，今後工作中，擺正位置，理清次序，把分管工作放在第一位來抓，不佔用上班工作時間，一心一意為農村經濟發展出力。
三、產生問題的原因分析
以上“四風”問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，是世界觀、人生觀和價值觀“總開關”產生了一定的偏差。問題出在表面上，但根子生在思想上。從深層次分析，主要有以下幾點：
(一)理想信念有所淡化。一是理論學習認識不到位。沒有把學習作為增強本領、提升素質的主要途徑，放在重要位置，經常強調工作忙，不願學、學不進。參加集體學習，也是裝點門面，擺花架子，自學也只是看看報紙、雜誌、瀏覽網頁新聞，方法簡單，形式單一，對理論學習看得多思考少、瀏覽多記住少，滿足於完成“規定動作”，缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨着工作時間的增長，在思想上時不時產生麻痺、鬆懈思想，不自覺地就放鬆了學習。二是主觀世界改造不夠。存在事務工作沖淡黨性鍛鍊的情況，對黨的路線方針政策理解不深不透，淺嘗輒止，對改革發展中出現的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究，缺乏主見，隨波逐流，人生觀、價值觀出現偏差，導致退坡思想嚴重，行動消極，工作不求上進，滿足於維持現狀，原地踏步。
(二)宗旨觀念不夠牢固。對黨的羣眾路線和羣眾觀點認識不深， 思想上、行動上公僕意識衰退。在工作上，羣眾觀點有所淡化，有滿足現狀的思想，存在説了也白説、甚至吃力不討好等思想，也產生了睜一隻眼、閉一隻眼的想法，指導基層不深入、不經常。到了基層只注重瞭解想要了解的問題，與羣眾談心交流不經常，直接聽取基層羣眾意見少，沒有真正和羣眾打成一片，“從羣眾中來、到羣眾中去，一切為了羣眾、一切依靠羣眾”的思想在具體落實上有偏差，這實際上是宗旨觀念不牢、羣眾觀點不強、覺悟不高的表現。
(三)黨性修養有所欠缺，“三觀”改造不到位。加強黨性修養的自覺性不強，提升自我素養的標尺線不高，缺少爭先創優的勁頭，缺少改革創新的勇氣，精神狀態不佳，奮鬥意識弱化。工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣儘快完成任務，降低了工作標準。緊迫感、責任感、使命感不夠強，攻堅克難的舉措不夠。
(四)自律標準不夠高，“三嚴三實”不到位。認為自己工作20多年了，經過多崗位的磨練，具備了一定的政治素質，積累了一定的工作經驗、知識內涵，常常不自覺地滿足於這些積累與經驗，對持續不斷地自我提高重視不夠，滿足於完成上級交辦的任務或重視面上不出問題，工作中思路不寬。放鬆對自己的要求，忘記了自己的政治身份和政治責任。沒有深刻認識到我們黨的先進性和黨的執政地位不是一勞永逸、一成不變的，忽視了自己的一言一行都會影響黨的地位與形象。有時把自己等同於普通黨員，工作上只求過得去、不求過得硬，標準上只求不違規、不求作表率，思想上只求對我有利、不求嚴防死守，令行禁止的意識不夠深入，紀律鬆懈 。反思自己“四風”方面的表現之所以出現問題，就是因為對“三嚴三實”這一-黨員幹部從政履職的基本準則堅持不夠，自我要求不嚴、自律標準下降。
(五)工作缺乏力度，“延安精神”“焦裕祿精神”得不到弘揚。總認為自己是副職，單位事情有王部長領導，自己面臨離崗，身體有病，因此退坡思想嚴重，工作被動，王部長安排什麼就幹什麼，不安排，也從不主動出擊。對自己分管的工作不上心，沒有下功夫進行研究。在下鄉指導中，有老好人思想，怕得罪人、怕影響同志們的關係。
四、今後的努力方向和改進措施
檢查總結，尋找差距，自己決心以這次黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，從以下幾方面加以改進和提高：
1.刻苦學習，努力改造主觀世界。一要端正學習態度。政治上的堅定來自於理論上的清醒，工作上的熟練來自於業務知識的精通，作為一名黨員幹部，要始終把學習放在第一位，把學習當做一種追求，樹立終身學習的理念，養成良好的學習習慣，向書本學習，拜羣眾為師，做到幹中學、學中幹，學以致用，學用相長，切實解決不願學、不想學、急學急用等不良習氣。積極開展創建學習型機關活動，努力營造良好的學習環境。二要突出學習重點。堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼的原則，堅持週一、週四學習例會制度，每年列出學習計劃、學習日程，採取集體學與自學相結合、討論學與心得交流學相結合等形式，學理論、學政策、學法律、學業務，提高理論素養和履職能力。學理論就是要加深對《黨章》、黨的精神、xx屆三中全會、系列講話和中國特色社會主義的理解，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要;學政策，要精學細研，融會貫通，全面理解掌握，熟記於心，為羣眾更好的提供政策幫助;學業務，在農工部業務知識上下功夫，要重點學習中央一號文件，學習統籌城鄉發展和新農村建設方面的文件、政策法規，成為業務工作的行家裏手，努力提高自己的管理能力和領導水平。每年記寫學習筆記2萬字、撰寫心得體會文章6篇，每季度開展一次理論知識考試，鞏固學習成果。三要學以致用。“空談誤國，實幹興邦”，努力克服學習中的“兩張皮”現象，堅持理論聯繫實際的學風，達到“真學、真懂、真信、真用”的目的。結合我縣三農工作實際，服從和服務於全縣農村發展，着眼於對實際問題的理性思考，着眼於新的實踐與發展，要做到理論與實際、工作與學習、主觀與客觀的真正統一，做到思想上與時俱進，行動上步調一致。四要深入開展調研活動。圍繞縣上的產業發展、重點工作和制約農村經濟發展的瓶頸問題，制定調研計劃，明確調研的時限要求，每季開展一次專題調研活動，每年完成4篇有參考價值的調研報告，為領導決策發揮參謀作用。
2.強化宗旨觀念，走好羣眾路線。在今後工作中，我要以焦裕祿精神為標杆，發揚艱苦奮鬥的延安精神，克服坐而論道的官僚習氣，堅持深入基層、深入農村、深入田間地頭，與羣眾面對面的開展走訪調查，瞭解村情民-意，傾聽羣眾對三農工作的要求和呼聲，幫助羣眾排憂解難，把羣眾滿意率作為衡量工作的標準。接地氣、連民心，積極主動為羣眾辦實事、做好事，解決好服務羣眾最後一公里的問題。每月下鄉不少於5天，與羣眾同吃同住同勞動不少於3天，每年為幫扶户辦實事不少於3件，提供致富信息5條，合理化建議2條，引導羣眾解放思想，加快發展。
3. 履職盡責，提高工作效率。真正撲下身子，為農村發展獻計獻策，為完成年度目標任務而努力。第一，對傳統優勢產業存在的問題進行深入研究。目前我們麟遊縣的主導產業有畜牧、核桃、烤煙、蔬菜、優質玉米等，需要我們到生產一線，瞭解調查各大產業存在的核心問題是什麼，是什麼主要原因阻礙着產業的發展，並提出意見建議。第二認真研究我縣實情，引進農村發展的新產業。雖然我們麟遊有好幾個產業，但農民人均收入與山外比較還有一定的差距，關鍵在產業增收難度大，挖掘潛力校我建議在對鄉鎮工作五重點的基礎上增加一條，扶持發展一個新產業。必須是最新的，以前沒有過的產業，充分發揮農民的積極性，引進新產業、新品種，與大專院校聯繫，與農業發達省份聯繫，多學習，取長補短，發揮本地地理優勢，引進新的東西在本地生根發芽。如此經過多年努力，新的農業支柱產業就會出現，並壯大。第三，把自己的分管工作幹好。自己分管新農村建設，從今以後，對上面安排的新農村文件材料認真學習，領會精神實質，並結合麟遊新農村建設實際，提出自己既符合麟遊實際，又具有操作性的辦法建議，並不斷在實踐中完善。同時借鑑其他先進地區的新農村工作經驗和辦法，促進我們麟遊新農村建設上新台階。在新農村建設工作中，敢於承擔，敢於負責，把自己的工作職能充分履行好。第四，對自己嚴格要求，提高工作效率。按時上下班，工作認真負責，團結領導和同志，需要加班時就加班加點，不無故請假，帶頭遵守單位工作紀律，發揮模範帶頭作用。積極配合王部長工作，做到不越位，積極建言獻策。對搞不懂的工作積極請教，使單位上下擰成一股勁。
4.堅持“三嚴三實”，保持清正廉潔。一是要認真學習各級紀委全會精神，廉潔從政規定，從思想上築牢拒腐防變的堤防，把廉政責任制的要求落到實處，踏踏實實幹事，老老實實做人，不貪、不佔，看好門，管好人，確保農工部隊伍廉潔高效。二是貫徹執行中央八項規定、省市縣委關於改進作風、密切聯繫羣眾的一系列規定，嚴格遵守單位各項規章制度，堅決不作有違規定和紀律的事，並要管好家屬和單位工作人員。三是要不斷加強自身修養，切實做到自盛自警、自醒和自勵，常懷律己之心，常思貪慾之害，不驕不躁，力戒漂浮，虛心接受羣眾的意見和建議，腳踏實地，紮紮實實做好工作。保持昂揚向上，激-情幹事的思想情操，吃苦在前，享樂在後，為單位同志起好模範帶頭作用。四是要自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律、工作紀律和生活紀律，堅持民-主集中制，維護班子團結，擺正位置，找準角色定位，做到獻策不決策，到位不越位，超前不搶前。不搞上有政策、下有對策，不鬧無原則糾紛，不説三道四，凡是集體研究決定的事情，堅決執行，不打折扣。自覺遵守單位的各項規章制度，節約用電用水，按時上下班，外出向辦公室打招呼，及時撥動去向公示牌，做到有事請假，不無故遲到早退。廉潔自律，依法辦事，真正做到“權為民所用，情為民所繫，利為民所謀”，在羣眾心目中樹立良好的形象。
黨性分析材料自我剖析報告 篇9
隨着城市化進程的加快，越來越多的農民進城打工。“農民工子女”這一羣體也受到越來越多的關注。父母經常不在身邊，這些孩子們需要更多的關愛和心靈的潤澤。帶着對農民工子女的關愛，我們來到聊城市東昌府區柳園辦事處馬官屯村，與這裏的孩子度過了三天的美好時光。
活動目的：
本次活動旨在把愛心帶到農民工子女心中，讓他們感受到愛與温暖，品味到生活的樂趣。同時通過我們的宣傳，喚起更多人對他們的關注。
活動時間：7月12日——7月15日
活動地點：聊城市東昌府區柳園辦事處馬官屯村
活動內容：
志願者融入到孩子們當中，以做遊戲、表演節目的方式與他們進行交流。志願者給孩子們講童話故事，開設新型課堂，為孩子們輔導作業，並結合當前熱點為孩子們介紹一些世博會、世界盃的相關知識，與他們一起暢談理想，規劃美好的未來。
總結：
策劃一個活動也許很容易，但真正實施起來卻很難。其間會遇到很多困難。這次活動讓我感觸最深的一點就是活動前一定要做好周密的計劃和所有前期準備工作，與各方面做好充分協調。就像我們第一天到馬官屯，本以為會有很多孩子來參加活動，可去了才知道想象與現實的差距有多大，來的孩子寥寥無幾，活動根本無法開展。如果我們事先考慮到這一問題，與村裏協調好，也許就不會出現這種情況。在去之前，我們活動的具體內容和順序也沒有做詳細的安排，以致活動中出現了一些混亂現象。還有一點就是要把具體任務分派到個人，每個人做什麼要有明確的分工，增強個人的責任感，這樣才能中分發揮個人的長處，調動每個人的積極性，活動實施起來也會井然有序。此外，安全問題永遠是第一位的。我們不僅要保證自己的安全，還要確保孩子們的安全，活動期間他們的安全就是我們的責任。這就需要我們更加細心，更有責任心，看護好每一個孩子，在帶給他們快樂的同時保證他們不收傷害。
具體開展一個活動確實會遇到很多困難，但只要我們不灰心，努力尋找解決的辦法，就一定能夠克服。召集不到孩子，我們就挨家挨户去找，孩子們不好組織，我們就通過各種方式加強與他們的交流，拉近彼此的距離。後來我們與孩子們打成一片，相處得十分融洽。
黨性分析材料自我剖析報告 篇10
加強黨性修養、堅持黨性原則，是做合格共產黨員的基本要求，是衡量黨員立場和覺悟的準繩，是黨員立身立業、立言立德的基石。黨的以來，同志從保持黨的先進性和純潔性的戰略高度作出一系列重要論述,強調廣大黨員幹部要自覺加強黨性修養。作為中青年幹部，承擔着傳承黨的事業的重大責任，必須堅持不懈地加強黨性修養，不斷錘鍊自己的性格，磨練自己的意志，將個人的發展融入到黨的事業之中。
一、中青年幹部要正確把握新形勢下黨性修養的深刻內涵
在用改革創新精神推進黨的建設的新形勢下，黨性修養的科學內涵、時代特點和基本要求是什麼，怎樣認識黨性修養的時代價值，增強黨性修養的科學性、時代性和實踐性，進一步提高黨性修養的針對性和實效性。要正確回答這些問題，不僅需要從實踐層面加強黨性修養，也需要從思想觀念上弄清黨性、黨性原則、黨性修養的基本內涵和本質要求。結合本次主題研討，我們就黨性修養的新時代內涵，在以下五方面形成了共識。
第一，堅定理想信念是根本問題。堅定的共產主義理想信念，自覺投身於中國特色社會主義偉大實踐，是當代中國共產黨人堅強黨性的本質特徵。當前，我們黨所處的時代條件和社會環境發生深刻變化，一些黨員幹部出現了信仰缺失的問題。特別是中國特色社會主義作為前無古人的偉大事業，在發展中可能遇到各種艱難險阻。黨的xx屆三中全會吹響了全面深化改革的時代號角，全面深化改革將不可避免地觸及深層次社會利益矛盾。這就要求我 。
黨性不會隨着黨齡的增加或職務的升遷而自然增強，需要在嚴格的黨內生活鍛鍊中不斷增強。嚴格黨內生活，是我們黨加強先進性建設的優良傳統和一大法寶。只有嚴格黨內生活，才能使黨員幹部置於黨的管理、教育和監督之下。
現在，黨內生活制度在一些地方、一些單位堅持得不夠好，沒有按規定開展黨內活動，黨內生活也存在質量不高的問題。對此，我們要自覺加強黨內生活的實踐鍛鍊，認真落實“三會一課”制度，堅持過好雙重組織生活，積極向黨組織彙報思想、學習和工作情況，隨時接受黨員和羣眾的監督，力求每次參加黨內生活都有實質性內容、都能有針對性地解決問題，以實際行動維護黨內生活的嚴肅性和有效性。
二、加強黨性修養對中青年幹部成長的現實意義
加強黨性修養，是每名共產黨員按照黨章黨綱的要求教育自己、提高自己、改造自己、完善自己的具體實踐。對中青年幹部而言，加強黨性修養既是時代賦予的歷史責任和神聖使命，也是自身健康成長過程中的必修課。
首先，加強黨性修養是中青年幹部適應時代發展的需要。當前先進科學技術成果正在改變着人們的生活，尤其是信息網絡在推動社會文明發展的同時，也影響着人們的思想觀念：社會分化和經濟利益多樣化削弱了黨的整合力與凝聚力;意識形態多元化態勢對主流意識形態產生潛在影響;一些民生方面如社會保障、教育、醫療、收入分配等問題被人為放大，等等。
由於這些因素，人們悄然增加了對資本主義的“好感”，對社會主義、共產主義產生“信任”危機。在這種情況下，我們只有以黨性修養作為修身立業之本，保持思想上的純潔性和政治上的堅定性，才能向羣眾傳遞我們黨為人民羣眾服務的信念，堅定羣眾對中國特色社會主義的信念。
其次，加強黨性修養是中青年幹部擔當重任的需要。黨的以來，以為核心的新一屆領導集體，着眼於實現中華民族偉大復興的中國夢，作出了全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的重大戰略部署。對中青年幹部而言，如何儘快適應形勢，找準工作的切入點，妥善處理好各方面的關係，這對我們提出了更高的要求。在這種情況下，只有自覺加強黨性鍛鍊，不斷提升敢於擔當、勇於擔當、善於擔當的奉獻精神，才能擔負起組織上交給的重擔，成為羣眾路線的忠實執行者、先進文化的自覺實踐者、“四個全面”的模範踐行者、和諧社會的大力促進者。
再次，加強黨性修養是中青年幹部永葆先進的需要。隨着改革開放進入深層次、廣領域，市場經濟發展迅速，我國經濟政治和社會生活發生着深刻的變化。市場主體趨向多元、個人利益受關注、社會生活方式日益多樣，人們的思想觀念也發生着重大變化。這些變化使黨員幹部面臨新的考驗，特別是社會上極端個人主義、利己主義、享樂主義等消極思想，誘發了部分黨員幹部拜金主義思潮，使他們把對共產主義理想的追求變為對財物的追求，把共產黨員應盡的職責變成了有償服務，使黨內生活商品化、市場化。面對這種形勢，我們只有不斷加強黨性修養，才能保證思想不落伍、政治不褪色、立場不動搖，永葆共產黨人的先進性。
三、中青年幹部加強黨性修養的有效途徑和方法
在全國培養選拔年輕幹部工作座談會上指出：要加強年輕幹部道德修養，引導年輕幹部樹立良好作風，加強對年輕幹部的黨性教育，保證年輕幹部健康成長。這對新形勢下加強年輕幹部的黨性修養提出了明確要求，指明瞭正確方向。作為中青年幹部，我們要深刻認識到加強黨性修養的重要性和緊迫性，在實踐中自覺加強黨性修養和黨性鍛鍊。
(一)找準靶子，經常性開展黨性反思。加強黨性修養，必須要突出問題導向，深入查找自己在黨性修養方面最突出、最迫切需要解決的問題。我們要善於自省，經常性地開展自我黨性分析。要時刻對照“五性”標準拷問，即政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、工作的原則性、改革創新的敏鋭性、抵制歪風邪氣的戰鬥性，時常反覆查找差距，明確方向，始終做到忠於黨和人民。
要經常用黨章規定共產黨員的條件、標準反省自己，以先進性要求為鏡對照自己，是否正確對待羣眾、對待組織、對待同志，是否發揮先鋒模範作用。要經常在為誰掌權，為誰用權的問題上反省自己，反思自己思想認識、理想信念和宗旨觀念，是不是做到了堅持為民用權、公正用權、秉公用權。 通過經常性自我黨性反思，瞭解自身在理想信念、學習態度、宗旨意識、工作作風、遵紀守法及道德修養方面存在的主要問題和原因，為改造自我、提升自我、完善自我樹立了正確的目標導向。
(二)堅持學習，用科學理論武裝頭腦。馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系是指導我們認識並改造世界的強大思想武器。我們要把理論學習提升到完成政治任務和終身責任的高度，在工作和生活中不忘理論學習，切實克服自身的懶惰思想，將理論學習日常化、生活化。
要在準確學習、把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，堅持羣眾路線、事實求是的觀點認識問題，學會運用歷史唯物主義和唯物辯證法的觀點分析問題，學會用發展的觀點解決問題，不斷增強政治意識、大局觀念。要養成真學、真懂、真信、真用馬克思主義理論的良好學風，從內心深處克服學用脱節、表裏不一、言行矛盾、應付敷衍的思想，堅持用科學理論改造思想、學習和實踐。
黨性分析材料自我剖析報告 篇11
李源潮
黨的xx大以來，全國組織系統按照中央要求帶頭開展“講黨性、重品行、作表率”活動，每年突出一個主題，取得了明顯成效。今年是省市縣鄉四級黨委集中換屆之年。和同志都對搞好換屆工作提出了明確要求，強調組織部門要以高度的政治責任感抓好換屆工作，保證換屆風清氣正。因此，我們把換屆作為今年組織工作的中心任務，全國組織系統講黨性、重品行、作表率活動要突出換屆這個主題，為搞好換屆工作提供堅強政治保證。
第一，要公道正派選人用人。公道正派是選賢任能的關鍵所在，是幹部工作風清氣正的源頭保證。去年全國組織工作滿意度民意調查顯示，“能否做到公道正派”是當前影響組工幹部形象的突出問題。實踐告訴我們，一個地方、一個單位，組織人事部門公道正派用人，投機鑽營者就無機可乘，搞歪門邪道的人就難有市場，否則，各種用人上的不正之風就會泛起和蔓延。換屆是對組織部門和組工幹部能否做到公道正派的集會考驗。各級組織部門要把堅持公道正派作為講黨性、重品行、作表率的核心要求，落實到換屆工作各個方面，體現在換屆工作各個環節。
組工幹部怎樣做到公道正派用人?一要按德才兼備、以德為先的用人標準用人，把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民羣眾信得過的幹部選拔上來，尤其是選好配強黨政正職，努力把各級領導班子建設成為善於領導科學發展的堅強領導集體。二要用民主、公開、競爭、擇優的改革辦法用人。要着力提高幹部民主推薦、民主測評的科學性真實性，着力提高幹部考核考察工作的科學性真實性，全面準確地識別幹部，客觀公正地評價幹部，科學合理地使用幹部。要充分尊重民意又不簡單以票取人，把換屆考察和年度考核、日常考核結合起來，重視幹部的一貫表現。要提高幹部工作的透明度，建立操作過程更加透明、幹部羣眾參與更加廣泛、社會監督更加有力的工作機制，讓選人用人在陽光下運行。三要以五湖四海、唯賢是舉的寬廣胸懷用人。在幹部考察、彙報、建議等工作中，要實事求是反映情況，公平公正對待每一位同志，不徇私情所託，不摻雜個人恩怨，不搞親親疏疏，不受私利和小團體利益的驅使，保證選拔出來的幹部組織放心、羣眾滿意、社會認可。
第二，要旗幟鮮明堅持原則。現在是“樹欲靜而風不止”。集中換屆正是跑要風、説情風、拉票賄選風等用人上不正之風的多發時期，對組織部門和組工幹部的原則性、戰鬥性是嚴峻考驗。去年全國組織工作滿意度民意調查顯示，“不敢堅持原則”是最影響組工幹部形象的負面因素。我們要克服當前幹部隊伍中的好人主義傾向，首先就得在幹部選拔任用中重視使用堅持原則的人，不讓“老好人”佔先。各級組織部門和組工幹部自己要帶頭講黨性、講原則、講責任，勇於同各種不正之風作鬥爭。
一要嚴格按照黨的幹部工作原則、政策和程序辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不降低、貫徹政策不走樣、履行程序不隨意。二要為幹部主持公道。當對幹部看法和使用意見不一致時，尤其是當幹部受到不公正評價和對待時，要敢於站出來講真話、講實話，不讓埋頭苦幹的老實人吃虧，不讓敢抓敢管的幹部受屈，不讓改革創新的幹部灰心。三要堅決抵制各種不正之風。對換屆中出現的不正之風，不管它從哪裏刮來，不管是誰説情打招呼，都要敢於抵制，不怕得罪人。上級組織部門要關心下級組工幹部，對因堅持原則而得罪了人、被穿小鞋、丟了選票，甚至被打擊報復的同志，要為他們主持公道。發現違規違紀問題，要在黨委領導下，同紀檢機關緊密配合，做到有案必查、查實必處、失責必究。
第三，要保證自身清正廉潔。“正人必先正己。”換屆期間幹部調整比較多，組工幹部更容易成為重點攻關對象，面臨的誘惑和風險大大增加。這些年我們堅持從嚴治部、從嚴律己、從嚴帶隊伍，效果是好的，但仍有個別組工幹部出腐敗問題。要堅持警鐘長鳴、防範在先，從換屆工作一開始就加強思想教育、紀律教育、警示教育。每個組工幹部都要嚴格執行組工幹部“十嚴禁”紀律規定，帶頭遵守換屆工作“5個嚴禁、17個不準”的紀律要求。躍躍同志剛才通報了中組部機關針對換屆工作制定的“五條禁令”，各級組織部門也要對照這“五條禁令”，完善措施、健全制度、堵塞漏洞。對組織系統自己違反換屆紀律的，要從嚴查處、決不袒護，影響惡劣的要清除出組工隊伍。要用鐵的紀律維護組工幹部清正廉潔，用鐵的紀律保證換屆風清氣正。
堅持公道正派，堅守黨性原則，保證風清氣正，要一級做給一級看、一級帶着一級幹。各級組織部長要帶頭公道正派，帶頭堅持原則，帶頭風清氣正。上級組織部門既要管好本部門、又要抓好下級組織部門。去年全國萬名組織部長下基層與幹部談心談話，取得了很好的效果。今年組織部長還應該結合瞭解和指導下級的換屆工作，把“萬名組織部長下基層”活動繼續深入下去。我們要在以為的黨中央領導下，以講黨性、重品行、作表率的實際行動，高度負責、一抓到底，努力完成換屆工作各項任務，確保換屆風清氣正。
黨性分析材料自我剖析報告 篇12
我的本職崗位是紫軒成都銷售部。通過兩年的鍛鍊，對一個黨員的責任有了更多的體會，也對我們黨提倡的黨員先進性有了更深刻的理解和認識。
一是責任心。
“國家興亡、匹夫有責”，依舊震撼着每個黨員的內心。這句話闡述的是一個核心問題，就是為什麼學習和工作，這是動力的源泉。為自己活，永遠不會有滿足。縱有滿腹經綸，縱有家財萬貫也不過是自己的擁有，如果不服務於人民，內心的空虛是最終的回報。從震災現場傳回的一個採訪日記中，有個戰士這樣説道：“突然發現，救別人的同時也是在救自己，能把一個生命從廢墟下成功救活，才更深體會到一個軍人的職責與榮耀。如果因此犧牲在這裏，我死而無憾。”我雖説不在災區搶險，但立足本職工作，做到最好，同時為身邊需要幫助的人奉獻自己的愛心和關懷，嚴格要求自己，也是責任。責任處處體現。
二是先進性。
黨員必須站在時代的最前沿，不光有危險衝在前，還應技術和管理方面衝在前。只有這樣，才符合先進性的要求，才是有先進性的黨員，一個有生命力的黨員。我們祖國經濟發展迅速，是經濟和政治大國，但還不是強國。梁啟超的《少年中國論》啟發每個有志青年奮發圖強，黨員更應該成為維護社會穩定和有序發展改革的尖兵的。立足本職工作上，銷售模式上的落後，銷售技巧上的不如人，都是制約發展的瓶頸。只有不斷開創新思路、新想法，不自卑，不猥瑣，不懶惰的奮發向上，公司才會有更好的明天。
我存在以下問題和整改措施：
一是，黨的理論水平還很欠缺，關於新時期黨的新理論需要不斷去悟，先進性是馬克思主義政黨的本質屬性和根本特徵。所以我要在平時的學習和工作上加強這一方面的學習。
二是，知識面太窄，信息更新的速度不夠。能力的提高程度依託於知識量的多少，自己本職工作需要的專業知識不能滿足工作需要，業務中面對非常多的問題，要反應快，就需要知識量和經驗做後盾，不斷實踐才能鍛煉出高素質的業務人來。我會在以後的工作中嚴格要求自己，給自己制定一個合理的讀書計劃，要求自己不斷學習進步，跟上工作的需要。
三是，特長不突出。培養和發展自己的特長。所謂自己的特長是針對工作上的，比如也可能是在談判，也可能是在葡萄酒的品鑑，也有可能是在開拓市場等等，一味的要求自己大而全，反而最終什麼也不能掌握的很精。人人都應該有特長，大家是一個團隊，互相協作才能把事情做好。所以我要下來在不斷提高和認識自己，通過同志們的批評和幫助，我會盡快確定自己的長項，博的基礎上做到專。
懇請黨組織監督我的學習工作，如果有什麼做的不好的地方，希望組織給我及時批評指正。
黨性分析材料自我剖析報告 篇13
按照黨的羣眾路線教育實踐活動的總體部署，按照黨性分析和對照檢查的具體要求，自己根據黨的羣眾路線教育計劃安排，認真通讀學習了指定的書目，記錄了不少學習筆記，寫出了體會文章，總的感到這次羣眾路線教育實踐活動，使個人思想上經受了一次再教育，黨性上經受了一次再洗禮，追求上經歷了一次再激勵，但是，對照黨章黨紀、對照中央八項規定，對照“四風”的22種表現，作為一名黨員領導幹部，感到還存在一些亟待整改的問題，下面進行對照檢查。 第一個問題：通過對照檢查的總體估價
總的感到，自己入黨的16多年裏，是一個受黨和國家教育培養、對黨忠心、努力工作的人生歷程。不管形勢怎麼發展、環境如何變化、考驗多麼嚴峻，不論在什麼地方，不管在那個崗位，都能不忘入黨初衷，不忘組織重託，不忘領導和同志們的期待。基本上做到了“四個不因”和“四個始終”：
一是不因接受教育時間長而忽視理論武裝，始終保持堅定的理想追求。對黨的信仰、對領導的信賴、對國家的熱愛，既有樸素的感情因素，也有先進的理論指引。二是不因人生順利挫折而懈怠革命鬥志，始終保持進取精神。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什麼，是我時刻提醒自己的人生信條。三是不因手中有無權力而放鬆自身要求，始終保持黨員的行為準則。該得到黨和國家都給我了。不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是我多少年來始終不忘的約束準則。四是不因工作時間多寡而滿足素質現狀，始終保持學習的良好習慣。認真學習新知識，研究新崗位、新職能、新任務和新環境特點規律。是多年來自己養成的一個習慣。始終有一種緊迫感和恐慌感，擔心因為素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，對學習和汲取知識始終保持一種熱情和自覺行動。
第二個問題：個人存在的主要問題和成因
雖然自己在總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，對照黨章黨紀、對照中央八項規定、對照“四風”22種表現，雖然沒有發現嚴重問題，也沒有形成真正意義上的“主義”問題，差距和不足還不同程度地存在，主要表現為“四個心理”和“四個不夠”。這裏“四個不夠”是問題，“四個心理”是原因。
一是黨性鍛鍊時有“定型”心理，思想改造抓得還不夠緊。國家在改革中不斷髮展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上始終有一種恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出台，都能認真學習，重點掌握，注意領會實質、掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定。無論情況多麼複雜，在所經歷的政治風波面前，都經受住了考驗，與黨中央保持高度一致。無論擔任什麼職務，無論從事什麼工作，都能始終保持羣眾本色，堅持走羣眾路線。正是由於這些經歷、這些感受，使自己覺得受黨教育時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，已經是“出窯的磚”-定型了，有一種自我滿足和放鬆感，缺乏黨性鍛鍊的緊迫感和長期意識，不能很好的把握自己，有時把自己等同於普通羣眾，降低了自我要求標準;有時又把自己看得高於羣眾，羣眾觀念有所弱化。
二是學習提高時有“畏難”心理，業務知識掌握還不夠全。對政治理論學習比較重視，能夠認真學習、深刻領會，保持一致;但是，在學深、學透上下的功夫不夠，有一種過得去心理。對集中學習教育比較重視，能夠積極參加，自覺完成規定的學習內容。但是，針對個人實際，有針對性地、有計劃地學習不夠，特別是對業務知識的學習，鑽勁不足，有學也學不會的畏難情緒。客觀上有時間、工作經歷、成長曆程、個人性格等方面的原因，但歸根結底還是心理和思想上的畏難清醒所致，表現為在學習上比較懶惰、得過且過，滿足於一般的瞭解，不能深入鑽研和持之以恆地堅持，這是學風不夠端正的表現。
三是自我要求時有“原諒”心理，努力進取意識還不夠強。多年的成長道路，有過順利，也有過坎坷;有過榮譽，也有過委屈;有過因取得工作成績的喜悦，也有過因工作質量不高而內疚。面對順利和榮譽，能夠知恩、知足、知責;面對坎坷和委屈，能夠不消沉、不氣餒;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑑。每個崗位、每個環境都能心態端正、精神飽滿，不管是在什麼地方，不論自己是幹什麼，都能夠嚴格要求，經受住考驗。正是因為這種情況、這種狀態，使自我要求標準有所降低，有時存在自我原諒，差不多就行。總認為不貪污、不受賄，就不等於不犯罪;沒有權、沒有利，就不等於沒問題。“個人自掃門前雪，不管他人瓦上霜”。產生這樣的問題，表面上看是不注意小節，其根本原因在於自我要求的放鬆，組織觀念、集體觀念的淡化，實質是缺少先進性的追求和境界。
四是工作作風時有“湊合”心理，履行職責標準還不夠高。一方面能夠堅持説實話、辦實事、求實效，少浮躁、不虛偽、多努力。另一方面，工作中時有低標準，自我原諒、自我滿足。工作中有開拓創新的意識，但常有“墨守陳規”的心理，有時主觀態度上比較積極，但行動上比較謹慎，缺乏一種積極向上的闖勁、努力進取的幹勁和堅持不懈的韌勁。這些問題雖然是表面現象，但這如同一個人的思想觀念、意識態度是摸不着、碰不到一樣，實際卻可以看得見，透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線。而這種湊合心理，關鍵是黨員的先進性意識不強，人生觀、世界觀不夠崇高，沒有把自己作為黨在羣眾中的重要力量，而是把自己僅僅當成自己，沒有站在全局的角度考慮問題，這是最根本的原因。
第三個問題：個人整改措施和努力方向
開展黨性分析和對照檢查，查找問題是前提，解決問題是根本，建立長效機制是關鍵。下一步，針對存在的實際問題和挖掘的思想根源，從以下方面進行整改，具體是通過“四個堅持”、達到“四個目的”。
(一)堅持黨性鍛鍊，努力在堅持羣眾路線中保持先進性。要堅持“三個強化”，即，強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模範實踐者;要加強組織紀律，遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威，保持敏鋭的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致;要認真執行黨的政治紀律，保持政治上的清醒與堅定;要自己貫徹落實八項規定，保持優良作風。
(二)堅持嚴格自律，努力在履行根本職能中保持先進性。先進不先進，關鍵在行動。要努力做到“三新”，即，緊跟新形勢、拿出新舉措、促進新提高。在當前改革深化的新形勢下，緊緊以黨的建設為核心，從思想上、心理上、工作上做好各方面的準備;進一步提高自身素質，在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;按照合格共產黨員標準要求，確立更高的工作起點和目標追求。要堅持實事求是，培育良好的思想作風、學習作風、工作作風和生活作風。
(三)堅持艱苦奮鬥，努力在發揚優良傳統中保持先進性。自覺做到“三不”：即，勁頭不減、本色不變、作風不浮。刻苦工作、不怕苦、不怕累，甘願犧牲奉獻的本色不能減，工作的緊迫感不能減;不管物質條件、生活待遇有什麼變化，清廉簡樸的本色不能丟，始終把公家的事、錢、物，當作自己的來幹、來用、來管;在生活上，保持健康向上的情趣，保持工作圈、生活圈、朋友圈的純潔。
黨性分析材料自我剖析報告 篇14
在不知不覺中我已經離開學校有一段時間了，總是會想起以前的同學、哥們，想起我們在一起的時光，但現在大家已都各奔東西，我好象還算是幸運的一個，來到了中船重工388廠，做了一名裝配鉗工，也終於發現原來社會生活會是這麼的殘酷，這麼的辛苦。
當走出校園的那一刻，我以為自己可以呼吸一下所謂的社會空氣了，但在求職過程中卻體會到了這其中的不易。四處的碰壁，失望，希望，一次又一次的應聘，易此又一次的打擊，我都全然接受，終於，我還是感動了老天，我來到了388廠，做了一名鉗工，想想在學校實習時，我們那時一直在磨鐵，來到這裏之後我還以為會和以前一樣，會要我們去磨鐵，但見到師傅之後，他跟我説我將成為一名裝配鉗工，“裝配鉗工”我有那麼一點反應不過來，師傅似乎也看出了這一點，他很耐心的給我講了什麼是裝配鉗工，如何做一名裝配鉗工，如何做好一名裝配鉗工剛開始我的心情還是充滿了疑問，不解的是，我們學模具的，怎麼會幹油缸裝配這樣的活呢! 但現在想一想，學了不少知識，有些東西能讓我終身受益。這是多麼可貴的呀!鉗工是機械製造中最古老的金屬加工技術。19世紀以後，各種機牀的發展和普及， 雖然逐步使大部分鉗工作業實現了機械化和自動化，但在機械製造過程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術，其原因是﹕劃線﹑刮削﹑研磨和機械裝配等鉗工作業，至今尚無適當的機械化設備可以全部代替;某些最精密的樣板﹑模具﹑量具和配合表面(如導軌面和軸瓦等)，仍需要依靠工人的手藝作精密加工;在單件小批生產﹑修配工作或缺乏設備條件的情況下，採用鉗工製造某些零件仍是一種經濟實用的方法。鉗工作業的質量和效率在很大程度上決定於操作者的技藝和熟練程度。鉗工按專業性質又分為普通鉗工﹑劃線鉗工﹑模具鉗工﹑刮研鉗工﹑裝配鉗工﹑機修鉗工和管子鉗工等
從安全教育，動作要領和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發現用於實際。從開始的打磨平面，就讓我學到了要想做好一件事並不是那麼的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平，但經過測光就能發現它的不足);這讓我想到了學校為什麼要我們來這裏實習，是要我們懂得學習的可貴，學習和打磨平面一樣要有一絲不苟的精神才能做到最好，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學習理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發現不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點;從修整形狀到鑽孔;從鉸孔到攻螺紋，每一步讓我學到的東西是別人拿不走的。
鉗工的方要內容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鑽孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。瞭解了銼刀的構造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。而我所要做的內容就是處理閥的運行及裝配，以下就是我的一些工作內容：調節閥經常出現的問題是卡堵，常出現在新投運系統和大修投運初期，由於管道內焊渣、鐵鏽等在節流口、導向部位造成堵塞使介質流通不暢，或調節閥檢修中填料過緊，造成摩擦力增大，導致小信號不動作大信號動作過頭的現象。
故障處理：可迅速開、關副線或調節閥，讓髒物從副線或調節閥處被介質衝跑。另一辦法用管鉗夾緊閥杆，在外加信號壓力情況下，正反用力旋動閥杆，讓閥芯閃過卡處。若不能則增加氣源壓力增加驅動功率反覆上下移動幾次，即可解決問題。如若仍不動作，則需解體處理。
還有泄漏，泄露又分為：
1、閥內漏，閥杆長短不適。氣開閥，閥杆太長閥杆向上的(或向下)的距離不夠，造成閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸，導致關不嚴而內漏。同樣氣關閥閥杆太短，導致閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸，導致關不嚴而內漏。
解決辦法：應縮短(或延長)調節閥閥杆使調節閥長度合適，使其不再內漏。
2、填料泄漏。填料裝入填料函以後，經壓蓋對其施加軸向壓力。由於填料的塑性，使其產生徑向力，並與閥杆緊密接觸，但這種接觸是並不是非常均勻的。有些部位接觸的鬆，有些部位接觸的緊，甚至有些部位沒有接觸上。調節閥在使用過程中，閥杆同填料之間存在着相對運動，這個運動叫軸向運動。在使用過程中，隨着高温、高壓和滲透性強的流體介質的影響，調節閥填料函也是發生泄漏現象較多的部位。造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏，對於紡織填料還會出現滲漏(壓力介質沿着填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏)。閥杆與填料間的界面泄漏是由於填料接觸壓力的逐漸衰減，填料自身老化等原因引起的，這時壓力介質就會沿着填料與閥杆之間的接觸間隙向外泄漏。
解決對策：為使填料裝入方便，在填料函頂端倒角，在填料函底部放置耐沖蝕的間隙較小的金屬保護環 (與填料的接觸面不能為斜面)，以防止填料被介質壓力推出。填料函各部與填料接觸部分的金屬表面要精加工，以提高表面光潔度，減少填料磨損。填料選用柔性石墨，因其具有氣密性好，摩擦力小，長期使用後變化小，磨損的燒損小，維修容易，壓蓋螺栓重新擰緊後摩擦力不發生變化，耐壓性和耐熱性良好，不受內部介質的侵蝕，與閥杆和填料函內部接觸的金屬不發生點蝕或腐蝕。這樣，有效地保護了閥杆填料函的密封，保證了填料的密封的可靠性和長期性。
3、閥芯、閥座變形泄漏。芯、閥座泄漏的主要原因是由於調節閥生產過程中的鑄造或鍛造缺陷可導致腐蝕的加強。而腐蝕介質的通過，流體介質的沖刷也可造成調節閥的泄漏。腐蝕主要以侵蝕或氣蝕的形式存在。當腐蝕性介質在通過調節閥時，便會產生對閥芯、閥座材料的侵蝕和衝擊使閥芯、閥座成橢圓形或其他形狀，隨着時間的推移，導致閥芯、閥座不配套，存在間隙，關不嚴發生泄漏。
解決方法：關鍵把好閥芯、閥座的材質的選型關、質量關。選擇耐腐蝕材料，對麻點、沙眼等缺陷的產品堅決剔除。若閥芯、閥座變形不太嚴重，可經過細砂紙研磨，消除痕跡，提高密封光潔度，以提高密封性能。若損壞嚴重，則應重新更換新閥。
另外則是振盪，震盪產生的原因是調節閥的彈簧剛度不足，調節閥輸出信號不穩定而急劇變動易引起調節閥振盪。還有説選閥的頻率與系統頻率相同或管道、基座劇烈振動，使調節閥隨之振動。選型不當，調節閥工作在小開度存在着急劇的流阻、流速、壓力的變化，當超過閥剛度，穩定性變差，嚴重時產生振盪。
解決對策：由於產生振盪的原因是多方面的，因此具體問題具體分析。對振動輕微的振動，可增加剛度來消除。如選用大剛度彈簧，改用活塞執行結構。管道、基座劇烈震動通過增加支撐消除振動干擾;選閥的頻率與系統頻率相同，則更換不同結構的閥;工作在小開度造成的振盪，則是選型不當流通能力C值選大，必須重新選型流通能力C值較小的或採用分程控制或子母閥以克服調節閥工作在小開度。
起它的還有閥門定位器故障，這又分為
1、普通定位器採用機械式力平衡原理工作，即噴嘴擋板技術，主要存在以下故障類型：
1)因採用機械式力平衡原理工作，其可動部件較多，容易受温度，振動的影響，造成調節閥的波動;
2)採用噴嘴擋板技術，由於噴嘴孔很小，易被灰塵或不乾淨的氣源堵住，是定位器不能正常工作;
3)採用力的平衡原理，彈簧的彈性係數在惡劣現場下發生改變，造成調節閥非線性導致控制質量下降。
2、智能定位器由微處理器(cpu)、A/D,D/A轉換器及等部件組成，其工作原理與普通定位器截然不同。給定值和實際值的比較純是電動信號，不再是力平衡。因此能夠克服常規定位器的力平衡的缺點。但在用於緊急停車場合時，如緊急切斷閥、緊急放空閥等。這些閥門要求靜止在某一位置，只有緊急情況出現時，才需要可靠地動作。長時間停留在某一位置容易使電氣轉換器失控造成小信號不動作的危險情況。此外用於閥門的位置傳感電位器由於工作在現場，電阻值易發生變化造成小信號不動作，大信號全開的危險情況。因此為了確保智能定位器的可靠性和可利用性，必須對它們進行頻繁的測試。
通過對調節閥故障原因分析，採取適當的處理、改進辦法，將大大提高調節閥的利用率，降低儀表故障率，對 流程 工藝的生產效率和經濟效益的提高以及能源消耗的降低都有着重要作用，可有效提高調節系統的質量，從而確保生產裝置長週期運行。
經過一段時間以後，我已經能夠自如的工作了，現在的我對以後的工作充滿信心，我相信我會幹出一番事業。
以上就是我關於這一段時間實習的總業，望老師予以批評，指正。
黨性分析材料自我剖析報告 篇15
參加“立足本職、創先爭優”教育活動以來，隨着學習的不斷深入，對其教育活動的意義和必要性的理解也越來越深刻。自己作為一名教師，一名黨員教師，如何立足於自己平凡的教育崗位，也能爭做黨員先鋒，羣眾模範，保持一名共產黨員的先進，膚淺認識如下。
立足本職、創先爭優就是要把學習做為“基”，鍛造複合型自我;就是要把工作做為“本”，努力爭創一流業績;就是要把生活做為“根”，錘鍊自己的優秀品質。總之，一句話：出色地做好本職工作——立足學生髮展，提高課堂教學的實效性。
一、存在的主要問題
1.課堂改革的步子不大。對於我校開展的“洋思教學”模式認識的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學中，也在嘗試着運用，僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時也不恥下問，但面對日新月異的現代教育技術，總是力不從心，比如對電子白板的運用、課件製作等方面存有不少的疑惑，對現代教育技術設備使用率不高。
2.課堂教學沒有真正“動”起來。課堂中，儘管努力調動學生的學習興趣和積極性，但效果不佳。學生良好的學習習慣沒有養成，沒有討論的熱情和意識，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了;課前預習、課後温習質量不高，可以説是空白。作為老師的我在這些方面改進的太少。
3.爭先創優精神不夠。對自己的課堂教學保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。儘管認真去思考在課堂教學中中還存在這樣或那樣的不足，但改進的力度不大，教學措施落實的不徹底或是方法不得當。當看到自己的教學策略針對部分學生(或後進生)不適合或無效時，失去信心，沒有認真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學質量的提升。
4.全局意識不強。對於自己的工作能盡心盡力，盡職盡責。對於學校或教研組裏的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應是各盡其職，各管一攤，不是自己責任範圍內的事做的很少，認為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要務的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。參與集體備課不紮實，團隊精神不強。
5.全面關注學生較少。課堂教學中，充分調動學困生的學習積極性，多提問、爬黑板。課後多交流，變換學習策略。但結果反倒惡化，部分學生有逆反心理較重，或許是對這種學習方法不適應，折射出個人的教學方法存在不恰當之處。
6.普通話水平較低。課堂中，教學語言缺少幽默感，由於個人性格的內向，課堂教學太嚴肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脱口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。
二、存在問題的原因分析
對存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本着實事求是的態度，對自身存在的主客觀原因進行了深刻剖析，主要表現在：
1.課堂改革的步子不大。對帶動全備課組老師強力推進課堂改革缺乏足夠的認識。只是探索自己的課堂教學改革，對其他備課組老師的課堂調研的少，學習的不力，影響了工作效率的提升。工作的經驗還不夠豐富，沒有打破傳統的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽、放手學生、細緻地開展本職工作。
2.課堂教學沒有真正“動”起來。我校學生生源複雜，部分家長對教育重視不夠，學生的養成教育行為習慣、自學能力較弱。學生全部為走讀生，每門課的課時只有那麼多，教學有效時間緊張!班級人數較多，個別班級近60人，分組和組織管理難度較大。本人的教學方法還存在一些漏洞。
3.爭先創優精神不夠。在實際工作中，還習慣沿於用傳統的經驗和眼光來處理工作，缺少跟家長聯繫、跟學生溝通、很少傾聽學生的心聲、分析和解決問題性急。面對當前工作的新形勢、新任務，缺對策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導實踐少，致使知識更新、服務能力落後於學生工作的發展變化。
4.全局意識不強。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，並以嚴於律己，寬宏待人的為人準則思想的影響，認為自己把領導交辦的任務完成是本職，爭着幹其他同事會反感。在管理事務中，常常會為別人着想，自認為不是什麼原則性事，都會為別人開“綠燈”。在工作上、學習上、作風上還不能高標準、嚴要求，沒有充分發揮備課組長和科室幹事帶頭作用。在提高自己工作能力，改進工作作風的緊迫感和責任心不強，離領導的要求和學生的期望還有一定的差距。
5.化學教師任課班級較多，各班兩極分化嚴重，後進生較多，沒有充足的時間和精力全面長期照顧每一位學困生，並跟蹤輔導。按理應該分批、分組輔導，想盡一切辦法關注他們。
三、今後努力的方向
1.樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊。先鋒隊，就有領先、爭先、先進的意思。作為一名黨員教師，就應該嚴以律已，規範自身言行，提高自身修養，敢當教師的先鋒，做好學生的表率，同事的模範。因此，在今後的工作中，我會更好的樹立黨員形象，團結教師、積極進取、勇挑重擔，大膽創新，放手課堂教學改革。在教學中，相信學生，“放手”學生，充分調動學生的學習興趣和積極性，以學生為主，教師為導，深入開展仿“洋思”教學模式，逐步形成平涼七中特色的教學模式。
2.樹立良好的師德形象，做一個合格的人民教師。
面向全體學生，隨時認真研究學情。細心觀察每一位學困生，發現他們的閃光點和不足之處，加強與學生及家長的溝通，關注學困生和後進生的成長，激勵他們熱愛學習。逐步培養學生的學習行為習慣。注意用良好的形態面對學生，與學生交談，與學生交心，教育感染學生求真求實，積極上進。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學生家長、與社會各界的關係。
3.立足本職，增強服務意識，做一個學生喜歡的教師。
關心愛護每一個學生。無論是學習上還是生活上，做好學生成長路上的領路人、指導者。公平公正對待全體學生，不偏袒愛護“好生”，更不歧視“問題學生”和家庭貧困學生，一視同仁。特別關注“差生”，不管是學生成績差還是行為習慣差，應多與他們溝通、交談，瞭解情況，分析原因，幫助他們及時改正和提高。盡心盡力傳道、授業、解惑，把自己所學傾囊相授，無論是學科知識、還是生活習慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經驗等諸多方面都積極地教育引導他們，促進他們全面發展。
4.不斷學習，提高自身修養，提高業務水平。
給學生一碗水，老師必須要有一桶流動的水。作為黨員教師要不斷學習，提高自身思想道德水平和業務水平。鑽研教材，把握會考考點，結合學情，精心設計學案，做好自測習題的精選和優化組合，切實提高課堂自測習題的檢測質量。注重學習方法的引導和教學過程的落實，增強糾錯本的實效性和實用性。根據學情，分層教學，佈置相應的、適量的課後合頁稿紙作業習題，加強對化學術語的熟練掌握。同時，多翻閲與學科有關科研材料，夯實自己的業務知識素養。
5.愛崗敬業，腳踏實地，淡泊名利。
教師這一職業，與社會很多其它行業相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業，就應愛上它，並願意為其而獻身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業，淡泊名利，腳踏實地，幹好本職，無私奉獻。
6.認真地學習普通話，爭取不斷有所進步。努力改變自己的性格，爭取課堂教學氣氛活躍生動。
總之，做一名黨員教師，應力求備好每一節課，努力從整體上優化課堂教學，提高課堂教學效益。從學生的學習興趣、學習積極性着手，努力挖掘學生的潛在能力，力爭發揮教師的主導作用、學生的主體作用，從多方面、多角度去啟發學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發揮黨員教師的模範作用，力爭能夠把自己的工作做細做實，能夠為學校的發展進一份力量。
黨性分析材料自我剖析報告 篇16
一、實習主要內容
1.辦理各銀行轉賬、存款、提現、銀行承兑匯票到期承兑等。
2.負責各銀行現金支票、轉賬支票的購買、保管以及支票的簽發。
3.電算化填制銀行收款、銀行付款憑證。
4.登記銀行日記手工賬，並及時與銀行對賬
二、失
回顧三個月的出納工作，讓我感覺到了我的很多不足之處，將實踐想的過於簡單，所以操作過程中顯得有些眼高手低，產生了許多不必要的麻煩，總結如下：
1、開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了，終於把支票內容寫工整了，蓋銀行預留印鑑時也是一門技巧，印鑑重壓、重影現象都會被銀行退票，從而耽誤工作。
2、電算化填制銀行收款、銀行付款憑證時經常將日期與附件張數忘記改寫。
3、登記銀行日記手工賬，不能及時與銀行對賬。
三、得
1、嚴格按照財務制度的要求，辦理銀行收付款業務，以及支票的填寫、簽發，認識到了財務工作的嚴格性、規範性。
2、學習並操作用友會計軟件系統，將書本與實踐有效的結合起來。
3、根據記賬憑證登記明細賬，並學會了編制發生額及餘額表。
4、學會了如何與同事們友好相處，及時完成領導交給的其他任務。
四、對公司的認識
對於公司大家有目共睹自，從接手以來，在管理方面實行了人性化的管理理念，即“人為本，德治企，共和諧”。並且先後推行了6s、競聘上崗、戒煙禁酒等等一系列的管理辦法，提高了公司的管理質量和秩序。在對待員工方面公司實行了有難必幫、有病必探、有喜必報、有喪必悼等一系列措施，加強了同事與同事之間，員工與公司之間的和諧，也讓我深深的感受到了公司對員工的關懷。
要作為一個合格的出納必須具備以下的基本要求：一、學習、瞭解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的業務水平和知識技能。二、出納人員要恪守良好的職業道德。三、出納人員要有較強的安全意識，現金、票據、各種印鑑，既要有內部的保管分工，各負其責，並相互牽制。四、很好的溝通能力。而我對於這些要求做的還遠遠不夠好。在今後的工作中，我將努力提高業務水平，克服不足，朝着以下幾個方向努力：
1、在以後的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
2、提高自己解決實際問題的能力，並在工作過程中克服急躁情緒，以積極、熱情、細緻的態度認真對待每一項工作。
以上是我對三個月試用以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結合的一個過程。在以後的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，努力實現自己的人生價值和目標。
在此，我要特別感謝公司領導和各位同事在工作和生活中給予我的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝!
黨性分析材料自我剖析報告 篇17
沒有引經據典的高談闊論，沒有空洞宏大的高昂基調，沒有政治話語的嚴苛説辭。只有平實的故事，樸實的言語，真實的情感和歷經歲月洗禮和工作歷練後的切身感悟。作為羅田“孝德羅田，好人之鄉”創建的重要組成部分，近日“折翼天使”晏慶舟、“最美羅田女孩” 餘康穎、“羅田擋刀哥”孫斌、吳帆、道德模範黃文鳳等孝德代表和該縣孝德建設示範鎮河鋪鎮在全縣範圍內進行先進事蹟宣講報告。用身邊的先進典型弘揚孝德文化，在全縣掀起學習孝德先進，爭做羅田好人的高潮。
彙報者所在的崗位不同、闡釋的角度不同、選取的事例不同。卻傳達着一樣的信號，那就是任何平凡的崗位都可以做出不平凡的業績;卻有着一樣的名字，那就是孝德羅田的代言人，那就是好人之鄉的好兒女。平凡的崗位詮釋“孝為德之本，百善孝為先”，“人無德不立，國無德不興”的深刻內涵。先進的典型凝聚榜樣的力量，榜樣的身上藴藏發展的動力。
“折翼天使”晏慶舟的用“腳”畫出了令人動容的人生軌跡;“最美羅田女孩”餘康穎的一跪讓無數人為其點贊;“羅田擋刀哥”孫斌、吳帆用鮮血擦亮了他們深愛的警徽……春日的羅田“孝”聲湧動，“德”尚光輝，“好人之鄉”好人出現“井噴”的“奇觀”。 毛主席説：“典型本身就是一直政政治力量”、“一個榜樣勝過書上二十條教誨”。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”。號召大家在日常生活學習和工作中以他人為鏡，借鑑好的，加以發揚;照出差的，加以改正。同覽巍巍大別山，共歎悠悠義水河，水的靈動、山的竣美滋養出諸如晏慶舟、餘康穎、孫斌、吳帆、黃文鳳等優秀羅田好兒女。
當下雖然沒有前代文豪大家為他們著詩謳歌，沒有詞曲好手為他們譜曲吟唱，但是他們信念堅定的政治品格、牢記宗旨的為民情懷、敢於負責的擔當精神、心懷大善的優秀品質在淳樸的羅田羣眾之間已經傳為佳話。兩個小時，黃文鳳讓我們穿越了為家堅守的艱辛與不易;晏慶舟讓我們經歷了自強不息的態度和決心;孫斌、吳帆讓我們體會了生死之間的無畏和勇敢;餘康穎讓我們感受了救死扶傷的可愛和善良;張衞兵讓我們明白了優秀可以是一種“習慣”和一個“羣體”。
“大廈之成，非一木之材也;大海之闊，非一流之歸也”。瞭解典型，學習先進，明白典型非一日而成，是常年累月的堅守，是孜孜不倦的奮鬥。“耳聞之不如目見之，目見之不足足踐之”，“足踐”則是我們慢慢砥礪前行，日久“慢聽”的開始和起點。學習他們在條件艱苦、矛盾複雜的地方磨礪自身。學習他們為民為黨而心無雜念的高尚情操。學習他們“腳上有泥、心中有數”的堅毅態度。學習他們民為貴、己為輕;羣眾最大，自身最輕;一心為民謀福祉，心中從不藏私利的民本初心。
學習榜樣正能量，凝聚發展新動力。學習先進爭當先進，咬定目標創先爭優，凝聚榜樣力量，爭做發展先鋒。讓榜樣成為道德的旗幟，精神的楷模。在與榜樣的對比中找不足，明差距，以典型塑典型、處處掀起“見賢思齊”的新風尚。讓孝德的力量為經濟社會繁榮發展注入強勁的精神動力。