我叫×××，系××大學×學院××專業××級學生，男，×族，××××年×月×日出生於××省××市的一個普通幹部家庭。
我的祖母×××，是一位勤勞儉樸的家庭婦女。父親×××，****黨員，現任××市第×中學校長，母親×××，是一位愛國愛黨的羣眾，現在××市××公司任會計。我的主要親屬只有一個姑姑，在××市第一醫院婦產科任醫師，是****黨員。
就在這樣一個普通而又温暖的家庭，我健康、幸福地成長。特定的生活年代和成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識，並逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業奮鬥終身的志願。
把我由小帶大的祖母，首先影響、教育了我。她年過古稀，歷盡了人間滄桑，親歷了新舊中國兩個截然不同的社會，對共產黨的好處和恩情有着最深切的體會。她時時跟我憶苦思甜。在舊社會如何受剝削和壓迫，日本帝國主義入侵時如何流離失所，共產黨如何歷盡艱難領導人民趕跑了日本鬼，打敗******反動派、使人民翻身解放，過上安寧和幸福生活……。她就是這樣經常教育我要感謝黨，熱愛黨，在我幼小的心靈，種下了對中國共產黨無限崇敬和熱愛的種子。
××××年九月，我剛滿七歲上了國小。在老師的培養教育下，我懂得了今天的幸福生活是無數革命先烈用生命和鮮血換來的。我應該好好學習，天天向上，不辜負黨對我的培育。不久，我光榮地加入了中國少年先鋒隊，知道了自己是共產主義接班人，肩負着光榮而又重大的歷史使命，從此，我學習更加努力了，在班上學習成績一直名列前茅。
一九八九年春夏之交，北京出現了一場政治風波，造成了極壞的影響。這是一場由極少數不法分子利用學潮掀起的有計劃、有預謀、有組織的政治動亂，最終發展成為******暴亂。當時我剛上國小六年級，在此期間，我常在電視上、報紙上、廣播裏看到、聽到有關動亂的報道。在那些別有用心的人的唆使下，大學生們絕食靜坐、遊行示威、張貼大小字報，惡毒地攻擊黨和國家領導人，反對共產黨的領導。並妄想以此為導火線，****中國共產黨的領導，顛覆中國社會主義社會制度。但中國共產黨處亂不驚，冷靜地觀察和分析問題，採取有力措施平定了這場動亂，鞏固了共產黨的領導地位，也提高了在民眾中的威信。雖然我只有十二歲，但已可從這一事件看出，用馬列主義、毛澤東思想武裝頭腦是多麼重要。只有學好馬克思主義，才能心明眼亮，不會上當受騙。鐵的事實證明了：中國共產黨是偉大的、光榮的、正確的黨，任何妄想顛覆社會主義中國，****共產黨領導的圖謀是絕對不可能得逞的!只有共產黨才能救中國，也只有共產黨才能領導偉大的中國!
××××年×月國小畢業，我考入了××中學。隨着知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養。通過組織的幫助和自己的努力，於××××年×月×日我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的羣眾組織，是中國共產黨的得力助手和後備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發展，在各方面都要起模範帶頭作用，把自己培養成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現代化建設貢獻自己的全部力量。在這一思想指導下，我刻苦學習政治理論和科學文化知識，學習成績優秀，在高中時我被選為班上團支部書記，曾被評為學校和××市優秀團員。
××××年我高中畢業，順利地通過大學聯考，幸運地考取了××大學××學院××專業，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對着新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。
新生入學教育期間，我聽取了學院×××院長作的《認真學好馬克思主義理論，當好黨的事業接班人》的報告、院黨委×書記講黨的基本知識、高年級學生黨員×××談爭取加入黨組織，走又紅又專道路的體會，使我在思想上明確了今後的努力方向，並開始了更高的政治追求。新生入學教育結束後，我懷着激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和願望，願意加入中國共產黨，為共產主義事業奮鬥終身。
一年級上學期，我積極參加了學生黨支部組織的馬克思主義理論和黨章學習小組學習。下學期，我被批准參加本學院分黨校舉辦的入黨積極分子黨的基本知識培訓班學習。通過學習，使我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的瞭解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。由於我學習刻苦，被學院分黨校評為優秀學員。
與此同時，我十分重視政治理論課和時事學習。系統地學習了馬克思主義基礎課程和中國近現代史，使我在政治覺悟、思想修養、文化科學知識等各方面都有了很大的提高，初步樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，進一步堅定了共產主義理想和社會主義信念。我更加深刻認識到我們的黨不愧是偉大、光榮、正確的黨，是全中國人民的領導核心。只有在共產黨的領導下，我們的改革開放才能順利進行，跨世紀的宏偉目標才能實現，富強、民主、文明的社會主義現代化國家才能建成。
二年級上學期，我先後被選為班裏團支部書記和學院分團委宣傳委員。擔任學生幹部，這是團組織對我的信任，也是培養為人民服務思想，增長才幹，鍛鍊提高自己的極好機會。我要正確處理好學習和工作的矛盾，努力做好團的工作，決不辜負團組織對我的期望，以實際行動接受黨組織的考驗。
作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員標準相比，自己還有很大差距。如有時處理問題不夠冷靜，工作方法較為簡單，影響了同志之間的團結。但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。
一、自專的基本內容和格式
自傳，是自述生平和思想演變過程的書面文字形式，是黨組織全面地、歷史地、系統地瞭解入黨申請人的重要材料，是黨組織審查吸收新黨員必須具備的材料之一。
(一)標題。居中書寫“自傳”。
(二)正文。主要內容包括：1、個人成長經歷。一般從國小或七週歲寫起。要寫明何時、何地在什麼學校讀書或從事什麼活動;擔任過什麼職務;受過何種獎勵或處分;何時、何地、何人介紹加入過何種進步組織、反動組織或封建迷信組織，任何職務，有何其他政治歷史問題，結論如何;需要向黨組織説明的其他問題等。2、個人思想演變過程。這是自傳的主體部分一般結合自己的成長經歷，分階段寫明思想變化過程和對黨的認為。通過對自己思想演變過程的清理和回顧，總結成長進步經歷，提高思想覺悟，明確今後的努力方向。3、家庭主要成員：父母、配偶、子女以及和本人長期在一起生活的親屬;主要社會關係;與本人關係密切的旁系親屬，如岳父母、公婆、伯姑舅姨等。寫明這些人的政治面貌和職業。
(三)結尾。本人署名和註明日期。一般居右書寫姓名，下一行寫日期“年月日”
二、寫自傳應注意的問題
(一)實事求是。如實寫出自己的經歷，實事求是的評價自己。對優缺點不誇大，不縮小，不編造，不隱匿;時間、地點寫清楚;重要事件要有證明人。
(二)從實際生活中總結經驗教訓。寫自傳不單單是實錄生活經歷，還要對主要經歷、情節交代具體，並從自己思想變化的過程中明辨是非、把握方向。
(三)主次分明，簡繁得當，字跡工整，不要有錯別字。