團員評議表自我評價品格塑造(精選14篇)

團員評議表自我評價品格塑造(精選14篇)

團員評議表自我評價品格塑造 篇1

雖然我入團不到一個月,我就深深感受到這個大家庭的温暖。團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。作為團員我們堅持與時俱進,全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員,我們應該從以下幾點做起。

首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費,不拖後腿,爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴於律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。

在學習之後,我懂得了科學的生涯規劃,認真鑽研專業知識,刻苦學習,積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發展。所以,在課餘時間,我也進行一些文體活動。平時在家裏,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和着裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質,所以我在這方面也培養自己,使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。

在個人成長的路上,我們不但要敢於創新,而且要在馬克思主義思想,毛澤東思想鄧小平理論三個代表思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態,樂觀的精神,和敢於向困難挑戰的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。

當然“人無完人”,我也有缺點,相信在不斷反自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由於參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年裏,我一定認真要向老團員學習,勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

相信在未來裏,因有我們的拼搏而更加富強,因有我們的努力而更加精彩,因為有我們的成績而更加燦爛,讓我們一同創造美好生命,強大的國家。不要再沉默,用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽,當陽光普照大地,就將會有新種子的萌發,我們將會繼續向遠處的眺望,前進。

團員評議表自我評價品格塑造 篇2

雖然我入團不到一個月,我就深深感受到這個大家庭的温暖。團組織使我健康成長,使我認識正確的人生觀,世界觀。

作為團員我們堅持與時俱進,全面建設節約型社會。在這種情況下作為一個共青團員,我們應該從以下幾點做起。

首先要端正思想,提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用,其次積極參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費,不拖後腿,爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴於律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。

在學習之後,我懂得了科學的生涯規劃,認真鑽研專業知識,刻苦學習,積極投身社會主義現代化建設。作為21世紀的接班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學習文化知識,在其他方面也應該做到全面發展。所以,在課餘時間,我也進行一些文體活動。平時在家裏,我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力我還學習了關於禮儀和着裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質,所以我在這方面也培養自己,使自己達到對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求。

在個人成長的路上,我們不但要敢於創新,而且要在馬克思主義思想,毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態,樂觀的精神,和敢於向困難挑戰的精神,而且驕不躁,敗不餒,能發揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神,和集體榮譽感。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養成過程。我從我做起,管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的共青團員的精神。

當然“人無完人”,我也有缺點,相信在不斷反省自己的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉。由於參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改進;在工作中,也要彌補不足,盡最大的努力為同學們服務。新的一年裏,我一定認真要向老團員學習,勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

相信中國在未來裏,因有我們的拼搏而更加富強,因有我們的努力而更加精彩,因為有我們的成績而更加燦爛,讓我們一同創造美好生命,強大的國家。不要再沉默,用你、我黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽,當陽光普照大地,就將會有新種子的萌發,我們將會繼續向遠處的眺望,前進。

團員評議表自我評價品格塑造 篇3

我於XX年5月25日晚參加了推優答辯。當教室前方的答辯主席台被優秀的輔導員老師和團委委員同學佔據,突然之間,一種莊嚴和肅穆在我心裏蔓延纏繞。我深刻地體會到,積極向上的動機就是在潛移默化中油然而生的,因為它早已成為一股沁入心脾的精神針劑。這種動力,是氛圍所影響的。無疑,參加推優的同學,或多或少在思想上都是有所覺悟的,在行動上都是有所落實的。在那次會議上,我第一次真正感受到了,我的心與許許多多顆心聚在一起,彭湃着,沸騰着,隱約感受到,我和組織在一起了,一起了。

感性的話也不多説了,理性分析下但答辯的總體情狀,有一點烙進了我的骨髓裏:入黨,究竟是為了什麼呢?

生活在20世紀五六十年代的人,多的是拿黨比母親,是一種遊子的歸屬感,共和國初創,需要大批青年投入建設,他們並不多想別的,真誠、踏實、不畏艱難困苦……嚼窩窩頭,開推土機的年代即將一去不復返了,都説“逆境出人才”,似乎沒有嚴苛的條件就不能塑造一名優秀無私的黨員,我覺的非也。

改革開放至今天,作為中國工人階級,中國人們和中華民族先鋒隊的*人,更多的是將工作重點放在經濟建設。“戰亂的年代,我們渴望安定,安定的年代,我們渴望繁榮”。只要牢牢把握住每個歷史時期的主要任務,就不會在思想上有盲點,有偏頗。

我通過最近階段的學習認識到,大學生黨員應該積極從羣眾立場上考慮,學會換位思考,真正瞭解他們的需求與想法,然後反饋到平時做的工作中;思想上來説,放棄功利的誘惑,在處理好人際關係的同時,不驕傲,不造作,以團結羣眾,充分引導他們釋放個人能量為目標,不搞小集團主義,不搞分級主義,平等待人,真誠寬人,真心勉人。

我的認識還是不深刻的,但我會不斷努力鑽研,相信在黨組織的引導和我的努力之下,會有更上一層樓的優秀成果。在此,也很想分析一下現今的幾種消極心態與偏倚心態,希望各位大學生儘快掃除錯誤的觀念。

(一)就業重壓,我要入黨

這種明顯違背黨的理論思想的觀念是普遍存在的,甚至已經在某些學生腦中根深蒂固。但是,作為一名黨員,凡事要以羣眾的利益為重,有時還需要犧牲個人利益,記得兵團建設時期,為了邊區的發展和安全,規定了黨員留守黑龍江陣地,不能返鄉。所以作為黨員,更多的時候應該是發揚風格,而非佔盡好處。

我深入地思考過這個問題。如果我在校期間,有幸加入黨組織中,我在今後的就業過程中,想憑藉自己的理想,我的創新能力與精神品格去應聘,而不是靠關係。我之所以加入想要入黨,完全是想要有一個更大的空間,施展自己的抱負,增加將來為社會、為祖國的團結與富強的能力。我一向的觀點是,其實每個人身上都有閃光點,如果可以得到適時適當的挖掘與培養,就有大放異彩的時候,而這,可能是個人本身從未覺察到的,深層的精神力量。

(二)父母重望,我要入黨

“我爺爺奶奶都是黨員,所以我也要入黨”,“我爸爸媽媽都是黨員,所以我要入黨”。有些同學認為家庭成員中有黨員就一定要入黨,有些同學是父母苦口婆心的“教唆”一定要入黨,這是可笑的。

大學生要入黨,首先在於個體意識的培養,即培養主動積極的愛國、愛黨情緒,而不是一味跟風,見風使舵;也不是把父母的理想,生搬硬套到自己頭上這隻會造成一點:入黨動機狹隘。

對我來説,我的母親已是預備黨員,我們自從對黨的輝煌成果達成共識後,都很想有一個展現才華,一腔熱忱跟黨走的機遇。無論在學習上還是在生活上,她也給了我很多鼓勵,説的多是“以後活動你要以身作則,家裏會在精神上支持你,具體工作你要自己應對。”他們是使我有入黨願望並愈加強烈的一個慰藉。當然,要求入黨的根源是我自己的內心激起的,我很明確我在做什麼,該怎麼做。如果遇到一些我無法克服的難點,我也會及時與黨組織聯繫彙報,請黨組織給我幫助與指導,讓我的工作能搞好地服務大眾,凝聚同學們的力量。

現在作為班長,我和團支書密切配合,都希望能先把班級裏的小工作做好,但有時許多創意缺乏現實可行性,所以,我想把以後工作的重點放在激發班級成員的熱情上,可也有一些疑問:

(1)如何將加強班級與同學個體間的關係轉移到大家共同的集體意識上,即班裏同學之間的相互瞭解與關係?

(2)集體活動是否一定要屈從與考試,為考試犧牲一些課餘活動?

(3)和同學談話時如何消除為交流而交流,真正從心裏上的溝通如何實施?

這幾點我現在非常疑惑,如果組織能夠幫助解決,就可以減少我的困惑,我也會積極向黨員們,以前的班幹部討教,以吸取各方面成功經驗,增強行事能力,增添自信,更愉快地投入到工作中。

團員評議表自我評價品格塑造 篇4

本人熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,及時瞭解和關心黨和國家的方針、政策和路線,學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

我認真學習,態度明確。作為一名學生,最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講,課後及時完成作業並進行預習和複習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教,並善於總結經驗,也儘自己的力去幫助別人。

我自覺地遵守學校和宿舍的各項規章制度,注意衞生,愛護公物,尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志願者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂於助人,總是盡力幫助在學習和生活需要幫助的同學。

現在我還存在着不足。我要提高自身修養,淡泊名利,保持清醒的頭腦和自由的思想,不被物慾橫流的社會所迷失方向。

團員評議表自我評價品格塑造 篇5

一年來,在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校佈置的各項任務下面我把××年度的工作做簡要的彙報總結。

一、師德表現

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會認真學習學校下達的上級文件關心國內外大事注重政治理論的學習配合組裏搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關係融洽。積極參加團員活動。

二、教育教學情況

在教學工作中,我注意做到以下幾點:

⒈深入細緻的備好每一節課。在備課中我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點並注重參閲各種雜誌,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,並不斷歸納總結提高教學水平

⒉認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮發散學生的思維注重綜合能力的培養有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性在教學中提高學生的思維素質保證每一節課的質量

⒊認真及時批改作業,注意聽取學生的意見及時瞭解學生的學習情況,並有目的的對學生進行輔導。

⒋堅持聽課,注意學習組裏老師的教學經驗努力探索適合自己的教學模式

⒌注重教育理論的學習並注意把一些先進的理論應用於課堂做到學有所用通過上課使自己的教學水平得到很大的提高但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處通過同事們的幫助努力使自己進步

我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利於他們的學習和生活。

以上是我一年來的團員小結不足之處請各位領導及老師指正我一定再接再厲努力工作。

團員評議表自我評價品格塑造 篇6

光陰似箭,時光荏苒。轉瞬間,xx年度工作已經結束了。在過去的這一年裏,是我園全體教職工團結協作、奮力進取的一年,在我園的發展歷程中,也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,我園的發展規模不斷壯大,保教質量更趨完善,社會聲譽穩步提高。為了不斷地總結成績,發現問題,以便更好的開展工作,現將一年的工作總結如下:

一、基本情況

我園現有幼兒111人,開設託班、小班、中班、大班四個班級。共有教職員工8人,其中教師5人,保育員1人,炊事員1人,門衞1人。幼兒園配套設施完善,功能齊全,有大、小型玩具數套,有辦公室、教室(4間)、睡室、舞蹈室、廚房、門衞室、教室宿舍、儲藏室、門衞室、衞生間等,影音設備、消毒設備等一應俱全,有户外活動場地,幼兒園佔地面積1124平方米。

二、明確辦園方向,強化內部管理

本年度中,我園繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個法規,堅持保教並重的原則,以促進幼兒體智德美全面發展為目標,全面實施素質教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發展。根據市教育局、中心國小的工作精神和要求,強化“依法治教”觀念,將保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,更新教育觀念,探索適合本園的園本課程,開展有效實用的教研活動,認真細緻地做好家長工作,美化園內環境,添置幼兒玩具,搞好幼小銜接工作,提高辦園質量。 我園進一步規範以責任制為核心的現代化管理體制,努力優化幼兒園常規管理,堅持實施層層管理的組織網絡。我與班子各成員之間切實做到通力協作、紮實高效,並對各部門、各崗位進行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調動起每位教職工的積極性,發揮其潛能。

三、落實素質教育,促進幼兒發展

一學年來,我園堅持以實施高質量的素質教育為目標,深化幼教改革,全面推進幼兒教育素質教育工程。各班在實施基礎課程的同時,還根據幼兒興趣愛好,開展了我園特色的興趣培養。如:繪畫、音樂、舞蹈等,使每個幼兒都能充分發展自己的興趣,發揮自己的特長。各組制定了的活動計劃並認真實施,保質保量,重視因材施教,因人而宜。另外,我們還認真開展了元旦趣味運動會、“六一金色童年”文娛匯演等活動。在這些活動中,我們始終面向全體,給每位孩子有自我表現、獲得成功的均等機會,使孩子們自信心得到了增強,個性得到了良好發展。特別是“六一”文藝匯演還被楚雄民情直通車欄目所拍攝報道,得到了領導及社會、家長的廣泛好評。

四、密切家園聯繫,發揮教育合力

本年度中,我園進一步密切了家園聯繫,發揮了家長作用,提高了教育的合力。本年度中,我園分別於20xx年12月、,20xx年5月、7月召開了家長座談會,其中也特別對我園的幼兒安全、教育教學活動的組織與實施,素質教育的開展情況,衞生保健知識等進行了宣講。通過家長會,開拓了家長的視野,增進了他們對幼兒園的瞭解,提高了家長的育兒水平。本年度中,我園定期更換幼兒園的宣傳櫥窗,使家長了解幼兒園的教育動態,由各班老師定期更換家長園地,使家長及時瞭解班級的重大活動,教育內容,交流家長教育子女的經驗,並且做到內容豐富,形式多樣,家長積極參與。同時,各班靈活採用家訪,家長聯繫冊,家長接送孩子時間等,針對不同家長個性與家長進行“個性化”交流,多渠道爭取了家長對幼兒園工作的支持與配合,收到了良好效果。

五、加強後勤管理,提高服務意識

本年度中,我們繼續執行了定期學習制度,進行熱愛幼教事業、熱愛孩子的思想教育和《幼兒園工作規程》、《幼兒園指導綱要》(試行)精神的學習,使保育員明確一切為孩子的工作宗旨以及幼兒園工作的性質、任務、要求與內容,逐步增強責任感和光榮感。同時,幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識:如幼兒易患的季節性流行病;幼兒意外事故的預防和急救;進餐、午睡管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動中,保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務,克服忙亂現象,我們根據本園的實際情況,擬定了一日保育工作常規,並在工作實踐中不斷加以完善,基本上形成了良好的工作程序。

保育員不僅僅要搞好清潔衞生和照顧好孩子的生活,還積極配合老師組織好教育活動,並在一日活動中隨時注意對孩子的思想品德教育和良好的生活、衞生習慣培養。我們依照所制定的“一日活動保育工作細則”,組織保育員學習並實施。如讓保育員帶午睡,參與班級教育活動等等。這樣不僅促進了保教結合,而且鍛鍊、提高了保育員的組織、管理能力。

本年度中,我們嚴格執行學校機構衞生保健管理辦法實施細則,依據我園實際,逐步完善了各項衞生保健制度,建齊了各種薄冊和幼兒健康檔案,並認真記載和評析。教師每天堅持晨檢,把好入園關,對患病幼兒加強觀察和日常護理,並及時記錄。每天全天候瞭解幼兒健康狀況,督促保育人員做好毛巾,桌椅,茶杯,玩具等物品的清洗,消毒工作,並負責檢查室內外衞生,指導幼兒養成良好的生活、衞生習慣。認真做好膳食管理,提前一週制訂好幼兒食譜,做到搭配合理,營養均衡,保證幼兒的生長需要。定期召開伙委會會議,廣泛聽取家長對幼兒的膳食的意見,同時,加強衞生保健用品的管理,購置的藥品,用品有登記,有使用記錄,保證衞生保健用品的供給,促進全園衞生保健工作邁上新台階。一年來,我園無任何安全事故的發生。

總結一學年以來的工作,我們在取得成績的同時,也存在着一些不足之處,如:自主性管理的探索與實踐還不夠,部分教職工的主人翁意識還不強;遊戲活動的質量還不算高,創新性還不強;教師主動開展教科研的意識還不夠等等……但我們堅信:在我園不斷地總結與進取之中,我們全園教職工將繼往開來,以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態度和求實的精神向着更新、更高的目標奮進,再創一流佳績!

團員評議表自我評價品格塑造 篇7

我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧理論和“三個代表”重要思想,學習黨的路線、方針、政策及決議,學習黨的基本知識,學習科學、文化和業務知識,努力提高為人民服務的本領。

上學期,學校開設了《毛澤東思想概論》;這學期前8周,我又認真學習了《馬克思主義政治經濟學原理》,並受到了黨校的培訓以及考試。

通過對《毛澤東思想概論》的學習,我對毛澤東同志的思想以及中國創建的背景有了一定程度的瞭解;而《馬克思主義政治經濟學原理》讓我明白了資本主義制度下的資本家對勞動者剝削的本質,從而更加深信只有社會主義制度下,廣大的人民才能真正得到平等公正的對待;

團員評議表自我評價品格塑造 篇8

在過去的一學期中,我積極參加團組織的各類活動。努力完成團組織交給的任務,時時刻刻記住我應該做什麼,如何做好的思想理念。 同時我也深深的感受到,作為一名共青團員,作為中國共產黨的預備軍,更要緊隨黨員,加強學習,提高思想覺悟,以提高自己的政治素質和理論水平。嚴格要求自己,通過各方面的學習不斷完善自己。

因此我認真學習了《團章》,自覺履行團員義務,堅決執行團的決議、嚴格遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用。

同時也努力學習馬克思主意,毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,緊密圍繞黨的執政實踐,深刻認識共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律,認真領會樹立和落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。

也瞭解了世界科學技術發展的趨勢,增強學習新知識的緊迫感和主動性,不斷完善知識結構,認真鑽研專業知識,努力提高專業水平,更是明確了大學階段的努力目標,也是為了能在建設學習型社會中發揮更加積極的作用。宣傳、執行黨的路線、方針和政策,積極參加改革開放和社會主義現代化建設,努力完成團組織交給的任務,在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。

自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德風尚,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民羣眾的安全挺身而出,英勇鬥爭。接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衞祖國的職責。開展批評與自我,勇於改正缺點和錯誤,自覺維護團結。

就參加的活動而言,在上個學期中,我積極參加了包括迎新晚會,大學生藝術團晚會,春季運動會等各種學校、社團活動,也多次積極舉行班級團日活動。在眾多的活動及工作中,我提高了自己組織和安排活動的能力,使自己在個人素質能力上得到了進一步的提高並且真實地感受到班級工作能夠順利開展所帶給我的快樂。

回顧過去,我們激情滿懷,展望未來,我們任重而道遠。在新的學年裏,我將一如既往、與時俱進做好一個團員,協助我院團支部開創工作的新局面。

團員評議表自我評價品格塑造 篇9

XX年是我與全體教職工團結協作、奮力進取的又一年,在繡衣幼兒園的發展歷程中,也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,我園的發展規模不斷壯大,保教質量更趨完善,社會聲譽穩步提高。根據一年來的工作,我認真對照年初簽定的園長工作責任書,逐條對照,認真核實,總結成績,發現問題,現將一年的工作總結如下。

一、辦園方向和管理機制

根據我園“十五”發展規劃和本年度工作計劃,我們繼續深入貫徹教育方針和幼教兩個法規,堅持保教並重的原則,以促進幼兒體智德美全面發展為目標,全面實施素質教育,不斷深化幼兒園內部改革,使幼兒園各項工作盡顯特色,求得發展。我園進一步規範以責任制為核心的現代化管理體制,努力優化幼兒園常規管理,堅持實施層層管理的組織網絡。我與班子各成員之間切實做到通力協作、勤政廉潔、紮實高效,並對各部門、各崗位進行具體分工,責任到人,定期檢查,常抓不懈,充分調動起每位教職工的積極性,發揮其潛能。

與此同時,我們進一步建立健全黨政工團組織,充分發揮其合力作用,讓其在幼兒園的改革與發展中,積極出謀劃策,共同開展好園內各項工作,並使園內佔有絕大多數的黨團員切實發揮先鋒模範作用和主力軍作用,從而有效的帶動全園教職工積極投身到幼教工作中。為加強學校民主管理,我們堅持定期召開教代會,園內重大事議由教代會或教職工大會共同商議,充分發揮教職工的民主管理和監督作用,鼓勵他們主動參與學校管理,努力爭做幼兒園主人。此外,我們進一步深入開展了行風建設“回頭看”活動,全面推行園務公開,嚴格執行財務制度,按規定項目和標準收費,財產登記造冊,資料齊全,自覺接受社會監督。

這一年,也是我園集團辦園模式運轉的第二年,為此,我們繼續深入研究集團辦園的模式,通過挖掘繡衣名園優勢,不斷增強新園辦園活力,加速新園發展。在集團人員管理等方面,我們進一步加強用人制度改革,調整優化教職工隊伍,對所有臨時工進行了清理整頓,按學校需求重新僱傭季節臨時工,並根據雙向選擇、換崗聘用、按勞取酬幾個方面,繼續實行全員聘任制、結構工資制,使教職工職、責、權、利進一步統一,有效促進和提高了工作效益。在十月份召開的全國幼教工作會議上,蘇州教委將我們集團化辦園的理念與實效向全國幼教同行進行了介紹與推廣,引起了與會同行的熱切關注與讚揚,而錦華、仁寶兩所分園也在前不久雙雙通過江蘇省示範性實驗幼兒園的考核驗收,成為省內最年輕的“省級示範園”。

二、隊伍建設與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中,積極倡導一講奉獻、二講創造性開展工作、三講團隊協作的三講精神,並始終堅持把思想建設放在首位,堅持學習與交流。我堅持從自身做起,並帶動全體班子成員積極參加各類進修學習,在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,不斷增強黨性修養,認真學習教育管理理論實施科學的工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作主陣地放在幼兒園教育教學改革的前沿陣地,定期深入班級,瞭解教師教育教學現狀,及時將先進的教育理念、教改前沿信息動態傳送到每一位教師,積極地進行教學改革,特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試,使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們進一步加強對青年幹部隊伍的培養與建設,努力挖掘一些優秀的青年充實到幹部隊伍中,並民主地下放有關職權,使其在部門中逐步擔當起部分責任,獨當一面,不斷增強他們的組織、協調能力。經過一年的努力,又有多名青年教師向黨組織遞交了入黨申請書,邵魯雁、顧黎敏、薛麗花三位同志正式加入了中國共產黨。目前,我園一個敢於負責、紮實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。

教師是現代教育中最活躍的因素,造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此,我們首先從教師職業道德入手,狠抓師德教育。我們深入開展了“一奉獻兩熱愛”的活動,學習“捧着一顆心來、不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業的高尚師德,通過園內一些先進人物和事蹟的宣傳,幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業、愛業、精業、創業,教書育人,為人師表。其次,我們從優化教師個體素質入手,採用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調整知識結構,加強教育技能改革,積極參加各級各類進修。目前,我園全體教職工學歷均符合《規程》要求,35週歲以下的教師、保育員均參加學前教育大專學習,60%教師達大專學歷,多人在進修學前教育本科。今年暑假,全體教師參加了教育信息現代化培訓,並與9月份起全部實行無紙備課。第三,我們注重進一步優化教師羣體素質,在集團範圍內定期開展形式多樣的業務觀摩、師徒幫教結對、教育研討等教科研活動。今年,我們選派四名教師每週赴上海蔘加音樂、美術、數學學科的學習,並由她們定期將上海幾名特級教師的教育經驗傳授給大家。此外,我們深入開展拜師結對活動,通過園內一批在省、市有一定知名度的骨幹教師的示範、傳授、指導,將她們在實踐中積累和提煉的理論與經驗在集團內進行推廣,從而積極帶動、加速各園新教師的成長。我們還努力創設舞台,有意把青年教師推上公開課講台,有意把他們放到各類競賽中“摔打”,有意引導她們參加教改實驗。本年度,又有多名教師迅速成長起來,受到各級表彰。其中,沈國珠老師被評為蘇州市學科帶頭人,郭豔君、金曉英老師被評為崑山市學術帶頭人,孫燕、顧黎敏老師被評為崑山市學科帶頭人,唐英芸、周黎麗老師被評為崑山市首批好師徒。

三、環境創設

辦園至今,我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境。今年,我們根據幼兒園實際情況,進一步改善辦園條件,在幼兒園經費並不寬裕的情況下,我們先後對音樂廳及玉龍分園進行改造,我們從孩子年齡出發,力求做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化,尤其是在玉龍分園的改造上,我們進一步拓展了活動的空間,並設置成不同樓層各不相同的環境風格,使有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機,真正成為孩子心中的樂園。此外,我們進一步改善教師辦公條件,為各辦公室安裝空調,配置了多台電腦、打印機,確保教師辦公自動化順利實行。

在環境創設上,我們仍堅持創設一種具有繡幼特色的教育環境,並遵循讓孩子選擇環境、創設環境的原則,讓孩子主動參與到環境中來,從中受到教育。如在設置遊戲區時,我們及時地捕捉孩子感興趣的話題,開設了“前進路一條街”,把幼兒生活中熟悉的事物遷移到遊戲中,並在遊戲區中投放了各種動手操作的材料,給予孩子充分的操作機會。該活動區的創設讓幼兒有了更充分自主活動的空間,同時也是對幼兒進行愛家鄉教育的一個不可多得的好教材。

在努力為幼兒創設良好物質環境的同時,我們也將心理環境的創設放在重要位置。我們要求每一位教職工從自身做起,把自己融入環境中,積極創設寬鬆、和諧、寬容、信任的人際關係,努力優化師幼關係、保教人員關係、教師與家長關係等。教師切實做到態度和藹可親,理解、尊重幼兒,使幼兒始終處於一種被尊重、被關愛、受鼓勵的環境中,逐步形成活潑開朗的良好性格,邁開健全人格的第一步。經過多方努力,今年,我園被崑山市教委、崑山市環保局評為崑山市首批綠色學校。

四、保教工作

切實提高幼兒園保教工作質量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標誌。一年來,我園在保教工作方面抓重點、求實效,使保教工作在原有水平上有所突破。

①保健指標

我園成立了由分管的後勤園長主抓、保健醫生為主的膳食委員會,膳委會堅持每週一次的工作會議。一年來,我園繼續堅持“兩餐兩點”,堅持自制點心,堅持開設好病號飯,堅持每週把菜譜發到幼兒手中,堅持每月在《繡衣園》園報上公佈幼兒伙食費,使家長對伙食費的使用、幼兒營養的攝入、品種、數量有所瞭解,加強了家園聯繫。

我園還認真做好全體教工及幼兒的體檢工作,積極把好晨檢及午檢兩大關,做好每個幼兒的發藥工作及全日健康觀察工作,並做好記錄。通過櫥窗、報紙、講座,向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,收到良好效果。

②教育工作與幼兒發展

新《綱要》的頒佈為我們指明瞭新時期教育工作的方向,在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上,我們將《綱要》精神積極滲透,運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動,以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心,結合“四小”活動的開展,進一步增強幼兒動手操作的興趣,給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考、去實踐,切實提高了多種能力。

此外,我們繼續堅持開展形式多樣的活動,豐富孩子的生活,讓孩子真正融入社會,走進自然。一年來,我們先後組織幼兒參觀國小、科博中心、新華書店、超市等,去福利院獻愛心,去空軍基地實踐,參加街道、社區的演出,大帶小自助餐活動、我和哥哥姐姐做圓子等活動,在六月份,我們結合申奧,在市民活動中心舉行了“我為申奧唱首歌”六一親子運動會,由繡衣、錦華、仁寶三所幼兒園一千多名幼兒及家長共兩三千人共同參加本次活動,活動使幼兒受到了一次特殊的愛國主義教育,同時也是我們集團第一次在全市人民面前的閃亮登場,受到了良好的社會反響。

③教科研工作

一直以來,我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓,我堅持從自身做起,帶動全體教師積極投身到教育科研的領域,建立了嚴密的科研計劃和制度,從強化教師科研意識入手,使教師自覺養成科學研究的習慣。

今年是“十五”課題研究的第一年,為此,我們認真組織課題的申報及開題準備工作。我們根據我園的實際情況,以幼兒社會性教育為突破口,確立了我園“十五”課題《城鄉幼兒社會化水平發展之比較研究》,目前已被確立為省級“十五”教科規劃課題。此外,我們還申報了國家級子課題《城市幼兒玩具購買、類別、數量、使用的調查研究》,兩個課題均確立專人負責,並已按實施方案開始實施。

在課題研究過程中,我們結合我園實際,不斷探索,大膽實踐。根據未來社會人才發展的需求,我們對原有課程模式、培養目標、教育方法等進行了較全面的思考。我們認為必須儘快建立起具有本園特色的課程體系,才能真正促進幼兒全面的發展。為此,在借鑑了國內外一些先進的課程體系理念之後,我們結合地方特點,開始設置一些具有本園特色的活動課程,如愛家鄉系列教育、環保教育等,由教師自編教材、自行設計,並將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、遊戲之中,使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活,極大的促進了我園教育教學質量的提高。最近,我們將園中在課程改革中湧現出的優秀教材彙編成冊,編輯了《園本課程——原創教學活動設計》一書,這也是我園在課程改革過程中成功跨出的第一步。

④家園聯繫

當前,家園共育作為擴展教育時空發揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關注。為此我園認真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點。

我們倡導教師要建立新型的家園關係,即互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持。同時切時做好家長學校工作,充分發揮家委會的作用,通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。

此外,家訪活動成為我園家長工作的一個重點,一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,使新生愉快地走進幼兒園;而的教師還利用節假日走進家庭、走進孩子、指導家長,有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

在和全體教工的共同努力下,我們即將送走新世紀的第一年。走過激動,走過欣喜,這一年對我來説依舊是不平凡的一年,正因為有了一羣可愛的繡幼人無私無悔的投身幼教事業,使我也甘願在這塊土地上播灑希望,執着耕耘。我深信,當新年的太陽冉冉升起之時,我們又會迎來充滿希望和收穫的一年。

團員評議表自我評價品格塑造 篇10

時光飛逝,斗轉星移。高一這個學期就這樣結束了,同時也迎來了盼望已久的暑假。

回想過去的點點滴滴,成為高一(4)班的一名成員已經有一年了,同學之間也建立了深厚的友情。回首高一的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓時產生了許多感想。

本學年中的每一天都值得我細細的去品味,因為他們都已在我心中烙下了深深的印記,並且這些印記成為了我蜕變的一個見證,同時也是我人生道路上成長的見證。在過去的一個學年的裏,通過不斷地學習與實踐,讓我收穫頗多,獲益匪淺。而時光總是那麼的無情,你永遠抓不住他、但他就在你身邊,而你以為他在你身邊,他卻如流水一般悄悄流逝,我為了追趕上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力着。是的,誰都不想被時間丟下。而我們能做的就是與之賽跑。隨着時光的流逝與一點點的累積,美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟。或許這就是成長的代價吧。回想自己還是國中生的那段日子,顯得是那麼的可望而不可及。

我在憧憬中懂得了事物的來之不易與懂得珍惜;在思索與實踐中懂得了真理;在努力後才知道收穫的甜美。突然覺得自己似乎明白了些許事情,但是仔細琢磨後又不盡然。原來過去的所見所識都是那麼的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以後也會嘲笑自己曾經的渺小。而我又不得不笑着回首我所走過的路。

在學校,我是一個關心班集體和他人的人。每週的衞生值日我都可以帶領着同學認真完成。在考勤方面基本可以做到:不遲到、不早退、不曠課;尊重教師,與同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,公共秩序,社會公德,並且不在樓道中追跑打鬧;上學穿校服,不佩帶飾物,髮型規範;舉止文明;有良好的衞生習慣,不亂扔廢棄物。

最後作為一名團員和衞生委員,在本學期對學校以及班級做的貢獻還不夠多,在以後的日子裏,我一定要為班級,為學校多做些工作,從點滴小事做起,成為一名稱職的團員和衞生委員。

以上是我對高一這一個學年度做的個人總結,我將結合這個小結回顧過去,確定未來的發展目標,我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。相信在老師的培養和同學的幫助下我一定能在高二學年取得更大的進步。

團員評議表自我評價品格塑造 篇11

20xx年度的文明優質服務競賽活動已經結束,對20xx年的窗口服務工作,總、省行也已制定了新的標準,提出了新的要求。為切實貫徹上級行的服務工作要求,使我行的服務水平再上一個新的台階,真正做到以優質的服務促進業務的持續發展,現將我行20xx年度服務工作的整體情況總結如下,同時,結合總省行對服務工作的新要求,對20xx年度的服務工作做一總體安排。

20xx年4月,按照新一屆分行黨委的工作要求,分行重新修訂了《分行文明優質服務工作管理辦法》,《辦法》進一步細化了對窗口服務的檢查標準,加大了對服務違規人員的懲罰力度。之後,分行工會服務督導組及外聘的專業服務檢查機構,以此為依據,通過明查暗訪的方式,量化檢查結果,在轄內各營業機構間開展了文明優質服務競賽活動。應該説,經過9個月的嚴格監督、檢查和考核,全行窗口服務的總體質量和水平,均較上年有了明顯的改善和提升,具體表現在以下幾個方面。

一、各營業機構的服務硬件環境得到進一步優化,服務設施配備較為標準、齊全,基本符合總行的服務要求。

網點服務的硬件環境,既是服務工作的基礎,也是銀行外在形象和實力的具體呈現。分行新的《服務工作管理辦法》出台後,分行工會首先組織全轄所有營業機構,按照總行制定的《服務規範》要求,對所屬各網點的服務硬件設施的配備情況,進行了全面的梳理和檢查。對於各行上報的自查結果,分行也進行了認真的彙總和分類,並積極與有關業務條線的管理部門溝通,對照總省行的服務標準,去除了一些自行添加有悖總行標準的服務設施,同時,針對多數網點殘障通道、外幣兑換網點標識以及網點窗口分佈指南缺失的狀況,分行負責統一訂製,並分發至各相關網點,使我行營業機構必備的服務設施,得到了及時補充,全行的服務硬件環境,也得到了優化和完善,基本符合總行的服務要求。

二、全轄臨櫃員工的服務意識有了明顯增強,服務禮儀執行得中規中矩,上級行制定的服務規範和標準,正逐步變成窗口員工的自覺行動。

在各級行領導日常的有效督促和分行明查暗訪監督檢查的強化下,經過9個月的嚴格考核,總行制定的各項服務禮儀,由窗口員工的被動執行,已經逐步變成了絕大多數員工的自覺行動。尤其需要説明的是,舉手招迎禮儀,是總省行對臨櫃員工提出的一個新的服務要求。該項禮儀標準的執行情況,也一直是省、市行20xx年服務檢查工作中的一個重點。為此,分行鍼對這項新標準的執行,幾次下發指導性文件,同時,為各機構員工配發總行錄製的服務禮儀示範專題片,供全體員工學習和參考。通過近一年的考核和監督,該項禮儀已經由員工的機械模仿,變成了一種自然而然的行動。

三、首問負責制在轄內員工中得到了進一步貫徹,“為客户負責到底”,正在成為大多數員工基本的服務素養。

首問負責制,是省行黨委在20xx年重點推出的一項新的服務工作制度,也是省行黨委對全體員工提出的一項新的服務要求。為在轄內有效貫徹落實該項制度,分行在年初就及時聘請省行工會專業人員來行,對我行200餘名員工骨幹進行了專門的系統培訓,之後,將培訓情況製作成錄像光碟,發送全行,供全體員工學習並執行。對於員工的執行情況,分行還聘請專業服務暗訪機構進行按月跟蹤,對違規員工,進行通報批評和處罰。截至目前,該項制度在我行基本得到了有效落實,能夠“即辦”的業務諮詢,都能給客户一個較為滿意的答覆。通過對這一制度的貫徹和推行,我行員工的接聽電話禮儀和業務知識水平,也得到了強化和提升。

四、臨櫃員工業務素質有所提高,應對不同客户的服務方式趨於靈活,經驗日趨豐富,客户投訴數量明顯減少。

20xx年,我行共受理省行95566客服中心轉來的協查郵件96件,表揚信件10件,業務建議3件,投訴26件,總計135件。在26件投訴信件中,有24件為客户責任,只有2件為有效投訴。這項指標與20xx年相比,可謂大幅減少,不成比例。需要説明的是,在國慶長假it藍圖項目投產客户投訴多發期間,經過全員上下的齊心努力,我行還取得了有效客户投訴為零的可喜成績。

經過近一年的服務競賽,各單位的服務質量和水平,均有了明顯進步和改善。分行營業部等5家機構,作為省銀行業協會組織的全省服務競賽的參賽單位,都獲得了服務金牌單位或優勝單位的榮譽稱號。分行營業部員工陳,還被省銀行業協會評為當年全省的文明優質服務標兵。各行20xx年4月至12月的服務量化考核表彙總顯示,海城支行、道西支行和對爐支行三個單位的競賽成績優異,位列彙總表前三名。按照重新修訂的《分行文明優質服務工作管理辦法》的有關規定,分行將對上述單位的服務優秀員工和主要管理人員給予表彰,具體表彰辦法另行通知。

縱觀我行20xx年全年的服務工作情況,儘管與往年相比,服務管理工作有了一些收效,取得了一些成績,但是,距離上級行的服務要求,我行在各個服務環節上,均還存在一定的差距。具體反映在以下幾個方面。

首先,在硬件服務設施配置方面,總行服務規範要求的一米線或一米線標識,在我行幾乎所有網點都還沒有配備和落實。

其次,窗口員工基礎服務禮儀的執行還需進一步強化。特別是舉手招迎禮儀,一些員工還顯生硬,帶有明顯的被動執行和敷衍的痕跡。

第三,首問負責制“即辦”“轉辦”和“承諾辦”三個環節的執行情況參差不齊,對於涉及“轉辦”和“承諾辦”兩個環節的客户諮詢,一些員工還不能完全按照制度流程操作,也不能使諮詢客户滿意。

第四,一線員工應對客户的臨櫃經驗尚需積累和豐富,抑制客户有效投訴工作還存有較大空間。雖然20xx年我行的有效客户投訴數量得到了較好的控制,但,細究全年的客服中心轉來的客户反饋意見,在96件協查信件中,其實還隱含着客户投訴的因素和可能,在受理答覆環節稍有不慎,一部分客户協查可能就將轉為有效的客户投訴。

可以説,上述服務環節還存在不盡如人意之處,落實在服務人員上,就是服務違規員工還大有人在。經統計,全年,我行共查出違規服務員工82人,受到直接經濟處罰人員近20人,其中,處罰機構服務工作主管領導9人,處罰多次違規員工10人。對於服務違規人員,分行除給予相應的經濟處罰外,還依據《服務工作管理辦法》的有關規定,對相關員工給予了取消星級櫃員評定和服務標兵評選資格的處罰。

針對上年度我行服務工作中存在的問題,結合總、省行及分行黨委對今年服務工作提出的新要求,現將20xx年度分行的服務管理工作安排如下。

重新修訂《分行服務工作管理辦法》,細化監督檢查標準,加大違規處罰力度,繼續在轄內各營業機構間開展文明優質服務競賽活動。

目前,總行最新修訂的《**銀行網點服務規範》(20xx年版)已引發全轄執行。省行和市行黨委也對新年度的服務管理工作提出了更高的要求。為鞏固我行的服務基礎,打造中行的服務品牌,以優質、高效的服務促進分行業務的健康持續發展,近日,分行將對20xx年制定的《服務工作管理辦法》進行重新修訂,並據此繼續在轄內開展服務競賽活動。按照分行黨委的要求,新辦法將適當調整競賽項目,進一步細化服務檢查標準,加大對違規服務人員的處罰力度,使服務監管規則更加貼近我行的實際。新辦法近期將修訂完畢,並在3月份的全行服務工作會議上頒佈實施。

團員評議表自我評價品格塑造 篇12

在思想上,要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏。

在學習上,嚴格要求自己,憑着對考研目標和知識的強烈追求,刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯繫實際。

在工作上,認真負責,有較好的組織能力,在擔任分團委宣傳部委員期間,工作塌實,任勞任怨,責任心強,多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。

在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閲歷。

團員評議表自我評價品格塑造 篇13

我叫×××,我性格活潑開朗,待人隨和、友善,學習積極向上,工作認真負責。自 x年x月我光榮地成為一名共青團員以來,我時刻保持着着強烈的社會責任感和集體榮譽感,熱愛祖國,堅持正確的思想和政治方向,特別是在單位工作的這幾年中,通過參加團委組織的學習和活動,不僅使我深入地學習了關於團組織的知識,同時也豐富了我對共青團的認識,而且也讓我深深地瞭解到中國共產主義青年團是青年的先進組織,要成為一名優秀的共青團員,我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則,要認真履行團員義務,發揮團員模範作用,爭當青年團員的模範。

有人説“一個結果總意味着另一個新的開始”, 所以當我從學校畢業後踏入單位工作,我知道我要踏上一個新的開始了。由於我是××專業的,深知要想將本職工作做好沒有過硬的專業技能是不行的,學好專業知識,練好專業技能是我的第一要務,所以從我踏入單位的那一刻起就為自己定下了今後幾年的奮鬥目標。

首先,在學習專業知識上我端正學習態度,遇到不懂的地方不蠻幹,虛心向老師傅請教。在工作中多動手,儘快提高自己的專業技能。同時在閒暇之餘通過學習書本上的專業知識並結合實際多總結經驗,勤思考,在不斷充實的過程中提高自己。

在工作方面。我對待工作認真勤懇,積極負責。因為作為一名××,我深知××××的過程中是事故易發的時期,稍不注意就會引發事故,給單位帶來不必要的損失。因此,唯有認真做好自己的本職工作,確保安全,才能給企業帶來效益。

在生活方面,我待人有禮,為人正直,尊敬領導,團結同事,並始終保持着積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時,我能熱情地伸出援助之手,樂於參加各項有益的活動,曾多次參與獻愛心募捐等活動。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,人的一生,沒有最高層次的目標,只有更高層次的追求,成績屬於過去,未來要走的路還很長很長,是樹木就要搏擊風雨,是雄鷹就要展翅飛翔,帶着那麼多的關懷和期望,我會以更加向上的姿態迎接生命中一次又一次的磨練和考驗,以更加飽滿的熱情投入到以後的工作和生活中去。“天道酬勤”我相信屬於我的明天終會是陽光燦爛。

團員評議表自我評價品格塑造 篇14

一、學習上:

我深知學習的重要性。大學時代是學習現代科學知識的黃金時代,我應該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦。

二、思想上:

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的羣眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。這一學期來,我通過對團知識的學習和積極的參與團內的各項活動,讓我更深刻的瞭解到作為一個共青團員的光榮和責任的重大。

三、工作上:

作為新時代的大學生,為了從各個方面鍛鍊和提高自己,我積極參加院系舉辦的各種活動,同時也是我們班的班長,在過去的一學期中,我認真對待工作,對班級負責,表現良好。

四、生活上:

儘量與舍友、同班同學搞好關係。

以上是我對大一上半學期各方面的個人總結,雖然總體上來説還算不錯。但是我深知在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處。因此,我還須加倍努力,才無愧於作為一個真正的共青團員!