“心理健康小衞士，呵護心靈每一天” —迎校慶校園心理健康衞士評選活動策劃方案
項目名稱：“心理健康小衞士，呵護心靈每一天”
——迎校慶校園心理健康衞士評選
項目起始時間：XX年4月——XX年6月
實施單位：xx師範大學學生社團聯合會
支持媒體：xx日報 ……
一、背景與現狀
近年來，由於心理問題造成的大學生行為偏差的個案不斷增多，心理學家和教育工作者在接受記者採訪時指出：目前中國大學生存在的心理問題呈增多趨勢，眾多誘因導致大學生成為心理弱勢羣體，社會各界必須從認識、行動上充分重視這一問題，幫助"天之驕子"們遠離"鬱悶"，重新擁有陽光般明媚的健康心態。
二、目標人羣
師大新校區所有學生
三、項目目的和目標
關注周圍心理弱勢羣體，緩解大學生各種心理壓力，體現大學校園的温暖。
四、項目策略
從我做起，從身邊的人做起，通過徵文的形式評選出心理健康大使，然後重點打造心理大使形象，影響校園氛圍。
五、項目主體
1、徵文評選；
2、通過媒體進行形象打造；
3、活動推廣。
六、項目評估
1、在活動前對活動項目進行考核和評價討論；
2、活動過程中不斷進行總結和發展；
3、活動結束後進行討論，總結經驗教訓。
七、經費預算
二千元人民幣
百年校慶展覽策劃方案2017校慶策劃方案（2） | 返回目錄《穿越激情百年》——百年校慶展覽策劃方案
一、展覽定位和宗旨
展覽宗旨：
1912年，在舊中國的繁華都市上海，一所新式的美術專科學校出現在黃浦江畔，她就是上海美術專科學校。
，在新中國的人文古都南京，一座古老的藝術綜合院校矗立在秦淮河邊，她就是南京藝術學院。
上海美術專科學校，她就是南藝的前身。
南京藝術學院，她就是上海美專的今世。
經過了百年的起伏，，南京藝術學院終於將迎來她的百年華誕。這是個極具有紀念意義的日子。一百年來，從這位慈祥的老人身邊，走出了一位又一位傑出的藝術家。由南京藝術學院黨委宣傳部主辦的這次南藝百年校慶展覽（美術部分），將帶領參觀者穿梭於這百年的時光中，在展示南京藝術學院起起伏伏、坎坎坷坷的同時，也將向您展示新時代南藝昂揚向前的風貌。
一百年風風雨雨，一百年春華秋實。就讓我們一起，穿越時光隧道，感受藝術激情，共賀百年校慶！
展覽定位：
南京藝術學院的發展歷史，根據校史的記載，主要分為5個階段：
1、第一階段：南京藝術學院先期階段（1912年11月-1952年10月）。這一時期，出現了南京藝術學院的三個前身——最早的私立上海美術專科學校、稍後的私立蘇州美術專科學校和山東藝術大學藝術系。
2、第二階段：華東藝術專科學校階段（1952年10月-1957年12月）。這一時期，根據中央文化部的決定，私立上海美術專科學校、私立蘇州美術專科學校和山東藝術大學藝術系三校合一，成為了華東藝術專科學校。
3、第三階段：調整發展中的南京藝術學院（1958年1月-1966年5月）。1958年1月，華東藝術專科學校由上海遷至南京，次年6月10日改稱為“南京藝術學院”。，並對學校人員和專業設置進行了調整。
4、第四階段：十年動亂中的南藝（1966年5月-1976年5月）
5、第五階段：撥亂反正，改革前進（1976年10月-至今）
而本次展覽展廳區域的劃分和佈置，也主要根據這幾個歷史分期來劃分。
二、展覽名稱
《穿越激情百年》——慶祝南京藝術學院百年華誕專題展覽
三、舉辦單位
主辦單位：南京藝術學院黨委宣傳部
協辦單位：南京藝術學院美術學院 南京藝術學院設計學院
南京藝術學院傳媒學院 南京藝術學院人文學院
四、展覽方式和手段
本次展覽採用“圖片+文+繪畫+影像”資料的多媒體混合形式展出，以圖片、文資料、繪畫資料等為主，輔以高科技影像手段，帶領觀眾共鑑南藝興衰，一起親歷歷史。
這次展覽的創意，突出一個“時間性”，4個分展廳從室內佈置到所選展品，均有其獨特的時代特點，讓參觀者彷彿置身歷史當中。這不僅能夠引起老一輩校友和老師的共鳴，更能夠讓新一代的學生和年輕教師加強榮譽感和使命感。
五、展覽工作分配
1、圖片、繪畫資料收集、整理和編輯：美術學院
2、文資料收集、整理和編輯：人文學院
3、影像資料收集、整理和編輯：傳媒學院
4、展覽館佈景設計：設計學院
六、展覽形式和內容
整個展廳根據展覽主題分為6大部分，如模擬圖所示：
（房間佈局如圖所示，之後會有詳細説明）
展廳一：門廳
展廳內容：門廳以概括性的文和圖片資料，展示南藝百年的發展概況。門廳中間放置一座劉海粟先生的全身銅像，門口的屏風（圖中銅像前的）是門廳的一個亮點：正面寫有本次展覽的前言，反面則製作成一堵電視牆，反覆播放有關南京藝術學院的紀錄片、人物採訪等。
展廳二：左一分展廳——早期的南京藝術學院（1912年11月-1952年10月）
展品內容：劉海粟生平記事、手稿、畫稿等；
私立上海美術專科學校的資料、模特兒事件
顏文樑生平記事、繪畫作品等；
私立蘇州美術專科學校的資料
山東大學藝術系
展廳重點：劉海粟、顏文樑、上海美術專科學校
展廳三：左二分展廳——在調整和動盪中發展的南京藝術學院（1952年10月-1976年10月）
展廳內容：陳之佛繪畫作品、手稿
華東藝術專科學校的資料
遷校風波和“反右”鬥爭
南京藝術學院早期的資料
十年動亂中的南藝
展廳四：右二分展廳——改革開放後的南京藝術學院（1976年10月-至今）
展廳內容：這一展廳主要展示現任學校老師的各種作品。作品的選題要突出當下和時代感，拉開與前面幾個展廳的距離，給參觀者帶來清新的現代氣息。
展廳五：右一分展廳——校史資料庫
展廳內容：這件展廳以書房式的風格為主。它將集中展示文和影像資料，為國內外學者和感興趣的校內外公眾研究南京藝術學院校史提供便利條件。
走道：歷屆南京藝術學院院長畫像和簡介
備註：校長畫像由美術學院油畫系負責創作，每位校長的簡介（左右）由人文學院負責。校長的畫像儘量與對面的展廳保持歷史時間上的一致（例：劉海粟的肖像對着左一分展廳——南京藝術學院先期階段），並且要保持與周圍環境的統一風格。
此外，每個展廳之間用典雅的古希臘拱門連接；每個廳的裝飾風格要拉開差距，讓觀眾真正產生“穿越百年時光”的歷史縱深感。
主展廳前的前言，內容由現任院長或黨委書記撰寫；每個分展廳門前都有前言，概述每個時代的學校的發展概況，由學校校史辦公室撰寫。
進門處放置嘉賓簽到薄，並提供中、英雙語的展覽宣傳單，供參觀者取閲。
由老師和學生一起組織保安隊伍，並在室內安裝攝像探頭，防止盜竊或意外險情發生。另外，由學生組織成導遊隊伍，輪流為前來參觀的校外觀眾擔當義務講解員。
七、展覽時間
擬定於5月舉辦，時間跨度為1周。
八、展覽地點
方案一：
如果資金充裕、學校條件允許，並且學校領導同意，我希望能夠新建一座校史陳列館。國外的諸多名牌大學都有自己的校史陳列館，內部陳列着從建校以來所獲得的各種榮譽和各種相關資料，可供將來的學生參觀學習。
而南京藝術學院作為一所著名的百年老校，卻連一間陳列自身的歷史資料室都沒有。學生想要了解學校的歷史，只能從很少的幾本書中去了解，根本沒有感性和直觀的認識。
建造一座校史陳列館，它的作用更可以延續幾十年甚至上百年。這要比僅僅搞一次大型的展演活動，意義要深遠得多。
方案二：
如果不新建校史陳列館，那麼此次展覽活動將放在南京藝術學院美術學院展廳舉行。
九、展覽預算
方案一（即新建校史陳列館）：
編號
項目明細
金額（萬元）
1
校史陳列館建設費（包括設計費用等）
120
2
展覽廳設計製作和佈置
15
3
展品徵集和租用
5
4
展品運輸
2
5
圖像文采錄編輯（中英對照）
1
6
通訊費
0.5
7
交通費
0.5
8
辦公費
3
9
參展及工作人員補貼
3
10
不可預見性開支
10
合計
160
方案二（不新建校史陳列館，使用現有的展廳）
編號
項目明細
金額（萬元）
1
展覽廳設計製作和佈置
15
2
展品徵集和租用
5
3
展品運輸
2
4
圖像文采錄編輯（中英對照）
1
5
通訊費
0.5
6
交通費
0.5
7
辦公費
3
8
參展及工作人員補貼
3
9
不可預見性開支
5
合計
35
十、可行性分析
1、可利用資源：
①擁有充足的作品來源：學校的現有的美術收藏品、國內外相關的美術館中的藏品、一部分私人藏家手中的藏品等等；
②依託於校園，參展工作人員專業知識和經驗豐富；
③學校擁有許多校史的文資料和校史的研究人員。
2、存在的問題：
①經費較高，沒有學校的支持，此項計劃難以實施；而學校的支持同樣也很難爭取。如果沒有學校的支持，那麼此項計劃仍需要大規模修改；
②藏品的來源雖然眾多，但還不確定；
③如何在較短時間內整合眾多的資源並準備一場規模較大的展覽，這對於學生來説是一個挑戰。
校慶策劃方案2017校慶策劃方案（3） | 返回目錄第一章校慶活動目的、策劃構思及原則
一、活動目的
以校慶活動為切入點，徵集資料，總結學校發展歷史，編撰校史，發揮史鑑的積極作用；宣傳學校發展歷程，展示學校教育成績和歷史文化，營造良好的校園文化氛圍；加強學校與學生、學校與社會、學生與學生聯繫，為師生、同學交流提供平台，加強聯繫，增強團結，為學校發展作貢獻；擴大辦學影響，提煉辦學理念，提升辦學品味，提高辦學知名度，提高育人水平。
二、策劃構思
根據校慶活動目的，結合學校具體情況，制訂具有前瞻性的可行性系列方案。通過信息、資料的蒐集、整理、研究，做到有的放矢，增強宣傳效應。活動中注重創新，對本次活動的參與形式、參與範圍、交流的渠道進行拓展，做到師生共同關注，共同參與，共同進步。完善從各個社會認識層面對於本校的瞭解。針對本校的優勢資源，進行強勢突出，並制訂具有領先性的策劃意見。
三、校慶活動原則
熱烈隆重人文創新
第二章校慶籌備工作組的建立及職責
一、籌備工作委員會
（一）成員組成
顧問：
主任：
副主任：
委員：
（二）工作內容
1、負責總體策劃、組織、協調校慶活動。
2、直接管理、指導校慶籌備工作辦公室。
3、處理校慶辦公室反映出的籌備工作中產生的問題，並及時解決與指引。
4、制訂本次校慶活動的主題。
5、對校慶活動中產生的重大決定與突發事件進行決策。
二、籌備工作辦公室
（一）成員組成
主任(各系):
副主任(各系):
（二）工作內容
1、接受校慶籌備工作委員會領導，監督與管理校慶籌備各專項小組。
2、制定校慶籌備工作整體方案。
3、協調各部門之間關係。
4、負責有關工程項目的實施。
5、積極聯繫上級部門，爭取支持；
6、通過新聞媒體、學校網站等載體發佈校慶公告、啟事、通知等。
三、專項工作小組
（一）校史編撰、展示組
組長：
工作內容：
1、開展“走訪校友、老校長”交流活動。
2、校標、校歌設計、製作；提煉學校“一訓四風”（校訓，校風、班風、教風、學風）。
3、蒐集與整理學校1XX年發展歷程與教育碩果的相關資料。
4、編撰校史。
5、組織師生參加徵文、書畫、攝影等比賽，徵集師生、校友書畫，舉辦校慶書畫作品展。
6、製作1XX年校慶紀念品。
7、搞好慶典日後勤保障工作。
（二）聯絡接待組
組長：（副校長）
工作內容：
1、印製、寄發邀請函；印製校慶紀念袋、入場證；收發整理校友來函、來電，編寫感謝信等。
2、通過新聞媒體、師生等，聯絡各地校友；聯絡在校學生及其家長。
3、邀請參加校慶活動相關人員；搞好邀請領導、嘉賓、校友等聯繫與接待工作。
4、制訂本次接待活動的工作方案，搞好接待工作。
（三）文藝籌備組
組長：（副校長）
工作內容：
1、組織籌備校慶文藝節目，落實文藝節目編排活動。
2、落實發言人員、主持人及所需物資等。
3、編寫開幕、閉幕詞、領導發言稿及慶典主持台詞等。
4、落實禮儀人員，落實迎賓儀仗隊排練、指導，儀式的實施。
5、制定慶典活動工作方案（音響、慶典程序、會場佈置、座位設計等）
6、辦好一期校刊《火棘》校慶專刊，配合校慶籌備工作做好宣傳。
（四）宣傳組
組長:
工作內容：
1、制定校慶活動宣傳方案，包括宣傳的渠道、形式、內容以及宣傳的階段性內容要求。
2、製作活動所需的展板、陳列欄等展覽工具，並組織有關圖文資料進行展示。
3、製作校慶vcd光盤。
4、對本次校慶活動進行全程記錄。
5、製作、張貼、懸掛宣傳橫幅、標語、海報。
6、組織報道組，及時報道校慶活動的有關情況。
（五）後勤保障組
組長:
工作內容：
1、建立相關財務制度，建立校慶活動專項帳户，並擬訂相關收、支財務報表。
2、按照活動的階段要求，制訂階段性的財務支出預算，並及時報告財務狀況。
3、對主要活動進行安全保衞工作。
4、來訪知名校友的交通食宿安排。
5、負責禮品、禮金的接收登記。
6、校慶活動的車輛借用和調度。
7、搞好慶典日後勤保障工作。
第三章其他工作
一、慶典時間及地點
時間：10月日
地點:河北化工醫藥職業技術學院
二、主（承）辦單位
主辦：
承辦：河北化工醫藥職業技術學院
三、慶典活動策劃
四、工作聯繫方式
辦公室電話：
籌備辦公室主任：
副主任：
校慶活動策劃方案2017校慶策劃方案（4） | 返回目錄一、指導思想
以科學發展觀為指導，以宣傳學校“千年文脈、百年辦學、十年升本”歷史和成就為切入點，以搞好學科建設，推進內涵發展為主線，以凝聚校友人心，振奮師生精神，提升學校聲譽為目的。改革與完善校慶方式，不安排慶祝大會，開展以學校和二級學院為不同層次，以在校師生和校友為參與主體的內容豐富的系列慶祝活動。
二、活動時間
活動時間安排在3—6月份，以教育部《關於同意xx財經高等專科學校等四所高校合併組建xx學院的通知》xxx文件發文之日——3月5日為標誌，公佈校慶活動方案，揭開校慶序幕，並在5月份集中開展“校慶活動月”，將活動推向高潮。
三、校慶內容
（一）學校活動：
1、宣傳活動：
利用校園網設立宣傳網頁、校報設立專刊和校外媒體宣傳“千年文脈、百年辦學、十年升本”辦學歷史和成就，製作學校宣傳畫冊和介紹光盤，完善校史展廳內容並製作網絡版，出版《xxx》第二專集和校慶活動紀念冊，營造校園校慶氛圍。（責任部門：宣傳部）
2、文體活動：
⑴出演一台校慶專場文藝晚會（責任部門：藝術學院、工會、團
委）；⑵舉行“歌唱祖國、愛我學校”校慶歌唱比賽活動（責任部門：藝術學院、工會）；⑶邀請南大藝術團來校演出（責任部門：藝術學院、工會）；⑷舉行全校性校慶體育項目比賽活動（責任部門：體育學院、工會）。
3、學術活動：
⑴舉行“xx講壇”第100期學術報告及慶祝活動（責任部門：
宣傳部）；⑵教學科研成果展（責任部門：科研處、教務處、實驗中心）；⑶校內學者系列講座（責任部門：教務處）；⑷校園實驗室、圖書館對外開放日起動儀式（責任部門：實驗中心、教務處、科研處、圖書館、各二級學院）
4、學生活動：
⑴舉行“傳承千年文脈，感悟經典魅力”——xx歷史名人名篇朗誦比賽；⑵“獻禮百年九院，銘刻歷史記憶”——大學生書法、繪畫、攝影展；⑶ “共享十年升本，暢談母校情懷”——“我愛我校”主題徵文比賽；⑷“開創美好未來，我為母校添彩”——“我的大學，我的未來”主題團日活動；⑸開展在校生與優秀校友交流活動（責任部門：學工處、團委）。
5、校友活動：
召開以各地校友聯誼會會長為對象的校友座談會；舉行校友專題報告會；開展校友聯誼活動；編制校友聯繫名冊；鼓勵校友捐助建造“青衿園”雕塑（責任部門：校友聯誼會辦公室、招就處、各二級學院）。
6、離退休老同志活動：
召開離退休老同志座談會，舉行門球或釣魚比賽活動，組織全校離退休老同志遊覽廬山（責任部門：老幹處）；參加工會組織的系列活動（責任部門：工會）。
7、校園建設和環境美化活動：
⑴開展校園綠化工程、校園亮化工程和老校區環境美化工程（責
任部門：基建處、國資處、後勤集團）；⑵某基建工程奠基儀式（責任部門：基建處）。
8、校慶後勤與經費保障：
負責校慶期間後勤保障；開通校友捐贈帳號，籌集與管理校慶專項經費（包括校友捐款）；設計和制發校慶紀念品（責任部門：後勤集團、財務處）。
（二）二級學院活動：
各學院在學校活動框架下開展全院範圍的以校慶為主題的系列活
動（責任部門：各二級學院）。
四、籌辦機構
學校成立慶祝活動領導小組，書記、校長為組長，其他校領導為副組長，各二級學院和相關部門領導為小組成員；成立慶祝活動辦公室，掛靠學校黨（院）辦。
各責任部門和各二級學院擬定具體慶祝活動實施方案，成立校慶工作小組，落實具體經辦責任人，如需學校經費支持提出經費預算，在3月中旬上報學校慶祝活動辦公室，經學校統籌協調活動安排，按時間要求進行實施。