幼兒美術手工活動策劃方案 篇1
活動目標：
1、在觀賞、討論的基礎上，能通過講述和繪畫表現果實和蔬菜的基本形象和主要特徵。
2、感受排水畫與其他繪畫的不同風格效果。
3、使用油畫棒和水彩顏料，運用排水畫的技法，表現五顏六色的果實和蔬菜形象。
活動準備：
1、主題圖“我喜歡的……”(各種果實和蔬菜)
2、油畫棒和大小不同的鉛畫紙盤子造型。
3、範圖a(排水畫完成圖)、b(不塗底色的油畫棒作品)。
4、各色水粉顏料和刷子、墊子、毛巾。
5、錄音機和磁帶。
6、遊戲兒歌：刷，刷，我是一個粉刷工。上面刷，下面刷，從上往下都要刷，刷、刷、刷。
活動過程：
一、談話揭題，豐富果實和蔬菜種類。
前幾天，老師在遊戲中發現你們對秋天的果實和蔬菜很有興趣，我把你們喜歡的都畫了下來。猜猜看，老師會畫哪些果實和蔬菜呢?
看一看，小朋友猜對了嗎?(出示主題圖)猜對的，拍拍手錶揚自己。老師考考你們，這是什麼?(幼兒集體回答不常見的果實和蔬菜)
除了這些你們喜歡的，你還看見過哪些果實和蔬菜呢?
二、欣賞果實和蔬菜，講述對它們的喜歡之情。
小朋友，這麼多的果實和蔬菜，你們願意把它們畫下來嗎?可是，果實和蔬菜太多啦，老師請你們選自己喜歡的畫下來，行嗎?好，在畫之前，請你告訴好朋友：我喜歡的是什麼?為什麼喜歡呢?(幼兒自由結伴、欣賞、討論。)
小朋友，誰願意告訴大家：你喜歡的是什麼?為什麼喜歡呢?(幼兒個別講述喜愛之情，教師及時用多種形式鼓勵表揚。)
三、油畫棒繪畫：我喜歡的……
小朋友講得真好!今天，老師請你們用油畫棒把喜歡的果實和蔬菜畫在盤子裏。喜歡畫大的果實和蔬菜，請拿大盤子，喜歡畫小一些的，請拿小盤子，去找個位置畫吧。(教師放音樂並巡迴指導幼兒作畫，及時表揚畫得好的小朋友。先畫好的，可以到中間講給好朋友或客人老師們聽一聽喜歡之情。)
四、師生共同探索，感受排水畫的表現手法。
(一)欣賞範畫
小朋友，快來看，老師畫的圖畫，你喜歡哪一張呢?(出示範畫a、b)為什麼?你們想讓另一張也變得漂亮嗎?那好，老師來教你們玩“粉刷工”的遊戲，願意學嗎?
(二)介紹遊戲玩法
玩這個遊戲可以先戴上清潔帽，拿一把水粉刷子，像拿鉛筆一樣捏住。然後刷子到水粉顏料中去蘸一下，蘸到鐵皮下面，覺得顏料太多，可以在盆子中兩面抹一下。一隻手按住盤子，儘量不讓它動，就可以刷啦，我們來試一試。(教師邊念兒歌邊示範空刷，全體幼兒模仿，然後可請一位幼兒示範空刷一次。)
(三)練習排水畫的技法
師幼共同完成範畫b：我們把這隻盤子也變得漂亮些，好嗎?可是，蘸什麼顏色呢?老師告訴你們一個祕訣：只要選跟畫的果實和蔬菜不一樣的顏色來刷，保你滿意。這張圖上的青菜是綠色多，選不一樣的顏色，我最喜歡桔黃色，刷出來一定很漂亮，誰願意來試一試?(方法同空刷步驟，可請二位幼兒示範練習。)
師“哎呀，一顆青菜怎麼沒有刷掉呢，怎麼回事?”(幼兒思考發言)“哦，原來水粉顏料中的水和油畫棒中的油，它們不是好朋友，你怎麼刷，都蓋不住油畫棒畫的東西。我們剛才完成的這幅圖，就叫排水畫。”
小朋友會玩這個遊戲嗎?我要來看看哪個粉刷工的本領，刷得又快又幹淨，開始勞動吧!(幼兒跪在墊子上作畫，教師放音樂並巡迴指導，及時誇獎個別幼兒刷得技能。)
五、展覽幼兒作品。
幼兒相互欣賞作品，並邀請老師評價自己的作品。
幼兒美術手工活動策劃方案 篇2
目標：
1、 讓幼兒通過用費舊報紙做出動物頭飾的形狀，進行加工、裝飾。完成作品。
2、 培養幼兒的合作能力。
準備：
報紙、宣紙、各種顏色的顏料、漿糊、透明膠
過程：
一、 出示作品，引起幼兒的興趣。
1、 小朋友，你們看看，今天老師給你們帶來了什麼?
2、 這個擺在家裏可以當裝飾品，很漂亮呢?你們知道這個是怎麼來的?
3、 這是我自己做的，好看嗎?
4、 你們想不想自己也來做一個?
二、 示範做法
1、 首先，我們用這些報紙把小動物定型。小兔子的頭是什麼形狀的?我們把報紙揉成圓形的。
2、 然後，我們做小兔子的耳朵，它的耳朵我們用兩長條形的報紙粘上。
3、 最後，我們用漿糊把宣紙一層層的粘上，直到全部報紙都給蓋住了。
4、 我們用吹風筒把它吹乾後，塗上你喜歡的顏色，加上兔子的眼睛、鼻子和嘴巴就完成了。
5、 你們可以自己想象，可以做大象、猴子、小羊等動物。
三、 幼兒操作，教師指導
要求：
1、 如果自己貼耳朵的時候有困難，可以請你旁邊的小朋友幫幫忙。
2、 上色時注意顏色的搭配。
3、 注意手上、身上的整潔。
四、 講評作品
幼兒相互欣賞作品，説説誰做的比較好。
幼兒美術手工活動策劃方案 篇3
一、活動目的：
9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。
二、活動主題：
“濃濃師生情 滿滿都是愛”
三、活動時間：
9月4日---- 9月13日
四、活動內容：
(一)國旗下講話
學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。
(二)主題班會
各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可採取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。 以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日下班前交班會設計要點，交給劉帥老師)
(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌台，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。
①專設慶祝教師節專題廣播。
②內容：感人事蹟、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。
③9月7日開播至9月12日止。
(四)一聲問候
一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語，熱烈慶祝第31個教師節!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節日快樂!”“老師，您辛苦了!”大屏幕滾動時間：9月7日---12日。
(五)一張手抄報
各班以“慶祝教師節”為主題製作慶祝教師節手抄報一張，9月5日放學前上交至學生會，9月7日開始展出。
(六)真情瞬間徵圖活動。
請同學利用課餘時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴，將最能體現師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節來臨之際，向廣大教師致以最崇高的問候。中學要求各班上交一份攝影作品於9月6日下午上課前交至學工部老師處，屆時將製作展板展出。
(七)徵文：
主題：獻給老師的祝福
要求：參賽作品題目自擬，文體不限，要求文章內容積極、立意深刻，主題鮮明，能充分體現對老師的感恩之情。所有作品用紅格稿紙手寫。9月5日下班前交給學工部馬驤一老師。
(八)一句留言
學生會製作以“老師，我想對您説……”為主題的展板若干，一份自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。同學們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言、送祝福。
五、活動要求：
1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。
2、手抄報內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，自擬標題，板塊新穎、書寫端正。
3、對徵文及照片進行評比及表彰。獎項設立：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
4、9月14日向學工部遞交教師節活動小結(電子版)。
幼兒美術手工活動策劃方案 篇4
一、活動背景：
為豐富學院文化生活，營造一個健康、向上、活潑的團隊氛圍;同時為發展和提高自我的PPT製作能力，在新學期，舉行這次PPT製作大賽，發散同學思維，讓大家在歡聲笑語中快樂生活。
二、活動主題：
我是實驗員、我的人生規劃。
三、比賽時間：
第一階段：即日起至20xx年11月30日
四、比賽地點：
第一階段：水利系實訓中心
五、比賽內容：
第一階段：PPT製作大賽
六、參賽對象：
實訓中心11級學生實驗員
七、參賽形式：
一人一組，素材自備
八、活動目的及意義：
幻燈片演示文稿(PowerPoint)已成為現代商業和交流活動中最為重要的媒介之一，優秀的幻燈片演示文稿讓我們在信息的交流和溝通顯得更加卓有成效。現為豐富我分院學生的校園生活，全面貫徹落實“專通結合”和“複合型”人才的培養方針，按照走“技術”路線的指導思想，進一步加強學生基礎專業能力的培養，培養學生良好的專業素養，發揮當代大學生的創造力，提高廣大學生的PPT製作技術水平，便於在今後工作和生活中製作出優秀的幻燈片演示文稿，我興趣小組特舉辦創意校園生活PPT製作大賽。本次大賽旨在通過幻燈片表現大學生活的點點滴滴，豐富大家的課餘生活，提高學生製作幻燈片的能力。
九、活動的效果預測：
1、提高同學們的PPT製作水平;
十、活動安排 活動前期安排：
1、宣傳部負責海報和橫幅，在全員範圍內進行宣傳。
2、組織部負責大賽報名，組織，比賽材料收集，以及比賽的其他相關事宜
3、其他相關人員應做好比賽重要資料的保密工作 活動階段安排：
第一階段：PPT製作大賽預選賽
(一)本環節由科研部負責
(二)比賽時間：暫定於20xx年11月30日
(三)比賽地點：水利系實訓中心
(四)作品主題：“我心中的實訓室”， “我的人生軌跡”
(五)作品要求：
1、參賽作品內容應充分表現作者自身與眾不同的特點。
2、參賽作品必須符合比賽主題，創意新穎，有鮮明特色、畫面、聲音、文本搭配好。原創元素(包括圖片、動畫等)適當加分，作品內不得引用有版權爭議的圖片、文章或其他媒體、參賽者若涉及違反著作權等相關法律，必須自行負責。
3、作品可基於POWERPOINT 20xx或POWERPOINT 20xx或更高版本平台製作，由文本、圖像、聲音等信息集合，由作者製作而成。
4、演示平台為WindousXP操作系統，Mcrosoft PowerPoint20xx、Mcrosoft PowerPoint 20xx或更高版本平台。
5、必須在作品提交截止日期前提交作品，參賽作品應為原創，不得抄襲、拷貝、剽竊他人作品。一經發現上述情況，立即取消參賽資格。每一份作品必須附上一份作品説明，對作品的製作過程、創意來源、作品特色、特技動畫效果等進行詳細講析。
6、參賽作品幻燈片數量嚴格控制在15-30張之間，要求作品大小均不能超過20M。
(六)比賽流程：
略
(七)作品上交要求：
20xx年12月1日前各參賽隊伍應將參賽作品及報名表以壓縮文件格式上交至各年級科研部部長處，壓縮文件命名格式為學生姓名
(八)作品評選： 評分細則：
十一、活動注意事項：
1. 活動負責人應確保比賽用資料的保密性，確保比賽的公平性。
2. 比賽規則可在活動準備階段對不合理的地方進行商議修改完善。
注：本活動策劃未盡事宜，最終解釋西安華夏技術學院團委所有
幼兒美術手工活動策劃方案 篇5
一、活動名稱
愛在心中，感恩更美。
二、活動背景
在這個承載着夏的氣息、包涵着春的韻味的魅力六月，我們迎來了--年的父親節，是父親帶給我們生命，給予我們成長，是父親含辛茹苦的將我們撫養成人，父親對於我們來説是這個世上最偉大的人。因此，在父親節到來之際，讓我們為父親獻上屬於我們的問候，讓她在遠方的家鄉能得到最真摯的祝福。
三、活動簡介
通過製作父親節祝福牆，掛宣傳條幅，發放宣傳單等活動將大家對父親的祝福，在父親節一併送上。我們的重點放在製作父親節祝福牆上，向過路的同學們發放便利貼，並讓他們寫上對父親最想説的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便籤的形式張貼在展板上，並做出一定的造型，表達對父親的愛與祝福。
四、活動目的
父愛是世界上最偉大的愛，在這樣一個節日裏，我們希望人們能夠放慢自己的生活節奏，與我們一起表達對父親的愛與祝福，我們藉助父親節這個活動，激發同學們的感恩情懷，讓同學們把對父親的愛真切的表達出來，讓同學們更多的關注父親，感恩父親。
五、主辦單位
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六、活動時間
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七、活動準備
簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、便利貼、兩張課桌、宣傳板。
八、活動流程
在校園內。
1、活動前所有人員到齊，將所需要的工具在老操場前準備好，將宣傳板和條幅放置在相應的位置。
2、“千人簽字送祝福”：製作父親節祝福牆，由我們向過路的同學們做關於父親節感恩的介紹，並向他們發放便利貼，引導他們為自己的父親送上最想説的一句話，將大家對父親的祝福通過貼便籤的形式張貼在展板上，並做出關於“父親節感恩”的文字造型，在父親節將同學們的祝福一併送上。
3、有興趣的同學也可以在宣傳條幅上簽字，用簽字的方式鄭重今後一定要好好的愛自己的父親，感恩父親。