娛樂節目策劃方案範文

娛樂節目(又稱綜藝節目)，是一種娛樂性的節目形式，通常包含了許多性質的演出，例如音樂與搞笑等類型，而且通常只在電視上播出。舉辦娛樂節目制定策劃方案。下面是本站小編整理的娛樂節目策劃方案範文，歡迎閲讀。

文藝娛樂節目策劃方案

第一部分：

一、 關於文藝娛樂市場的定位

屬於中國的娛樂時代雖然已經如暴風驟雨般襲來，影響深遠，直至今日依然不可小覷。但來勢兇猛，模仿之風也隨之而來。全國各地上星衞視為追求收視率，一家出，則百家出。對於老百姓的審美疲倦和國家黨政原則的引導上考慮欠佳。

故針對20XX年下半年的經濟危機，以及相伴而來的影響，國內就業形勢的嚴重，就業人數的眾多。通過“工作”的話題順勢而下，全新打造一檔致力於宣傳安徽大發展,大建設中的人才引進機制，陽光操作應聘的風尚，完美呈現安徽職場精英的個人魅力，營造和諧安徽，強勢安徽的帶有娛樂和文藝於一體的大型綜藝節目。

從20XX年的發展形勢看，用電視手段掀起的另類選秀風暴應該説其他媒體無法比擬的，相對於紅遍大江南北的浙江衞視《我愛記歌詞》、湖南衞視的《天天向上》活動，《魅力安徽—人才秀秀秀》可以起到了意想不到的轟動效益，引導新的一輪追捧熱潮。創下收視、營銷雙贏新高是這檔節目始終不變的目標，但也在無形中增加黨政色彩。 用電視媒介來募化人才的選拔活動，靠人才職場的競爭氛圍和人性化的表現來拉動收視，應該是20XX年度安徽衞視作為電視媒體不容忽視的文化現象、更是商家贏取超值廣告回報的新一種電視形態。

二、背景深度分析

隨着全球金融危機的襲擊，越發暴露出就業形勢嚴重，尤其是當今大學生的就業情況。記得温家寶曾説，大學生的就業問題不僅關係到生計問題，更關係到尊嚴問題。精力旺盛，好高騖遠;空有滿腹經綸，但無社會經驗，心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當代大學生如何降低身價，參加社會實踐，體驗生活，真正提高自身的綜合素質，充分發揮自己的才能，且將自己的才華施展在恰當的位置已是社會共同關注的一個焦點。許多大學生沒有勇氣解放天性體驗生活，扮演不同的角色，而有的大學生則是苦於沒有舞台施展課本以外的才華。作為媒體應該提供展示的平台，大學生是優秀的，沒有經驗可慢慢積累，沒有創新，沒有思想是永遠不可能學來的。改變社會的看法，還大學生一個真實的認識迫在眉睫。

三、企劃動機解析

讓眾多求職者(大學生)更進一步瞭解自己，瞭解社會，從而給自己正確的定位。讓諸多給企業提供展示自己內在的文化素養、人才引進機制的平台。讓安徽在全國形象的提升、中部的快速崛起、人才的引進方面添磚加瓦。

第二部分：關於《魅力安徽—人才秀秀秀》節目設置

一、節目名稱 ：《魅力安徽—人才秀秀秀》

二、節目類別 ：文藝娛樂性綜藝欄目

三、節目主旨 ：展示準職場精英魅力，凸顯企業文化氛圍，見證人才引進的陽光機制，描繪安徽飛速發展的藍圖。

四、節目目標 ：通過尋找工作的形式展示人才才華，突出欄目主題。

五、節目內容 ：每期多位求職者與數位嘉賓，圍繞面試中的問題展開事件。

六、節目特色 ：以大學生求職為每期故事的扮演元素，以求職者為人物，更具互動性和參與性。

七、節目特點 ：根據嘉賓特色所展開的趣味事件，來表現當今大學生的一些流行元素，更具獨特性。

八、節目風格 ：文明，健康，輕鬆，互動。

九、主持人串聯風格 ：幽默，風趣。

十、受眾羣：主要針對大學生以及影響的家庭和親戚朋友。

十一、節目時長：60分鐘

十二、單集節目構成 ：每期多位求職者和用人嘉賓等構成的事件產生。

十三、播出時段 ：每週六7：40

十四、播出次數 ：每週一次，次日重播。

十五、節目集數 ：每週一集

十六、製作方式 ：聯合高校拍攝，或外景拍攝。

十七、版權所有 ：策劃人與製作人所有其他單位不得未經允許擅自宣傳/錄製。

十八、合作方式 ：由知名企業作節目冠名，其他單位協助拍攝。

十九、節目演播廳：安徽電視台演播大廳(桐城南路355號)

第三部分

一、項目資金來源：

政府財政補貼+聘用公司贊助+冠名等相關廣告費+信息費

二、活動形式：《魅力安徽—人才秀秀秀》是一檔選取特定人羣、不分性別、廣泛參與的大型區域性人才選拔和展秀活動。參賽人員以面試為主，兼顧形象氣質、舞蹈唱歌才藝等其他元素，活動將充分展示參選者的綜合素質，最終選拔出最具潛質的，令公司滿意的精英。 筆試是前提，面試是關鍵。在快樂中選拔人才，在快樂中找尋工資。這是一次伯樂與千里馬的相遇，更是一次機智與智慧迸發的表現。

三、活動組成人員：

a、應聘者(3~5人)

b、面試官(4~6人)

c、現場觀眾(300~400人)

d、主持人(2人，男女各一位，暫定特約主持人王利芬，李彬、馬瑩為常任主持)

應聘者選拔程序：

1錄像裁剪各公司或用人單位的筆試過程，按照筆試名次選擇進入下輪面試人員名單，在第二輪面試中採用自救方式激活，有嘉賓以及户外觀眾短信參與。

2直播應聘者與用人單位的面試過程，並與觀眾互動。

3面試的成績合成：(面試官60%+觀眾20%+個人才藝展現10%+場外支持率10%)

4直播中的活動流程

第一輪 個人的自我公關，主要考察心理、思維、舉止等。

第二輪 現場考題的抽籤，回答其中的題目，考察個人思想深度和相應的應變能力。

第三輪 才藝的自我拯救。如果在第三輪中名次靠後的可以自己施以才藝表演，例如歌舞、小品等

第四輪 與觀眾互動時間。可以由觀眾對有興趣的選手提問，增加了解，給其評分。

四、目標受眾：活動目標主要鎖定那些懷揣美好生活夢想，渴望通過真才實學的青年男女走上如願的工作崗位的身上，主要是即將畢業獲已經畢業的大學生。同時，為了增加節目的可看性，擴大節目的參與面和收視羣，我們將目標擴大為不分年齡、不分階層的城市人口，這種大型無門檻的電視人才秀節目，既為參與者所關注，更為由參與者帶動的大眾所關注。

五、節目樣式：這是一檔大型區域性的電視人才選秀活動，以問答為主，參選者的個人能力表現良莠不齊，而這種原生態的表現更能滿足電視觀眾的求勝心理，隨着比賽的進行，具備實力的選手會脱穎而出，而他們的精彩表現和人生際遇的改變更會牽動人心。一向迎合當今社會熱門話題，調動全社會的學習和尋找工作的積極性。同時，還有文藝性的表演，展現特長和愛好。

六、大賽強調“真我、自我、實力、信心”，以創新的理念傾力打造最具征服力、引領時尚潮流的“精英準職場偶像”，最終實現充滿激情，魅力四射的職業生涯!

5、大賽主持人：中央電視台《贏在中國》主持人

王利芬

安徽電視台主持人

李彬 馬瑩等

第四部分 賽程公關

一、 活動賽程

內容：活動宣傳，公司報名，初賽，決選。進入決賽後，每期比賽前都要製作播出選手階段性的魅力展示及拉票宣言片。同時播出某公司在招聘用人筆試過程的錄像。決賽將進行現場直播。

二、傳播方式

1、活動內容、賽程安排、比賽節目、節目宣傳、選手資料、評委推介將在電視台、電台、報紙、網絡、電訊等媒介推廣宣傳。

2、比賽分為初賽(即筆試，選出5~6位選手)，選手進入決賽進行封閉式培訓，之後的比賽在安徽衞視黃金時段直播。

三、《魅力安徽—人才秀秀秀》 日程具體安排

1、 項目啟動期：9月10日(設計製作宣傳品、招商)

項目推廣期：9月10日啟動

項目報名期：9月22日——延續中。

2、新聞發佈會：9月20日(週四)

3、第一場比賽、錄製時間：9月30日—10月1日

第二場比賽、錄製時間：10月7日—10月8日。

注：場外是以觀眾發短信形式評選(評委不參加評審)

四、選手要求：欄目欲尋求品味和水平，選手要求必須有條件：學歷要求大專以上;方向為文科類;

評委標準：做為項目組策劃者，應該有一個評斷標準，或者是評委一個議定的評分標準，所有評委在一個標準下選擇，才不會導致意見不合，評委意見不合説明什麼?都是成熟的人，只能説明項目組溝通有問題。

作者簡介：徐浩，80年代生人，成長於文風獨盛的桐城，人送外號宅男浩浩，即徐氏後代的無黨派人士，志向於次媒體圈中游走。 20XX年擔任蘇州汽車雜誌編輯。現供職於車友報，擔任編輯記者一職，從事汽車評論。

時尚娛樂節目策劃方案

一、節目簡介

1、節目名稱：激情娛樂無極限

超級早(夜)二人

無限好清晨(夜娛樂)

1/2清早(子夜)好心情

2、節目時段：根據音樂台所做的幾次節目收聽調查,本人發現,音樂台目前的收聽羣中，大學生佔有相當的數量。經過對大學生生活作息行為的定量分析，我們可以發現大學生收聽廣播的最有效時間是在早晨的7點之前以及晚間22-23點以後。一般學校的晨練時間以及他們對電台節目轉播時間正好是早晨的6點左右;熄燈時間是晚間22：30-23：30之間不等，晨起以及熄燈以後，聽廣播成為在宿舍就寢的學生最主要的活動。雖然在總收聽人羣上，這兩個時段的絕對收聽率遠遠落後於其它時間段的節目，但是，就大學生羣體的收聽率而言，以上兩個時間段有獨到的優勢。對於致力於大學生羣體市場培育的客户，這個時段的有效千人成本比較低，具有較強的性價比。此外，早晚時段的聽眾對於節目的專注程度總體上來説高於白天，更有利於品牌的深度傳播。對於大學生來説一個專注聆聽的時段，讓大學生在第一時間就能夠聽到和他們有關係的歌曲、時尚資訊或者是一些娛樂內容，首先恰恰正是他們所關心的。而對於節目質量上的要求也更高，節目素材方面，也要求節目前期所準備的各類信息都需要符合廣播節目的播出質量。

3、節目概述：這是一檔面向在校學生，推薦最新流行音樂、傳遞最新校園流行資訊、散播校園娛樂方式的節目，時長60分鐘。我們希望這樣一檔節目能夠成為高校學生或者是剛剛走出校園的職業青年每天必不可少的一餐娛樂早餐或者娛樂消夜，同時反映高校學生生活面貌，豐富校園文化。

二、收聽羣定位：

節目的主要收聽羣體為在校大學生和剛剛走出校園的青年職業者。而學生對於與自己有關的事情所擁有的熱情和創作能力一直是一股重要的力量。

三、廣告市場定位：

大學的學生以及剛剛步入社會的年輕人，實際上屬於一個特殊的人羣範圍，對於日用消費品，以及“吃喝玩樂”的需求方向是相對的整齊和統一的，如：手機，CD隨身聽，MD 及其他的數碼產品，電腦附件，飲料，洗髮水，中低檔的護膚，化粧品，這些產品的品牌可以利用這樣一檔節目結合並推廣。年輕人是一個典型的消費羣體，往往是感性消費。特點是在有消費能力的前提下求新，求刺激，從廣告的角度來説，節目同樣也是推銷手段。

近年來在年輕人心目中的品牌影響力和潛在購買力已經引起許多廣告商家的重視，比如統一企業和娃哈哈集團等食品行業，以及網絡運營商或者通訊器材，IT行業等等都把在校園中或者户外廣場舉辦各種活動進行品牌推廣作為自己宣傳工作的重要組成部分。實際上如果我們通過節目本身的知名度，同時配合各類在校園或者公園、廣場舉辦的活動，無論是對於產品的促銷或者是對於節目的推廣都有很好的市場前景。

四、節目資源：

70年代校園民謠，90年代校園民謠、校園原創音樂、最新流行音樂推薦、網絡最新時尚資訊、八卦娛樂，校園情感……

依託平台：電話、網絡討論版、897網站、信箋、手機短訊

五、節目主持：

主持人對於年輕人來説應該是“自己人”，要讓各位“同齡人”在收聽節目的時候感受到這一點，能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的感情經歷(但又要高於大學生的心態)。　對於流行音樂、校園話題以及“E時代”同樣瞭如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。這就要求這樣一檔節目相對適合由男女搭檔共同主持。(建議搭檔——許揚)

六、欄目設置：

主要欄目：

1、新歌搶先聽——由主持人推薦(如果是校園原創歌曲，可以結合對歌手的採訪)，提升節目的流行度以及學生的部分歌手的獵奇心理。

2、老歌新唱(遊戲)——播出耳熟能詳的老歌，然後要求打進電話的聽眾用另外一首歌曲的音調翻唱，偶爾或許能夠主題:文檔 2聽到更好聽的作品，更多的是讓聽眾在爆笑的同時更加了解音樂;此環節可常換常新，可以模仿名演員説話，模仿著名小品相聲片段、用方言唱歌等等

3、民謠時代——經典民謠歌曲回顧。

4、非常迅速60秒——60秒之內正問反答。可以由主持人發問，節目完全成熟之後可以同時接聽兩路電話，聽眾之間正文反答;此環節也可在進行一段時間之後調整：例如可以不停地報歌名，最後問聽眾一共報了多少歌曲，第幾首是什麼歌曲等等。

5、今天流行——傳遞最新時尚資訊，讓國際資訊本地化，本地資訊流行化

6、娛樂聽我説——可以在節目裏説一些笑話，也可以接聽眾電話聽他説生活學習當中最尷尬或者最糗的事情。主要目的是娛樂聽眾的耳朵。

7、彩虹心情——年輕人的情感故事，通過電波一吐為快。

8、排排坐——年輕人最喜歡的歌曲，年輕人心中最流行的事情，一一排名，一目瞭然。

七、推廣形式：

為豐富年輕人文化生活，發現原創新秀，引領時尚流行，推廣娛樂品牌，本節目受眾明確，形式快捷，具有目標人羣的最高到達率;

節目成熟之後，可以聯合一些唱片公司或者邀請部分校園原創歌手適當做一些校園巡迴活動。

《唯舞獨秀》大型校園娛樂選秀節目策劃方案

第一節 目的與宗旨

我們是青春飛揚，活力四射的年輕一代，我們敢於挑戰，勇於表現，我們積極自信，挫而不敗,這是一個展現自我的舞台，這是一個夢想實現的舞台!

我們的宗旨是：發現有舞蹈特長的新人，為青春有夢的莘莘學子提供一個表現自我，實現自我的舞台，為濟南各大高校增加文化藝術交流的機會，展現現代大學生積極向上的精神面貌，全面提高大學生的綜合素質。豐富電視熒屏，活躍觀眾生活，以達到社會效益和經濟效益共增長之目的。

我們的口號是：我的青春我做主，我的舞蹈我來秀!

節目定位：展現大學生風采的舞蹈選秀娛樂節目。

第二節 收視與市場

據粗略統計，一年當中，學生的寒暑假、雙休日和節假日之和近180天，約佔全年的50%。在這180多個日子裏，絕大部分學生基本上是在家裏度過的。所以，在假期裏舉辦這樣的節目可以獲得更多的觀眾，當然，大部分的青年朋友對於這樣的選秀娛樂節目也是很喜歡的，可以在工作之餘放鬆心情，娛樂心情。策劃創辦本欄目就是基於這樣的認識。

應該説，從電視收視情況和觀眾參與的情況來説，大學生是主體，在社會中有其特殊的地位。他們參與節目和收看節目，都必定會帶動家庭其他成員共同關注此類節目，形成一定的收視羣體。這對開拓收視市場和欄目經營市場，都是極為有利的。

據模底瞭解，我省大學生參加和收看兄弟台的娛樂節目較為踴躍，但我市尚未開辦此類節目，大家反響熱烈，都急切希望有類似節目在本台播出，所以説市場前景是看好的，對將來欄目的經營操作也是十分可喜的。

第三節 形式與程序

一、形式

本欄目以演播廳現場直播的形式，採用中心主持人和分主持人的方法，把各個環節有機的組合在一起。主持人的表現，要求歡快、活潑、機智、有趣，具有一定的親和力和表演慾。整體節目情緒高揚、節奏明快、內外結合、上下一體，觀後饒有趣味。

參賽的選手需自願報名，經過選拔和培訓，參與外景錄像和現場競賽。由現場觀眾和嘉賓評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可成為我台藝術團的舞蹈演員，參加我台舉辦的各類晚會和對外演出活動。

二、程序

(一)分組

1、單人組 單人進行參賽的選手

2、多人組 兩人或兩人以上進行參賽的選手

可以是個人蔘加，也可以是多人組合參加。

(二)程序

1.快樂自由舞

參賽者自由發揮，自己編舞，自由展示，充分顯示出參賽者自己的舞蹈風格，舞蹈功底，還有創新意識，創作才能。分出最佳創作獎，最佳形體獎，團體最佳合作獎等。各做加分。

2.挑戰舞者

由抽籤的方式決定對決方式，分為兩組對決，得出優勝加分。

3、精彩露一手。

展示個人特長，特別是除舞蹈之外的藝術方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。

4、名師高徒

統一由舞蹈老師進行培訓，學習統一的舞蹈，比拼學員的學習接受能力。分出最佳學員和最差學員，實行加分制。

第四節 包裝與宣傳

加強本欄目的自我宣傳和推廣，是一項十分重要的手段，建議每天不少於3次自我宣傳。本欄目要體現個性和特色，就必須在包裝上下功夫。諸如片頭設計要明快，富有吸引力和時尚化，片花短小精緻、有感染力。主持人的包裝與節目同步進行，形象個性定位，要有超前意識。各類字幕要當作藝術創作來考慮，為整體節目的包裝增加氣氛和特色，形成風格。欄目在開辦後，要逐步改進、提高和完善結構，要經常更換內容和活動項目，求新求變，不斷進步。

對參與的選手，可以本身的特點，請有關形象設計室一同造型，使節目多姿多彩。

本欄目每週一期，每期60分鐘，建議每週六下午15:00首播，次日下午15:00，次週三晚17:00重播，可設節日系列和寒暑期系列的特別節目。

本欄目設電話熱線和語音信箱，節目進行中增加電視機前觀眾的參與項目，擴大收視層面，提高收視率。

第五節 經營與運作

本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節目，其組織工作、編導工作和攝製工作等都是較為繁重的，且生產欄目的基本經費也較大，為能持之以恆地辦活辦好欄目，鼓勵欄目創作，調動大家的工作積極性，同時為能爭創經濟效益，為本台作貢獻。擬選擇採用如下模式：

1. 製片人負責制。

計算成本、自負盈虧

賦予職權、承擔責任

2. 準製片負責制。

計算成本、收支掛鈎

賦予職權、經費報批

3. 承包人負責制。

確定目標、收支脱鈎

撥款生產、獎罰分明

4. 總導演負責制。

撥款生產、經費報批

獎金取半、獎勤罰懶

根據各地經驗，結合我台情況，需向台裏申請5分鐘欄目內廣告時段。另外，現場裝飾廣告和獎品、禮品徵集也可作為廣告資源加以開發，用小的投入換取較大的經濟回報。

欄目組基於對學生平時日常學習生活的考慮，建議在雙休日進行拍攝和直播，週一致週五策劃準備、培訓人員及後期製作，平時員工休息可以對調，如不休息可考慮發放假日加班補貼。

第六節 設備和人員

本欄目以我台800m2演播廳為主要場地，考慮到欄目直播前要進行必要的培訓和排練，需使用其他場地。另外，欄目內有外景地的拍攝，且製作量也較大，故對設備使用提出如下要求：

1.演播廳(含大屏幕及五訊道攝錄系統、音響、燈光等)，每週

使用2天(彩排和直播各1天)。

2.會議室或小活動室作為培訓場所，每週2天。

3.合成製作機房的使用(含2650型編輯1台)，每週4天(其中1天為製作宣傳片使用)。

4.非線性字幕特技機(欄目包裝尤為需要)。

5.外景拍攝用的攝像機和拾音話筒等二套(2個組別，二組人員工作)。

6.舞美製作和景片道具設計製作。

本欄目日常工作人員組成設想如下：

導演(執導內外景拍攝和導播)

2人

責任編輯(現場導演及剪輯宣傳片等)

2人

培訓教師臨時選聘

若干人

攝 像

5人(專職2人)

攝像助理(承擔外景錄音等

3人(兼職)

制 片

1人

劇 務

2人

主持人

2人

外景主持

2人

製片主任(或製片人)

1人

經理(對外營銷)

1人

視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合，後勤保障、車輛調配，請辦公室配合支持。

第七節 概算及廣告資源開發

此章略寫，特此説明。