4.22世界地球日活動策劃方案 篇1
班會背景與目的：
隨着人類活動的日益增多，工業廢料、生活垃圾等快速堆積，其中許多都不能及時得到解決。這些垃圾的停留不僅會給地球土壤、環境帶來嚴重的損害，而且還會給人類的健康造成不利影響。因此，我們不僅要懂得保護地球，而且還要了解該如何去做。而清潔地球就是一個方法。
班會主題：
世界清潔地球日讓居住更潔淨
班會時間：
9月13日(星期五)
前期安排：
1、帶領大家觀看電影《北極熊：一個夏天的奧德賽》，將觀後感佈置下去，作為班會活動的一個環節20__年世界清潔地球日主題班會活動方案20__年世界清潔地球日主題班會活動方案。屆時將評比出寫得較好的五篇作文，指出其優缺點，並且頒發獎勵。
2、準備好圖片、幻燈片與串詞，準備好有關環境的一些題目，屆時在班會上進行搶答比賽。為了這次搶答，老師可以提前在其他課堂上或課後利用十到二十分鐘的時間將大部分題目寫在黑板報上告訴學生，以免大家都沒準備。
3、佈置任務，讓大家回去都幫助家裏做一次家務，並且將家務內容寫成一篇日記上交。
4、佈置任務?D?D手抄報，主題“世界清潔地球日讓居住更潔淨”，在班會時將評選出結果。
班會流程：
1、老師講話，將話題引入到“世界清潔地球日”，並拿出事先準備好的小黑板或圖片給大家進行相關了解，介紹這個節日的時間(9月14日，或9月的第三個週末)、節日成立的意義和背景
2、小遊戲：根據不同垃圾的性質來進行分類。將垃圾的名字、垃圾的歸屬類別、垃圾該如何消除的方法寫在卡片上，然後讓參加遊戲的學生進行配對，速度最快的為勝，獲取小獎勵20__年世界清潔地球日主題班會活動方案作文。
3、好作朗誦：評比寫得好的觀後感，並且進行段落朗誦和點評，告訴大家如何進行觀後感的寫作。
4、誰是卧底遊戲：準備幾個相似的詞語讓學生來做遊戲，如地球、星球，如花園、花壇等。
5、最後進行總結，號召大家一定要保護好環境，珍惜身邊的每一滴每一份資源，讓地球母親能夠更健康地生存下去。
4.22世界地球日活動策劃方案 篇2
我們人類只有一個地球，今年的4月22日為第__個“世界地球日”，今年地球日的主題是“__x”。我們愛護地球，就從關注我們生活做起。為了將環境意識滲透到生活的各個角落，經校團委、學生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團委將開展“善待地球?我愛我家”世界地球日主題活動。
世界地球日主題活動方案
現將初步方案通知如下：
一、指導思想：
本次活動以“善待地球?我愛我家”為主題，倡導每一位師生從生活的小事做起，少製造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。
二、活動組織：
成立“善待地球?我愛我家”世界地球日活動組織小組：
組長：
副組長：
組員：學生會全體成員、各班環保委員
三、參加對象：
常州市新橋中學全體師生;
四、活動安排：
1、第七週(3月31―4月4日)
(1)校團委委員會議，商討明確活動方案、流程;(2)各班團支部書記、環保委員會議，向全校師生公佈各項活動細則。
2、第八週(4月7日―4月11日)
(1)徵集新一批環保志願者;(2)開展“善待地球手抄報大賽”。
3、第九周(4月14日―4月18日)
(1)進行“善待地球徵文”預賽(各班完成決賽人員推選工作);(2)徵文比賽現場決賽。
4、第十週(4月21―4月25日)
(1)開展“綠色衞士?植物認養”活動(2)公佈各項比賽獲獎名單、評選“優秀組織獎”;(3)校團委委員會議，總結本次活動的得失。
地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現出來的是一種形式，大家在參與過程中更要去感悟其內在的實質。同時，也希望活動組織小組成員精心準備、認真組織;活動開展過程中，全校師生能積極參與，以確保本次活動取得圓滿成功。
共青團__x中學委員會
20__年4月3日
4.22世界地球日活動策劃方案 篇3
一、活動背景
地球日活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起，隨後影響越來越大。活動宗旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。
二、活動目的
為了響應地球日保護環境的號召，美化我們的生活環境，提高我們生活的質量;為了再一次展示我文理青年志願者的形象;進一步詮釋我校青年志願者協會“團結，奉獻，友愛，互助”的社團理念及有關服務精神。我校青年志願者協會精心籌辦了“關愛地球，關愛生命，我們在行動”的公益宣傳活動。
三、活動對象
文理學院全體學生與紹興市區市民
四、活動構成
活動一：
1、活動名稱：關愛地球，關愛生命主題系列活動
2、活動時間：4月22日上午10:30——下午3:30
3、活動地點：河西、南山餐廳門口
4、活動內容：
(1)設點發放關於地球日與流感防禦的宣傳單。包括第44個地球日的主題、我們為保護地球能做的事情與流感防禦措施。(具體見附件1)
(2)在主題為“關愛地球，關愛生命，我們在行動”的宣傳橫幅上簽名，活動結束之後懸掛展示。
(3)準備一塊主題展板，用一些便利貼，讓同學們寫上自己對地球的祝福或者想説的話。
(4)很長很長的白布，寬一米左右，平攤在地上。在每個校區的食堂門口設這樣一個點，一邊有人宣傳，一邊在那畫自己理想中的地球，每個人畫一點。
活動二：
1、活動名稱：綠色出行環保宣傳
2、活動時間：4月22日下午1:30——3:30
3、活動路線：河西校區——環城西路——勝利西路——解放路(城市廣場，塔山文化廣場，金時代廣場)——城南大道——南山校區
4、活動所需人數：分3組，每組8—10人，共24—30人
5、活動內容：打着校青協旗幟與“綠色出行、低碳環保”的環保標誌旗幟，3組人員從河西餐廳每隔10分鐘出發一隊，按預定路線騎自行車綠色出行，低碳環保，從身邊做起，在3個地點(城市廣場、塔山文明廣場、金時代廣場)停下分發保護環境與預防禽流感的宣傳單，最後回到南山餐廳結束。
五、經費預算
項目經費
宣傳單20__張200元
宣傳橫幅標語2條100元
旗幟1面30元
簽字筆6支20元
宣傳海報2張100元
總計450元
4.22世界地球日活動策劃方案 篇4
活動目標：
1、知道4月22日是世界地球日,瞭解相關的地球日的知識。
2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的意識。
4、培養孩子，善待地球，從節約資源做起”，提高孩子對環保問題的認識。
5、通過活動，讓幼兒知道廢舊物品的再次利用。
活動時間：
_年4月20-22日
活動對象：
幼兒園全體小朋友
活動形式：
以家庭為單位開展活動
活動過程：
小班年齡段：
1、瞭解保護地球的相關知識。
2、親子手工《變廢為寶》、
家長和孩子利用廢紙箱，報紙、飲料瓶等廢舊物品，製作一件手工作品。
中班年齡段：
1、知道保護地球、節約資源的相關知識。
2、親子製作“環保卡”
幼兒製作心形卡，並裝飾，家長將生活中的節約經驗和竅門寫在卡中間。
大班年齡段：
1、知道保護地球、節約資源的相關知識。
2、閲讀有關愛護地球的繪本。
3、畫一副“保護地球”宣傳畫
讓我們積極行動起來，做一個人見人愛的低碳貝貝，保護地球，從身邊的每一件小事做起，因為地球只有一個，我們要好好保護!
4.22世界地球日活動策劃方案 篇5
一、活動目的：
1、宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒瞭解保護地球的重要性，瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做環保小使者的願望，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月15日至22日。
三、活動主題：
保護地球，從我做起
四、活動實施：
(一)班級活動：
1、班級環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習)
2、故事“地球媽媽生病了”，讓小朋友通過故事瞭解地球遭到的一些破壞。蒐集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網絡視頻或圖片分年齡段對幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。同時，請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什麼?
3、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，佈置主題牆，進行展出。
4、開展“變廢為寶”製作活動，收集廢舊材料製作環保卡片、環保口袋”，併發放給家長，同時向每個家長宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
(二)全園活動
1.懸掛宣傳橫幅。
2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平台發佈。同時全園幼兒向廣大家長髮倡議書：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙;不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑料袋，絕不亂丟垃圾;多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色;要少開車，多走路、多坐公交車;保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調;地球只有一個，大家都來努力。
3、在幼兒園內做出“保護環境”的宣傳櫥窗。
4、園內設環保回收箱：把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現“變廢為寶”，一方面鍛鍊了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園，培養了幼兒的環保意識。
5、開展“班級小花園”種植活動。每班開闢“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，並澆灌和守護成長。
6、家園共育：開展親子環保美術作品徵集展示活動。
作品要求：
(1)幼兒與家長在家共同完成。
(2)作品精細、美觀，色彩協調，有創意，環保。
(3)作品規格、內容、形式自定。以廢舊材料製作為主作品精細、美觀，色彩協調，有創意。
(4)作品上交時間：4月19日-21日，請註明幼兒姓名及所在班級。
(5)4月22日：作品評比、展示及頒獎。
4.22世界地球日活動策劃方案 篇6
幼兒園活動設計意圖：
今年是第__個地球日，舉行“讓地球媽媽笑起來”的系列活動，帶動家長和社會，讓大家牢記“我們只有一個地球”，從而喚起老師、幼兒、家長及社會的善待地球的意識，從自己做起，關愛家園，保護地球!
活動目標：
1、知道4月22日是世界地球日，簡單瞭解地球的生態環境。
2、懂得地球是我們生活的家園，萌發愛護大自然的情感，知道保護環境的重要性。
3、養成節約的好習慣，對廢舊資源有進行創造性的再利用的意識與初步概念。
活動內容：
1、環保小記者做起來
組織中大班的幼兒走進社區，以小記者的身份與居民互動：您知道今天是什麼日子嗎?您愛地球嗎?您願意為保護地球資源做哪些事情呢?
“小記者”也可以是“小主播”、“環保小達人”，採訪活動也可以換做“我為小草澆澆水”、“今天我是環衞工”……讓孩子們用行動為環境保護打call，為幼兒園代言吧。
2、環保服裝秀扭起來
以級部為單位，親子製作環保服裝帶到幼兒園，組織幼兒到小區廣場進行一次環保服裝走秀，為環保倡議發聲。
提前請爸爸媽媽們和孩子一起開動腦筋，尋找可以利用的材料，一起做一件漂亮的環保時裝吧。孩子們表演結束後，每個班級可以設置展示角，向大家展示每個家庭的作品。
3、繪本故事講起來
在班級內，組織孩子們開展一次特殊的繪本閲讀專題教育活動也是很有意義的。
《地球》、《大樹在唱歌》、《樹真好》、《美麗村》等故事都是很好的環境保護題材的繪本，老師們可以善加利用，讓孩子們在故事中明白人與自然平衡的道理。
4、保護地球創意宣傳畫起來
保護環境，有哪些方法，在生活中我們都可以做什麼呢?保護花草樹木、節約用水用電、不亂扔垃圾等等。請老師帶孩子們一起討論並用宣傳畫的方式記錄下來吧。
不要小瞧孩子們的創意，這些作品都是可以當做社區活動時的宣傳彩頁發放給大家的。
5、保護地球變廢為寶手工秀起來
“保護地球”變廢為寶創意賽：這依然是一項需要爸爸媽媽鼎力相助的家園共同完成的內容。
老師可以引導孩子們以廢舊資源再利用為核心點，開動腦筋，進行相關主題創意手工制活動。
6、《低碳生活倡議書》發起來
以幼兒園為單位，通過網站、微信，面向家長和全社會發起倡議。
倡議書內容：
讓地球媽媽笑起來
親愛的大朋友小朋友們，在地球日來臨之際，讓我們一起大手牽小手，共同保護我們的家，從我們現在做起：珍惜地球資源，養成良好習慣;節約每一度電，每一滴水，每一張紙，不使用一次性筷子;不用過度包裝的商品，少用塑料袋不亂丟垃圾;多用節能燈，隨手關燈。真愛地球環境，倡導低碳生活。積極參加植樹活動，努力保護身邊的每一片綠色;少開車，多走路，多坐公交車;保護好書本，用過的輸送給弟弟妹妹;多用扇子，少開空調;地球只有一個，我們只有一個家!讓地球媽媽笑起來，我們大家一起努力!
7、親子行動倡議發起來
週末時間開展1公里步行活動，3公里內自行車行動;
不開車，採用綠色環保交通工具來幼兒園;
停電一小時活動;
親子環保行動，比如：您瞭解如何給垃圾分類嗎?從今天起，讓我們從正確投放垃圾做起吧。
4.22世界地球日活動策劃方案 篇7
活動目標
1.知道白色垃圾的種類和對環境的危害。
2.在日常生活中能夠主動拒絕使用塑料袋、塑料餐具等，並能提醒身邊的人。
3.具有一定的環保意識。
活動準備
1.前期準備
確定收集白色垃圾的地點。
2.材料準備
教師用材料：圖片視頻《環保大使》;印有活動主題的橫幅、有關白色垃圾的圖片、簽字筆、水彩筆。
幼兒用材料：學具“環保先鋒”、《億童學習包》操作單頁第21-22頁;綠絲帶、白手套、垃圾叉。
活動過程
一、欣賞導入
1.播放圖片視頻《環保大使》，引導幼兒瞭解白色垃圾的種類及對環境的危害。
教師：哪些是白色垃圾?白色垃圾對環境有怎樣的危害?
2.教師和幼兒談話，激發幼兒保護環境的意識。
教師：白色垃圾不僅會污染我們的生活環境，還會危害人類和動物的健康。我們一起去處理生活中的白色垃圾吧。
3.提出出行要求，提醒幼兒不能離隊，保管好自己的東西。
二、實踐體驗
1.帶領幼兒來到事先確定的地方，懸掛橫幅。
2.請幼兒互相幫助，在手臂上繫上綠絲帶。
3.將幼兒分為宣傳組和實踐組。宣傳組向周圍的人宣傳白色垃圾的危害，獲得簽名支持，並贈送“環保先鋒”小旗。實踐組利用教師提供的工具蒐集周圍的白色垃圾。
4.幼兒將收集到的白色垃圾分類存放到指定區域內。
5.教師和幼兒一起將垃圾送到附近的垃圾箱。
6.清點人數，整理物品，整隊回園。
4.22世界地球日活動策劃方案 篇8
一、承辦單位
長春中醫藥大學第一臨川學院紅十字志願者協會
二、活動名稱
以廢換綠，變廢為寶
三、活動時間
從20__年4月22日起，每月舉行一次，一次持續時間為3天
四、活動地點
長春中醫藥大學
五、活動對象
長春中醫藥大學全體在校學生
六、活動目的
1.提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。
2.同時我們也可以把收集的廢棄塑料瓶、易拉罐變換為物品送到孤兒院，為孤兒院的孩子們帶去我們的一份愛心。
3.通過我們的活動,增強中醫藥大學學生的環境保護意識,關心我國的環境現狀.樹立正確的科學發展觀,共建和諧社會.
4.22世界地球日活動策劃方案 篇9
今年的4月22日，是世界第__個地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起幼兒的環保意識，培養他們關愛家園、保護環境的思想，我園組織全體師幼開展環保系列活動，特擬定以下活動方案：
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒瞭解保護地球的重要性，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月__日
三、活動內容：
1、在全園開展收集廢舊電池活動，發動家長將自己家裏的電池蒐集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒園制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園網頁發佈。
3、孩子和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，佈置主題牆，進行展出。
4、幼兒在龍泉公園開展“你丟我撿”清掃垃圾活動。
5、幼兒製作“環保卡片”，並在公園向過往的叔叔阿姨、爺爺奶奶發放卡片，同時向每個人宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
6.美術班：地球媽媽我愛你，並請老師或家長協助，在畫上寫上自己送給地球媽媽的一句話，並製作展板展出。
7、各年級幼兒學念一首環保兒歌，加強幼兒園的環保意識。
8、在幼兒園內做出“地球日”的宣傳櫥窗。
4.22世界地球日活動策劃方案 篇10
一、活動主題
今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式---節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間”。
二、活動時間
今年世界地球日主題宣傳活動周從4月20日至4月26日。
三、活動安排
1、集中宣傳培訓。各單位可結合“六五”普法、法制宣傳月活動組織開展地質災害防治知識講座，組織中國小生和監測員收看。組織開展宣傳節約資源、保護環境、地質災害防治知識等培訓，發放地質災害防治宣傳畫頁資料等;縣局和各中心所利用宣傳車在全縣範圍內進行巡迴宣傳。
2、集中宣傳諮詢：4月22當天，縣國土資源局在__區紅軍廣場開展“促進生態文明共建美麗金寨”宣傳諮詢活動，通過發放宣傳資料，宣傳展板，現場諮詢等形式開展宣傳活動。各中心所在轄區人口集中地區設台宣傳。同時，利用手機短信平台，向全縣幹部職工、村級國土信息員、地災監測員發送一條手機短信，引導全縣上下保護地球環境、珍惜地球資源。
四、工作要求
1、強化領導，提高認識。各相關單位和部門要高度重視世界地球日宣傳活動，將此項工作列入重要議事日程，結合本單位實際制訂實施方案。
2、圍繞主題，突出重點。各單位要按照國土資源部統一要求，加強與相關部門的合作，面向社會公眾，積極探索開展創意新、形式活、時間長、影響大的主題宣傳活動。要緊緊圍繞活動主題，普及有關地球科學知識，廣泛宣傳國土資源國情省情縣情、法律法規和科普知識，引導社會各界加深對國土資源工作的瞭解，發動全社會進一步關注、支持和參與國土資源的保護和合理利用。
4、加強反饋，及時總結。各單位要加強信息反饋，及時總結活動情況，於4月30日前將組織開展活動情況(含圖片)、產生的影響和效果總結(紙件和電子文檔)，反饋縣局。
4.22世界地球日活動策劃方案 篇11
活動目標
1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2、利用畫面表達希望和建議的方法。
3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛之情和環境保護的意識。
教學準備
1、課前收集有關生態環境的資料(圖片或影像)。
2、準備準備色彩工具(水粉色、調色盤、水桶)。
3、教室佈置：在教室四周的牆壁上張貼網絡下載的環保宣傳畫和相關資料。
4、多煤體課件
教學過程
一、遊戲並導入新課
1、遊戲
一年之中節日有很多，這些節日你都知道嗎?現在我們來做一個有關節日的小遊戲。請大家注意搶答。
(分別出示：3月8日、9月10日、3月12日、3月15日、12月25日、4月22日)
2、導入新課：哪我們今天來認識4月22日——世界地球日
二、新授
1、簡介世界地球日的由來
那麼世界地球日究竟是怎麼來的?是從哪一年開始的?看了下面課件你們就明白了。(出示簡報)
2、引導幼兒感受地球的美好
(出示太空中的地球圖片)我們所居住的是一顆十分美麗的星球，有着非常迷人的自然風光以及豐富的動植物資源。
(分別出示自然風光和動植物圖片)
3、引導幼兒感受地球現狀
(出示：但是)但是由於人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞，下面我們就來看看這些觸目驚心的照片吧。
(分別出示照片)
4、引導幼兒交流資料
其實這些只是人類破壞生態環境的一部分。老師為小朋友了不少有關環境污染的資料，現在請小朋友看一下資料，再説説感受。
5、引導幼兒發表自己的感受
誰願意把自己的資料用最簡短的一兩句話介紹給全班小朋友聽，並説説自己的想法。
師：從剛才的發言中我能深切的感受到小朋友們對我們的家園充滿了憂慮，因為我們都明白：地球只有一個，它是我們的家園。
6、欣賞作品
師：其實絕大多數人類是非常喜歡大自然的，在日常生活中我們會看到人們用繪畫、雕塑、電視劇等等各種藝術的方法批評那些破壞環境、捕殺動物的惡劣行為。接下來，我們就來欣賞幾幅這方面的繪畫作品。
三、學生創作
作品欣賞完了，下面請大家動手試試。
要求：以世界地球日為主題，用你手中的畫筆表達你對地球環境被破壞的現狀的擔憂，還可以寫上一段文字説明。
幼兒創作，教師巡視輔導。
四、展示作品
1、説説自己的作業
2、評評別人的作業
五、總結
總的來説，小朋友畫得都很精彩，很令我感動，我有一個想法，就是：希望在4月22日那一天拿上我們的作品走上街頭，呼籲我們身邊的每一個人：珍惜地球，熱愛大自然。