最新端午節活動策劃方案範文(精選17篇)

最新端午節活動策劃方案範文 篇1

活動目標:

最新端午節活動策劃方案範文(精選17篇)

端午節是中國的四大節日之一,同學們對端午節的印象只是吃粽子、掛香包、看劃龍船,從來沒有深入去認識端午節,本活動的設計主要是引導學生深入的去認識端午節。整個活動設計先從端午佳節的習俗切入,讓學生去尋找端午節的起源故事,動手做香包,以及認識端午節是詩人節,詩人寫了很多讚頌端午的詩歌;進而讓學生在吃粽子之餘,關心一下自己,如何讓自己吃得更健康,在看劃龍船之餘,也能體會一下團體同心的重要性。

活動準備: 賽龍舟錄像 各種香袋及做香袋的材料 有關端午節的詩歌

活動過程:

一、全體立正、各小隊整隊

二、各小隊長向中隊長報告人數,中隊長向中隊輔導員報告人數

三、出旗、奏樂、敬禮

四、唱隊歌

五、主題活動開始:

(一)端午奇緣話習俗。(可以通過上網、查閲書籍等方式瞭解。)

學生暢所欲言,只要跟端午有關的知識和風俗都可以説,以幸大轉盤的形式隨機上台介紹,也可回答下面的問題。

1、五月初五是什麼節日?(端午節)

2、那麼,你們知道端午節的來歷嗎?

3、學生生動地講述端午節的起源故事。(各種起源故事附後)

(二)外來學生説説自己家鄉過端午的習俗。(班上7位外來學生)

(三)做香袋比賽。

(主持人):同學們,佩香袋是端午節的習俗之一,每到那一天,小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,心裏樂滋滋的。今天,我們就自己動手做香袋,看誰的手最巧,做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

活動前準備:

1、材料:碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)。

2、工具:剪刀、針、縫衣線。

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,如:圓形、三角形、桃形、動物形等。

4、剪下相對的兩片。

5、做法:

(1)用線將三邊從反面縫合,留下一邊。

(2)翻過來,塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。

(3)將最後一邊縫合,再加長繩裝飾即完成。

學生動手做香包,然後進行評比。

(四)與詩共舞

(主持人):同學們,你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多讚頌端午的詩歌,下面請各小隊表演詩朗誦。

(每一小隊自行準備,形式可以自主創設)

(五)觀看賽龍船慶端午的錄像。

(主持人):同學們,你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體 。

龍舟競渡可説是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人,二人並肩而坐,在船首的鼓 手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點 。現在,我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的錄像。)

(主持人):看了剛才的錄像,想談談自己的想法嗎?

隊員們踴躍發表自己的觀點。

六、輔導員講話:

同學們,今天的活動搞得非常成功,在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學們參與的熱情,強烈的表現慾望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識,老師相信今年的端午節大家一定會過得特別有意思。到時候我們再一起來包粽子,表達一份我們對屈原的懷念。

七、呼號。

八、退旗、奏樂、敬禮。

九、宣佈活動結束。

最新端午節活動策劃方案範文 篇2

一、 活動宗旨。

“端午臨中夏,時清日復長。”粽子飄香,古風流長,為進一步引導廣大少先隊員瞭解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,鎮安國小在端午來臨之際,開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特別活動,旨在提高隊員們的愛國意識,增強民族自豪感,培養隊員做一個有道德的人。

二、活動時間:xx年6月2日或3日各班調換安排一節班隊課的時間。

三、活動內容(各班可根據本班特色挑選兩——三個活動參加)。

1、五月五 品粽味各班在教室開展“尋根溯源粽葉飄香”——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子,瞭解粽子有許多種類:從外形上,粽子有枕頭粽、三角粽等;從內容上,粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節的由來和端午節的一些習俗活動;大家一起品嚐了香噴噴的粽子,教室裏充滿快樂端午的節日氣氛。

2、五月五 唱歌謠中國的端午節有着多年的悠久歷史,期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的民謠。例:“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。”“五月五,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋。”等。

3、五月五 是端午農曆五月初五,是中國民間的傳統節日——端午節,它是中華民族古老的傳統節日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊,知識題:

a、中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些?(清明節、中秋節、重陽節、元宵節)

b、你知道近xx年端午節是幾月幾日嗎?

c、端午節的別稱有哪些?(如:午日節、重五節,五月節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節、龍日等等。)

d、端午節的由來?(如:紀念屈原説;紀念伍子胥説;紀念曹娥説;起於三代夏至節説;惡月惡日驅避説,吳月民族圖騰祭説等等。)

e、端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)如:吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等

。4、五月五 憶屈原屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳,老百姓把端午節吃粽子與屈原聯繫在一起。隊員們講述屈原的故事。

5、五月五 佩香袋佩香袋是端午節的習俗之一,端午節小孩佩香囊,有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同,結成一串,形形色色,玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋,看誰做的香袋最漂亮。尋根溯源,傳承中華民族文化。端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實,每班形成一篇通訊報道,可投稿校園網、晚報、商報等。

最新端午節活動策劃方案範文 篇3

一、活動主題

粽子飄香,品味端午

二、活動原則

快樂為主,比賽為輔

三、活動背景

日子,不經意間,悄悄,溜過指間、步履、牀鋪、甚至於抬頭、低頭那一瞬間„„轉眼,我們相聚已有一年時光。作別大一,新的學期即將向我們走來,暑假即將開始。為使我們這個大家庭度過一個既快樂又有意義的端午節。還有一個更重要的原因促使我們開展這次活動,那就是一起陪我們度過軍訓生活的教官們即將離開我們離開警院走向工作崗位,我們作為他們帶出來的兵有責任為他們在警院的最後日子裏留下美好的回憶。包餃子,吃團圓飯便成了我們的不二選擇。

四、活動目的

端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

1.“吃粽子”是我們的傳統習俗。舉辦“端午節,包粽子”活動,通過包餃子比賽及一系列活動,讓同學感覺到節日的温暖,緩解思鄉之情,並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包粽子。

2.藉此機會,促進同學間的溝通交流,增進同學們的友誼,增強同學們的凝聚力,培養同學們的動手能力。

3.在與教官離別之際,一頓團圓飯使得我區隊同學與教官之間的情誼變得更濃。

4.臨近期末,藉此為大家放鬆心情,緩解壓力,讓大家用輕鬆的心態,來對待即將到來的考試。

五、活動開展:

活動開展分成兩個部分:第一部分在江蘇食品藥品職業技術學院二食堂教工餐廳進行包粽子和煮粽子。、

第二部分在江蘇食品藥品職業技術學院C115大學生活動中心舉行文藝演

出。

六、活動宣傳:

1)相關信息將在江蘇食品藥品職業技術學院醫藥與健康管理系網站(前3天)上發佈;

2)請校廣播站在合適的時間(活動前3天每天中午)廣播;

3)橫幅、海報,噴繪於活動開展前3天張貼完畢;

4)在食堂處開展簽字活動;

七、前期準備:

1)活動開展前1周批出宣傳場地、活動場地與活動所需設施。

2)活動開展前3天在主幹路和食堂處拉橫幅。在C樓大廳張貼海報和噴繪。

3)活動開展前3天外聯部聯繫其他院系的團支部書記和部長。邀請參加本活動。並請求提供一些宣傳的建議,增大影響氛圍,增強宣傳力度;

4)活動開展前3天團支部書記和書記助理聯繫其他院系主抓學生工作的老師。邀請參加本活動;

5)活動開展前3天團支部書記和書記助理聯繫院裏的領導,邀請參加本活動,增大影響氛圍,增強宣傳力度;

6)活動開展前3天編輯部撰寫好活動開場詞和活動串詞。並要求主持人熟悉開場詞。

7)活動開展前3天辦公室、外聯部和編輯部佈置好大學生活動中心 9)6月12日中午之前外聯部拉好贊助。並希望12日晚上7:00參加本次活動。併為獲獎者頒獎。

八、活動明細:

1.活動時間:6月10日晚上7:00彩排。6月12日中午組織學生包粽子。晚上進行文藝演出。

2.活動地點:大學生活動中心C115彩排和演出。在二食堂教工餐廳包粽子。

3.參加人員:醫藥與健康管理系同學,其他院系的部分領導和同學,院裏的領導。

九、活動流程

前期準備工作:由團支書組織協調工作小組,與餐廳方面商定活動前的相關事宜。 組建宣傳小組:由各班班長組成,負責寫五份邀請函全區隊同學簽上名字再由各班班長交給五位教官。

組建編輯小組:由在學生會擔任編輯部的同學在活動期間採集信息、照片等相關事宜。

組建採購小組:由副區隊長帶人組建,負責完成活動所需物品的採購工作,生活委員負責費用地支出。

包餃子工具:擀麪杖、砧板、刀、筷子、勺、手套等由餐廳提供!

十、活動中應注意的問題與細節

1、佈置會場的時候一定要注意安全和不打擾到別人。

2、如果食堂工作人員和我們一起過節要熱情以待不要搞的氣氛尷尬。

3、如果在活動過程中出現什麼突發情況要將影響降到最低限度。

4、在購買材料中要以最少的金錢儘可能購買多的材料,要注意經濟生活。

八、經費預算(共1250元)

1、佈置會場用品:150元

2、餃餡、麪粉與飲料:700元(餃餡麪粉500元,飲料200元)

3、一次性碗筷:150元

4、零食:200元

5、佔地費:50元

十、活動內容:

1. 瞭解端午節的由來

具體內容如下:

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼,你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包粽子

(主持人):在端午節吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用説了,是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。 材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法:

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4. 將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮。

3.文藝演出

(主持人):你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多讚頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。

首先我先宣佈一下評分標準和獎項設置。評分標準:由評委打分。去掉一個最高分,去掉一個最低分,取餘下的平均分。獎項設置:最佳優秀獎一名;個人組一等獎一名。二等獎兩名。三等獎兩名。優秀獎三名;團體組一等獎兩名。二等獎二名。三等獎二名。

第一:個人朗誦比賽。

中間環節:由機電工程系等人帶來的小品,希望大家喜歡。

下面公佈個人朗誦比賽中的獲獎名單。一等獎:xx同學;二等獎:xx同學和xx同學;三等獎:xx同學、xx同學和xx同學;優秀獎:xx同學、xx同學和xx同學;

第二:小組朗誦比賽。

中間環節:由信息工程系xx同學帶來的歌曲,希望大家喜歡。

第三:女生齊誦。

第四:男女朗誦。

中間環節:由財會與經濟貿易學院xx同學帶來的單口相聲。

下面公佈最佳優秀獎的獲獎者:xx同學。

第五:大家齊誦

中場互動環節。

下面公佈團體獎獲獎信息:一等獎:和。二等獎和。三等獎和。

4.觀看賽龍舟錄像

(主持人):,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。 賽龍舟可以説是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人, 二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在,我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人):看了剛才的錄像,我們來談談自己的想法吧!

踴躍發表自己的觀點。

十一、吃粽子

請評委根據粽子的樣式,口感評價。並且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

十二、領導講話

,今天的端午節過得很有意義。高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現慾望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。

十三、活動結束

附活動資料:

1、故事概況。

(1)屈原投江

為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉,所以在江裏投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),並且競相划船(賽龍船)希望找到屈原的屍體。

(2)曹娥尋父屍

東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經十七日仍不見曹父屍首,乃在五月一日投江,五日後兩屍合抱而浮起的感人事蹟,鄉人羣而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳説伍子胥助吳伐楚後,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請和,伍子胥主戰,夫差不聽,卻聽信奸臣言,賜伍子胥自殺,並於於五月五日將屍體投入江中,此後人們於端午節紀祀伍子胥。

(4)端午節有哪些習俗呢?

(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)

最新端午節活動策劃方案範文 篇4

為了更好地發掘、傳承和創新端午節的文化內涵,使之與現代社會相融合,唱響"我們的節日"主題,給古老的節日注入新的因子,讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節,近而引導社區居民進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,促進人與自然和諧相處,增強社區的凝聚力,我社區特組織如下活動。

一、活動內容

活動一、端午節的風俗和來歷

1、知道端午節的日期,瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

活動二、包粽子比賽

時間:6月__日

地點:__街18號

參加人員:社區老年居民、轄區孤寡老人、低保户。

活動目的:社區舉辦這次活動希望通過比賽,既讓大家繼承傳統習俗,瞭解端午節的知識,又增進社區與居民之間的感情。把粽子送給社區孤寡聞老人、低保户,把傳統節日的意義又進行了深化,以此來增加社區的凝聚力。

比賽細則:

1.每位參賽者包2斤糯米,比時間、質量、外觀、口味。

2.米、蘆葉居委會準備,盆、勺子等輔助工具自帶。

3.粽子口味自定,輔料諸如紅棗、紅豆自帶。

4.最後評出一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎若干名。

5.包好的粽子送給社區孤寡聞老人,低保户。

二、吃粽子

請評委根據粽子的樣式,口感評價。並且評出包粽子大王;吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

最新端午節活動策劃方案範文 篇5

端午節是我國的一個傳統節日,它有着獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時,端午節又有着一個有名的來歷,讓幼兒瞭解“屈原”的故事,能激發他們初步的民族自豪感。為此,我結合一年一度的端午佳節,開展相關的主題教學活動。

一、主題目標

1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷,樂於參與一些節日準備和慶祝活動。

2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。

二、環境創設

1、科學區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

2、美工區:放置製作長命縷和紙粽子的材料。

3、閲讀區:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。

4、表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。

三、家長工作

1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗。

2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品。

3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

4、參加班級的包粽子活動。

四、活動安排

端午節的風俗和來歷。

目標:

1、知道端午節的日期,瞭解端午節的一些風俗和來歷。

2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

幼兒表現:

當我在給孩子講《屈原》的故事時,他們都聽得非常的認真,睜着大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時,都不約而同地發出“啊”的驚歎聲和遺憾聲。有的孩子還爭着要把自己從家長處聽到的關於端午節的來歷和風俗説出來。

最新端午節活動策劃方案範文 篇6

農曆五月初五是中國的傳統節日端午節。端午節有兩千多年來的風俗習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。

活動日期:端午節,也就是農曆五月初五。

活動地點:

活動目的:端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容:

1. 瞭解端午節的由來

具體內容如下:

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼,你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包粽子

(主持人):,在端午節吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用説了,是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。

材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法:

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4. 將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮。

三)詩歌朗誦

(主持人):,你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多讚頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。

第一:朗誦。

第二:小組朗誦。

第三:女生齊誦。

第四:男女朗誦。

第五:大家齊誦

(詩歌內容附後)

四)觀看賽龍舟錄像。

(主持人):,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以説是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人, 二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在,我讓我們一起加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人):看了剛才的錄像,我們來談談自己的想法吧!

踴躍發表自己的觀點。

七.吃粽子

請評委根據粽子的樣式,口感評價。並且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

八、領導講話:

,今天的端午節過得很有意義。高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現慾望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。

七、活動結束

附活動資料:

1、故事概況。

(1)屈原投江

為了紀念愛國詩人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉,所以在江裏投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),並且競相划船(賽龍船)希望找到屈原的屍體。

(2)曹娥尋父屍

東漢孝女曹娥,因曹父溺江而亡,年僅十四歲的她沿江豪哭,經十七日仍不見曹父屍首,乃在五月一日投江,五日後兩屍合抱而浮起的感人事蹟,鄉人羣而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳説伍子胥助吳伐楚後,吳王闔閭逝世,皇子夫差繼位,伐越大勝,越王勾踐請和,伍子胥主戰,夫差不聽,卻聽信奸臣言,賜伍子胥自殺,並於於五月五日將屍體投入江中,此後人們於端午節紀祀伍子胥。

(4)端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)

最新端午節活動策劃方案範文 篇7

夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。 活動日期:端午節,也就是農曆五月初五。

活動地點:

活動目的:端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容:

1. 瞭解端午節的由來

具體內容如下:

(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)

(2)那麼,你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2.包粽子

(主持人):,在端午節吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用説了,是十分美味的。但並不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子,看誰的手兒最巧,包的粽子最漂亮。

材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法:

1. 將粽葉折成漏斗形

2. 在漏斗形的粽葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4. 將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5. 蒸煮。

三)詩歌朗誦

(主持人):,你們有誰知道端午節也是什麼節?不知道吧,告訴大家端午節也是詩人節,詩人寫了很多讚頌端午的詩歌,下面請看詩朗誦表演。

第一:朗誦。

第二:小組朗誦。

第三:女生齊誦。

第四:男女朗誦。

第五:大家齊誦

(詩歌內容附後)

四)觀看賽龍舟錄像。

(主持人):,你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以説是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人, 二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。現在,我讓我們一起加入這一行列。 (播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人):看了剛才的錄像,我們來談談自己的想法吧!

踴躍發表自己的觀點。

七.吃粽子

請評委根據粽子的樣式,口感評價。並且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

八、領導講話:

,今天的端午節過得很有意義。高興地看到同學們心靈手巧的一面,感受到學生的參與的熱情,強烈的表現慾望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的蒐集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動,我們近距離接觸了端午節,對它有了更深的認識。

七、活動結束

最新端午節活動策劃方案範文 篇8

一、活動背景

夏曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。"端"字有"初始"的意思,因此"端五"就是"初五"。而按照曆法五月正是"午"月,因此"端五"也就漸漸演變成了現在的"端午"。《燕京歲時記》記載:"初五為五月單五,蓋端字之轉音也。"過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日,端午節也可以舉行許多活動,時至今日,端午節仍是一個十分盛行的節日。

二、活動主題

我的端午,我做主,給自己一個端午節最棒的禮物

三、活動日期

6月22日,也就是農曆五月初四。

四、活動地點

__大學北區__園五、活動目的:

端午節是中國的傳統節日,通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中藴涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原,我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情,讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛,和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘,有意義的温暖節日。

五、活動內容

1、瞭解端午節的由來(用展板展示於活動場地)(1)端午節的來歷;(2)端午節的節日意義;(3)全國各地或國外的端午節習俗。

2、包粽子材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法:

(1)將粽葉折成漏斗形。

(2)在漏斗形的粽葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

(3)用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

(4)將粽葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

(5)蒸煮。

具體流程:

(1)前期準備:聯繫或委會,借來鍋和爐子,並準備好包粽子所需材料。

(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子,每個人只限一個。(此環節進行包粽子大賽,每組10人,包得最快而且可以煮的獲勝,有獎品,考慮工作人員人數有限,每次限3——5組一起)

(3)包好粽子後到登記台登記,寫下粽子主人的名字(可以是自己,也可以是自己想送的人),留下聯繫方式(便於煮好粽子後聯繫相關人員到現場取)。

(4)統一在下午特定時間段來取自己的粽子。

最新端午節活動策劃方案範文 篇9

一、 活動宗旨。

“端午臨中夏,時清日復長。”粽子飄香,古風流長,為進一步引導廣大少先隊員瞭解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,鎮安國小在端午來臨之際,開展“尋根溯源

粽葉飄香”端午特別活動,旨在提高隊員們的愛國意識,增強民族自豪感,培養隊員做一個有道德的人。

二、活動時間:

_年6月2日或3日各班調換安排一節班隊課的時間。

三、活動內容

(各班可根據本班特色挑選兩——三個活動參加)。

1、五月五 品粽味

各班在教室開展“尋根溯源

粽葉飄香”——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子,瞭解粽子有許多種類:從外形上,粽子有枕頭粽、三角粽等;從內容上,粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節的由來和端午節的一些習俗活動;大家一起品嚐了香噴噴的粽子,教室裏充滿快樂端午的節日氣氛。

2、五月五 唱歌謠

我國的端午節有着_多年的悠久歷史,期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的民謠。例:“粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。”“五月五,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋”等。

3、五月五 是端午

農曆五月初五,是我國民間的傳統節日——端午節,它是中華民族古老的傳統節日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊,知識題:

a、我國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些?(清明節、中秋節、重陽節、元宵節)

b、你知道近_年端午節是幾月幾日嗎?

c、端午節的別稱有哪些?(如:午日節、重五節,五月節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節、龍日等等。)

d、端午節的由來?(如:紀念屈原説;紀念伍子胥説;紀念曹娥説;起於三代夏至節説;惡月惡日驅避説,吳月民族圖騰祭説等等。)

e、端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)

如:吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等。

4、五月五 憶屈原

屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳,老百姓把端午節吃粽子與屈原聯繫在一起。隊員們講述屈原的故事。

5、五月五 佩香袋

佩香袋是端午節的習俗之一,端午節小孩佩香囊,有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同,結成一串,形形色色,玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋,看誰做的香袋最漂亮。

尋根溯源,傳承中華民族文化。端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實,每班形成一篇通訊報道,可投稿校園網、晚報、商報等。

最新端午節活動策劃方案範文 篇10

一、活動目的:端午節是中國一個古老的傳統節日,直到現今,端午節仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統節日。今年的端午節三天小長假,為四隆廣場和景子街購物廣場業户又創造了一個銷售佳期。為了營造商場濃濃的節日氛圍,促進兩店業户銷售業績再創新高,特策劃端午節促銷活動。

二、活動主題:端午佳節釣香粽 四隆景子好禮多

三、活動時間:_月_日-_月_日

四、促銷活動:《端午佳節釣香粽 四隆景子禮品多》 活動時間:下午13:00——15:00

活動地點:__廣場一層大廳(南門扶梯處)、景子街一層大廳北側活動內容:活動期間光臨__廣場、__購物廣場、__小商品城的消費者,不限金額,憑購物小票和購買物品參加遊戲一次。消費者到指定區域內手持釣竿,計時開始從藍線處跑到對面紅線處,釣取紅色圓圈內的“粽子”,釣着粽子向回跑,把粽子放到起點的藍色圓圈內,遊戲時間為90秒。在規定時間內釣取的粽子越多禮品越豐富。(紅線與藍線之間距離4米,跑道寬1.5米)

獎品設置: 4個———————粽子一盒

3個———————風箏一個

2個———————杯子一個(庫存)

1個或0個————紙抽一盒(庫存)

(注:可同時有4人蔘加)

每天30盒粽子_3天_2=180盒

每天20個風箏_3天_2=120個

每天54個杯子_3天_2=324個

每天80盒紙抽_3天_2=480個

五、各部門工作安排:

1.商管部:負責組織業户做好活動宣傳,活動期間的業户管理,業户須知起草和發放。

2.企劃部:負責四門徵集海報、噴繪、遊戲道具製作、圍擋等設計製作

3.工程部:負責活動裝飾品安裝、張貼工作

4.保衞部:負責活動現場秩序維護。

5.財務部:活動資金保證與結算。

6.工 會:活動紀律督導和活動現場人員調配,業户銷售情況抽查。

7.超 市:粽子、冰櫃等在超市採購的活動獎品、禮品的運送工作

六、活動預算:

1.粽子:

2.風箏:庫存 馬克杯:庫存 紙抽:庫存

3.四門海報、噴繪細則、跑道畫面、活動圍擋等:

4.活動道具kt板粽子70個、釣竿:

總計:

最新端午節活動策劃方案範文 篇11

一、活動主題

粽葉飄香,自包米粽,共度端午,互贈祝福。

二、活動目的

通過親自動手包粽子,讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵,瞭解更多具體的工藝,比如包粽子的方法和餡料的搭配等等,以輕鬆的方式進一步鍛鍊全體員工的動手能力和學習能力。

在端午節來臨之際,讓全體員工一起過節,增進大家之間的親密聯繫和相互交流,也各自送上節日的問候。在集體的温暖中度過異地的傳統節日。

三、活動時間

x月x日下午。

四、活動地點

公司食堂。

五、活動流程

1、購買材料花生米、葡萄乾、紅豆、紅棗、蜜棗、鹹菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買內容由負責);粽葉(由食堂購買)。

2、器具準備:盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線:剪成若干條,每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。

3、處理材料

糯米:温水浸泡一定時間,濾幹水分。

粽葉:把粽子葉放水裏煮,水開10分鐘後即可取出冷水洗淨剪兩端多餘後濾幹。

粽餡:由各種已購材料搭配,其中半肥瘦肉用配料先醃製待用。

4、包粽子

(1)集合:全體員工集合到食堂(x月x日14:00)。

(2)開始製作:鑑於員工對包粽子或知道或不熟練,請教了相關的人員,總結包粽子方法如下:

取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全),放入一小碗(克)米,用食指在米中間輕輕劃一字,放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料,再填一些米蓋住。

右手先把外端粽葉往裏摺疊並向後折去,包好一端再以同樣手法完成另一端,綁粽子要先在中間綁一次後才從一端逐一綁向一端以防變形,繩子緊度不能過緊(煮爆)或過鬆(進水),以輕扯不移動即可20xx年公司端午節活動方案20xx年公司端午節活動方案。

在瞭解有關粽子的包法後,大家便可自己動手包粽子,期間可以相互學習相關細節,以便大家都能更好地完成。

(3)製作結束

由負責人員將大家包好的粽子集中放置,然後將剩餘材料整理,對於盛裝不用的盛裝容器洗淨返還給食堂工作人員。

5、煮粽子、分發在食堂烹煮粽子完就分發給各位同事,並送去節日問候。

六、注意事項

1、全體員工按時到既定地點,應預先了解包粽子的有關方法。

2、不要隨意放置器具或是材料,以至於現場凌亂。

3、注意個人和食材衞生,不應弄混弄亂。

最新端午節活動策劃方案範文 篇12

一、活動主題

端午節“鏈”結顧客心。

二、活動時間

x月x日-x月x日。

三、活動內容

1、“鏈”結顧客心

x月x日-x月x日凡購買x元以上加51元錢即送18K鏈一條。(素金不參與優惠活動)

2、端午節舊飾換新顏

在端午節期間,顧客可將以前的的首飾拿到珠寶專賣店/櫃換取新的首飾,只收取加工費,同時免費提供清洗服務(非珠寶店/櫃購買的鑽飾也可參加),使所有首飾“舊貌換新顏”。

四、活動宣傳與推廣

在當地發行量的日報或晚報刊登活動宣傳廣告,主題是《端午節‘鏈’結顧客心》,內容包括“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”等活動的參與細則;

在各地電視台做活動宣傳廣告,還可在黃金時間以字幕的形式在電視台上做“端午節‘鏈’結顧客心”、“端午節舊飾換新顏”活動的意義、參與細則、各地專店/櫃地址及電 話的詳細廣告。

在店前做好活動宣傳海報或X展架,在櫃枱安排活動諮詢員並設立諮詢電 話方便顧客諮詢。

五、活動控制與評估

1、在活動中做好顧客諮詢及到達人數、活動參加人數、購買人數、銷售額等做好詳細記錄;

2、活動後期做好活動將以上數據及媒體投放頻次、代理商反饋意見等收集至珠寶推廣總部品牌規劃部做好活動評估、總結,以便提供更好的營銷服務給加盟夥伴。

六、活動經費預算

1、宣傳費用約x元;

2、展架:xx元;

3、總計:x元。

最新端午節活動策劃方案範文 篇13

一. 活動主題:XX家居廣場 端午節傾情感恩回饋

二. 活動時間:6月4日——6月12日

三. 抽獎時間:6月12日下午16::30——18:00

四. 活動內容:AA香粽禮盒傾情送+購物滿額抽獎+1000元現金禮券幸運抽獎

(一):感恩回饋,AA香粽禮盒傾情送

法定節假日6月4日—6月6日期間,每天來店前50名消費顧客,不論金額大小,均可獲贈端午節濃情粽禮一份!

(二):滿1000元抽大獎,品牌家電等你拿

活動期間6月4日—6月11日購物滿1000元即可獲贈抽獎券一張,滿20xx元兩張,以此類推,多買多贈!獲獎者將於6月12日週日公開在XX家居廣場西廣場舞台抽出,並作現場公示,歡迎監督!

獎項設置:一等獎1名,格力空調一台;

二等獎2名,獎品目前待定;

三等獎10名,蘇泊爾電飯鍋一台。

(三)簽到有禮,購物就送紀念品!

節日期間,所有商場購物消費的顧客,不足抽獎金額者,亦可憑當日購物票據到一樓總服務枱免費領取精美紀念品一份。

(四):關注新成長,現金禮券免費抽

持活動期間商場在小區派發的DM單或報紙廣告登記,即可免費領取紀念品一份,並有機會獲得1000元現金禮券!此券全場通用,使用日期至6月30日。

XX家居廣場 20xx年5月24日

最新端午節活動策劃方案範文 篇14

活動目的:

農曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。多年前遺留下來的習俗:掛菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃、佩香囊,讓大家充分感受到了這個節日所藴含的民族情懷。並且國家對節假日的調整是對這些民俗類的非物質文化遺產保護的一種有效方式。為了增強同學們的動手能力,瞭解吳越地區悠久的傳統文化,以我們大學生的責任和行動來加入和支持保衞中國文化遺產的戰役。

活動號召:屈原的傳説,爭舸的龍舟、帶着藥味的香囊,這些東西在記憶力已經埋沒很久了唯有端午節吃粽子這一風俗,一提起來就讓人覺得津津有味。現在端午節留給我們的除了粽子之外,也許最實際的就是那3天的節假日。所以我們想請大家一起動手做一個能帶來好運的香囊。

活動內容:

1、現場製作香囊

2、現場進行文化知識的問答。

3、瞭解雄黃酒

4、現場問卷調查——端午節文化知多少

5、小小心理測試——你是哪種粽子

活動形式:

時間上暫定

場地:學校食堂側門邊

1、 製作香囊

民俗學家陳連山撰寫的《話説端午》裏提到:端午節的核心是驅邪除瘟,保持健康。香囊,指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。同學們自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義,既可以送給老師同學表達自己深深的祝福,也可以增強動手能力,學學古人的手藝。自己動手diy禮物特別有意義。然後選出比較優秀的作品給與獎勵。

材料:藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘鬆、丁香公、沈香、艾葉、佩蘭、薄荷等)、乾花、稻穀殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料

分配:兩名工作人員在現場給與指導和幫助。為了給大家創作靈感,我們會展出一些各地有代表性的香囊和吳越研究會會員自己做的香囊。

注意點:針線要注意妥善保管

2、 現場知識問答

用回答問題的形式,增加大家對端午節文化的瞭解。

操作:現場兩名工作人員。同學們先抽取幾道問題,答對的有小小的禮品

3、 瞭解雄黃酒

其實雄黃酒的概念我們大多數只出現在白蛇傳裏,白素貞喝了一點就現形了,所以可以給同學們一個小小的體驗。雄黃的主要化學成分是有毒的二硫化砷,加熱後經化學反應變成三氧化二砷,也就是砒霜,人飲用後會中毒。所以分給同學們雄黃酒,可噴在牀下、牆邊等角落,以避毒蟲。至於喝的話,一定要在醫生的指導下。

4、 現場問卷

有人説,中國的傳統節日之所以被現代人所淡忘,主要是由於它們的主題都是吃:元宵吃湯圓,中秋吃月餅,端午吃粽子,以至物質生活豐裕後,吃不再那麼重要,節日因此變淡。

這當然是誤解,以端午節而言,其精神內涵遠不只是吃。端午一直是民間防疫祛病、避瘟驅邪、祈求健康的節日,寄寓了人們平安和順的美好心願。所以想借此瞭解一下我校同學對端午節的認識。(調查表附後)

5、小小心理測試——你是哪種粽子

給同學們一個的娛樂遊戲,放鬆心情。(測試內容附後)

活動可行性:

1、 首先指導香袋製作的同學自己花了大量的時間研究這方面的內容,準備了很多好看的小式樣教給大家。

2、 端午節期間,市場上會有同步的產品上市,比如艾葉、香料、菖蒲等,到時採購就會比較容易。但我們還是準備好萬一買不到中藥配方的香料,就用有清香的乾花代替。

3、 我們社是學術類的社團,雖然名為研究會,並非只是呆呆坐在書桌前專心苦讀古籍、名着。我們的會員充滿了對歷史文化的好奇和熱情,自己動手diy,在玩的同時學到知識是我們最終的目的。

成果預計:

本次活動的開展幫助同學們瞭解了端午節的知識,對中華傳統的習俗進行了傳承,培養了同學們的動手實踐能力。

問卷調查

1、端午節第一次被定為國家法定節假日,你怎麼看?

a、非常支持,應該宏揚中華民族的傳統節日  b、支持,至少可以有3天的假期可以休息  c、只是放假還不夠,政府還應該組織一些紀念傳統節日的活動

2、除了划龍舟和吃粽子,你還了解端午節的什麼習俗?

a、做香囊防災驅邪  b、飲蒲酒、雄黃酒、硃砂酒  c、採茶、熬製涼茶喝  d、門口掛艾草、葛藤驅邪  e、柏葉、大風根、艾、蒲、桃葉等煮成藥水洗浴  f、用各種方法驅邪防“五毒”

3、你知道端午節是為了紀念誰嗎?  a、屈原 b、伍子胥 c、曹娥  d、白娘子 e、越王勾踐

4、端午節是農曆傳統節日中別名最多的,除了端午節、粽子節,你還知道有什麼別名嗎?

a、端陽節 b、重午節 c、天中節  d、女兒節 e、解粽節 f、菖蒲節  g、詩人節 h、浴蘭節 i、更多

5、你動手粽子嗎?

a、,而且包出了很好吃的粽子  b、,但是包的粽子很難看  c、沒有,只是小時候看長輩們做過,挺好玩的  d、沒有,家裏人都是直接買  e、沒有,也包不來,但是很想學着試試

6、這個diy自己動手做香囊的活動

a、支持,雖然形式比較簡單,但自己做的香囊意義比較大  b、還有待改進:(理由: )

7、一度沸沸揚揚的端午節“申遺”競爭,是中國和哪個國家的競爭?

a、日本 b、美國 c、韓國 d、朝鮮

8、浙江嘉興有個五芳齋店,那裏的粽子非常有名,你有親自品嚐過嗎?

有沒有

端午節快樂——測測你是哪種粽子

1、你喜歡小小的一口粽還是大大的有滿滿的餡的粽子?  一口粽→3  大粽子→

2、買粽子送人的話,你會買單數還是雙數?  單數→4  雙數→

3、在家門口掛艾草有辟邪的作用你瞭解嗎?  yes→5  no→

4、關於習俗方面不懂的事情你會主動問長輩嗎?  yes→5  no→

5、你為祖國的歷史驕傲嗎?  yes→7  no→

6、你知道包粽子用的是哪種植物的葉子嗎?  竹葉→7  蘆葉→

7、你會把香袋贈送情人嗎?  yes→8  no→

8、你知道香袋裏放的香料的作用嗎?  yes→9  no→

9、你是個會調動氣氛的人嗎?  yes→10  no→

10、不管是什麼節日都會想要和你的他慶祝嗎?  yes→12  no→

11、你覺得自己粘人嗎?  yes→a、肉粽子  no→

12、你喜歡吃甜食嗎?  yes→b、赤豆粽子  no→

13、你會把好吃的東西留在最後吃嗎?  yes→d、蛋黃粽子  no→c、白粽子

測試結果:

a、肉粽子:你是可愛的肉粽子哦~屬於無肉不歡的一類人的大喜好,當他們看到肉粽子的時候,就會迫不及待地撲過來,而你呢,也適合他們的喜好,本身就有一種韻味的你,吸引得他們不捨得放手。襯着竹葉的清香,把你的肥而不膩,粘人卻不厭的性格展露出來。平時要注意,不要太過牽就別人哦,稍微硬型一點,冰山美人的稱號就歸你啦

b、赤豆粽子:你就是世上僅剩的那隻糖粽子了~有責任心,保護感強的人對你有極大的佔有慾!衝着你來的人可都是想着你的甜蜜的,甜甜的外表讓你成為聚焦的一點呦~~你本身就喜歡吃甜食,可是要記得呦~~~並不是所有喜歡甜甜的你的人都愛吃甜食的,所以不要勉強人家跟你一起吃甜的了,只要你的嘴巴甜就好啦

c、白粽子:你是白粽子哦~~~那些在社會上起起伏伏的大人物想要尋找的就是你這樣的港灣!瞭解你的人都對你另眼相看,有文采有自己的想法,卻沒有些許的壞心眼。白粽子是想怎麼吃就怎麼吃的粽子,你的人生就象一張空白的紙一樣還沒被社會給染了顏色。平時要注意哦,千萬要提防別人一個心眼,不要被別人賣了還幫他數錢

d、蛋黃粽子:你是最最有價值的粽子了。那些有地位有風度認人識人的人就是衝你來的~~~蛋黃心被包在粽子裏面就表示這個粽子製作的精緻。而且吃這個粽子的人也是十分有品位和獨特想法的,正是和你心意相同志向不謀而合的人最最欣賞你這枚粽子了!清口的竹葉包裹着內裏精心製作的餡料,讓人食指大動!不過有的時候稍微放低一些姿態。

最新端午節活動策劃方案範文 篇15

活動時間:

6月20日上午8:30―下午3:00

活動地點:

精靈農莊(北京市海淀區上莊鎮水庫翠湖觀光園南園)

活動流程安排:

1 精靈農莊集結上午8:30―9。00,在 精靈農莊集合。

2 戰前總動員

簽到領取材料。包括粽子葉 糯米 紅棗 麻線等。

3 DIY包粽子

上午10:10,全體人員開始戰鬥,各種包法大比拼)老師秀一秀(備註:以小朋友為主)。

4 勝負大戰評比

上午11:30,比賽結束,評選出優勝隊及個人,並給與一定獎勵,拍照留念。上午11:45,忙碌了一上午的小夥伴們,收拾好工具,打算吃午飯!帶上親手自制的小粽子,好有 成就感,下鍋嘍!一路上欣賞着精靈農莊小精靈,一路上聽着老師給你講精靈故事。

5 分享勝利果實

上午12:15,統一自助聚餐,開始埋頭苦幹啦!很豐盛的。

6 圍欄獵奇,人生識字糊塗始,塗鴉比賽,户外寫生嘍。

下午1:30,融入大自然,圍牆 大樹 燈杆 樹葉,隨意潑墨,縱情揮灑,畫小魚,畫小鴨,畫雞蛋,達芬奇就是畫雞蛋畫出來的哦,雞蛋能立起來的有大獎哦。排好隊,在 老師的指導下有 秩序有 文明哦。

7 下午3:00戰鬥結束,凱旋班師回家。

日落西山紅霞飛,戰士打靶把營歸,小盆友鍛鍊了 動手能力, 學習了 新知識,結識了 新朋友,玩美了 ,吃美了 ,愉快地玩耍,開心有 木有,滿載而歸,我們為大家打算了 精美小禮品。

為了慶祝精靈農莊隆重開業,我們特殊決定活動費用全免,(午餐自理,提供特色精巧自助餐,僅收成本50元/人,需要提前報名預訂)凡是當天參加活動掃碼關注的都贈送原生態綠色蔬菜一份,活動獲獎的另有獎品。

精靈農莊還有 許多寶藏,歡迎下次來,尋寶活動。

公交線路

303路(北宮門→上莊水庫下車,沿水庫北岸東行,見指示牌。)512路(地鐵安河橋北→上莊水庫下車沿水庫北岸東行,見指示牌。)

自駕線路

1 北宮門→温頤路冷泉路口右拐→上莊路→過北清路屯佃口→上莊水庫大橋,見指示牌,沿水庫北岸東行,見路標。2農大路/上地路→上北清路→過北清路屯佃口右拐→上莊水庫大橋,見指示牌,沿水庫北岸東行,見路標。

周邊景點推舉

毗鄰翠湖濕地公園 納蘭性德博物館 水生植物園 四季垂釣園等旅遊觀光景點。周邊擁有 便利到達的餐飲(玉食樓 大紅燈籠等) 娛樂(太平島度假村 格瑞健身中心等)設施。

最新端午節活動策劃方案範文 篇16

又是一年端午到,城關鎮社區為了唱響"我們的節日"主題活動,給古老的節日注入新的因子,讓社區居民以貼近現實和現代的方式來過好端午節,近而引導社區居民進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強社區的凝聚力,我社區特組織如下活動。

一、開展“我們的節日——端午節”愛國經典誦讀活動

時間:20_年6月18日

地點:社區會議室

參加人員:社區居民和黨員志願者

活動目的:使轄區居民更好的瞭解傳統節日的由來,使大家感受文化經典的無窮魅力,瞭解中華民族文明史的博大精深,更加有意義的度過端午節。

二、開展“乾乾淨淨過端午、健健康康度夏天”環境衞生大清除活動

時間:年6月16日

地點:轄區衞生死角和公共場所

活動目的:端午節將至,炎炎夏天即將來臨,為了使社區居民能夠在一個乾淨、整潔、健康的環境中度過安定、歡樂、祥和的傳統節日-端午,開展以“衞生死角和公共場所”為重點的環境衞生整治活動。

三、開展“喜迎端午粽飄香,歡度佳節‘情’分享”為主題的端午節包粽子比賽活動。

時間:年6月17日

地點:社區主幹道

參加人員:社區居民

活動目的:傳承中國的民俗文化,促進了鄰里間和睦關係、營造其樂融融的社區情感氛圍,藉此類羣眾喜聞樂見的文化活動,在社區營造了深厚的端午節氛圍。

最新端午節活動策劃方案範文 篇17

傳統佳節——端午節即將到來,為豐富全站職工文化生活,弘揚中華民族傳統文化,站工會組織在全站職工中,以家庭為單位,開展“我們的節日——端午節”包粽子活動,制定實施方案如下。

一、端午的簡介:

端午節為每年農曆五月初五,又稱端陽節、午日節、五月節、五日節、艾節、端五、重午、夏節,是夏季一個驅除瘟疫的節日。端午節是我國漢族人民的傳統節日,這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲蒿草、艾葉,薰蒼朮、白芷,喝雄黃酒。“中國端午節”為國家法定節假日之一,並列入世界非物質文化遺產名錄。

二、活動背景:

為進一步弘揚民俗文化,繼承傳統習俗,享受健康娛樂,彰顯傳統文化魅力。在這充滿激情的六月份,值此佳節,此項活動既可以增進職工間文化與情感的交流,繁榮飲食文化,也可拓寬職工的興趣愛好。

三、活動目的:

1、感受節日氣氛,發揚傳統文化。

2、打造健康、快樂節日氛圍,豐富職工生活。

四、活動時間:

__年_月_日

五、活動地點:

大院

六、參加對象:

全體幹部職工

七、活動內容:

“粽子”的製作及與他人分享粽子共慶端午佳節

八、活動前期準備:

通過飛信羣分享端午節日文化。

九、活動開展方式

職工以家庭為單位,和家人一起動手包粽子,也可邀請他人一起包粽子,並拍照留念。做好的粽子可與他人分享製作經驗和製作體會等。