創新活動方案 篇1
為深入貫徹落實黨的xx大精神，全面提升公司黨建工作水平，根據公司黨委關於《汽車分公司黨建思想政治工作(黨支部星級達標)考核評價辦法》要求，結合本支部實際，特制定四星級黨支部實施方案：
一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊扣“3.15”計劃，以支部建設為主體，突出特色，更新理念，積極探索適合本支部黨建的新途徑，不斷增強支部的凝聚力、戰鬥力和影響力，推動支部黨建工作再上一個新台階。通過加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和黨風廉政建設，達到“三個一流”工作目標(一流的工作、一流的業績、一流的作風)，為公司又好又快發展提供強有力的組織保證 。
二、活動內容
以“讓黨的旗幟飄起來，讓黨的歌聲唱起來，讓黨的形象樹起來，讓黨員的作用發揮起來”為主線，積極開展“效能型”特色支部創建活動，以實現全年各項目標任務，增強黨支部的影響力和創新性建設為重點，體現工作特色，即提升現場技術支持和新品開發力度，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，實現“兩個提升”、“三個健全”、“四個增強”，全面推進各項工作。“兩個提升”：即提升支部的活力，提升支部的影響力;“三個健全”：即健全創新發展的黨建工作長效機制;健全目標管理考核的黨建工作運行機制;健全爭優創先的黨建激勵機制。“四個增強”：即增強黨支部的戰鬥堡壘作用，推動部門工作任務的完成;增強黨支部的創新動力，實現黨建工作的新發展;增強黨員主體意識，充分發揮黨員的先鋒模範作用;增強黨員的創新意識，激發黨員的創業激情。
一是積極開展“六不讓”，提高工作效能。以創新效能建設機制作為特色支部創建標準，深入踐行立黨為公、執政為民的要求，切實改進黨員的思想工作作風，提高辦事效率和服務質量，提升羣眾滿意度。積極開展“不讓工作在我手上延誤，不讓事情在我這裏斷線，不讓文件在我桌上積壓，不讓差錯在我身上發生，不讓工作質量在我手裏降低，不讓羣眾在我面前受到冷落”為主要內容的“六不讓”活動，結合部門工作特點，以服務現場、服務大局，服務羣眾為目標，創新形式和載體，減少辦事環節，簡化辦事手續，提高工作效能，力爭讓羣眾滿意。
二是堅持調查先行，營造宣傳氛圍。為切實發揮黨員優勢，把好輿論導向，善於引導，支委一班人要及時做好黨員思想工作，讓黨員真正瞭解公司決策，支持支部建設。同時黨員幹部要深入一線，摸清員工情況，瞭解員工的自主意向及存在困難，真心實意為羣眾謀利益，以民為本，從員工角度出發，爭取廣大員工的理解和支持。深入困難家庭和困難羣眾，及時幫助解決困難羣眾在工作生活上遇到的實際問題，為員工做好事、辦實事、解難事，進一步密切黨羣關係。
三是發揮示範作用，強化業務技能。黨支部注重黨員、幹部教育、引導黨員幹部嚴格遵守和執行公司有關規定和禁令，學習相關法律法規和政策，及時總結 工作中的好經驗、好做法，加強理論研究，將經驗轉變為理論政策，更好地指導實際工作，每位黨員要發揮專業特長，成為“一專多能”的人才，營造良好的學習氛圍，將學習與創造性地開展工作相結合，通過創新效能建設長效機制，創建效能型機關，服務基層、服務羣眾。
三、活動安排
1、第一階段：動員學習階段(20xx年10月15日―20xx年12月31日)
通過講座、報告、黨課等多種形式，學習xx大報告 、新《黨章》和《汽車分公司黨建思想政治工作(黨支部星級達標)考核評價辦法》，提高黨員政治思想素養，樹立以民為本理念，增強服務意識。
2、第二階段：創建實施階段(20xx年1月1日―20xx年6月30日)
開展每人“讀一本專業書籍、寫一篇讀書心得、開展一次課題改善”活動，提高黨員專業技能，增強學習能力。
3、第三階段：總結交流階段(20xx年7月1日―20xx年12月31日)
形成創建活動的書面材料，總結成果。
四、活動要求
1、統一思想，加強領導。支部書記肖衞東為實施活動負責人，要認真組織，抓好落實。各支委要各司其職抓好自己主管的支部活動。黨員要立足自身，結合工作實際努力工作，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
2、創新形式，積極參與。廣大黨員要積極建言獻策，創新活動形式，調動主動性和積極性，緊扣羣眾關心的熱點、難點問題，提出個人工作的創新方法。
五、活動落實
第一，加強宣傳公司的文件精神以及我支部的活動進程，使黨員在第一時間瞭解支部建設以及監督支部的活動;設立“黨員示範崗”，主題為“一名黨員，一面旗幟;向我看齊，向我監督”，樹立黨員的良好形象。
第二，實行黨員聯繫新員工活動，更好地瞭解和幫助xx年和xx年新員工的學習和生活。及時瞭解新員工的情況及問題並幫助其解決，另外必須做好總結並附圖片資料。
第三，實行“結對子”活動。每名黨員至少要找一名羣眾作為幫扶對象，指導並在自己能力範圍之內幫助其解決學習、生活中存在的問題。
第四，加強政治理論和黨課學習。在黨支部內以各黨小組為單位進行政治理論學習，每月至少一次集中學習黨的政治理論及時事，每次學習結束，要求每名黨員必須上交一篇學習心得，各黨小組組長撰寫一份工作總結 ，統一信箋紙，統一上交黨支部。
第五，加強“xx普法”培訓教育，確保員工知法懂法。
第六，和支委簽訂責任目標責任狀，確保星級達標工作推進。
創新活動方案 篇2
一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊扣“3.15”計劃，以支部建設為主體，突出特色，更新理念，積極探索適合本支部黨建的新途徑，不斷增強支部的凝聚力、戰鬥力和影響力，推動支部黨建工作再上一個新台階。通過加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和黨風廉政建設，達到“三個一流”工作目標(一流的工作、一流的業績、一流的作風)，為公司又好又快發展提供強有力的組織保證。
二、活動內容
以“讓黨的旗幟飄起來，讓黨的歌聲唱起來，讓黨的形象樹起來，讓黨員的作用發揮起來”為主線，積極開展“效能型”特色支部創建活動，以實現全年各項目標任務，增強黨支部的影響力和創新性建設為重點，體現工作特色，即提升現場技術支持和新品開發力度，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，實現“兩個提升”、“三個健全”、“四個增強”，全面推進各項工作。“兩個提升”：即提升支部的活力，提升支部的影響力;“三個健全”：即健全創新發展的黨建工作長效機制;健全目標管理考核的黨建工作運行機制;健全爭優創先的黨建激勵機制。“四個增強”：即增強黨支部的戰鬥堡壘作用，推動部門工作任務的完成;增強黨支部的創新動力，實現黨建工作的新發展;增強黨員主體意識，充分發揮黨員的先鋒模範作用;增強黨員的創新意識，激發黨員的創業激情。
一是積極開展“六不讓”，提高工作效能。以創新效能建設機制作為特色支部創建標準，深入踐行立黨為公、執政為民的要求，切實改進黨員的思想工作作風，提高辦事效率和服務質量，提升羣眾滿意度。積極開展“不讓工作在我手上延誤，不讓事情在我這裏斷線，不讓文件在我桌上積壓，不讓差錯在我身上發生，不讓工作質量在我手裏降低，不讓羣眾在我面前受到冷落”為主要內容的“六不讓”活動，結合部門工作特點，以服務現場、服務大局，服務羣眾為目標，創新形式和載體，減少辦事環節，簡化辦事手續，提高工作效能，力爭讓羣眾滿意。
二是堅持調查先行，營造宣傳氛圍。為切實發揮黨員優勢，把好輿論導向，善於引導，支委一班人要及時做好黨員思想工作，讓黨員真正瞭解公司決策，支持支部建設。同時黨員幹部要深入一線，摸清員工情況，瞭解員工的自主意向及存在困難，真心實意為羣眾謀利益，以民為本，從員工角度出發，爭取廣大員工的理解和支持。深入困難家庭和困難羣眾，及時幫助解決困難羣眾在工作生活上遇到的實際問題，為員工做好事、辦實事、解難事，進一步密切黨羣關係。
三是發揮示範作用，強化業務技能。黨支部注重黨員、幹部教育、引導黨員幹部嚴格遵守和執行公司有關規定和禁令，學習相關法律法規和政策，及時總結工作中的好經驗、好做法，加強理論研究，將經驗轉變為理論政策，更好地指導實際工作，每位黨員要發揮專業特長，成為“一專多能”的人才，營造良好的學習氛圍，將學習與創造性地開展工作相結合，通過創新效能建設長效機制，創建效能型機關，服務基層、服務羣眾。
三、活動安排
1、第一階段：動員學習階段(20xx年10月15日—20xx年12月31日)
通過講座、報告、黨課等多種形式，學習xx大報告、新《黨章》和《汽車分公司黨建思想政治工作(黨支部星級達標)考核評價辦法》，提高黨員政治思想素養，樹立以民為本理念，增強服務意識。
2、第二階段：創建實施階段(20xx年1月1日—20xx年6月30日)
開展每人“讀一本專業書籍、寫一篇讀書心得、開展一次課題改善”活動，提高黨員專業技能，增強學習能力。
3、第三階段：總結交流階段(20xx年7月1日—20xx年12月31日)
形成創建活動的書面材料，總結成果。
四、活動要求
1、統一思想，加強領導。支部書記肖衞東為實施活動負責人，要認真組織，抓好落實。各支委要各司其職抓好自己主管的支部活動。黨員要立足自身，結合工作實際努力工作，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
2、創新形式，積極參與。廣大黨員要積極建言獻策，創新活動形式，調動主動性和積極性，緊扣羣眾關心的熱點、難點問題，提出個人工作的創新方法。
五、活動落實
第一，加強宣傳公司的文件精神以及我支部的活動進程，使黨員在第一時間瞭解支部建設以及監督支部的活動;設立“黨員示範崗”，主題為“一名黨員，一面旗幟;向我看齊，向我監督”，樹立黨員的良好形象。
第二，實行黨員聯繫新員工活動，更好地瞭解和幫助xx年和xx年新員工的學習和生活。及時瞭解新員工的情況及問題並幫助其解決，另外必須做好總結並附圖片資料。
第三，實行“結對子”活動。每名黨員至少要找一名羣眾作為幫扶對象，指導並在自己能力範圍之內幫助其解決學習、生活中存在的問題。
第四，加強政治理論和黨課學習。在黨支部內以各黨小組為單位進行政治理論學習，每月至少一次集中學習黨的政治理論及時事，每次學習結束，要求每名黨員必須上交一篇學習心得，各黨小組組長撰寫一份工作總結，統一信箋紙，統一上交黨支部。
第五，加強“xx普法”培訓教育，確保員工知法懂法。
第六，和支委簽訂責任目標責任狀，確保星級達標工作推進。
創新活動方案 篇3
一、項目名稱：探索“兩新”組織建設新模式
二、項目實施的目的意義
通過項目實施，強化畜牧專業合作社黨組織建設，規範合作社運行，充分發揮支部黨員引領示範作用，打造示範點、示範片，促進合作社、養殖户健康發展，帶動農民增收致富，推動現代畜牧業又好又快發展。
三、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的精神，深入推進“兩新”組織建設，切實增強黨的凝聚力、戰鬥力和創造力，努力實現黨的建設與經濟發展相融互動。為加快促進犍為畜牧業轉型升級，提供堅強的思想、政治和組織保障。
四、工作思路
旨在着力創新兩新組織發展模式，促進組織建設與產業發展互動共融。堅持支部引領，建立組織保障機制(黨委+支部，增強戰鬥力);堅持專合示範，建立利益聯結機制(專合+農户，增強凝聚力);堅持龍頭帶動，建立市場運作機制(龍頭+專合，增強竟爭力)。
五、目標任務
一是加強專合組織黨的建設。局黨委要加強與鄉鎮黨委的溝通協調，加強對畜牧專合組織黨建工作的指導，建立健全各項制度，對未組建黨組織的專合組織要指導幫助其創造條件建立黨組織。各基層畜牧獸醫站支部要在局黨委的領導下，與畜牧專合組織支部開展共建活動，採取多種形式深入開展創先爭優活動，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，為畜牧專合組織發展提供堅強的組織保障。二是加強專合組織自身建設。要按照農民專合組織規範化建設要求，幫助專合組織健全財務管理、生產營銷等制度，完善“專合+農户”利益聯結機制，積極推行“專合寄養”、“農户領養”等生產發展模式，引導扶持專合組織規範發展壯大，並爭創市級以上農民示範性專合組織。各基層畜牧獸醫站要加強對所轄區域畜牧專合組織的幫扶與指導，並指派專人聯繫。三是加強專合組織與龍頭企業合作。要按照“兩個帶動”的要求，積極培育引進畜牧產業化龍頭企業與專合組織合作，建立市場運作風險共擔等機制，提高專合組織市場競爭力，努力實現專合組織與龍頭企業合作共贏，帶動全縣畜牧業健康發展。
六、實施步驟
1、制定方案階段(20xx年3月10日—3月31日)
一是局黨委召開基層支部書記會，安排部署項目工作。二是各基層支部、鄉鎮畜牧獸醫站結合目標任務，制定切實可行的工作方案，做到任務到人、責任明確。
2、組織實施階段(20xx年4月1日—10月31日)
各基層支部、鄉鎮畜牧獸醫站，按照工作方案，認真組織實施。並及時上報有關信息，完善措施，確保項目取得成效。
3、總結階段(20xx年11月1日—11月30日)
按照項目要求、目標任務開展查漏補缺，對項目效果進行深刻總結，為今後黨建創新活動提供經驗和指導。
七、具體要求
1、加強領導。為加強此活動的領導，保證各項工作目標任務的順利完成，成立黨建創新項目活動領導小組，由局黨委書記魏x任組長，黨委副書記彭x任副組長，各基層支部書記為成員。領導小組辦公室設在局政工組，負責黨建創新項目活動日常工作。各基層支部定期上報工作進展情況，加強監督檢查，確保任務的全面完成。
2、精心組織。各支部、鄉鎮畜牧獸醫站要加強與畜牧專合組織的聯繫，爭取畜牧專合組織的支持與配合，保障活動有序進行。
3、發揮黨員示範帶頭作用。在項目實施過程中，充分發揮黨員模範帶頭作用，黨員要帶頭宣傳發動、帶頭示範、帶頭完成工作任務。
創新活動方案 篇4
一、主題
夢想起航勵志奮進感恩回報
二、目的
1、點燃20屆新生在新學校的學習和生活熱情。
2、催生19屆同學感恩奮進努力學習的動力。
3、激發18屆同學迎難而上決戰高三的鬥志。
三、流程
序幕：學生跑操。
1、葛永福福校長宣佈開學典禮開始(1分鐘)
2、奏國歌、升國旗(3分鐘)
3、胡勇校長致詞(3分鐘)
4、高一學生代表演講(3分鐘)(主題是對新學校新生活的嚮往。)
5、高二各班一名學生代表上台發言，每人不超過半分鐘。(7分鐘)(主題是代表班級用一句話感謝學校老師一年來對自己的辛勤付出。)
6、高三各班一名學生代表上台發言，每人不超過半分鐘。(9分鐘)(主題是代表班級用一句話向學校和老師承諾最後一年將努力學習，回報學校。)
7、讚美教師詩歌朗誦(4分鐘)
8、戰旗文工團歌曲演唱。(3分鐘)
9、活動結束。
四、注意事項
1、詩歌內容由李貴宣負責於8月27日完成，傳給教育處。校長髮言稿由李貴宣負責於30日完成，交胡校長。
2、詩朗誦節目由雷瓊主任於28日開始排練，組織/20屆校助學生與19屆學生一起在28日返校，由雷主任安排。30日完成。
3、各年級學生髮言人由年級組負責組織，29日將確定的發言學生及內容交教育處(陸奎負責)。
4、主持人(葛校長)串詞30日完成。由陸奎主任負責。
5、8月31日下午3：00前背景牆搭建完畢。下午4：30全程彩排。
創新活動方案 篇5
一、活動主題
體驗、創新、成長。
二、指導思想
我校是宿遷市科學教育特色學校，為迎接省青少年科技創新大賽，積極打造我校科技特色品牌，現階段在校園中開展科技創新競賽活動，促進我校學生的創新精神和實踐能力的有效提高，為科技競賽做好準備。
三、組織實施
(一)為了做好創作活動的組織工作，各班主任應對本次科技製作、繪畫積極宣傳、發動並做好項目(作品)的徵集工作。
(二)本次競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入12月班級評比。
四、活動時間
20xx年12月6日至12月16日;
作品上交截止時間20xx年12月16日前。
五、活動內容
學生科技小製作、小發明作品每班1件。(作品可多報名參評)
學生科幻畫作品展示每班1幅作品(作品可多報名參評)
六、具體要求
(一)科技小製作、小發明：
1、參賽對象： 3-5年級每班上交1份科技小製作或小發明實物或模型。
2、作品要求：圍繞科技創新，力求創新、實用，貼近生活。要求附上説明。
(二)少兒科幻畫
1、參賽對象：全校3-5年級學生，每班1幅。
2、活動主題：體驗創新、節能減排等等。
七、評比及加分
學校組織教師進行評選，併為獲獎學生頒發獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，併為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。
在12月16前將作品報送到少先隊x處。
創新活動方案 篇6
引導國小生從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的觀念，弘揚科學精神，普及科學知識、科學方法和科學思想，提高少年兒童科學文化素質，推進素質教育，培養少年兒童的觀察能力、動手能力、獨立思考能力、創新能力，學校在六一兒童節前特舉辦科技創新制作活動製作及展覽。
一、活動內容：
科技創新小製作
二、活動主題：
崇尚科學 勇於創新 探索科技 創造未來
三、活動時間：
1、評審時間：20xx年5月25日
2、展覽時間：20xx年5月29日—6月1日
四、參賽對象：
一至六年級學生
五、活動內容介紹：
科技製作是指學生在日常學習、生活、工作中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品，運用學過的科學知識或者通過自己的聯想和創新、設計，製造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。作品要具有“四性”： 1.新穎性 2.創造性 3.實用性 4.美觀性。
六、活動要求：
1、各班要紮實有效地開展好此項活動，要引起每一位學生，每一位家長的高度重視，做到人人蔘與。
2、作品設計新穎，具有創造性、教育性。
3、作品可利用現有材料經過設計、加工、製作成德具有一定科學原理或科技含量的作品;也可結合環保教育，引導學生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進行設計、加工、製作。
4、凡參賽的作品都要貼上標籤，寫明作品名稱，作者姓名、班級。
5、本次活動將以小發明、小製作為參展、參評對象。參展作品要求體現科學性、先進性、實用性原則。作品外形設計精美，製作精緻，技術精湛，突出創新意識和科技含量。作品參展數量每班3件以上。
6、作品上交時間20xx年5月25日前。
七、獎勵辦法
1、組織有關領導、老師對各班選送作品進行評比，分年級評選出一、二、三等獎若干名(視作品件數確定獎勵名額)，對獲獎學生頒發獎狀和獎品。
創新活動方案 篇7
一、活動時間
11月15日完成。
二、參賽對象
所有教學班。
三、活動主題
探索∙實踐∙創新
四、活動內容
內容包括：
1、學生獨立或在老師指導下完成的科技小發明或科技小製作。
2、教師的科技發明製作、教師科技輔導論文。
3、少年兒童科學幻想繪畫。
4、青少年科技實踐活動等。
五、創作要求
1.不論是學生自己完成的還是教師輔導完成的作品，要有科技含量。(不是黏貼畫、工藝品製作、裝飾品製作)不符合要求的不得分。
2.科技發明製作作品上貼注：作品題目、作者學校、作者姓名、年齡、指導教師及作品藴含的科學理論和發明目的。
3、科幻畫參賽作品一律用8開紙(素描紙的大小)，作品反面右下角註明： 作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導教師。
4、科技實踐活動應具備的條件：
要有完整的實施過程。有完整的原始材料。有確切的實施結果。可根據條件輔以必要的實物、照片、錄象等。
5、教師論文。一般為2500-5000字。
6、特別説明：允許集體項目(參與者不超過3人);每名學生可以申報多項參賽作品;
六、比賽説明
1、每班至少精選3件科技小發明或小製作，2幅科幻畫參加展評。其他作品數不做要求。
2、11月15日(左右)在學校教學樓前進行作品展評。每班一個展位，學校組織評委打分。評出獲獎作品和優秀組織班級。(各聯小自己組織展評，作品放到科技活動室中迎接檢查，好作品報送中心校參加縣裏展評)。
創新活動方案 篇8
一、活動的主題：體驗、創造、成長
二、活動的宗旨：堅持“崇尚科學、追求真知、大膽探索，勇於創新”的宗旨，在校園內努力營造濃厚的科技氛圍，以此弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科學知識，同時為我校學生提供一個展現自我的舞台。組織引導廣大學生積極參與科技活動，培養學生創新意識和實踐能力，努力提升我校科學教育的水平。
三、活動的組織機構(國中部)：
組委會主任：鄭熾欽
組委會副主任：李夏萍、李子良、黃建偉、全漢炎
祕書長：黃濤
委員：姚訓琪、何梅、劉中禮、付愛民、柳宗慶、黃冬玲、劉媛媛、陳全方、許紹羣、楊少敏、張關榮、鍾民、周靜、丁之境、楚雲、張小青、藍師江、黎卓明、何穎琪、劉楚丹、熊哲陽
四、活動時間：第10周—第13周
第10周——第12周，為各項活動初賽階段，第13周為決賽活動周，5月19日為科技節總彙演。
五、活動説明：
1.活動要充分調動學生的積極性，使每位同學都能積極參與科技活動，每位同學至少要參與一項活動，每位同學最多參與兩項活動
2.要挖掘“雙師型”教師資源，鼓勵教師參與科技活動。對指導學生獲獎的優秀科技教師給與表彰，對積極參與活動的教師給與獎勵。
3.本次活動以班級為單位，每項活動既統計個人成績，也統計班級成績。
每個項目評出個人一、二、三等獎，對班級各項活動計分，總分前8名(兩個年級共同計分、排序)的班級給與表彰、獎勵。
根據組織活動積極性、完成情況、效果，評出三個科技實踐優秀活動科組，給與獎勵。
4.計分原則：凡是比賽的項目都評出個人或項目一、二、三等獎，以一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分，棄權(每人或每個項目)-2分計算，所有項目總和計算本班得分。(説明：每項活動都有參與人數、項目數要求，按照要求計算加、減分數)
5.為了提高每項活動的質量，科組在預賽階段自行組織活動，科組長負責，要實現有序、合理;決賽階段比賽必須上報教學處，教學處必須由何梅副主任、黃濤副主任、黃冬玲主任助理中至少一人蔘加，由黃濤負責協調。
6.活動期間照相由張明明負責、錄像由羅玉花老師負責。如有活動，請儘量提前通知兩位負責人，做好安排。
7.班級工作開展由學生處及年級、班主任負責。
六、活動要求:
1.本屆科技節的大部分項目都是以班級為單位參加，希望各班主任和班幹部認真落實本班的參賽項目，以滿腔的熱情投入到科技活動中，充分挖掘同學的潛力，展示本班的科技實踐能力和科技創新水平。
2.活動時間較分散，年級組需關注比賽進程，指導班主任落實工作。
3.全校性的活動教學處統一安排時間，課程由教學處統一安排。在此時間內學生不得從事與科技節無關的活動，積極參與，文明觀看，和諧有序。
4.注意處理好參與活動與學習的關係，不要影響他人的學習和生活。
七、活動內容
1.科技的宣傳及推廣(負責人：黃濤、張明明)
2.科技實踐(負責人：黃濤、黃冬玲)
3.鼓勵班級自行舉行科技主題的活動，如知識競賽、參觀科學城等。
4.頒獎禮(第18周星期一週會及班會課期間，細節待定)
各個活動的策劃將陸續發放到各個班級，請各班主任、班長認真組織本班學生參加各項活動!
讓我們度過一個快樂的、開心的、創造的科技節!讓我們在體驗與創造中健康成長!