三年級主題班會方案 篇1
活動背景：
3月5日是學習雷鋒日，今年又是_志發出向雷鋒同志學習號召的_週年。_年來雷鋒這個名字家喻户曉，熠熠生輝。雷鋒精神與時俱進，經久不衰。我班召開了“雷鋒精神伴我成長”的主題班會。
活動目標：
通過主題班會，使學生認識、感悟雷鋒其人其事其精神，從而激發學生向雷鋒同志學習的熱情。同時幫助學生真正瞭解雷鋒及其雷鋒精神，讓雷鋒精神成為學生學習、生活的精神動力，讓學生真正成為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚者。幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀。
活動準備：
1、雷鋒生平、部分日記文字材料
活動程序：
一、認識雷鋒
讓學生説説自己心目中的雷鋒
總結：同學們，雷鋒精神是民族的瑰寶，是永不磨滅的豐碑，是一種跨越時空的精神，就連美國的西點軍校也把雷鋒精神作為學生的訓令。
二、雷鋒精神放光芒
第一步：邀請五名學生朗誦雷鋒的部分日記
總結：雷鋒在數百篇日記裏，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
第二步：學生以小組為單位討論歸納總結自己心目中的雷鋒精神
第三步：與時俱進的雷鋒
講述不同時代人們對雷鋒精神的認識和表現：60年代=真善美;80年代=釘子精神;90年代=愛崗敬業;當下=志願者精神
第四步：教師總結
雷鋒有五種精神：一是忠誠信仰的愛國愛黨愛人民的“報國精神”;二是助人為樂熱心奉獻的“傻子精神”;三是幹一行愛一行鑽一行精一行的“螺絲釘精神”;四是刻苦學習和鑽研理論的“釘子精神”;五是勤儉節約、艱苦奮鬥的“節約箱精神”。這就是雷鋒精神的實質。
三、現實版雷鋒：雷鋒在哪裏
第一步、讓學生列舉自己所熟知的社會上的雷鋒式人物
第二步：我們班裏的“雷鋒”
讓學生尋找我們班裏學習上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動上的小雷鋒、愛集體的小雷鋒、助人小雷鋒、好人好事小雷鋒等。
第三步：教師總結
當“最美媽媽”吳菊萍挺身接住墜樓女童，母愛背後的大愛感染着我們;當“最美女孩”刁娜用自己的一條腿換回一條生命，生命的意義讓我們再次沉思;當“愛心婆婆”陳賢妹救起了被碾壓兩次的小悦悦，道德的良知向我們吶喊;活躍在不同場所的志願者，讓我們感受到了社會的温暖;當代“活雷鋒”郭明義詮釋了奉獻的真正含義。一次次道德模範人物的評選、一年年感動中國人物的評選，我們班中一個個小雷鋒，無一不擲地有聲告訴我們，雷鋒從來就沒有走，雷鋒精神永放光芒。
四、我們永是小“雷鋒”
過渡：我們如何做新時代的小“雷鋒”呢?
1、全班分為十個小組，進行做新時代小“雷鋒”大討論，並且由小組代表發言，最後形成全班的倡議書：
(1)向雷鋒同志學習，做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、全心全意為人民服務的人，培養和樹立遠大理想，增強自己的責任感和使命感。
(2)學習雷鋒同志助人為樂、勇於奉獻的精神，熱愛集體、關心同學，積極參加各種公益活動，讓雷鋒精神在校園裏閃閃發光。
(3)學習雷鋒同志的“釘子”精神，勤奮刻苦，努力學習科學文化知識，提高自己的文化素養，更好地為社會服務。
(4)學習雷鋒同志“艱苦奮鬥精神”。在生活中勤儉樸素、厲行節約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣
(5)向雷鋒同志學習，從身邊的小事做起，自覺傳承中華民族的傳統美德，用自己的實際行動為社會的天平增加愛的砝碼。
2、教師總結：
少年強則國強，少年智則國智，少年雄於地球則國雄於地球。我們作為肩負着中華民族偉大復興的一代，要繼承雷鋒精神，並用一生的行動，保管、經營、弘揚這筆財富。“一屋不掃，何以掃天下?”幹大事要從小事幹起，做好事也須從身邊小事做起，並且長久堅持下去。我們學習雷鋒，不僅是做好人好事，而且要把這種精神貫穿於學習、工作、生活中去!
五、結束
全班跟着音樂共唱《學習雷鋒好榜樣》。
三年級主題班會方案 篇2
班會主題：踐行“三愛三節”，爭做文明百花人
班會時間：___年4月
班會地點：三(3)班教室
班會背景：
新學期，學校組織全體學生積極響應國家發出的號召，特此舉辦以“三愛三節”為主題的班會，強化學生的思想觀念以及對“三愛三節”的理解與重視。班會目標：
1.讓同學們深入瞭解“三愛三節”的具體含義。
2.教導學生如何踐行“三愛三節”。
3.通過主題班會的學習，培養學生良好的行為習慣，使“三愛三節”真正的融入到以後的學習生活中。
4.利用主題班會普及“三節”小知識。
班會準備：
1.班幹部負責班會主持詞，製作PPT。
2.提前通知學生通過詢問、上網、看書等方式，收集節水，節糧，節電小妙招。
3.準備“三愛三節”相關材料，在班會進行過程中展開分析討論。
班會過程：
1、主持人致辭：
女：敬愛的老師
男：親愛的同學們：
合：大家好!
女：曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句時常在耳邊迴繞。男：曾幾何時，“一粥一飯，當思來者不易;半絲半縷，恆念物力維艱。”
女：曾幾何時，偉大領袖_地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪。”指引着幾代人艱苦創業、自力更生。
男：節約，是一種創造;節約是中華民族的優良傳統。
女：下面我宣佈“踐行三愛三節，爭做文明百花人”
合：現在開始!
女：今天，我們的主題班會主要就談談怎麼做到“愛學習、愛勞動、愛祖國”，勤儉節約，如何做到節水、節電、節糧。
男：那麼我們如何認識“三愛三節”的偉大意義呢?
女：“三愛三節”是由習近平總書記向全國青少年提出了“愛學習、愛勞動、愛祖國;節水、節電、節糧”的號召。
下面由同學們來為我們介紹關於“三愛三節”的更多內容。
2、舉例分析“三愛”：愛祖國、愛學習、愛勞動。(董紫伊、秦瀾馨)
3、詩朗誦：我的祖國(楊思琪)
4、小品《我渴了》(李青峯、陳可萱)及《擦玻璃》(賀千芮、李曉晨)
5、講節儉的故事：(黃晏清)
(1)_節儉生活電視紀錄片《_有這樣一個鏡頭，_保健醫生拿起一條_前用的毛巾毯，上面滿是補釘。他説他曾多次勸主席換
條新的，都被拒絕了。這是_實生活的寫照。_延安時穿的一套舊軍裝洗得發白，補釘就有16塊。他的一雙舊拖鞋，鞋底都出了洞，鞋幫綻了線，縫補好繼續穿。他曾説：“一條毛巾毯我換得起，但共產黨人艱苦奮鬥精神丟不起。”
(2)雷鋒叔叔的故事(楊希貝)
6、小組交流討論：談談生活中的浪費現象及節水、節電、節糧小妙招;談談怎樣節約用水?
生活中的節電小技巧。
(彙總小組收集成果。馮俊人、陳芮含、袁填景等)
7、班主任總結：本次班會的舉行，積極響應了國家的號召，不但解答了同學們的疑問和困惑，更深入的讓同學們瞭解到了“三愛三節”的意義，並且通過具體事例來強化同學們對於“三愛三節”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。在小組討論時，小組成員之間交換了意見，並相互補充，擴展了學生的知識面與接觸範圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節”，為培養良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節”，爭做文明百花人，讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬於自己的一份力量。
8.主持人結束語：
女：同學們，通過今天《三愛三節》的主題班會，大家談了對“三愛三節”的認識。
男：讓我們觀察了生活中的浪費現象，列舉了節儉的事例，使我們既受到了教育又懂得了“三愛三節”是一個學生應具有的美德。
女：認識到每個人都可以為“三愛三節”做很多事，養成良好的習慣。合：那麼就讓我們攜起手來，共創美好的明天!本次班會到此結束!
三年級主題班會方案 篇3
課時：一課時
活動目的：通過本次活動，使學生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發現誠信，感悟誠信，體驗誠信
活動準備：同學們課前查找關於誠信的故事，發現班級中誠信的同學，訓練小主持人，《一分錢》音樂。
活動過程：
一、引入主題。
甲：加豪，你知道什麼是誠信嗎?
乙：當然，誠信就是誠實守信。
甲：説得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。
乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。
甲：誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統美德。
合：英林中心國小二年四班《牽着誠信的手》主題班會現在開始。二、講故事，引發討論
甲：今天，梓濤給大家帶來了一隻小兔子，可它真不走運，怎麼回事?請聽故事——
故事一《不走運的兔子》
乙：聽了這個故事，同學們覺得兔子為什麼不走運?他要怎麼辦?
(同學們各抒己見)
師：是啊，兔子的不走運是它不守信的結果，如果我們像兔子那樣，我們會失去更多，再也得不到朋友。
甲：今天，豬寶寶跟着爸爸到市場上賣西瓜，可寶寶卻和爸爸鬧起了茅盾，請聽故事《豬寶寶和豬爸爸》
乙：如果你是顧客，會找豬爸爸買西瓜嗎?
師：誠信是一個人的資本，失去了誠信，還有誰願意找你買瓜呢?誠實守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學生，一名少先隊員，更應該做到誠實守信。
三、辨析明理
乙：鼕鼕向丁丁借了一本很好看的書，答應過一個星期還。但是，她一個星期沒看完……鼕鼕應該怎麼辦?(同學分組進行討論，全班彙報交流。)
四、頌頌誠信小標兵。
甲：在我們班中，有些同學在誠信方面做得可好了，你能為大家介紹下他們在這方面的事蹟，為小品中的夥伴樹立榜樣嗎?
(讓學生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予誠信之星的稱號。)
甲：毓琪同學真是個誠實守信的好學生，今天她還把自己做的好事編成歌兒，準備唱給大家聽呢，大家掌聲歡迎。
《一分錢》：我在教室裏撿到一塊錢，把它交給老師手裏邊，老師捧着錢，對我微微笑，我快樂地説聲：老師，再見!
五、名言引路
乙：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。你來説説誠信還是什麼?(學生説誠信的名言，或者是自己對誠信的理解。)
甲：同學們説得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的。
乙：誠信是那提醒同學們休息的悦耳的鈴聲。
甲：誠信是我每天交給老師那工整的作業。
合：讓我們齊誦《拍手歌》，把誠信牢記在心中。
拍手歌
你拍一，我拍一，不睡懶覺早早起。
你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。
你拍三，我拍三，借了東西要歸還。
你拍四，我拍四，做錯事情要承認。
你拍五，我拍五，幫助別人要熱心。
你拍六，我拍六，朋友團結又友愛。
你拍七，我拍七，水電糧食要珍惜。
你拍八，我拍八，愛護公物不損壞。
你拍九，我拍九，升國旗時要立正。
你拍十，我拍十，人人都要講誠信。
六、輔導員講話：
同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好;擁有誠信，你就會永遠美麗，讓誠信紮根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝着它。同學們，在今後的學習生活中，讓我們牽着誠信的手，時時處處做個講誠信的人。
三年級主題班會方案 篇4
一、活動目的
為了緬懷祖國走過的光輝歷程，謳歌祖國的光明磊落，加深對祖國的熱愛之情，教育學生牢記祖國的歷史，努力培養學生樸素而深沉的愛國情感，感悟愛國的深刻內涵，使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任，激發學生樹立自強、自立、勤奮學習、為祖國建設增磚添瓦的遠大理想。
二、活動準備：
1、組織全班同學閲讀相關的祖國的光輝歷程的材料，瞭解祖國的滄桑歲月。
2、學生討論形成本次主題班會的具體實施方案。
3、根據討論出來的具體方案，動員全班同學蒐集歌頌祖國的詩歌、散文、歌曲、舞蹈，認真準備進行表演。
4、班會前組織全班同學佈置黑板教室。
5、活動時間：9月28號(星期三)下午第三節
6、活動地點：教室
三、主持人致開場白宣佈活動開始(主持人簡述活動意義、目的、激起活動氛圍，在《生日快樂》歌聲中宣佈活動開始)老師們、同學們：下午好!在這清風爽人，丹桂飄香的金秋裏，在品味祖國繁榮的累累碩果，孕育未來騰飛生機的日子裏，我們歡聚一堂，用我們的歌聲、樂聲、心聲去歌唱我們偉大祖國過去的燦爛，去描繪親愛母親的輝煌，去迎接新世紀新一輪的挑戰。現在讓我們先來回顧一下祖國滄桑歲月：
(1)憶過去，贊祖國1、請學生介紹祖國的滄桑歲月。(伴有音樂和幻燈片展示圖畫)2、節目：演講：憶過去，贊祖國
男：(唱)古老的東方有_，他的名字叫長江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。
女：聽着這優美動聽的歌曲，不禁讓人浮想聯翩。
男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現。
女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。
男：歷史的長河奔流不息，改革開放的春天帶領我們走向更新更美的明天。
女：凝眸歷史，心往神馳，暢想未來，心潮澎湃，偉大的祖國，我們愛---您!
男：今天，我們七年(6)班共聚一堂，圍繞"迎國慶、展未來"這個主題開展班隊活動，就是要通過體驗感受祖國的偉大，在暢想中抒發我們共同的心聲。
女：整齊的隊形，剛勁有力的動作，讓我們感受到了傳統文化的無窮的魅力。
我們的祖國不僅有着燦爛悠久的歷史文化，而且地大物博，幅員遼闊，下面我們班知識小博士"將向大家介紹我國的世界之最，教案《迎國慶主題班會教案》()。
A生：我國的面積很大，有1045萬平方公里，其中陸地944萬平方公里，島嶼7.54萬平方公里，灘塗1.27萬平方公里，內海69.3萬平方公里，領淨22.8萬平方公里，在世界上排第二位。
B生：我國的長城長七米，寬六米，東起河北的山海關，西到甘肅的嘉峪關，全長有一萬二千七百多公里，是世界上最長的城牆。
C生：我國是最早發明火箭的國家。早在十三世紀，我國有一位士兵出身的謀士康福，製造了世界上第一枚火箭。公元1500年，我國一名學者王富，別出心裁地製造了一個風箏式飛行器，它以火箭為動力，稱為世界上第一架火箭飛機。
D生：我國隨朝時建造的趙州橋，已經有了一千三百七十多年的歷史了，是世界上最早建成的石拱橋。
E生：世界上第一架地動儀，是我國東漢時代的科學家張衡為於公元132年製成的。當時我國很多地方發生地震，張衡為了能瞭解地震情況，經過六年多努力，終於製成了侯風地動儀。
(3)看今朝，頌祖國聽完他們介紹和演講後，我們加強了對祖國的瞭解。今天的中國，在洗刷了百年的恥辱之後，正朝着復興中華民族的宏偉大業闊步前進，要實現巨龍的騰飛，需要我們從現在起就學好本領，掌握先進的科技文化知識，投身到建設祖國的行列中去。
下面請聽另外兩個同學通過查閲資料，蒐集、整理了祖國在經過二十多年的改革開放中所創造的輝煌成就。他們的介紹，讓我們體驗到祖國所發生的深刻變化，我想每個人都對祖國有着自己的未來宣言。
(4)展未來，報祖國。
1、歌曲《_飛揚》華夏兒女走向世界，_飛躍，我們共創偉業。激昂的旋律道出了我們建設祖國的決心。現在就讓我們傾聽一下同學們的未來暢想。
2、同學暢談理想：祖國，我們深情地對你説(屏幕出現大字，以國徽、華表為主要背景)，同學們自由發言。根據自己收集到的材料、自己的親身體驗來談談祖國所發生的深刻變和自己的理想化
朗誦：
1949年10月1日，升起第一面五星紅旗，神州大地迎來勝利奏凱歌，萬眾歡呼新中國。
示國旗，説國旗象徵的意義。
朗誦：
祖國解放四十五年來，我國取得了巨大的建設成就，為了瞭解這些成就，請一位同學分別作了社會調查，下面請他們彙報調查到的情況。
1、一人彙報我市城市建設發展情況。
2、一人彙報解放前後自己家庭成員受教育的情況。
幻燈圖片：第一顆_爆炸、人造衞星發射圖片。
朗誦：社會調查中，我們看到了祖國建設的巨大成就，感到無比自豪，可是我們還了解到，我們祖國還是一個發展中國家，人口多，底子薄，資源雖富但人均少，我們向大家報告幾個數據，你聽了一定會有想法。
我國現有耕地15億畝，人均耕地只有1.3畝，遠遠低於世界人均耕地5.5畝的水平。我國已探明礦產儲量的價值居世界第3位，但人均的擁有量還不到世界平均水平的一半。我國總水量名列世界第六位，人均佔有水量居世界第88位。我國人均佔有林地面積1.9畝，世界平均數是15.5畝。
3、誦：為了獨立，我們的祖輩與祖國並肩走過滄桑歲月。為了發展，我們的父輩與祖國攜手經歷風雨歷程。為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經典紀元。不忘祖輩的故事，讓鮮血撒向祖國的山山水水。銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木。創造我們的故事，讓創新重寫中國的輝煌明天。祖_親，讓我們永遠與你同行，祖_親，讓我們並肩攜手開創未來。
4、我們考察了祖國的幅員、物產等方面的情況，把它歸納起來就是：
朗誦：我國版圖像雄雞，海陸疆界七萬裏。
大地遼闊似錦繡，山河壯麗景色奇。
地勢西高東部低，南北氣温差兩季。
平原山地樣樣有，農林牧漁都適宜。
表演：扮熊貓上場：説得真好，朋友們，你們一定都認識我，我就是全世界人民都喜愛的大熊貓。可是你們知道我的家鄉在哪兒嗎?在中國的四川等地。現在，我們熊貓家族已成為友好使團，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中國人民對各國人民的友誼送去，我們可受歡迎啦!
扮揚子鱷上場：同學們，你們認識我嗎，我叫揚子鱷，別看我長得醜，可我也是馳名世界的珍稀動物。一聽我的名字，你們就一定會説出我的家鄉，那就是--中國的長江。扮煤、銅、鎢等礦產上場。
煤：我們叫礦產，兄弟一百五，分佈全世界，我們有許多不在場的兄弟，在中國的儲量都位居世界前列。銅：哦，我們還有一位姐妹，她被稱為工業的血液，你們知道她叫什麼嗎?(石油)以前中國沒有石油，現在有好幾個大油田啦!你們知道它們在哪裏嗎?
5、搶答：放幻燈：介紹長城、故宮、大運河、古代指南針、地動儀、秦代銅車馬。
填空：中國古代有一位的數學家，他最早把圓周率精確到3.1415926,他就是_朝的_。
每年五月初五的端午節是為了紀念誰?_
"飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"是_代詩人_的_中的後兩句，寫出了_的_氣勢?
請你隨便舉出我國曆三個科技文化方面的傑出人物及他們的主要成就。
四、班會總結：真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現的，
真正愛國更應該體現在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及愛祖國的。無論道何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。
三年級主題班會方案 篇5
一、隊會主題：法在我心中
二、隊會目標：預防青少年犯罪，讓學生明白偷盜的危害性
三、參加人員：全班同學
四、班隊會流程
(一)活動儀式
1、中隊長：“全體起立，稍息、立正，各小隊整隊、報告人數。”
第一小隊隊長跑到小隊前面：“稍息、立正、請坐。”小隊長跑到中隊長面前，互相敬隊禮後説：“報告中隊長，第一小隊原有名隊員，實到名隊員，報告完畢。”
中隊長：“接受你的報告。”
第二小隊……
第三小隊……
第四小隊……
2、中隊長：“中隊長向輔導員報告人數。”
中隊長跑到輔導員面前，敬隊禮：“報告輔導員，四三中隊原有隊員(48)人，實到(48)人，我們準備召開《法在我心中》主題隊會，請批准。”
輔導員：“接受你的報告，允許你們召開，並預祝你們的隊會_成功!”
3、中隊長：“下面我宣佈：四三中隊《法在我心中》主題隊會，現在開始!”
4、中隊長：“第一項：全體隊員立正，出旗，奏樂，敬禮。(禮畢)
第二項：唱隊歌，由指揮。(請坐)
第三項：請主持人上場。
(二)活動過程：
主持人：各位老師，同學們，大家好，歡迎大家參加四三中隊的主題班隊會《法在我心中》。
我是主持人王羽茜。當今社會是法制社會，人人在學法，守法。法規，法則和我們的生活息息相關，緊密相連。現在我宣佈：四三班主題隊會《法在我心中》現在開始!
主持人：在我們的生活當中，偶爾會發生讓人生氣的事情，甚至這樣的事情已經涉及到了法規。比如偷盜事件，大家看小品《誰動了我的筆袋兒》。
《誰動了我的筆袋兒》
旁白(董安琪)：班裏最近出現了不小的風波，因為大家的筆時常莫名其妙的就沒了，你看，王茜雅又在傷心了。
王茜雅：(哭)我的芭比娃娃圖案的筆哪去了啊，誰拿了呀?
於佳萌：你先彆着急啊，再好好想想，是不是忘記放在哪兒了呢?
劉瑞新：對啊，再找找看啊。
王茜雅：沒有，我明明把筆收拾好了後放進筆袋中了，怎麼就沒了呢?(趴在桌上哭)
(眾人勸，劉嘉妍，先彆着急啊，可真是的，誰拿走的呢?)
旁白(董安琪)：(走向前)怎麼可以隨便拿別人的東西呢，王茜雅很傷心，因為那隻漂亮的筆是她過生日時，她爺爺送給她的。
董安琪：或許拿那根筆的人看你的筆很好看，沒有告訴你，先拿去用了，説不定他還會還給你的。
(眾人勸劉嘉妍，對啊，或許他就是喜歡，拿走看看，沒準很快就會還了，先別傷心了。)
於佳萌：(氣憤)小偷!就是小偷，太可惡了，不經過別人的允許就拿別人的東西，這個人怎麼能這樣呢。要是大家知道了是誰幹的，大家都再也不會理他了!
旁白(董安琪)：同學們，在你們的周圍發生過這樣的事情嗎?如果有這樣的事情發生，你心裏的感受如何呢?
(演員起立鞠躬，回位)
主持人：小品演完了，雖然是小品，但我感覺很真實，相信大家也有同感吧。平時，我們有時會找不到自己的東西，當發現東西丟了時，是怎樣的難過和生氣啊!偷拿東西的人，相信他本人也會良心受到譴責吧。
下面，就請大家談一談偷東西會產生哪些危害!我們分小組討論一下，一會各小組派出代表來表述看法。
宋放：我覺得偷東西是非常不好的行為，會讓別人瞧不起，時間長了，還可能養成偷盜的習慣，被偷的人也會非常傷心和難過的。
顧蓉嘉：我認為被偷的人會非常的難過，偷東西的人很可恨。
薛彥喆：我們應該養成良好的行為習慣，不隨便拿別人的東西，因為偷東西可恥，是不對的，父母知道了也會非常生氣和傷心的。
張家銘：我從電視中看過，偷東西的人還會被警察抓的，是違法的行為。
趙東宇：從小就偷東西，長大後就會非法犯罪，今天偷別人的鉛筆，明天可能就會去偷更多的東西，長此以往，害人終害己。最後會受到法律的制裁。
主持人：大家的發言很精彩，是啊，偷盜有這麼多的危害，我們從小事上就要防微杜漸，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，偷拿別人的筆可能覺得是很小的一件事，但是長此以往，長大後就可能會想偷更多的東西了，最終會受到法律的制裁。
其實還有同學想説説他的心裏話，下面就有請申子銘同學，他給我們帶來的是書法。大家歡迎。申子銘寫“法”這個字。
申子銘：我寫的是一個“法”字，我想把這個字送給各位同學，俗話説：“無規矩不成方圓”，在我們的生活中，處處有着法規，法則，只有大家都來遵守，我們才能生活在一個和平，寧靜，温暖的大家庭中。讓我們大家時時刻刻做個文明的好學生，讓“法”常駐心中，讓“法”如影隨形。謝謝大家!
主持人：謝謝申子銘給我們帶來的精彩。他説得真好，讓“法”常駐心中，讓“法”如影隨形。沒有錯，我們要時刻提醒自己遵紀守法，_規，聖人訓。讓我們坐正,精神飽滿,一起來高聲背誦_規吧。
(全班齊背)
主持人：借人物，及時還，倘不問，即為偷。聖人的訓規中都提醒着我們，我們要時時刻刻謹記，不偷盜，做一名文明的公民。下面請欣賞三句半《文明知我心》
見面時，問聲好，早、中、晚，不能少，謝謝你，不客氣，有禮貌。
樓道大堂不追跑，上下樓梯靠右走，蹦跳喧鬧都不要，安全。
上下樓梯要排隊，並行擁擠那不對，扶老讓小好寶寶，真好。
走路要走人行道，遊戲不在馬路上，亂跑亂撞更不要，很危險。
紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等，交通規則要遵守，安全第一齊歡喜，對啦。
垃圾不能隨便扔，手臉自己洗乾淨，手帕襪子自己洗，講衞生。
衣食住行不浪費，奢侈揮霍才可恥，攀比心理要不得，要節約。
借東西，按時還，勤借勤還借不難，借用東西不歸還，真討厭。
客人到家我倒茶，眾人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不賴。
建立自信很重要，自卑只能增煩惱，自信讓我更出色，真棒。
勤奮之後出天才，謙虛讓人多受益，誠實守信是美德，光榮。
寬容別人的缺點，自己也感到很快樂，斤斤計較沒朋友，孤單。
文明禮儀伴我行，品格高尚做棟樑，我們大家齊努力，都能行。
主持人：謝謝大家的精彩表演。説的真好，短短的三句半中概括了我們應該遵守的文明禮儀，到這裏，我們的隊會也要接近尾聲了，下面，有請我們的趙老師給我們做最後的總結。大家歡迎。
(三)活動結束
1、主持人：“請輔導員趙老師講話，大家歡迎!”
輔導員先敬個隊禮，然後對本次隊會簡單小結，再敬禮。
老師：孩子們，老師，真高興參加了大家的《法在我心中》的主題隊會，看了大家的精彩表演，我也很有感觸，尤其是申子銘寫的“法”字，他説得真好，讓“法”常駐心中，讓“法”如影隨形。老師也想送給大家一個字“敬”字，我們每個人，要想得到別人的尊重，首先要尊重自己，不做違反紀律和法規的事情，比如偷拿別人的東西，其實啊，偷別人的東西看似自己佔便宜了，其實不是，我們看這個“偷”字。它有單人旁，一個月，和一把利刀，我們知道月代表人身體，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其實偷盜對人對己都是有百害而無一利的。剛才聽大家高聲朗誦_規，讓我想起來了咱班的班訓，“慎獨”在沒人的時候做的自己。相信大家都能做一個遵紀守法的好孩子，祝福大家。
主持人：感謝趙老師對我們的教誨，我們會牢記班訓，作為新時期國小生的我們，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態度。一個真正有教養的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴於律己，寬以待人，生活才會更加地美好。讓我們從現在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的國小生。
2、中隊長：“第四項：呼號。全體起立，請輔導員趙老師帶領我們呼號。”
3、輔導員：“請舉起右拳，跟我呼號：準備着為共產主義事業而奮鬥!”
全體學生回答：“時刻準備着!”
4、中隊長：“第五項：全體立正，退旗，奏樂，敬禮。(禮畢、請坐)”
5、主持人：感謝大家的積極參與，感謝各位老師的到來。三三班《法在我心中》主題隊會到此結束，謝謝大家。
三年級主題班會方案 篇6
一、設計背景：
端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。今年的端午節是在抗震救災與支援災區重建家園的特殊時刻中迎來的，因此圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午説由來、端午話習俗、端午講故事、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中瞭解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。
二、活動目標：
1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知慾。
2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。
三、活動地點：三(2)教室
四、活動時間：
五、活動前準備：上網查閲資料、收集故事、多媒體課件等。
六、活動過程
【活動導入】
1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎?
2、那麼端午節的由來、習俗你們知道嗎?今天就讓我們走進端午節去了解一下。
3、引出主題：“走進端午”主題班會現在開始!
【活動一】端午説由來
(一)端午節別稱
1、端午節有哪些別稱?
2、關於端午節的由來，説法很多，誰能告訴大家?(學生交流：內容參考)
(二)端午講故事
1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年曆史。關於端午節故事傳説很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎?
2、學生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。
3、主持人小結。
【活動二】端午話習俗
(一)賽龍舟
1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於我國地廣人多，加上許多故事傳説，於是各地有着不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎?(學生自由交流)
2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎?(多媒體課件：賽龍舟)
3、端午節為什麼要進行賽龍舟比賽?(學生交流)
(二)話粽子
1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嚐粽子。(學生介紹粽子的由來。)
2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳琅滿目。(多媒體課件：粽子)
3、我國各地方的粽子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉的粽子。(由三名來自湖南、江西、四川的學生介紹。)
4、主持人小結。
【活動三】談感受，激發情感
1、今年端午節與往年有什麼不同?你是怎麼過的?
(學生交流自己的感受。)
2、你想對地震災區的小朋友説些什麼?(學生交流)
3、唱歌：《56個民族是一家》
4、主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是儘管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。
三年級主題班會方案 篇7
“愛惜糧食、從我做起”主題班會
教學目標：
1、通過這次班會，讓學生知道勤儉節約是中華民族的傳統美德，在學習中增強愛惜糧食、節約糧食意識。
2、培養學生物盡其用，不浪費糧食，愛惜糧食，節約糧食的好品質。
教材分析
重點：通過這次班會，讓學生反思自己對待糧食的態度，從中培養“愛惜糧食，從我做起”的情操。
難點：培養愛惜糧食，珍惜勞動成果的好習慣。
教學過程：
一、揭示班會主題
老師：同學們，你們是民族的希望，是祖國的春天，自強自立，奮勇向前是你們前進的方向。但在我們的校園裏，在我們的身邊卻滋生出一種阻礙我們前進的不良現象，請看圖片：(課件出示學生飯堂學生浪費食物的圖片)老師：這種浪費現象就發生在我們身邊，同學們的身上，甚至整個社會浪費糧食的現象都很嚴重。看到這被遺棄的盤中餐，你們想説些什麼?
學生談體會。(預設：學生1：同學們這樣浪費糧食太可惜了。學生2：這種現象不應該發生在我們身邊。學生3：把糧食這樣隨隨便便就扔掉，太浪費了。)
老師：同學們，你們知道嗎?如果我們每天浪費一粒米，一年的經濟損失將達到上百萬，如果我們每人每天節約一粒米，全國13億人口將節約糧食64800公斤，可救災民64800人，可供180個農民一年的口糧，多麼驚人的數目啊!今天我們開展以“愛惜糧食節約糧食”為主題的班會活動，主要是讓大家知道糧食是來之不易的。通過這次活動希望全體同學都能來愛惜糧食、節約糧食。下面讓我們用熱烈的掌聲請出本次班會的主持人同學和同學。
兩位主持人上場，宣佈：《愛惜糧食，從我做起》主題班會現在開始。
二、展開班會活動
主持人甲：勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，雖然我們現在生活好了，但仍然不能丟掉這種美德。我們是幸福的一代，沒有經歷過那飢腸轆轆的年代，也沒有真切的體味過從播種到收穫的艱辛，讓我們一起來看看農民伯伯是怎樣在田裏勞作的吧。
播放課件：課件內容(農民伯伯春播、選種、浸種、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸濕了衣背，太陽曬黑了皮膚，他們全然不顧，依然勞作不已。)
主持人乙：看到了農民伯伯辛勤勞作你們想説些什麼呢?
預設：
學生1：我想到了一首古詩《憫農》，我想和大家一起背一背。學生齊背：《憫農》。
學生2：烈日炎炎，我在家裏吹着空調，喝着飲料，而農民伯伯卻頂着烈日辛勤勞作，他們太辛苦了!
學生3：對，我們應該珍惜農民伯伯的勞動成果。
學生4：看到農民伯伯那麼辛苦的在田間勞作，我想對同學們説：“糧食是汗水換來的，請同學們愛惜糧食，從我做起。”
學生5：糧食確實是農民伯伯用汗水換來的，以前我們浪費了許多糧食，太不應該了，太對不起農民伯伯了。
學生6：我知道了愛惜糧食就是尊重別人勞動成果的表現。
主持人甲：大家説得真好，每一粒糧食都來之不易，真可謂是“粒粒皆辛苦”呀。浪費一粒米，扔掉一個饅頭，實際上就是丟棄了中華民族勤儉節約的傳統美德。在歷有很多德高望眾的人，時刻用自己的言行告誡我們要愛惜糧食。現在，有請同學為大家講一講偉大領袖勤儉節約的事例，讓我們在聆聽中互勉互勵吧。
學生講_勤儉節約的事例：
_一生粗茶淡飯，睡硬板牀，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次、穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪、降低生活標準，不吃魚肉、水果。偉人在勤儉節約方面為國人做出了表率。
_的女兒有一次上學吃窩窩頭時，只把裏面的棗掏出來吃，其餘的都扔掉。老師把這件事告訴了，_嚴厲地批評了他的女兒。從此，_的女兒再也不浪費食物了。
主持人乙：勤儉節約的言行，讓我們受益匪淺。現在大家的生活水平提高了，浪費糧食的現象在我們身邊也越來越多。接着，請欣賞小品《飯堂》。
(表演小品《飯堂》：台上出現若干學生，分別為A、C、D------圍在賣飯窗口。A懷中抱五個饅頭，被B無意中碰掉一個，旁者想拾，A用腳一踢，雪白的饅頭如皮球一般在地上滾動起來。C買了一碗菜，端着看了看説：“我不愛吃豆腐、粉條。”説着把滿碗菜潑了個淨光。其中有同學批評他們浪費食物的不良行為。)
主持人甲：這幾位同學的表演很精彩，也讓我們受到了要愛惜糧食的教育。我想採訪一下我們班上的同學，你們以前有沒有浪費過糧食呢?以後會怎麼做?(現場採訪)
通過剛才的採訪，我知道我們班上的同學以前也有浪費糧食的不良行為，不過大家都表示以後改正，我聽了很高興!現在，大家一起來齊讀幾句關於勤儉節約的名言來警戒自己吧。
(課件出示：一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恆念物力維艱。—朱伯儒
靜以修身，儉以養德。—諸葛亮每一食，便念稼檣之艱難;每一衣，則思紡績之辛苦。—吳兢)
主持人乙：同學們，在實際生活中遇到下面的情況你該怎麼辦呢?可以任選一題，進行分組討論，時間2分鐘。
(課件出示：1、晚上家裏吃飯時，媽媽給你盛了滿滿的一碗飯，你吃不了該怎麼辦?2、媽媽今天中午給你帶的飯菜你不愛吃，應該怎麼辦?
3、當你發現有的同學把吃不了的飯菜正要倒掉時，你該怎麼辦?)
討論後，推選小組代表發言。
(預設：節約糧食的好方法：1、吃飯前自己能吃多少飯就盛多少飯，如果覺得一碗飯吃不了，就先撥出去一部分。2、吃飯時不挑食，把自己盛的飯吃完，不要剩飯，不要把飯粒掉到桌子上。3、如果看到有的同學把吃不了的飯菜倒掉時，我們要及時地進行制止和勸阻。)
主持人甲：讓我們一起來朗誦兒歌《白米飯》和《愛惜糧食》，從中受到“愛惜糧食”的薰陶吧。
(課件出示《白米飯》：白米飯，噴噴香，農民伯伯種的糧，我們吃飯要愛惜，浪費一粒不就當。《愛惜糧食》：小朋友，告訴你，我的名字叫糧食。一日三餐我為主，食用可以長身體。農民種田真辛苦，風吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗，糧食掉了真可惜。中國人口十多億，糧食實在不富裕。不要小看一粒米，積少成多了不起。愛惜糧食品德好，小朋友們要記牢，要記牢!)
主持乙：每一粒糧食都是農民伯伯辛辛苦苦地用汗水換來的，是辛勤勞動的結果。我們應該尊重農民伯伯的勞動，做到愛惜糧食，不浪費糧食。下面請班長同學宣讀《節約糧食倡議書》。
(課件出示：《節約糧食倡議書》：尊敬的老師、同學們，大家好：當我們隨手扔掉一塊饅頭的時候，我們是否想到世界上有多少人因飢餓正在死亡的邊緣徘徊，還有多少父母正在為一餐飯食而辛苦奔波?同學們，為了讓貧苦家庭早日遠離飢餓，讓我們繼續發揚艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風，以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。為此，班委會向全班同學發出倡議：從細微處做起，用實際行動做建設“節約型班級”的帶頭人，為建設文明、和諧的校園作出我們應有的貢獻吧!)
三、總結主題班會
主持甲：下面有請我們的班主任老師進行本次班會的總結。
老師：同學們，老師現在很高興，因為我們師生共同經歷了一次成功的教育，同學們在愉悦的氛圍中，真正體會了“糧食的來之不易”懂得了“愛惜糧食”的意義，更學會了如何去節約糧食。相信每位同學都有所收穫，有所感悟。最後，老師送給大家兩句話：【課件出示：田中五穀，以養人民，愛惜五穀，即時善心。修善者存，不善者亡，惜谷獲福，殄(tiǎn)谷遭殃。】
主持人合：同學們，請珍惜糧食吧!從我做起，從今天做起，愛惜糧食，節約糧食，做一名愛惜糧食的小衞士!本次班會到此結束!
三年級主題班會方案 篇8
(一)班會目的：
1、使學生知道一些簡單的安全常識。
2、使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動地點：教室
(三)教育重點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防範力。
(四)班會流程：
1、第一組代表表演防火：(一人讀情節過程，三人表演)
2、大家認真觀察表演後討論：
(1)發生了什麼事?他們是怎麼處理的?發生火情應該怎樣與消防隊取得聯繫?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
(2)總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情況可能發生火災?發生火災怎麼辦?怎樣防火?打什麼電話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演：
(1)第二組代表表演：
(2)大家認真討論觀察表演後討論：
a、提問：發生了什麼事?他們是怎麼做的?
b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情況可能發生觸電危險?發生觸電應怎麼辦?怎麼防止觸電事情發生?出了事打什麼電話求救?
4、學習防中毒知識的情景表演：
(1)第三組代表表演：
(2)大家認真觀察表演後討論：
a、發生什麼事了?他們怎麼做的?小英的説法對嗎?生吃瓜果不洗乾淨，容易造成不良後果?應該怎麼做?
b、總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情況可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎麼辦?怎麼防止中毒?出了事自己處理不了打什麼電話求救?
5、學習防壞人破壞知識的情景表演：
(1)第四組代表：
(2)大家認真觀察表演後討論：
a、剛才發生一件什麼事?小紅這樣做好不好?會發生什麼危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎麼做?
b、總結：情景表演告訴了我們什麼問題?怎麼防止此類事情發生?出了事自己處理不了應打什麼點火求救?
(五)鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話各是什麼?遇壞人打110，着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速採取有效措施。
注意事項：
防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐後應立即拔出插頭。
防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特徵、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
(六)學生髮表本節班會課的感想
(七)班主任總結
同學們，生命像是一根絲線，一端繫着昨天，一端繫着明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發事件，這些突發事件並不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
讓我們把心中的温暖獻給這美麗的生命吧!
三年級主題班會方案5
活動目的：
1、讓學生認識到肺結核是由於肺結核桿菌侵入人體肺部而引起的一種傳染性疾病
2、使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動重點難點：
使學生了解肺結核病傳染途徑及預防方法。
活動過程：
一、主持人宣佈班會開始
今天，我們要舉行與大家身體健康有密切關係的一個班會，預防肺結核。
二、調查問答
1、調查展示：查一查在自己家裏或周圍鄰居中有沒有人患過肺結核病，都有什麼症狀?
(整天咳嗽，還不停咯血。易傳染，十分痛苦。)
主持人：是啊!得了結核病的人不僅十分痛苦，同時也會嚴重地影響工作和學習。為了給病人加強營養，還增加了家庭的經濟負擔。
2、有哪位同學知道結核病是怎樣傳播的嗎?
結核病的傳播途徑有兩種，一種是空氣中的結核桿菌，通過人的呼吸進入人的肺部，在那裏繁殖、生長，這樣人就會被傳染上肺結核。另一種是血液傳播。就是説原發肺結核病灶迅速發展，結核性腦膜炎等等疾病。
3、患肺結核的病人，有哪些主要症狀呢?
患者的主要症狀是咳嗽，渾身沒有勁，軟綿綿的，人漸漸消瘦，晚上睡覺常常盜汗，面部潮紅，下午發低燒，胸口發悶，嚴重的時候還會咯血。這時病的傳染性很強，因為病人咳嗽的時候，空氣中會有許多結核菌。所以，前面那位同學講他爺爺過去得了肺結核，媽媽不讓他到爺爺的屋裏去玩是有道理的。這一點，大家都要注意。
過去，我們國家的。醫療水平很落後，得了這種並的人，只有等死。現在可不同了，我們國家的醫療水平有了很大的提高，肺結核病也不是那麼可怕了。只要我們平時注意預防，就不會被傳染上肺結核。有哪位同學知道，我們平時應該如何預防呢?
4、怎樣預防結核病?
由於肺結核病是一種呼吸道傳染病，所以做好室內通風和消毒是預防肺結核的主要方法;少去或者不去通風不良的公共場所;鍛鍊身體，增強體質;避免受涼和過勞，以免機體抵抗力下降。凡發現有低燒、乏力、咳嗽者，請及時到校醫院診治。對與傳染源密切接觸者進行健康體檢，發現可疑病人及結核菌感染者及時進行藥物預防。
三、教師總結
學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所瞭解。
三年級主題班會方案 篇9
小品：四季
主持人1：大家説説，這幾位同學怎麼樣?
這些不愛護花草樹木、不保護環境的行為不文明。
主持人2：現在人們的生活越來越好了，父母往往對我們的話是言聽計從，孩子幾乎成了家中的，我們説一，家長不説二，金錢上更成為我們堅實的後盾，請同學們邊看邊想，在這種常見現象中，他們哪兒做錯了。
熱點信息
小品：麥當勞
對父母不關心體諒，飯來張口，衣來伸手，缺少愛心。連自己父母都不關心的人，很難説他會關心他人和社會。
主持人1：課餘，我們會坐上汽車，飽覽一下北京日新月異的變化，也許這種情景你並不陌生。
小品：坐車
在汽車上咳嗽時應該捂住嘴，避免把病菌傳染給別人，説話聲音要小，不能影響他人的休息。
主持人2：下面請同學説説他們找到的生活中不文明的例子，希望大家能從中受到些啟發
例子：1、樓道內的雜物
在樓道內堆放雜物，一是影響別人走路，二是不安
全的隱患。一旦有緊急情況，會影響通行。這種人
缺乏公德意識，不講文明。
2、電線上的風箏
風箏掛在電線上影響市容，而且也會造成危險，我們在放風箏的時候應該遠離電力設施。
3、笑話：創造
這是個笑話，也不是笑話，因為在生活中就有這種人，他們不講文明，不講道德，把垃圾亂倒，影響環境的整潔。我們應該從身邊的小事做起，不亂扔廢棄物，保護環境衞生。
4、我請大家看一段錄像：小新遛狗。
這雖然是個笑話，但是養寵物的人都應該像小新那樣，遛狗時帶上袋子和鏟子，動物的糞便就不會到處都是了。同學們，如果你家或親戚朋友家有狗，請告訴他們。主持人1：如果我們在這些小的地方都能注意，我們的生活就會越變越美了。
主持人(合)：同學們，快行動起來吧，把文明的種子帶回家，帶回社區，讓它在我們周圍生根、發芽。
主持人1：下面請班主任總結
班主任講話
在這次班會的準備和召開的過程中，我高興地看到每一位同學都積極主動、認真地參加到整個活動中來，都表現出了極高的主人翁精神和熱情，希望大家把這種積極進取，勇於創新的精神發揚下去。這次班會很成功，大家通過從身邊蒐集到的很多不同方面的小事，認識到習慣雖小，造成的影響卻很大，《國小生日常行為規範》和《國小生守則》正是同學們行動的指南，希望大家按照一規一則中的要求規範自己的言行，從我做起，從現在做起，做文明事，當文明人，共建文明、美好的幸福家園。
宣佈結束
“讓良好習慣伴我成長”主題班會到此結束
三年級主題班會方案 篇10
活動目的：
初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發讀好書的興趣。
活動準備：
1、學生利用課餘時間，參觀學校的圖書館，瞭解書籍的發展歷史等有關知識。
2、扮演角色的排演。
活動過程：
1、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤於讀書，與好書交朋友。
2、表演小品《買書》
主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老闆
由 等五位學生表演。
談談看了小品後，你明白了什麼?
3、主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友?由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。
4、主持人：我們再聽聽《小蘿蔔頭獄中讀書》的故事。
由 同學為大家演講。
5、主持人：最後請聽《少年大學生施展》的故事。
6、學生談談自己聽後的感受。
7、班主任老師講話。
三年級主題班會方案 篇11
與好書交朋友
活動目的：
初步認識那些門類的圖書是好書，懂得書籍是人類進步的階梯，激發讀好書的興趣。
活動準備：
1、學生利用課餘時間，參觀學校的圖書館，瞭解書籍的發展歷史等有關知識。
2、扮演角色的排演。
活動過程：
1、主持人講話：大家都參觀了圖書館，看到了五花八門的圖書，書籍是人類智慧的成果，書籍是人類進步的階梯，所以我們從小就要自覺愛護圖書，勤於讀書，與好書交朋友。
2、表演小品《買書》
主要人物：小紅、小明、老師、警察、書店老闆
由 等五位學生表演。
談談看了小品後，你明白了什麼?
3、主持人：剛才大家看了童話劇。知道了買書要買健康向上的書，如何識別好書。我們怎樣與好書叫朋友?由金原肖同學先為大家講一講古人《鑿壁借光》的成語故事。
4、主持人：我們再聽聽《小蘿蔔頭獄中讀書》的故事。
由 同學為大家演講。
5、主持人：最後請聽《少年大學生施展》的故事。
6、學生談談自己聽後的感受。
7、班主任老師講話。
三年級主題班會方案 篇12
一、班會時間：20年12月14日
二、班會地點：教室
三、參加人員：全班同學及班主任
四、主持人：班主任或學生幹部
五、班會主題：法律與我們同行
六、目標：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步瞭解法規知識，加強同學們的法律觀念，養成自覺遵守和維護法律的習慣。
七、標題：踏好青春每一步
八、主要內容：
1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。
2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離遊戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。
九、形式：
採用討論、交流方式。
十、活動過程參考
1、主持人開場白，宣佈主題班會開始。
2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答，分抽籤必答和小組搶答，評選優勝小組)。
3、討論怎樣處理以下行為。
包間內，烏煙瘴氣，一羣中學生飲酒慶祝同學生日。
有人跳窗入室盜竊，一人看見後悄悄走開。
一毒品販子正誘騙一羣中學生吸煙。
有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。
朋友被打了，其他人幫他打羣架。
4、班主任老師總結。
5、主持人宣佈班會結束。主持人：願同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴!