國小課本劇比賽方案

國小課本劇是根據國小課本內容改編而成,可以由學生演出完成的戲劇作品。下面是有國小課本劇比賽方案,歡迎參閲。

國小課本劇比賽方案
國小課本劇比賽方案範文1

為了加快推進新課改,積極配合學校的書香校園建設,培養學生的活動能力、組織能力、創造能力、口語表達能力和舞台表演能力,培養學生合作學習、探究學習的精神,加深對教材、生活的理解,增加與教材、社會的互動,多方位地汲取文化營養,進而提高學生的綜合素質,特舉辦學生課本劇表演。

一、參賽形式及時間

以小組為單位,組織排練課本劇。

比賽時間:星期二

二、比賽辦法和要求

(一)演出內容和形式

以新教育必讀書目為主,既忠實於原著,又可以在原文的基礎上有所創新,可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等,也可以是其他形式,內容要健康向上。

表演的節目參照各班的課本劇劇本,主要以《草船借箭》《景陽岡》《金色的魚鈎》為題材,每個節目表演時間最長不能超過10分鐘,演員人數不限。節目間的出場退場時間合共不超過2分鐘。

(二)評分標準

劇本創作:30分;表演藝術:40分;語言:25分;服裝、道具:5分。

(三)要求

(1)道具以簡練、明快為主,不能過於複雜和鋪張,參賽的節目,如需要配音或配樂的,要自備U盤。

(2)各參賽班級自行安排好上、下場的順序。

三、獎勵辦法

比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

注:希望各班幹部和同學認真配合閲讀老師搞好各組作好參賽準備(特別是課本劇編寫工作),認真排練,踴躍參加,不斷提高學生綜合素質。

國小課本劇比賽方案範文2

為提高學生的綜合素養,通過舉辦此次活動充分展示學生的表演能力,為同學們展示個人風采提供舞台。同時進一步提高課文的演讀能力,體悟人物內心的豐富情感,感受文本的藝術魅力,特舉辦本次學生課本劇大賽。

一、參賽形式及時間

17周,學生以班為單位參加學校比賽。(每個節目不少於5人。)低段和高段分上、下午比。

二、比賽辦法和要求

(一)演出內容和形式

表演的節目以課本為主,課外讀物也可以。既忠實於課本,又可以在原文的基礎上有所創新,可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇等,也可以是其他形式,內容要健康向上。

每個節目表演時間最長不能超過12分鐘,節目間的出場退場時間合共不超過3分鐘。

(二)要求

1.舞台背景、道具以簡練、明快為主,建議可以讓學生來演道具(比如學生來演一棵樹或者一塊石頭之類的。)參賽的節目,如需要配音或配樂的,請自備(並按規定時間提交)。

2.服裝、道具要求自備,能夠貼合時代特點。

3.各參賽班級自行安排好上、下場更換佈景道具的工作人員.

4.各班於11月30日前報節目名單到教務處。

三、課本劇表演評分標準細則

(一)節目基本要求

課本劇就是把課文中敍事性的文章改編為戲劇形式,以戲劇語言來表達文章主題。改寫的時候注意保留原意,不能改得面目全非。

1.節目內容:健康向上、富有思想性;

2.形式活潑、主題突出、藝術性強;

3.服裝整齊、動作大方、整體效果好;

4.班級重視、組織有序、積極參與。

(二)評分標準

劇本創作 :主題鮮明,故事情節完整 25

有創造性 10

服裝:符合劇情 10

姿態:落落大方,自然,手勢與內容相符,能表現人物性格 15

表達:語言流暢、感情基調與內容相符,感情流露自然得體 30

效果:有感染力,觀眾反映好 10

注:節目時間太短或太長應酌情扣分。

(三)計分評獎辦法

1、滿分100分,小數點後計數一位;

2、將評委打分去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為最後得分。

四、評委

低段:林海濱、陳國華、徐普龍、沈文龍、胡宇嬌、鍾秋波、張譯尹

高段:林海濱、陳國華、沈文龍、鍾秋波、鄭衞琴、吳賽、方灑灑

五、獎勵辦法

集體獎項:一個年級一個一等獎、一個二等獎、兩個三等獎。個人獎項:最佳導演、最佳男演員、最佳女演員、最佳配角、最佳道具等。

請各參賽班級作好參賽準備(特別是課本劇編寫工作),認真排練,踴躍參加不斷提高學生綜合素質。

國小課本劇比賽方案範文3

為了落實新課改的精神,培養學生的活動能力、組織能力、創造能力、口語表達能力和舞台表演能力,培養學生合作學習、探究學習的精神,加深對教材、生活的理解,增加與教材、社會的互動,多方位地汲取文化營養,進而提高學生的綜合素質,特舉辦本屆學生課本劇大賽。

一、參賽形式及時間

10月30日各班以班為單位組織開展課本劇表演大賽的班級預備;11月01日以級部為單位組織評委開展級部課本劇比賽,各年級評選出一、二等獎,各班留好影像資料。採取錯時舉行的辦法,一、二年級下午第一節課;三、四年級下午第二節課;五、六年級自習一。

二、 比賽辦法和要求

(一)演出內容和形式

以劇本為主,既忠實於劇本,又可以在原文的基礎上有所創新,可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等,也可以是其他形式,內容要健康向上。 表演的節目必須由語文語文教師和班主任精心挑選(含小話劇、小歌劇、小歌舞劇),每個節目表演時間最長不能超過10分鐘,演員人數不限。

(二)評分標準

劇本創作:30分;表演藝術:40分;語言:25分;服裝、道具:5分。表演超時每分鐘在總分中扣10分。

(三)要求

(1)舞台背景、道具以簡練、明快為主,不能過於複雜和鋪張,參賽的節目,如需要配音或配樂的要準備好。

(2)服裝、道具要求自備,能夠貼合時代特點。

(3)各參賽單位自行安排好上、下場更換佈景道具的工作人員

(4)10月30日上交劇本1份給校務辦。

(5)各年級組於10月31日上報節目名單及參賽人員名單到校務辦。

三、獎勵辦法

比賽設一、二等獎。各年級設一等獎1個、二等獎2個,剩餘班為三等獎。 請各參賽單位作好參賽準備,認真排練,踴躍參加不斷提高學生綜合素質。