守護2023清明祭英烈主題活動策劃(精選6篇)

守護2023清明祭英烈主題活動策劃 篇1

一、活動目的

守護2023清明祭英烈主題活動策劃(精選6篇)

清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。根據中央文明辦、省文明辦和市文明辦下發的《關於廣泛開展“我們的節日·清明節”主題活動的通知》精神要求,為貫徹落實科學發展觀,建設社會主義核心價值體系,學校決定組織開展“我們的節日·清明節”主題活動,祭奠先烈、先人、先賢,引導學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感  二、活動項目

各年級組可根據自身實際,開展以下四個方面活動:

1、開展中華經典誦讀活動

廣泛開展中華經典誦讀活動,以清明詩文朗誦會和詩詞歌會等多種形式,組織師生特別是學生誦讀中華經典,弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。

由語文組負責牽頭,開展中華經典誦讀活動,時間3月30號到4月10號即8、9兩週的語文閲讀課。

2、開展祭奠革命先烈活動

廣泛開展祭奠革命先烈,宣講革命故事活動,充分向學生介紹各類烈士紀念建築物和革命戰爭中重要戰役等引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。

時間:4月2號下午

地點:葵涌公園烈士紀念碑和沙魚涌東江縱隊北撤紀念亭

參加人員:五年級全體少先隊員(每人做一朵小白花)

3、開展“網上祭英烈”活動

開展“網上祭英烈”活動,積極利用人民網、新華網、中國網、央視網等重點新聞網站搭建的“網上祭英烈”的互動平台,各年級組可藉助中央“網上祭英烈”的互動平台,發動家中有電腦的學生或年級組有信息課教師帶領學生進行網上祭奠、發表祭奠感言、開展網絡訪談,在五、六年級學生中廣泛開展“清明節祭英烈網上徵文活動”,組織學生撰寫心得體會,發表感言心聲,表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。

五、六年級利用3月30號到4月4號即第8周的電腦課時間參與“網上祭英烈”活動,由電腦科組負責。

4、廣泛開展節日民俗活動

深入挖掘清明節的文化內涵,通過開展探究各種豐富多彩的節日民俗活動,對隊員進行民族文化和民族精神教育,開闊隊員的視野,培養隊員尊重和理解多元文化的態度。結合我校外地借讀生較多的特點,讓隊員通過各種方式探究自己家鄉豐富多彩的民俗文化,如利用清明節假期開展尋根祭祖活動,瞭解家庭住所的變遷、家族衍變的歷史、姓氏來歷、祖輩和高祖傳奇故事、家譜編撰的現狀等包羅萬象,豐富多彩。這些活動,讓學生在參與中親身體驗節日習俗,感受傳統文化魅力,同時讓同學們對自己的家鄉有了更深一層的瞭解,既對隊員進行了愛祖國、愛家鄉的民族精神的教育,又鍛鍊隊員的實踐探究能力

清明節是我國的重要傳統節日,是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。各年級組要把“我們的節日·清明節”主題活動作為精神文明建設的重要工作,根據方案,精心組織實施。

守護2023清明祭英烈主題活動策劃 篇2

一、活動主題

清明節“祭奠烈士陵園,緬懷革命先烈”活動。

二、活動目標

號召黨員、團員、隊員時刻銘記烈士們為民族解放和國家獨立而不畏犧牲的英勇事蹟,倡導師生向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮鬥的精神;加強愛國主義教育,培養學生的愛國主義精神;引導廣大團員、隊員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促進我校精神文明建設。

三、活動時間

4月2日(星期六)9:40-11:00

四、活動地點

金崇山革命烈士陵園

五、活動對象

1.中心國小第一黨支部黨員代表。

2.中心國小第二黨支部黨員代表。

3.中心國小後勤黨支部黨員代表。

4.中心國小團支部團員代表。

5.中心國小四至六年級隊員代表(每中隊二人)

六、活動過程

1.4月2日9:40所有人員在教學樓一層集合。各黨支部帶上條笊、鐵鍬、抹布,胸前系百花。隊員打隊旗,9:50準時出發。

2.10:10到達烈士陵園,由主持人(__)介紹金崇山烈士陵園的相關情況。

3.10:15黨員、團員、隊員代表掃墓,擦拭墓碑。

4.10:25黨員、團員、隊員代表向烈士敬獻花圈。

5.10:30全體默哀1分鐘。

6.10:32展黨旗、團旗、隊旗。

7.新加入黨組織黨員代表講話(__)

8.10:40隊員代表講話。(__)

9.10:45太師屯鎮中心國小黨總支書記譚鳳穩講話。

10.10:55全體宣誓。

11.11:00全體人員將胸前百花系在陵園周圍松柏樹上。

12.11:10全體人員返程。

13.參與活動的黨員、團員、隊員將此次活動的心得進行上交。

七、活動紀律

1.一切行動聽從指揮,不進入危險區域,未經允許不得單獨行動(特殊情況須向組織者報告),如有擅自行動者,回校追究相關責任。

2.進入革命烈士墓區後不得大聲喧譁,不得亂扔垃圾。

八、活動準備事項

1.購買花圈二個,小白花40枚。

2.準備掃墓工具(鐵杴2把、掃帚2把、抹布1塊)。

3.___全程跟隨照相。

4.邀請鎮記者站記者。

守護2023清明祭英烈主題活動策劃 篇3

一、指導思想

以“緬懷革命先烈,凝聚夢想力量”為主題,通過開展祭奠先烈、先人、先賢,引導人們認知歷史、傳承文化,進一步增進愛黨、愛國、愛社會主義的思想情感。為建設文明株洲、幸福__提供強大精神力量。

二、活動目標

清明節是我國的傳統節日,是中國人繼春節後重大的節日,我國祭拜祖先從古有之。國家實行清明長假,有着很重要的精神文明教育意義。學生通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人,祭祀華夏始祖,可以弘揚傳統文化,增強民族意識和民族凝聚力,增強學生熱愛環境、保護自然的意識,這也使文化習俗煥發新的時代文化精神。因此,學校為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育,對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育,學校結合清明節這一節慶教育的契機,組織一系列活動。通過活動,教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民,教育學生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,渡過一個有意義、充實的清明節。

三、具體活動安排

(一)實踐活動:親身體驗,感受清明文化

無數革命先烈為了人們的解放事業,為了今天的幸福生活,在戰爭中光榮犧牲了。為了紀念他們,讓同學們課後調查有關革命先人的歷史事蹟。

(二)文化探尋:蒐集資料,瞭解清明文化

我國傳統的清明節大約始於周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣温升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前後,種瓜種豆”、“植樹造林,莫過清明”的農諺。清明節作為我國的法定傳統假日,有着其悠遠的文化內涵,通過資料的收集等,讓學生逐步瞭解清明的文化習俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵,增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下:

1、瞭解清明節的由來。

2、瞭解英雄先輩的光輝業跡,感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴,不惜犧牲自己的高尚情操,增強民族自信心和自豪感。

(三)主題作文

以《我心中的英雄》為作文題,選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,展開調查,可以採用參觀訪問、查閲書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式,瞭解英雄的生平事蹟,剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神。

(四)手抄報設計

各班在清明放假期間廣泛蒐集資料的基礎上,圍繞所蒐集的資料介紹以及隊員的心得體會等方面構思欄目,設計製作手抄報。

清明時節能讓同學們勾起對歷史的追憶,寄託對革命先烈的緬懷之情。通過活動讓學生了解革命烈士的感人事蹟,懂得幸福來之不易,激發隊員們對革命先烈的緬懷之情和學習熱情,珍惜今天的幸福生活。

守護2023清明祭英烈主題活動策劃 篇4

一、活動目的:

以清明節為契機,以立德樹人為根本任務,藉助網絡簽名寄語的形式,充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵,生動形象地進行“中國夢”學習教育,引導未成年人緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事蹟,倍加珍惜今天幸福生活,不斷增進未成年人愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感,激勵他們為實現中華民族偉大復興而努力學習、成長成材。

二、活動時間:4月3日至4月12日

三、活動內容及安排:

一)利用“國旗下的講話”開展清明文化宣傳活動

時間:4月1日升旗儀式

二)開展“清明”節日小報評選活動

4--6年級各班組織學生製作“清明”節日小報,每班挑選2份作品於4月1日中午12點前上交大隊部評選。“清明”節日小報內容可以是清明節的來歷、民俗、風情、傳説、歷史故事、還可以是英烈故事、緬懷英烈感言等。4月2日--4月12日優秀作品展覽。

三)開展“清明祭英烈 放飛中國夢”主題班隊會活動

通過講故事、詩歌朗誦、歌曲演唱等形式,引導學生緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事蹟,倍加珍惜今天幸福生活,不斷增進學生愛祖國、愛人民、愛中華民族的情感,激勵學生表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念。

時間:4月1日班會課

四)開展“網上祭先烈”活動

組織學生積極登陸中國文明網“網上祭英烈”欄目,利用“網上祭先烈”的互動平台,通過網上獻花、哀悼鞠躬、寄語留言,進行網上祭奠或發表祭奠感言,表達對先烈的感恩和敬仰。3-6年級學生可以利用電腦課,在電腦老師指導下完成。1-2年級學生有條件的在家長的指導下完成。(注獻花、留言時寫明學校、班級、姓名)。

五)在活動期間,利用紅領巾廣播站每天播放一個英雄故事,向同學們介紹先烈的英雄事蹟,緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。

守護2023清明祭英烈主題活動策劃 篇5

大力倡導孝德,引導羣眾移風易俗,積極開展護綠保護環境志願服務活動,在未成年人中深入開展革命教育和愛國主義教育活動,為建設文明和諧幸福社區提供精神保障。現結合我社區實際情況,就20__年清明節期間廣泛開展“我們的節日”主題活動方案如下:

二、活動主題

“文明祭掃、綠色清明”

三、活動時間

20__年_月_日

四、活動內容

1、廣泛開展祭奠革命先烈活動。組織廣大志願者為革命先烈掃墓,開展黨員重温入黨誓詞活動,緬懷革命先烈,倡導孝老敬老。

2、廣泛開展“網上祭英烈”活動。組織轄區青少年廣泛開展“網上祭英烈”活動,表達對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。

3、向居民發起移風易俗倡議。向轄區居民發起倡議,引導廣大居民開展網絡祭掃、家庭追思、社區公祭等活動,通過鮮花、詩賦、信函、音像等文明環保的祭掃形式,樹立現代文明的祭掃觀念,努力弘揚社會主義新風正氣。

4.深入開展“三線三邊”集中整治。清明節期間,眾多合肥在外人士將返鄉探親,尋根祭祖。各社居委要加大“三線三邊”環境衞生整治力度,以新蚌埠路至通站路、張郢路沿線等為重點,注意加強淮肥公祭堂消防環境安全,為廣大居民營造一個文明、乾淨、有序的節日環境。

五、工作要求

1、各社居委要高度重視“我們的節日·清明節”主題活動開展,明確專人負責,精心組織實施。

2、利用標語、宣傳欄、倡議書等進行宣傳,引導居民文明祭祀,進一步倡導文明新風,努力為人們文明祭掃提供必要條件。

3、各社居委對“我們的節日”活動信息及時報送,並將活動完整資料於4月10日前報到社區文明辦。

守護2023清明祭英烈主題活動策劃 篇6

清明節是我國的重要傳統節日。對廣大師生進行革命傳統教育和傳統美德教育,學校決定今年清明節期間,在全校廣泛開展清明節主題教育文化活動。現制定如下活動方案:

一、活動目的

以社會主義核心價值觀教育為主線,引導廣大師生慎終追遠、緬懷先輩、弘揚文明新風,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我校實現科學發展、和諧發展提供精神動力和道德支撐,營造文明和諧的校園環境。

二、活動時間

20__年4月1日至4月7日。

三、活動主題

“我們的節日?清明節”。

四、活動內容

(一)《錢學森》觀影活動暨大型廣場紀念儀式(牽頭單位:校辦;責任單位:學工部、宣傳部、校團委、後勤集團)。

一是觀看電影《錢學森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學家的人格魅力和崇高精神。對於在深入開展學雷鋒活動中湧現出來的勞動模範志願者,舉行“慰問勞動模範志願者,愛心觀影”公益宣傳教育活動,組織觀看電影《錢學森》。

二是廣場紀念儀式。為深切緬懷錢學森、蔣英同志,在錢學森廣場開展大型廣場紀念儀式,現場用圖片方式展出錢老生平,組織志願講解員帶領師生參觀錢學森紀念館,在紀念橫幅上簽名,並集體燃放寫有懷念寄語和簽名的孔明燈,以寄託哀思。

(二)“唱讀講傳緬英烈”中華經典詠詩會(牽頭單位:校團委;責任單位:學工部、教務處、文化素質教育中心)。

結合學校開展“書香滿校園,文化武生院”活動,舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會,提倡情景誦讀,旨在弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動,通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式,組織青年大學生、附屬幼兒園、國小學生誦讀《三字經》、《弟子規》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文,學習清明節知識,引導青年慎終追遠,學習做人、做事的道理。

(三)“追尋英烈足跡,傳承民族精神”網上祭英烈活動(牽頭單位:宣傳部;責任單位:學工處、校團委、現代教育技術中心)。

充分利用我校具有深厚人文底藴和荊楚文化特色的建築,讓學生深入瞭解其文化內涵,組織學生重訪求索書院、楚風園、錢學森紀念館,舉辦徵文活動,撰寫心得體會,通過網上祭奠、發表祭奠感言、參與網絡訪談等新形式,發表感言心聲,表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰;號召師生用鮮花、手機短信、網上掃墓等文明生態的新型祭奠方式表達對先人的懷念之情。

(四)“清明節——我們賞柳播綠”活動(牽頭單位:宣傳部;責任單位:校團委、組織部、基建處、後勤集團)。

“植樹造林,莫過清明”。組織師生黨員、青年志願者開展“清明節——我們賞柳播綠”活動,用自己的實際行動,響應“和諧清明,文明過節”的號召。倡導全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化,開展攝影、攝像活動,並鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環境等活動,為武生院建設添磚加瓦。

(五)“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”羣眾性紀念活動(牽頭單位:學工處;責任單位:工會、思政課部、校團委)。

“追思勵志做棟樑”。充分利用省內各類愛國主義教育基地,組織師生為革命先烈掃墓,提升師生對於荊楚歷史文化的認同感。開展黨員重温入黨誓詞活動,引導師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活,立志報效祖國。

(六)“放飛紙鳶,祈福吉祥”系列節日民俗活動(牽頭單位:校團委;責任單位:各系分團委)。

為加強民俗文化陣地建設,推進學校民俗文化活動的開展,各系結合自身特點,深入挖掘清明節的文化內涵,開展植樹、踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、放風箏等系列民俗活動,倡導廣大師生走近自然、關愛自然,促進人與自然和諧相處。

(七)“知清明——研讀中國傳統文化”知識競賽活動(牽頭單位:校團委;責任單位:各系分團委)。

比賽採用“開心辭典”形式,在學習知識的基礎上又不缺乏娛樂性,調動學生參與的積極性,提高活動的實效性。引導學生學習中國傳統文化,瞭解清明節由來、清明節習俗、清明節食品、清明節紀念方式等等,進行傳統文化教育。