大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇1
一、可行性分析
1、本次籃球聯賽得到了所有學校團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎,並推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。
2、在校大學生達6000餘人，人流量大，每天觀看人次為500左右。人口密集，而且本校的消費能力較高，為貴公司宣傳的成效更明顯。
3、本次活動得到師生關注，貴公司的產品也將得到大力的宣傳。
4、通過此次活動可擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。
二、宣傳方式
1、橫幅:在學校內懸掛該公司的廣告。
2、我們將在籃球聯賽的宣傳海報中點明貴公司為贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在籃球聯賽比賽期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由貴公司提供)
4、校廣播站為期5天做有關貴公司的廣播宣傳。
5、籃球聯賽比賽期間由貴公司在籃球聯賽賽區附近進行一定規模的產品銷售活動。
三、贊助活動意義
l、 增加校企間的交流與合作，共同學習，共同發展。
2、擴大公司在各高校影響，通過全面的宣傳，提高公司產品在高校的市場佔有率。
3、 通過贊助相關活動樹立企業形象，提高公司的社會效益。
4、 我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關係，幫助貴公司不僅在校內，而且在社會上的最大的利益的實現。我們將在以後的工作為貴公司提供更大支持。
贊助單位：
希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見.所有在校內的宣傳活動由我們負責,公司可以派人監督.希望能和貴公司通力合作,共同搞好這次籃球聯賽,期望貴公司儘快回覆.期待您的加入!合作愉快!
共青團-xx學院
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇2
活動目的：
培養班與班之間的籃球情誼以及頑強拼搏和永不言棄的精神，增強大學生的團隊意識，發揚團結協作的精神。賽場上任何事情都可能發生，還能鍛鍊同學們的隨機應變能力和臨危不懼的品質，提高同學們的心理素質。
活動時間：
10月20日下午3：00——4：30
活動地點：
第二籃球場
活動主題：
培養籃球文化，增強團隊意識。
活動策劃組織者：
83班與80班的班長、組織委員和文體委員。
活動對象：
83班與80班的籃球愛好者
活動流程：
(1)兩班的宣傳委員向同學們宣傳該活動的主要目的和意義，呼籲籃球愛好者都參加，其他同學以拉拉隊隊員的身份參加。
(2)文體委員負責訓練工作，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓練，樹立自信心，堅定“友誼第一，比賽第二”的信念。同時要統一服裝，訂做籃球隊服。
(3)班長提前預定場地，以免發生衝突，同時請深入瞭解籃球規則的同學當裁判。
(4)組織委員組織拉拉隊的呼喊口號和呼喊時機，在比賽前準備好飲用水;組織攝影技術好的同學在比賽時攝影、拍照，在比賽結束時拍合影照。
(5)賽前兩隊隊員進行友好握手，在搶球時要注意安全，避免受傷，同時要盡全力去比賽，展現各班的風采，拉拉隊要選擇好時機為球員加油，把氣氛搞得活躍點。
(6)比賽結束時，兩隊球員要再一次友好握手，同時各隊球員要在一起合影留念，以建立深厚的友誼。
活動預算：
需要買水，製作宣傳海報，租借攝像機，訂做籃球隊服(球員付款，每人40元)，一些小獎品，共計60元
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇3
一、活動目的及意義: 豐富同學們的課外娛樂生活,提高我們的綜合素質,培養積極向上的進取精神,致力於打造成一個真正屬於信息所有熱愛籃球,鍾情籃球的學生的節日,致力於打造一個互相交流,互相學習的平台。我們將本着“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進部門間成員以及新老成員間的交流和溝通為根本出發點，讓本次活動順利進行。
二、活動整體方案：
活動時間：20xx年9月下旬。
活動地點：學院籃球常
活動參與對象：xx屆新生。
活動主題：20xx迎生杯班際籃球賽。
活動具體形式：
(1)以xx學院各班為單位，進行班際籃球賽。
(2)採用循環賽機制進行比賽。
(3)具體的比賽配對方式抽籤決定。
(4) 女生以班級的為單位自願報名參加，如果隊伍不超過3個，則取消比賽
獎勵方法：男生取前3名，並評選精神文明獎，最有價值球員一名;
女生只取前3
第一名：錦旗，獎品
第二名：錦旗
第三名：錦旗
精神文明
最有價值球員(MVP)：證書
比賽預算：裁判員，記分員飲用水(每場比賽兩瓶)2*30場=60瓶*1=60元
(男生) 一，二，三名獎品：第一名150元獎品
第二名130元獎
第三名100元獎品
(女生) 一，二，三名獎品：第一名100元獎品
第二名80元獎品
第三名50元獎品
複印賽程表，記分表，比賽規則：30元
共青團-xx學院
20xx年9月12日
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇4
活動背景：
當代大學生的心理健康不僅影響着我們的發展，也關係到全民族素質的提高，更關係到國家人才的培養。心理素質作為整個精神活動的基礎，對我們大學生的影響是極其廣泛而深刻的，他影響和制約着大學生各方面素質的發展，滲透到大學生的一切活動中。自信心作為心理素質的重要組成部分，重要性可見非同一般。自信心是一種積極有效的表達自我價值、自我尊重、自我理解的意識特徵和心理狀態。自信心的個體差異不同程度地影響着學習、競賽、就業和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人際交往的需要，自信心使人勇敢、果斷和謙虛。
活動主題：
培養健康心理，勇於挑戰自我
活動目的：
1、使同學們能夠以全新的面貌面對大學生活
2、培養同學們的健康心理，正視生活中所碰到的一切
3、培養同學們的自信心
4、促進同學們之間的交流
5、培養同學們的團結協作能力
6、增強班級的凝聚力
活動安排：
活動時間：12月20日下午1：00——4:00
活動地點：學校東大操場足球場區
活動負責人：第一組織者：史永琦
活動環節：
1、第一個遊戲:“我的位置”
2、第一個遊戲：“敞開心扉”
3、第一個遊戲：“嘴巴、手指不一樣”
4、第一個遊戲:“玫瑰開花”
5、自由遊戲環節
經費預算：
南孚電池兩節共4元
遊戲規則：
1、我的位置：要求成員排成一排，站在場地中間，按照領導者指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按學號從小到大或從大到小。行動遲疑或緩慢者接受懲罰。
2、敞開心扉：成員分成內外兩圈，兩兩相對，內圈的成員向外圈的成員説出他的一個優點，然後互換角色;內圈成員按順時針移動一個位置，重複以上環節。
3、嘴巴、手指不一樣：成員在領導者的帶領下鼓掌打節奏的同時，輪流説出一個數字，同時還要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴説出的數字不能一樣，否則接受懲罰。
4、玫瑰開花：所有的同學站在一起，有組織者發號施令即玫瑰花開幾瓣，開幾瓣則幾個同學抱在一起，抱在一起的人數需和玫瑰花的瓣數相同，沒有抱在一起的人或是抱在一起的人數不對的都被淘汰，直至剩下最後幾個人即為最後贏家。
5、自由遊戲環節現場出節目現場表演，具體規則需看情況而定。
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇5
一、指導思想
以毛澤東軍事思想和鄧小平新時期軍事思想為指針，以《高等學校學生軍訓大綱》為依據，按照上級有關軍訓工作的指示精神，針對大學生的特點和我校的實際情況，採取統籌安排、以塊為主、條塊結合以及課堂教學與實際操作相結合的訓練方法，完成訓練大綱規定的訓練科目，進一步激發學生的愛國熱忱，增強國防觀念，培養獨立生活能力和吃苦耐勞精神，強化組織紀律性和集體榮譽感，為培養“四有”人才打下堅實基礎。
二、組織領導及軍訓編組
校軍訓工作領導小組在學校黨委和行政的領導下，組織領導全校的軍訓工作，軍訓辦公室負責處理軍訓日常工作。各軍訓單位要選派有經驗的參訓幹部，在校軍訓領導小組的統一領導下認真做好軍訓的組織、協調、管理與思想工作，及時瞭解和反映有關情況，圓滿完成軍訓任務。
20xx級本(專)科生應參加軍訓的總人數8150人。為便於組織，學校成立軍訓團，其中基礎教育學院應參訓學生5625人，編為4個軍訓營，20個軍訓連，94個軍訓排;高職新生200人，編為1個軍訓連，4個軍訓排;湘雅醫學院應參訓學生為750人，編為1個軍訓營，2個軍訓連，13個軍訓排;鐵道校區應參訓學生1575人，編為2個軍訓營，6個軍訓連，28個軍訓排。各連、排長由軍訓教官擔任，政治輔導員由參訓幹部擔任，副排長、正副班長由參訓學生擔任。
三、訓練內容、時間安排及學分
軍訓內容：軍事理論課教學、共同科目、實彈射擊、隊列動作、統一整理內務衞生。軍訓結束前組織閲兵活動。
時間安排：學生軍訓從9月4日開始至22日結束，星期六不休息，共18個訓練日，每天訓練7小時，共126小時。其中入學教育7小時(含軍訓動員、專業介紹、學籍管理、校紀校規、心理素質和學習方法教育等)，軍事理論課22小時，隊列動作42小時，射擊預習和實彈射擊28小時，共同科目10小時，機動10小時，總結閲兵7小時，統一整理內務衞生利用課餘時間進行。
軍訓教官於9月3日下午到位，熟悉訓練場地，研究訓練方案，統一隊列動作。各軍訓單位根據實際情況，分別召開軍訓教官與參訓幹部見面會，落實軍訓編組，認真做好開訓準備。
學分計算：軍訓列入必修課，集中軍訓計3個學分，即軍事訓練基礎(隊列、共同科目、貫徹三大條令)計2個學分，軍事理論(包括交一篇國防教育論文或社會實踐調查報告)計1個學分，20xx級本、專科生均應參加軍訓，不能免訓、免試。參訓學生在軍訓中的表現和成績記入本人檔案，總評成績不合格者，按學籍管理條例和學校有關規定補訓。
四、軍訓保障與分工
各有關職能部門要根據校軍訓工作領導小組的統一部署，分工負責，認真做好軍訓的組織保障工作，保證學生軍訓順利進行。
黨委辦公室：負責審核軍訓有關文件。
校長辦公室：協調各部門的工作和軍訓閲兵時校領導的邀請及閲兵會場的協調工作。
人民武裝部：負責落實訓練器材、聘請軍訓教官、編排軍訓計劃與課表並組織實施;做好軍訓協調工作，協助各有關職能部門落實軍訓期間需要解決的困難和問題。
教務處：安排軍訓時間，協調解決軍訓期間訓練場地及軍事理論教學場地問題，落實入學教育的內容和報告人。
學生工作處：安排新生入學教育，組織校紀校規教育與考試。
宣傳部：負責軍訓宣傳工作，組織宣傳報道評比，保障軍訓動員及軍訓閲兵會場的音響等。
校團委：負責安排一次團組織活動，組織和指導歌詠比賽。
保衞處：負責閲兵式會場的安全和校園秩序的維護。
校工會：負責提供軍事理論課和集中教育的場地，並提供音響設備。
後勤集團：負責軍訓期間的膳食，適當延長開餐時間，保障全天開水供應，保證參訓學生就餐。安排140名軍訓教官的住宿。宿舍管理人員應配合軍訓教官，統一整理內務衞生，提出管理計劃與目標，並配合組織內務衞生檢查評比。
各校區醫院：為軍訓教官就醫提供方便;落實一名醫生(校本部兩名)到訓練場地值班，及時處理急症病人;切實做好訓練場的醫療救護工作。
為保證軍訓工作的嚴肅性，各單位在軍訓期間安排其他活動時，應提前將工作方案報武裝部，由武裝部統籌安排，確保軍訓工作有序進行。
各軍訓單位可根據本單位特點，進行具體分工或調整。
五、措施與要求
1.教育管理責任制。參訓幹部和軍訓教官要明確分工，各負其責，以軍訓教官為主，嚴格按照軍訓課表規定的內容、時間、場地組織訓練。
2.貫徹“嚴格訓練、嚴格要求”的方針。參訓幹部要深入訓練場地跟班組織訓練，注重激發學生刻苦訓練的自覺性，圓滿完成軍訓任務。確保各項成績在良好以上。
3.加強政治思想工作。各級幹部要及時準確地掌握參訓學生的思想動態，有針對性地做好思想工作，採用多種形式，調動全體學生的訓練積極性。教官、參訓幹部要講究軍訓方法，嚴禁簡單粗暴和變相體罰學生等行為。
4.加強學風校風建設。要克服片面追求名次的傾向，杜絕弄虛作假行為。在各項科目的考核中，如有舞弊行為，一經發現即取消單位評比資格，並追究直接負責人和有關領導的責任。
5.嚴格管理制度，要增強學生的組織觀念和安全意識，嚴防各種事故的發生。
6.為鞏固軍訓成果，軍訓結束後，繼續保留軍訓建制，在有關部門的指導下，堅持早操鍛鍊考勤制度。
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇6
一、活動主題：
暢想五月，讓心飛翔
二、活動目的：
1、通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學生的知識水平，拓展學生的視野。
2、通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，並努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3、通過此次宣傳活動，向學生傳授一些關於人際交往的方法和技巧，以幫助學生提高自身的人際交往能力和自身協調能力。
三、活動時間：5月2日——5月26日
四、活動對象：法學院全院師生
五、活動內容：
附一：“愛，就大聲説”——母親節活動策劃(校級)
附二：“心”漫畫大賽活動策劃(院級)
附三：心理主題班會活動策劃(院級)
附四：法學院第_屆心理劇大賽活動策劃書(院級)
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇7
一、活動主題
遇見愛，遇見成長——大學生戀愛心理
二、活動目標
1.廣泛宣傳戀愛心理知識，幫助學生樹立正確的戀愛價值觀;
2.分析常見戀愛心理現象，幫助學生理解並學會愛的藝術;
3.完善校院兩級心理健康課外教育活動平台，營造“健康心理陽光人生”良好氛圍;
三、活動時間
4月25日——6月15日
四、校級層面活動
1、心理健康知識宣傳專刊
活動目的：充分利用校園媒體，宣傳心理健康知識，強化心理健康意識，提高心理素質，提升自助與互助能力。
出刊時間：5月15日
承 辦: 校學生會朋輩心理互助部
2、心理健康主題微電影大賽
活動目的：
通過開展微電影大賽，幫助學生更好地瞭解心理健康、瞭解自己，學習心理自助與互助的方法，提升心理素質，擴展生命廣度，提升生命質量。
活動要求：
各學院自行組織初賽，推薦優秀微電影參評決賽，決賽由心理中心組織。
活動時間：
5月5日至6月10日
承 辦：經濟與管理學院、土木學院
3、心理健康主題班會方案設計、班會展示(視頻)大賽
活動目的：通過開展心理健康主題班會方案設計和班會展示(視頻)大賽，幫助朋輩掌握設計班會方案和組織召開班會的能力。
參賽形式：方案設計、班會視頻
活動要求：各學院自主召開班會、組織初賽，並推薦初賽優秀作品參加決賽，決賽由心理中心組織評比。
活動時間：4月30日至6月15日
承 辦：能源與動力工程學院、材料學院
4、陽光評選(優秀集體、先進個人評選)
活動目的：通過對心理健康教育工作優秀集體、先進個人評選，表彰先進，樹立典型，傳承陽光心理正能量。
活動時間：4月30日至5月25日
承 辦：心理健康教育中心
五、院級層面活動
1.各學院圍繞主題，結合本學院特點，充分利用和創新心理健康課外教育活動平台、校園媒體開展特色活動。
2.各學院要認真總結往屆心理健康主題教育活動成果，突出學院心理健康課外教育理念、特色與亮點。
六、活動要求
1.各學院要充分發揮“525”大學生心理健康主題教育活動在學生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結合學院實際，制定具體活動方案，並於5月9日前將方案報心理健康教育中心(方案電子檔發送至郵箱：__，紙質檔送至____)。
2.各學院要充分發揮朋輩心理互助員的作用，並加強院際之間的資源共享，調動廣大學生參與的積極性，擴大活動的參與面與受益面。
3.學院要根據不同年級、不同學生羣體的心理特點設計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。
4.各學院要充分利用各類媒體包括網站、微信公眾號等平台加大宣傳力度，提高活動的知曉度。
5.各學院要進一步完善院級心理健康課外教育平台，同時發揮成長輔導室的作用，促進大學生的心理成長和發展。
6.請各學院於6月20日前將本屆活動總結報學生心理健康教育中心(總結電子檔發送至郵箱：，紙質檔送至)。總結材料包括：紙質版總結1份、第_屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表(附件四)、活動照片(電子版)。
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇8
時至五月春暖花開，我們又迎來了新一屆心理健康月。眾所周知，5月25日是心理健康日。“5·25”，我愛我。在心理健康日的活動持續開展以及同學們積極參與下，大家逐漸形成了一種共識，從而演變成了心理健康活動月。在此，我們特借心理健康月這個時機開展一系列活動幫助同學們樹立積極健康的人生觀、培養健康生活理念，豐富同學們的校園生活，促進同學之間的溝通與交流。
一、活動主題:
暢想五月，讓心飛翔
二、活動目的:
1.通過一系列的心理健康知識宣傳，向同學們傳授豐富的心理健康知識，以此提高學生的知識水平，拓展學生的視野。
2.通過一系列有趣的活動，對學生進行心理健康教育，積極引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，並努力營造良好、和諧的校園氛圍。
3.通過此次宣傳活動，向學生傳授一些關於人際交往的方法和技巧，以幫助學生提高自身的人際交往能力和自身協調能力。
三、活動時間:
5月2日——5月26日
四、活動對象:
法學院全院師生
五、活動內容:
附一:“愛，就大聲説”——母親節活動策劃(校級)
附二:“心”漫畫大賽活動策劃(院級)
附三:心理主題班會活動策劃(院級)
附四:法學院第_屆心理劇大賽活動策劃書(院級)
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇9
一、調研時間:20xx年xx月、xx日
二、調研地點:南京新街口萊迪商場、中央商場、大洋商場、新百商場、東方商城等。
三、調研目的:通過這幾天的參觀實習和調研，對各種類型的專賣店的觀察，並對具體的案例進行分析，增加關於商業空間設計的知識，進一步瞭解並認識到應該注意的問題，為今後的室內設計打下良好的基礎。
四、調研內容:
考察商場各專賣店(服裝店、鞋店、包店、珠寶店等)的空間設計。
通過這幾天的調研，我們發現商場店內裝修設計都各具特色，風格迥異。隨着生活質量的不斷提高，人們對賴以生存的環境開始重新考慮，並由此提出了更高層次的要求。特別是生活水平和文化素質的提高，原先簡單的室內設計已經不能滿足人們的需求了，現在設計師們要做的不僅是從色彩，材料，總體預算上為人們考慮，而且更要在室內空間使用上下功夫，只有這樣才能作出更符合人們要求的設計。
隨着多元性的時代，風格、個性等特別顯得突出，有研究的必要。風格和個性看來比較抽象，但仔細想來也並非不可捉摸，例如室內色彩，有的喜歡強烈的色塊，有的喜歡淡雅，用線腳紋飾。又例如有的喜歡在照明、光和色方面有更多的表現;有的喜歡作更多的細部裝飾。萊迪商場給人一種活潑，歡快的感覺。
專賣店的空間設計要考慮的要素:
專賣店形象設計是品牌展示的靈魂。品牌時代，專賣店是其最重要的代言人之一，專賣店設計的優劣直接影響品牌的傳播和產品的銷售。一個優秀的專賣店設計除了在視覺上要求整潔、美觀以外，還要能夠很好的傳達給顧客相關的銷售信息，能最大限度的使顧客產生購買的慾望和形成購買的行為。專賣店往往具有較明顯的特色，其設計也與銷售的商品有很大關係，並體現出較強文化內涵。
服裝品牌風格，店面的風格:
在進行服裝專賣店設計時，根據服裝品牌風格、色彩等特徵的不同，對賣場環境做出相應的設計，在整體協調的前提下，形成豐富的變化效果。不同款式、不同品牌的服飾有不同的裝飾風格，設計時要賦予時裝店自己的個性，在顧客心目中突出形象。在裝修時要根據不同的服飾種類來選擇地板裝飾材料和顏色及地板圖形設計。比如女裝賣場要有女人味，賣場的線條要流暢、纖細，帶有柔和氣息;
而男裝則以深沉、粗礦的線條為主，突出陽剛之氣;
童裝店可以採用不規則圖案，可在地板上鋪設一些卡通圖案，顯得天真與活潑。
專賣店的招牌應避免不常用的字。招牌的目的在於使人清楚明白，故弄玄虛只會招致顧客的反感。
櫥窗是專賣店的眼睛，店面這張臉是否迷人，這隻眼睛具有舉足輕重的作用，櫥窗是一種藝術的表現，是吸引顧客的重要手段。走在任何一個商業之都的商業街，都有無數的人在櫥窗前觀望、欣賞，他們擁擠着、議論着，像是在欣賞一幅傳世名畫。
商場出入口的設置:
在商場設計中第一關便是出入口的設置，招牌漂亮只能吸引顧客的目光，而入口開闊才能吸引顧客進店。入口選擇的好壞是決定商店客流量的關鍵。商店的出入口設計應考慮商店規模、客流量大小、經營商品的特點、所處地理位置及安全管理等因素，既要便於顧客出入，又要便於商店管理。
店面的佈置:
店面的佈置最好留有依季節變化而進行調整的餘地，使顧客不斷產生新鮮和新奇的感覺，激發他們不斷來消費的願望。一般來説，專賣店的格局只能延續3個月時間，每月變化已成為專賣店經營者的促銷手段之一。
店內的燈光效果:
室內燈光設計5∶3∶1三種光源的黃金定律。這套“5∶3∶1燈的黃金定律”，所謂“5”是指光亮度最強的集中性光線，如投射燈;“3”是指給人柔和感覺的輔助式光源;“1”則是提供整個房間最基本照明的光源。集中式光源:集中式光源的燈光為直射燈，以集中直射的光線照射在某一限定區域內，讓您能更清楚。不同的光源打在物品上會出現不同的效果，應根據需要選擇適當的燈具，以配合店內的整體設計。
地面的設計:
地面設計與燈光照明色調要統一，避免燈光照射地面材料上的反光對商品色彩的干擾。有些服飾專賣店通過燈光的多功能光色，使顧客對店內裝飾和服飾產生神祕感。
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇10
一、指導思想
以黨的“XX大”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹《中華人民共和國國防教育法》，按照《高中學生軍事訓練規定》，以國防知識、校史校情、行為規範、隊形隊列為內容，把學校教育與“軍訓”教育緊密結合起來，採取課內教育和實踐活動相結合的方法，提高學生素質，為把學生培養成合格中學生、合格公民及優秀公民奠定基礎。
二、軍訓目的
對學生進行愛國主義教育和國防教育 ，培養學生愛祖國、愛人民、愛軍隊、愛軍人的道德情操。增強國防意識，繼承和發揚人民軍隊艱苦奮鬥的優良傳統和作風;增強紀律觀念，培養自理能力，全面提高學生的綜合素質;培養集體觀念，增強合作意識;培養吃苦耐勞，不怕困難的意志品格，為高中階段的學習打下堅實的基礎，同時使學生完成國家規定的新課程必修課程。
三、軍訓對象
20xx級高一新生
四、軍訓地點及時間
體育館 8月30日—9月 5日(共7天)
五、學校軍訓領導小組
組 長： 程文輝
副組長：熊華雲 嵇培勇 楊偉橋 王 鋭
成 員：董才榮 杜元華 陳新華 範穎波 熊耀輝 左德安
馮祖權 徐勤體 華連和付懷明 夏 燦 陳國華 楊志鵬
軍訓辦公室：
主 任：徐勤體
副主任：付懷明 夏 燦 楊志鵬
工作人員：全體教官 全體班主任 政教辦全體人員 校醫
六、軍訓教學計劃(見附件1)
七、軍訓紀律
1、每位新生必須參加軍訓，一切行動聽從指揮、服從命令、動作迅速準確、協調一致。
2、尊重教官，服從管理和指揮;
3、 必須嚴格遵守軍訓作息制度，因故請假必須事先逐級書面報告到軍訓辦公室。
4、相互幫助、團結友愛，和諧相處，文明有序。
5、凡在軍訓期間嚴重違紀的學生，學校將從重從快嚴肅處理。
八、軍訓學生注意事項
1、保持積極樂觀的心態去迎接、接受軍訓。
2、軍訓過程中，如覺身體不適或狀態不佳，應及時向班主任或教官提出，保證必要休息。
3、學生自己備足飲用水，瓶子上寫上自己的名字。以淡鹽水為佳，不要拼命喝白開水，當心水質性中毒。
4、注意合理飲食 。軍訓體力消耗極大，早上一定要吃飽早餐，午、晚餐要適當補充營養。
5、着裝要求：着運動裝或寬鬆的服裝、穿運動鞋或旅遊鞋，不得穿牛仔褲、裙子、高跟鞋。
6、保持軍訓場地的衞生整潔，不得亂扔亂丟。
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇11
為進一步推動我院大學生心理健康教育工作，促進大學生心理健康成長，根據《省教育廳辦公室關於在全省高校開展20__年“5.25我愛我”心理健康教育月活動的通知》(__教辦學[20__]_號)文件要求，經學院大學生心理健康教育工作領導小組研究決定，在全院開展第_屆“5.25”大學生心理健康教育月活動。現將有關活動事項通知如下：
一、 活動主題：
“5.25” 我愛我——傾聽·互助·成長
二、活動時間：
20__年5月4日—5月28日
三、活動對象：
全體在校學生
四、活動目的：
通過本次活動豐富同學們的心理健康知識，普及大學生心理健康教育，積極引導同學們心理健康發展，推進素質教育;提供一個能夠充分展示當代大學生的風采，增進同學們心靈之間溝通的舞台;通過豐富多彩的心理健康宣傳活動，營造我校良好的心理健康教育氛圍，推進校園文化建設。
五、活動內容：
開幕式：開幕演講、心理趣味遊園會
第一篇 傾聽心靈
1、心協慢遞
內容：郵寄出一年前同學們在心協的留言，並繼續為同學們開放這個平台，對未來的自己或他人留言，或與未來的自己或他人談話，發現並記錄自己和他人的成長。
時間：5月10日
地點：食堂南門
2、“房、樹、人”心理解惑
內容：通過繪畫房樹人，從專業的視角，幫助你認識內心最真實的自己，瞭解自己，從而發展自己，更好的愛護自己。
時間：5月18日
地點：食堂南門
3、心理健康體檢
內容：大學生心理健康教育中心隨機抽取名單，邀請學生們來中心參加一對一的諮詢，幫助你傾聽心靈的呼喚。
時間：5月9日-30日
地點：8號樓219
第二篇 攜手互助
4、主題班會評比
內容：圍繞“傾聽·互助·成長”主題，自定題目，開展班會，通過班級活動的形式讓同學們更加關注自己的內心世界和健康。
時間：5月20日之前上交材料，具體時間各班自定
地點：各班自定
5、心理委員素質拓展
內容：邀請全體心理委員參與户外素質拓展活動，以增強團體凝聚力，提高工作積極性 。
時間：5月14日
地點：操場
6、十佳心理委員評選
時間：5月
參與對象：全體心理委員
7、“心理沙龍”--心理知識宣傳
時間：5月4日
地點：食堂南門
8、20__年專兼職學生工作幹部心理培訓
時間：5月
參與對象：全體輔導員、各班班主任
第三篇 快樂成長
9、心理情景劇大賽
內容：學生演員在舞台上通過別樣的演繹，展現不一樣的自己，體驗不一樣的人生經歷。觀眾從舞台上了解並看到生活中的你我他，從別人的演繹中，看到更清楚的自己，進而學會心理調節的方法。
時間：5月25日
地點：北樓320
10、 心理講座
時間：待定
地點：待定
11、心理電影欣賞
時間：待定
地點：食堂西門
12、心靈晚會
時間：待定
地點：待定
六、活動要求
請各系、各班級高度重視本次“5.25心理健康月”活動，切實加大對主題活動的宣傳力度，不斷擴大工作效果和校園影響，努力營造心理健康教育的濃厚氛圍。加強對學生心理健康主題班會、心理情景劇等活動的指導，保障學生參與度和實際效果。
七、組織機構
活動顧問：唐傳儉 陳小進
指導老師：丁月萍
主辦單位：學工處大學生心理健康教育中心
承辦單位：大學生心理協會
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇12
進一步提升我校心理健康服務能力和規範化水平，促進全體大學生的心理健康素養普遍提升，傳播自尊自信、樂觀向上的現代文明理念和心理健康意識，營造關注健康、積極向上的校園生活心態，構建成熟的“五位一體”心理健康教育格局，學工部決定在全校開展第_屆“5·25”大學生心理健康教育月活動。現將有關活動要求通知如下：
一、活動時間
__年__月__日
二、活動主題
“心關懷·愛隨行·悦自己·共成長”
三、活動內容
1.院級常規工作
各學院以本次心理健康教育月活動為契機，進一步構建心理健康五級關懷機制，扶持學院心理輔導站標準化建設。
(1)配備健全的學生幹部隊伍。各學院在原有心理健康教育工作隊伍基礎上，選拔並配備年級朋輩心理導師、班級心理委員(男女各一名)、宿舍心理信息員(各宿舍一名)，並定期開展培訓及考核工作。
(2)召開主題班會。依據春季大學生常見心理問題及各年級學生心理髮展特點，組織各年級各班召開“心關懷·愛隨行·悦自己·同成長”主題班會，引導學生樹立科學的心理健康意識，學會做自己的“心理健康第一負責人”，懂得調適情緒困擾與心理壓力，積極自助。
(3)實施畢業生心理專項教育，引導並幫助畢業生樹立科學擇業和發展觀念，克服就業和升學過程中因失敗、挫折帶來的焦慮、困惑、悲觀等不良情緒，積極調整心態，恰當確立期望值，科學規劃未來，把握就業機會，實現平穩畢業、成功就業。
(4)排查危機心理。做好各年級學生心理危機傾向排查工作，杜絕極端事件發生。本着“內緊外鬆、以人為本”的原則，深入細緻地開展心理危機排查工作。對排查結果要認真分析，做好備案，對“重點”學生要有針對性的干預措施，預防心理危機事件的發生。
(5)培訓全體班級心理委員和宿舍心理信息員。利用學院心理輔導站，開展“心理健康教育理論與實踐”培訓，提升隊伍的理論認識和工作水平。各學院可發揮合力，共享資源，打造精品培訓。
2.主題教育活動
(1)積極開展心理健康科普宣傳。充分利用宣傳板面、校園廣播、宣傳手冊、課堂教學等傳統傳播形式，並藉助校園網站、博客、微博、微信等新媒體技術，營造線上線下、課內課外相結合的宣傳氛圍，積極宣傳自尊自信、樂觀向上的心理健康意識。
(2)繼續舉辦校級精品活動。由大學生心理健康教育中心宏觀指導，各學院合作承辦，採用學生們喜聞樂見的形式，舉辦心理劇比賽、心理美文美圖比賽，敍事演講、心理微視頻大賽、心靈手語操比賽和心理趣味運動會等面向全校學生的校級活動，提升全體學生的`心理健康素養。根據各院地理位置分設活動點，各院至少參與組織1項校級活動。
(3)精心組織學院特色活動。各學院圍繞今年的活動主題，結合本院專業知識結構和學生髮展特點，形成切實可行、富有特色的活動方案，豐富活動形式，增強活動吸引力，營造良好的教育氛圍。
3.“精彩一課”課程教學競賽
每位心理健康課教師根據自己的授課內容和特色，錄製15分鐘的課程精彩片段。通過共享交流，提升心理健康理論課和活動課的教學質量與水平。提交時間截止到5月21日。
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇13
一、活動背景：
每年的3月21日，是世界森林日。地球是我們人類共同的唯一家園，隨着科學技術的發展和經濟規模的擴大，人類懶以生存的地球發生了巨大的變化。有資料顯示全球已有30%的土地因人類的活動遭致退化，還有數不清的生活垃圾。森林面積以每年約1700萬公頃的速度消失，平均每天有140種生物消亡等，這代表了人類在破壞地球，地球只有一個，我們要好好的善待地球，保護環境。現今時代，我們需要一個怎麼樣的地球呢?發展與生態是否不能畫上等號呢?通過宣傳，讓別人瞭解怎樣改善地球，瞭解現在的環境問題，從而提高環保意識。
二、活動主題：
人與自然和諧才能擁有美好的明天!
三、活動目的：
提倡環保，提高人們環保意識，減少對地球的污染。
四、活動口號：
保護地球，人人有責。
五、活動時間：
20xx年3月21日
六、活動地點：
公園(未定)
七、活動人數：
40人(包括2名攝影人員，2名記者)
八、活動單位：
主辦單位：院團委;
承辦單位：青年志願者服務隊;
九、活動安排：
宣傳方面：
1、由宣傳部出海報進行宣傳
2、在學生宿舍區的宣傳欄、教學區宣傳欄貼公告
活動內容：
1、根據對方負責人指定區域進行撿垃圾、清潔活動。
2、進行宣傳，進行人人齊簽名活動。
3、拍集體照。
十、經費預算：未定
十一、活動中應注意及細節：
1、由於活動地點屬於校外，所有隊員要注意安全，要聽從指揮。
2、要穿黑色的校服,因為要照相留念.服裝整齊。
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇14
按照《級學生軍訓實施方案》的部署，結合我院實際，特制訂本方案。
一、 軍訓意義與目的
軍訓是當代大學生進行國防教育、集體主義教育和組織紀律性教育的一次機會，必須全力以赴、齊抓共管，達到提高素質，創先爭優的目標。
通過軍訓，使學生在掌握基本軍事知識和技能的同時，增強國防觀念和國家安全意識，培養學生愛國主義、集體主義、革命英雄主義和民族精神，增強學生的組織紀律性，為國家培養綜合素質人才和向人民軍隊提供合格的後備兵員打好基礎。軍訓是人生的特殊經歷，是磨鍊意志的機會，是集體主義的實踐。
二、參訓人員及時間
參加本次軍訓的人員為生命學院級名在籍學生，訓練時間為月日至月日。
三、 思想政治工作
在軍訓開始前，根據學生的思想狀況，認真做好軍訓動員，向學生講明軍訓的目的、意義和要求，以飽滿的熱情投入到軍訓中去，儘快適應軍訓生活。通過宣誓儀式、挑戰書、應戰書、決心書等形式，鼓勵學生積極參訓。
在軍訓中，針對部分學生怕苦、怕累、思想動搖、心理脆弱的現象，及時做好思想工作，保證各項軍訓內容順利完成。通過參觀和平廣場等主題教育活動，提高學生的政治思想覺悟，軍訓期間引導學生提交入黨申請書。
2. 宣傳動員工作
努力營造軍訓氛圍，展開宣傳攻勢，形成創先爭優的局面。具體做法：懸掛條幅、標語和彩旗，鼓舞學生士氣，張貼軍訓海報，展現軍訓風采，製作標準化的12營軍訓建制欄，體現規範化組織管理，這一切旨在感染學生積極投入到軍訓之中。
四、組織領導及責任分工
學院高度重視軍訓工作，院黨委領導親自掛帥，全體輔導員齊抓共管，並且安排每班的黨區負責人為協訓員，全力以赴指導班級的軍訓。具體領導機構和分工如下：
領導小組名單：
3.軍事理論與技能
本次軍訓開設軍事理論課，維持學生聽課秩序，檢查聽課狀態，監督學生保質保量完成各種軍事技能訓練。
4.業餘文化共建活動
為了活躍軍訓生活，將開展軍學共建活動和內容健康的文化娛樂活動，如：軍學聯歡、歌詠比賽、參觀教官內務、觀看教官軍事技能表演等。豐富業餘文化生活，密切軍學關係，在學生中牢固樹立軍愛民，民擁軍的理念。
5.內務軍容紀律工作
強調以服從命令為天職，嚴肅軍訓紀律。軍訓活動出席情況要有專人統計，內務要嚴抓真管。協訓員要深入寢室，指導內務整理，檢查衞生。為今後的寢室文化建設奠定基礎，堅決杜絕遲到、早退、注意力不集中等違紀行為。嚴禁穿戴與軍訓不相符的衣褲鞋帽，不許佩戴飾品，着裝要整齊。
6.後勤工作
協訓員要負責後勤工作，組織因病不能參訓的學生，為教官和其他參訓學生備水，備藥。按時收送各種宣傳欄、旗幟、條幅等。
7.安全工作
進行安全教育，杜絕一切不安全隱患。集體活動要有專人帶隊，並關注體質較差的學生，做好應對突發事件的預案。
五、其他要求
1.協訓員除參加正常教學活動外，要深入軍訓現場、班級、寢室和學生中間，全方位指導學生參訓。要記錄、彙總學生在軍訓中的表現情況。
2.每天晚上，要召開包括營長、教導員、指導員和協訓員在內的軍訓碰頭會，總結當日軍訓情況，部署次日工作。
3.軍訓期間注意徵集學生的軍訓心得和隨想等材料，及時發表。掌握學生軍訓動態，軍訓結束後要上交書面總結。
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇15
一、活動引言：
趣味運動是一項將傳統的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動，它介於體育運動和趣味遊戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。
二、活動意義：
一方面豐富學生的課餘活動，加強體質鍛鍊，增強集體意識和團結意識，訓練大家的反應能力;另一方面，融洽師生關係和同學關係，培養團隊協作的精神。
三、活動準備：
報名。以班級為單位，各項比賽項目參加人員，由班主任自由篩選，另外每班選出一名同學負責向廣播台投稿。然後交由楊繼平老師和賀志豔老師統計。
四、活動流程
領導致辭開始8：50—9：00，比賽時間9：00—11：30，頒獎典禮11：30—11：40。
五、活動時間：20__年12月28日(可根據實際情況更改)
六、活動地點：學校操場
七、比賽項目及規則策劃書：
(1)跳繩比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉8名選手。每人有一分鐘的時間，最後將各班選手跳繩總次數相加，以班級為單位，跳繩次數最多的班級獲勝。
時間安排：9：00—9：25
(2)背部運球比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組和大三組。每班選舉10名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球，雙手在背後交握，側跑完成規定賽道長，把球放在指定位置後，返回原地，下一組開始運球。需返回原地重新開始，賽道長50米。比賽過程中，不許用手碰球，球落地或者夾爆者，違規者取消本班的比賽資格。最後按照運球數量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽，大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：9：40—10：10
(3)二人三組比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉12名(6組)選手，賽道長50米，每班分三組在賽道兩邊，以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置後，後一組才可以開始。由工作人員安排好後，聽口令開始比賽，搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。七、大二選出前二名，大三選出一名。
時間安排：10：25—10：45
(4)拔河比賽
比賽規則：以班級為單位，分為大一組，大二組，和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽籤形式分兩組進行淘汰賽，勝出的班級在進行比賽，每次比賽一局決定勝負。大二以抽籤形式選出一個直接晉級班級，剩餘兩個班進行比賽，勝出班級與晉級班級再進行比賽。
時間安排：11：00—11：30
八、活動器材：跳繩20根，氣球2包，捆繩15條，大繩2根，計時器6、口哨若干、米尺、音響，話筒，照相機，獎狀若干，大紙箱5個。
九、人員安排：
略
十、獎項設置
每項比賽七、大二組各取前二名，大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名，內容包括1、投稿，2、賽場紀律，3、賽場衞生)，頒發獎狀。
大學生籃球聯賽策劃方案範本 篇16
一、指導思想和工作目標
以鄧小平理論和 “三個代表”的重要思想為指導，堅持科學發展觀，緊密圍繞學院人才培養的目標，通過軍事訓練，加強新生的思想政治教育和愛國主義教育，增強國防觀念，進一步融洽軍民關係，學習解放軍全心全意為人民服務、為祖國獻身的崇高品德，培養新生良好的組織紀律性和勇敢頑強、吃苦耐勞的堅強毅力，培養他們團結友愛、互相幫助的集體主義精神，養成良好的學風和生活作風，為今後更好地完成學習任務、健康成長打下堅實基礎。
二、軍訓班級、地點、時間
三、軍訓內容
內容：國防教育、隊列訓練、戰地救護、擒術格鬥、反恐、消防、自救互救、內務管理、射擊瞄準訓練等
四、組織領導機構和任務分工
成立“江門職業技術學院軍訓領導小組”，下設軍訓團、臨時學生黨支部和四個工作組:
軍訓領導小組：
臨時學生黨支部和五個工作組具體任務、分工及要求如下：
(一)臨時學生黨支部：
主要任務：
1、發揮黨支部戰鬥堡壘作用，協助軍訓團辦公室做好各項工作;
2、負責在新生中宣傳黨的基本知識;
3、組織黨章學習小組，指導舉辦黨課講座，引導學生向黨組織靠攏。
(二)軍訓團辦公室：
主要任務：
1、負責接待(迎送)官兵，及時瞭解官兵對軍訓工作、生活的意見，組織協調各工作組的工作，確保軍訓工作順利完成。
2、負責草擬新生軍訓方案。
3、組織匯操評比和宿舍內務衞生評比。
4、落實學生的軍訓鑑定工作，組織評選軍訓積極分子(系黨總支負責人組織班主任落實)。
5、準備併發放“軍訓鑑定表”和“軍訓考勤表”。
6、負責落實哨子、證書、獎狀(中、大號)、錦旗等物品及榮譽證書、獎狀內容書寫。
7、負責協調、檢查各項工作，落實閲兵匯操。
(二)宣傳組：
主要任務：
1、 製作軍訓、入學教育標語，並協助懸掛，營造氣氛，9月9日到位。(軍訓標語：1、明德尚行，矢志報國，磨礪青春，昇華自我;軍紀如鐵，意志如鋼，勇挑重擔，力創一流。2、迷彩軍訓，青春無悔 ;不經風雨 ，怎見彩虹。)
2、做好軍訓期間好人好事的宣傳工作。
3、出版軍訓簡報。
4、抄寫、張貼軍訓的先進集體和先進個人名單。
5、落實兩校區動員大會、入學教育、閲兵式的音響、多媒體室使用和錄像拍攝工作，做好每天早操、上、下午軍訓的廣播工作。
6、做好軍訓閲兵式各連閲兵詞相關工作。
(三)後勤組：
主要任務：
1、 搞好教官的用餐，並做好涼茶或糖水的供應工作。
2、 安排軍訓期間的涼茶供應(不少於3次)。
3、軍訓期間飲水機供水，飲水充足供應。
4、落實晚上入學教育主席台的燈光照明。
5、負責軍訓動員大會暨開學典禮主席台搭建(軍訓期間全程使用)。
6、負責軍訓期間帳蓬擺放，校區主席台側帳蓬四個，帳蓬下襬台5張，椅12張，簡易木板牀5張，籃球場帳蓬二個;
7、拉練後，提供參加拉練教師午餐，系做好人數統計報軍訓團辦公室。
(四)車輛安排組
主要任務：安排學院車輛(含農民車)參與軍訓工作。
(五)醫務組：
主要任務：
1、負責制定軍訓醫療救護工作方案及緊急救護方案。
2、負責制定新生體檢方案及安排軍訓期間進行體檢。
3、保證救護設施、各類急救藥品及教官潤喉保健藥品的供應。
4、負責教官、學生身體不適的護理治療工作。
六、軍訓編隊：
以連排建制，80人/排，各連編排由連長、指導員確定，9月8日下午報軍訓團協調和備案;連長、排長由教官擔任;連指導員由系黨總支負責人擔任，副指導員由系輔導員擔任;副排長由班主任擔任;本排各班學生幹部擔任排長助理或班長，協助排長、副排長做好相關工作。具體見軍訓編隊安排一覽表。
七、軍訓紀律與要求：
1、加強組織紀律性和安全教育，嚴格遵守軍訓紀律，一切行動聽指揮。
2、嚴格要求，嚴格訓練，按質按量完成訓練任務。
3、操練時，要聽從教員的命令，嚴格遵守紀律。
4、沒有特殊情況，不準請假;如請假，需報班主任、系總支書批准，報軍訓團辦公室備案(軍訓團辦公室設在學生工作處，)。如有不適宜軍訓的疾病(尤其心臟病)應主動報告班主任，以確保軍訓安全。
5、遵守作息制度，不得遲到、早退;遲到或早退一次批評教育，二次提出警告，三次作曠課處理。
6、凡是集體活動都要整隊前往集合地點，服裝要穿着整齊。每次訓練集隊，各排要有自己的口號或軍歌(11日開始檢查，作為先進排推選條件之一)。
7、宿舍內務、衞生必須按照軍訓要求做到乾淨、整齊，軍訓團辦公室每天組織人員進行檢查評分。
8、每位學生都要認真寫一份軍訓體會(1000字)，每個排從中選出三篇優秀的軍訓體會交到連隊，連隊彙總後交到軍訓團辦公室;個人還要填寫“軍訓鑑定”，以便存入檔案。
9、班主任每日無課時要到軍訓現場，配合官兵做好軍訓工作，每天將本班軍訓情況等如實記錄在“軍訓考勤表”上。班主任考勤由各系負責，軍訓結束後將考勤表彙總學生工作處。
10、各連、排要告知學生軍訓前要在宿舍自備飲用水，學院不另行提供飲水，中途可回宿舍區飲用水間裝水。
八、評比項目：
(一)、匯操評比：每連按20%的比例自行組織評選軍訓匯操先進排，由軍訓團頒發獎狀，具體時間見安排表。
規則：(1)、隊伍精神飽滿，儀表端莊，服裝統一;
(2)、隊列、步伐整齊，動作規範，平時集隊口號洪亮，體現專業特色，唱軍歌;
(3)指揮口令準確，聲音響亮;
(4)、隊伍進退場動作迅速，不拖拉。
(二)、內務評比：(具體時間見安排表)
要求：(1)、按時起牀後，必須收疊蚊帳被鋪，收疊衣服;
(2)、統一放置室內各種生活日常用具，桌面的物品和凳子要擺放整齊;
(3)、講究衞生，保持室內整潔乾淨;
(4)、按時就寢，熄燈後不得喧譁吵鬧，不得影響他人休息。
評比：內務以連排為單位，每連按宿舍得分的平均分評選前五名，頒發獎狀。
(三)、評選優秀連長排長：由軍訓團按一定的比例評選優秀連長和優秀排長，頒發證書及給予一定的物質獎勵。
九、作息時間安排
起牀洗涮：6：15 早 操： 6：30——7：10
內務和早餐： 7：10—— 7：50 上午訓練： 8：00——11：30
午餐和午休：11：30——14：15 下午訓練：14：30——17：00
晚 餐：17：30——18：30 晚 自 修：19：30——21：30
就 寢：23：00