2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇1
在“4·23世界讀書日”到來之際，xx市文化廣播電視局與xx市教育局將聯合開展“世界讀書日”系列活動。具體事宜安排如下:
一、指導思想
為了更好地貫徹落實黨的“xx大”精神，響應黨和政府“堅持以人為本，保障和實現人民羣眾的文化權益”的號召，在全社會倡導多讀書、讀好書的文明風尚，進一步促進全民族素質的提高，推動全民閲讀活動深入開展，以“公民講堂”為主題，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，推動羣眾性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設，提高市民的閲讀熱情，特別是提高青少年的閲讀興趣和閲讀水平，促進和諧社會的構建。
二、活動時間
x年4月23日——5月底
“4·23世界讀書日”， 為系列活動的啟動日，系列活動將持續到5月底。
三、活動目的
宣傳“世界讀書日”，倡導全民閲讀，營造閲讀氛圍，為構建和諧社會、創建文化名城做出貢獻。
四、主、承辦單位
主辦單位:xx市文化廣播電視局
xx市教育局
承辦單位:xx市圖書館
xx市教育局物資裝備中心
五、活動安排
活動倡議
在4月23日這一天，告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;
在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閲讀;
在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;
在這一天，家家關閉電視一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂;
從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;
從這一天開始，要確立一種信仰:“讓終身學習、畢生閲讀成為一種習慣和風尚”。x年世界讀書日系列活動方案由本站提供!
(一)“4·23”系列活動啟動儀式
邀請市領導向社會宣佈xx市x年“4·23世界讀書日”系列活動啟動。
(二)活動內容
1、“同一個世界，同一個夢想”讀書活動與xx市教育局聯合舉辦“世界讀書日”全市中國小校系列活動。
①“4·23”當天，各學校在升旗時開展世界讀書日主題演講。在面對國旗的莊嚴氣氛中，讓學生們瞭解“世界讀書日”，從小養成讀書的好習慣。
②組織讀書日主題班會，同學之間互贈圖書，傳遞美好，傳遞和諧。
③組織學生到圖書館做一天“小圖書管理員”。
④各學校圖書館在“世界讀書日”期間，開展“迎奧運閲讀知識競賽”，向中國小師生宣傳“世界讀書日”。
⑤開展學生與家長互動讀書活動。各學校充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍。倡導全民閲讀。
⑥開展“我與數字圖書館”活動。引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展校內外的網絡閲讀，並組織、推薦、評選學校師生的優秀讀書博客。鼓勵師生充分利用數字圖書館的網上資源，為教育教學服務。
2、聯合組織開展“迎奧運促和諧”xx市第xx屆青少年讀書教育活動演講比賽預賽。(5月份)
3、與三晉都市報合作，舉辦“影響我一生的一本書”有獎徵文活動。(4月——5月)
在4·23當天邀請省城知名作家、學者開闢一期“讀書沙龍” 。
4、與山西省大眾傳媒學校合作，舉辦4·23專題講座
主講人:陶國武博士 中國文化發展戰略研究會副主任
中國社會科學院文學所所長助理
主講方向:閲讀與文化
5、與“龍城熱線”合作，推出“4·23宣傳欄目” 。
6、與“書城”聯合舉辦“優惠券換書”活動。(4月23日—— )
7、基層圖書館活動
十縣(市、區)公共圖書館在“世界讀書日”期間，開展“閲讀知識競賽”，向市民宣傳“世界讀書日”，倡導全民閲讀。
8、高校、廠礦、醫院圖書館活動
在全市範圍內各高校、廠礦、醫院圖書館在“世界讀書日”期間，開展讀書徵文、知識競
賽、資源培訓等活動，在全社會範圍內宣傳“世界讀書日”，倡導全民閲讀。
9、開展送書上門活動(4·23期間)
深入社區，在4·23當天舉辦“4·23世界讀書日”宣傳活動，發放傳單、現場辦證、送書上門、為弱勢羣體服務等。
挑選精品圖書，送書進光榮院，使老年讀者足不出户就可以看到優秀書刊。
挑選精品圖書，送書進部隊，豐富廣大官兵的業餘生活，使書香飄蕩在綠色的營地。
10、講座:4·23當天在圖書館報告廳舉辦“閲讀與欣賞”講座。x年世界讀書日系列活動方案由本站提供!
11、展覽:在圖書館一層展廳舉辦x年“4·23我最喜愛的一本書徵文活動”獲獎作品展覽。(4——5月)
12、陣地服務
在“4·23世界讀書日”系列活動中，以xx市圖書館為陣地，大力開展宣傳活動，營造節日氣氛。
①4·23當天向社會免費發放閲覽證。
②開展“圖書館志願者行動”
利用圖書館這個公共平台，發揚志願者奉獻精神, 為廣大讀者提供服務和幫助，共創和諧圖書館。
進一步在全社會倡導志願精神，培育志願服務理念，以實際行動迎接“世界讀書日”。
③為讀者推薦精品圖書，設立圖書專架，推出專題圖書陳列專櫃，主要推薦熱門圖書、精典文學、休閒生活、科普、法律知識類圖書。
④電子閲覽室推出
a.“文津圖書獎”獲獎圖書在線閲讀
b.“中國藝術博物館”—中國規模最大在線藝術品鑑賞平台，內容包括美術、書法、雕塑、手工藝品、平面設計等。
c.“博看網”在線報刊期刊閲讀，全球第一中文報刊網站，包括大眾頻道和教學頻道3000種60000冊。
⑤“名著有聲閲讀”優秀影片播放
資源共享室將面向讀者，免費播放、等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閲讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閲讀興趣，提高他們的閲讀質量。
⑥“送圖書回家”還書免責活動
讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館。凡是在x年12月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費，圖書證重新驗證後也可開通使用。
六、要求
(一)加強領導，周密部署。本次系列活動是我市培養全民讀書興趣，提高全民文化素養，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。
(二)寓教於樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導全市中國小生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教於樂，使市民和我市未成年人在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。
(三)嚴密組織，確保安全。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區、部隊、全市老年人和中國小生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防範措施，採取安全防範舉措，特別是外出集體活動，要嚴密組織，確保安全。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇2
“世界讀書日”又稱“世界圖書日”，全稱“世界圖書與版權日”。1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”，鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，並以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
一、活動目的
促進廣大師生對“世界讀書日”的瞭解、養成良好的閲讀習慣，弘揚尊重知識、崇尚文化的閲讀理念，營造全員讀書、終身學習的校園文化氛圍，推動我館為建設學習型校園做貢獻。
二、活動主題
讀書才會讀人讀理，知書方能知人知事
三、活動時間
x年4月1日-4月30日
四、活動安排
(一)世界讀書日簽名活動
1.時間：4月23日
2.地點：西教學樓門口
3.主題：讀書才會讀人讀理，知書方能知人知事
4.對象：全院在校師生
(二)讀者排行榜
按借書量多少對讀者進行年度排名評選，借書量排名前10的讀者為優秀讀者，排名參照的借閲時限為x年4月23日至x年4月22日。5月將公佈優秀讀者名單，頒發優秀讀者證書。
(三)“筆尖上的旅院”徵文活動
1.徵文活動旨在引導學生研讀百書。徵文的題材內容不限，或寫讀書感想，或談文化人生，或敍校園趣事。體裁不限，字數不限。
2.參賽作品必須原創，不得抄襲。所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、發佈、結集出版。
文檔版式要求：紙張大小為A4，標題二號宋體加粗，正文三號仿宋，默認邊距;文章末頁註明作者所在院系、班級、姓名、聯繫方式。請將電子文件4月23日前發送至圖書館學管會郵箱(請注意：電子郵件地址中的“_”為下劃線)。
4.圖書館將組織評比參賽作品。評選結果予以公示，為獲獎作者頒發證書。
熱情期待您的參與!
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇3
閲讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。為進一步推進閲讀活動在我園以及每個家庭的深入，結合4月23日世界讀書日，我園將開展“大手拉小手，牽手共閲讀”為主題的幼兒園讀書節系列活動。
一、活動目標:
1.藉助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閲讀的實踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閲讀”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。
2.通過閲讀活動，提高我園教師的師德修養和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。
3.鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閲讀的興趣，培養幼兒良好的閲讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4.調動家長積極參與閲讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閲讀重要性的認識，進一步改善家庭的閲讀環境，實現家園合作。
二、活動主題:
大手拉小手，牽手共閲讀
三、活動時間:
20xx年3月--12月
四、活動對象:
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
五、活動組織機構:
組長:
副組長:
組員:
六、活動內容:
(一)教師讀書活動
1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閲讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節聲》、《愛和自由》教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
2.開展閲讀感悟交流。要求教師做到四勤--勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閲讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，並針對有關的內容聯繫自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閲讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章--題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。
(二)班級讀書活動
1.班級開展“閲讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個温馨小故事。並通過週二、週四的“小喇叭”廣播展示閲讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閲讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。
3.中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊乾淨。
4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、製作，開展書籤徵集評選活動，並將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景牆。
(三)親子共讀活動
各班以家長委員會為紐帶，向家長髮出倡議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閲讀”的活動中來。印發《小博士幼兒園讀書節給家長的温馨提示》和《親子閲讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發動。
1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書櫃。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。
2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選，兒童節期間將開展“親子繪本講讀”比賽。
3.利用班級網頁、家長qq羣及家長學校，分享交流親子閲讀體會，並進行好書推薦。
七、其他事項:
1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。
2.做好讀書節的相關活動信息報道。
3.做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇4
一、活動背景
1616 年4月23日，世界文豪塞萬提斯、莎士比亞逝世。為對文學大師們對推動人類社會的文化進步所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重，1995年，聯合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”(全稱為world book and copyright day)，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。此後每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度裏，人們不約而同地做着同樣的事情——讀書。“世界讀書日”成為全世界讀書人共同的節日。
二、指導思想
以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以培養創新能力為中心，以開展讀書活動為載體，組織和引導大學生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
三、 活動意義
開展讀書活動，有利於引導大學生樹立遠大理想，樹立正確的社會主義榮辱觀，堅定為中華民族的偉大復興貢獻青春的信念，從而實現自己的人生價值，創造輝煌的人生。
開展讀書活動，有利於推動大學生文化素質教育工作的開展，提高學校的文化品位和文化格調，形成濃郁的人文與科學氛圍，對大學生產生潛移默化的積極影響。
開展讀書活動，有利於大學生充分利用圖書館，廣泛吸收人類優秀文化，在讀書活動中加強社會實踐和科學實踐，使大學生在知識、能力和素養方面得到協調發展。
開展讀書活動，有利於增強大學生的創新精神，營造濃厚的校園文化氛圍，提高辦學品位。
四、活動宗旨
通過“4.23”讀書日系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閲讀理念，培養讀者珍愛圖書的良好習慣，營造文明優雅的學習氛圍，塑造濃郁書香的學習型校園。
五、活動主題
“多讀書，讀好書，共建書香校園”
六、組織單位
主辦單位：宿遷學院圖書館
承辦單位：宿遷學院讀者協會
七、活動內容及安排
第一階段 啟動階段
條幅宣傳(圖書館辦公室負責)
將其它各分主題的條幅分掛在古楚大道和英才大道上，宣傳“世界圖書日”，觸動、促進同學們形成讀書的好習慣和對版權的意識，具體條幅內容如下：
1.多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香(英才大道)
2.享讀書之趣，品文明之味(餐廳)
3.用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久(英才大道)
4.閲讀是用心靈勾畫美的過程。(英才大道)
5.每一本書都是變換的風景，在風景中凝望，收穫的是心語。(宿舍)
6.熱烈慶祝第十三個“世界讀書日”。(圖書館大門前)
第二階段 實施階段
(一)“百部經典”書目推薦(圖書館各部門協作實施)
(二)大學生閲讀情況問卷調查
時間：20xx年4月23日中午12點至13點30分
地點：食堂過道處(一、二餐之間)
形式：封閉式書面問卷
數量：500份
道具、長桌兩張、椅子四個、水筆12支
參加人員：調查人員—讀者協會會員10名
調查對象—讀者500名左右
預期成效：
1.通過問卷調查，統計、分析(圖表形式)讀者信息，針對實際問題採取相應的措施。如3中，若導致讀者不讀書的原因未書價太高，我們可以在以後的工作中引導讀者合理的利用圖書館資源，進一步增進圖書館與讀者之間的溝通與交流。
2.問卷背面附有世界讀書日的起源、發展及在我國的傳播情況，使讀者在答卷之餘增加了對世界讀書日的瞭解，起到微觀的宣傳作用。
(三)書籤製作活動
時間：4月18日—4月23日
地點：第7、8宿舍樓前的宣傳欄
主體詞：小小書籤伴你閲讀
活動要求：要求同學們將自己閲讀中的感悟、感受和讀書感想變成隻言片語，或者是自己喜歡的座右銘寫在精心製作的書籤上和大家分享，書籤力求設計新穎，富有創意，裝幀精美，形式不限，自由創意，內容要求積極向上。
活動流程：本次活動的宣傳將與其他活動一起宣傳
1.從4月18日開始徵集到4月21日截止
2.4月22日進行篩選
3.4月23日進行展示
(四)捐贈活動
活動名稱：情繫鄉村國小捐贈活動
活動目的：4月23日是一年一度的世界讀書日，中國曆來就有"讀萬卷書，行萬里路"的傳統。在構建和諧社會的今天，我們應該讓閲讀成為習慣，讓分享傳遞快樂，讓每一個人都能讀到書、讀好書。作為大學生，我們更應該格外關注他們。
活動時間：4月23日 星期三 11:00--18:00
活動地點：新圖書館門口
活動安排：
參加人員：共8人,其中2名負責人,6名會員
宣傳形式：利用宣傳單、海報、橫幅進行宣傳，提前三天準備600份宣傳單在圖書館內部分發給讀者，內容主要為“一本書，就是一個世界/關愛鄉村學生，好書捐贈儀式”。在食堂外和圖書館外分別設立橫幅,橫幅內容為"讓閲讀成為習慣，讓分享傳遞快樂"。
捐贈物品：書、雜誌、本子、文具等。
簽名：“捐贈人員在橫幅上簽名,亦可留言..
活動完畢，將捐贈所得物品與橫幅收好，留待六一備用。
(五)新書展銷活動
(圖書館採訪編目部負責聯繫新華書店，其他書店(包括紫荊書店、新世紀自學考試書店、三聯圖書廣場、文瀾書店等)由讀者協會聯繫)
活動時間：4月23日上午10：00至下午5：30
活動地點：新圖書館門口、老圖書館門口及宿舍樓人羣密集的地方。
活動內容：在前一個星期與市新華書店或紫荊書店等書店聯繫，與他們商量來搞一次新書展銷。我們可以為他們提供場地，讓他們把一些好書推薦給全院師生員工，並以優惠價(至少9折)賣給他們，讓同學們讀到好書又能得到實惠。
活動準備：我們通過海報或橫幅等形式宣傳，讓同學們知道有新書展覽活動並且只要出很少的錢就可以擁有。
書目展銷範圍：勵志、人生哲理、大學英語四、六級方面輔導書、考研、考公務員等方面的書籍。
活動意義：知好書、讀好書
道具：桌子6張、橫幅1條(圖書館辦公室負責)
(六)讀書人攝影展
宣傳時間：4月12日
投稿截止時間：4月20日
宣傳方式：海報
圖片主題：讀書 學習
要求：
1.圖片內容積極向上，以反映人們的讀書或學習場景為主題。
2.每套作品至少三張組成，5寸或6寸均可，但一套中需一致。
3.每套作品需有作品名稱，必要時可配上簡短的説明。
4.作品要求貼切主題，內容新穎。
稿件交至圖書館504室，交搞時登記姓名，班級聯繫方式，理事會於22日前評出入選作品，作品入圍者均可獲得獎品一份。
道具：大面展板3張，雙面膠2個，彩紙若干，白紙若干。
第三階段 總結表彰
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇5
為慶祝“世界讀書日”，推動書香校園建設的深入開展，學校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
一、活動主題
閲讀，讓我們的世界更豐富
二、宣傳標語
好書伴我行，書香遍校園
書籍點亮人生，書香洋溢校園
與名著為伴，塑造美好心靈
與經典同行，打好人生底色
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學海無涯——我們勤讀書。
三、活動時間
__年4月20日——4月24日
四、內容與形式
為迎接世界讀書日，進一步引導學生遨遊書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學校將舉行班級黑板報設計製作活動。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇6
為深入貫徹落實__，積極響應教育部“停課不停學”號召，結合當前疫情防控形勢和學校有關疫情防控工作要求，充分發揮圖書館文化育人功能和閲讀推廣主陣地作用，堅定文化自信，推進書香校園建設，用文化凝聚抗“疫”正能量。在第25個世界讀書日來臨之際，圖書館決定開展以線上為主的第九屆“4。23世界讀書日”讀書月活動。
一、活動主題
書香戰“疫”閲讀領航
二、活動時間
20__年4月-6月
三、活動內容
(一)“優秀讀者”評選與表彰
面向我校全日制在籍在校的學生、教師，選拔、宣傳、表彰20__-20__年度在我校圖書館借閲排名、薦購排名領先的“借閲達人”(5名);宣傳、表彰圖書館開展的讀書類活動中，表現突出的“閲讀活動積極分子”(5名);宣傳、表彰在圖書館從事學生助理、志願者中的“圖書館優秀學生助理”(5名)。通過自薦和推薦的形式，從每類報名者中遴選出候選人，分別組織評委進行評選，最終確定表彰名單(15名)。
報名方式：1。圖書館主頁下載表格，填寫後發送至郵箱___;
2、圖書館各部門推薦
活動詳情：點擊查看
報名截止時間：5月30日
聯繫人：牟老師2219883
(二)第二屆“圖書館杯”主題圖像創意設計徵集活動
設“圖書館，讓生活更美好!”和“戰‘疫’，讀書人的力量!”兩個主題。徵集與主題相關的海報、插畫、漫畫、表情包、卡通形象五類圖像作品。選擇“圖書館，讓生活更美好!”主題的作品須圍繞圖書館歷史、建築、文獻、服務等內容進行創作;選擇“戰‘疫’，讀書人的力量!”為主題的作品須圍繞在全民戰“疫”過程中以知識為力量傳播希望、鼓舞人心、傳遞信念、體現責任與擔當的內容進行創作。
活動時間：4月1日-6月20日
參賽網址：___
活動詳情：點擊查看
聯繫人：徐老師___
主辦單位：中國圖書館學會、圖書館、校團委
(三)疫期圖書館徵集
1、疫期“我最喜歡的一本書”推薦書目徵集與發佈
讀書，是件美好的事情;與人分享好書，更是手留餘香的佳事。新冠肺炎疫情期間，很多好書陪伴我們度過了艱難的歲月，讓生活變得更有意義和希望。活動徵集疫情期間你讀過的最喜歡、對你影響最大、或最值得閲讀的一本書，書目將在圖書館主頁、官微平台等媒體發佈。推薦的圖書，若圖書館沒有收藏，也將積極補缺，以饗讀者。
活動時間：4月1日-5月30日
活動詳情：點擊查看
聯繫人：聶老師___3E-mail：___
2、大理州抗擊新冠肺炎疫情文獻資料徵集
大理大學圖書館作為滇西文獻信息中心，承擔着保存歷史、傳承文明，服務社會的使命。為了妥善收藏、保管、開發、利用大理州各界抗擊新冠肺炎疫情相關文獻資料，更好地服務社會，大理大學圖書館面向社會公開徵集大理州範圍內各級各類抗擊新冠肺炎疫情的實物、文字、圖片、影像等資料。蒐集到的有價值資料將收入《大理抗擊新冠肺炎疫情專題數據庫》永久保存。
徵集時間：長期有效
內容詳情：點擊查看
聯繫人：汪老師E-mail：
(四)聯合線上活動
1、“百校共讀·萬卷共知”人大複印報刊資料數據庫有獎閲讀活動
為方便廣大讀者疫情期間在線閲讀和更好的利用圖書館數字資源，____有限公司攜手百家高校、圖書館同舉辦“百校共讀·萬卷共知”讀書月有獎閲讀活動，簽到滿21天即有機會贏取大獎!活動期間，人大複印報刊資料數據庫面向公眾免費開放。
活動時間：4月1日-4月30日
活動詳情：點擊查看
主辦單位：圖書館、____有限公司
2、圖書館4D互動百科全書-AR創意攝影抗擊疫情主題大賽
利用手機中的“AR互動百科”APP的攝影功能及3D模型，創意場景拍攝照片，同時附帶一句與抗擊疫情及拍攝主題相關的文字説明;在規定時間內將創意照片提交到圖書館，圖書館根據創意場景與內容主題，組織評選獲獎作品。
活動時間：3月11日-4月30日
活動詳情：點擊查看
主辦單位：圖書館、阿依瓦技術有限公司
3、與名師相約·每天30分鐘一講座
每一場講座都是一扇窗，推開它，發現另一個世界!也發現不一樣的自己!在第九屆“4。23世界讀書日”讀書月活動期間，圖書館聯合超星名師講壇推出“與名師相約每天30分鐘一講座”打卡活動，邀請知名教授、學者、藝術家、作家等各領域大咖為大家奉上高品質在線講座，參與打卡還有機會獲得精美獎品。
活動時間：20__年4月23日-5月22日
活動詳情：點擊查看
主辦單位：圖書館、____公司
4、萬方信息檢索大賽
讀書月活動期間，萬方數據公司面向西南地區高校所有在校師生讀者舉辦萬方信息檢索大賽。通過在線答題不僅能學習到萬方數據庫的使用技巧，還有機會贏得大獎!
活動時間：4月23日-5月23日
活動詳情：點擊查看
主辦單位：圖書館、____公司
5、暢想之星“我用隨書，暢想閲讀”留言有獎活動
為了促進師生讀者對“暢想之星隨書資源數據庫”的瞭解和使用，圖書館聯合暢想之星推出“我用隨書，暢想閲讀”留言有獎活動。
活動時間：4月15日-5月15日
活動詳情：點擊查看
主辦單位：圖書館、暢想之星
(五)疫期圖書館新服務
為了解決疫情期間師生宅家利用圖書館資源有障礙，圖書館充分調動各個部門針對各自的資源與服務特點制定創新服務工作方案，積極利用網絡為廣大師生提供優質的在線服務。主要開展服務包括：
(1)電子資源“綠色直通”訪問服務
(2)開通大理大學教師學科服務羣
(3)館藏紙質圖書線上導讀服務
(4)線上預約借書服務
(5)疫期免費數字資源新體驗
更多資源與服務詳見圖書館主頁“資源動態”及微信公眾號。
四、活動負責人
活動總策劃：信息諮詢部___
借閲數據統計：文獻借閲部___
抗疫文獻徵集：文獻開發與利用研究室___
技術支持、網站及官微平台發佈：技術部___
辦公系統信息發佈、財務報賬：辦公室___
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇7
4月23日，我們將迎來第_個世界讀書日，我們倡導師生愛書、讀書，進一步激發大家的讀書熱情。為了紮實推進“好書伴我成長”經典誦讀行動，進一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，使學生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習慣，特制訂本方案。
1、4月18日(星期一)“世界讀書日”活動開幕式
2、4月19日(星期二)上午第四節上一堂好書推薦課，並上交一份簡案：我給大家推薦一本書。(校長巡視)
一二年級活動內容：誦讀《日有所誦》或我給大家推薦一本書。
三至六年級年級活動內容:我給大家推薦一本書。
3、4月21日(星期四)中午12：30--1：10，開展“換一本書，收穫一份友誼”活動。要求：
(1)動員學生將自已閲讀過的書籍帶來與同學交換;
(2)營造氛圍：各班有自己的宣傳標語(可利用小黑板等)，在班級門口擺放書籍，學生與校內同學交換;
(3)注意安全教育。
4、4月22日(星期五)發放倡議書。
(1)向家長髮倡議書。發出建設書香家庭和請家長於4月23日為孩子買一本書作為讀書日禮物的倡議;開展親子活動，“讀書日--一個有意義的週末晚上”，倡導晚上，家家關閉電視一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂。
(2)向路人發倡議書。中午12：00--1：10在永豐路向路人發放倡議書。
5、徵文活動。
(1)具體要求：
①三至六年級“讀後感”或與讀書日相關的作品，各班至少3篇，截止時間：4月30日上交教務處。(電子稿，便於錄作校刊稿件)。
②徵集校園温馨提醒語：包括花壇警示句、樓梯走廊温馨提示語、四樓激勵語，各班必須上交，截止時間：4月25日上交餘春蓮老師處。
(2)班主任與語文老師對學生做適當指導。
(3)學校將組織評獎。
河天第一國小辦公室
河天第一國小教務處
河天第一國小大隊部
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇8
一、活動宗旨：
讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍的好習慣。在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。促進學生健全心理的養成，促進學生學習方式的轉變, 促進學生個性特長的和諧發展。
二、活動目的：
1、在以往讀書節的基礎上，繼續引領和推動我校誦讀活動的深入開展，構建有特色的書香校園文化。
2、倡導我校學生、教師、家長“好讀書、讀好書”的風尚，提升師生素質，促進家庭文化氛圍的形成。
3、通過讀書月活動，鼓勵全校師生以書為友，與經典為伍，與先哲對話，遨遊書海，呼吸書香，開闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底藴。
三、活動主題：讀中外名著，樹純真心靈
四、活動口號：
益智明理——我們愛讀書 良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書 學海無涯——我們勤讀書
五、組織人員：
組長：陳玉紅、
副組長：陸如鬆 郝新徵
成員 ：全校教師
六、活動時間：xx年9月1日——9月30日
七、活動安排：
第一階段：啟動階段(9月1日---9月4日)
1、啟動儀式
①舉行“讀書節”開幕式。
②明確本屆讀書活動主題，活動口號。
③倡導師生共讀。
2、做好環境佈置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
①校園掛條幅，出宣傳窗。
②班級出黑板報、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。
第二階段：活動階段(9月5日----9月28日)
1、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。
語文教師每週五定一節課作為閲讀指導的時間，指導並激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“好書推薦會”、“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、 “換一本書，交一個朋友”、 “報刊剪輯”等活動。
2、一次好書交換活動
以班級為單位，發動每位學生開展“獻一本看百本”活動，並藉助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節期間，帶到班級，由圖書管理員統一管理、借閲，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時倡導班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。
3、開設“導讀課”
語文教師開設閲讀導讀課。為學生的課外閲讀導航，讓學生從中掌握讀書的方法，激發學生讀書的興趣，使學生養成良好的讀書習慣。
4、誦讀“經典古詩詞”
開展誦讀經典古詩詞活動，激發學生讀書的興趣，讓學生走進唐詩宋詞，走進書林年，與經典同行，與大師對話，與智慧撞擊，暢遊書海，收穫智慧!
5、開展校級徵文及演講比賽
舉行“讀後感”徵文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優秀學生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，並進行表彰獎勵。
6、童話劇比賽。各班準備優秀節目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，並進行表彰獎勵。
第三階段，評比總結、閉幕式(9月29日——9月30日 )
1、評比班、校兩級“讀書之星”(各班在班級讀書之星中推選1名校級“讀書之星”，學校進行嘉獎。)
2、表彰優秀徵文、演講、童話劇。
八、活動要求：
1、學校的宣傳工具要為本次讀書節服務，開闢專欄，及時報道信息，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。
5、各班要儘量控制書面作業，精簡習題，保證學生有充分的課外閲讀時間。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇9
書籍是人類智慧的結晶，是走向未來的基石，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。為把我校打造成一個書香四溢的校園，讓師生養成多讀書、好讀書、讀好書的習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，我們啟動“書香校園”綠色讀書行動工程，在全校範圍內掀起一個讀書、愛書、用書的高潮，讓書香縷縷飄逸校園，讓花園式的學校成為學生的學苑、樂園。
一、指導思想：
以建設“學習型社會”精神為指針，以創建“學習型學校”為導向，以新課程改革為契機，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘人、材、物、時間、信息等資源，營造書香校園，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、讀書宣言：與經典為友，塑造美好心靈。與博覽同行，開拓廣闊視野。
三、活動目標：
1、在教師中倡導“閲讀生活化、學習終身化”的學習理念，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業務素質，享受閲讀、享受教育、享受人生。
2、在學生中倡導“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發學生的讀書興趣，養成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。
3、營造濃厚的“書香氛圍”，促進學校內涵式、人文化發展，提高辦學品位，努力創建“學習型學校”，打造有特色的校園文化。
四、活動要求
1、教師讀書系列
教師讀書活動做到“五個一”：
①每人制定一份讀書計劃。
②每期精讀一本教育理論書籍。
③每月讀一本教育雜誌。
④每週記一次“讀書成長卡”。
⑤每期寫一篇讀書心得體會。
提倡教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底藴。讀理論專著，強教學實踐。讀兒童文學，悟童心童真。讀報紙雜誌，解世事風情。
2、學生讀書系列
開展“我讀書，我成長，我快樂!”活動，做到“八個一”：
①制定一個讀書計劃。
②設立一本讀書筆記。
③每月讀一本好書。
④每週摘錄一句名句名言。
⑤每期編寫一份讀書小報。
⑥每月撰寫一篇讀書心得體會。
⑦每天有半個小時的讀書時間。
⑧每週背誦一首經典詩詞或一句文言經典。
3、家庭讀書系列
開展“親子共讀”活動，要求家長督促孩子每天閲讀課外書的時間不少於30分鐘，按要求做好讀書筆記，並在《親子讀書手冊》上簽字。把雙休日某一小時定為“同讀一本書”時間，和孩子共同閲讀，共同提高，營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭，要經常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道，倡導家長在孩子過生日時以書為禮品。
五、實施措施
(一)擴大宣傳，營造氛圍。
1、發放“營造書香校園，打造人文學校”倡議書，張貼宣傳“書香校園”的標語、名人名言，班級開設“書海拾貝”、“書香園地”、“好書推薦”、“讀書角”“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等專欄，營造創建書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書行動的序幕。
2、利用班會、國旗下講話、黑板報、“讀書心語”紅領巾廣播等形式，宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。
3、通過召開家長會、《“書香校園”行動告家長書》等形式，喚起家長對學生多讀書、讀好書的廣泛關注和支持。
(二)健全制度，保障實效。
1、學校制定“讀書活動考核辦法”、“書香班級”、“書香家庭”、“閲讀之星”評選辦法。
2、班級結合實際，制定讀書方案，做到有目標、有措施、有考評，簡潔明瞭，易於操作。
3、學校把“書香班級”建設情況納入班級評比項目，在讀書節活動過程中進行評估。
(三)運籌帷幄，搭建平台。
1、建立四級書庫。
①開展“節約零用錢，購買好書看”主題班會，引導學生建立個人小書庫。
②同學與同學之間建立“好書交換站”，確定一天為“獻一本看百本”讀書交換日活動，建立班級書庫。
③完善學校圖書館管理，讓圖書“流動”起來，使圖書館成為師生借書、讀書的開放港灣，建立好學校書庫。
④指導學生利用專業讀書網進行網絡書庫閲讀。
2、建立讀書成長冊。讀書成長冊含個人小檔案、讀書計劃書、家校聯繫卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
(四)活動引領，推進行動。
1、每學年開展一次“讀書節”活動。展示讀書成果，交流讀書經驗，展演課本劇，開展“點燃書香”讀書演講比賽、“我與書的故事”讀書徵文比賽、“名人名言書籤製作”比賽、讀書知識競賽、讀書筆記評選、讀書小報展、詩歌散文精品朗誦比賽、“享受讀書之樂趣，品經典之茗香”古典名著故事比賽、“我的讀書名言”徵集活動，“書香溢滿校園”繪畫攝影比賽等。舉辦教師講壇、青年教師讀書沙龍活動。
2、每週開設一節閲讀指導必修課，進行美文薦讀、讀書心得交流或語文實踐活動。
3、每週一組織好“每週一句古名言”、“我最喜愛的一本書”國旗下演講比賽。
(五)表彰激勵，增厚底藴。
1、每學年選出一次“讀書之星”、“書香班級”、“書香家庭”、“優秀導師”。
2、每學年開展一次讀書晉級考核，讀書級別分一至六級。
知識就是力量。通過“綠色讀書行動”，我們期望每一位師生都能捧起一套經典，與知識為友，攜大師同行。每一個家庭都能“坐擁藏書、靜心閲讀、以書為友”，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處世，小至人情物理，情的萌動，語的呢喃，靈的呼喚，盡在其中。讓師生靈動的心自由地翱翔於“學海”、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇10
一、推廣主題..
(知識改變生活，幸福就在抬頭間—迎世界讀書日) “閲讀改變生活，共創文明揚州”。
二、主題説明：
1、為迎接第十七個世界讀書日的到來，讓更多的人可以一起來領略知識所帶來的魅力——知識改變命運，知識創造未來。
2、激發揚州廣大讀者的讀書熱情，提升讀者的自我價值觀，提升揚州的精神問文明。
三，推廣背景:
目前由於高科技的發展，電子書籍對紙質書籍的衝擊力很大，尤其是年輕人都喜歡閲讀電子書籍，學生們忙着應付考試，新華書店的銷售每況愈下，各家都使出各種促銷手段在推動紙質書籍的促銷活動。文昌新華書店也不甘示弱，借“迎世界讀書日”之機，在揚州地區搞一次大規模的書籍促銷活動。
四，推廣目的：
通過本次促銷活動，旨在提高文昌新華書店在揚州地區廣大讀者心目中的地位，把更多的實惠讓給消費者，吸引廣大讀者加入到“迎世界讀書日”的活動中來，激活揚州市場紙質書籍的銷售，提升廣大讀者的精神生活。
五，推廣日期：
4月20日到4月25日
六，推廣對象：
廣大讀書愛好者
七，推廣地點：
揚州文昌閣路新華書店。
八，產品策略：
1、調整書籍的種類，做好計劃，滿足讀者需求。
2、推出新書籍，吸引讀者購買。
3、根據消費者的需要，合理包裝。
九，宣傳策略：
1、在揚城市中心的幾所名校門口散發宣傳單，每張宣傳單在購書時可抵十元購書券，每人只限一張，不可疊加使用。
2、在書店的門口張貼大型海報，宣傳特色書籍。 十.活動策劃：
1，“你來我就送”
在活動開始當天凡是進入店面的前二十名顧客都可以獲得一份精美紀念品。
2“幸福生活，幸運就在你手中”
凡是在本店購買超過42元6的消費者可以參加抽獎一次，78元可以抽兩次，78元以上抽三次。憑單次發票抽獎。(一等獎可以獲得100元學習基金卡(共1人)，二等獎可以獲得60元學習基金卡(共3人)。三等獎可以獲得30元學習基金卡(共4人)。其他的可以獲得精美紀念品一份。
3“價格你來定”
在活動期間辦理會員卡滿800元以上的可以享受5折優惠，滿300元到1000元的享6.6折優惠，300元以下的享7.5折。(最低100元)
4“秒殺”
在活動期間的每天下午4點到4點10分你可以到指定櫃枱選購書籍，以一折起售，前十位還可以獲得一份大禮包。
5，“知識讓你我更親近”
廣大讀書者在“愛心書箱”中捐出自己的書，去援助貧困地區的學生，每位捐書愛心人事可獲得一枚“愛心天使”胸章還可以獲得10元圖書抵用券。
6，“答謝消費者”
為了答謝新老顧客在活動結束當天，凡是到本店購書的顧客憑購書小票均可領到一枚精美的書籤。
十一，活動運作：
1、 在4月20日之前由策劃部負責將紀念品設計，製作出來，並選好一些優秀的雜誌交到宣傳部，在活動期間由宣傳部人員發放並登記。
2、由策劃部負責購買禮品(100份)以及製作抽獎箱，設計並打印抽獎紙(1000張)和抵用券(40張)在4月18日交到宣傳部，活動當天由人事部負責抽獎以及發放獎品並允以登記。
3、由設計部設計出會員卡，並將其製造出來(共500張)，將到策劃部，並由策劃部交前台工作人員。
4、要圖書館的空餘地方設立一個場地供消費者搶購，由宣傳部負責。
5、由人事部製作一個“愛心書箱”供捐書，並製作好登記工作，在4月19日前就做好胸章(共300個)，設計出有愛心圖式的抵扣券。
6、由工會負責當天的發放書籤，並做好登記工作，每一張小票印章後只能領一枚書籤。
7，由設計部設計出宣傳單和海報並打印出來交宣傳部，派店員在4月15日開始在學校散發宣傳單。在4月16日佈置海報。
十二，注意事項：
1、 在活動期間，注意書店的供電設備，應採取備用措施。
2、 在搶書活動中應注意安全，書店派2名保安負責維持現場秩序。
3、 設立諮詢台，幫助顧客解答疑問。
十三，促銷費用：
宣傳單及會員卡 200
海報 20
獎品及禮品 1500
道具費用 100
合計 1820
十四，效果評估
通過一週的促銷活動，建樹了新華書店在消費者心目中的良好形象，銷銷售額日均提高20%，市場佔有率上升10%，每天進入書店的客流量是以前的兩倍，但要做好後續工作，防止促銷後銷售量的滑坡。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇11
為深入學習貫徹黨的xx屆四中全會會議精神，在全鎮各社區積極培育“多讀書、讀好書”的良好風尚，進一步築牢人文基礎，增強城市文化軟實力，調動全鎮幹部羣眾建設“文化商南、健康商南”的熱情，城關鎮社區決定在全鎮各社區開展“書香城關”全民讀書活動，特制定本實施方案。
一、指導思想
以黨的十八界三中全會精神為指導，以促進全民素質提升為宗旨，以“書香社區”活動為載體，以“全民讀書、彙集民智、調動民力、共建和諧社區”為主題，在全鎮各社區大力開展覆蓋機關、企業、學校、社區、村、家庭的全民讀書活動，提升城關鎮文化軟實力，培育適宜經濟發展的人文環境。
二、重點活動
1、精品書籍推薦。開展好圖書館館藏圖書、精品圖書閲讀推薦活動，引導來館讀者多讀書，讀好書。通過“文化下基層”活動，按羣眾的現實文化需求提供精品書籍。
2、圖書展銷活動。在“4•23世界讀書日”期間，在鎮各社區圖書館、休閒廣場等公共場所，集中展讀書活動。
3、讀書交流活動。各社區要組織本單位、部門幹部職工和社區居民、村民、中國小生撰寫讀書心得體會文章，舉辦“讀好書、我受益”讀書交流會，邀請勤讀書、好讀書、讀好書、善總結的幹部羣眾、中國小生等在會上交流讀書心得。每個村(社區)要向鎮社區推薦優秀讀書心得體會文章2篇以上。鎮社區將從中精選出優秀文章在社區網站上進行播放，並舉辦讀書交流活動。
4、精品劇目巡演。整合文化資源，壯大文藝團體，創作編排精品劇目，並組織中國小校、社區(村)藝術愛好者(特長者)深入社區、農村，根據不同層面需要，舉辦文藝演出活動，進一步宣傳鄉土文化，弘揚時代精神，歌頌新生活。
5、漢字聽寫大賽。在全鎮各國小校開展學生漢字聽寫大賽，培養學生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學生的語文素養，增進學生學習語文的興趣，使學生體會學習所帶來的快樂。
6、開展專項主題閲讀活動。
(1)在機關以“創建書香機關，做人民滿意公務員”為主題，開展“每天閲讀30分、做知識型幹部”黨政機關幹部讀書活動。每個單位要組織一次主題讀書活動，黨員幹部每天讀書不少於30分鐘，並樹立一批讀書典型(讀書冠軍、書香家庭、最佳讀書科室、最佳讀書心得等)及時反饋鎮社區。
(2)在社區以“創建書香家庭、打造書香社區，提升居民素質”為主題，開展“書香家庭親子共讀”社區居民閲讀活動，推動家庭讀書，形成良好的社會閲讀風氣。每個社區書香家庭推薦不少於3個。
(3)在農村開展以“創建書香村組，提升農民素質”為主題的農民閲讀活動，豐富農民的精神生活。充分發揮農家書屋作用，按農民閲讀需要配置書籍，同時在組織農民廣泛讀書的基礎上，開展讀書徵文、科技知識競賽、讀書演講等多種活動，推動農民讀書活動順利開展。
(4)在學校開展以“創建書香校園，促進青少年健康成長”為主題的“經典誦讀”學生讀書系列活動。引導青少年誦讀國學經典、紅色經典、傳統經典、社科精品書籍，培育社會主義核心價值觀，引導青少年讀書成才。
(5)在企業開展以“促進企業文化建設，創建誠信企業”為主題的企業閲讀活動。通過向職工推薦書籍、週會誦讀、讀書徵文等活動形式，激發全體幹部職工的讀書熱情，增強職工的誠信觀念、責任意識、服務意識，提高職工的思想、政治和業務素質，打造誠信企業。
三、活動要求
1、提高認識，精心組織。“書香城關”全民讀書活動是提升市民文明素質的重要載體，各單位、各部門要把此項活動切實擺上重要工作日程，加強領導，明確責任，精心組織，強化落實，確保活動紮實有效開展。
2、加強宣傳，營造氛圍。各單位、各部門要充分利用宣傳欄、廣播等途徑，宣傳全民閲讀活動的重大意義，及時上報活動的進展情況,總結推廣好經驗好做法,形成人人蔘與的良好氛圍。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇12
活動主題：書香春更暖新途再起航
活動時間：20__年4月—12月
活動內容
(一)20__年世界閲讀日粵港澳創作比賽
●活動對象：兒童及青少年
●具體內容：鼓勵兒童及青少年拓展閲讀領域，深化閲讀層次，用閲讀開啟知識大門。市__圖書館、市圖書館學會聯合各縣(市、區)圖書館順利完成全市徵稿，並從中選送23份作品(包括初小組1份、高小組6份、國中組16份)至__省立中山圖書館參加總評選。總評選正在進行中，期待我館選送讀者取得優異成績!
(二)“Ta改變了我”主題徵文活動
●活動時間：3月1日—7月31日
●活動對象：所有讀者
●具體內容：線上活動。聚焦慶祝中國共產黨成立100週年，緊扣“Ta改變了我”這一主題，從大眾視角詮釋中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命。
(三)“黨的光輝照我心”——__省第十一屆盲人詩歌散文朗誦暨第七屆盲人散文創作大賽
●活動時間：
散文創作大賽：3月5日—4月18日__地區作品徵集，4月23日前公佈獲獎作品名單
詩歌散文朗誦大賽：4月19日__選拔賽，地點：__圖書館一樓報告廳
朗誦比賽決賽暨散文創作大賽頒獎典禮：5月14日
●活動對象：持第二代殘疾人證中的視力殘疾人
●具體內容：慶祝中國共產黨成立100週年，抒發盲人羣體愛黨愛國情懷，展示盲人羣體感恩奮進、自強不息的時代風采。
(四)“跟隨詩詞遊歷祖國大好河山”系列推文
●活動時間：4月起不定期發佈
●活動對象：所有讀者
●具體內容：線上活動。從描繪、讚美祖國大好河山的經典詩詞中“欣賞”得天獨厚的自然風光，品味五千年文化精髓，感受中華民族文化魅力。
(五)憶赤子崢嶸歲月——_人物傳
●活動時間：3—6月不定期推出
●活動對象：所有讀者
●具體內容：線上活動。通過回顧中國共產黨的奮鬥歷史，重温無數革命思想家把握歷史趨勢、勇立時代潮頭，為了黨的建設和發展，拋頭顱、灑熱血，帶領人民不懈奮鬥的雄偉氣魄和卓越膽識。
(六)奇幻的童書世界——國際兒童圖書節海報__巡展
●活動時間：3月31日—4月20日
●活動對象：4—15歲的少年兒童
●具體內容：精選歷屆國際兒童圖書節海報，以市__圖書館、市圖書館學會名義組織線下巡展，讓少兒讀者感受優秀的藝術作品及豐富的人文內涵，更好地滿足少年兒童的精神文化需求。
(七)“紅色耀中華，黨在我心中”紅色詩詞線上展覽及詩詞誦讀活動
●活動時間：4月1日—5月1日
●活動對象：所有讀者
●具體內容：線上活動。紀念中國共產黨100週年華誕，用詩歌表達對中國共產黨的熱愛，向黨的生日獻禮。
(八)“發現南嶺之美”生態攝影展__巡展
●市館展出時間：4月23日—5月6日
●全市巡展時間：5月14日起按蕉嶺縣圖書館、梅縣區圖書館、平遠縣圖書館、五華縣圖書館、興寧市圖書館順序每館展出15天。
●活動對象：所有讀者
●具體內容：以市__圖書館、市圖書館學會名義組織全市巡展。配合__首個國家公園——南嶺國家公園的建設，讓更多的人瞭解南嶺豐富的野生動物資源和生態價值，向讀者展示嶺南豐富多彩的生物多樣性以及人與自然和諧相處的動人畫面。
(九)__市“書香世界，我添一縷”線上微書評評選活動
●活動時間：4月16日—4月30日
●活動對象：所有讀者
●具體內容：線上活動。以市__圖書館、市圖書館學會名義組織，由讀者在指定書單中任選一本閲讀並結合自身思考撰寫微書評參與全市評選，鼓勵讀者在實踐中培養深度閲讀的良好習慣，讓閲讀更具意義。活動鏈接：……。
(十)客都文化公益講堂
●第44講：《提升健康素養關注婦女兒童》
●活動時間：4月24日上午9：30—11：30
●活動地點：__市__圖書館一樓報告廳
●活動對象：所有讀者
●主講嘉賓：__學院化學與環境學院教授___
●第45講：《現代詩歌的正確“打開”方式》
●活動時間：5月22日上午9：30—11：30
●活動地點：__市__圖書館一樓報告廳
●活動對象：所有讀者
●主講嘉賓：__市客家文學院文學創作三級作家、__市作家協會常務副主席___
●第46講：《兒童心理與閲讀》
●活動時間：5月29日上午9：30—11：30
●活動地點：__市__圖書館一樓報告廳
●活動對象：所有讀者
●主講嘉賓：___、___
(十一)集盲盒抽大獎——文學經典賞析活動
●活動時間：4月15日—5月10日
●活動對象：所有讀者
●具體內容：線上活動。市__圖書館、市圖書館學會聯合各縣(市、區)圖書館舉辦，鼓勵大家多讀書、開眼界。
(十二)__省第二屆“中華傳統文化百部經典”知識大賽
●初賽時間：4月23日—5月9日
●活動對象：所有讀者
●具體內容：線上答題。本次活動分為初賽(單選題)和決賽(單選題和填空題)，各館賽區初賽前三名進入決賽，決賽時間為5月17日—5月23日。題庫範圍包括《周易》《呂氏春秋》《孫子兵法》《楚辭》四本典籍。通過趣味性的答題形式激發讀者重讀經典的興趣，從新視角新體驗品味經典固有文化內涵的當代價值，以國學經典滋養民族心靈。
(十三)關愛留守兒童送書下鄉活動
●活動時間：4月23日
●活動地點：大埔縣大東鎮巖東國小、大埔縣大麻鎮敬裏國小等“麻雀學校”
●具體內容：精選適合國小生閲讀的圖書送書到山區校園，緩解“麻雀學校”學生課外讀物匱乏、課外知識來源有限等問題，拓展鄉村學生閲讀視野，激發他們的閲讀興趣，呼籲全社會共同關注鄉村兒童的精神文化生活。
(十四)100年裏的中國——20__年粵港澳“共讀半小時”活動
●活動時間：4月23日
●活動地點：大埔縣大東鎮巖東國小、大埔縣大麻鎮敬裏國小以及全市徵集的共讀點
●具體內容：市__圖書館、市圖書館學會聯合各縣市區圖書館舉辦__地區共讀活動，鼓勵學校、企業、社區、醫院、工業園、餐館、家庭等地向所在區域圖書館報名參與。以經典內容為載體，以共讀為形式，聚焦重大主題，引導學習“四史”，迎接中國共產黨成立100週年，傳承發展中華優秀傳統文化和社會主義先進文化。
(十五)20__年粵圖博覽“閲途——書與遠方”基層文化巡迴展覽
●主辦單位：__省立中山圖書館、__圖書館學會
●承辦單位：__市__圖書館、__市圖書館學會、各縣(市、區)圖書館
●活動時間：4月起
●具體內容：由省館、省學會提供展覽電子素材，市__圖書館製作展板並組織全市公共圖書館聯合舉辦巡展。活動詳情另行公佈。
(十六)流動服務點提升
●活動時間：5—8月
●具體內容：對市__圖書館現有13個流動服務點資源進行整合優化，促進流動服務效益。
(十七)第十屆“圖書館杯”__全民英語口語大賽
●活動時間：4—6月
●活動對象：所有讀者
●具體內容：網絡初賽+網絡複賽+現場總決賽。旨在傳承紅色基因，用英語講好中國故事，獻禮_!選手通過電腦或手機登錄平台報名參賽，在線朗讀。初賽由大數據智能語音分析系統線上評分，複賽組委會組織專家評委線上評分，具體規則另行公佈。
(十八)全市主題徵文活動
●主辦單位：__市委宣傳部、__市文化廣電旅遊局
●承辦單位：__市__圖書館、__市圖書館學會、各縣(市、區)圖書館
●協辦單位：__日報社
●活動時間：4—10月徵文，11月評選，12月頒獎
●活動對象：所有讀者
●具體內容：面向全市人民羣眾徵集散文作品(字數1500字左右)，慶祝中國共產黨成立100週年，展示__人民勤勞奮鬥、積極向上的精神面貌。組織專家評選並頒發紀念證書和獎金，優秀作品不定期在__日報刊登。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇13
4月23日是“世界讀書日”，全稱“世界圖書與版權日”，也是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織於1995年將這一天定為“世界讀書日”，倡導人們多讀書、讀好書。在新中國成立70週年，也是中國圖書館學會成立40週年之際，中國圖書館協會和國家圖書館聯合全國各級各類圖書館開展全民閲讀活動，我校與中國圖書館學會和國家圖書館聯合共同開展以“讀經典學新知 鏈接美好生活”為主題的全民閲讀活動。特制定如下活動方案：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以_為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞隆重慶祝新中國成立70週年，以“讀經典學新知鏈接美好生活”為主題，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，引領社會閲讀新風尚，開創全民閲讀新時代，為實現中華民族偉大復興中國夢，滿足人民美好生活新期待而不懈努力!
二、活動主題
讀經典 學新知 鏈接美好生活
三、活動時間
20_年4月23日-5月23日
四、活動內容
本次活動分為積極響應行業倡議、開展主旨活動和特色活動等三個部分。
(一)積極響應行業倡議
中國圖書館學會和國家圖書館將聯合全國各級各類圖書館，共同發起《服務全民閲讀共創美好生活——中國圖書館界4·23全民閲讀活動倡議書》。號召全國圖書館界一起行動起來，堅持以_為指引，引領社會閲讀新風尚，開創全民閲讀新時代，為滿足人民對美好生活的新期待，實現中華民族偉大復興中國夢而不懈努力!我校將通過大屏幕播放、掛條幅、製作宣傳海報等多種方式，營造濃厚的讀書活動氛圍，響應倡議，積極行動。
(二)主旨活動
1.“同城共讀”4·23世界讀書日主題活動
充分利用中國圖書館學會為“同城共讀”主題活動免費向承辦單位提供電子書資源、音視頻資源，通過網絡平台，向全體教職工和學員推薦書目中的一本或多本書，在4·23期間開展線上或線下的“同城共讀”活動。
2.“萬卷共知”閲讀競答
依託《唐詩三百首》《古文觀止》《史記》等中華傳統典籍開展競答活動，通過競答，獲得新知。充分利用中國圖書館學會提供競答活動平台和題庫，於4月23日組織教職工和學員集中或自行參與線上競答。參加競答活動不限年齡。
(三)自主策劃特色活動
1.開幕式暨簽名活動
在圖書館開展“讀經典 學新知 鏈接美好生活”簽名活動。 活動時間：4月23日
2. 不忘初心·牢記使命誦讀比賽
為深情謳歌中國共產黨的光輝歷程，紀念五四運動100週年，展現在_指引下祖國繁榮富強、人民幸福安康的華彩樂章，結合不忘初心、牢記使命主題教育，在全校開展“不忘初心·牢記使命”誦讀比賽。
參加對象：全體教職工和中青年幹部培訓班
活動時間：20_年5月上旬
活動地點：報告廳
組織形式：黨支部和中青年幹部培訓班自主推選，人數不限。
3.閲讀攝影比賽和讀書徵文活動
(1)“光影之美”——閲讀攝影比賽
讀書日，新玩法!拿起你的手機，鏡頭對準書籍和那看書的人，按下快門記錄這個完美時刻。
①全校教職工和中青年幹部培訓班。
②原創作品，手機拍攝和照相機拍攝均可。
③書籍與人物(男女不限，人數不限)同時出鏡，背景為巴彥淖爾市委黨校校園內的建築、植物園、辦公室、操場等。
④作品名稱為照片文件名，同時以文本形式註明科室或班級、作者姓名、聯繫電話等。
⑤請將作品發送至郵箱：。徵稿日期：20_年4月23日至4月30日。優秀作品將在巴彥淖爾市委黨校網站和微信公眾平台展出。
(2)“讀書，讓人生更完美”讀書徵文活動
①參加對象：35週歲以下青年教師必寫，其他年齡段不限。
②活動時間：4月23日—4月30日
③作品形式：散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性、思想性和啟示性，倡導經典閲讀。
④請參加徵文活動的老師將自己的文章發送至郵箱：。註明“徵文”字樣。優秀作品將在巴彥淖爾市委黨校網站和微信公眾平台展出。
3.“學習強國”——交流分享讀書會
在4月23日以支部為單位，組織開展“學習強國”學習交流分享座談會。
(1)充分利用“學習強國”優質資源，對_用典、影片、理論文章、先進人物事蹟、_等方面，交流分享自己的學習體會。
(2)各支部對講稿進行初評，將優秀稿件上報圖書資料室。圖書資料室將各支部上報的優秀稿件，組織專家再進行評審，評出一、二、三等獎進行表彰獎勵。
(3)對獲獎的稿件將在學校網站開闢專欄刊登並推送至校微信公眾號平台。
4.與新華書店聯合舉辦中文新書圖書展
為迎接“4.23世界讀書日”，方便讀者，推廣閲讀，我校圖書館與巴彥淖爾市新華書店聯合舉辦“中文新書圖書展”。舉辦地點：圖書閲覽室。
五、其它説明
5月23日在綜合樓報告廳舉辦“世界讀書月”活動總結表彰大會，同時以誦讀的形式展演獲獎的優秀節目
4·23全民閲讀活動經費預算
一、誦讀、攝影、徵文、“學習強國”交流讀書會分別設特等獎一名，一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名。獎品分別為：特等獎價值120元，一等獎價值70元，二等獎價值50元，三等獎價值20元。以上獎品共計1960元，全部由知網贊助。
二、活動現場所需的宣傳展架10個×120=1200元，也全部由知網贊助。
三、會場佈置：拱門1個，600元。
條幅5條，400元。
以上經費預算合計：4160元。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇14
一、活動目的
中華優秀傳統文化包含着中華民族最根本的精神基因，是中華民族生生不息、發展壯大的豐厚滋養。時值4月23日“世界讀書日”來臨之際，圖書館聯合團委舉辦徵文比賽活動，倡導大學生愛讀書、勤讀書、讀好書、讀經典，鼓勵大學生閲讀中華優秀傳統著作，弘揚中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，充分發揮其在育德啟智、陶冶情操、提升修為等方面的作用，並滋養大學生成人成長，促進學生全面發展。
二、活動主題：
“品經典之作 傳中華文化”
三、徵文主題範圍：
參賽學生要緊緊圍繞“品經典之作傳中華文化”這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為某部中華優秀傳統文化著作或其中某一觀點對你認識和了解世界，開啟多角度思考的影響。中華優秀傳統文化經典作品諸如《論語》《道德經》《弟子規》等，(書目詳見圖書館網站“與經典同行——中華優秀傳統文化讀本推薦一覽表”)結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡述閲讀中華傳統經典名著對自身成長的意義與影響。
四、活動對象：全校學生
五、組織單位：
主辦：校圖書館、校團委
協辦：各系團總支
六、活動時間：20_年3月—6月
七、活動要求
1. 原創文章，文責自負。(各系團總支初選時，先檢索作品，如發現作品為抄襲，嚴禁選送。)
2. 每篇作品須為單一作者，不接受聯名投稿。
3. 要求徵文緊扣主題，主旨突出，情感真實。
4. 文體自選(詩歌除外)，字數不少於800字。
5. 交稿截止時間：20_年4月25日
八、參與方式
1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。
2.投稿地址和方式：採用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯繫方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品(文後附各系入圍作品最少篇數)集中發送至：。郵件主題請註明：“世界讀書日”徵文，稿件須word格式，以附件形式發送。
九、獎項設置
5月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。
優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書並給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵(獎勵辦法：入圍0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎 1分，二等獎 1.2分、一等獎 1.5分)。
十、頒獎儀式(待定)
1. 時間：20_年6月
2. 地點：校圖書館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：校圖書館領導、校團委領導等
4. 部分獲獎選手獲獎感言
5. 校圖書館分管領導
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇15
為貫徹落實黨中央、國務院“倡導全民閲讀、建設書香社會”的戰略佈署，深入開展“全民閲讀”活動，讓讀書活動成為學校文化的重要組成部分，營造自覺學習、奮發向上、協作創新、和諧共進的良好校風，培養學生的人文精神和科學素養，繼承和發揚優秀的道德思想和文化，加強和改進青少年的思想道德建設，營造“書香校園”，特制定此方案。
一、成立讀書活動領導小組。
組 長：郭國忠
副組長：吳世文
成 員：李田鬥 李忠瑾全體語文老師、圖書管理員
二、實施辦法
1、成立小組，積極有為，培養讀書意識。
(1)進行讀書活動啟動儀式(政教處)。
(2)學校開展“讀書開放日”活動，要求沒有作業的學生每天中午1:00-2:00進行讀書活動，每學期讀書不少於4本。寫讀書心得5篇左右。(圖書管理員、中午值班老師)。
(3)利用大課間進行美文誦讀活動。每天大課間美文(經典)誦讀，加入一次精要的閲讀分享或圖書推介。
(4)每學期讓學生寫出讀後感2-4篇，好的進行張貼展評，給與表揚。(教導處)。
2、加強宣傳，營造氛圍，讓書香滿校園。
(1)在教學樓宣傳欄上進行大力宣傳(團支部)。
(2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法(教導處)。
(3)利用慈弘圖書角，搞好“好書我推薦”活動(班主任、語文老師)。
(4)建立“學雷鋒---微心願愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌(政教處)。
3、拓寬思路，廣開渠道，讓學生有書讀。
(1)建立班級圖書角。專門配備1名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閲、登記、歸還等工作。鼓勵學生購買自己喜歡的優秀書籍，登記歸入班級書櫃，班級內同學交換閲讀，定期更換。培養學生閲讀習慣，構建學校讀書氛圍。
(2)不斷加強學校圖書室建設，不斷充實學校圖書室。保證閲讀時間和借閲書籍的便利規範，以確保讀書活動的正常開展。
(3)各班開闢富有特色的“慈弘讀書寫作欄”(教導、語文老師、班主任)
4、保證時間，加強指導，確保學生讀好書。
(1)學校每天午間休息、下午少年宮時間進行美文誦讀活動，指導教師要適當控制作業量，為學生創設一個寬鬆的閲讀環境，以保證學生每天不少於一小時的讀書時間。
(2)教師要加強閲讀指導，培養學生的閲讀興趣和良好閲讀習慣。養成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習慣，不斷增加閲讀積澱。
(3)加強保證課堂讀書，培養學生讀書積極性，提高學生讀書水平，品味讀書帶來的無限樂趣。
5、開展活動，督促帶動，激勵學生多讀書。
(1)語文課前3分鐘，各班級舉辦“我讀我演”演講活動。(語文老師實施)以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓學生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。
(2)舉行讀書手抄報比賽活動。
配合相關專題活動，學生收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎上進行了學校評比(團支部進行組織)。
(3)每天早自習前(7:20-7:50)進行朗讀、誦讀活動。
(4)每學期舉行一次“讀書之星”評選活動(教導處組織)。
(5)創新《紅領巾》讀書簡報，讓學生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事、好人好事等(團支部)。
(6)利用建黨節、國慶節等開展讀書知識競賽活動(語文組長組織)。
(7)積極參加市裏、局裏舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書徵文活動，鼓勵學生積極向各類報刊投稿。
(8)結合每年一度的學雷鋒系列活動，組織廣大師生募捐書籍活動，根據學生的所求、所願積極開展“願我讀書夢、願我小心願”活動(政教團支部)。
三、實施與獎勵辦法
1、各室、教研組認真開展讀書活動，對錶現好的學生進行德育學分制加分;
2、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發獎狀，給班主任月考核進行加分;
3、在讀書活動中，綜合各方面條件在各項讀書活動中，表現特別突出者學生，給予“讀書之星”稱號，並作為評選八中“校園之星”依據之一;
4、各室、語文組、大課間開展的各項有關讀書活動作好記錄，做好人才的培養、選拔並整理好材料，上交教導處，教導處建立讀書活動檔案，進行監督。
5、各項活動做到有人負責、有人指導、有人監督，有保障、有成效。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇16
一、活動主題
一張紙 獻愛心
二、 活動主旨
“一張紙獻愛心”工程是通過建設覆蓋全國的廢紙募捐渠道，實現棄置資源向善款的轉化，廣行善舉的活動。該活動號召全國各單位及各界社會人士，從本單位做起、從我做起，立即行動起來，把散落的每一張紙都變為慈善愛心，從而把捐贈廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)所得善款用於購買《新華字典》及《中國少年報》，贈給我國“老、少、邊、窮”地區的國小生。
三、 活動目的
促進校園的精神文化發展，建設和諧書香校園
四、 組織形式
1、本活動由黃淮學院圖書館、駐馬店市紅十字會主辦，讀書協會、愛心協會承辦。
2、讀書協會、愛心協會理事及會員分成小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收。
3、廢紙回收集中後統一出售，資金用來購買新華字典，之後捐贈給所聯繫的貧困國小
五、活動時間安排
1、4月20日---4月22日廢紙回收小組進入宿舍樓與教學樓進行廢紙回收並進行宣傳活動。
2、4月23日早上8：30讀書協會將在黃淮學院北區圖書館前設立捐贈點，接收同學們的捐贈，並會為同學們登記註冊，將捐贈人員名單公佈於網上並交與受捐學校。
3、中午12：00回收儀式結束。
4、下午14：00將廢紙集中出售，並將資金換成字典。
5、之後講字典捐贈給由紅十字會聯繫貧困國小。
六、注意事項
1、活動前期準備足夠的倡議書及海報，自己造足夠的校園影響。
2、落實回收小組的工作是否到位。
3、活動當天理事負責當天的秩序問題，責任分配落實到個人。
七、活動倡議書
“一張紙 獻愛心”活動倡議書
--捐出身邊廢紙，讓貧困地區國小生擁有一本字典
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在4月23日“世界讀書日”來臨之際，為促進我校的精神文化發展，建設和諧書香校園，黃淮學院圖書館、駐馬店慈善總會、讀書協會、愛心協會決定在我校共同舉辦“一張紙獻愛心”活動。
活動號召全校師生從我做起，立即行動起來，把散落的廢舊紙張捐贈出來，通過覆蓋全國的廢紙募捐渠道，把捐贈的廢舊紙張(報紙、文件資料、書刊等)轉化為善款用於購買《新華字典》及《中國少年報》等，贈給我市貧困地區的國小生，實現棄置資源向善款的轉化，廣行善舉。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇17
一、活動主題：讓閲讀成為習慣，讓思考伴隨人生
二、活動簡介：4月23日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神聖的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步於書廊下，暢遊於書海中，從而學得更多獲得更多，世紀星國小部特舉辦此次活動，以“齊誦梁啟超的《少年中國説》”“千餘名師生讀書籤名”等形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的：讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閲讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方：世紀星實驗學校國小部
五、活動時間：20xx-4-27(因讀書日恰逢調假)
六、活動地點：國小部內操坪(二年級教室前)
七、學生集合：付小波主任
各班學生活動範圍劃分：劉小青、謝石濤、劉芳
八、學生調度、紀律維持：班主任(每班用班費統一購買十支粗線簽名筆)
九、主席台帶領學生齊誦教師安排：蔡慧
班級領誦教師：班主任、語文教師
十、負責師生讀書籤名活動：
低年級：劉芳陳瓊中年級：陳穎陳英子高年級：劉小青喬書龍
照相、電視台攝像：謝石濤
給家長髮活動邀請短信：肖豔芳
十一、活動總負責人：肖豔芳
十二、活動流程
1、主持人致辭，宣佈儀式開始：蔡慧
2、肖豔芳主任講話
3、齊誦《少年中國説》
4、譚自雲校長講話
5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇18
一、活動目的
為宣傳“42世界讀書日”，豐富讀者的化生活，培養讀者良好的閲讀習慣，營造濃厚的校園讀書氛圍，推動優良學風建設，倡導全民讀書，弘揚尊重知識、崇尚明的閲讀理念。
二、活動主題
閲讀伴我行,知識促成長
三、活動內容
(一)與基礎醫學院聯合舉辦“春風送書香系列活動”
激發學生的讀書熱情，促進書香校園的建設，讓廣大師生領略書籍的魅力，與基礎醫學院聯合開展“春風送書香”系列活動。具體包括：書聲琅琅之朗誦、春光暖暖勤曬書、才情滿滿制書籤。
地點：岐黃廣場圖書館學術報告廳
時間：20____年4月
(二)圖書館劇場
通過摘取書中的一個或多個片段，組織人員編排，用表演的方式將書中內容進行活化呈現，在閲讀中表演，表演中閲讀。或者在圖書館內發生的有趣故事都可以進行表演。只要劇情需要，圖書館提供任何場地。拍攝後視頻，一是由評審小組進行現場統一投票。二是掛在網上，由觀眾進行網上投票。最終結果由現場投票和網上投票共同產生。
地點：圖書館
時間：20____年9月
(三)第二期圖書漂流活動啟動
收集同學們當前已經不用的參考書籍、複印資料，在圖書館進行展示，以漂流的方式提供給需要的同學分享。
時間：20____年4月2日
地點：圖書館大廳
(四)“名師講堂”(和超星聯合舉辦)
邀請有一定社會影響力或大學裏的知名學者到我校做一場報告。
地點：學院大禮堂
時間：20____年月
(五)“第二屆超星杯閲讀之星”評選活動
分別統計讀者在20____年4月24日起到20____年4月2日止，圖書借閲量、電子圖書下載量，分別排列在前10名的讀者將被圖書館評選為“超星杯閲讀之星”。被評選出的20名獲獎人將每人撰寫一篇心得及電子檔相片上交到讀者服務部。
(六)超星閲讀卡伴我讀書行
針對20____屆畢業生，每人發放“超星學習通”閲讀卡一張，讓離開校園的畢業生終生擁有學習的空間，共享超星數百萬電子圖書、電子期刊、視頻、專題等資。
地點：圖書館讀者服務部
時間：20____年6月——7月
(七)第二屆“碼上尋書”比拼(和NI聯合舉辦)
為提高讀者的`檢索、查詢效率，增強紙質資利用率，豐富學生的業餘生活，開展由中國知網冠名贊助的“[碼上尋書]比拼”活動。
地點：期刊室流通部
時間：20____年月
(八)圖書館系列講座
針對多維閲讀、智慧圖書館、信息資搜尋與共享、外數據庫的運用價值等，開展圖書館系列講座。
地點：圖書館數字體驗區
時間：20____年4月——6月
(九)圖書館讀者座談會
加強讀者與圖書館之間的溝通與理解，體現“讀者第一、服務至上、以人為本”的服務宗旨，以“42”活動為契機，開展20____年度讀者座談會。
時間：20____年4月
地點：圖書館會議室
四、組織機構
總負責：王____
總策劃、協調：房____
主要參與人員：張____部分學生館員
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇19
一、活動目的：
相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉湧。
二、主辦：
團支部、圖書館、少先隊、工會
三、活動內容：
(一)教師活動
1.“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽
(1)參加對象：35週歲以下青年教師
(2)活動時間：徵文階段：從本通知發佈之日起至20__年4月30日止。
評選階段：20__年5月上旬組織專家進行審查初評。
公示階段：20__年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行註冊，在註冊時請寫明“註冊原因”為“參加博客大賽”，註冊通過後即可開通個人博客，然後發表博文;②博客名稱、博主暱稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;
③博客中發佈的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;
④博文內容應與閲讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜誌等出版物的閲讀);
⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書
故事、小品文等，題目自擬;
⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。發佈時請在標題前註明【博文大賽】。
⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。並填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯繫方式等信息。
2.“讀書，讓人生更美好”讀書徵文活動
(1)參加對象：35週歲以下青年教師必寫
(2)作品上交時間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閲讀。
(4)評獎方式：請參加徵文活動的老師將自己的文章至ftp―團支部―讀書徵文文件夾內，此次徵文將評出一二三等獎若干，並有精美紀念品送上。
(二)學生活動
1.“走進書裏”讀書徵文活動：
(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次徵文將評出讀書之星、文學之星若干，並有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閲讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界裏。
(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試着做到以下幾點：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;
這一天，在家關閉電視一小時，在温馨安靜的環境裏共享閲讀的快樂;
這一天開始，確立一種信仰：“讓學習和閲讀成為一種習慣和風尚”。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇20
一、活動宗旨：
讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養成熱愛書籍的好習慣。在讀書實踐活動中，為精神打底，為人生奠基，與經典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野。促進學生健全心理的養成，促進學生學習方式的轉變，促進學生個性特長的和諧發展。
二、活動目的：
1、在以往讀書節的基礎上，繼續引領和推動我校誦讀活動的深入開展，構建有特色的書香校園文化。
2、倡導我校學生、教師、家長“好讀書、讀好書”的風尚，提升師生素質，促進家庭文化氛圍的形成。
3、通過讀書月活動，鼓勵全校師生以書為友，與經典為伍，與先哲對話，遨遊書海，呼吸書香，開闊眼界，提高審美情趣，豐厚人文底藴。
三、活動主題：讀中外名著，樹純真心靈
四、活動口號：
益智明理——我們愛讀書良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書學海無涯——我們勤讀書
五、組織人員：
組長：陳玉紅、
副組長：陸如鬆郝新徵
成員：全校教師
六、活動時間：_年9月1日——9月30日
七、活動安排：
第一階段：啟動階段(9月1日———9月4日)
1、啟動儀式
①舉行“讀書節”開幕式。
②明確本屆讀書活動主題，活動口號。
③倡導師生共讀。
2、做好環境佈置，營造書香濃郁的讀書氛圍。
①校園掛條幅，出宣傳窗。
②班級出黑板報、讀書角，讓班級充滿濃濃的書香。
第二階段：活動階段(9月5日————9月28日)
1、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。
語文教師每週五定一節課作為閲讀指導的時間，指導並激勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“好書推薦會”、“故事會”、“讀書博覽會”、“名人名言”、“換一本書，交一個朋友”、“報刊剪輯”等活動。
2、一次好書交換活動
以班級為單位，發動每位學生開展“獻一本看百本”活動，並藉助此活動，豐富班級圖書角。要求每個同學把自己喜歡的書，在讀書節期間，帶到班級，由圖書管理員統一管理、借閲，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時倡導班級間、年段間的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強學生愛護書本的意識。
3、開設“導讀課”
語文教師開設閲讀導讀課。為學生的課外閲讀導航，讓學生從中掌握讀書的方法，激發學生讀書的興趣，使學生養成良好的讀書習慣。
4、誦讀“經典古詩詞”
開展誦讀經典古詩詞活動，激發學生讀書的興趣，讓學生走進唐詩宋詞，走進書林年，與經典同行，與大師對話，與智慧撞擊，暢遊書海，收穫智慧!
5、開展校級徵文及演講比賽
舉行“讀後感”徵文、讀書筆記、演講比賽。各班推舉優秀學生參加校級比賽，評出一、二、三等獎，並進行表彰獎勵。
6、童話劇比賽。各班準備優秀節目參加校級比賽，評出一、二、三等獎，並進行表彰獎勵。
第三階段，評比總結、閉幕式(9月29日——9月30日)
1、評比班、校兩級“讀書之星”(各班在班級讀書之星中推選1名校級“讀書之星”，學校進行嘉獎。)
2、表彰優秀徵文、演講、童話劇。
八、活動要求：
1、學校的宣傳工具要為本次讀書節服務，開闢專欄，及時報道信息，把讀書節活動搞得轟轟烈烈。
2、教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
3、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
4、要提高對本次讀書節活動的認識，要把它作為“營造書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。
5、各班要儘量控制書面作業，精簡習題，保證學生有充分的課外閲讀時間。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇21
一、 活動名稱：風飄書香滿校園
二、 活動背景：當今時代，信息潮湧而來，種.種現代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠佔人們讀書的時間。尤令人關切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閲讀的展開和深入。今年來，一些社會調查所顯示的國民閲讀率的下降，正説明重申並弘揚讀書傳統的重要性和緊迫性。在知識經濟時代，現代化建設比以往更倚重於知識的力量，更依靠於全民文化素質的提高。1995年，聯合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。
三、 活動意義：今年的4月23日是第12個“世界讀書日”。這是書的節日，也是讀書人的節日。人類的閲讀史幾乎就是人類文明的發展史。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍裏紀錄、傳承併發揚光大。“世界讀書日”只有一天，但它的意義在於使每一天都成為“讀書日”。科學發展，以人為本。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發展能力，特別是青少年，培養他們閲讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利於建設學習型社會和創新型社會，有利於實施科教興國、人才強國的國家戰略。藉助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發揚優良傳統，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。
四、 活動宗旨：
1、為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環境。
2、為提高同學們的閲讀興趣並擴展同學們的閲讀空間，利用博客上的讀書、尋書、易書等交流，使同學們能把有限的閲讀資源循環利用，提升更高的價值。
3、為優惠同學、服務同學，使目前大多沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。
五、活動概述：
1、活動時間：4月20日
2、活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下
3、活動策劃工作人員：文法學院學生會成員
4、活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學
5、活動主要內容：將“優惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區同時進行。
六、活動流程：
(一)準備工作：
1、製作一份“大學生讀書現狀”的問卷調查，給大二、大三等年級的同學填寫(部分問卷為活動現場分發給同學們填寫)，通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動!
2、將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閒置書籍的拍賣。由各班學習委員在班上對相關內容給予説明、解釋，並收集同學們所拍賣得閒置書籍，統一交由學習部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個)
3、通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。
(二)宣傳工作：
1、請美編部協助將海報和宣傳板完成。
2、通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。
3、通過現場氣氛，以實際形式，更好的向全校同學宣傳“世界讀書日”的精神。
(三)主要內容：
1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現場出售(活動形式可多樣化，不拘擰於一個形式)。
2、設立一個諮詢站，根據制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。
3、設立一個愛心站，暫代文法學院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將於4月23日這天在讀書交流的博客上進行公佈，並現場對捐書者贈送書籤。
4、指導同學們易書，保證易書會有序的進行。(由工作人員統一將閒置書本進行超低價的拍賣，所有拍賣的書籍不得低於委託同學設定點，活動最後由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委託的同學。的促進書本資源得到更好的共享。)
5、打造一個博客平台的閲讀交流，突破傳統的時空限制，通過前期的問卷調查，現場系列活動的開展，擴大博客交流的影響力!博客平台以便捷的交流方式、豐富的欄目形式，更好的促進大學生關於讀書方面的交流。博客欄目形式有：⑴“經典好書推薦區”，此欄目旨在指引同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品味;⑵“書友感悟區”，給同學們閲讀後進行的感想、經驗交流提供一個平台。⑶“尋書區”，同學們對於苦苦尋找未果的書籍，可廣發求書帖。⑷“書海通幽路”，同學們可就自己所知‘尋書區’所求之書的來源發帖公佈，擴展同學們的求書渠道。
七、活動注意事項:
1、如果現場圖書數量有限,可拿書店負責人給出的相應證明,當天到書店以同等優惠購書。
2、注意維持現場秩序,避免出現哄搶的混亂場景。
教育系
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2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇22
一、指導思想
讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面發展的重要途徑，讀書對於全面落實素質教育，加強中國小生的思想道德建設，提高教育教學質量，培養中國小生的創新精神和實踐本事，具有十分重要的意義。
本屆讀書節圍繞紀念新中國成立__週年和紀念南京解放__週年，以“傳承渡江精神，書香伴我成長”為主題，旨在進一步激發全校師生讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底藴，促進學生全面健康地發展，努力構建學習型學校、學習型家庭、學習型社區。
二、活動時間：4月―10月
三、活動主題:傳承渡江精神，書香伴我成長
四、活動組織機構：
活動由校長室黨支部統抓，德育處、團總支、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施。人員組織安排如下：
組長：
副組長：
成員：
五、活動目的
1、引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣;
2、引導師生實現從“閲讀”到“悦讀”;
3、構建有特色的書香學校文化，營造和諧的文化氛圍
4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。
六、活動步驟
第一階段：活動策劃(4月初――4月30日)
1、制訂讀書節總體活動方案。
2、以學校名義印發《龍都中學讀書節活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發給全校學生。
第二階段：組織實施(4月30日――9月30日)
1、舉行讀書節啟動儀式，利用學校廣播站和升旗儀式進行宣傳發動。讓全校師生充分認識讀書節活動的重要性和必要性，經過宣傳活動，進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。
2、每一天定時開放圖書館，要求圖書管理員將推薦書目作為重點供給給學生閲讀，並安排班主任、語文教師指導學生閲讀。
3、安排兩次以讀書節宣傳為主題的國旗下講話。
4、安排一次全校範圍內的舊圖書的交換活動，並聯系區新華書店送書到校，為學生開展應對面的服務。
5、進行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“祖國在我心中”為主題的徵文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”為主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。
第三階段：總結表彰(10月1――10日)
1、對各項活動進行評選
2、總結這次活動，將總結上交黨支部。
3、評比活動的先進個人和團體並表彰。
4、向區局推薦在活動中表現突出的個人、團體及作品。
開展讀書節活動，是本學期學校德育工作的重要資料，務必督促每位教師、有關領導對照學校要求，按照計劃，認真組織實施本次活動，爭取將活動開展得既轟轟烈烈，又紮紮實實。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇23
一、活動目標:
1.藉助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閲讀的實踐與研究》，營造濃濃的“大手拉小手，牽手共閲讀”的讀書氛圍，促進幼兒園書香校園建設。
2.通過閲讀活動，提高我園教師的師德修養和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。
3.鼓勵幼兒接觸優秀兒童文學作品，引發對書籍、閲讀的興趣，培養幼兒良好的閲讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
4.調動家長積極參與閲讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閲讀重要性的認識，進一步改善家庭的閲讀環境，實現家園合作。
二、活動主題:
大手拉小手，牽手共閲讀
三、活動時間:
20xx年3月——12月
四、活動對象:
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
五、活動組織機構:
組長:
副組長:
組員:
六、活動內容:
(一)教師讀書活動
1.倡導教師與好書為伴。學期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學期至少認真閲讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節聲》、《愛和自由》教育經典書籍等，不斷充實自我。五四節，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
2.開展閲讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閲讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，並針對有關的內容聯繫自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育(教師版)》閲讀感悟交流:本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學啟示，同時上傳新教育博客，相互學習、相互點評。
(二)班級讀書活動
1.班級開展“閲讀”活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個温馨小故事。並通過週二、週四的“小喇叭”廣播展示閲讀活動開展情況，每學期評選巧嘴巴寶寶。
2.完善班級“圖書角”，同時在幼兒園公共區域創設“快樂書吧”，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閲讀面。引導幼兒積極參與“我的圖書大家讀”活動，由幼兒園發出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區域。
3.中大班要發揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊乾淨。
4.利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、製作，開展書籤徵集評選活動，並將獲獎作品展示在“快樂書吧”背景牆。
(三)親子共讀活動
各班以家長委員會為紐帶，向家長髮出倡議，號召全體家長積極投身到“大手拉小手，牽手共閲讀”的活動中來。印發《小博士幼兒園讀書節給家長的温馨提示》和《親子閲讀經典故事推薦(10個)》，進行宣傳發動。
1.建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書櫃。倡導家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。
2.建議家長將每天睡前半小時定為“全家總動員”，開展每天晚上30分鐘“親子共讀”，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節前夕開展“感動校園十佳愛心媽媽”評選，兒童節期間將開展“親子繪本講讀”比賽。
3.利用班級網頁、家長qq羣及家長學校，分享交流親子閲讀體會，並進行好書推薦。
七、其他事項:
1.做好相關資料(文字、圖片)的收集、整理、上報工作。
2.做好讀書節的相關活動信息報道。
3.做好讀書節各類資料的收集、歸檔工作。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇24
一、活動目的：
二、活動目標：
1、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣。
3、通過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養。
4、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。
三、活動時間
20xx年x月x日-20xx年x月x日
四、活動領導小組：
組長： 林春燕、謝文香 組員：各中隊輔導員、全體語文老師
五、活動主題：我讀書，我閲報;我成長，我快樂。
六、營造濃濃的書香校園氛圍：
1、啟動讀書活動。通過多種形式，校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處，倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室散發出文化氣息。各班充分利用好牆報，適當佈置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閲讀快遞”、“優秀讀後感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。
3每個班級利用教室後書櫃建立圖書角。(圖書來源：一是師生捐贈圖書;二是每班每星期到圖書室借二十本。)
4、利用紅領巾廣播站播放“中外經典名篇欣賞”。
七、讀書活動的落實
1、 做好讀書筆記簿
句集錦、心得體會等欄目。
(2)每個班級指派一名學生到圖書室借書還書，並管理班級圖書並做好同學借書還書的登記工作。
2、 舉辦讀書競賽：
1、以班為單位，組織學生積極開展關於讀書活動的各類競賽或專題活動，如讀書競賽活動、賽詩會、讀書知識搶答賽、讀書徵文比賽、讀書演講賽、評書活動、讀書筆記展覽、圖書展覽等。
2、評選一批“閲讀之星”、“書香少年”。學校頒發獎章，激發學生的讀書興趣。
3、師生讀書心得評選活動。
4、讀書讀報知識競賽活動。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇25
為進一步提高社區居民整體素質，促進居民文化生活的全面發展，提升社區文明程度，營造全民學習、終身學習的`濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區”為主題，為創建學習型社區奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨
為滿足社區成員不斷增長的文化需求，力足社區、服務社區、發展社區，積極開發利用社區內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區成員素質和文化品位，提高全社區居民的素質，促進碧海社區物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題
“貢獻圖書、奉獻社區”鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家裏多餘的書寄放在社區圖書室或者捐給社區，供社區居民借閲。單位和居民可辦理社區圖書借閲證到社區圖書室免費借閲圖書。
三、活動對象
碧海社區全體居民、共駐共建單位。
四、活動時間
略
五、活動原則
(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
(二)資源共享，優化氛圍。整合現有社區資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區圖書室、閲覽室的科學化、規範化管理，為社區居民創造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
六、活動安排：
1、宣傳發動：
在社區範圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區”資源共享的意義，讓居民及時瞭解活動的動態情況。
2、啟動儀式：4月23日
屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：
參加對象：社區內居民
針對人羣：社區書畫愛好者
活動安排：由社區發起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學生、家長活動)：
參加對象：社區內居民，
針對人羣：在校中國小生、家長
活動安排：向學生父母推薦優秀圖書目錄，鼓勵主動購買閲讀。父母與孩子在家中一起閲讀並如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。
5、我的讀書名言徵集活動：
參加對象：社區內居民
針對人羣：閲讀愛好者
活動安排：社區在櫥窗、網站上發出活動倡議，由居民跟貼留言形式徵集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書徵文比賽：
另外社區還將在讀書節期間，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區統一評審，優秀文章在社區網站刊登，並頒發榮譽證書。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇26
為進一步提高社區居民整體素質，促進居民文化生活的全面發展，提升社區文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區”為主題，為創建學習型社區奠定堅實的基礎。
一、活動宗旨
以科學發展觀重要思想為指導，貫徹落實黨的屆次會議精神，為滿足社區成員不斷增長的文化需求，力足社區、服務社區、發展社區，積極開發利用社區內的教育資源。通過讀書活動不斷提高社區成員素質和文化品位，提高全社區居民的素質，促進碧海社區物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。
二、活動主題
“貢獻圖書、奉獻社區”
鼓勵社區共駐共建單位和社區居民把家裏多餘的書寄放在社區圖書室或者捐給社區，供社區居民借閲。單位和居民可辦理社區圖書借閲證到社區圖書室免費借閲圖書。
三、活動對象
社區全體居民、共駐共建單位
四、活動時間
x年4月23日―26日
五、活動原則
(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。
(二)資源共享，優化氛圍。整合現有社區資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區圖書室、閲覽室的科學化、規範化管理，為社區居民創造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。
六、活動安排：
1、宣傳發動：x年3月28日-4月20日
在社區範圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社
區”資源共享的意義，讓居民及時瞭解活動的動態情況。
2、啟動儀式：4月23日
屆時將邀請區、街道及新聞媒體領導參加。
3、書畫作品展：x年4月23日―26日
參加對象：社區內居民
針對人羣：社區書畫愛好者
活動安排：由社區發起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區的圖書室作為展示地點。
4、親子共讀活動(學生、家長活動)：x年4月23日―26日
參加對象：社區內居民，
針對人羣：在校中國小生、家長
活動安排：向學生父母推薦優秀圖書目錄，鼓勵主動購買閲讀。父母與孩子在家中一起閲讀並如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區將評選出優秀家長以及優秀學習家庭。
5、我的讀書名言徵集活動：x年4月23日―26日
參加對象：社區內居民
針對人羣：閲讀愛好者
活動安排：社區在櫥窗、網站上發出活動倡議，由居民跟貼留言形式徵集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。
6、讀書徵文比賽：x年4月23日―26日
另外社區還將在讀書節期間(x年4月23日―26日)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區統一評審，優秀文章在社區網站刊登，並頒發榮譽證書。
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇27
活動設計思路：每年的“4月23日”是世界讀書日，結合我們繪本館的特色，擬舉行“圖書漂流”活動。希望以此為契機，促進師幼共讀、幼兒共讀、親子共讀，讓我們的孩子在與小夥伴之間讀書分享中健康成長。
圖書漂流活動口號：我分享，我快樂
圖書漂流活動的目的：
1、幼兒在家人的陪伴下參與活動，培養閲讀能力，增進親子情感。
2、通過圖書漂流活動培養幼兒節儉、和夥伴分享的好習慣。
3、通過漂流活動，懂得愛護同伴的圖書。
4、通過漂流活動，為幼兒搭建交流分享的平台，以提高幼兒的表達和表現能力。
圖書漂流活動的時間：2月11日發起
圖書漂流活動方式：
1、每個小會員準備一本自己已閲讀過的喜愛的圖書
2、請家長和孩子一起為幼兒園參加漂流的圖書製作一個標籤，寫好姓名及該書推薦理由(家長和幼兒一起商量推薦詞)
3、每週六上午繪本館活動時間將漂流的圖書帶來參加圖書漂流活動。
4、參與漂流活動的圖書，繪本館負責保管及存放
5、活動中評出“愛心小讀者”(積極參加活動和閲讀圖書最多)
圖書漂流活動禮儀要求：
1、珍愛同伴的圖書，如發現破損，請及時修補，並告知老師
2、閲讀完圖書後請於下週及時返回繪本館，以便其他小會員繼續閲讀
以上是我們對“圖書漂流”活動的一些想法，家長們是否有更好的建議?請家長説出來我們一起探討
2023年4月23日世界讀書日活動方案 篇28
一、活動主題
“閲讀的力量”
二、活動時間
20__年4月18日DD20__年4月28日
三、活動目的
宣傳推廣全民閲讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人蔘與閲讀和學習，培養人們對閲讀的興趣。
四、活動具體安排
1.開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電台、圖書館網站、大廳屏幕、學校廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閲讀方法，公佈讀書倡議書。
時間：4月18日----4月28日
地點：圖書館大廳職責部門：辦公室
2.開展愛心圖書漂流活動
為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月18日
地點：坡頭鎮職責部門：讀者服務部
3.《濟圖講堂》舉辦“閲讀推廣”公益講座
圖書館將邀請__省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，__省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼DD如何運用手機閲讀》講座，進一步豐富市民閲讀生活，引領市民閲讀本事的提升。
時間：4月21日
地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部
4.世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發佈世界讀書日精品圖書推薦清單。
時間：4月18日前職責部門：採編部
5.開展“世界讀書日”新書展覽活動
為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，並且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閲讀興趣。
時間：4月23日--4月28日
地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部採編部
6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時間：4月23日--4月28日
地點：圖書館二樓大廳職責部門：採編部技術部
7.開展為館外點更換圖書活動
在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。
時間：4月20日--4月28日
職責部門：讀者服務部
8.“共享書香，歡樂生活”優秀期刊展閲
第x個世界讀書日到來之際，期刊閲覽室配合開展以“共享書香，歡樂生活”為主題的優秀期刊展閲活動，從健康人生、樂遊天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時間：4月23日--4月28日
地點：圖書館二樓大廳
職責部門：閲覽部
9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間：4月23日--4月24日午時3：00
地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部
10.推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。
時間：近期職責部門：信息技術部
五、活動要求
1.各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。
2.除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，進取與新聞媒體加強溝通，擴大影響。