六一的活動方案範文 篇1
一、活動主題
展特色建設風采做學有特長學生
二、活動時間
20xx年5月31日8：30
三、活動地點
學校中操場（帶凳子）
四、活動內容
（一）藝術節表彰、頒獎
（二）節目表演
1、詩、歌組合《快樂的節日》（王寧靜王軒堃付吉璐吳佳穎）
2、歌曲《歌聲與微笑》（湯初湯末）
3、歌曲《童心是小鳥》（高欣）
4、笛子獨奏（邱健）
5、舞蹈《蒙古人》（舞蹈興趣小組）
6、二胡《同一首歌》（區文化館）
7、拉丁舞（楊曉婭孟凱）
8、歌曲《藍精靈》（金儒霞袁唯嘉）
9、古箏《梁祝》（張曉婷）
10、舞蹈《花蝶》（區文化館）
11、歌曲《送別》（王想）
五、主要負責人
策劃：胡紅霞方虹
演員化粧：所在班級班主任（31日8：00前為小演員化粧完畢）
美工：陶一君
場地佈置：陸亨榮朱浩雷趙文君（31日8：00前將嘉賓席、幕布等佈置完畢）
現場音控、攝象：陸亨榮（5月30日將音響調節好，31日8：15前準備完畢）
活動照片：吳曉
現場組織：方虹大隊部
來賓接待：陳妙鳳龔紅霞（接待來賓簽到、會議室休息）
六、場地安排
（佈景）
演出場地
嘉賓席
六一的活動方案範文 篇2
一、活動目的：
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學會合作、展示才能、放飛夢想
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學。解放孩子的嘴巴，使孩子會説。解放孩子的雙手，使孩子會玩。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準備：
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。佈置富有歡慶氣氛的環境（全園周圍環境）並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、綵帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化。
2、各環節負責人及人員分工職責：
總負責人：孫健
活動策劃人：任娜
（1）節目審核（負責人：任娜）：篩選積極向上的節目，並監督排練，做好節目順序的編排。
（2）節目主持語言類節目（負責：姜文娜）負責節目環節的排練及語言類節目的排練。
（3）宣傳工作聯繫外圍贊助（負責：姜文娜劉偲洋）負責進行活動前的宣傳工作（製作活動宣傳資料）並聯系外圍贊助，確保活動順利開展。
（4）幼兒服裝（負責人：吳普）聯繫總部及其他幼兒園服裝配送問題，確保活動前將幼兒服裝到位，並在活動結束後清點服裝數量，並積極進行歸還。
（5）幼兒化粧（負責：各班級老師）：每班一套幼兒化粧品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好粧，為節目的順利進行做好準備。
（6）活動音樂（負責人：劉偲洋、任娜）做好活動前節目的收集，並在活動當天監督音樂的播放。請各位教師在20號前將音樂傳至劉老師處，劉老師
（7）遊戲環節（負責人：楊潔）制定遊戲方案，並主持整個遊戲環節，做好活動前道具的準備。
六一的活動方案範文 篇3
一、活動目的
一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重的節日，我們通過別開生面的慶“六一”活動，把生態文化節推向高潮，使孩子們在盡情享受節日快樂的同時，體驗生態藝術創作的樂趣，收穫合作與創新的喜悦。同時，結合建黨xx週年，讓孩子在活動中學會感恩，懂得如今美好生活的來之不易。
二、活動時間
20xx年6月1日（上午8點開始，下午2點開始）
三、活動對象
全體學生、全體教師
四、活動地點
上午——大操場（搭台演出）；下午——操場一圈及香樟道兩側（以班級為單位，按區域劃分，佈置展台）
五、組織領導機構
組長：祝禧、施健
副組長：吳建英、周琳芳、倪健慧、吳季羣
組員：陸靜蕾、姜東英、高姍姍、周灝、江玲、各年級組長
六、活動安排
（一）【師生同台慶“六一”】
時間：6月1日上午（7點50分準時進場，8點準時開始）
1.東小合唱團、民樂團等學生分別上台表演節目。
相關負責人：陸靜蕾、江玲、虞壘鈞、黃舒姝、包雲虎、陳逢春、張袁緣
2.各學科教師代表以及校長室代表分別上台表演節目。
相關負責人：
一至六年級語數老師（各年級一個節目，共六個）：各年級年級組長
英語（一個節目）：張麗萍
音體美（一個節目）：虞壘鈞、姜春霞、徐燕飛
科學、信息技術（一個節目）：沈燕、施紅星
3.市婦聯對部分學困生的捐助儀式。
（二）【海門市東洲國小紅領巾貿易節】
時間：6月1日下午（1點45分佈置好展台，2點準時開始，4點結束）
1.各班學生在老師指導下，利用假日精心製作生態藝術品，“六一”節下午，以班級為單位設立生態藝術小展台，出售同學們親手製作的生態藝術品，每件藝術品價格不超過5元。
2.學生跨班級、跨年級相互欣賞製作的生態藝術品，用零花錢購買自己喜愛的生態藝術品。
3.同時，學生可把家中閒置的具有利用價值的書籍、文具、玩具等帶來，一併在班級展台中售賣，由正副班主任帶領班委會成員對這些物品統一分類、估價，確保貨源充足，價位合理。
4.各班招募生態藝術小展台工作人員若干，並由班主任對其進行崗前培訓（包括攤位分配、行業禮貌用語以及業務知識培訓等）。
5.各班安排小會計，把出售生態藝術品和閒置物品所得錢的50%交大隊部“東小六一基金”。大隊部將向全校公佈各班上交的金額數。
6.活動結束後，學校將評選出“服務明星獎”、“愛心大使獎”、“門前三包獎”，評選結果將直接跟本學期文明班隊評比掛鈎。
相關負責人：周琳芳、姜東英、高姍姍、周灝、江玲
七、活動要求
1.5月31日晚前，美術組完成南北校門的環境佈置（營造氛圍）。
相關負責人：徐燕飛
2.“六一”節早晨，校園裏播放歡快的兒童歌曲。
相關負責人：陸靜蕾、陸娟
3.“六一”下午1點45分前佈置好生態藝術展台，打出各自的售賣宣傳標語。
相關負責人：各班主任
活動注意事項
1.各班班主任組織好各班學生，在活動之前對學生進行一次有關安全、紀律等方面的教育。同時，各班自行準備一個大的紙盒，盛放垃圾。
2.體育組提前劃分相關場地。
3.活動期間，各位學生應遵守校規，做到不喧譁、不打鬧。校規督察隊員進行紀律督察，各班選出1——2名執勤隊員，負責本班秩序。
六一的活動方案範文 篇4
一、活動時間：
20xx年x月x日(星期五)15:00
二、活動地點：
東王馬國小主幹道
三、活動主題：
歡慶六一、快樂相伴
四、活動目的：
“六一”是少年兒童自己的節日，為了讓學生們過一個快樂的節日，培養學生的能力，給予每個學生展示自己才能的機會，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平台，從而全面地推進素質教育的實施。
五、活動領導小組：
組 長：
副組長：
組 員：
六、安全領導小組
組 長：
成 員：
七、活動時間安排
1、15：00 全體起立奏國歌;
2、15：10 校長致六一獻辭;
3、15：15 韻律操開始
4、16：25 文藝節目開始
5、17：35 頒獎儀式
8、17：40 活動結束
八、彩排時間：
5月31日(星期四)下午(從低到高)
九、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。
4、紀律：戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
十、人員工作安排
1、安全秩序
(1)、安全小組做好活動當天安全保衞工作
(2)、各班班主任及搭班老師維護好自己班級秩序
2、節目組評委：
韻律操評委：
要求：現場評分、客觀公正。
文藝節目評委:為了全體學生參與到節目中來，讓每一位學生都感受到六一兒童節的快樂，評委是全體學生。每一個節目結束後，讓學生舉手表決，喜歡的舉手，不喜歡的不舉手，舉手次數多的節目為優秀節目。各班老師負責查自己班級的舉手人數統計。
十一、韻律操評分規則
1、 服裝整齊(2分);
2、 動作到位、一致、優美大方(2分);
3、 有無音樂伴奏(2分);
4、 有無領操(2分);
5、 全體參與(2分)。
十二、獎項設置
韻律操：一、二年級取第一名;三-六年級取前兩名。
文藝節目：一-三年級取前三名;四-六年級取前三名。
六一的活動方案範文 篇5
為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環保意識。
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十三日佈置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班佈置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)排練詩歌表演節目(四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十日全園彩排);
(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)每班設計一個“親子”遊戲或其它遊戲(遊戲計劃第九周交)，並做好物品準備工作(物品準備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。
(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、幼兒園準備活動獎品和禮品。
5、黎翠翠做好主持工作準備。
6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。
(3)評獎：
根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。
2、環保“有用的紙盒”製作比賽
(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。
(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。
4、“二幼之星”比賽
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛説、會説、敢説;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：
a、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。
b、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其餘評為優秀選手。
(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。
5、遊園活動
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。
(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。
四、擴大影響
目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
時間：5月20日至6月1日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長。
方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。
五、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長髮放“環保”宣傳資料。
5月27日：環保“有用的紙盒” 製作比賽;
5月30日：“二幼之星”比賽;
5月31日：慶祝“六一”兒童節“結對子”遊園暨頒獎大會。
六一的活動方案範文 篇6
一.活動目標：
1.在划船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的遊戲中，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得
勝利的精神，體驗“採珠情”遊戲的樂趣。
2.通過開展“六一採珠情”遊戲，加強家長與子女之間的情感交流。
二.活動時間：
20xx年6月1日上午8:30
三.活動對象：
小班組全體幼兒、家長、老師、保育員
四.活動地點：
户外操場3片和多功能教室
五.活動方式：
1、四個班同時開展“六一採珠情”遊戲。
2、將班裏的學生分為7組，每組6人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組家長和小孩同時參加。根據比賽項目的遊戲規則進行比賽，按規定時間內掛珠數量來評定名次。設一等獎家庭3組，二等獎家庭8組，三等獎家庭12組。
六.活動程序：
1.各班主持開幕；
2.孩子表演準備節目；
3.觀看錄像，瞭解“六一採珠情”遊戲內容和規則
4、各家庭按組依次進行比賽；
5.頒獎、結束。
七.活動內容及規則
親子“採珠情”遊戲
準備：布袋海洋球當珠綵帶雙面膠場地一根懸空的繩子。
遊戲規則：
一組6對家庭同時參加，聽到口令，幼兒把布袋當小船，坐於中間，家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然後家長和幼兒同時進入布袋，跳至懸空的繩下。在籃子裏取一根綵帶和雙面膠，用雙面膠把綵帶的一頭固定在珠上，家長托起幼兒，幼兒再用雙面膠的將綵帶的另一頭固定在繩上。掛完珠後返回起點，重複取珠、運珠、掛珠的情節，到規定時間滿為止。
每對家庭掛珠時選用的綵帶顏色為一種。
八.頒獎
一等獎一組：獎品
二等獎一組：獎品
三等獎二組：獎品
六一的活動方案範文 篇7
一、活動由來
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心 孩子的機會，諸城快樂麥肯為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、五顏六色的糕點，大門飾以繽紛多 彩的氣球，六一期間童真盪漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒 童節。屆時快樂麥肯將推出系列精品菜套餐和美食，通過本次活動的開展，提高快樂麥肯在諸城的美譽度， 吸引更多的家庭來諸城快樂麥肯消費，讓家長和小朋友們來諸城快樂麥肯分享美食、體驗快樂。
二、活動時間： 5 月 28 日——6 月 1 日
三、六一兒童節活動方案主題：
歡樂童年 精彩無限
四、六一兒童節活動方案內容
屆時，諸城快樂麥肯通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、 一個一生都難以忘懷的兒童節。 “歡樂童年 精彩無限”節目設計： 凡是到本店訂購的兒童套餐的小朋友，均有禮品贈送。 六一兒歌朗誦比賽：在本店同時進行。 《六一寶寶好福氣，江南餐飲表情意》
迎六一，笑嘻嘻 媽媽疼愛小寶貝 來麥肯，齊相聚 閤家歡樂過六一 吃大餐，玩遊戲 寶貝都要愛媽咪 猜謎語，得獎品 麥肯給你表情意 唱兒歌，跳跳舞 照張合影甜蜜蜜 東走走，西逛逛 玩的開心都歡喜 斟滿茶，端來餐 服務都是俏阿姨 只要寶貝能高興 阿姨累點沒問題 六一麥肯來聚會，吃的玩的數第一!
(二)聯動促銷：
活動一、5 月 28 日——6 月 1 日期間，凡在快樂麥肯訂購套餐者，均可獲贈 “歡樂童年 精彩無限” 喜 洋洋貼紙，芭比娃娃玩具一套; 活動二、5 月 28 日——6 月 1 日活動期間，凡在六一期間來快樂麥肯用餐小朋友，均可免費抽獎一次。 (三)店內現場裝飾： 1、親子樂園設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突 出童真、競技的氛圍。
2、廳內佈置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。
3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼兒童圖畫，添加童趣。 四、活動宣傳：
1、背景音樂：在大堂播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》 《讀書郎 》 《歌聲與微笑 》 《好爸爸，壞爸 爸》 《紅星歌》 《快樂節日》 《兩個小星星》 《讓我們蕩起雙漿 》 《山裏的孩子》 《少年先鋒隊 》 《生日快樂》 《世上只有媽媽好 》 《蛙哈哈》 《我愛北京天安門》 《我們多麼幸福》 《每當我走過老師的窗前》 《雪絨花 》 《外婆橋 》 《找饃饃》 《小兔乖乖》 ，共計 20 首兒童歌曲。
2、門廳裝飾：用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。
3、媒體宣傳：出租車 LED 電子屏幕、周圍各幼兒園、國小。
4、視覺宣傳：5 月 28 日(提前三天)開始宣傳，主要以 DM 單頁、出租車 LED 電子屏幕、校訊通短 信羣發、口碑傳播、向新老客户介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。
六、套餐設計：本次活動套餐設計以營養為主，主要在銷售套餐的形式進行，套餐分設三款。 歡樂童年”營養套餐;兒童雞塊+薯條+小杯可樂+奶香玉米棒+珍珠奶茶+兒童比薩+老北京雞肉卷=58 元 “ 金色年華”營養套餐;奧爾良烤翅+蛋撻+雞米花+骨肉相連+紅豆奶茶+深海鱈魚堡+至尊牛肉比薩+布丁奶 茶 88 元 望子成龍”營養套餐;蝦排漢堡+富貴大蝦比薩+吮指手扒雞+笑臉薯餅+香辣雞翅+香辣雞腿+原味奶茶=98 元
八、費用預算：
九、效果評估與預測
1、拉動諸城的家庭消費，提高散台和套餐的營業額。
2、在眾多中西快餐中進行差異化營銷，首家推出健康益智餐飲品，營銷概念超前引領潮流。
3、活動具有吸引孩子的賣點，以此帶動家長來快樂麥肯消費，提高在同行業中的競爭力。
4、活動具有連續性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續推廣並擴大規模，形成諸城獨具特色的促銷品牌。
六一的活動方案範文 篇8
活動時間：x年6月1日下午15點
活動地點：各班活動室
活動目標：
1.讓幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。
2. 通過活動讓幼兒感受到自己是活動的小主人，體驗與父母家人合作的樂趣。增進親子的互動，加強親子間的關係。
3. 通過有趣的生活自理能力比賽活動，讓孩子感受到自己長大了，引導幼兒懂得自己的事情要自己做。
活動準備：
1.佈置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）。
2.邀請卡、笑臉娃娃、音樂、禮物、點心等。
活動內容：
1. 音樂遊戲“找朋友”、 “碰一碰”等。
2. 親子游戲: “才藝大會串”,請家長和小朋友一起上台表演。
3. 幼兒生活自理能力大展示。
活動一：穿脱鞋子(集體項目)
活動二：穿外套
活動三：疊衣服
六一的活動方案範文 篇9
活動目的：
為慶祝一年一度的“六一國際兒童節”，讓孩子們愉快地度過這一天，根據學校學生部意見，經年級組商量決定，在201x年“六一”兒童節開展以“歡樂六一·快樂無限”為主題的年級組遊藝活動。
活動安排：
活動時間：5月31日下午3：:15——4:15
活動地點：各班級
活動內容：各班級設計1-2個遊戲節目，年級組幾個班串聯活動。
活動要求：
1.各班活動項目必須在遊藝活動前一天做好準備，包括場地佈置與道具。
2.活動前，把活動規則張貼在教室外醒目的地方，讓學生了解參加本遊藝活動項目的辦法及規則。
3.活動當天，利用晨會時間將本次活動向學生進行相關的講解，並進行活動紀律及衞生教育工作。
4.活動時，學生在活動室外走廊內排隊等候，各室負責的教師酌情安排進室學生人數(不宜太多，避免造成擁擠)。
5.各班要適當整理教室環境，佈置、烘托“慶六一”的氣氛。活動結束後，各班搞好班級和包乾區衞生。
6.攝影：邵臻麗、鍾紅霞， 新聞：朱夢宇
附遊戲簡要規則(各班班主任根據情況進行完善)
1.猜謎：猜對一題謎語，得獎一份。
2.挾彈珠：在一個裝滿水的碗裏挾玻璃珠，一分鐘夾起10個者，得獎一份。
3.貼鼻子：蒙上眼睛，原地轉三圈，把鼻子貼到黑板畫的人頭上，得獎一份。
4.套圈：每人套5次，套中2個者，得獎一份。
5.釣魚：每人一分鐘釣三條者，得獎一份。
6.掌上明珠：將乒乓球平放在乒乓拍上，沿桌子走至終點，球未掉者得獎。
7.抓“壞蛋”：在盒內放8個乒乓球，2個黃色，6個白色，盒上留一個孔，只可伸入一隻手抓球，每人抓三次，抓一次黃球得獎一次。
8.瞎子打鼓：矇住眼睛，原地轉2圈，擊中鼓者，得獎一份。
9.比眼力：每人五根筷子，站在空啤酒瓶一側，筷子離瓶子約一米的高度，把筷子插入瓶中，中一次得獎一份。
10.填成語：填成語得獎一份(四年級20個，五年級30個，六年級40個)。
11.口算24: 算出一道，得獎一份。
12.吹乒乓球：三個盛滿水的碗並排在一起，一次性把乒乓球從第一個碗裏吹到最後一個碗，得獎一份。
六一的活動方案範文 篇10
為了慶祝“六一”，豐富校園生活，培養學生的團結協作精神和集體榮譽感，展示新一代的學生精神面貌，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平台。
一、活動內容分為二類：
1、集體比賽(設拔河比賽)
2、個人比賽(設有蒙面擊球、乒乓球跳水、捉特務、釣魚、猜謎語、吹蠟燭、跳繩等)
二、活動時間
5月30日
三、工作安排：
1、集體活動：拔河比賽
2、蒙面擊球：
3、乒乓球跳水：
4、捉特務：
5、釣魚：
6、猜謎語：
7、吹蠟燭：
8跳繩：
9、拼音：
四、其它工作安排：
1、總務處在5月29日前買好各種獎品。
2、在活動時間內，如果先搞好活動的老師請自覺協助沒有搞完活動的老師。
3、集體比賽參加人員是一、二、四、五、六年級的學生，一個班出一個隊，
4、各種活動的負責老師請自己準備好道具。
5、跳繩比賽時間為1分鐘，次數多者為勝。
五、獎品及發放：
1、每個活動的獎品為1大包糖或一大包餅乾。
2、活動前每生髮5個糖和1小包餅。
3、集體獎品為一大包糖或一大包餅。
六、日程安排
1、舉行升旗儀式。
2、校長講話。
3、少總為一年級新學生舉行入隊儀式。
4、集體活動。
5、個人活動。
六一的活動方案範文 篇11
一、 指導思想
以講話為指導，結合我校實際情況，集中開展一系列主題實踐活動，激勵學生髮奮圖強，積極作為，為國家、民族和個人實現“中國夢”，奔向復興路做出更大貢獻。
二、活動目標
通過“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動的開展，培養學生的愛國主義情感，增強學生對中華民族偉大復興的信心，展示學生朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌，教育學生將個人成長與祖國發展緊密結合。
三、活動形式
以“學雷鋒，獻愛心”做一個有道德的人活動為載體，以學校第三屆讀書節各項活動為載體，以校園文化建設為載體，以安全教育活動周為載體，開展形式多樣、內容豐富的“快樂六一·我的中國夢”系列主題教育活動。
四、實施步驟及活動內容
活動安排：
1、校園文藝匯演
以慶六一文化匯演為載體，舉辦“快樂六一·我的中國夢”校園文藝循環匯演活動。
2、黑板報報評比
開展以迎六一、“快樂六一·我的中國夢”內容為主題的黑板報評比活動，以班級為單位，通力合作，相互配合，刊出一期以“快樂六一·我的中國夢”內容為主題的黑板報，並由活動小組組織人員進行評比。
3、樹典型
大力培育選樹學生先進典型。通過“四好少年”的評選活動，抓好用好典型，傳播放大立德樹人的正能量，用“中國夢”凝聚強大精神能量，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。
五、工作要求
1. 高度重視，精心組織。
學校深入開展“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動，是貫徹落實黨的精神的重要舉措，認真組織並推動“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動取得實效。
2. 廣泛宣傳，深化影響。
加大宣傳力度，為“快樂六一·我的中國夢”主題教育活動營造良好的輿論氛圍。
3. 明確責任，有序推進。
既要開展好本次活動，又不影響師生正常的教學、科研和學習秩序，積極維護校園的和諧穩定，確保主題教育活動的順利推進。
六一的活動方案範文 篇12
一、活動主題
“璀璨童心、魅力__!”
——暨“__杯”首屆星光快樂家庭show
主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
二、活動目的
1、通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。
3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。
二、活動時間
_月_日——_月_日
三、商品活動
時間：_月_日—_月_日，全場流行商品滿___送__元，滿___送__元，滿___送__，滿___送__，滿___送__，滿___送__，滿___送__封頂;
時間：_月_日—_月_日，全場流行商品滿___減__元(券進銷售)，滿___減__元…..
活動細節：
1、_月_日—_月_日期間全場流行商品滿___送__元，滿___送__元，滿___送__，滿___送__，滿___送__，滿___送__，滿___送__封頂!送券跨櫃累計，不參加活動櫃枱不送券不收券。
商品部：
1)給每個櫃的貨品申請編碼並做好活動談判及特殊商品的限制。
2)宣導營業員編碼的正確開具並在銷貨憑證上註明“不收券不送券”或“不參加活動”。
財務部：
1)審核每個櫃枱的打折編碼。
2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的註明。不參加活動櫃枱及編碼不收不送券。
客服部：
1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。
2)杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。
2、_月_日—_月_日期間的全場流行商品滿___減_元(券進銷售)活動細則：
商品部：
1)與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每___抵_元，_元進銷售。
2)宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢，並在銷貨憑證上寫明。
3)將各參加活動專櫃的編碼做區分並仔細進行核對，以避免營業員開錯編碼。
4)將抵用券放在參加活動專櫃上，每一日做一次清點核對並做相應的統計和留存。
財務部：
1)系統做好設置。
2)審核每個櫃枱的打折編碼。
3)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的註明。不參加活動櫃枱及編碼不收不送券。
4)仔細核對參加活動專櫃的券和現金的搭配比，避免多收券。
(一)兒童來店歡樂送：
1、當日開店前___名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)
2、_月_日——_月_日期間，凡在本商場購物滿___元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據四樓兒童樂園洽談情況定。)
(二)歡購六一，超低勁折：_月_日—_月_日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。_月_日組織部分四樓兒童用品搶購。
(三)快樂抽獎、幸運100%：_月_日—_月_日期間四樓兒童用品購物滿__元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。
獎項設置：特等獎1名，一等獎_名，(由四樓廠商贊助)二等獎_名(_月_日當天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。
六一的活動方案範文 篇13
20xx年，又是一個風雷激盪、不同尋常的年份，偉大的共和國迎來了60華誕。為慶祝建國60週年，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，特制定“歡樂和諧迎華誕,激情飛揚慶六一”主題活動方案。
一、活動主題：歡樂和諧迎華誕,激情飛揚慶六一
二、宣傳口號
歡樂迎華誕，激情慶六一
家校攜手慶六一、親子活動促和諧
三、活動時間：20xx年五月三十一日上午
四、活動地點：各完小
五、參加人員：各國小全體教師、學生、家長代表
六、活動目的：
1、對一學期的各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。教育學生孝敬父母、尊敬師長。
3、為學生搭建展示自我的平台，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
4、吸納一批新隊員加入少先隊組織。
七、活動內容：
（一）表彰:優秀班集體、優秀輔導員、三好學生、好家長、“六小之星”等。
（二）入隊儀式
（三）文藝演出
（四）學校特色展示、親子趣味遊戲
八、活動要求
1、各校按照中心校要求組織好相應的教育活動，關心每一位學生，通過活動的開展，展示我校學生的風采。
2、活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，並能夠長期堅持開展。各校要做好活動的後期工作，將德育教育貫穿每一項活動的始終。
3、各校要制定有本校特色的活動方案、寫好活動總結，方案、總結於6月3日一併上交中心校。
4、各校開展活動的要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。
六一的活動方案範文 篇14
一、活動安排：
1、總體規劃。（學校行政組）
2、校園文化佈置橫幅、彩旗、美術書法作品等。（正偉、燕華、青青、佔莉）
3、宣傳發動、組織。（全體教師）
4、後勤保障、分發同學禮品。（建設、瓊珍、萍萍）
5、獎項設計、獎狀製作、頒獎。（正偉、青青）
6、全程攝影。（淑真）
7、學前班活動。（麗萍）
二、主要活動設想：
6月1日上午（學校操場）：
1、新隊員入隊儀式。（負責人：青青、瓊珍）
2、表彰各類積極分子。（負責人：正偉）
3、腰鼓隊表演。（負責人：青青、瓊珍）
4、同學集體朗誦。（負責人：燕華）
5、同學個人演唱。（負責人：萍萍）
6、拔河比賽。（負責人：正偉、燕華）
7、跳繩比賽。（負責人：建設、劉英、佔莉）
6月1日下午（學校教室遊園區）：
1、乒乓球擂台賽。（設在乒乓球室：燕華）
2、搶凳子。（設在一年級：劉英）
3、踩氣球。（設在二年級：佔莉）
4、猜謎語。（設在三年級：萍萍）
5、夾球子。（設在五年級：瓊珍）
6、貼五官。（設在六年級：青青）
7、學前班遊園。（學前班：麗萍）
三、大門值勤：
保安、潘山村聯防隊
四、醫務、衞生：
建設、青青、劉英、萍萍
五、注意事項：
1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衞生：搞好個人衞生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由青青老師安排，6月2日公佈值勤情況）。
4、講紀律：統一着裝（天熱，着夏裝；天涼，着秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班科任老師要加強責任心，對同學進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
六一的活動方案範文 篇15
一、活動意義：
讓幼兒瞭解端午節的意義，使幼兒能度過一個開心、快樂的“六一”兒童節，營造一個健康、向上、活潑的節日氛圍，豐富幼兒的校園生活，同時也培養幼兒的活動積極性和參與性。
二、活動主題：
“快樂童年”兩節同慶
三、系列活動時間及內容：
1、“快樂童年”兩節同慶系列活動時間及內容
5月6日中、大班“我是小畫家”幼兒繪畫作品展
5月11日—5月27日六一節活動籌備活動
5月12日“快樂童年”兩節同慶文藝演出主持人評選
5月22日表演服飾藝術照
5月28日“快樂童年”兩節同慶文藝演出
5月29日—5月31日端午節放假3天，幼兒在家陪伴父母一起度過一個温馨團圓的節日。
6月1日幼兒入園參加評選“好孩子”活動及表彰大會
2、文藝演出活動具體安排：
(1)演出時間：5月28日下午18：45分正式開始
(2)演出地點：廣場
(3)活動流程：
a、幼兒統一化粧、換演出服
b、領導、園長講話
c、文藝演出
d、《感恩的心》親子互動遊戲
e、文藝演出結束後家長接幼兒回家
(4)“快樂童年”兩節同慶文藝演出節目：詳見演出節目單
四、注意事項：
你來參加節目的同時，還要請你配合我們做好以下幾項工作——
1、5月28日上午幼兒在家休息，午睡後吃過點心，於15：00將幼兒送入幼兒園後，家長先回家，方便老師為幼兒化裝。
2、被邀請參加組織幼兒活動的家長於下午15：00到幼兒園配合老師的組織工作。
3、觀看演出的家長於18：30入場坐在觀眾席內等待節目的演出。請避免到後台與幼兒接觸以免影響幼兒的演出情緒。
4、記住：一定要準時!千萬不要遲到噢!你會在演出中感受寶寶的成長與快樂!健康與聰明!你的到來一定會讓寶寶開懷大笑
1、精心組織，嚴格把關。
對所有參演學生的身體健康狀況，要進行全面細緻的瞭解，做到底數清、情況明。對於上台演出的同學和暫時沒有節目的同學，要做的心中有數，以便於及時提醒。
2、提前做好學生的安全教育工作
演前，要向學生講清楚匯演需注意的`事項，並就服裝和道具的問題提醒學生做好準備，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。
教育學生在活動期間，看管好學生的衣物，未經班主任同意，不得擅自離開集合地點。同學必須按照規定場所活動，嚴禁在活動途中違反紀律現象。
二、活動各環節危險危害因素
1、班主任要配合學校安全小組保障學生的安全。活動期間維護好整個活動秩序，加強巡視、檢查，確保活動安全、順利開展。
2、班主任對本班學生安全負責。活動前，應積極做好安全宣傳教育工作，教育參賽學生服從教師的指揮，遵守紀律，維護秩序，不得擅自行動。不得在會場大聲喧譁，打鬧，隨意亂跑，以免影響活動正常進行，甚至發生意外傷害。
3、活動前明確學生入座的方位，集中管理，便於突發事件的解決。班主任與班長坐在座位的兩端，對外出學生做到心中有數。負責本年級學生管理。
三、安全要求和保障安全的措施
1、活動期間如發生突發情況，由安全領導小組統一指揮，在場所有班主任及任課教師要管理好學生，穩定情緒，注意避免隨意奔跑，互相沖撞擁擠。
2、所有學生都必須自覺維護好會場秩序和衞生，不得帶、吃零食(飲水除外)，不得亂扔垃圾、紙屑等污物。
3、活動結束時每個人都必須清理走自己座位周圍的垃圾，確保自己所帶物品無遺漏，此時，方可離開座位。離開時，由班主任帶隊、有秩序地到禮堂門口，整隊，清點人數，放學。
4、演出中注意服裝道具、更要注意舞台環境，尤其要注意電的問題，不能亂動電源開關，發現問題及時彙報。
5、活動現場設立臨時救護室(由電廠醫院負責)，配備醫藥用品，安排衞生救護人員，應急處理意外事件。
6、各班主任應及時瞭解本校學生身心健康情況，若發現患病、發燒發熱或不適宜者應及時安排休息。
7、如發生意外傷害，在場教師應馬上向安全小組彙報，並負責及時把傷員送到醫院治療。有關教師應設法通知受傷學生家長到醫院瞭解情況，協同醫治、妥善處理。
8、服從學校安排，意外情況時，由音樂老師負責舞台演員從舞台西門撤離;主任負責本班學生撤離，五年級從後右門;四年級從後左門;三年級從西門;二年級從東門;一(1)從東門;一(2)從西門有秩序、安全撤離。