適合小朋友的手工活動美術教育活動 篇1
製作準備：
彩紙、硬紙板、膠棒、鈕釦、雙面膠
製作過程：
第一步
在黃色的彩紙上畫上小獅子的眼睛鼻子和嘴
第二步
如圖所示，將獅子的頭和雲朵用膠棒粘貼在硬紙板上面
第三步
畫上一些小圖案
第四步
最後用雙面膠將鈕釦粘貼在硬紙板上面就做好了
適合小朋友的手工活動美術教育活動 篇2
有趣的吊飾
教學目標：
1、知識與技能：能表現物象的形態特徵;運用剪、對摺、粘貼製作吊飾;有目的的排列。
2、過程與方法：
(1) 在比較中，感受民間飾物造型、色彩、花紋特點;
(2) 在探索中學習吊飾的設計方法;
(3) 在“嘗試運用”中掌握製作方法。
3、情感、態度、價值觀：
(1)樂意與同學合作完成;
(2)對吊飾的串聯與裝飾發生興趣。
教學重點：能運用紙材和點、線、色表現物象;運用“剪、對摺、粘貼”的製作方法。
教學難點：有目的的排列。
教學時數：1課時
教學方法：情境教學法、啟發談話法
教學準備：課件、有關圖片、學生作品
教學過程：
一、觀察與比較
1、民間飾物與學生作業中的吊飾有什麼相同與不同地方?
相同： (1)、簡練的外形;
(2)、色彩對比鮮豔;
(3)運用點、線、色裝飾。
不同： (1)、材料不同;
(2)、懸掛的地方不同;
(3)、裝飾圖案有寓意。
二、探討與嘗試
1、嘗試找找身邊的媒材進行吊飾設計，鼓勵發現問題;
2、學生互相研究解決問題;
3、同一主題的物象形態選擇;
4、嘗試運用幾何形進行有節奏的排列，感受節奏美。
適合小朋友的手工活動美術教育活動 篇3
一、活動目標
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。
3.通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。
二、時間
20__年_月_日(星期_)上午9∶00--11：00。
三、地點
___公園。
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長、老師。
五、活動準備
1、按年齡組策劃遊戲。
2、擴音器、哨子及遊戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活動安排
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)綵帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦。
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳。
3、大班親子游戲：
(1)跳長繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立。
4、分享食物。
5、自由活動。