幼兒園中班親子活動方案範文 篇1
活動目標
1.在春天的美景中，營造温馨和諧的集體氛圍，促進同伴和家庭之間的`交往。
2.在欣賞、品嚐、和採摘中，拓展幼兒的生活經驗，感受農家的不同與歡樂。
3.在運動和遊戲中，增進親子關係和健康生活的理念。
活動時間
20xx年4月13日
活動地點
灣度假村
活動費用
一大人一小孩：160元兩大人一小孩：260元（多退少補）
報名時間
20xx年4月1日――20xx年4月4日（有特殊情況的請找老師説明）
活動準備
1.通知及宣傳：大通知、人手一份春遊小通知、博客通知。
2.材料：小紅旗（上有活動主題字樣）、家長聯繫方式清單、麥克、小禮物、鈴鼓、親子運動器械、小畫板、水粉紙、移動音箱、創口貼、雲南噴霧等。
3.方案准備：安全預案、活動方案、收費清單、親子游戲。
4.場地聯繫：提前與龍灣度假村經理確定團體價格
主要安排
小型親子運動會、農家自助餐、親子沙灘娛樂、親子繪畫“我眼中的春天”、農莊自由採摘等。
具體安排
1.4月11日下午，教師向幼兒介紹春遊的主題、任務和安全要求，並交代幼兒自己收拾春遊物品，爭當環保小衞士。
2.4月13日早上8：20分在麗紅超市門口集合坐旅行社大客車，老師點名後8:30準時出發。
3.9:50――10:00抵達灣度假村，照合影。
4.10：00――11：20小型親子運動會。
5.11：30――12：30農家自助餐。
6.12：30――14:00親子沙灘娛樂。
6.14:00――15:00親子繪畫“我眼中的春天。”
6.15：00――15:30農莊自由採摘。
7.15：40點名後，回小紅帽幼兒園。
活動要求
1.注意人身和財產安全，有較好的集體意識和時間觀念。
2.家長以身作則，引導幼兒自覺維護環境衞生，遵守集體規則。
3.提倡健康飲食，請家長儘量少帶一些零食。
4.請家長自帶一個小畫板，選帶一種繪畫材料（油畫棒或水彩筆），鼓勵幼兒自己動手進行繪畫。
5.4月14日――4月15日請每個家庭交一幅“我眼中的春天”繪畫作品給老師，有感想的家長交一篇春遊感想給老師。
活動延伸
製作“農家樂親子健康遊”春遊活動展板：小型親子運動會照片、農家自助餐照片、親子沙灘娛樂照片、親子繪畫照片、親子繪畫作品、親子春遊感想、春遊活動反思等。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇2
活動目標：
1、幼兒通過觀察、思考及語言的交流，幫助小豬找寶貝。
2、幼兒能夠大膽發言，積極參與活動，養成良好的聽説習慣。
3.幼兒通過活動知道同伴之間要團結友愛，互相幫助。
活動準備：
1.小豬的頭飾、信封4個。
2.標記卡1張。
3.棒棒糖每位幼兒1個。
活動過程：
一、情景表演導入活動。
老師："今天，我們班來了一位小客人，我們把它請出來吧。"(小豬嚕嚕上場，由教師扮演。)小豬的情境表演："小朋友們好，我是小豬嚕嚕。我最喜歡的寶貝不見了，小朋友能幫我找一找。我的寶貝是什麼呢，它就藏在這個信封裏，我把它交給老師，等小朋友幫我找了寶貝，我就和大家一起分享，好嗎!"(小豬説完退場。)
二、出示信封，幫小豬找寶貝。
1.出示圖1，找圓形寶貝。
老師："我們開看看，信封裏的是什麼?"(拆開信封出示"○"，讓幼兒説説生活中有哪些東西是圓形的。
老師："原來，嚕嚕的寶貝是圓圓的，那我們來説一説你知道的圓圓的東西。"老師提要求："請小朋友動動腦，想好後舉手告訴我。"(幼兒自由表述自己的想法。)
2.出示圖2，找好吃的東西。
老師："嚕嚕這些是你要找的東西嗎?"小豬："快了，快了，我要找的是這樣的。"(小豬説完，出示""。)老師："原來，嚕嚕的寶貝還能吃呢，我們再來找一找。"(老師用排除法，將不是吃的東西的卡片取下來。)
3.出示圖3，找好吃的甜甜的東西。
老師："嚕嚕這些是你要找的東西嗎?"小豬："快了，快了，我要找的是這樣的。"(小豬説完，出示""。)老師："嚕嚕的寶貝吃在嘴裏甜甜的，吃在嘴裏很開心。"(老師再次用排除法，將不是甜甜的東西的卡片取下來。)
4.出示圖4，找好吃的甜甜的有根小棒的東西。
老師："嚕嚕這些是你要找的東西嗎?"小豬："快了，快了，我要找的是這樣的。"(小豬説完，出示""。)老師："嚕嚕的寶貝吃在嘴裏甜甜的，上面還有一根小棒棒呢。小朋友們找到嚕嚕的寶貝了嗎?"(老師再次用排除法，將不是甜甜的東西的卡片取下來。)老師"我們問問嚕嚕，棒棒糖是你要找的寶貝嗎?"小豬："找到了，找到了，我要找的寶貝就是棒棒糖。瞧，我準備了好多的棒棒糖和大家分享，感謝小朋友們幫助了我。但是小朋友們要記住，棒棒糖不能多吃，吃多了牙齒會疼的，記住了嗎。"
三、玩遊戲《找朋友》結束活動老師："因為我們幫助了小豬嚕嚕，我們和嚕嚕成了的朋友，讓我們一起找朋友吧。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇3
一、活動目的：
1、氣象台：本次活動讓孩子與平常難得一見的氣象儀器親密接觸，實地接受氣象科普知識教育。通過參觀地面觀測站、雨量器、蒸發皿、紫外線探測器等各種氣象觀測設備，讓孩子瞭解天氣預報的製作過程，豐富氣象知識。
2、漁父島：通過玩沙活動，感知沙的特性。能使用自帶的玩沙工具，探索沙的多種玩法，體驗與同伴共同合作、玩沙的'樂趣。
3、通過春遊活動，讓幼兒充分感受集體外出的樂趣和喜悦。
4、通過活動，提高孩子們的自理能力，培養他們團結協作的精神。
二、活動地點：
參觀氣象台、漁父島
三、活動時間：
20xx年3月22日（星期四）
四、活動行程：
8：00幼兒園集合
8：30準時出發至無錫市氣象台
9:00D10:30參觀氣象台，瞭解氣象預報製作過程
10:30D11:00開車至漁夫島，車覽窗外春天的景象
11:00D13:00遊玩漁夫島（午餐和自由活動時間）
13:00結束愉快的春遊，返園
五、活動組織單位：
江南國旅
六、活動準備：
活動費用：45元/人（含門票、空調大巴、保險、照相）
物質準備：報紙、濕紙巾、垃圾袋、玩沙工具、少許食物、水。
知識儲備：
1、“解密”天氣預報如何預報
2、介紹玩沙的不同工具及玩法
温馨提示：活動當天請為幼兒穿園服，輕便運動鞋，雙肩揹包。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇4
一、活動主題：
澆灌一棵苗，染出一抹綠
二、活動時間：
20xx年3月27日
注：根據天氣情況臨時通知活動具體時間。
三、活動對象：
幼兒園中班教師、幼兒及家長
四、春遊活動路線：
中班：幼兒園後院――后街―文衞路長廊―教場路―五道壩
五：活動目的：
1、讓孩子感受春天的美景，熱愛大自然，與大自然和諧相處。
2、知道植物生長需要水，能關愛花草樹木，樂意給小樹小花澆水。
3、增強幼兒的生態環保意識，文明出遊，增進親子之間的交流，加強幼兒與教師、家長之間的情感溝通。
六、活動準備：
1、安全室制定安全預案，各組依照本方案，共同商討年級組計劃，由年級組長制定出春遊計劃，經保教處審定後實施。
2、每位幼兒帶上澆灌的工具。
3、製作活動宣傳牌及標語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”等。
4、每班準備相機等設備，為活動留下照片資料。
5、幼兒自帶水、零食、衞生紙等常備物品。
七、組織機構：
1、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
主要職責：
（1）組長：全面負責活動的統籌安排。
（2）副組長：負責活動的策劃與實施。
（3）成員：負責活動各項有關事宜。
2、活動策劃組：
組長：
成員：
主要職責：
（1）負責活動的具體實施。
（2）負責活動方案的制定。
（3）、負責活動的相關事項。
3、活動宣傳組：
組長：
成員：
主要職責：
（1）負責整個活動的宣傳工作。
（2）負責活動的攝像。
4、安全保衞組：
組長：
成員：、各班班主任
主要職責：
（1）葉正旺負責整個活動的安全保衞工作，對各個環節的安全防範措施做到層層落實責任到人，制定安全預案，排查各種安全隱患。
（2）班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作。配班教師負責組織好幼兒活動維持好紀律。保育教師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。家長志願者、在各班級代課的'行政人員協助班級保障出遊的安全工作，負責檢查場地設施安全。
5、衞生保健組：
組長：
成員：、
主要職責：
（1）負責整個活動的醫療保健工作。
（2）負責設置一個臨時的醫療點，準備幼兒突發事故的藥品及相關的措施，準備好幼兒活動中可能用到的消毒毛巾、紙巾，提供好現場的醫療需求。
八、活動過程：
1、各班召開家長會：活動前一天各班召開家長會，宣讀各組春遊方案和安全預案，強調有關事項，進行安全教育。班主任要有每位家長的聯繫電話，並將自己的電話告知家長。（一個幼兒一名家長，採取家長自願參加。）
2、尋找春天，感受春天的美麗。
3、組織幼兒進行澆灌活動：宣讀愛護植物的倡議書，全體幼兒跟讀倡議書，然後進行澆灌，再懸掛標語牌。
4、幼兒自願結伴分享快樂。
5、合影留念。
九、注意事項：
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
4、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
5、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
6、行政、後勤、各處室人員參加所任課班級的活動。
7、各年級組包抓領導各負其責，安全處、保健室做好分工安排，確保本次活動順利開展。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇5
活動目標：
1、利用廢舊的瓷磚作畫，增進幼兒與母親之間的情感交流。
2、培養幼兒的表達與表現美的能力。
活動準備：
油畫棒、瓷磚、抹布等
活動過程：
1、準備一塊瓷磚或地磚。清洗乾淨，保持乾燥。
2、活動中由家長和孩子共同使用油畫棒，完成一幅瓷磚畫。
活動2：變廢為寶
活動目標：
1、利用各種回收物，進行手工製作，使幼兒理解變廢為寶的意義。
2、培養幼兒的動手能力。
活動準備：回收物，各種紙剪刀、膠水、雙面膠等
活動過程：
一、在成人的指導下幼兒利用回收物完成一項作品。
二、紙袋機器人活動準備：各種紙袋，彩紙，剪刀、膠水、雙面膠等活動過程：
1、準備各種包裝袋一個（可以是紙袋、紙盒等）
2、用紙條製作機器人的手。
3、貼在紙袋上，完成。懸掛在家中，美化環境。
活動3：種子小鏡框（父親的禮物）
活動目標：
1、感謝父親的養育之恩。增進父子、父女之間的情感。
2、動手為父親做禮物，培養幼兒的動手能力。
活動準備：各種種子（小米、赤豆、黃豆、綠豆等），雙面膠、孩子與父親的照片。
活動過程：
1、收集照片
2、製作“種子鏡框”，將紙剪成愛心狀，在愛心的周圍貼上各種種子。
3、把爸爸的照片貼在愛心的.中間，並送給父親。
活動4：小小蛋殼畫
活動目標：
1、使用蛋殼作畫，使幼兒知道小小的蛋殼也是有用的。
2、進一步增強孩子的環保意識。
活動準備：鴨蛋、蠟筆、彩泥
活動過程：
1、鴨蛋中的蛋清和蛋黃清出，用水沖洗乾淨，並晾乾。
2、在蛋殼上畫出孩子想畫的內容。
3、用彩泥作為底座，固定站立，成為家中美麗的小擺設。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇6
活動目標：
能按小鈴的節奏轉圈，發展身體的協調與控制能力。
活動準備：
小鈴活動方法：
小朋友雙手側平舉按小鈴敲擊的'節奏自轉，教師控制小朋友活動量，教師喊停時小朋友就立即聽下，看誰站得穩，避免互相碰撞。
活動要求：
A、幼兒集體遊戲，聽小鈴的聲音，聽到小鈴敲的快幼兒轉的快，小鈴敲的慢幼兒轉的慢。
B、聽到鈴聲，幼兒停止。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇7
活動時間：20xx.12.31上午9：30—：50
活動準備：氣球，各類獎狀，鞭炮製作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒
活動過程：
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)
一、開場白(以新年音樂為背景音樂)
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!
今天是20xx的最後一天，我們中一班教室裏喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什麼嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起説歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準備精彩的節目和好玩的遊戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放鬆心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的温馨，和孩子一起過一個快樂的新年!
二、幼兒節目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》聖誕快樂
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》
《對不起，沒關係》 笑一個吧
《買菜》 《扮家家》
《郊遊》
《螞蟻搬豆》 十個小矮人
2、律動表演：新疆舞律動 摘果子
6、親子游戲：《邀請舞》
表演者：全體幼兒和家長
8、親子游戲：搶尾巴
勝出小組頒發獎品
9、親子製作：紅紅的.炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行製作)
、共同懸掛炮竹，佈置節日環境
尾聲：時間過得真快，轉眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這裏，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
幼兒園中班親子活動方案範文 篇8
活動目標：
1、幼兒通過觀察、思考及語言的交流，幫助小豬找寶貝。
2、幼兒能夠大膽發言，積極參與活動，養成良好的聽説習慣。
3.幼兒通過活動知道同伴之間要團結友愛，互相幫助。
活動準備：
1.小豬的頭飾、信封4個。
2.標記卡1張。
3.棒棒糖每位幼兒1個。
活動過程：
一、情景表演導入活動。
老師："今天，我們班來了一位小客人，我們把它請出來吧。"(小豬嚕嚕上場，由教師扮演。)小豬的情境表演："小朋友們好，我是小豬嚕嚕。我最喜歡的寶貝不見了，小朋友能幫我找一找。我的寶貝是什麼呢，它就藏在這個信封裏，我把它交給老師，等小朋友幫我找了寶貝，我就和大家一起分享，好嗎!"(小豬説完退場。)
二、出示信封，幫小豬找寶貝。
1.出示圖1，找圓形寶貝。
老師："我們開看看，信封裏的是什麼?"(拆開信封出示"○"，讓幼兒説説生活中有哪些東西是圓形的。
老師："原來，嚕嚕的寶貝是圓圓的，那我們來説一説你知道的圓圓的東西。"老師提要求："請小朋友動動腦，想好後舉手告訴我。"(幼兒自由表述自己的想法。)
2.出示圖2，找好吃的東西。
老師："嚕嚕這些是你要找的東西嗎?"小豬："快了，快了，我要找的是這樣的。"(小豬説完，出示。)老師："原來，嚕嚕的寶貝還能吃呢，我們再來找一找。"(老師用排除法，將不是吃的東西的卡片取下來。)
3.出示圖3，找好吃的甜甜的東西。
老師："嚕嚕這些是你要找的東西嗎?"小豬："快了，快了，我要找的是這樣的。"(小豬説完，出示。)老師："嚕嚕的.寶貝吃在嘴裏甜甜的，吃在嘴裏很開心。"(老師再次用排除法，將不是甜甜的東西的卡片取下來。)
4.出示圖4，找好吃的甜甜的有根小棒的東西。
老師："嚕嚕這些是你要找的東西嗎?"小豬："快了，快了，我要找的是這樣的。"(小豬説完，出示。)老師："嚕嚕的寶貝吃在嘴裏甜甜的，上面還有一根小棒棒呢。小朋友們找到嚕嚕的寶貝了嗎?"(老師再次用排除法，將不是甜甜的東西的卡片取下來。)老師"我們問問嚕嚕，棒棒糖是你要找的寶貝嗎?"小豬："找到了，找到了，我要找的寶貝就是棒棒糖。瞧，我準備了好多的棒棒糖和大家分享，感謝小朋友們幫助了我。但是小朋友們要記住，棒棒糖不能多吃，吃多了牙齒會疼的，記住了嗎。"
三、玩遊戲《找朋友》結束活動老師："因為我們幫助了小豬嚕嚕，我們和嚕嚕成了的朋友，讓我們一起找朋友吧。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇9
一、活動名稱：歡樂嘉年華DIY生日會
二、活動時間：11月27，28日每晚19：00~20：00
三、活動地點：X街道活動廳
四、主辦單位：紅黃藍親子園中心園
五、活動目的：培養幼兒精細動作，審美，音樂，獨立製作的.能力，提高幼兒社會交往與溝通能力，豐富幼兒生活，全面提高幼兒綜合素質。
六、活動流程：
1、入場18：3018：40簽到(分成逗逗、嘟嘟、妞妞三組，注意年齡段平均分開並
編號)各領隊負責自己隊員組織和簽到等工作。(即時貼編號一試雙份以便抽獎)
18：4018：55領隊帶領各隊分組就坐，徵求隊員本隊口號。場內播放歡快的音樂，教師迎接家長和小朋友，每個進門的家庭發放食物小禮品包(2礦泉水+1軟包裝+小食品)，待全部家庭就位，活動即開始。約18：55。
2、開場舞(教師表演)約5分鐘。18：5519：00晚會開始，開場表演(服裝)。
3、主持人宣佈開始(放紅黃藍寶寶之歌：放禮花)約3分鐘。
4、看誰本領大約20分鐘
流程：19:0019:10趕小豬
19:1019:20小棒夾球
19:20xx:30小羊搭橋
《趕小豬》
適合年齡：2.5歲～4歲
目的：培養寶寶手眼協調和四肢協調性。
方法：用廢報紙捲成小紙棍，氣球、可分3組，哨聲開始，3個小朋友在各自的跑道上用紙棍趕着氣球跑，但氣球不能出跑道，看誰最先到終點。
《小棒夾球》
適合年齡：4歲～6歲
準備：小棒6根，3組各持兩根棒或氣球若干。
活動過程：媽媽同寶寶在起點相互配合用兩根棒夾球運到終點。爸爸接球返回，以此一次運球球多者為勝。
《小羊搭橋過河》
準備：梅花樁12個
人數：三組家庭共9人
時間：5分鐘
媽媽
玩法：
1、先設定兩岸距離(根據場地大小設定)
2、將紙盒由起點排成一列，然後參加者依次站在紙盒上開始前進。
3、最後一位每往前跨上另一個紙盒時，既將原戰立的紙盒拿起，傳給領隊，領隊朝終點繼續鋪橋，帶領大家前進。最先到達終點的家庭獲勝。
5、時裝秀準備：專用化裝粉，彩色布，音樂磁帶，廢報紙、膠帶
環節一：家長給寶寶設計服裝，並進行化裝。約3分鐘
環節二：服裝表演秀(有家長跟隨)約5分鐘
6、家庭遊戲大比拼(可同時進行)
健身操總動員參賽者：爸爸(健身操串聯磁帶)約5分鐘;
媽媽與寶寶製作賀卡並掛在心形紅色大卡紙上。(給每個家庭準備畫筆、賀卡和裝飾用品寫上祝福。請勿寫贈與人，名字統一寫寶寶)約35分鐘
7、幸運寶寶大抽獎約3分鐘/禮品
8、生日
製作蛋糕，比比誰的最好看。(約10分鐘)
唱生日歌《點燃小蠟燭集體許願，豆豆龍邀請妞妞一起發放生日卡。約5分鐘(生日曲磁帶)
吃小蛋糕
9、音樂遊戲《在碼頭》全體成員約3分鐘
10、教師帶領《紅黃藍之歌》，全體共唱
生日會結束，歡送會員。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇10
一、活動目的：1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。2、通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀，增進親子感情。
二、活動對象：全體大班幼兒及其媽媽。
三、活動時間：3月8日下午3:00
四、活動地點：各大班教室
五、活動形式：以“親子游戲”、“表演節目”、“送賀卡”的活動，表達自己對媽媽的愛。
六、活動安排：
1、材料準備：㈠、音樂《天下的媽媽都是一樣的》、《遊子吟》、〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉、《媽媽我愛你》。㈡、通知媽媽參加活動。㈢、橘子、椅子、字卡、幼兒自己製作的賀卡。2、活動流程：
㈠、播放音樂《天下的媽媽都是一樣的》，邀請媽媽們入座。㈡、教師引導幼兒説説今天又什麼特別的地方，是什麼特別的節日。㈢、請個別幼兒為媽媽表演節目（形式多樣）。
注：教師可根據孩子的'表演適當的進行講話。
㈣、幼兒説説媽媽在家的辛苦及對自己的關愛。老師小結：我們的媽媽真能幹、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”
㈤、幼兒與媽媽一起遊戲。
①、媽媽遊戲——搶椅子
②、親子游戲：媽媽看字卡做相應的動作，可以用語言來表達，但不能出現字卡中的字，幼兒來猜是什麼。
③、感情聯絡站：播放音樂《遊子吟》，幼兒為媽媽剝橘子，喂橘子。
㈥、集體表演《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》。㈦、請幼兒對媽媽説説悄悄話。當幼兒説完悄悄話，教師可以説：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節日好”幼兒齊：“祝媽媽節日好”掌聲響起。
㈧、播放音樂《媽媽我愛你》送賀卡，幼兒在送賀卡中，體會和表達愛媽媽的情感。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇11
一、活動宗旨：
秋風瑟瑟，當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創作，在做做玩玩的過程中不僅鍛鍊了幼兒的動手能力，發展了幼兒的想象力、創造力，更增進了親子之間的交流，體驗到親子活動的樂趣。
二、活動時間：20xx年x月x日
三、活動地點：中班各班活動室
四、活動目標：
1.樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2.家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創作，瞭解樹葉貼畫的製作過程。
3.發展幼兒的想象力、創造力。
五、活動準備：
1.家長和幼兒一起到户外採集、清洗樹葉
2.準備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干
3.課件：展示樹葉貼畫的作品
六、 活動流程：
1.以談話活動“拾落葉”開始活動，引導幼兒瞭解樹葉的多樣性(形狀、大小、顏色不同)。
2.播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發幼兒的活動興趣。
3.談談自己樹葉貼畫的創作設想。
4.和家長一起動手創作樹葉貼畫。
5.互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結束活動
幼兒園中班親子活動方案範文 篇12
一、活動時間：
20xx年4月3日下午2:00-4:30
集中出發時間：20xx年4月3日下午2:30在草地上集中準時出發。
二、活動地點：
萬象山烈士陵園
三、活動對象：
大班段全體幼兒
四、活動路線：
隊伍順序：
大(1)、大(2)、大(3)、大(4)行走路線：幼兒園後門出發-過永輝新村A-過中東路(永輝熟食店)-永輝新村B(麥香雞店)-解放街(山水賓館)-景文百貨(紅綠燈)-國際大酒店-區鎮府-萬象山
五、人員安排：
(一)總指揮：楊xx園長
(二)副總指揮：李x園長
(三)班級組織人員：大一班黃妙紅王麗周玲洪麗珍大二洪瑰吳瑜瑜陳莎莎葉秀英大三柴麗麗邱筱妍呂建香大四李珍楊劉靜朱晶晶吳慧紅
(四)攔路口、護路：季x、陳
注：每個十字路口都由專人負責;十字路口有：中東路口、景文百貨紅綠燈、四牌樓紅綠燈、括蒼路口
(五)拍照：陳
(六)保健：(攜帶好急救用品)
(七)主持人：柴x
六、活動目的：
1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。
2、教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
七、活動準備工作
(一)各班教師通過社會調查、圖書查詢，讓幼兒瞭解革命先烈的英雄事蹟。
(二)幼兒自己動手扎一朵小白花，把對烈士的崇敬之情凝聚在花上。
(三)大花圈一個
(四)麪包機一台，磁帶(哀樂)
(五)全體幼兒必須穿好適合步行的鞋子
八、注意事項：
1、牢固樹立安全第一意識，全體師幼要注意交通安全、公共安全等。
2、班主任和各負責人員在出發前、行走過程中都要清點人數，保證做到不缺一個人。
3、遇到突發事件，要冷靜沉着，第一時間報告領導，聽從領導指揮。
5、各班要加強安全教育、紀律和環保教育。
6、隊伍前進時，班主任排在隊伍的前面和後面，生活老師在中間。
7、各班教師要做好幼兒的思想教育工作，全體師幼在整個活動過程要保持莊嚴肅穆的.表情。
8、師幼統一穿園服，請一名幼兒拿幼兒園園旗排在隊伍的最前面出發。
9、活動結束後將幼兒安全的帶下山，在萬象山腳等待家長，必須等所有幼兒都接走後教師才能離開。
九、活動程序：
1、幼兒手拿自制小白花整隊進入陵園。
2、宣佈祭掃烈士墓活動正式開始。
尊敬的領導、老師、小朋友們：
大家好!
為了緬懷革命先烈，對小朋友們進行革命傳統教育和愛國主義教育，讓大家懂得珍惜今天的幸福生活。我們大班段組織這次"祭掃烈士墓"活動。參加這次活動的有：幼兒園的楊園長、李園長及全園部分老師、阿姨和小朋友們。下面，我宣佈：清明節祭掃烈士墓活動，現在開始。
3、請園長講話。
4、我們一起為革命先烈們默哀，安息吧!
5、向革命烈士敬獻花圈。(一位教師和兩名幼兒)
6、瞻仰周麗平紀念銅像，獻花。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇13
活動宗旨：
通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。激發幼兒參加體育活動的興趣，在活動中增強其團結協作、遵守規則的'意識，提高幼兒的身體素質。培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
活動主題：
“快樂運動我做主”
活動口號：
一二三四五，我的運動我做主;一二三四五六七，團結合作爭第一。
活動時間：
20xx年11月30日下午2：30―4：00
活動準備：
1.通知家長
2.場地佈置
3.各項活動的遊戲材料
活動過程：
一、運動員入場。
全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。
二、主持人致開幕詞。
三、熱身：集體喊“快樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。
四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規則。
五、活動開始。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇14
一、活動時間：20xx年x月
二、活動地點：大操場
三、運動會目標：
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
1.通知父母來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.佈置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案：
(一)活動流程：
1、早操表演2、老師講注意事項。
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!
(二)親子游戲：
1、《開火車》
遊戲規則：(7人一組)本遊戲為雙向競賽，中班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長面前，兩人身上套上一個呼拉圈，向終點跑，將呼拉圈交給終點另一户家庭，遊戲繼續進行。幼兒須抓住家長的衣服，呼拉圈不能從身上落下來。
2、《過小河》
遊戲規則：(7人一組)本遊戲為雙向競賽，中班段三個班級進行比賽，速度最快一組為勝。畫好起點和終點的跑道(小河)、小墊子(石頭)6塊(供3個班級同時進行比賽)。幼兒頭頂沙包踩在石頭上(小方墊)，家長負責鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長手持另一塊小墊子。當比賽開始後，家長將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進行到前面一塊小墊子後，家長將身後的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過河者為勝。孩子必須踩在小墊子上行進，不得落到地上，家長不許觸碰到孩子。
3、《小袋鼠摘果》
遊戲規則：(7人為一組)每户家庭的家長眼睛用布矇住，抱着自己的孩子(孩子手裏拿一隻小球)在起點排好隊。遊戲開始，家長在孩子的語言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規定時間內將筐中的球投投得最多一組為勝。
4、小腳踩大腳遊戲規則：(7人為一組)每個家庭由一名家長和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，聽到口令後，家長帶着幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳。速度最快的那一隊獲勝。
5、拔河遊戲規則：(13-14人為一組，)每班分成2大組，三個班錯開比賽。比賽時，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標誌拉過中間的界線即獲勝。
6、搶地盤遊戲規則：(21人為一組)每輪比賽各班出7組家長和幼兒，站在操場大圓圈上，大圓圈裏面放與比人數少的呼啦圈，比賽時老師在圈外敲鼓，家長牽着幼兒的手在大圓圈上順時針走動，鼓聲停，家長鬚跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。四大組比賽完之後，請每組的冠軍再比一次，最後搶到呼啦圈的獲勝。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇15
熱身活動
活動名稱：《western medley》
活動目標：
1、跟隨音樂節拍做律動。
2、體驗音樂遊戲的快樂。
活動準備：音樂磁帶
活動過程：
1、音樂響起，提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具，並加入律動活動中來。
2、跟隨音樂的節奏，和老師一同完成律動。
問好時間
活動名稱：《介紹自我》
活動目標：
①勇敢地站在大家的面前説話。
②能根據老師提問做出正確的回答。
活動過程：出示小手偶，介紹小手偶的名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你們做好朋友！”引起幼兒的興趣，鼓勵幼兒做自我介紹，説自我的名字，自我是男孩子還是女孩子。
聰明時間
活動名稱：《怪爺爺的鬍子》
活動目標：練習有控制的畫短線。使用彩筆畫畫，引導幼兒喜歡美術活動。培養小肌肉羣的力量。
活動準備：幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。
1、導入：教師導入：“從前有一個怪爺爺，他胖胖的，眼睛小小的，他每一天晚上都刮鬍子，可第二天又重新長出來。”教師邊講邊為幼兒做示範，講出要點：鬍子長在嘴巴的周圍，怪爺爺的鬍子一根一根的，又硬又直。
2、資料：給幼兒發放操作底紙和水彩筆，同時告訴幼兒摘下來的`筆帽要蓋在水彩筆的後面。告訴家長在引導幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒儘量畫短線。
3、對幼兒作品給予鼓勵，請小朋友一齊欣賞小夥伴的怪爺爺，教育父母必須要讓幼兒獨立完成，用語言進行指導，並對幼兒的每一步進行用心的肯定和鼓勵。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇16
一、活動思路：
幼兒升入中班，動手操作能力和想象力有了很大的提高。根據我班幼兒的發展水平和年齡特點，結合秋季落葉的環境，我制定的“半小時親子活動”的主題是《樹葉拼貼畫》。幼兒通過拼貼樹葉這個活動不僅可以認識各種樹葉，瞭解樹葉的形狀和顏色，更能提高幼兒的想象力和動手操作能力。
在活動前幾天，我們會讓家長和孩子利用來回入園、離園的時間，在路上收集各種樹葉、落葉，提前感知樹葉。並請家長自己從網上查看有關樹葉拼貼的圖片，以便於活動的'順利開展。
二、具體活動流程
1、教師向家長簡單介紹開學近一個月幼兒的表現和班級本學期要開展的活動(訓練幼兒的記憶力，養成良好的學習習慣)，請家長在家配合教師共同實行。
2、教師向家長和幼兒介紹本次半小時親子活動的主題——樹葉拼貼畫，並出示幾幅樹葉拼貼作品。
3、教師提出活動要求：
(1)幼兒和家長一起想象要拼貼的內容，一起動手製作。提醒家長不要模仿教師出示的範畫。
(2)要保持班級衞生。
4、教師分發材料：各種樹葉、膠棒、膠帶。幼兒和家長制作。
三、分享、交流、總結：
1、教師請家長與幼兒將自己的手工作品展示在自由牆上，讓家長與幼兒互相欣賞、點評。
2、教師小結。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇17
活動思想：
日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼着我們每個人的心靈！新年的歌聲即將唱起，它播撒着我們燦爛的笑容！元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到咱們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子裏，我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子裏，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的`美麗，驗證着孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悦的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這裏我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧！
活動目標：
1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。
2、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。
活動準備：
1、提前一週通知家長，讓家長安排好時間
2、家長自帶的材料：每組一份（海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干）、一次性手套每人一副
3、幼兒園準備的材料：桌子6張
活動時間：
20xx年1月3日上午8：30——10：30
活動地點：中一班教室
活動內容：
系列活動一：紅紅火火才藝秀（展示幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、兒歌、音樂、集體舞蹈等）。
系列活動二：親子游戲《蘿蔔蹲》、《傳聲筒》
系列活動三：親子一起做壽司
具體活動過程：
一、紅紅火火才藝秀
1、詩歌《新年》
2、歌曲《咚咚鏘》
親子秀才藝
我們中一班的小朋友已學會了不少本領，請孩子們與爸爸媽媽一起上台表演節目，並頒發獎品。
二、親子游戲
請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩遊戲，共同體驗兒時的樂趣。
三、親子動手做壽司
老師講述活動的規則：
1、家長與孩子以小組為單位，共同分工合作製作壽司，並裝盤裝飾。
2、親子活動開始，教師按崗位分配的工作開始操作。
3、活動後集體品嚐壽司，親子互相喂壽司，增進親子間的情感。
4、拍照留念。
幼兒園中班親子活動方案範文 篇18
1、袋鼠跳跳樂
目的：訓練幼兒跳的動作。
準備：彩筒四個。
玩法：每組分一個幼兒和一位家長進行，分為八組，排成對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝出組。
規則：
1、進行比賽的幼兒未跳到對面夥伴處，不得將彩筒放下，一定要到達指定地點方可將彩筒交由另一幼兒繼續比賽。
2、在比賽過程中，家長幫助孩子站入彩筒必須在端線後面。家長不得幫助幼兒從筒中跳出。
參加幼兒：
2、二人三足跑
目標：學習兩人相互配合用三條腿跑，增進親子情感的交流。
準備：每人一根長帶子，玩具4個。
玩法：在場地兩端各畫一條起跑線，（每班兩隊，10名家長和10名孩子為一隊）面對面站在起跑線上，家長用一根長帶子將自己和孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽到口令後，家長和孩子一起出發，到對面將玩具交給另一隊幼兒後，排到隊尾，拿到玩具者繼續遊戲。以先完成任務者為勝。
規則：必須在起跑線後把腳綁好，不準搶跑。若中途帶子散開，應在原地綁好後再繼續跑。
參加幼兒：
3、跳羊角球
目標：
1、騎在羊角球上跳動，發展幼兒的平衡性和控制力。
2、培養孩子不怕困難，勇於嘗試的意志品質。
準備：羊角球5個
玩法：每班派10名幼兒及其家長參加比賽，家長一隊，幼兒一隊，排成面對面接力賽方式比賽，最先完成的那組為勝。
規則：由幼兒坐在羊角球上，雙手抓緊羊角，從起點出發到終點，將羊角球傳給家長，家長也以同樣的方式返回，遞給下一個幼兒，遊戲繼續進行！
參加幼兒：
4、親子游戲：踩氣球
遊戲目的：訓練幼兒的反應能力，能及時躲避及適時進攻的意識。
遊戲準備：氣球若干，手帕。
遊戲規則：
家長負責吹好氣球，用手帕將氣球系在腳上，寶寶和家長同時參與遊戲。哨音響後，在規定的範圍內，每人都要保護好自己的氣球去踩他人腳上的球。
參加幼兒：
5、拍皮球展示：
參加幼兒：
一、活動宗旨：
秋風瑟瑟，當一片片樹葉從樹上搖曳飄落的時候，我們一起走進了多彩的秋天。中班年級組計劃開展以“樹葉貼畫”為主題的家園互動活動，家長和孩子們一起收集樹葉、動手動腦進行樹葉拼貼創作，在做做玩玩的過程中不僅鍛鍊了幼兒的`動手能力，發展了幼兒的想象力、創造力，更增進了親子之間的交流，體驗到親子活動的樂趣。
二、活動時間：
10月27日
三、活動地點：
中班各班活動室
四、活動目標：
1、樂意與同伴、家長一起參加親子活動，增進家園、親子情感，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、家長和孩子一起動手進行樹葉拼貼創作，瞭解樹葉貼畫的製作過程。
3、發展幼兒的想象力、創造力。
五、活動準備：
1、家長和幼兒一起到户外採集、清洗樹葉
2、準備活動需要的材料：塑料籃子、剪刀、膠棒若干
3、課件：展示樹葉貼畫的作品
六、活動流程：
1、以談話活動“拾落葉”開始活動，引導幼兒瞭解樹葉的多樣性（形狀、大小、顏色不同）。
2、播放課件，大家共同欣賞樹葉貼畫作品，激發幼兒的活動興趣。
3、談談自己樹葉貼畫的創作設想。
4、和家長一起動手創作樹葉貼畫。
5、互相欣賞、交流同伴的樹葉貼畫作品，拍照留念，結束活動。