國小兒童節活動策劃方案優秀 篇1
一、活動時間
5月31日上午(如果下雨再另行安排時間)8:10
二、活動地點
_國小操場
三、活動主題
“放飛童年夢——我的中國夢”
四、活動組織
組長:_
副組長:_
策劃:_
音樂、音響(各個節目及環節的音響設備調試、擺放):_、家長志願者
LED、攝像、照像:_(入隊儀式和頒獎的全程攝像,及各個活動的照像)
校園佈置、宣傳海報:家委會、美術組、家長志願者
場地佈置、班級區域劃分:體育組(慶祝活動前一天下午指揮各班將椅子在各自區域放好)
班級佈置:各班自行組織。
以慶“六一”為主題,出好班級黑板報;內容還包含“放飛童年夢——我的中國夢”。班級教室進行慶六一的節日氣氛佈置。5月31日前完成。
醫務:_(特別準備好預防中暑藥品)
主持人訓練:_
主持人:_(師)、_(家長)、_(生)、_(生)
禮儀訓練:_
新聞撰寫:_
五、活動安排:
1、黃校長致辭
2、家委會代表致辭
3、一年級第二批新生入隊儀式
4、六一頒獎
5、文藝匯演
6、親子趣味活動
具體安排:
(一)、一年級新生入隊儀式
負責人:一年級班主任、一年級副班主任
過程:
校長六一致辭。
唱隊歌
大隊輔導員宣讀新隊員名單
隊員代表為新隊員佩戴紅領巾
大隊長代領宣誓
參與的學生人員:一年級新隊員104人、五年級老隊員代表78人(五1班26人,五2班25人,五3班27人)、六3班老隊員代表24人(請五、六年級代表儘量用本班的女同學)
(二)、六一頒獎
負責人:_
班級之星(學習、進步、勞動、文明、才藝、守紀之、禮儀、助人)每班類4人
參與學生:各班2個領獎代表44人、頒獎禮儀隊員6人。
(三)、文藝演出
負責人:_
節目單:
1、羣舞:紅紅火火中國夢(喻小燕)
2、羣舞:《雄鷹展翅》(劉娟)
3、三獨比賽精彩片斷大串燒(楊程茗)
4、低年級手風琴串燒:鈴兒響叮噹、瑪麗有一隻小羊羔、划船曲(丁宇琪)
5、手風琴齊奏:雪絨花(白卓靈)
6、四年級手風琴串燒:少年先鋒隊隊歌、西班牙鬥牛士(白卓靈)
要求:
1、5月27日將音樂發音樂負責人曾亞湘。
2、每個節目排練老師為本節目負責人,組織好學生有序上下場(左上右下)。
3、每個節目需化粧、穿演出服上台表演。
六、彩排時間:
5月29日下午2:55(如果下雨再另行安排時間)
彩排要求:
1、家長主持人蔘與彩排。
2、由於參與的人數多,所以請各環節的負責老師及一年級班主任有效進行組織。也請各位在參與活動學生班級上課的老師在聽到訓練的廣播通知後,能即時的把學生放到操場。
2、各班還上報一名代表領取本班所有班級之星的獎狀
七、親子游藝活動(後附活動方案)
活動要求:
1、活動當天大、中隊輔導員、全體少先隊員佩戴紅領巾(親子趣味活動環節可取下)。
2、家長、老師自備解渴水。
3、為體現對演員、活動人員尊重,所有參與人員活動全程不得打傘,請自備好防曬用品(帽子、防曬霜等)。
4、老師、家長着運動裝(演員、主持人除外)。
5、請每位家長自帶一個小板凳。
6、提醒每位同學一定一份禮物當天送給家長。
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇2
一、活動目的
營造活潑向上的校園文化,提升學生的審美情趣,踐行“低碳”生活,讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
低碳生活快樂隨行
三、活動時間
__.5.31
四、活動地點
大操場、小操場
五、活動內容
1、青少年宮國小“低碳知識”競賽。
2、“低碳達人”換客會。
3、表彰活動:各班評選出校級“優秀學生”、“兩型小公民”、校級現代少年形象大使。
4、各班出“六一節”專題黑板報,要求內容健康向上,符合隊刊特點。
六、活動要求
活動一:青少年宮國小“低碳知識”競賽。
1、各班發放競賽相關材料,經過班級比賽後選派選手以班級為單位參加校級比賽。
2、準備充分,學生精神狀態好。
3、以必答和搶答兩種形式進行。
4、現場打分,綜合評定,評選出一等獎1個,二等3個,三等獎3個,並評選個人獎項若干。
活動二:“低碳達人”換客會。
1、各班準備換客會相關物品。
2、在操場上按班級規劃相應攤位。
3、開展自由換客活動。
4、評選“低碳達人”若干。
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇3
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使學生人人自主參與遊園活動之中,在遊園中陶冶情操。在遊園中獲取知識。在遊園中培養學生的綜合潛力,從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排
上午:慶祝儀式、遊園活動
1、7:50舉行升旗儀式,校長講話、表彰優秀學生(操場)
2、表彰結束,各活動點老師和學生及時到位,開始活動。
3、10:30左右遊園活動結束,學生憑活動券到領獎處兑換相應獎品。(美術室)
下午:以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會。
(時間根據作息另定)
三、遊園活動地點
各班級教室及校園大禮堂。
四、活動的準備與安排
1、各班在_月__日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案,並將優秀的節目方案報校園大隊部討論,討論出本班級的節目方案後,即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、各班級的節目準備務必在_月__日前完成,並在_月__日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。
3、在_月__日放學前,班級做好遊園活動的各項準備工作,(場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等)。
4、_月_日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動,活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級為單位,自由選取組織活動節目,要求節目資料貼閤兒童實際、人人蔘與、學生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目,優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節目本文來源:只准參與一次。
3、各班級務必精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目,每個節目務必有負責人。
4、每個節目的負責人安排一至兩個,負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園項目,然後是本年級的遊園項目,最後才能參加其他項目。
六、活動要求
1、校園外部環境佈置由大隊部負責,室內遊園環境由班主任佈置。(除佈置活動場地外,還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
2、學生遊園後所得分數,需加蓋章,凡學生自己簽名或塗改,此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則,並注意安全教育,反對弄虛作假。活動結束後,各班級要搞好衞生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。
七、組織領導及具體分工
組長:__。
副組長:__。
成員:班主任、相關任課教師
具體分工:__。
遊園活動總協調:__。
各遊園點負責:班主任
獎券獎品發放總負責:__。
攝像攝影:__。
八、獎勵規則
根據實際狀況另定。
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇4
一、活動目的:
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展慶祝“六一”活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮;舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的“六一”。
二、活動主題:
慶祝“六一”兒童節暨發展新隊員、表彰優秀隊員大會。
三、活動內容:
1、進行優秀少先隊員的表彰,各班將受表彰學生名單于5月22日前上報校長室。
2、發展新隊員,各班將新隊員名單于5月22日前上報少先隊大隊部。
3、以班為單位,各中隊自主開展活動。
四、活動形式:
1、學校統一表彰一學年以來表現優秀的少先隊員。
2、發展新隊員。
五、活動時間:
___年6月1日。
六、活動地點:
落筆國小操場內。
七、參加人員:
全體師生及職工。
八、組織機構:
組長:__
副組長:__
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇5
一、指導思想
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發揮幼兒的特長,提高幼兒的素質,讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
慶祝“六一”兒童節享受陽光與親情。
三、活動時間
20xx年6月1日(星期三)上午7時。
四、活動地點
幼兒園操場。
五、參加活動範圍
全園幼兒及家長。
六、要求
(一)以班級為單位組織方陣。展現我園幼兒的良好風貌;教師統一着裝,展現我園幼師良好形象。統一口號為:活潑健康,快樂成長。
(二)(1)全體幼兒必須着裝乾淨整潔、化粧後進場。
(2)各班節目於5月18日前編排完畢並報辦公室。5月30日下午2點彩排。
(3)各班老師一定要高度重視,積極組織、加強引導、發揮出水平,樹立起形象,確保高水平、高質量、無事故地參加活動。
(三)特別在目前春季傳染病高發的情況下,要做好疫情防範、衞生保健工作。同時與家長聯繫,取得家長的支持,確保幼兒出全勤、出滿勤。
七、準備工作
1、做整體策劃並起草活動方案。
2、張貼海報,向學生家長“徵詢節目”。
3、落實各親子游藝項目:
計劃設13個活動項目,每個班級派代表參加,儘量做到班中人人蔘與,專門老師負責。
4、召開教師會議,羣策羣力設計好遊藝項目,講明要求,並落實到人。
5、節目編排。
八、活動程序
1.園長講話。
2.嘉賓致辭。
3.演出開始。(演出循序另見節目單)
4.演出結束。(中午放學,有車送回家)
九、組織分工
總指揮:。
藝術總監:。
場記:。
舞台音響:。
安全保衞:。
保健衞生:。
十、活動預期效果
營造一種温馨和諧而又熱烈的氣氛,讓學生在這個節日中感受到的都是快樂。讓20xx年的六一兒童節成為學生一個難忘的日子。
十一、注意事項
1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇6
一、打折銷售
打折是在營銷促進活動中運用最多的手段,薄利多銷又可以用折扣吸引消費者的心理,加強消費者對品牌的親近感。參加折扣的童裝可以進行事先的設定。對於過季的服裝在折扣上可以多做出一些讓步,熱銷的童裝摺扣要進行控制,免得影響以後的銷售。
二、發放優惠券
優惠券促銷的目的包括了銷售促進的三大目標,和現金折扣有所區別的是,它能更多的吸引沒有計劃購買童裝的消費者到同一地點進行再消費。六一當天購買童裝達到一定金額贈送一張優惠卷,往往可拉住回頭客,擴展一批老顧客。
三、贈送小禮品
贈品是除現金折扣外應用最多的一種銷售促進活動方式,活動形式多種多樣極富變化性。目前眾多品牌運用的普通的買贈手段越來越難以引起消費者的關注。在贈品促進這一環節,要最多注意的'是贈品的選擇,好的贈品方式可以讓消費者因為贈品而感覺物超所值選擇產品。一件兒童玩具,一本兒童圖書都是比較受歡迎的贈品。
四、開展抽獎活動
抽獎促銷就是利用顧客消費過程中的僥倖獲大利心理,設置中獎機會,利用抽獎的形式,來吸引消費者購買童裝。抽獎促銷是我們在日常生活中最常見的促銷方式。採取抽獎促銷的對於大品牌與新進入市場的品牌,都是屢試不爽的促銷方式。與贈品不同的是,抽獎的獎品價位更高,不確定性,更能引發顧客的嘗試心理。
五、現場親子活動
這是品牌童裝才可以嘗試的方式。現場的親子活動需要有適合的主題,以及詳細的方案,在大型商場裏經常見到這樣的促銷活動。其優點是更能夠拉近童裝品牌與消費者的距離,在品牌推廣上效果顯著。很多親子活動都與其他促銷方案“打包”進行。單一的親子活動比較少見。
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇7
活動主題:
__吃(包)粽顯身手
活動時間:
20__年5月25日
活動內容:
凡活動期間,在__商場購物的顧客,無需金額大小,即可在商場服務枱報名參與包吃粽子大賽,還有機會獲取豐厚的大禮,好機會不容錯過。
操作事項:
1、活動前5天營銷店出海報放置在門口處進行宣傳,並製作顧客報名表進行登記。(見附表)
2、活動前一天營銷店將獎品及活動期間的需要的物資準備到位。另外__店可選擇其中一樣(包粽子或吃粽子)。
3、比賽規則:包粽子可分單人組與雙人組進行比賽,吃粽子比賽可分單人組進行比賽。參賽者做好準備後,由主持人宣佈比賽開始,由專人負責計時,時間為3分鐘左右,比賽可分2—3輪進行比賽,並評比出最終的冠軍。
4、包粽子需提前1天準備粽葉子、糯米、繩子、蜜棗、剪刀、盤子、水桶、勺子、圍裙、一次性手套、紙巾、秒錶器、桌子。(材料配置:糯米+一般大米+蘇打粉)按5:4、5:0、5的比例用水泡2—4個小時,並按每人半斤進行計算。
5、吃粽子需準備煮熟的粽子(肉粽、蜜棗粽)、秒錶器、盤子、水等。
6、活動當天__店可自行製作小橫幅懸掛在活動專區處,可增加宣傳力度。
7、獎品設置:
一等獎獎價值80元的禮品一份,或送同等價值禮品一份(牛奶、西瓜、等)。
二等獎獎價值50元禮品一份,或送同等價值禮品一份。
參與獎參加的顧客都可獲得價值10—5元禮品一份,營銷店可自行安排禮品,不做費用慮。
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇8
一、指導思想:
讀書沙龍能夠讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想,不斷提高教師的人文素養與專業水平,不斷充實和提升古美高中學校文化的內涵和品位。現特組織本次教師讀書沙龍活動,進取為教師搭建交流讀書體會的平台。
二、活動主題:
“好看的皮囊千篇一律,趣味的靈魂萬里挑一”
三、活動時間、地點:
時間:20__年_月_日午時5:00
地點:_幼兒園紅旗部二樓多功能廳
四、活動對象:
全體教職工
五、活動目標:
1、豐富教師業餘生活,讓生命在閲讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍,使每一位教師在閲讀中開闊視野,增長知識,豐富內涵。
2、在交流中提高教師專業水平,使教師成為有思想的教育者。
3、搭建教師交流平台,共同學習,更新觀念,豐富教育智慧,促進教育創新。構成進取、互學的氛圍。
六、活動準備:
1、園團支部上報材料至採購處,需要補充的另行上報採購。1月8日完成所有上報。
2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物,包裝好後於1月12日前交至團支部陳雯君教師處。
七、活動安排:
1、_月_日午時園團支部成員佈置會場。
2、當天上午由團支部組織團體抽籤,決定出場人員順序。
八、活動過程:
1、活動介紹
2、各位教職工按照抽籤順序依次分享交流。
要求:
(1)能夠藉助PPT或背景音樂與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律,趣味的靈魂萬里挑一”為主題的相關書籍,資料要求與主題相關,題材不限。要求分享者精神飽滿,具有感染力。
(2)分享時間在3-5分鐘以內。
3、活動小結
4、根據抽籤號領取小禮品,感受分享的歡樂。
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇9
為提高廣大幼兒園教師的綜合素質,促進教師專業發展,推進教師職業生活方式的轉變和學習型組織建設,根據《____區教育系統全員讀書工程實施方案》,制訂區幼兒園教師讀書活動方案。
一、活動目標
1、通過實施讀書工程,創設良好的學習研究環境,使教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。
2、使教師提高理論修養,促進對教育教學的思考,進一步推進教育教學改革。
3、通過實施讀書工程,促進幼兒園內涵式、人文化發展,提高辦園品位。
4、完成“普陀區教育系統全員讀書工程”規定的教師讀書任務。
二、活動主題
浸潤書香,幸福人生
三、參加對象
全區幼兒園教師。
四、必讀書目
A、《幼兒園一日生活環節的組織策略》作者____________
B、《。幼兒園區域活動的實踐與探索》作者______
C、《教師的詩意生活與專業成長》作者______
D、《幼教與教師》作者______
備註:中心、實驗幼兒園及鄉鎮中心幼兒園必讀A、B、C、D四本書。其它幼兒園可任選其中兩本。
五、主要活動
1、20____年11月制訂《普陀區教育系統全員讀書工程幼兒園教師讀書活動方案》,確定20____年全區幼兒教師必讀書目。
2、20____年12月中、下旬各幼兒園制定讀書計劃,並採購書籍。
3、20____年6月,各園結合《幼兒園一日生活環節的組織策略》、《幼兒園區域活動的實踐與探索》舉行一次讀書交流會,並以幼兒園博客為載體,將教師心得體會刊登到幼兒園博客上,(要求每位教師撰寫不少於800字的心得一篇),同時各園精選優秀的讀書心得上傳至__網幼教版面的論壇一欄。
4、20____年11月區級結合《教師的詩意生活與專業成長》、《幼教與教師》組織一次教師優秀讀書心得的交流活動,並總結20____年各園教師開展讀書活動經驗,部署下一年度讀書任務。
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇10
一、活動目標
1、通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發;
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月三十一日佈置操場,張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日前各班佈置“六一”主題畫展)
2、以班為單位作好參加活動的準備
(1)各班準備繪畫比賽(全員參與),其中挑選十五幅參與評獎。
(2)排練詩歌表演節目
(3)講故事比賽(全員參與,其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)
(4)全園親子運動會(準備4個遊戲項目,每位幼兒和家長一起任意挑選2個遊戲,6月1日上午分年齡段進行比賽,評出若干獎項。)
(5)幼兒園準備活動獎品。
(6)各項活動的組織工作確定專人負責。
三、活動時間及場地安排
5月28日:慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點:多功能活動室大舞台
5月29日:美術比賽(摺紙、剪紙、繪畫)。各班佈置六一畫展。地點:各班教室
5月30日:講故事比賽。地點:各班教室
5月31日:教師和幼兒一起進行環境佈置歡慶“六一”。
6月1日:上午:第三屆全園親子運動會。地點:操場
下午:慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點:多功能活動室。(內容有:講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物,除評獎獲獎幼兒外,以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。
四、活動內容與要求
1、幼兒詩歌表演賽
(1)目的:培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。
(2)要求:每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;
2、美術比賽。
(1)目的:樂意並能正確使用繪畫工具和材料進行創作,運用不同技法表現自己的思想和感受,體驗創造的快樂。
(2)要求:幼兒人人蔘與;各班挑選十五幅作品佈置“六一”畫展。
3、講故事比賽
(1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。
(2)要求:幼兒人人蔘與;能體驗作品中的情感,會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢,普通話準確。
以上活動請家長在家配合輔導,下面一個活動請家長積極配合參加。
4、親子運動會
(1)活動目的:使幼兒通過參加親子活動,進一步感受到“六一”兒童節的快樂,感受到幼兒園生活的快樂,感受到父母對自己的愛;
(2)活動形式:8:05---8:50家長觀看幼兒韻律活動;9:00---11:00全園幼兒親子活動。我園確定4個遊戲項目,請每個幼兒和家長任意挑選2個,5月28日開始到班主任那兒報名登記,5月30日截止報名登記,然後在老師指導下練習,6月1日上午分年齡段進行比賽,最後決出第一名、第二名、第三名並頒發獎品。
(3)遊戲內容及要求:
A:快樂的小推車
目的:通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,加強兩者之間的配合和協調能力;發展孩子的上肢力量。
玩法:孩子雙手撐住地面,家長提着孩子的雙腳,兩人配合着向前走。比賽哪組家庭先到終點。
B:採蓮忙
遊戲玩法:幼兒手持兩塊地毯,從起點出發,到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,家長向前走時每隻腳必須踩在地毯上,由幼兒將家長走過後的地毯依次輪流向前搬運,讓家長繼續前進,家長先到終點者為勝。
遊戲規則:讓家長繼續前進,媽媽先到終點者為勝
C、親子二人行
遊戲玩法:孩子赤腳站在家長兩腳上,雙手抱住家長的腰,家長雙手放在腰後拉住孩子的手,從起點出發,快速前進,以先到終點者為勝。
遊戲規則:要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,家長不準提起孩子前行。
D、企鵝運蛋
遊戲玩法:遊戲開始前,幼兒站在場地的起點,爸爸(或媽媽)站在場地中間,比賽開始,幼兒用大腿內側夾住一隻沙包學企鵝的樣子,從起點走到場地的中間,把沙包放入小桶內,然後跑回起點運蛋(沙包)。這時,爸爸(或媽媽)可從小桶內把蛋(沙包)拿出,也用大腿內側夾住向前走到終點後,把蛋(沙包)放入終點的桶內,再跑回場地中間去運第二個蛋,在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。
遊戲規則:若中途沙包掉到地上,可撿起重新夾住前行;不準用手拿着沙包前行,夾好後再前行。
我們相信,在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下,這次活動一定能夠取得圓滿成功。
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇11
活動目標:
1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標點,體驗定向尋寶活動的樂趣。
2.感受和爸爸媽媽一起參與活動的快樂。
活動準備:
1.提前將本次活動的內容、意義、要求告訴幼兒及家長。
2.通知家長為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。
活動過程:
一、出發前談話:
活動時的注意事項
鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開展活動
自由活動後能按時集合
引導家長和孩子一起看地圖,鼓勵孩子克服困難,找到標點。
在活動中團結友愛、互相幫助
二、車上組織活動
1、向家長介紹今天的活動流程和開展定向運動的意義。
9:30——10:00大一放風箏
10:00——11:00大一班定向運動
11:00——12:30大一班划龍舟、午餐
12:30——2:00大一班集合,海邊自由活動
2:00——2:30大一班騎毛驢
2:30在公園出口集合,乘車返回
2、定向運動
鼓勵幼兒自己觀察地圖、地形,在家長的引導下找到寶藏。
家長注意對活動過程中幼兒識圖能力、解決問題能力、合作能力的觀察,並做好評價記錄。
3、午餐:以班級為單位,儘量不離隊。
4、乘驢車:幼兒在家長的帶領下,排隊依次乘坐驢車,過程中引導幼兒觀察毛驢的特徵,以及與馬的區別。
5、划龍舟:幼兒在家長的帶領下排隊依次登上龍舟,讓孩子自己划槳,體驗划龍舟的快樂,
三、上車回園
鼓勵幼兒觀察沿途田園風光。
激發幼兒熱愛大自然的情感。
家長填寫好今天活動的評價表
活動反饋:
在今天的定向活動中,孩子們能夠以班級為中心進行各項活動.我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動情況。發現孩子在小組活動中集體意識有所增加,沒有一個孩子掉隊。由於場地大,地形不熟悉,對孩子找到與圖對應的標點有一定的挑戰性。觀察中有以下情況:
看地圖按圖標順序尋找到標點。
雖然看地圖,但沒有按圖標順序尋找標點。
靈機一動,看着大部隊的蹤跡尋找標點。
成功之處:
由於宣傳在前,因此每組都是孩子合作在看圖尋寶,沒有一組是家長包辦的。
沒有一組放棄活動,全部完成了定向尋寶活動。
沒有一個小朋友掉隊。
活動中孩子們體驗了尋寶的樂趣,提高了看地圖的能力。
感受和爸爸媽媽一起參與活動的樂趣。
問題:
可以提供一些堅毅地圖
或者在比較難找的地方有一些簡單的標識,如:轉彎的剪頭等,給幼兒一些暗示。
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇12
今年我園的"六一"兒童節將以"童心向黨,伴我成長"為主題開展系列慶祝活動,為使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、指導思想:
通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒"六一"系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的."六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題:
童心向黨伴我成長
三、活動目標:
通過開展慶祝活動,為讓全體幼兒在感受節日氣氛,體驗童年幸福與快樂的`同時,培養一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。
四、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境
2、排練團體操《火紅的旗幟》
3、準備活動獎品和獎狀。
五、活動時間:
20__年5月27日(星期五)上午八時。
六、活動地點:
塑膠廣場。
七、參加活動範圍:
全班幼兒及家長。
八、活動反思:
"六一"應該是屬於孩子的。只要每位教師懷着"把節日還給孩子"的理念,善於傾聽孩子心聲,善於捕捉生活中美好的、有趣的事物,那麼讓孩子擁有難忘的"六一"將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇13
一、活動意義:
在“六一”國際兒童節來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節,經學校研究決定,舉行六一慶祝活動,各班要圍繞活動方案精心組織,慶祝活動總體要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
二、活動安排:
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(、)
3、校園文化佈置-橫幅、評委席、彩旗。(、)
4、宣傳發動、組織。(、)
5、後勤保障。()
6、獎品書寫。()
7、攝影、電影播放。()
8、趣味運動會。(、)
三、時間安排:
1、5月13日準備醖釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、彙總報XX老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7:30-11:00)
四、主要活動設想:
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日着手準備,5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽,名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊彙報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會:
(1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。
(2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)
(3)板凳運人:3-5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-5年級,男女各6人);
(5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
5、看電影:《西遊記》
6、活動地點安排:一年級門口。
五、趣味運動會裁判:
裁判長:(起點)、(終點)
裁判員:、 、
六、卡拉OK比賽評委:
組長:
組員:、 、
七、大門值勤:王、劉
八、校醫、衞生:王
九、注意事項:
1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公佈值勤情況)。
4、講紀律:統一着裝(天熱,着夏裝;天涼,着秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。
十、備註:
1、中午播放電影,自願參加,但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱,卡拉OK比賽將延期舉行。
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇14
一、活動要點
◆活動目的:提高售樓部人氣、邀約意向客户促成成交,宣傳目前營銷政策; ◆活動時間20__年5月31日星期天下午2:00整;◆活動地點:__項目售樓部;
◆活動對象:__項目及YY項目的來訪客户、已成交客户,客户親屬孩子等;
二、六一到訪客户數量預測
邀約客户對象:20__年3月份—20__年5月份的來訪客户,成交客户。
1、__項目到訪量預測
50%,來訪客户到訪率按照20%進行測算,到訪客户約65批左右。
2、YY項目到訪量預測
來訪客户到訪率按照20%進行測算,到訪客户約20批左右。
__項目及YY項目六一兒童節活動日到訪總量約85批客户。
三、活動(遊戲)內容
1、兒童手工串珠遊戲
所需道具:串珠及繩子,桌椅。
所需數量及費用:每一盒的尺寸:19.3cm_13.3cm_2.3cm,每一盒約300粒珠子,約需6盒,共1800粒珠子。每盒30元左右,合計180元。2、兒童手工製作遊戲
所需道具:畫板、自帶粘性的顏料。
所需數量及費用:每個兒童2個畫板,2帶8色顏料,按照50個兒童測算,需畫板100個,顏料100袋。畫板4元/個,顏料2元/袋,合計600元。3、砸金蛋得獎品
一獎品:房款代金券3000元,1張(可用於__項目、YY項目); 二等獎:房款代金券20__元,2張(可用於__項目、YY項目);三等獎:房款代金券1000元,3張(可用於__項目、YY項目); 參與獎:食用油1桶,10桶(已有),無獎品的金蛋可放入糖果;
所需金蛋數量及費用:100個,簽到的客户即可參與砸金蛋。12cm的金蛋,每個3元,合計300元。
四、推廣內容
1、老帶新政策宣傳
簽到時向客户發放老帶新宣傳頁、活動期間主持人宣傳老帶新政策。2、首付10%政策宣傳、户型贈送面積講解
簽到時向客户發放新摺頁(摺頁包含首付10%政策,贈送面積講解)、活動期間主持人宣傳首付10%政策,面積贈送政策。
3、活動當天購房97折後還可99折(代金券可同時使用,特價房不享該政策)。
五、準備工作及崗位安排
1、__項目準備工作
2、YY項目準備工作
3、崗位安排
售樓部前台簽到領取宣傳資料 持沙畫或串珠成品參與砸金蛋遊戲獎品登記。 整個活動過程,均伴隨置業顧問的講解與殺客。 七、物料統計及費用預算
以下是本次活動所需物料及費用統計
20__年5月21日
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇15
一、活動目的
“六一兒童節”是孩子們的節日,為了培養學生的綜合素質,展示自身特長,讓全校每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。為了開展好本次活動,特制定此方案。
二、活動主題
“紅領巾相約中國夢”活動準備:
三、活動準備
1、各年級精心準備兩個節目,如有大合唱的年級,只需另外準備一個非大合唱類的節目,各年級參演的節目應能充分展示本年級特色和學生精神風貌,參與人數居多者優先。
2、學校各興趣小組均準備一個節目。
3、幼兒園各班準備一個節目。
4、各中隊開展校級“美德少年”、“雛鷹之星”“雛鷹班幹部”、“爭章突出進步學生”評選,其中“美德少年”和“雛鷹之星”4月30前在班主任工作羣上報,“雛鷹班幹部”、“爭章突出進步學生”可在5月15日前班主任工作羣上報,逾期視為放棄。
5、低年級中隊發展新少先隊員,5月15前請各位班主任老師在班主任工作羣上報,逾期視為放棄。
6、各中隊節日當天佈置富有歡慶氣氛的環境,學校張貼宣傳標語。
四、活動要求
有情趣、有童趣、有朝氣;
大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上;
加體育鍛煉、享受健康人生;
緊跟時代步伐、展現藝術風采。
五、活動組織機構及分工
顧問:。
組長:。
副組長:。
策劃:。
組員:各行政領導及各班班主任。
宣傳:。
節目審核:。
物質保障:。
現場秩序:。
來賓接待:。
音響設施:。
協調組:。
六、活動安排
慶“六一”系列活動分三大塊,分別是新少先隊員入隊儀式、市級、區級和校級優秀學生全校表彰、文藝匯演。
具體活動安排:(暫定)
1、4月27日----5月21日宣傳準備階段。
2、一、二年級開展“相約中國夢”繪畫比賽,由各班美術老師指導完成,5月15前,以年級為單位,將優秀作品上交到大隊部,並將繪畫活動相關照片上傳到指定郵 箱,六一活動期間將以展板形式展出。
3、三、四、五至六年級開展以“美麗中國,我的中國夢”為主題的讀書徵文大賽,由各班語文老師指導完成,5月5日前,以班級為單位,將優秀作品以電子檔方式發送到指定郵 箱,六一活動期間將以展板形式展出。
4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主題黑板報。
5、5月26日低年級中隊輔導員進行入隊前教育。
6、5月20日前各年級組長把文藝匯演節目上報少先隊大隊部xx老師處。
7、5月25下午進行節目審核。(地點:一樓電教室,)
8、5月29日下午彩排。
9、5月30日舉行校級文藝匯演。(地點:方案一---在學校操場,方案二-----各班主任老師組織學生在教室觀看,幼兒園小朋友、教室無投影的班級在一樓電教室觀看)
七、活動流程
1.介紹嘉賓。
2.優秀隊員代表給嘉賓佩戴紅領巾。
3.優秀學生表彰。
4.學校聯合社區給學校留守兒童捐贈。
5.文藝匯演。
八、活動要求
1、各班精心準備節目,提前作好準備,及時上報節目,認真進行彩排。
2、觀看演出時,一切行動聽指揮,觀看節目時,班主任注意組織好本班同學紀律,做文明觀眾。
國小兒童節活動策劃方案優秀 篇16
一、活動目的
為進一步活躍校園文化,讓學生們的校園生活更多姿多彩、增添樂趣;同時也為每位學生提供了一個展示自我技能的舞台,經學校研究決定在全校學生中開展“校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動。
所謂“吉尼斯”,模擬於“吉尼斯世界記錄”,取“之最”之意。“校園吉尼斯”即“校園之最”。本次“校園吉尼斯”活動以“校園吉尼斯,等你來挑戰”為口號,設計一系列符合國小生年齡特點,有利於學生健康發展的`活動項目,讓學生們開展訓練和挑戰,真正讓學生在活動中體驗成功,感受快樂。
二、活動口號
校園吉尼斯,等你來挑戰!
三、活動程序
實施步驟包括訓練、申報、驗收頒證三個階段:
1、訓練:訓練項目既可以向學校初步確定的項目挑戰,也可以自己申請新的項目。學生可以根據自己的特長和愛好自由選擇項目進行有針對性的訓練,各年級也可根據實際利用活動課時間有計劃地組織學生集體訓練。
2、申報:各班級在學生訓練基礎上,認真組織評選,在5月23日前申報。每個年級至少申報十個項目以上。
3、驗收頒證:在各年級申報的基礎上,學校將在5月26日——29日中午、下午組織公開選拔,初選後公式1個星期,在公式期間如果能夠超越該項紀錄的可以向組委會提出申請,經過學校考核確認後,即可被載入學校的“校園吉尼斯”紀錄冊,頒發證書。
四、項目
1、俯卧撐
2、輪滑競速(50米)
3、原地運球
4、跳繩
5、踢毽子
6、足球顛球
8、立定跳遠
9、跳高
10、投擲實心球
11、金雞獨立
12、坐位體前屈
13、空翻
14、前、後軟翻
15、雙臂懸垂(比時間)
16、倒立計時
五、其他
本次活動解釋權屬體育組,未盡事宜另行通知。
請家長和孩子商量後,下載後面的表格用A4紙打印填寫後,5月23日(週五)交到班主任處。