招聘策劃方案 篇1
一、活動目的及活動意義：
本次模擬招聘會活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平台，檢驗和促進大學生掌握有關就業基本知識和基本技能；促進大學生了解社會，瞭解用人單位的需求，校正自身的就業觀，修正自己的職業生涯規劃；學習更多的應聘知識技能，鍛鍊自己的求職能力。
二、組織領導：
主辦：湘南學院團委、湘南學院招生就業處、計算機科學系
承辦：計算機科學系團總支、學生分會
協辦：院學生會就業信息部
大賽組委會：
總顧問：陳瑩花
顧問：曾天雄 盛夢良
主任：劉衞平
副主任：李揚 廖保華 陳鍊
成員： 鄧建安 李盛欣 趙定川 張津溥
宣傳組：組長：沈呂嫣
組員：向昂 劉金花 胡建平
報名組：組長：寧棟
組員：童羅 馬傑 劉姍
三、活動總流程策劃：
（一）初賽
1、各系部公佈崗位及要求。各系就業信息部根據本系的專業情況設定二到三個競聘崗位（崗位及崗位要求見各系部比賽方案）
2、報名時間（三月二十二日至二十九日）
3、各系部於四月十日前完成初賽並推薦參加複賽的名單。
4、初賽、複賽賽制和決賽大體相同。
5、報名條件。本院在校學生均可報名
6、報名地點。各系學生分會就業信息部
（二）複賽
1、1000人以上的系推薦8人、600到1000人的系推薦5人、600人以下的系推薦3人蔘加複賽。各系將參加複賽的選手名單及崗位設置與要求於四月十六日上報到計算機科學系學生分會就業信息部。
2、地點：計算機科學系4號教學樓
3、時間：四月二十日
（三）決賽及頒獎
1、參賽對象：從複賽選手中選出12人蔘加決賽
2、決賽時間：四月二十九日
3、地點：圖書館一樓報告廳
（四）學術講座
1、講座內容：面試技巧
2、講座嘉賓：待定（湘南學院*教授）；
3、講座對象：本校全體在校學生；
4、講座地點：湘南學院圖書館報告廳；
5、講座時間：三月底
四、賽制
預賽、複賽和決賽均包括以下三個環節："紙上談兵"、"真槍實彈"、"我秀我能"。
紙上談兵：參賽選手根據競聘崗位及要求做好自己的就業推薦書，遞交大賽組委會。評委在比賽第一階段對上交的個人就業推薦書進行評分，計入個人總成績。
真槍實彈：求職者進行1分鐘以內的自我介紹 。評委根據應聘簡表的內容進行提問，與求職者進行交流，時間為5分鐘以內。
我秀我能：選手的才藝展示，時間5分鐘以內。
決賽時評委根據求職者在以上三個環節的表現打分，並提出相應的建議（評分細則見附錄）根據評委的評分決定選手的比賽名次。決賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其餘選手為優勝獎。
評委：活動贊助商人事部負責人和學校相關專業的資深教師；
1、崗位提供單位人力資源專家（2~4人）
2、學校就業指導中心領導 （2人）
4、團委和系部領導（2~4人）
五、具體工作安排：
（一）籌備階段三月二十日前
1.尋找活動贊助商，確立合作伙伴。廣泛聯繫有關部門，爭取支持，提高活動水平。
2.出宣傳專欄、海報、宣傳單，通過網絡、廣播台等媒體對此次活動進行大力宣傳。
3.騁請評委（校內教授及校外知名企業人士）、選騁工作人員（校內有豐富應聘經驗的學生）、邀請記者（校內、校外）等。
4、制定模擬招聘大賽的評分細則。
5、廣泛聯繫各個系部參與本次活動。
（二）設點諮詢、報名階段三月三十一日前
1、設立諮詢台：宣傳本次活動，並介紹有關此次活動的各項事宜。
2、加大宣傳力度，鼓勵我校大學生踴躍參加。
3、協助各系部做好報名工作。
（三） 大賽宣傳方案
1、 賽前宣傳
展台（報名點）：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節的瞭解。同時，發放報名表及宣傳資料。
廣播台：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播台定期滾動報道。
2、賽中宣傳
海報：在決賽開始之前將製作相應宣傳海報，用於公佈決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。
網站及廣播台：對比賽進程進行關注及專題報道，持續擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。
PPT演示：在決賽面試環節的空擋時間，我們將製作系列PPT, 內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業的宣傳以及大賽整體介紹。
橫幅：在湘京，新世紀食堂，及大賽決賽地點設大賽全名橫幅。
3、賽後宣傳
網站：決賽相關環節所製作的DV掛到各個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。。
海報.展板：大賽結果將在全校範圍內公佈，並對大賽作概括性總結。
（四）初賽
1、由各系部結合自己的專業特點設立競聘崗位。
2、確定比賽時間地點和招聘人員。
（五）複賽和決賽
1 嘉賓人選安排：企業人士、校內老師及記者（組織部負責）。
2 準備獲獎證書、獎品(辦公室負責)。
3 會場安排：會場佈置、多媒體設備調試(社會實踐部負責)。
4 會場秩序安排：現場秩序維持人員（體育部負責）。
5 現場紀錄：採編部人員（通訊組負責）。
6 後勤人員負責嘉賓的接待、賽後現場的清理工作（各部門職責同上）
（六）獎項設置
大賽設 一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名
最佳簡歷獎 1名
最佳風采獎 1名
最具潛力獎 1名
最佳才藝獎 1名
（七）後期總結
1 、總結工作：由嘉賓及各協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處並改正，由綜合部進行整理。
2 、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧（由宣傳部和通訊組負責）。
（八）經費預算
1、預賽經費：各系負擔。
2、複賽經費：共計1000元。
專家評委費：500元
工作餐：300元
其他：200元
3、決賽經費：共計20xx元
專家評委費：500元
工作餐：300元
場地費：200元
道具：200元
其他：200元
4、學術講座經費：共計500元
場地費：200元
專家講學費：300元
5、宣傳費：共計1500元
計算機系團總支、學生分會
3月12日
附錄：模擬招聘大賽評分細則
評分細則：滿分100分
一、求職信、自薦書（30分）
二、自我介紹（10分）
三、現場問答（30分）
四、才藝展示（30分）
招聘策劃方案 篇2
江鎮實崇女子中學始建於1884年，質量上乘，桃李芬芳。學校培養了以賽珍珠（PearlBuck，美國女作家，諾貝爾文學獎和普利策文學獎獲得者）、王素意（第一位獲得美國博士“金鑰匙”最高獎的中國女性）、李美筠（擁有三個博士頭銜、三獲美國博士“金鑰匙”最高獎）為代表的傑出女性，以及朱韻珩、鍾美璉、蔣安樂、包志立、姚菁粹、蔣梅葆、潘瑞琳等一大批知名校友。
江鎮市為彰顯歷史文化名城特色，加快基礎教育特色化、多樣化發展，探索人才培養模式，決定復辦實崇女子中學。學校性質為公辦全日制完全中學，規模建制為初、高中各六軌（36個班）。辦學目標是建設特色鮮明的精品化、國際化的現代女子中學，成為江鎮市乃至江蘇省最美麗的學校；培養素質全面的現代女性的素質教育示範校；江鎮教育乃至城市對外開放的窗口學校。培養以獨立、關愛、知性、優雅為主要特徵的現代女性。
我國著名教育家、北京師範大學教授朱小蔓女士，美國賽珍珠國際組織總裁珍妮特·明澤女士，欣然允諾出任名譽校長。
根據學校發展需要，現面向江鎮市屬學校公開招聘優秀教師。
一、招聘崗位
初、高中專任教師：語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物、體育（形體）、音樂、舞蹈等學科。
二、招聘條件
1.具有優良師德，熱愛教育事業，有志從事女性教育。
2.具備與招聘崗位相應的專業和資格等，教齡3年（含）以上。
三、招聘辦法
1.原則：公開招聘、雙向選擇。
2.報名辦法：有意者請自行在江鎮市第二中學校園網首頁下載《市屬中學教師報名登記表》，如實填寫相關信息，將相關證明材料形成圖像文件（掃描或拍成數碼照片，真彩色）連同登記表，發送至：。也可攜帶相關證明材料原件、複印件，到江鎮市第二中學茅以升科教樓二樓“實崇女中籌備辦公室”填表報名。
2.報名時間：即日起至4月30日。
3.錄用辦法：學校經綜合考核確定擬錄用人選，報江鎮市教育局審核後，正式辦理調動手續。
四、聯繫辦法
通訊地址：xx省xx市風車山路26號郵編：
聯繫人：（）、（）
垂詢電話：（）
學校網站：
招聘策劃方案 篇3
此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位"選擇人才，培養人才的現代理念"深入校園，使學生在此次活動中能夠了解並進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養。通過此次大賽將就業指導，職業生涯規劃，職業測評，職業認證培訓等與就業相關項目，概念引入高校，為大學生與企業的零距離接觸提供平台，進一步增強大學生對企業的瞭解程度，幫助大學生成功就業。
大賽主題：
"成就美好未來"
大賽組委會：
主辦單位：國家人事部全國人才流動中心
承辦單位：中央財經大學就業協會
中央財經大學xx人力資源管理
指導單位：中央財經大學學生就業指導中心
大賽賽程賽制：
賽程：此次大賽分為初賽，複賽，決賽三個組成部分，採用分崗位競爭的形式。歷時一個月左右。
賽制：
報名階段：
1，報名方式：院系推薦，網上自薦和擺展台現場報名。
2，簡歷整理：收取的簡歷按彙總之後按崗位設置進行分類評選。
初賽：
1，簡歷篩選：由相關的人力資源專家和企業人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作採用打分制，取平均分，按排名先後進入第二輪。
2，筆試：對參賽選手進行職業性向測試，素質測試和情商測試，進一步選出更優秀的選手進入複賽。
複賽：
自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。
結構化面試：每位選手將就比賽現場抽取的題號進行回答。
情景化面試：此環節專業性最強，專家將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問。
無領導小組討論：隨機將選手分為兩組，現場提供一個案例，進行討論，十五分鐘後將結果以宣講的方式展示給評委和觀眾。
評委點評：評委將就每一環節進行詳細的點評。
決賽：
1，自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經歷回顧和現場自我介紹兩部分組成。
2，壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。
3，案例分析：每位選手將現場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題過程中表現的分析，決策等方面的表現作出評價。
4，觀眾互動：觀眾對選手現場提問。
5，評委點評：評委將對選手進行點評。
大賽總體方案
（一）面向對象
中央財經大學在校本科生及研究生
（二）比賽內容及形式
比賽內容：此次大賽複賽中將會分設四個崗位，分別為金融保險類，會計財政類，管理類（兩個，其中一個要求中英文簡歷），具體的崗位設置將會以企業為依託，尋求企業中真實的崗位，同時提供此崗位的工作説明書及相應的面試題庫。而複賽中的一切環節都將據此而展開。
比賽形式：此次大賽採用逐輪淘汰制，而每輪又將採用打分制，選手將經過層層篩選進入最後的決賽。
初賽：我們將收集的簡歷分組進行打分，根據分數的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。
在筆試環節，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業人員會對結果進行測評，打分，最終決出8名選手參加複賽。
我們將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優勢及劣勢，提出良好的建議。
複賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹，情景面試和無領導小組討論的結果展示；小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環節進行打分，現場公佈每輪得分，綜合分數將決定選手的排名。前3名進入決賽。
自我介紹：1.5分鐘/每人。
結構化面試：6—8分鐘/每人。選手將現場抽1—2題進行作答。此環節將在小場地即只有評委的狀態下進行，意在給選手提供一個逼真的模擬場景。
情景面試：8分鐘/每人。專業評委將對選手進行現場即興提問。
無領導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論，討論過程在小場地，之後每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。
評委點評時，工作人員進行計分，並將結果用大屏幕顯示。
評選出決賽選手後，進行頒獎。
此次複賽各環節穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結構化面試，稍事休息，即接受情景面試。對於選手而言，整個比賽過程是連貫進行的，有助於感受真正招聘的氣氛。
複賽之後，我們將及時對未進入決賽的選手進行細緻的反饋，分析其個人表現，提出不足及改進之處；同時將為進入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。
決賽：總分為三場，每場同時進行四組，有自我介紹，壓力面試，案例分析三個環節。每個環節將有評委打分，以累積分作為排名依據。
自我介紹：2分鐘每人。
壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力，在壓力前的應變能力和人際關係能力。
案例分析：10分鐘每人。
觀眾參與：觀眾對選手提問，體現選手隨機應變的能力。
我們將評出四個崗位的最適合人選。
（三）評分方法
1，初賽：我們將根據崗位設置把評審人員分為四個小組，每組由五人組成，每份簡歷將經過小組每個成員的打分，最後根據平均分對簡歷進行排名。
2，複賽：滿分100分
自我介紹——5分
結構化面試——30分
情景面試——40分
無領導小組討論——25分
3，決賽：每輪淘汰
（四）獲獎標準
1，複賽每場評出一，二，三等獎進入決賽，為其他選手頒發優秀獎。
2，複賽每場還會評出一個單項獎——"最具潛力獎"。
3，大賽組委將為每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品，
（五）評委組成
1，崗位提供單位人力資源專家
2，學校就業指導中心領導
3，邀請人力資源研究專家
4，商學院人力資源系老師
大賽宣傳方案
宣傳手段
校內：展板，橫幅，展台，傳單，講座，網站，廣播台等校內媒體。
校外：中華人才網，國家人事部人才流動中心網站等。
賽前宣傳
第一期宣傳：印象性宣傳
方式：展板（兩塊），條幅，校內媒體，網站
內容：大賽概況，基本流程
第二期宣傳：具體性宣傳
展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，具體的崗位説明書，參賽的所有細節，大賽創新點等。
包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。
傳單：發放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽影響力及宣傳效果
展台：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節的瞭解。同時，發放報名表及宣傳資料。
網站：承辦方將同時啟動中央財經大學就業指導中心網站，商學院網站，校方學生論壇，對大賽情況及發展態勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。
講座：大賽報名期間，我們將組織一場全校性的講座。
廣播台：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播台定期滾動報道。
賽中宣傳
1，海報：在複賽及決賽開始之前將製作相應宣傳海報，用於公佈複賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。
2，網站及廣播台：對比賽進程進行關注及專題報道，持續擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。
3，T演示：在複賽面試環節的空擋時間，我們將製作系列T，內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業的宣傳以及大賽整體介紹。
4，橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。
賽後宣傳
1，網站：將複賽結構化面試，決賽相關環節所製作的DV掛到各個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上展開討論，倡導大學生關注面試，重視職業生涯規劃。
2，展板：大賽結果將在全校範圍內公佈，並對大賽作概括性總結。
賽事時間安排方案
10月27—30號
初賽
10月31日—11月1日
複賽
11月6日
決賽
崗位介紹
A崗位：
企業背景：該企業主從對外貿易，中等規模，處於成長期，倡導以創新為主導的企業文化，有着良好的工作氛圍。
JOBTITLE/職位名稱：HRSuperintendent/人力資源專員
職責範圍：招聘管理，薪酬管理，培訓管理，勞動糾紛處理
任職要求：
1，要求有半年或半年以上學生工作經驗。
2，有一定的基礎管理知識。
3，具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能。
B崗位：
企業背景：該企業是一家合資工業企業，企業處於成熟期，在行業中佔有一定的地位，倡導以技術為先，質量至上的企業核心理念。
職位名稱：會計核算員
職責範圍：在主管的領導下負責本企業銷售成本，利潤核算管理工作，確保核算工作準確無誤，為領導層作決策提供真實有效的內部信息。
任職資格要求：
專業要求：會計，財務管理或其他相關專業。
基本技能：計算機：文字處理，Internet，資料文檔管理。
寫作：能抓住要點，並加以歸納整理。
能力素質要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通，管理能力。
C崗位：
企業背景：該企業是銀行業的龍頭，在業內享有很高的聲譽，倡導穩健，高效，嚴謹，顧客至上的企業文化。
職務名稱：銀行客户經理。
職責範圍：負責向工商業客户推廣企業融資，國際結算及其他銀行產品及服務，吸收存款；撰寫授信報告及定期檢討客户之授信條件。
任職資格要求：
專業要求：瞭解企業融資及國際結算業務，瞭解相關銀行貸款業務。
具備一定的財務分析能力。
能力素質要求：性格外向進取，善於與人溝通，能承受工作壓力。
基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用。
D崗位：
企業背景：該企業是一家傢俱企業，目前處於業務迅速擴張階段，在未來五年內，計劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創新的思想為文化主導。
職務名稱：總務主管
職責範圍：在公司經營方針政策和行政事務部經理的領導下，根據相關管理制度和業務流程要求，通過履行下列工作職責，對公司後勤事務活動進行指導，協調，監察。
任職資格要求：
學習能力：能理解並運用監督原則和事務以及有關監督的文書事務技巧；
語言表達能力：能與上級及下屬進行有效的溝通與交流；
數學計算能力；能監督主管範圍工作進展情況；
辦公（文書事務）能力：能察覺文字資料中的錯誤；
5，能夠熟練使用常用辦公軟件。
比賽亮點
（1）全程專業化
在本次比賽中，我們運用了人力資源招募，甄選的`專業知識及技巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法（人格測驗，認知能力測驗，評價中心技術，面試等），人—組織匹配的原則相結合，融進大賽整體框架設計及內容設計之中，力求通過專業化的架構，給所有參賽者最專業的指導與服務。
（2）模擬真實化
1，崗位説明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業提供，使招募過程的真實性達到最大
2，複賽環節中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾，營造真實的面試環境。
（3）反饋及時化
不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得我們的反饋意見。我們將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結果，面試表現等以分析報告，測評意見的形式，在比賽後3—5天內送到每一個參賽者手中。
（4）崗位針對化
本次大賽採取了分崗位競爭的形式，設四個不同方向，對專業，職業技能有不同要求的崗位，並且簡歷篩選，筆試，複賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業，一個專家團隊，目的就在於使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以後的應聘中都能夠遊刃有餘。
招聘策劃方案 篇4
一、概述
二、招聘需求彙總
各用人部門發出針對20xx屆畢業生的招聘需求，具體由部門負責人提出，需報用人部門分管領導、人力資源部經理、常務副總經理審批。招聘需求需包括：部門、崗位、招聘原因、人數、到崗時間、特殊招聘要求、目標院校、專業、用人部門招聘責任人等，同時需附上部門組織架構圖以及待招聘崗位的崗位説明書。
人力資源部在彙總公司各系統各部門的招聘需求後，需明確人力資源部內負責各待招聘崗位的責任人及配合人。
三、校園招聘薪酬福利及相關人力資源政策
四、招聘前期準備
(一)物資準備
包括宣傳材料、易拉寶、測試題、宣講PPT、公司宣傳片等。
(二)目標院校的選擇及確定
目前院校的確定需要根據過去校園招聘的經驗、大量的調研工作得出，主要從過去校園招聘的經驗、需求專業、目標院校所在地薪酬水平等三方面來甄選並
確定目標院校，進而明確目標院系、目標專業。
(三)與各目標院校就業處、院系取得聯繫
在確定目標院校、院系後，需在第一時間與各目標院校就業處、院系取得聯繫，需瞭解如下情況：目標院系20xx屆畢業生的情況、比較合適的校園宣講時間、其他單位的校園招聘時間安排等。
(四)招聘行程的確定並及時通報各目標院校
根據目標院校的區域方位、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責任人、參與人及目標院校的計劃招聘崗位、專業、人數等。
在確定校園招聘的行程安排後，需第一時間與目標院校取得聯繫，通報行程安排，請學校安排做好教室、投影儀、麥克風、會議室等相關準備工作，並務必提前告知各目標院系、專業的學生公司校園招聘的時間、地點、需求崗位及專業等信息。
五、招聘實施
(一)前期宣傳
1.公司官方網站、專業招聘網站發佈校園招聘行程安排;
2.就業處老師、院系輔導員向學生宣傳;
3.學校就業處網站發佈公司的校園招聘信息;
4.學校的論壇發佈公司的校園招聘信息;
5.有條件的情況下可以在學校張貼企業宣傳類的海報等。
(二)校園宣講會
工作人員於宣講會開始前1-2個小時到達會場，進行會場現場的佈置及設備的調試。
1.宣講
2.互動答疑
3.投遞簡歷
(三)筆試、面試
1.初面：用人部門+HR
2.筆試(待定)
3.複試：用人部門+HR
4.終試：HR
(四)確定錄用並簽訂就業協議
六、招聘總結、反饋
(一)錄用人員基本信息的錄入
(二)招聘分析
(三)招聘總結及反饋
招聘策劃方案 篇5
一、活動目的
隨着全國高職院校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高職畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為給職院學子一個社會實踐的機會，提高職院學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平台，學院團委、招生就業處擬舉辦校園模擬招聘會。
1、企業方面
①通過本次模擬招聘會大力宣傳和展現本公司企業文化和管理經驗，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。
②可以提前介入人才招聘程序，發現優秀人才，進行人才儲備。 ③可以讓企業更好地瞭解我院的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以後在本校選拔優秀人才創造平台，提供機會。
2、學生方面
大學生普遍希望能儘快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——
應聘上就已經比其他人落後了。此次模擬招聘會可以讓在校大學生體驗招聘場面，瞭解招聘的禮儀，提高在校大學生的應聘和就業技巧。而且通過這個招聘會各選手也將會深入瞭解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發揚優點，為自己將來走向社會作好準備。
二、招聘會主題
展現自我才能 塑造精彩人生
三、大賽口號
關愛大學生 攜手就業路
四、活動對象
本次活動主要面向大三將畢業學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
五、組織安排
本次活動由院團委主辦，院就業指導中心協辦，將邀請企業或社會機構進行冠名贊助並協辦。對於本次比賽的籌劃和組織，我們將聯合成立比賽組委會進行規劃和統一安排調度。
六、組委會
院系部就業中心工作人員及管理專業部分學生協助
七、活動方式
1、採取單公司多聘者的模式，邀請各個企業的人力資源部負責人或社會單位人事部負責人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現場為參與者提供意見、建議;傳授應聘技巧。
2、參加招聘的公司可直接面向學生做實際招聘，為同學提供各種就業，創業和實習鍛鍊的機會。
九、活動宣傳
1.海報宣傳
在全校各宣傳欄內張貼大型海報。
2.諮詢點宣傳
活動階段設點接受學生諮詢，介紹此次活動的相關事宜和注意事項。
3.發通知到各系(分院)，請各個院學生會協助宣傳
4.邀請院內記者跟蹤關注本次活動
5.邀請院外記者，媒體前來報道。
十、活動具體安排
(一)籌劃準備階段
1、參加活動的企業，確立招聘職位
參加活動的企業要求：
①有較大的知名度和信譽度;②熱心於教育事業;
③對應屆畢業生有需求;④擁有自己的獨特文化。
招聘職位要求(1到2個職位)：
①職位較為熱門，要求求職者綜合能力較強;
②所供職位即應是社會特殊需要的，又應是社會廣泛存在的; ③可以針對院三年級同學開展招聘;
④既能體現社會發展方向，又能滿足大學生需求。
2、以海報(噴繪)形式大力宣傳這次活動
3、聯繫評委(校內老師及校外知名企業人士)、邀請記者(校內、校外)
(二)報名諮詢階段
1、設立諮詢台：宣傳本次活動，並介紹此次活動的各事項。
2、加大宣傳力度，對本次參加活動的企業招聘作介紹，鼓勵我校學生踴躍參加。
3、在宣傳板上張貼相應的具體要求等。
4、設點報名，可設在招生就業處。
(三)舉辦培訓講座
1、目標：提前準備，獲得經驗，個人發展方向
2、主講內容：對當前大學生進行就業指導，具體闡述求職應聘技巧、基本禮儀，並現場教授如何製作個人簡歷，以及其他針對求職就業的準備情況。
3、具體安排：
1)聯繫工作：選定主講人以及其他具體事項
2)安排工作：申請講座地點，佈置安排現場、調試設備
3)宣傳工作：利用海報進行通知
4)介紹後階段的系列工作
5)申請活動地點
(四)招聘階段
1、主辦方
作為校方在此階段，應做好對招聘方的服務工作和應試者的諮詢工作。同時有關單位如有特別需求可酌情商議，主要是場地的安排和時間的調整。
2、招聘方
招聘方按照主辦方的安排由主辦方工作人員的引領，到指定的攤位，設定自己的海報和單位簡介等有關宣傳企業的方案。
在招聘中，企業有關人員按照預定方案實施來挑選所需人才。主要是面試和答卷，其流程由公司制定。
如果企業有意與應聘者進行第二輪的面試或簽訂協議的，可與應聘者所在系部進行協調安排特定場地。
3、應聘者
有意參加的應聘者可以攜帶本人簡歷，到自己有意的企業攤位面前進行應聘，保持會場秩序和安靜，不得喧譁，以防影響其他應聘者的發揮和自己在企業方面的形象。
十一、招聘會的收尾工作
在這個過程中，主要是主辦方和招聘方的工作。
一方面招聘方要整理好的自己的東西，如海報之類。同時要將本企業在招聘會的成果統計表以及對招聘會安排的建議交與主辦方。
另一方面主辦方不僅要將企業回饋單整理，做好備用資料。同時要將招聘方的攤位整理，如清理企業招牌。由相關人員做好會場的清理工作。
十二、後期總結
1、企業招聘結束後，會對整個校園招聘工作進行總結和評估。評估的主要指標包括：招聘人員的數量是否達到計劃的目標、錄用人員的素質是否符合企業的要求、招聘的成本是否控制在預算之內。
2、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能瞭解並掌握一些基本的應聘技巧。
舉辦大型模擬招聘是為我院同學提供最新的就業資訊，和增強就業實踐的有效渠道，大學生畢業面臨多方面的困境，通過本次活動，能夠讓廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位多角度的瞭解市場，提升自我，同時，通過專職指導就業的教師進行交流與溝通，能夠更好的定位自己，並結合自身能力為自己儘早的規劃就業方向與目標，更加現實的認識自己的前程發展和就業形勢，從而獲得更多的技巧去面對將來的就業壓力。這不僅對即將畢業的大三學生來説是一次難得的實踐機會，這更是對大一大二大三學生有良好的教育指導作用。讓我校學子能夠在就業之路上贏在起跑線上。
招聘策劃方案 篇6
一、初賽部分
1、到各班宣傳後分發報名錶格。
2、新生將表格填寫完畢，投入社團信箱。
3、已上交報名表的直接進入網編部初賽。
二、複審階段
1、於星期六晚（具體時間另定）在第二教學樓對各部門新生進行統一面試。
2、全體應聘新生做自我介紹。
3、網編部發放網編部基本情況調查問卷，收集以進一步篩選。
4、對網編部應聘人員安排任務，之後的一星期內將文檔以郵件形式發送至網編部部長郵箱。
三、終審階段
1、由網編部部長對文檔進行審核，將合格人員的名單與全社其他部門彙總，並張榜公佈複審合格人員名單。
2、於星期日下午（具體時間另定）全社新成員集合到第二教學樓，進行各部門職位競選。
3、張榜公佈新一屆各部門部長及部門成員名單，換屆交接。
招聘策劃方案 篇7
一、活動背景
隨着中國高等學校教育辦學規模的不斷擴大，大學生就業形勢變得日益嚴峻，就業競爭壓力日益增大。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業素養變得異常重要，求職已經成為整個社會關注的焦點。而如今很多學生不懂得如何去製作，如何去公司面試，在考官面前顯得緊張，不知如何去表現自己，使自己的才能不能很好的發揮，從而錯失就業良機。為應對這種形勢，我協會擬舉辦個人簡歷大賽暨模擬招聘會，通過“實戰演習”，鍛鍊同學們的實踐能力，讓身處“象牙塔”的同學感受就業求職環境，正確理性的面對就業壓力，增強學生的心理素質，熟悉招聘的程序、模式，掌握，提高學生的應聘能力和社會競爭力。
二、活動目的及意義
（一）活動目的：
1、鍛鍊同學們的簡歷設計能力。
2、通過活動較全面的認識自己，明確就業目標，積澱豐富知識，營造濃郁的學習氛圍。
3、使我院學生更多的瞭解企業應聘，身臨其境，瞭解並體驗應聘流程，總結面試經驗，展示個人才華。
4、提高學院同學們的整體素質，使同學們的應聘能力和社會競爭力更上一層樓！
（二）活動意義：
本次大賽的意義在於提升我院廣大學生的就業意識，培養學生就業技能，為同學們提供一個瞭解招聘、熟悉招聘、走進招聘的平台； 提供一個展示自我、完善自我、挑戰自我的機會。相信藉由此次個人簡歷大賽暨模擬招聘會的實戰演練，每一位即將踏上就業崗位的同學們都會表現得更為完善，遠揚就業之帆、勇啟夢想之航！
三、活動簡介
本次個人簡歷大賽暨模擬招聘會是由思政課部及招生與就業指導處主辦，就業協會承辦的一個大型品牌活動。目的是讓在校大學生能夠親身體驗到將來所要面臨的企業招聘，在個人簡歷大賽暨模擬招聘過程中將以最權威的指導、最直接的溝通、最真誠的交流，讓廣大學生對簡歷製作和人才招聘有一個全方位的瞭解，為在校大學生將來求職就業提供寶貴的經驗。因此，本次活動着實是最貼近大學生的，它所涉及的範圍正是當代大學生最關注的問題，對當代大學生有不可忽視的就業指導作用，它在大學生中的影響力也將是其它活動無法比擬的！
四、活動主辦
11月14日——12月15日
五、活動對象
全院在校學生
六、活動內容
活動一：簡歷大賽
（一）活動名稱：個人簡歷大賽
（二）活動主題：展現自我才能塑造精彩人生
（三）活動時間：11月14日——11月21日
（四）活動地點：一教101
（五）活動方案：
1、活動的前期宣傳；
（詳見附錄“個人簡歷大賽暨模擬招聘會宣傳方案”）。
2、11月17日中午12：30在一教101舉行“簡歷的製作專題講座”；
3、組織人員設點諮詢與收集簡歷：設點地區放桌子一張，收集簡歷人員1名，諮詢人員1名，後勤人員1名；
4、個人簡歷大賽評分（總分100分）：排版佈局（20分）、內容表述（40分）、格式規範（10）、設計新穎及美觀（30分）；
5、大賽成績將適時公佈，並評選出一、二、三等獎和優秀獎。篩選出20人左右進入面試大賽。
作品要求：
1、參賽作品必須真實原創，杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立製作；
2、參賽作品必要組成部分為參賽者的真實姓名、性別、專業、班級、聯繫電話、E—mail等相關信息；
3、參賽作品要求創意新穎，形式不限（如：視頻簡歷等）， 能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌，
注：參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
活動二：就業專題講座
（一）活動名稱：就業知識講座
（二）活動主題：關愛大學生攜手就業路
（三）活動時間：暫定11月24日
（四）活動地點：一教101
（五）活動方案：
1、參與人員：所有參賽人員和就業協會會員
2、主持人：成洋帆黃梅
3、講座記錄：祕書部
4、講座流程：
（1）主持人致開幕詞。
（2）主持人介紹此次講座來賓。
（3）指導老師進行就業知識講座。
活動三：模擬招聘會大賽
（一）活動名稱：模擬招聘會
（二）活動主題：贏在校園成就夢想
（三）活動時間：11月28日—12月2日
（四）活動地點：一教101
（五）活動方案：
第一階段：
1、晉級選手自我展示
參賽選手依次登台亮相，以富有個性特色的語言進行包括興趣愛好，能力條件等方面，力求第一時間給人留下深刻的印象， 時間大約為2—3分鐘。
2、專業招聘職場問答
參賽選手依次上台，由評委老師現場提出與專業崗位相關的問題，由選手進行回答，評委提問問題的時間、個數不限，選手回答每一個問題的時間為1分鐘。
第二階段：無領導小組主題討論
主持人宣讀討論主題，全體選手在台上集合，並進入面向評委、面向觀眾的公開討論階段，時間定為40分鐘。
1、步驟：a每位選手先闡述本人的觀點，限時2分鐘。
b所有選手在台上進行現場的討論，限時20分鐘。
c由選手推選一名代表將討論結果呈報給評委，限時3分鐘。
2、目的：主要考察選手的綜合素養，諸如領導能力，問題分析能力和隨即應變能力。
活動四：頒獎及後期成果風采展示
（1）邀請嘉賓，舉辦頒獎儀式
（2）參與人員：所有參賽人員和就業協會會員
（3）領導發言
（4）由領導嘉賓對本次大賽獲獎者頒獎。
（5）主持人致閉幕詞。
（6）將簡歷大賽優秀作品和麪試大賽風采照片，用展板展示於噴泉廣場。（一至二星期）
（7）將比賽成果和成績在學院網站和校報上進行展示。
展示地點：噴泉廣場
時間安排：12月5日—12月8日製作展板
12月8日—12月15日風采展示
七、活動的具體工作分工
指導老師：龍小平、唐飛雲、蔣育梅
活動組委會由就業協會全體委員擔任，主要負責督促本活動的各部門工作具體實施是否到位、維持和安排組織現場秩序。
宣傳部：負責活動的宣傳工作；
祕書部：簽到工作，記錄活動各事項；
網絡部：製作宣傳海報及活動的攝影工作；
外聯部：收集相關的資料 ，協助公關部處理突發事件；
公關部：活動的禮儀工作及公關服務，處理突發事件；
組織策劃部：維持講座及模擬招聘會現場的招聘秩序工作；
興新兼職部：活動場地的佈置及後勤工作。
八、獎項設置
1、個人簡歷大賽
一等獎1名（獎勵榮譽證書和獎品）
二等獎3名（獎勵榮譽證書和獎品）
三等獎5名（獎勵榮譽證書和獎品）
優勝獎5名（榮譽證書和紀念品）
2、模擬招聘會
一等獎1名（獎勵榮譽證書和獎品）
二等獎3名（獎勵榮譽證書和獎品）
三等獎5名（獎勵榮譽證書和獎品）
優勝獎5名（榮譽證書和紀念品）
九、經費預算：
橫幅一張：80元
彩噴海報二張：50*2=100元
面試評委用水：娃哈哈礦泉水1。5*10=15元
榮譽證書28*10=280元
獎品：2*100+6*80+10*50+10*30=1480元
總計：1955元
招聘策劃方案 篇8
一、 大賽宗旨和目的
此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位“選擇人才、培養人才的現代理念”深入校園，使學生在此次活動中能夠了解並進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養。
通過此次大賽將就業指導、職業生涯規劃、職業測評、職業認證培訓等與就業相關項目、概念引入高校，為大學生與企業的零距離接觸提供平台，進一步增強大學生對企業的瞭解程度，幫助大學生成功就業。
二、 大賽主題
“成就美好未來”
三、 大賽組委會
主辦單位：國家人事部全國人才流動中心
承辦單位：中央財經大學就業協會
中央財經大學03人力資源管理
指導單位：中央財經大學學生就業指導中心
四、 大賽賽程賽制
賽程：此次大賽分為初賽、複賽、決賽三個組成部分，採用分崗位競爭的形式。歷時一個月左右。
賽制：
報名階段：1、報名方式：院系推薦、網上自薦和擺展台現場報名。
2、簡歷整理：收取的簡歷按彙總之後按崗位設置進行分類評選。
初賽：1、簡歷篩選：由相關的人力資源專家和企業人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作採用打分制，取平均分，按排名先後進入第二輪。
2、筆試：對參賽選手進行職業性向測試、素質測試和情商測試，進一步選出更優秀的選手進入複賽。
複賽：
1、 自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。
2、 結構化面試：每位選手將就比賽現場抽取的題號進行回答。
3、 情景化面試：此環節專業性最強，專家將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問。
4、 無領導小組討論：隨機將選手分為兩組，現場提供一個案例，進行討論，十五分鐘後將結果以宣講的方式展示給評委和觀眾。
5、 評委點評：評委將就每一環節進行詳細的點評。
決賽：
1、自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經歷回顧和現場自我介紹兩部分組成。
2、壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。
3、案例分析：每位選手將現場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題過程中表現的分析、決策等方面的表現作出評價。
4、觀眾互動：觀眾對選手現場提問。
5、評委點評：評委將對選手進行點評。
五、 大賽總體方案
(一)面向對象
中央財經大學在校本科生及研究生
(二)比賽內容及形式
比賽內容：此次大賽複賽中將會分設四個崗位，分別為金融保險類、會計財政類、管理類(兩個，其中一個要求中英文簡歷)，具體的崗位設置將會以企業為依託，尋求企業中真實的崗位，同時提供此崗位的工作説明書及相應的面試題庫。而複賽中的一切環節都將據此而展開。
比賽形式：此次大賽採用逐輪淘汰制，而每輪又將採用打分制，選手將經過層層篩選進入最後的決賽。
1、 初賽：大家將收集的簡歷分組進行打分，根據分數的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。
在筆試環節，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業人員會對結果進行測評、打分，最終決出8名選手參加複賽。
·大家將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優勢及劣勢，提出良好的建議。
2、複賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹、情景面試和無領導小組討論的結果展示;小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環節進行打分，現場公佈每輪得分，綜合分數將決定選手的排名。前3名進入決賽。
自我介紹：1.5分鐘/每人。
結構化面試：6—8分鐘/每人。選手將現場抽1—2題進行作答。此環節將在小場地即只有評委的狀態下進行，意在給選手提供一個逼真的模擬場景。
情景面試：8分鐘/每人。專業評委將對選手進行現場即興提問。
無領導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論，討論過程在小場地，之後每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。
評委點評時，工作人員進行計分，並將結果用大屏幕顯示。
評選出決賽選手後，進行頒獎。
3、此次複賽各環節穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結構化面試，稍事休息，即接受情景面試。對於選手而言，整個比賽過程是連貫進行的，有助於感受真正招聘的氣氛。
4、複賽之後，大家將及時對未進入決賽的選手進行細緻的反饋，分析其個人表現，提出不足及改進之處;同時將為進入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。
5、決賽：總分為三場，每場同時進行四組，有自我介紹、壓力面試、案例分析三個環節。每個環節將有評委打分，以累積分作為排名依據。
自我介紹：2分鐘每人。
壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力、在壓力前的應變能力和人際關係能力。
案例分析：10分鐘每人。
觀眾參與：觀眾對選手提問，體現選手隨機應變的能力。
大家將評出四個崗位的最適合人選。
(三)評分方法
1、初賽：大家將根據崗位設置把評審人員分為四個小組，每組由五人組成，每份簡歷將經過小組每個成員的打分，最後根據平均分對簡歷進行排名。
2、複賽：滿分100分
自我介紹——5分
結構化面試——30分
情景面試——40分
無領導小組討論——25分
3、決賽：每輪淘汰
(四)獲獎標準
1、複賽每場評出一、二、三等獎進入決賽，為其他選手頒發優秀獎。
2、複賽每場還會評出一個單項獎——“最具潛力獎”。
3、大賽組委將為每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品，
(五)評委組成
1、崗位提供單位人力資源專家
2、學校就業指導中心領導
3、邀請人力資源研究專家
4、商學院人力資源系老師
六、 大賽宣傳方案
宣傳手段
校內：展板、橫幅、展台、傳單、講座、網站、廣播台等校內媒體。
校外：中華人才網，國家人事部人才流動中心網站等。
賽前宣傳
第一期宣傳：印象性宣傳
方式：展板(兩塊)、條幅、校內媒體、網站
內容：大賽概況，基本流程
第二期宣傳：具體性宣傳
1、 展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，具體的崗位説明書，參賽的所有細節，大賽創新點等。
包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。
2、 傳單：發放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽影響力及宣傳效果
3、 展台：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節的瞭解。同時，發放報名表及宣傳資料。
4、網站：承辦方將同時啟動中央財經大學就業指導中心網站、商學院網站、校方學生論壇，對大賽情況及發展態勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。
5、 講座：大賽報名期間，大家將組織一場全校性的講座。
6、 廣播台：大家將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播台定期滾動報道。
賽中宣傳
1、海報：在複賽及決賽開始之前將製作相應宣傳海報，用於公佈複賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。
2、網站及廣播台：對比賽進程進行關注及專題報道，持續擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。
3、PPT演示：在複賽面試環節的空擋時間，大家將製作系列PPT, 內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業的宣傳以及大賽整體介紹。
4、橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。
賽後宣傳
1、網站：將複賽結構化面試，決賽相關環節所製作的DV掛到各個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上展開討論，倡導大學生關注面試，重視職業生涯規劃。
2、展板：大賽結果將在全校範圍內公佈，並對大賽作概括性總結。
七、 賽事時間安排方案
10月27—30號 初賽
10月31日—11月1日 複賽
11月6日 決賽
八、 崗位介紹
A崗位：
企業背景：該企業主從對外貿易，中等規模，處於成長期，倡導以創新為主導的企業文化，有着良好的工作氛圍。
JOB TITLE / 職位名稱: HR Superintendent / 人力資源專員
職責範圍：招聘管理、薪酬管理、培訓管理、勞動糾紛處理
任職要求：1、要求有半年或半年以上學生工作經驗
2、有一定的基礎管理知識
3、具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能
B崗位
企業背景：該企業是一家合資工業企業，企業處於成熟期，在行業中佔有一定的地位，倡導以技術為先、質量至上的企業核心理念。
職位名稱：會計核算員
職責範圍：在主管的領導下負責本企業銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準確無誤，為領導層作決策提供真實有效的內部信息。
任職資格要求
專業要求：會計、財務管理或其他相關專業
基本技能：計算機：文字處理、Internet、資料文檔管理
寫作：能抓住要點，並加以歸納整理。
能力素質要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通、管理能力。
C崗位
企業背景：該企業是銀行業的龍頭，在業內享有很高的聲譽，倡導穩健、高效、嚴謹、顧客至上的企業文化
職務名稱：銀行客户經理
職責範圍：負責向工商業客户推廣企業融資、國際結算及其他銀行產品及服務，吸收存款;撰寫授信報告及定期檢討客户之授信條件
任職資格要求
專業要求：瞭解企業融資及國際結算業務，瞭解相關銀行貸款業務
具備一定的財務分析能力
能力素質要求：性格外向進取，善於與人溝通，能承受工作壓力
基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用
D崗位
企業背景：該企業是一家傢俱企業，目前處於業務迅速擴張階段，在未來五年內，計劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創新的思想為文化主導。
職務名稱：總務主管
職責範圍：在公司經營方針政策和行政事務部經理的領導下，根據相關管理制度和業務流程要求，通過履行下列工作職責，對公司後勤事務活動進行指導、協調、監察。
任職資格要求
1、 學習能力：能理解並運用監督原則和事務以及有關監督的文書事務技巧;
2、 語言表達能力：能與上級及下屬進行有效的溝通與交流;
3、 數學計算能力;能監督主管範圍工作進展情況;
4、 辦公(文書事務)能力：能察覺文字資料中的錯誤;
5、能夠熟練使用常用辦公軟件。
九、 比賽亮點
(1) 全程專業化
在本次比賽中，大家運用了人力資源招募，甄選的專業知識及技巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法(人格測驗，認知能力測驗，評價中心技術，面試等)，人—組織匹配的原則相結合，融進大賽整體框架設計及內容設計之中，力求通過專業化的架構，給所有參賽者最專業的指導與服務。
(2) 模擬真實化
1、崗位説明書，部分評委，全部面試及筆試試題都由企業提供，使招募過程的真實性達到最大
2、複賽環節中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾， 營造真實的面試環境。
(3) 反饋及時化
不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得大家的反饋意見。大家將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結果，面試表現等以分析報告，測評意見的形式，在比賽後3—5天內送到每一個參賽者手中。
(4) 崗位針對化
本次大賽採取了分崗位競爭的形式，設四個不同方向，對專業，職業技能有不同要求的崗位，並且簡歷篩選，筆試，複賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業，一個專家團隊，目的就在於使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以後的應聘中都能夠遊刃有餘。
招聘策劃方案 篇9
一、初賽部分
1、到各班宣傳後分發報名錶格。
2、新生將表格填寫完畢，投入社團信箱。
3、已上交報名表的直接進入網編部初賽。
二、複審階段
1、於星期六晚（具體時間另定）在第二教學樓對各部門新生進行統一面試。
2、全體應聘新生做自我介紹。
3、網編部發放網編部基本情況調查問卷，收集以進一步篩選。
4、對網編部應聘人員安排任務，之後的一星期內將文檔以郵件形式發送至網編部部長郵箱。
三、終審階段
1、由網編部部長對文檔進行審核，將合格人員的名單與全社其他部門彙總，並張榜公佈複審合格人員名單。
2、於星期日下午（具體時間另定）全社新成員集合到第二教學樓，進行各部門職位競選。
3、張榜公佈新一屆各部門部長及部門成員名單，換屆交接。
策劃：
.08.05
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招聘策劃方案 篇10
一、 校園招聘實施説明
為做好20xx年應屆本科生招聘工作，結合公司對於各類專業人才的需求以及公司實際情況，特定本招聘計劃實施方案。
二、校園招聘計劃目的
通過制定合理和有效的招聘程序，引進一批具有專業知識技能的應屆大學畢業生，充實公司各部門及相應崗位的人才隊伍，提高公司人員的綜合素質，構建企業人才梯隊，為集團發展發展補充新鮮血液、儲備人力資源。
三、校園招聘預期目標
1. 在2個月內，力爭招聘到20名（部分學校20xx年3-4月份舉行人才雙選會）優秀的畢業生；
2. 利用校園招聘宣講會作為宣傳媒介，以提升公司的形象、擴大我司在高校的知名度與美譽度；
3. 利用校園招聘的機會了解目前高校人才培養情況，以便更好地招聘到公司合適的人才，做好人才儲備。
四、校園招聘負責人
領 導：
成 員：
人力資源部：
各產業公司：
五、校園招聘原則
1. 德才兼備原則：招聘人員在招聘過程中不僅要考慮畢業生的專業知識，更要考察其人品與素質；
2. 雙向選擇原則：招聘人員在招聘過程中要尊重畢業生的職業選擇；
3. 擇優錄取原則：在同等條件下應選擇相對優秀的畢業生；
4. 準確原則：招聘人員在招聘過程中要能準確預測到畢業生未來的工作表現；
5. 公平原則：招聘人員在確保選拔制度給予合格應徵者平等的獲選機會 6. 認同原則：招聘人員在招聘過程中應側重與公司價值觀趨同的認識；
六、校園招聘時間安排
（歷時2個月）（不包括校園宣講）
七、校園招聘具體實施細則 1) 招聘需求統計與彙總
各用人部門發出針對20xx屆畢業生的招聘需求，具體由部門負責人提出，需報用人部門分管領導審批。招聘需求需包括：部門、崗位、招聘原因、人數、專業、到崗時間、特殊招聘要求等，人力資源部在彙總公司各部門的招聘需求（如下表）後，將根據實際需求實際情況實施統一招聘。
各部門需求計劃
2) 招聘計劃實施方案擬定
方案需包括具體的招聘計劃達成的目標、招聘實施流程、招聘時間安排、實施細則、費用預算以及注意事項等。
3) 招聘前期準備
1. 目標院校的選擇及確定
目前院校的確定需要根據過去校園招聘的經驗、大量的調研工作得出，主要從過去校園招聘的經驗、需求專業、目標院校所在地薪酬水平等三方面來甄選並確定目標院校，進而明確目標院系、目標專業。在確定目標院校、院系後，需在第一時間與各目標院校就業處、院系取得聯繫，需瞭解如下情況：目標院系20xx屆畢業生的情況、比較合適的校園宣講或大型雙選會校園招聘時間安排等。
目 標 院 校
2. 招聘行程的確定並及時通報各目標院校
根據目標院校的區域方位、比較合適的校園宣講時間、招聘人員配備等情況確定校園招聘的行程安排、責任人、參與人及目標院校的計劃招聘崗位、專業、人數等。
在確定校園招聘的行程安排後，需第一時間與目標院校取得聯繫，通報行程安排，請學校安排做好教室、投影儀、麥克風、會議室等相關準備工作，並務必提前告知各目標院系、專業的學生公司校園招聘的時間、地點、需求崗位及專業等信息。