關於中學生讀書的活動方案 篇1
一、活動主題：
點燃讀書激情，共建書香校園。
二、活動目的：
1、讓學生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣，引導學生達到從“閲讀”到“悦讀”的境界，引導學生書香相伴成長。
2、開闢語文學習的更廣闊的天地，提高語文能力和人文素養，構建有特色的書香校園文化，構建最理想的成長文化生態。
三、活動口號：
悦讀經典，潤澤心田
讀高雅書，做高尚人。
書籍是人類進步的階梯。
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
讀書好，讀好書，好讀書。
與經典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
四、主要工作及活動內容：
（一）、宣傳發動階段：（3月21日—27日）
1、國旗下講話——《最是書香能致遠》。
2、讀書節開幕致辭——校長室
3、營造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報。
4、建班級圖書角。
5、向七八年級學生髮放《中學生推薦閲讀書目》。
（二）、活動實施階段：（3月28日—4月24日）
1、課前誦讀經典
語文課課前改課前歌為誦讀經典（《三字經》《弟子規》《千字文》等）。（各班主任負責落實，語文老師協助）
2、主題班會：我和我讀的書
時間：第十週週二；負責人：政教處、各班主任。
3、沐浴陽光，齊誦經典
時間：第八週；負責人：楊克坦
4、講故事比賽
時間：第八週週二；參加對象：七年級；負責人：林彬彬老師。
5、“書香伴我成長”演講比賽
時間：第十週週一；參加對象：八年級；負責人：葉友寶老師。
6、語文知識競賽
時間：第九週週一；參加對象：九年級；負責人：付新新老師。
7、讀書小報評比
時間：第十週週四；參加對象：七年級；負責人：林為慶老師。
8、經典讀後感徵集（《三字經》《弟子規》《千字文》）
時間：第十一週週二；參加對象：八年級；負責人：曾麗芳老師。
9、現場作文比賽
時間：第十一週週一；參加對象：九年級；負責人：李麗娟老師。
10、書香班級評比（教務處、政教處）
（三）、評比表彰階段：（4月25日—5月1日）
1、評比班、校兩級“讀書之星”。
2、“書香班級”驗收評比 。
3、讀書節活動成果展示（手抄報、優秀作品展），
4、表彰獎勵優秀團體。
五、注意事項：
1、要提高對本次“讀書節”活動的認識，要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓，要創新活動內容和形式，提高活動的實效性。
2、校宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節服務，各宣傳員要及時報道信息，使讀書節活動既轟轟烈烈又紮紮實實。
3、教師是學生的表率，要用老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生，在讀書節期間，每位老師精讀名著，做好讀書筆記，寫讀後感，教育隨筆。
4、語文教師和班主任要做好配合工作，任課老師積極參與，認真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學校讀書節活動方案的基礎上，制定班級“讀書節”方案，創造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。
5、有相關負責人制訂具體活動方案。
關於中學生讀書的活動方案 篇2
“立德樹人，提高質量”是我們學校辦學的總目標。提高教師的教育教學實踐能力、提升教師的科研研究水平，從而構建高效課堂，提升學校發展內涵，力爭使所有教師成為專業化的優秀教師,這是我校發展培養教師隊伍的主旨。近年來，鼓勵老師參加課題研究和專研三維目標，以此促進高效課堂是我們培養教師發展的關注點。所以，為了更好地開展這兩方面的教研工作，打造學習型教師羣體，提高教師綜合素質。特制訂XX中學教師暑假讀書活動方案。
一、活動時間：20xx年7月1日-20xx年8月24日。
二、活動目標：
1.“教而不研則淺、研而不教則空”，通過閲讀，提升老師的理論，為課題研究打好理論基礎。
2.學習一些前沿教學理論，拓展視野，激發課堂教學的創新，構建高效課堂。
3、創設良好的學習研究氛圍，是教師養成良好的讀書習慣和思考習慣。
三、領導小組
組 長：張
副組長：莊
成 員：鄭
四、活動對象
學校專任教師，以教研組組成各讀書小組。
五、方法和步驟和要求
1、讀書活動以市級課題組或教研組為單位。各組讀書目錄：
語文組--《如是我讀——語文教學文本解讀個案》
數學組--《差異化教學》、《差異化教學探究：文學、數學和科學》
英語組--《課堂教學“心”主張》 理化組--《課堂改進的30個行動》
政史組--《優秀教師的職業修練手記》 地生組--《教書記——朱煜教育小品文》
技能組--《優秀教師的九堂必修課》、一套完整的足球教材和教參
2、離校之前，請各教研組長到教科室領書並分發給每一位老師。
2、教師利用暑假閲讀、做好讀書筆記和撰寫讀書心得。於8月24日前發送到郵箱：.
2、開展閲讀討論交流活動。期初教師業務培訓期間，我們將舉行讀書論壇活動。屆時，我們將在各教研組中進行抽籤(語數英三組各抽兩名，其他組各抽一名)。，抽到的教師將代表本組老師在論壇上進行讀書心得的專題發言。
關於中學生讀書的活動方案 篇3
為了紀念改革開放XX週年，根據平泉縣青少年愛國主義讀書教育活動組委會的有關通知精神，結合我校實際情況，決定組織全校學生進行“改革開放XX年”讀書教育活動。具體方案如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過回顧祖國發展的歷程增強學生的責任感和使命感。讀書有益於育德、勵志、啟智、明史，是人的素質全面提升發展的重要途徑。讀書對於全面落實素質教育，加強學生思想道德建設，提高學生自我修養，使學生成為具有創新精神和實踐能力的時代新人，具有十分重要的意義。
活動以“改革開放XX年”為主題，關注學生心靈健康，引導學生親近高雅、文明、優秀的經典名著和時代新書。通過徵文比賽、好書推薦演講比賽、書香班級評比、誦讀之星評比等系列活動，在學生中倡導讀好書，勤讀書的良好習慣，促進學生素質的和諧發展，努力構建學習型校園、書香型校園，營造和諧的校園文化氛圍。
二、活動組織
1. 活動由讀書教育活動組委會負責組織開展。
2. 學校讀書教育活動組委會領導及辦公室成員安排
組委會主任： 楊宗昌
組委會副主任： 李盛清 尚雲峯 秦鳳軍
辦公室主任： 牟佔龍孫 軍
辦公室副主任： 宋國志 楊鳳賢 於曉東
辦公室成員： 劉 英 劉彥章 景立山 隗學新 宋金陽
全體語文教師及各班主任
三、活動形式和內容
1. 組織徵訂國中閲讀讀本，積極參加讀書活動。
2. 宣傳發動：
(1)張掛大幅標語：“親近好書，養成習慣;提高素養，奠基人生”。
(2)張貼“紀念改革開放XX週年讀書活動”倡議書。
(3)利用宣傳櫥窗、班報、廣播站和學校電視台開展宣傳實踐活動。
3. 組織活動內容：
組織讀書主題班會活動;開展讀書徵文活動;舉行“改革開放XX年”演講比賽;舉行知識競賽;開展“書香班級”和“誦讀之星”評比活動;開展書畫展和社會調查活動。
四、讀書活動組織安排
第一階段：活動策劃啟動(20xx.12——20xx.1)
1. 制訂讀書總體、各個分項活動方案。
2. 購置有關改革開放XX年成果、革命經典、“”等書籍。
3. 召開讀書活動組委會會議，落實佈置讀書活動各項工作。
第二階段：組織實施(20xx.2——20xx.6)
1-2月份，千人簽名儀式，拉開讀書月活動的序幕，張貼倡議書，公佈“改革開放XX年讀書活動”整體方案，佈置學生在假期進行社會調查。
3月份，開展“好書推薦”讀書徵文活動。
4月份，開展“改革開放XX年”演講比賽，組織一次書畫作品展。
5月份，舉行“改革開放XX年”知識競賽。
6月份，開展“書香班級”和“誦讀之星”評比活動。
第三階段：總結表彰 (20xx.6)
6月份，總結“改革開放XX年讀書活動”工作，公佈各項活動評比結果。
設學生讀書活動一等獎、二等獎、三等獎，在參加讀書活動的學生中產生。設教師優秀獎，設讀書優秀班級獎，獲獎集體和個人數量另定。
要求各班要制定相應讀書活動計劃，有活動實施的詳細記錄本以備檢查評估使用。
各單項活動實施方案和具體要求另行通知。