活動方案2022抽獎活動策劃 篇1
一、抽獎宗旨:
1、本次抽獎採取“機會均等、永不落空”制;
2、相關得獎員工抽取;
二、評比事項:
1、評比原則:公開、公平、公正;
2、評比名稱:新增有效客户獎、達成目標獎、方案獎、成交獎、優秀員工獎;
A:新增有效客户獎:以日為單位,有效客户新增數量多者獲勝,抽獎一次,月累計;
E:達成目標獎:以周為單位,新增有效客户目標達成獲勝,抽獎一次,月累計。
B:方案獎:客户主動提出做方案為基準,一個方案抽獎兩次,月累計;C:成交獎:一萬以下抽獎四次;一萬~兩萬抽獎六次;兩萬以上抽獎八次,月為單位;抽獎活動方案範文D:優秀員工獎:以周為單位,以準時、每天工作計劃按時制定、樂於助人、精神面貌佳為評比基準,周評投票表決,經理兩票,員工每人一票,抽獎一次。
三、抽獎條件:
1、凡被評比名稱內獲勝者員工可憑參加抽獎,得獎次數與抽獎成正比;
2、中獎獎票抽中後不再投入抽獎箱中。
四、獎項設置:
五、具體流程:
1.9月1號起至9月30日止,評比結束,宣佈評比結果;
2.得獎員工依次抽獎,分發禮品;
3.抽獎活動中中獎員工合影。
補充説明:
(一)關於抽獎券:抽獎券且蓋有公司的有效公章。
(二)關於兑獎:此次抽獎實施現場開獎,兑獎、領獎制
活動方案2022抽獎活動策劃 篇2
1.活動目的:作為西方的傳統節日,聖誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方,聖誕節的地位好比於我們的新年。因此在這一年一度的聖誕節裏舉辦活動,有利於促進_學院與社會外界的接觸和合作,提倡環保節能,為更好的建設與豐富_學院師生校園生活文化而助推添力。
2.活動時間:_
3.報名地點:_
4. 參與對象:_全校師生
5. 承辦單位:_
6.人員調配:體育部和生活部負責會場道具安放和調配,女生部和權益部負責遊戲主持
文藝部負責海報和宣傳,其他部門協助。
7. 活動內容:
(1)20_年12月21日到20_年12月22日進行海報,廣播,OA宣傳
(2)20_年12月21日到20_年12月23日進行報名活動 其間同時進行道具購買,場地佈置,人員安排,工作分配等。
(3)賽事安排:
時間:20_年12月24日下午 20_年12月25日晚
地點:室外 大操場
內容:四個小遊戲組成,流程如下:
首先欲參加遊園的同學去服務枱領取遊園卡. 遊戲一: 吹氣球 道具:氣球若干,內置小字條(字條上可以寫"表演節目,獲得獎品等) 參加人員:5人一組,多次遊戲規則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內的獎品予以變現.即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎.比如:字條裏寫着"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那麼該同學只有得按"字條"的內容去做,主持人才可給予相應的獎勵.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
遊戲二: 搶凳子 道具:凳子(若干) 參加人員安排:8人或多人蔘加(其中一人為喊話員不參加比賽)遊戲規則:遊戲開始先把凳子成圓形(按參加人數減一計算,即8人擺7張),然後,參加人員在凳子外面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿着圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其餘的人繼續玩,直到剩下最後一人為止,這人就算贏了.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
遊戲三:心心相印,我來比你來猜 道具:遊戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩) 參加人員:兩人一組,可多組參加 遊戲規則:遊戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然後由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能説出動作中的字).
(題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳牆,東張西望,無中生有,眉開
眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×。
遊戲四: 踩氣球 道具:氣球若干 參加人員:多人 遊戲規則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追着跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最後一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為遊戲設定時間,時間一到腳下剩餘氣球最多者獲勝.並在過關的同學的遊園卡片上蓋上一個標籤,如未過關則在相關部分劃×.
8.獎勵安排:本子 筆 杯子 聖誕帽 小圍巾
班級活動策劃方案5
一、晚會主題:迎新春、慶元旦 ——暨20__年石屏高級中學元旦晚會(暫定)
二、活動對象:石屏高級中學全體師生
四、活動領導小組
組長:陳昂
副組長:龔良偉、馮耀華、張明、白自平
成員:其他校務會成員,各班班主任、音樂教師、美術教師
五、節目來源分配:
1、學生節目:
①、高三 5個
②、高二 7個
③、高一 8個
④、七年級 3個
2、教師節目:2個
3、學生也可跨年級自由組合、自願到校團委報名參加
六、晚會節目要求
1、內容文明健康、積極向上,用藝術的形式弘揚民族優秀文化和中華民族傳統美德,唱響時代主旋律,展現校園新風尚;貼近學生生活,反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色,又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨創性。
4、節目形式建議:歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現代舞、街舞等、武術等);
樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
5、提倡高雅、原創節目,拒絕低俗及危險性強的、過於強調視覺和心理刺激的節目。
6、單個節目時長控制在6分鐘內。
七、活動具體分工
第一項目組:節目組
組長:白自平
組員:王自成、孫貴明、王紹平、喬鴻、沐正有、白玉陽、程卓然
A、學生節目統籌:程卓然
B、教師節目組統籌:王自成
任務:1、各年級主任負責落實本年級節目的安排、督促排練、檢查協調工作。
2、孫貴明、程卓然負責完成節目收集、篩選及後期的彩排工作;負責節目的編排及晚會全流程的銜接,節目單的製作。
3、王自成老師負責教師節目佈置安排工作。
第二項目組:舞台及背景設計組
組長:馮耀華
組員:馬俊生、張林峯、李發寶、鄭永軍、李俊
任務:1、舞台整體設計,包括背景設計、舞台裝飾設計方案。
2、準備舞台及背景裝飾所需物品。
3、領導致辭準備。
第三項目組:燈光音響及宣傳組
組長:龔良偉
組員:陳國輝、普世洪、王喜、李宏祥
活動方案2022抽獎活動策劃 篇3
活動主題: 凝聚!
活動目的:增強團委各部門的凝聚力,給大家帶來一個愉快的週末。
活動參與部門: 十四個部門各出五名人員,共60人
活動時間:
前期準備:
1. 從各部門調用共六名工作人員,4月1號前確定並於3號對工作人員進行培訓(遊戲規則)
2. 申請場地及設備(桌椅、投影儀、音響等)
3. 購買、租借所需物資(桌子凳子等),3號必須確定所有物資到位
4.號召各部門的成員報名參加本活動,規定每個部門出五名人員參加,同一部門不分在同一小組,3號必須與各部門確定名單。做好分組名單表、簽到表、號碼牌
5. 製作遊戲所需的ppt
6. 活動主持發言稿
活動當天準備:
1. 工作人員一點半到場布場,樑擎北負責工作人員簽到。
布場內容:擺放好桌椅、食品,安裝試用好各項設備;簡負責物資清點確認工作。
2. abc負責各小組人員的簽到,引導相應小組成員在相應區域就座
工作人員安排:
主持人
簡—播放ppt
機動人員,並負責監督各項活動的進展
負責各項物資的準備工作
abcdef6名工作人員--分別負責1-6小組活動的開展,可以為他們講解不懂的地方,引導他們,使活動順利進行。
活動環節:
注意:準備工作人員紀錄小組成績用的紙,活動開始前分發給各工作人員!
一、猜猜我是誰
1.遊戲規則:
(1)各小組的成員互相介紹認識,用時5分鐘
(2) 將各小組再分成兩隊,team1和team2,兩隊面對面站立
(3)team1先玩,選一名代表a,站在兩隊中間並背對team2,然後team2選出一名代表b,代表a不可以看見代表b,代表a只可以根據己方隊員的形容描述在一分鐘之內猜出team2代表是誰,要求隊員絕不可以直接説出代表的名字,一旦違規或猜中,則重新選出一名代表;猜對人數最少的小組將接受懲罰;
(4) 同樣方法,輪到team2進行遊戲,直到兩組人都玩過為止;
2.場地佈置:將每小組的座椅分成兩排,相對擺好
3.懲罰:輸的小隊來一段“找朋友”歌聲與舞蹈兼具的模仿秀吧
4.時間安排:約10至15分鐘
5.工作人員安排
a.各小組負責人監督遊戲的進行,計時計數,並將各組成績報告給楊博;
b. 懲罰的時候阿簡播放相應音樂;
c.主持人可以問大家這些問題:
(1)大家認識了自己的組員沒有?
(2)怎樣才能更快的記住新朋友的名字與特性?
二、創意團隊大比拼
1.遊戲規則:要求各隊伍在10分鐘內想好隊名、口號和隊形,並選出隊長,然後給隊長用報紙做服裝,發揮你的搞笑和創意天份,10分鐘後各隊輪流用自己的方式來展示出自己的隊名、口號和隊形,完成後留影。
2.所需物資:每隊5張報紙,一卷透明膠
3.工作人員安排:a. 小組負責工作人員發報紙及透明膠給各隊;
b. 紀錄好小組的名字;
c. 阿簡注意計時;
三、小組配合猜詞語
1.遊戲規則:ab兩人站到前台。遊戲兩分鐘;首先一人a站在另一人b身後,b須將雙手放在a身後並且不能使用雙手,a的手充當b的手,兩人都可以使用腳。接着ab兩人根據ppt上所顯示的詞語配合作姿勢,每組只分配15個詞語,要求b表情豐富幽默,a動作形象逼真。然後這個小組的其他成員根據ab兩人配合做出來的姿勢來猜詞語,ab兩人不可口頭對隊員們做任何提示。實在無法完成可以示意pass,直接跳至下一個詞語。在兩分鐘內猜到詞語最少的隊伍將接受懲罰;
2.參加人數:全組(10人)
3.工作人員安排:
a. 一人紀錄下每小組猜中的詞語數,隨後將輸了的小組彙報給楊博;
b. 阿簡注意計時;
4.懲罰:一排人站好,倒數三秒之後模仿奧特曼喊:變身!然後做出奧特曼的經典動作,口中還要喊:“沙……!”要整齊!
四、忍笑大課堂
1.遊戲規則:一共兩堂課,參加第一堂課的玩家將會坐在椅子上觀看事先錄製好的搞笑視頻,參加第二堂課的玩家將會上一堂漢語課,上課的老師是一名香港學生,期間他將教玩家講普通話(尤其是捲舌音),並且親自示範如何讀繞口令。上課期間玩家臉上一旦出現笑意,將馬上被拖至刑場處決,男生將被雞毛撣敲_,女生將被雞毛撣敲手心一下。
2.遊戲流程:
(1)用擊鼓傳花的方式在座位兩邊抽10名觀眾上台就座,然後主持人宣佈上第一堂課,要求工作人員開始在投影儀上播放視頻。
(2)玩家違反規則的時候,操作電腦的工作人員馬上將視頻暫停,等玩家被處決完重新回來上課之後再繼續播放;
(3)當所有視頻播放完之後,主持人宣佈第一堂課結束,請玩家回到觀眾席。接着用擊鼓傳花的方式再抽取10名觀眾上台就座,然後主持人請出漢語教師,並宣佈上課,聲明所有玩家都必須配合教師的教學,否則同樣會被處決;
(4)漢語教師開始教學。
(5)玩家違反規則的時候,主持人示意漢語教師暫停教學,等玩家被處決完重新回來上課之後再繼續。
3.注意事項:
(1)兩名工作人員站在觀眾前方充當懲罰人員,其中一人手持大鐵錘。兩人必須隨時注意玩家臉上是否有笑意,一旦發現有人偷笑,馬上將違規玩家拖至刑場處決,手持鐵錘的工作人員使出吃奶的勁兒敲男玩家的_一下,要求工作人員在敲的時候表情極其誇張,並且要大聲喊“讓你笑”或“笑個_”或“笑什麼笑”等等等等。刑場位於劇場前方一側。處決的時候工作人員注意力度,自己拿捏好就ok。
(2)主持人站在投影儀屏幕附近,要求不斷用各種方式逗玩家笑。主持人違反遊戲規則同樣要被工作人員處決。
(3)刑場處放置桌子一張,處決男玩家時工作人員首先須要求他雙手撐在桌子上,然後再進行處決。
(4)如果有多個玩家違反規則,工作人員將他們召集到刑場附近站好,一個一個來處決。
(5)在上課期間,主持人其實可以要求某位玩家(例如被懲罰最多次的玩家)自我介紹一下,然後不斷以提問等方式逗玩家笑。
4.物資需求:
1、小桌子一張,椅子10張;
2、雞毛撣一個;紅繩兩條
3、手提電腦一部,搞笑視頻兩個;
4、漢語教學用的ppt;
5.行刑所需的背景音樂
5.工作人員安排
1.遊戲前擺好椅子、桌子..
2.阿北與某男做行刑人員,拿紅色毛巾或者紅繩子紮上即可;
3.適時播放音樂、ppt
4.不會説普通話的外招生一名,充當漢語教師(已經請到啦)
五、看誰是影帝
1.所需物資:可樂一瓶、涼茶一罐、一次性紙杯若干個、長桌一張;
2.遊戲規則:
第一輪:4名工作人員出來在長桌面前站好,主持人宣佈開始後,4人將各自面前的液體全部喝掉,各小組必須在兩分鐘內根據台上4人的表現判斷出到底誰喝到了超級苦的清心堂涼茶,組長負責公佈最後答案;猜錯的小組將受到懲罰。
第二輪:4名工作人員輪流説一段話,其中有一個人説的是謊話,要求各小組在6分鐘內判斷出到底誰是撒謊者,期間允許提問,但是不可以對工作人員作過分要求(楊博拿捏好);
3.工作人員安排:
a. 在上一個遊戲即將結束的時候在後台馬上將液體倒好—李晨
b. g、北撤走椅子,擺好桌子,將盛有可樂和涼茶的4個杯子放好;
c. 各小組工作人員記錄好各組答案;
d. 主持人在遊戲第一輪最後請喝了涼茶的人在倒數5秒後向前走一步;
e. 阿簡負責計時;
4.懲罰:捏着鼻子繞場跑一週,邊跑邊喊:“我是一隻小小小小鳥……”
六、默契蛋糕宴
1.所需物資 :四個小蛋糕,四雙筷子,把蛋糕切好若干塊放入塑料杯中。矇眼的道具八個
2.遊戲規則:每隊派三個人一組,兩個人蒙上眼睛,其中一人用筷子喂對方食物,剩下沒有矇眼的人指揮;蛋糕吃剩最多的小組要受罰。
3.工作人員安排:
工作人員在遊戲開始前將裝有蛋糕的塑料杯以及筷子放好在桌子上;
懲罰:用英文唱《世上只有媽媽好》,至於英文歌詞,請看大屏幕。
七、説説心裏話
1.所需物資:每隊發五張紙,兩支筆,一大張能貼紙並保存的卡紙;
2. 遊戲規則:5分鐘內每隊寫下自己能想到的:
a. 最開心的事;
b. 笑的事;
c. 最感動的事;
d. 最糗的事情;
然後選出兩名代表將這些事情都念出來,卡紙收藏起來作紀念會蠻有意思的;
3.工作人員安排
abcdef負責各自小組紙筆派發,適當引導激發他們的真情實感及思維.
活動方案2022抽獎活動策劃 篇4
一、 活動主題:拓展思維,發揮想象製作祝福的卡片。
二、 活動背景:在大學,大家的空餘時間明顯增多,許多大學生將時間花在上網上,玩遊戲已經成為生活一種不可或缺的部分,時間被盲目浪費掉,不懂得如何享受生活,創造生活。中國有許多傳統的節日,也容納了許多西方外來節日,都豐富着我們的生活,但是很多大學生卻將節日文化置之度外,讓大量的優秀節日文化資源浪費。
三、活動目的:豐富大學生課外業餘生活,減輕學業壓力,通過本次活動增強同學們的動手動腦語言思維能力,培養同學們的創新意識。提高大家對古今中外節日文化的理解學習。並喚醒大家通過節日傳遞問祝福問候這一優良的習俗。
四、 比賽形式:以優秀的中國傳統節日和西方外來節日為主題,創作節日賀卡
五、作品要求:賀卡質地不能軟於素描紙,賀卡尺寸自選,可巴掌大亦可書面大,形狀結構自選,可方可圓,可平面亦可立體,隨意盡情發揮,我們要的只有創意與魅力!版面整潔,主題明確,不得抄襲,內容積極向上,有所創新。
作品附帶説明(背面註明或者以附帶粘貼紙條的形式,寫明專業班級姓名,並説明主題思想)
六、 活動流程: 前期準備:通知參加這一次活動的所有工作人員,討論活動的相關適宜。並聯系其他部門獲取可能需要的幫助。
七、 比賽獎項設定 最佳作品獎,最佳創意獎,最佳人氣獎,最佳風采獎,最佳美工獎,最佳主題獎
八、 注意問題:保存他人作品的完整整潔,不得有損害污染 活動經費一切支出,應以節儉為原則
九、 活動結束,部門組織會議,總結經驗,發現不足,發揚優點。為以後展開活動奠定良好的基礎
十〇、 經費預算: 獎狀6元
十一、活動負責人及參與者
活動方案2022抽獎活動策劃 篇5
為深入開展黨建協作組橫向交流,達到成員單位相互溝通、相互促進和資源共享的目的,在“六一”兒童節來臨之際,特組織我組成員單位進行資金幫扶和慰問活動,活動方案如下:
一、活動時間
20__年_月__日
二、活動目的
1、借“六一兒童節”之機給受助孩子及家庭送温暖。
2、瞭解受助學生生活、學習情況及家庭住房情況。
3、與受助學生溝通、聯絡感情。
4、對特困學生進行資金幫扶和慰問。
三、幫扶慰問對象
__區__國小
四、分工安排
參加單位:區國土局、區科技局、區委黨校、區法院、區紀委、區質監局、區編辦8家單位組成。具體工作由區國土局紀檢組長___負責。
五、慰問流程
1、各成員單位組織愛心捐款,全體慰問人員可自由掌握,奉獻愛心。
2、_月__日上午9:00,各單位幫扶慰問人員由區國土局組織一同前往__國小,與學校負責人為學生分發作業本、鉛筆等慰問物品。
3、慰問人員與學生交流、特別是貧困家庭學生,可建立活動結束之後長期通信的良好交流方式。
六、組織單位
主辦單位:__區法院
承辦單位:__區國土資源局
七、注意事項
1、慰問時要加強和國小生之間的交流。
2、保證往返過程中參與活動人員的安全。