國小志願者主題活動方案範文 篇1
為進一步提高我校少年兒童參與社會，服務社會的能力，經研究，決定在我校開展“爭當小小志願者，文明創建我行動”活動，現制定活動方案如下：
一、活動目的
從提高全民素質和未成年人思想道德建設的實際出發，遵循未成年人的身心特點和成長規律，動員全校學生積極參與“爭當小小志願者，文明創建我行動”活動，鼓勵國小生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規範、增強道德意識，養成良好習慣、培養高尚品質，做一個有道德的人。並通過“小手拉大手”帶動家庭成員的參與，進而提高家長和廣大市民的文明素養，在全縣掀起做文明人的熱潮。
二、活動主題
爭當小小志願者，文明創建我行動。
三、活動領導小組
組長：
副組長：
四、活動時間、地點
1、時間：20xx年
2、地點：各主幹道、孤寡老人。
五、參加對象
我校3-5年級師生。
六、活動步驟
活動分為宣傳發動、組織實施、總結交流三個階段。
（一）宣傳發動
本次活動宣傳發動階段時間緊迫，成立小組，及時召開協調部署工作會議，人員安排落實到位，並懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語，利用陣地優勢，定期出版專題黑板報，切實擴大宣傳範圍，為本次活動營造良好氛圍。
（二）組織實施
1、時間安排：綜合實踐課及課外活動時間。
2、巡邏內容：
大力宣傳道德規範、文明禮儀、社會公德，積極做好市民文明行為勸導工作；清撿路面、綠化帶垃圾，從身邊的垃圾做起，從給老人讓座開始，從身邊的一點一滴做起，爭做文明小公民；幫助孤寡老人。
七、活動要求
1、加強領導。要高度重視本次活動的開展，認真落實一把手負總責、分管領導具體負責的工作責任制。
2、確保安全。國小生巡查隊上街巡邏，要求至少有一名班主任或任課老師帶隊，切實做好安全工作。
國小志願者主題活動方案範文 篇2
一、活動目的
針對目前大多數人對保護環境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進行嚴重的破壞這樣一種社會現象，我校大隊部在學生中積極開展“共愛一片藍天”環保活動。通過組織“愛綠護綠”活動，使學生感受到環境保護的重要性，從而提高環保意識，自覺保護環境，愛護家園；同時，培養學生的動手能力和提高學生的團隊合作精神。此外，在提高學生活動積極性的同時，讓他們去帶動身邊的人也一起加入這一環保活動，使之更廣泛、有效地開展下去。
二、活動宗旨
“愛綠護綠”，以我“手”繪我“新（心）”。學校大隊部通過發動、教育，讓學生在樹立濃厚的環保意識之後，以不怕髒，不怕累的.護綠實際行動來為環境保護儘自己的一點微薄之力，還家園一種新面貌、一片新藍天，充分體現了活動的實質性。
三、活動方式
1、主要開展户外活動，以自己的實際行動來表示進行環境保護的決心，以此來帶動更多的同學參與到這一活動中來。具體安排如下:
(1)、每週五下午第三節由領隊老師帶領兩個小隊帶齊用具（垃圾袋、手套等）一起參加活動。
(2)、每小隊分成兩個小組，以5人為一小單位，分工合作。
(3)、以撿拾垃圾為主，並做相應的宣傳，倡導愛綠護綠。
2、利用主題班會或中隊活動等形式，由輔導員老師向學生介紹環境保護的基本知識，開展“愛綠護綠”環境保護徵文等活動，建立良好的環境保護氛圍，切實提高學生的環保意識和能力。
四、具體安排
活動時間：每週五下午第三節
活動地點：
活動領隊：
國小志願者主題活動方案範文 篇3
一、活動目的：
為了加強和改進國小生的思想政治教育，豐富校園文化，使全校學生都能參與到志願者服務活動中來；加深我校學生對志願服務工作的認識和理解：志願服務是“送人玫瑰，手有餘香”，從而讓整個校園充滿芳香；更為了追尋三月的足跡，在紅三月裏，掀起向雷鋒同志學習的高潮。
二、指導思想
“用雷鋒文化構建五色校園，用雷鋒精神培養五型少年”，進一步將雷鋒精神細化，教育隊員向雷鋒學習，做個懂奉獻、肯鑽研、知感恩、甘平凡、善團結的新時代雷鋒娃，進一步推動我校的精神文明建設。
三、活動口號：
“一二三四五，金木水火土，赤橙黃藍綠，人生五線譜。”
赤色：如同火熱太陽的顏色，寓意雷鋒的奉獻精神。
橙色：像温暖大地的顏色，雷鋒平凡的愛崗敬業精神。
黃色：接近金屬的顏色，寓意雷鋒刻苦學習的“釘子”精神。
藍色：大海的顏色，寓意雷鋒的親和力及向心力。
綠色：屬於樹木山林的顏色，寓意雷鋒感恩、反哺的情感。
四、活動內容：
（一）讓雷鋒精神體現於日常行為中
1、進行“一貫制”的雷鋒人格教育。各班實施推行《高新第二國小學生在校一日禮儀常規》，利用班級評比欄，長期在班級開展評比活動。
2、各年級圍繞學雷鋒活動出一期黑板報，3月份四、五年級出一期學習雷鋒的手抄報。
3、六年級進社區開展“送愛心”主題隊會，讓學生懂得愛，懂得感恩。
4、讓雷鋒的三件寶貝“針線包、儲蓄盒、節約箱”活起來。各班開展“寶貝復活”主題活動：
a、培養責任意識，增長生活技能。每天幫家長做一件事情。
b、各班可在宣傳陣地欄開設“小雷鋒道德銀行”。（責任存款、道德儲蓄等）不斷積蓄隊員良好的行為習慣和道德品質。
c、各中隊設立“節約箱”，回收廢舊物品，淨化環境，主動節約能源、
（二）讓學雷鋒成為孩子心中的追求。
1、利用升旗儀式、紅領巾廣播站、電子滾動屏、宣傳欄及各班黑板報等宣傳陣地做好宣傳工作。
2、利用班會課，四、五年級學唱歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》。一、二年級學生觀看雷鋒電影，製作雷鋒名言書籤。
3、各班利用每天課外閲讀時間，開展讀雷鋒書籍、講雷鋒故事的讀書活動。
4、開展“保護環境、愛我校園”活動，清理學校及周邊白色垃圾、牆面“牛皮癬”、衞生死角；開展愛綠、護綠、添綠活動：
a、時間：2月29日下午2:30——4：30（視具體情況而定）
b、地點：校門口南北主幹道、學校內環境衞生
c、參與人員：3——6年級全體學生
d、準備工作：以班級為單位各自備清潔工具，並拿上班牌、隊旗。
e、任務安排：
1——3年級整理打掃班級及清潔區環境衞生。
校門口以南至310國道東西兩側（六三班）
校門口以北至高新大道東側（六一班）
校門口以北至高新大道西側（六二班）
校門口裏主幹道兩側、行政樓周圍、（五一班）
小廣場及前面兩側花壇、幹道，教學樓北地面及花壇（五二班）
風雨樓四周幹道、花壇，風雨樓西面座椅(五三班)
教學樓校園地面及花壇（五四班）
藝術樓與教學樓之間幹道及兩側花壇（四一班）
藝術樓南面花壇及南門幹道（四二班）
小操場地面、乒乓球枱及操場東面座椅（四三班）
大操場地面及南面座椅（四四班）
f、注意事項：
1、活動過程中務必謹慎小心，安全第一。
2、在與他人交流過程中，注意禮貌問題，言行舉止要體現志願者的愛心形象。
五、活動總結
1、塑造身邊的學習典型，班級內評選“學雷鋒小標兵”，並長期持續有效地開展學雷鋒活動。
2、學校將利用紅領巾廣播站，將各班學雷鋒活動情況予以通報。