校園感恩節活動方案 篇1
一活動時間：
11月26日（擬定），根據實際情況具體再定。
二.活動主題：我和我的大學生活
三.活動目的：通過這次的活動的開展，促進同學之間的相互瞭解，培養同學們的團隊精神，勇於創新，勇於開拓，爭創優秀班集體。
四.活動時間：20xx年10月26日18：50至20：30
五.活動地點：航院四教206
六.活動對象：XX班全體學生
七.主持人：鮑曹
八.活動流程
（一）.前期的準備工作：
1.在團日活動前，由XX班同學分為四個小組.
2.由於活動關係提前宣佈遊戲規則.
（二）.主持人進場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.
（三）全班合唱歌曲《朋友》；
（四）.遊戲
（1）遊戲名稱《夾湯圓》
（2）遊戲目的：通過這個活動鍛鍊、加強同學們間的團結協作能力，促進大家相互理解。
（3）遊戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
（4）遊戲規則：
1.全班同學分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞
2.每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的.就從第一個人開始.
3.完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節目。
（五）遊戲
（1）遊戲名稱《綠色環保時裝秀》；
（2）遊戲目的：通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念；
（3）遊戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀
（4）遊戲規則：
1.八人一組，分為四組；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥
2.播放一些視頻、音樂（關於時裝秀的視頻）
3.每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t台秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4.遊戲時間限定25分鐘。
九.全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。
十.由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結
校園感恩節活動方案 篇2
感恩節雖是一個＂洋節＂，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有＂滴水之恩，當湧泉相報＂、＂誰言撣心、報得三春暉＂的傳統美德，為此，學校決定在感恩節期間，在全校師生中開展＂心存感恩，從＇謝謝＇開始＂十個一系列活動。
1、召開一次＂心存感恩＂主題班隊會。
以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，採取討論、演講、講述等形式表達自己的觀點與認識，表達對父母、親人、老師、同學、朋友的感激之情。
2、相互説一聲＂謝謝＂。
和家人、老師、同學、朋友見面説一句＂謝謝＂的話語，感謝的內容要具體，表達的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經通過課堂學習，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。（還可選擇其他歌曲）
4、寫一封感恩的信
給自己的父母、親人、老師、同學、朋友寫一封感恩之信。
5、製作一張感恩祝福卡、送給有恩於自己的人。
6、撰寫一句（段）感恩箴言。
自擬一句簡潔、明瞭富有文采的語句，張貼在班級顯着位置。每班收集十佳感恩箴言上交學校。
7、舉行一次感恩故事會。
針對自己的真實經歷，為同學們講一個感恩故事。
8、製作一份感恩手抄報（或班級出版一期感恩牆報、黑板報）。
9、開展一次感恩大自然環保行動。
保護環境，保護家園。讓我們的教室（學校）更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環保小衞士。
10、舉行一次感恩家校互動活動。
家長、老師、學生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進了解，互相配合，共同發展。
校園感恩節活動方案 篇3
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“説一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什麼，分擔些什麼，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這並不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎麼了?我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什麼我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點小挫折就會手足無措，這究竟是為什麼?
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會説，這不能不説是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要引導孩子們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
二、活動主題
感恩你我，讓愛在我們心中傳遞
三、活動目的
通過為期一週的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，或者朋友，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
四、活動時間：11月16日至年11月16日
現場活動時間：11月16日早上9：20至11：10
五、活動前期準備
1、利用網絡和圖書收集有關感恩節的背景知識，感恩故事，歌曲徵集等。
2、購買“黃絲帶”，粉色卡紙。用於徵集家長“感恩箴言”。
3、幹樹枝，用於班級製作感恩樹。
4、環境佈置：製作主題牆，張貼活動主題標語、張貼感恩小故事。
5、在活動周，每天播放感恩類歌曲。
六、活動內容
1、班級開展“我為家人服務”活動，每天向家人做一件事情，説一句“我愛你、感謝你”之類的話。
2、向家長征集“感恩箴言”引起家長共鳴，讓愛在我們心中傳遞。收集到的“感恩箴言”用於製作本班感恩樹。
3、帶領幼兒欣賞感恩故事牆裏的小故事，教育引導幼兒走入社會，會主動用語言向家人、向身邊的人表達謝意。(可利用多媒體開展此活動)
4、感恩節當天開展親子操“感恩的心”(和親子操活動結合，幼兒親手給父母綁上黃絲帶)並學會愛的表達。“親子美工坊”及“親子游戲”。
5、評獎活動：將評選出十大感恩箴言、優秀親子美工作品每班兩幅(將展示在幼兒園親子美工坊作品展示區)。將頒發小禮品。
6、獲獎的感恩箴言及親子美工作品將同步發佈在幼兒園網站上。
校園感恩節活動方案 篇4
落葉在空中飛舞，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在空中游弋，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。
一、活動目的：
本次活動以“感恩_中，與愛同行”為主題，藉此昇華“愛在_中”的主旨，弘揚_中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在_中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。
二、活動時間：20__年11月_日
三、活動地點：感恩樹前
四、活動對象：全體師生員工
五、活動流程：
第一部分：“愛，要大聲説出來”徵文活動
(一)活動時間：20__年11月_日—11月_日
(二)活動形式：徵集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品於11月_日展出於一教大廳。
第二部分：片片真情銘記感恩
(一)活動時間：20__年11月_日
(二)活動形式：
1、製作“感恩牆”展放在一教門前並附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。
2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。
第三部分：感恩主題電影展播
(一)活動時間：20__年11月_4日
(二)活動地點：於當晚6：00在二教_播放感恩主題電影《我們倆》。
第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情
(一)活動時間：20__年11月_日
(二)活動地點：感恩樹前
(三)活動準備：
1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、綵帶。
2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。
校園感恩節活動方案 篇5
一、活動背景：
正如一代偉人恩格斯所説的＂尊師重教是一個民族強大的表現＂如果沒有老師對文明的繼承與傳播以及創造性的勞動，就不就不可能培育出建設祖國的棟樑之材，而老師辦公室為老師們的戰場，其環境衞生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節來臨之際，我們為老師奉獻一份禮物，讓老師在一個乾淨而又舒適的環境下工作。
二、活動目的：
通過此次活動，讓我們加深師生之間感情，讓同學們懂得學會感恩，並以一顆感恩的心去學習、生活。
三、活動時間：20xx年11月24日中午12：20--13：10
四、活動地點：學院行政樓所有辦公室
五、活動主辦組織：XX大學生心理健康協會
六、活動承辦組織：XX大學生心理健康協會各部門
七、活動參加人員：院大學生心理健康協會所有人員
八、活動內容
1、所有參加活動的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負責人出簽到。（自帶活動清潔工具）
2、每五人一組，有秩序的到安排好的辦公室進行清理辦公室衞生。
3、13：10活動結束。
九、活動注意事項：
1、參加活動的志願者必須佩戴院大學生心理健康協會徽章
2、志願者在活動時間內是不準打鬧、大聲喧譁
3、志願者與老師交流時要要注意禮貌、言辭
4、志願者在活動時不得亂動老師的物品
5、志願者在活動過程中必須嚴格要求自己，遵守秩序，服從分工，保持常州紡院的良好志願者的風采。
校園感恩節活動方案 篇6
一、活動目的
通過本次活動，增強同學們的感恩意識，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風氣。
二、活動對象
全體在校學生
三、活動時間
20xx年xx月xx日至xx月xx日
四、活動地點
學校內外
五、活動前期準備
1.做好前期宣傳，11月22日（週一）前完成7張宣傳海報，分別貼於各樓棟，製作一條橫幅（約6米長，“學會感恩，從我做起”）。
2.製作並打印宣傳單子，利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
3.準備好VCR和電影。
4.製作邀請函，購買小信封等及其它活動用品，用於徵集“感恩箴言”。
5.活動場地佈置：帳篷、教室等。
6.做好動員和活動宣傳工作，在活動期間團委宣傳部，對本次活動進行全程跟蹤報道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，並與學通社溝通合作。
7.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
8.各副部長分工合作，保證活動的影響力與完整性，使活動順利進行。
六、活動過程
第一部分：你的祝福我來送”11月25日中午11：00-13：30，
第二部分：“感恩進行時”11月25日晚上
第三部分：“感恩集結號”11月26日下午3：00-4：00，地點：附小教室
七、具體活動流程
第一部分：“你的祝福我來送”
1.同學寫好祝福語置於信封中（註明收信人和地址），放於箱子中，後面的人幫前面人送到相應的地點。
2.發宣傳單子，主要用於當晚的活動所用。
3.橫幅上簽名。
第二部分：“感恩進行時”
播放錄製的VCR，（有主持人解説）
第三部分：“感恩集結號”
1、招募活動志願者，主要面向植科院領助學金和其他補助的同學
2、組織志願者去華農附小各班與他們一起開“感恩”主題班會，給小朋友們贈送自己製作的小禮物
3、主題班會流程：
八、班會的流程
1、情境導入，播放主題音樂---《感恩的心》
2、引導學生説一下對感恩的理解--“我説感恩”
3、感恩節知識競答---“爭先恐後，我搶答”。（事先準備好一些關於感恩的小問答題）
4、感恩節的祝福--説心裏話
5、朗誦《遊子吟》
6、遊戲環節
7、老師總結
8、播放《讓世界充滿愛》
9、贈送小禮物，與老師合影留念，班會結束。
校園感恩節活動方案 篇7
一、活動目的
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間
11月27日（11月的第四個星期四為感恩節）。
三、活動地點
學校內。
四、活動前期準備
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2.購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環境佈置：橫幅、海報等。
5.幹部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎品。
五、活動過程
1.在校道上鋪設感恩台，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2.每位同學上台説出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長曆程。
3.落實到實際，對自己想感恩的人説聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，並且學做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷着一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
校園感恩節活動方案 篇8
人生道路，曲折坎坷，在危困時刻，有人向你伸出温暖的雙手;有人為你指點迷津;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來……你最終戰勝了苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那麼，你能不心存感激嗎?此次活動正是讓同學們在感恩月中用自己的實際行動，對哺育、培養、教導、指引、幫助、支持乃至救護自己的人表達感激之情。讓同學擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母，懂得感恩老師，友愛同學，從而提高自身的素質與品德。提高整個海洋大學學生的修養。
一、活動時間
20--年--月--日(11月的第4個星期四是感恩節)
二、活動地點
--北側
三、活動流程
1、購買“黃絲帶”，準備展板，用於徵集“感恩箴言”。
2、校園環境佈置：展板、海報等。
3、邀請過往的同學老師在卡片上寫下感恩節的祝福，由我們負粘貼到我們準備的展板上。
4、由電氣電子工程系工程系青年志願者協會會長楊松偉講話。
5、觀看感恩教育主題視頻。
6、由在場的同學依次上台，跟大家交流自己的感恩節活動心得以及對父母、朋友的感恩之情。
7、主題宣誓。
校園感恩節活動方案 篇9
活 動 時 間：20xx年xx月xx日星期xx18：30——20：30
前言：人生最大的愛好不是別的，是活着，而如何過好自己的人生，我們在遇到問題時候是以消極的心態鄙視、仇視、厭惡社會;還是以積極的向上的心態來感謝生活，適應學校和社會?!
活 動 目 的：位了配合校心理協會工作和即將到來的12.5活動，幫助同學們切實解決和認識一些問題，讓同學們認識到生活的美好，“感恩”的心態的重要，特組織開展這次活動。
活 動 主 題：“感恩生活”演講比賽
活 動 對 象：南通大學理學院師生
活 動 地 點：餐廳
宣 傳 方 案:主要以海報的形式進行宣傳。在活動前三天左右就應將海報粘貼出來，海報共需出3份，分別張貼在各大宣傳欄(男女生公寓前宣傳欄和食堂前宣傳欄)細節執行流程：
1、活動彩排由各個部門同學共同參考、監督、修改，提出好的意見共同完善
2、現場佈置(由組織部和活動部負責)。16：30開始佈置會場，18：30正式開始
3、現場秩序維持(由心理協會各幹部和幹事一起負責)。安排好活動開始到結束時的秩序
4、宣佈分數由主持人負責，統計分數由心協相關人員統計並有人負責監督
5、前期策劃由策劃部負責，同時協調其他部門認真開展工作，不得託詞。
6、制定詳細的參賽規則，比賽須知及平分標準(由策劃部負責)
7、邀請南通大學心理輔導老師及理學院各相關老師參加活動(由主席團負責)
8、向上面申請經費和場地(由組織部負責)
9、宣傳海報(由宣傳部負責)
10、活動的總結(由活動部負責)
以上如仍有不詳盡的地方，遇到問題各部長應共同及時商量解決
校園感恩節活動方案 篇10
一、活動背景
感恩節，顧名思義是一個關於感恩的節日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節日是非常流行的，也是非常重視的。隨着文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人;我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們如何做人;我們應該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持;我們也應該感激那些陌生人，他們在不經意間給了我們許多幫助。感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平台，呼籲同學們常懷感恩之心，將愛大膽説出來，從而改善校園內同學關係、師生關係，促進校園內和諧温馨良好風氣的形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹温暖。
二、活動規模
宣傳西方優秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統，今年網宣部聯合我院外語廣播電台在11月21日(感恩節前一天)中午舉辦面向全校的感恩節送祝福活動。本次活動現場位於新食堂門前，參與人數眾多，規模盛大。
本次感恩節活動為全體同學提供了一個説出感恩的平台，使同學們關係的更加密切温馨，為我們的校園在冬日裏增添一絲温暖，同時與我校建設和諧温馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。
三、現場佈置
活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。
具體現場佈置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電台各位工作人員根據現場狀況分到指定位置。
四、活動流程
(一)討論活動細節。網宣部全體成員於活動前一週討論並決定此次活動內容。
(二)購買活動所需物品，裝飾展板。
(三)11月21日上午10:30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節活動號召信，其他工作人員向來往同學分發便利貼，介紹主題，外語電台工作人員向來往同學們分發供記錄祝福的便條，活動一直持續到下午1：00。
(四)活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便籤在15樓玄同公寓展示天。
(五)由電台人員蒐集同學們點歌的便貼，在活動結束後廣播時段播放。
五、部內人員分工及活動現場執行
部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現場秩序
副部：裝飾展板，配合部長組織現場活動
幹事：購買用品，向來往同學們分發便利貼，在活動結束後撰寫活動計劃
六、存在問題及建議
(一)問題：
1、人員分工不盡合理。
2、前期宣傳力度與範圍不夠，很多同學對我們的活動還不瞭解。
(二)建議
1、人員分工更加細化、量化。
2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人蔘與到我們的活動中來。
七、預算的應用
雙面膠：2元×4=8元膠棒：1元×2=2元寬膠帶：5元×2=10元便利貼：2.5元×7=17.5元總計：37.5元。本次經費得到合理運用
校園感恩節活動方案 篇11
一、指導思想
以弘揚和培養民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報效為主要內容，結合我校的實際，開展感恩節(每年11月第4個星期四(20_.11.26))教育系列活動，讓隊員懂得“滴水之恩當湧泉相報”的道理，懂得感謝父母養育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會幫助之恩，引導隊員在實踐中體驗感恩，學會感恩，把他們培養成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動目標
1.讓隊員認識父母養育之恩、教師培育之恩、他人關愛之恩，使隊員們瞭解在自己成長過程中，家庭、學校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。
2.使隊員感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們，產生“感恩相報”之情。
3.使隊員認識真情回報是以自己的成長、成才來回報，激勵自己奮發學習，樹立“感恩報效”之志。
4.開展一些隊員力所能及的回報父母、師生、社會的有益活動，讓隊員有“感恩相報”之行。
三、活動內容
1.感恩父母
(1)送父母一句温馨的祝福。
(2)給父母講一個開心的故事。
(3)為家裏做家務，打掃衞生、疊被、洗碗、洗衣物等。
2.感恩老師
開展以做一張賀卡，提一個建議，表一個決心為主題的隊員向老師獻真情活動。
3.感恩他人
(1)開展“今天我值日”活動。
(2)給身邊同學做一件有益的事，給中隊做一件有益的事。
4.感恩社會
倡議隊員以小隊的形式走進周邊社區為社區做一件好事，做一次志願服務。
四、活動形式
1.各中隊開展以“與感恩同行”的主題隊會活動。
2.開展以感恩為主題的徵文活動。
五、活動要求
1.全校師生應積極行動起來，全方位實施感恩教育，精心培育學校的“感恩文化”，為建立和諧校園、幸福家園打下堅實的基礎，讓學校煥發新的生機和活力。
2.所有材料上交截止時間12月1日。
校園感恩節活動方案 篇12
一、活動目的：
通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：XX月XX日(11月的第四個星期四為感恩節)。
三、活動地點：學校內。
四、活動前期準備
1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2.購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環境佈置：橫幅、海報等。
5.幹部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎品。
五、活動過程
1.在校道上鋪設感恩台，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2.每位同學上台説出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長曆程。
3.落實到實際，對自己想感恩的人説聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，並且學做手語。 我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸 感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己 感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心 去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發 現這個世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷着一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。
之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
六、活動意義
彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小 的明礬，就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可 以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!
(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，並進行問卷調查和留言，審查並挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展台來宣傳此次活動。
(2)外聯部應與學校食堂聯繫，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。
(3)財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。
七、活動過程：
“愛的形狀”
(1)活動時間：感恩節當天
(2)活動地點：籃球場
(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。
(4)活動背景：將展台擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展台進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。
(5)活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最後，評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛的聲音”“愛的顏色”
(1)活動時間：感恩節當天
(2)活動地點：大榕樹下
(3)活動人員：“愛的形狀”中的優勝者，調查問卷中自願參與者。
(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，佈置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲説出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動後續：
在感恩節的隨後兩三天內，繼續進行説出你的愛的活動，進行留言的回覆，最後將留言卡片帶到旅遊景點進行感恩的許願，做為本次活動的圓滿結束。
校園感恩節活動方案 篇13
一、活動時間：
20--年10月18日至11月27日
二、活動地點：
紫金港國際飯店
三、活動組織機構：
顧問：史磊活動總指揮：方案總執行：周雄方案操作實施：各部門負責人
四、活動背景：
紫金港國際飯店是一家五星級酒店，餐飲部分的菜系品種有：西餐廳-綜合性自助餐、中餐廳温台菜，由於酒店剛城西市場做“美食節”活動，一定要着力對酒店特色海鮮這一特點進行大力推廣宣傳，從而在消費者心目中形成高檔次、多元化、平民價位星級酒店的品牌印象，牌概念一旦形成，將會對本酒店未來的發展有極大的推動
五、活動目的：
通過此次美食節活動拉動酒店人氣，讓更多人瞭解紫金港國際飯店的特色餐飲。
六、活動總主題：
《濃情秋意，盡享美食》紫金港國際飯店第一屆美食節
七、活動分主題：
活動分為兩個部分組成。一部分：西餐部《美食記》亞太特色美食廣告詞：海闊天高雲淡，蟹肥魚美蝦鮮二部分：中餐部《憶江南》温台特色美食廣告詞：品正宗甌菜，憶江南美景
八、廣告基調：
精緻美食脣齒綻放·幸福滋味人人分享
九、活動方案：
方案a：
西餐部——西餐部——《美食記》海鮮美食節
活動1：活動前一週自助餐168元/買一送一
活動2：贈送半價劵———凡第一次到店消費即送半價消費卷，在第二次光臨時只需支付一半現金。(實名登記，獲取數據庫)
方案b：中餐部——《憶江南》温台特色美食節中餐部——中餐部
活動1：刷卡享5折———與某銀行合作活動期間每週三刷卡享5折優惠
活動2：凡點制定套餐贈送價值--元進口紅酒一支
十、店堂布置
a、一樓西餐部一樓西餐部
1、整體要求：熱烈、喜慶、突出主題。
2、電子屏體現活動主題。店內水牌電梯內廣告牌全以活動內容為主。
3、為了突出熱烈和喜慶、氣球和綵帶是必不可少。
4、外圍氣球拱門活動之日起擺放3天，烘托氣氛。
5、大堂內彰顯主題設計，按沙盤性質製作人工海灘和海水，並放置小型海魚!周圍插置小型椰子樹，人造沙灘上用刨木雕刻漁船和漁民，大海螺竟可能突出主題!大主題上增加倒計時告示表。
6、活動之日為突出海鮮美食節氛圍一樓員工統一着裝“海島服”，一樓餐廳和走道懸掛活動宣傳牌(大廳12個、二樓走道10個、)
7、在海鮮池上掛飾垂掉裝飾品，增加其他觀賞性較強和好飼養存活的海鮮物種。(如魚類、海龜、海豹蛇、海鰻、大鯊魚等)
8、宣傳冊的設計精美。
b、二樓中餐部二樓中餐部1、以古越國為歷史背景，增加古典的裝飾品2、將現有的喜鵲壁紙，更換為述説越國曆史彩繪或使用述説温台菜系的卷軸掛畫3、對現有的裝飾品進行調換，換上一些有文化氣息的裝飾品，如瓷器等4、製作餐牌。
9、採購油紙傘等江南特色裝飾品。
十一、媒體宣傳
建議：電台、夾報、團購網站
1、建立新浪微博、騰訊微博
2、邀請杭州10家以上媒體電台進行報道都市快報、時尚7天、感覺生活!
校園感恩節活動方案 篇14
一、學唱一首感恩的歌，組織小會員欣賞歌曲《感恩的心》，瞭解歌曲創作背景。
二、做一張感恩卡，用各種材料製作一張卡片，幼兒和老師們一起製作感恩卡，並在上面寫下對爸爸媽媽的祝福，把它懸掛在幼兒園的各個角落，形成了一道亮麗的風景線。
三：1.給小朋友們發禮物。2.與小朋友們一起遊戲。3..集體瞭解手語，並有30分鐘時間學習一些基本手語。4.發放童年好夥伴見證卡。
活動內容：(婷婷負責)
請參加的家長儘量提前報名，一定準時報到。
主辦單位：紅黃藍親子園
集合地點：門前
集合時間：11月22日
聯繫電話：
活動負責人：李宏婷婷
活動聲明：
一、活動期間如發生任何意外事故，組織者及所有參與者應義務組織救援，但不承擔任何法律和經濟責任，特此聲明!
二、活動期間指每位參加活動的家長從出發點出發至返回出發點之間的時間和所在地點.。
三、家長的紅黃藍標誌(包、胸卡等)請個人自行攜帶。
四、除了活動計劃中所列物品，各位家長參加活動所需的費用均由個人承擔。
五、當你志願前來參加活動時,即視你認同本聲明,否則,謝絕參加!!
六：當遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知!
校園感恩節活動方案 篇15
一、活動背景目的：廣西六大高校愛心聯盟自成立以來，一直致力以“奉獻愛心，服務社會”為共同目標，以“奉獻 友愛 和諧 永恆”為宗旨，以“將愛傳播”為理念。堅定走進社區走向社會，用心為社會服務，用愛感動社會，傳承歷史的博愛精神。我們六大高校學生走出校園，走進社區，深入社區，服務社區，服務他人，服務社會，鍛鍊自我。我們大學生用自己的一顆感恩回報的心，通過自己的能力，用最實際最有效的行動，宣傳知識，通過活動互動，讓社區的精神文明建設更加豐富多彩，讓社區居民真正能感受沐浴大學生的感恩之行。因此我們六大高校愛心聯盟將攜手社區策劃開展這次大型社會公益活動—感恩社區行。
二、活動主題：大學生奉獻社會，感恩服務社區
三、活動時間：20xx年x月x日10:00
四、活動地點：江南區淡村商貿城
五、活動對象：江南區各社區居民
六、活動主辦單位：
﹡江南區團委
﹡廣西大學學生愛心協會
﹡廣西工商職業技術學院青年志願者協會
﹡廣西工業職業技術學院青年志願者協會
﹡廣西建設職業技術學院青年志願者協會
﹡廣西財經學院陽光愛心社
﹡廣西南寧市職業技術學院愛心協會
七、活動內容：
(一)開幕儀式：文藝匯演
(1)時間：12月11號10:00-11:30
(2)地點：江南區淡村商貿城
(3)節目
(4)所需物品：
1) 舞台的幕布、音響話筒、電腦及用電設施
2) 桌子，木椅子、塑料凳
3) 展板、橫幅
4) 宣傳單、噴繪以及宣傳海報
5) 飲用水及一次性紙杯
6) 圖釘、大頭針、氣球、菠蘿繩若干
7) 相關節目活動道具
(二)各協會系列活動內容：(系列活動同時進行)
1、義務維修：
(1)時間：12月11號11:30-14:00
(2)維修對象：小區住户及附近居民等社會各界人士
(3)維修內容：
電視機，電腦，電風扇，洗衣機，暖風機，果汁機，電磁爐，VCD，DVD，錄音機，收音機，功放機，枱燈，音響，電飯鍋，飲水機，充電器等小型家電
(4)宣傳形式:
發宣傳單，用廣播設備廣播，橫幅，海報，愛心卡片，宣傳板，通知，回執單
(5)物品：維修工具、登記便籤、橫幅1條、桌子15張、凳子20張、電源
2、急救知識宣傳：
(1)時間：12月11號11:30-14:00
(2)形式：現場宣傳單講解、人模演示、邀請觀眾參與，學習急救技能、急救有獎問答
(3)內容：急救知識的講解，包括骨折包紮、人工呼吸演示、CPR操作等
(4)前期準備：確定好人員發放傳單，講解海報，急救演示，有獎問答。安排機動人員維護現場秩序。
(5)準備物品：急救用品，桌子3張，展板，音響，海報，宣傳單，獎品等。 3、盲道知識宣傳
(1)時間：12月11號11:30-14:00
(2)形式：現場發放傳單、講解、邀請觀眾參與
(3)內容：對盲人走道的相關知識的宣傳普及
(4)物品：傳單、桌子3張、凳子4張
4、獻血防艾知識宣傳
(1)時間：12月11號11:30-14:00
(2)活動主題：宣傳無償獻血，為社會貢獻一份愛心
(3)活動目的：伴隨中國醫療衞生事業的發展，臨牀用血量正急速上升。目前，媒體都不同程度地暴露出不少醫院臨牀用血告急。所以，需要持續的做好獻血宣傳，推動無償獻血的發展
(4)實施方式：
a. 張貼懸掛橫幅，海報等宣傳標語
b. 派宣傳單，與羣眾進行一對一的交流
c. 宣傳人員必須具備一定的關於獻血的知識，以便回答現場人員的諮詢
d. 分小組負責進行宣傳
e. 特別注意，如在工作過程中遇到特殊情況，請不要太過於緊張，要鎮定 (5)物品：傳單
5、互動活動：
(1)時間：12月11號11:30-14:00
(2)活動方式：通過本項目的工作人員尋找社區居民來加入互動，並由主持人主持活動的開展。(總活動節目單中提及該節目是有贈品活動)
(3)內容：做互動遊戲(木頭人，速度做畫，基數法、報紙拔河等)、知識競答、問答題
(4)所設獎品和所需物品：洗衣粉、牙刷、牙膏、香皂、醬油、護膚霜、捲筒紙、水性筆、道具、氣球(裝飾用)
6、看望孤寡老人
1) 時間：12月11號11:30-14:00
2) 地點：金沙灣社區、淡西社區、南建社區、榮和小區
3) 形式：組織以小組形式走進社區走進每位孤寡老人家裏看望他們，與他們親
切聊天交談，並送上我們的一點慰問禮物
4) 前期準備：聯繫社區主任，確定各社區內去看望的各户孤寡老人具體的名單
5) 物品：慰問禮物 7、社區義務勞動
1) 時間：12月11號11:30-14:00
2) 地點：金沙灣社區、淡西社區、南建社區、榮和小區
3) 形式：組織以小組形式幫助社區義務勞動，協助社區共建衞生保潔環境
4) 前期準備：聯繫社區主任，確定各社區要做的義務勞動
5) 物品：勞動工具
八、活動前期準備：
(一)活動分工：
活動總負責協會：廣西大學愛心協會
廣西建設職業技術學院青年志願者協會
活動總負責人：唐欽汕 廣西大學 陸星利 廣西大學
邱培源 廣西建設職業技術學院 劉乃源 廣西建設職業技術學院
1、由活動總負責人聯繫好江南區各社區主任，確定好各個活動的前期準備
2、活動開幕文藝匯演：各高校社團根據自身的特色和實際情況至少排練好1個節目，為當天匯演做準備。
3、各個活動板塊由各社團自己組織策劃做好活動的準備工作。
(二)前期宣傳：
1、宣傳方式：手繪海報、噴繪、網絡 2、宣傳策略：
(1)由總負責協會做幾張總的介紹本次活動和六校聯盟的噴繪，總概括的噴繪將提前幾天在各社區內和淡村商貿城進行展示。
(2)活動將由社區負責人組織在社區內進行提前宣傳
(3)活動將在各協會網站和各高校內進行宣傳。
(三)外聯贊助：
將由各高校社團外聯部人員進行協商討論出外聯策劃和方案，由廣西工商職業學院青年志願者協會湯基東(聯繫方式：)總負責，活動地點確定後並立即付諸行動。
(四)邀請嘉賓： 團委書記：樑友書記 各社區書記主任
(五)聯繫校內外媒體：
(1)各高校校內媒體
(2)校外媒體：南國早報、生活報、南寧晚報、校園網等;
九、活動預算：
校園感恩節活動方案 篇16
一、活動背景：“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有着廣大的羣眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，因此，我們決定在20xx年x月x日提前開展以“感恩”為主題的社區活動。
二、活動目的：進一步提升世貿•上游墅樓盤品牌知名度，擴大影響力，持續刺激市場、保持較高的銷售消化速度。展示世貿地產的理念與服務，鞏固老客户，拓展新客户。
三、活動主題：心懷感恩，情繫世貿
四：活動時間：20xx年x月x日---20xx年x月x日
五：活動地點：福州各個社區
六：主辦單位：世貿集團
七：承辦單位：福州天明文化傳媒有限公司
八、活動形式：給住户發放彩紙，並讓他們在彩紙上寫上祝福語後折成千紙鶴，折完千紙鶴後可以領一份小禮品(送完為止)的形式，引起住户的注意，在此期間向客户派發宣傳單，宣傳世貿輕公寓的信息，讓有意參加的客户留下聯繫方式。
九、活動的前期準備
1、活動執行人員的安排
2、活動所需物品的採購：彩紙*5 筆*5 紙盒*1 活動小禮品若干，3張桌子和椅子 背景板 户外展架一套
3、宣傳單、海報製作
十、經費預算：略
校園感恩節活動方案 篇17
一、活動目標
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
二、活動名稱
“感恩你我，真情成長”
三、活動安排：
開幕式：11月22日
主題活動：11月23日——11月24日
閉幕式：11月25日
四、階段性工作安排：
一）大展板的製作，18號前完成；
1、小班級部完成橫幅的打印及製作。
2、背景（幕布亦是海報）的製作。
各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文並茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經園部審核後由中班統一佈置和裝飾。
二）開幕式及準備分工；
1、時間安排
開幕式將按照大、中、小的順序進行，時間安排如下：
大班：15：00-15：15
中班：15：25-15：40
小班：15：50-16：05
2、家長宣傳工作到位
3、主持人
各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。
4、開場方式
各級部設計一個感性的開場方式，要能夠讓家長了解我們活動的意義並支持我們的活動，時間控制在5分鐘之內。
（如：大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場，中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂遊戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。）
5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包後拷到辦公室桌面上；
6、開幕式過程資料的拍攝與收集，活動新聞及時上傳由大班級部負責。
7、過程設計：
上午活動：（8：30）
1、主持人宣佈活動開幕（陳霞）
2、園長致開幕詞
3、大班教師手語表演《感恩的心》
4、全體表演《幸福拍手歌》（錢婷婷領）
下午活動：
1、大班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）
2、中班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）
3、小班表演，主持人向家長介紹級部活動意義及安排。（主持人自己級部推薦及安排）
三）中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。
1、家長宣傳工作到位。
2、聯繫孤兒院、車子；標語的打印、橫幅的製作。
3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。
4、慰問禮品的準備。
5、幼兒安全教育、禮貌教育。
6、過程資料的拍攝與收集。
7、活動新聞及時上傳。
校園感恩節活動方案 篇18
一、主題：學會感恩，共創和諧
二、目的：
推進學校學生思想道德教育，加強學生的感恩教育，全面提高學生整體素質，引導廣大學生樹立健康的人格，全面促成優良校風的形成，營造感恩生活的良好氛圍。
三、時間：20xx年11月22日
四、地點：七年級（4）班教室
五、具體項目安排
活動一：感恩傳承你我，真情由心而生
感恩是人性真善美的體現，是文明的象徵。只有懂得感恩的人，才會懂得尊重他人，才會懂得回報父母，才會懂得報答學校、社會和國家。
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激關懷你的人，因為他們給你温暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。
感激教育你的人，因為他們開化你的矇昧。
感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！
內容：先演講文章《學會感恩》，讓學生對感恩有所瞭解，從而彰顯感恩之情。
活動二：算筆親情賬，感知父母恩
隨着社會的發展，人們生活水平的不斷提高，消費物質觀也不斷在改變，而中學生也不例外。有些學生一味追求時尚，甚至出現厭學、逃學等情緒，將學生的天職拋出腦外，完全不理會父母對他們的期望，更完全不理會父母的勞苦，甚至還存在偏激的想法——認為家長養育他們長大成人是天經地義的事。
內容：先由學生認真算一算自己進入中學後，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，並對自己入學來的學習等方面的收穫作出自我評價。
再將自己國中到高中的學費、書雜費、生活費、交通費等支出作出大概的估計，算出家長為自己的投資，計算學習投資的成本。
最後假定自己高中畢業後的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。
活動三：小品《不變的諾言謝謝你》
擁有“誠信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整個天空；擁有“誠信·感恩”一片小小的綠葉也可以襯托一個季節；擁有“誠信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛藍的海洋，“誠信·感恩”對於我們來説是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過“誠信·感恩”的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在着無限“誠信·感恩”需要我們去感受，去回報，去誠實為人。
內容：由三個學生在全班同學面前飾演故事中的三個角色，將故事中的寓意慢慢引出，讓全體學生真正體會到“誠信·感恩”的重要性，並能自覺做到“誠信·感恩”。
活動四：我是小小説書先生
內容：由學生當説書先生，講一個關於感恩的故事，並要求學生從中得到啟示。
活動五：“感恩”名言薈萃
在我們生活學習周邊常常會有一些經典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了儘量避免這種情況出現，我們開展這一收藏活動。
內容：採用小組討論，學生代表發言的方式，看誰説得多、説得準確。
活動六：“感”語貼吧
感恩是生活中的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸於大家，失誤歸於自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深紮根。
內容：通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸於實際行動。最後以歐陽菲菲的《感恩的心》結束本次活動。
六、活動用品
照相機、硬紙、彩色便籤紙、彩筆、貝殼（道具）