國小慶六一方案 篇1
一、 活動目的:
為豐富我校文化生活,踐行“關注十三五、創造新生活”的主題教育活動,學校結合實際,決定以“六一”為契機,少隊活動為平台,動員隊員們積極參與瞭解、學習“十三五”的要點和發展理念,在“六一”來臨之際,將組織開展關心“十三五”、關注“十三五”,我是小達人文藝匯演活動,給學生搭建一個培養能力,展現才華的舞台,分享在學校和家庭中的有趣生活,學習的快樂,傳遞正能量,讓孩子們愉快度地過一個祥和、向上的“六一”,感受與同伴齊成長,共進步的幸福感,激發學生更加熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,達到提高學生全面發展的效應,彰顯出學校的真諦。
二、時間安排:x年6月1日上午
三、活動主題:“相約“六一”、暢想未來
四、組織方法:
1、以班級為單位參賽,幼兒園每班1個節目,其它班2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節目的質量,各單位在5月25日將節目內容、參演人數上報到學校,抽時間彩排,進行指導和修正。
3、納新隊員。
五、節目要求及節目推薦:
1、本次節目內容以踐行“相約中國夢,關注“十三五”,創造新生活”紅領巾尋訪活動,反映“健康、向上、向善、向美、歡樂”為題材,主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創編。
3、每個節目要體現“新”、“精”,每個節目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決,特別要求可與學校聯繫協商解決。
5、各班的伴奏音樂,必須寫明第幾首,按演出節目順序報組織者,(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
六、組織分工:
(一)入隊儀式
1、入隊總負責:楊昌傑 任國林
2、入隊人數分配:一年級35名,二年級20名,三年級每班16名,四五年級每班10名。
(二)文藝匯演:
1、總體規劃負責人:張宗愛 唐世琴 馮偉 靳 丹
2、節目指導
組長:張宗愛 唐世琴
成員:各班班主任及音樂老師
3、全場總指揮:張學華,安全總負責:劉友學、張宗周
4、主持:馮偉 靳丹及男女生各一名,主持老師負責節目串詞,訓練學生主持。
5、舞台設計佈置(音響):江林奕 金寧 王向陽 吳天元 付超
6、攝像:任國林
7、宣傳發動、組織階段、排練階段:時間為5月份(各班班主任及科任教師)
8、評委:張學華 馮祖俊 楊宗福 張宗艾 楊昌傑 唐世琴 魯利琴
9、分數統計:陳婷婷
10、活動時間:
(1)5月初,各班各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括推薦新隊員、選演員,選節目……)
(2)5月28日,各中隊上交節目名稱、演出形式、演員人數、演出時間;
(3)5月30日,抽籤決定表演順序。
(4)6月1 日,展開活動
11、活動步驟:
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、新隊員納新
D、節目表演。
e、頒獎。
(三)注意事項:
1、安全:服從負責老師的安排,按要求活動。(負責人:各班班主任)
2、文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓,不大聲喧譁。
3、衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所,衞生處將組織檢查。
4、紀律:戴好紅領巾(確保當天紅領巾要乾淨),遵守各項規定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)
5、班主任全程參加活動,加強責任心,確保零事故。
温馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。
(四)評分標準及評分規則:(由總體規劃組制定)
(五)評比辦法:(由總體規劃組制定)
(六)非班主任工作人員安排:非班主任負責協助所在班的班主任工作,管理好班級學生。
七.宣佈結果並頒獎。
八.校長致閉幕詞。
九.組織退場。
國小慶六一方案 篇2
一年一度的六一接即將到了,在這是一個充滿童趣的節日,我為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,特以“展現自我,快樂成長“為主題,制定六一節方案如下:?
活動目標:?
1、?結合“六一”開展六一活動。?
2、?讓孩子自我展現,培養自信心。?
3、?感受節日帶來的快樂。
?活動準備:?
1、班級選好2位主持人
2、遊戲若干、禮品數量?活動流程:?
主持人開場白(2:30-2:35)?
全班小律動(做平時熟悉的律動或全班歌唱,2:35-2;45)?
一、?自我表演特長(2:45-3:30)?詩歌朗誦、講故事、歌唱、舞蹈?
二、猜謎語(3:30-3:50)?老師準備好謎語(10-15個謎語)?
三、遊戲活動(3:50-4:10)
1、我為奧運贏獎牌?
材料:黑板一塊,上貼有奧運五環,每個五環中間有一枚金牌(銀牌或銅牌);矇眼布(或面具)若干。?
玩法:孩子蒙上眼睛,轉三圈,到達指定地點(黑板)後,摸到金牌為滿分,摸到銀牌8分,摸到銅牌5分。?
2、螞蟻搬豆?
請孩子三個三個組成一組,扮成螞蟻。(第一個孩子站立,兩手作觸角;第二、第三個孩子分別彎腰,雙手抱住前面一個孩子的腰)?
請一組組的“螞蟻”排好隊行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。?
設置一定的距離,在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點,再返回,比賽搬豆,看誰搬得快。?
3、運皮球?
準備:皮球3個,報紙若干,紙箱3個?
玩法:兩個孩子為一組,每輪3組進行,分別拉住報紙的兩個角,把皮球放在報紙上面,遊戲開始,按照指定路線把皮球運到指定紙箱內,最先運到目的地的一組獲勝。?
四、總結、頒獎(4:10-4:25)?總結活動、頒獎每個人一個小禮品?。
國小慶六一方案 篇3
“六一”兒童節是孩子最隆重的一個節日,今年我校的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動領導小組:
組長:x校長
組員:x主任、x輔導員及各班中隊輔導員
二、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動,使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀孩子的節日慶祝活動中,進一步感悟孩子教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我校的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號
活動主題:學會合作、學會交往、學會感恩
宣傳口號:
我有一雙能幹的手;保護我們的地球;
愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會説;
解放孩子的雙手,使孩子會玩;
解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全校周圍環境);張貼宣傳標語。時間:20_年5月25日至20_年5月31日
2、以班為單位選出一定比例的同學參加書法、美術、比賽。(3——5年級,以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法:以年級組為單位,一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委:_x
美術作品評委:_x
作文評委:_x
3、6月1日上午8:00---10:00進行全校慶六一文藝節目演出。
4、6月1日上午10:00---11:20開展校園趣味運動會:
項目:(1)運球比賽:排球,每班四人,男子女子各一組;(2)團結向前:兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人:年級每班男女各五人;(4)單腿跑:班級內男女各12人;(5)拔河比賽:單雙數班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。
總領獎處:教師會議室。
發獎:_x
攝影報道:_x
五、注意事項:
1、注意安全:服從負責老師的安排,按要求活動。
2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。
3、講衞生:搞好個人衞生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後,打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律:統一着裝(天熱,着夏裝;天涼,着春秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。
國小慶六一方案 篇4
為豐富廣大師生文化生活,擴大中國書畫傳統文化在校園的影響,激發廣大師生熱愛書畫熱愛傳統文化的熱情,推動我校校園文化的發展,擬舉辦迎元旦書畫展。
一、參展項目:國畫、兒童畫、書法(含鉛筆字、毛筆字、鋼筆字)。
二、參展組別:分教師組和學生組。
三、作品要求:內容健康向上,形式題材不限,國畫不得大於四尺對開,不得小於三尺對開,兒童畫統一用四開紙,教師毛筆書法作品統一為條幅。
四、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名,二等獎十名。
五、上交作品數量及時間:每個班級推選五幅繪畫作品,五幅書法作品(一二年級鉛筆字、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅,鉛筆字寫在統一發的寫字紙上,鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20_年12月25日前以班級為單位上交。其中一、四、五年級作品交到美術室(二)張紅巖老師處,二、三年級作品交到美術室(一)趙春玲老師處。
六、觀展時間及具體安排:
1、觀展時間:20_年12月28日—30日
2、各年級觀展安排
一年級:12月28日課間操,
二年級:12月28日活動課,
三年級:12月29日課間操,
四年級:12月29日活動課,
五年級一至四班:12月30日課間操,五至八班:活動課。
3、觀展負責人:各年級組長和各班主任。
4、觀展要求:安靜有序。注意上下樓安全,教育學生參觀時不大聲喧譁,不亂動展出作品。
七、參展地點:綜合樓五樓美術室(一)、美術室(二)
八、具體分工:美術室(一)由趙春玲負責佈置,美術室(二)由張紅巖、郭蓓蓓負責佈置。教師作品和書法作品在美術室二展出。