幼兒園被幫扶工作方案範文 篇1
根據省、市《關於精準扶貧教育支持計劃實施方案》和《xx縣紮實推進精準扶貧工作實施方案》，結合全縣實際，制定本方案。
一、基本情況
(一)學前教育：全縣已建成幼兒園的行政村22個,還有383個行政村沒有幼兒園，其中有21個行政村在鄰村幼兒園可就近入園，需建設幼兒園的行政村共362個。
全縣已建成幼兒園的貧困村有8個,還有187個貧困村沒有幼兒園，其中有8個貧困村可在鄰村幼兒園就近入園，需建設幼兒園的貧困村共179個。
(二)義務教育：全縣195個貧困村中，有103個貧困村建有完全國小，有60個貧困村建有教學點，有8個貧困村既有國小又有教學點，尚有24個貧困村既無國小也無教學點，學生在附近行政村學校就讀。xx年底九年義務教育鞏固率達到88.2%。
(三)職業教育：全縣職校現有學生2722人，其中涉及195個貧困村的學生有959人，這些學生全部享受國家免學費和國家助學金政策，其中600餘人享受縣扶貧辦“雨露計劃”資助政策。
二、目標任務
從xx年起，按照定點、定向的原則，對接建檔立卡的貧困村、貧困户和貧困人口，努力構建到村、到户、到人的教育精準扶貧體系，落實多元扶持與資助政策。
(一)學前教育：努力推進學前教育向貧困村延伸，xx年，建成43所幼兒園，其中貧困村5個。到xx年，在全縣185個有實際需求的1000人以上行政村改擴建或新建幼兒園，其中涉及貧困村88個，實現1000人以上有實際需求的行政村學前教育全覆蓋。到xx年，在1000人以下有實際需求的134個行政村建設幼兒園，其中涉及貧困村86個，實現全縣有實際需求的行政村學前教育全覆蓋。
(二)義務教育：調整優化義務教育佈局結構，加快貧困村義務教育發展。到xx年，貧困村義務教育學校教學及生活設施設備滿足基本需要。到xx年，貧困村義務教育學校辦學條件達到省定標準。
(三)職業教育：加大縣職校面向貧困村的招生力度，努力提高貧困家庭子女接受中等職業教育的覆蓋面，促進貧困家庭國中畢業生進入中職學校和普通高中的比例大體相當。從xx年起，縣職校全日制在校學生全部免學費，貧困家庭中職學生全部享受國家助學金。構建人才成長立交橋，不斷提高貧困家庭學生進入高等職業院校的比例，到xx年，縣職校貧困家庭畢業生接受專科層次職業教育的比例不低於40%。
三、主要措施
(一)擴大貧困家庭子女接受教育機會
1.擴大貧困村學前教育資源。按照有利於利用國小富餘校舍和師資、有利於幼兒方便就近入園、有利於鄉鎮分級管理、有利於社會力量積極參與的原則，依據《xx省農村幼兒園基本辦園標準(試行)》，依託國小在有實際需求的貧困村新建、改擴建幼兒園，着力解決貧困村幼兒“無園上”的問題。
2.加大貧困村學生教育免學費和資助力度。完善學前教育投入分擔機制，按照每生每學年1000元的標準，免除貧困家庭幼兒在當地接受學前教育的保教費，所需資金由省財政和市縣財政按6:4比例分擔，市、縣財政按2:8比例分擔。全面落實國家中職學校學生免學費政策，對貧困家庭中職學生按每生每年20xx元的標準免學費，縣級財政落實20%的配套資金。為貧困家庭中職學生按每生每年20xx元標準發放國家助學金。對貧困村進入省內高職院校的貧困家庭學生免除學費和書本費，所需資金由省財政和生源地縣財政按6:4比例分擔。為貧困家庭考入高職(專科)、本科院校的學生每生每年解決不超過8000元的生源地信用助學貸款。
3.辦好國小和教學點。人口相對集中的貧困村辦好村國小，人口稀少、地處偏遠、交通不便的貧困村辦好必要的教學點，保障貧困村學生就近入學，採取多種措施改善貧困村國小和教學點辦學條件，提高教學質量。
4.加快推進農村教育信息化建設。到xx年底，在農村建成國小科學實驗室50個、音樂教室50個、美術教室50個、計算機教室50個、多媒體教室500間、錄播教室10個。到xx年，實現貧困村學校寬帶網絡全覆蓋，“班班通”建設覆蓋所有班級，加強信息化課程資源配送，讓貧困村學生都能享受到優質數字教育資源。
5.提升縣內職業教育辦學能力與水平。擴大縣職校的辦學規模，加強縣職校品牌專業、教師隊伍和實訓基地建設，努力改善辦學條件，提高辦學水平，提升職業教育服務經濟社會發展的能力。緊盯國家支持六盤山片區內貧困縣發展職業教育的規劃，積極與省市教育部門銜接，爭取實施職業教育培訓基地項目。
(二)積極落實貧困家庭招生扶貧優惠政策
1.爭取更多的大學聯考招生扶貧政策。積極爭取省屬高校貧困地區專項招生計劃、地方高校農村生源專項招生計劃向我縣貧困村傾斜，增加貧困家庭子女進入省屬和地方高校學習的機會。
2.依法保障貧困家庭子女接受義務教育。建立貧困村貧困户適齡兒童少年登記制度，切實保障適齡兒童少年接受義務教育的權利，促使學齡兒童全部入學。落實縣政府和教育部門控輟保學責任，保障貧困家庭子女完成義務教育。
3.鼓勵貧困家庭子女接受職業教育。加強中職招生宣傳，吸引更多貧困家庭子女就讀中職學校。積極宣傳並落實五年一貫制、“2+2+1”、中職生對口升學考試、單考單招、“3+4”中職升本科等貫通模式，為貧困家庭學生接受高等職業教育創造有利條件。
(三)強化貧困村教師隊伍培養培訓
1.拓展貧困村教師補充渠道。落實國家《鄉村教師支持計劃(-xx年)》，擇優選拔高校畢業生補充農村師資，重點保障貧困村國小和教學點師資需求。為貧困村幼兒園每班配備2名專任教師、1名保育員。創新方式多渠道補充幼兒教師，降低貧困村幼兒教師招錄門檻，從大中專學校相關專業畢業生中招聘幼兒教師;鼓勵引導辦學規模縮小的中國小轉崗富餘教師到幼兒園任教。逐步解決貧困村幼兒園教師編制問題，防止新的代課教師羣體出現。
2.職稱(職務)評聘向鄉村學校傾斜。繼續實施城鎮中國小教師晉升高級教師職稱(職務)須在鄉村學校或薄弱學校任教一年以上的政策。每年落實10餘名左右專項指標，用於解決農村中國小年齡50歲以上老教師的職稱問題。
3.推動城鎮優秀教師向鄉村學校流動。採取定期交流、跨校競聘、學區一體化管理、學校聯盟、對口支援、鄉鎮中心學校教師走教等方式，引導優秀校長和骨幹教師向鄉村學校流動。積極推動城鎮學校教師到鄉村學校，鄉鎮中心學校教師到村國小、教學點交流輪崗。鼓勵城鎮退休特級教師、高級教師到鄉村學校支教講學。每年選派10名城區中國小負責人到農村學校開展不少於1學期的掛職，每年選派50名優秀教師到農村學校開展為期1年的支教。
4.提高鄉村教師生活待遇。認真落實集中連片特困地區鄉村教師生活補助政策，落實市財政對貧困縣區鄉村教師每人每月50元的補助標準及縣財政按每人每月不低於50元的補助標準。加快貧困鄉鎮鄉村學校教師週轉宿舍建設。在評選表彰教育系統先進集體和先進個人等方面向貧困村教師傾斜。
5.全面提升鄉村教師能力素質。各類教師培訓計劃集中支持貧困村教師校長培訓，國培、省培和市培計劃每年培訓貧困村10名幼兒園園長和100名教師。每年組織50名城區優秀教師到貧困村學校開展送教活動，指導和帶動貧困村學校教師提升教育教學能力。加強縣職校教師隊伍建設，每年培訓涉農專業教師3名、管理人員和專業教師20名，使有實踐經驗的專兼職教師佔專業教師比例達到60%以上，全面落實職業學校“雙師型”教師培養計劃，使我縣職業學校的“雙師型”教師的比例不斷擴大。
(四)推動貧困村技術技能人才培養
1.按照產業培育要求，在縣職校開辦涉農專業培訓點，積極配合有關部門，每年開展城鄉富餘勞動力轉移就業創業培訓和勞務品牌等各類培訓工作。落實中高職貫通培養方案，培養多層次農業技術人才，參與農業技術推廣體系建設。
2.充分利用縣職校的優質資源，主動配合有關職能部門，堅持學歷教育與培訓並舉，積極開展各類技能培訓，努力提高貧困村勞動力的就業創業能力，實現“輸出一人、脱貧一户”。加大“兩後生”培養力度。
四、責任分工及完成時限
(一)xx年完成43個20xx人以上行政村幼兒園建設任務，其中貧困村幼兒園5個。xx年完成185個1000人以上有需求的行政村幼兒園建設項目，其中貧困村幼兒園建設88個。xx年完成134個1000人以下有需求的行政村幼兒園建設項目，其中貧困村幼兒園建設86個。(發展規劃股負責)
(二)完成50個國小科學實驗室建設、50個音樂教室、50個美術教室、50個計算機教室、500間多媒體教室建設和10個錄播教室建設。(電教館負責，xx年底完成)
(三)積極向上爭取幼兒園教師名額支持計劃。(人事股負責)
(四)xx年完成1500人中職招生任務，徹底滿足貧困家庭學生上中職學校的需求。(教育股負責)
(五)為貧困家庭考入高職(專科)，本科院校的學生每學年解決8000元的生源地助學貸款。(資助中心負責)
(六)xx年爭取實施職業教育培訓基地項目。
幼兒園被幫扶工作方案範文 篇2
根據市幫扶辦《關於做好 年“領導掛點、部門包村、幹部幫户”活動工作方案的通知》（雅幫扶辦〔 〕7號）要求，在去年“抓啟動，抓發動，抓聯動”的基礎上，我局認真分析 年幫扶過程中存在的突出問題和困難，明確幫扶重點，科學謀劃，確保各項幫扶目標和事項落到實處並見成效。
一、幫扶村基本情況
鄉 村是 縣最偏遠的一個純彝族村，全村有7個村民小組，549人，黨員10名，現有250餘名農户已享受低保。主要產業有魔芋、核桃、牲畜、藥材。農户每年有幾個月時間可以上山採藥材，主要以蟲草為主，年收入幾千至2萬元不等。
存在問題：
（一）居住環境差，人畜混居現象嚴重；
（二）交通不便，只有2個組通公路，尚有5個組未通公路。
二、 年幫扶產業項目
（一）年內發展核桃200畝，發展魔芋100畝；
（二）計劃完成全村10户農户的廁所改造；
（三）完成3組、4組、7組約4公里的聯户路建設，55户農户院壩硬化（1400平方米）。
（四）指導幫扶村村支部加強黨的基層組織建設
1.指導村支部開展理論學習，組織黨員開展支部活動，增強支部的凝聚力；
2.進一步完善村支部活動室的建設，幫助制定完善各種規章制度，充分發揮學習陣地作用。
三、幫扶工作措施
（一）成立幫扶領導小組
組長：
成員：
（二）確定工作思路
由市防震減災局和 縣防震減災局共同幫扶。原則是：市局落實幫扶資金，縣局落實駐村幹部；市縣兩局共同出主意、想辦法，幫助聯繫村找路子，找項目，做好信息服務，改善生產、生活條件，使村民增收致富。
幼兒園被幫扶工作方案範文 篇3
為貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府關於實現鞏固拓展脱貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的決策部署，進一步做好睏難羣眾基本生活保障工作，結合我省實際，制定本方案。
一、總體要求
（一）指導思想。全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，堅持以人民為中心的發展思想，從民政部門職責出發，協同推進兜底保障與鄉村振興，聚焦農村低收入人口，以統籌幫扶資源、增強兜底功能、提升服務能力為重點，進一步完善制度、健全機制、強化措施、加強銜接，用準用好用足各項民政政策措施，不斷增強困難羣眾的獲得感、幸福感、安全感，防止出現規模性返貧。
（二）基本原則。堅持保障基本、兜住底線，着力解決低收入人口的基本生活困難，既不降低標準，也不弔高胃口，形成穩定可持續的兜底保障機制。堅持聚焦重點、精準發力，聚焦低保對象、特困人員、重病重殘等特殊羣體，精準識別，精準施策。堅持政府引導、多方參與，在更好履行民政部門職責的同時，鼓勵引導社會力量積極參與，形成兜底幫扶合力。堅持改革創新、統籌推進，緊緊圍繞鄉村振興改革完善各項民政兜底保障制度，促進民政事業高質量發展。
二、重點任務
具體要強化“七個幫扶”。
（一）強化“政策幫扶”。嚴格落實“四個不摘”要求，保持農村社會救助兜底保障政策總體穩定。對脱貧人口中完全喪失勞動能力或部分喪失勞動能力、且無法通過產業就業獲得穩定收入的人口，依規納入農村低保或特困人員救助供養範圍，並按困難類型及時給予專項救助、臨時救助等，做到應幫盡幫。持續實施“收入豁免”政策，“十四五”期間扶貧項目保底收益、基礎養老保險金不計入家庭收入；持續實施“支出核減”政策，加大對因病支出型貧困家庭幫扶力度；持續實施“單人户”政策，幫助低收入家庭擺脱困境；持續實施“低保漸退”政策，防止過渡期內困難羣眾返貧致貧。（完成時限：20xx年末）
（二）強化“分類幫扶”。貫徹落實省委、省政府兩辦印發的《關於改革完善社會救助制度的實施意見》，健全完善涵蓋低保對象、特困人員、低收入家庭、支出型困難家庭和急難救助對象在內的多層次救助體系，依據救助對象家庭經濟狀況和實際困難，分層分類實施社會救助，符合條件應救盡救。對家庭人均可支配收入高於當地低保標準，但低於低保標準2倍，且財產狀況符合低保對象財產認定條件的低收入家庭中的重度殘疾人和重病患者，經個人申請，可參照“單人户”納入低保範圍。對家庭人均可支配收入高於當地低保標準2倍（含），但低於上年度當地居民人均可支配收入，扣減基本醫療、基本教育、基本照護等必需支出後，人均收入低於當地最低生活保障標準的支出型困難家庭給予適當救助。（完成時限：20xx年末）
（三）強化“精準幫扶”。統籌考慮家庭人口結構、健康狀況、勞動能力和勞動條件、剛性支出等因素，建立救助對象綜合量化評審指標體系，綜合評估救助需求，進一步提高救助對象認定的精準性。依據綜合量化評審結果確定補助金髮放標準，對一般救助對象根據家庭成員人均收入與低保標準的實際差額發放低保金，設定補差額度最低標準；對低保家庭中重病重殘、70週歲以上老年人、未成年人等人員給予重點保障，在差額補助的基礎上參照當地低保標準一定比例增發補助金。（完成時限：20xx年末）
（四）強化“主動幫扶”。會同相關部門通過大數據對比等手段，對低保對象、特困人員以及專項救助對象、失業人員、患有慢性病的困難羣眾、大病專項救治患者、重度殘疾人、受災人員、臨時救助對象等易返貧致貧人口開展常態化監測，避免發生規模性返貧。各地民政部門要根據比對發現的風險信息開展入户摸排核查，對符合條件的及時納入救助範圍，對不符合兜底保障條件的做好登記備案，加強跟蹤監測，按需轉介相關部門予以幫扶。完善主動發現機制，將走訪、發現困難羣眾列為村（社區）自治組織和基層工作人員的重要工作內容，在工作中發現困難羣眾基本生活難以為繼的，及時報告有關部門。（完成時限：20xx年末）
（五）強化“統籌幫扶”。落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度，建立補貼標準動態調整機制，有條件的地方可擴大到低收入家庭及其他困難殘疾人。落實孤兒、事實無人撫養兒童、困境兒童基本生活保障政策，積極開展孤兒助醫助學和殘疾兒童康復救助。加強農村“三留守”人員關愛服務。做好身故困難羣眾基本殯葬服務，為其減免相關費用。持續開展“愛心助行”“精準康復服務”和家庭無障礙（適老化）改造等關愛服務。（完成時限：20xx年末）
（六）強化“社會幫扶”。以政府購買專業社會工作服務為支撐，整合民政領域用於政府購買服務經費來源，依託鄉鎮（街道）現有社會救助經辦機構資源，通過政府購買服務方式，設立社工站，支持社工站開展社會救助和其他社會工作服務，鼓勵引導社會力量參與民政社會救助和其他幫扶服務。持續開展“圓夢大學”“慈善助醫”等助學、助醫、助困慈善項目，對政府救助後仍存在生活困難的家庭予以重點幫扶。積極發揮志願服務在匯聚社會資源、幫扶困難羣眾、保護弱勢羣體、傳遞社會關愛等方面作用。積極發展服務類社會救助，探索通過政府購買服務對社會救助中生活不能自理的老年人、未成年人、殘疾人等提供必要的訪視、照料服務，形成“物質+服務”的救助方式。（完成時限：20xx年末）
（七）強化“智慧幫扶”。完善社會救助家庭經濟狀況核對系統，加快實現信息跨部門和機構共享。建設社會救助資源庫，將政府部門、企事業單位、羣團組織等開展救助幫扶的各類信息統一彙集、互通共享。加強“金民工程”全國社會救助信息系統應用推廣，推進統建系統與自建系統整合聯通，提升兜底保障信息化保障能力。推動社會救助服務向移動端延伸，實現救助事項“掌上辦”“指尖辦”，讓困難羣眾申請救助更快捷、更高效。（完成時限：20xx年末）
三、20xx年主要任務
（一）完善幫扶政策措施。以貫徹落實省委、省政府兩辦印發的《關於改革完善社會救助制度的實施意見》為抓手，完善低保、特困和低收入家庭認定辦法等配套政策。合理提高農村低保、特困供養人員和孤兒、事實無人撫養兒童保障標準，實現可持續增長。（完成時限：20xx年末）
（二）健全幫扶工作機制。繼續推進低保、特困供養審核確認權限下放到鄉鎮（街道），在先行試點的基礎上，在全省全面推行救助對象綜合量化評審指標體系。進一步完善防止返貧監測預警機制、主動發現機制，確保困難羣眾得到及時救助。完善省級和各地困難羣眾生活基本保障工作聯席會議制度，健全與分層分類社會救助體系相適應的工作規則。（完成時限：20xx年末）
（三）提升幫扶經辦能力。指導各地全面落實政府購買社會救助服務，鼓勵有條件的地區探索“物質+服務”的救助方式，滿足困難羣眾多樣化的救助需求。對接民政部“金民工程”信息系統，適時在全省啟動應用。進一步擴大省級社會救助家庭經濟狀況核對範圍，推進社會救助家庭存款等金融資產聯網查詢工作。（完成時限：20xx年末）
四、保障措施
（一）提高政治站位。各地要從講政治的高度充分認識實施鄉村振興戰略的重大意義，強化政治擔當、責任擔當和行動自覺，堅決把思想和行動統一到黨中央、國務院和省委、省政府關於鄉村振興的決策部署上來，牢固樹立“四個意識”，下足“繡花”功夫，增強政治責任感和歷史使命感，確保兜底保障與鄉村振興有效銜接的各項措施落實到位。
（二）落實主體責任。各地民政部門要切實擔起職責範圍內政策制定、進度安排、督促檢查等工作責任，按照本方案要求，堅持“五化”統籌，明確重點任務，擬訂工作計劃，細化責任分工，加強內部協同，並結合實際，制定具體落實方案，列出任務清單，明確路線圖、時間表和責任人，形成上下聯動的工作合力。
（三）加強調研督導。各地要堅持問題導向，結合實際深入基層開展調查研究，聽取意見建議，加強工作指導，及時幫助基層發現和解決業務領域與鄉村振興戰略銜接工作中的困難和問題，鞏固拓展工作成效。要把作風建設貫穿始終，對兜底保障工作與鄉村振興銜接推進不力、政策落實不到位的地方，將按照有關規定採取工作約談、通報批評等方式督促整改。