聽課不停學工作方案範文 篇1
根據市、區教體局關於中國小校開展線上教學工作的通知要求，為確保師生身體健康和生命安全，滿足學生居家學習需求，現制訂紫荊國小線上教育教學工作方案：
一、組織保障
成立線上教育教學工作領導小組，明確責任，細化分工。
組長：
副組長：
成員：
全體任課教師：在落實好疫情防控工作的同時，紮實開展線上教學工作。
技術指導：王慎（負責對全校線上教育教學提供技術指導工作，負責利用微信服務平台發佈各學科優質資源，及時傳達各平台使用流程，幫助老師解決各種手機程序、小程序等應用軟件的使用問題。）
掛點年級行政人員：進入掛點年級各班微信羣，強化本年級師生疫情防控工作，每日督促本年級各班微信羣師生線上教學開展情況。（一年級：翁世勇；二年級：王麗；三年級：王詠月；四年級：方豪；五年級：王慎；六年級：朱燕）
後勤保障：金克寶（提供相關後勤服務支持。）
新聞宣傳：翁世勇（做好相關新聞報道。）
二、學習方式
(一)自主學習。學生可以登錄以下平台開展自主學習：
1、國家中國小智慧教育平台。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學科、學段資料完整，電腦、手機等可直接觀看。具體方法：進入“國家中國小智慧教育平台”單擊頁面上方“課程教學”免登錄學習。
2、皖教雲平台。由省教育廳主辦，資源覆蓋國小、國中、高中所有學科學段，教材版本齊全，課程均由省內名師執教，電腦、手機等可直接觀看。具體方法：進入“皖教雲”單擊頁面上方“資源中心”選擇“雲課堂”免登錄學習。
3、六安市教育雲平台。在瀏覽器中輸入地址：（請將瀏覽器設置為極速模式或高速模式，勿使用兼容模式），登錄“在線課堂”選擇“年級”“科目”進行學習。
（二）師生交流。在班級羣內通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片等，師生互動，實現上課、佈置作業、檢查作業、答疑、輔導等教學功能。
三、嚴控時間和作業量
一、二年級每天線上學習時間不超過60分鐘，每次連續學習時間不超過20分鐘；三至六年級每天線上學習時間不超過80分鐘，每次連續學習時間不超過20分鐘。
增加課間休息次數、延長課間休息時間，注意用眼健康。嚴禁超標準、超進度、超難度、超負荷教學。根據線上學習的實際，科學設計作業的形式和內容，佈置彈性作業和分層作業。
統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業。一、二年級不得安排書面作業，其他年級作業時間每天不超過60分鐘（佈置適量鞏固練習），不得強行要求家長每天上網“學習打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業，不得向家長佈置作業。
四、開設年級及課程（課程安排還需等教育局具體通知再做適當修改）
線上教學年級為1-6年級。語文、數學、英語、科學、音樂、美術、體育。一二年級每天安排三節課，每節課20分鐘左右，每週共計15課時。上午第一節語文，第二節音體美科學道德；下午數學。三至六年級每天安排4節課（上午2節、下午2節），每週共計20節課，每節課安排20分鐘。原則上，上午語文每週5課時，下午數學每週5課時，上、下午音體美科學道德英語10節。每天上午安排一次眼保健操和課間操，詳見本方案尾頁，每週一下午3：20至3：40一至六年級上班隊課，重點進行心理健康和防疫常識教育。
一二年級作息時間表：
三四五六年級作息時間表：
五、家校協同注重實效
加強家校溝通，指導學生、家長提前熟悉掌握線上學習方法，幫助學生順利進入課程學習。要指導、支持家長切實履行家庭教育職責，幫助孩子結合學校教育教學的安排制定並落實個人學習與生活計劃，督促孩子科學規範使用電子產品，嚴控電子遊戲和上網時間，保護視力健康。特殊時期，家長困在家中不能出門，也要發動家長，充分參與到教學中來。從而實現教學效果最大化。對家裏既沒有智能手機，又沒有在線網絡電視的學生，教師要採取打電話的方式安排自習作業，檢查作業完成情況。
家長要指導孩子加強體育鍛煉、積極參與家庭勞動，合理安排一日作息，讓學生居家期間做好防護的同時，仍能保持良好的學習狀態，感受學習的快樂，真正做到“停課不停學”，真正實現家校“零距離”對接。
作為教育者，我們始終會高標準嚴格要求自己，高效率圓滿完成每天工作任務。居家學習，我們會用最美的陪伴助力紫國小子的進步與成長！
聽課不停學工作方案範文 篇2
根據貴溪市教育教體局8月25日下發《關於做好20xx年秋季學期線上教學工作的通知》精神，決定從9月1日開始，全市中國小開展線上教學。為了豐富學生居家學習生活，結合當前疫情防控形勢和我校實際，確保“停課不停教、停課不停學”，特制定本線上教學實施方案，希望各位老師將線上學習的要求傳達到每個年級、每一個家長、每一個孩子，全體老師要有高度負責的態度，認真貫徹落實線上教學工作。
一、“線上教學”工作小組
成立疫情期間線上教學工作領導小組，明確工作職責，實行網格化管理，確保各項任務有佈置、有落實、有檢查、有收效。
組長：
副組長：
成員：
二、教學要求
1、各位班主任、課任老師要加強對學生線上學習工作的組織，在做好疫情防控的前提下，要發動家長積極響應與配合；班主任和有關課任教師要根據線上學習課表拿出具體學習內容、負責本班級的線上教學工作。
2、我校線上教學統一使用班級微信羣作為教學反饋輔助。班主任、任課教師應及時對學生進行考勤督促，做好在線教學服務，不遲到、不早退。全體教師制定切實可行的線上教學計劃，提前將教學計劃、課程表、作息時間表及選用平台傳送給每一位學生及家長。要精心備課，發揮備課組力量，認真準備授課內容和教學課件，要放慢教學進度，加大訓練力度，及時批改作業，及時反饋到位，及時鞏固到位，確保講得有效，學得紮實。要嚴格控制作業量，要根據線上學習的實際，科學設計作業的形式和內容，佈置彈性作業和分層作業。要統籌學生作業量，不得安排過多、過難和學生無法獨立完成的作業，也可佈置些適合學生居家生活的作業。各學科教師要及時抽查學生學習情況，並及時進行學習指導和答疑解惑，有效組織學習評價，建議在羣內每天一評價。
3、線上教學內容主要安排語文、數學、英語線上學習和在線答題以及體育活動、閲讀、科學、道德與法治等，要積極發動學生家長參與學生學習督促，特別要用好家長微信羣，及時發送德育和勵志教育要求，切實藉助家長力量不斷強化學生思想教育，做到學習和思想教育“雙提升”，要防止學生沉迷於手機，同時注意保護視力。
4、對確因特殊原因無法參與在線學習的學生，班主任為第一責任人，要制定“一人一案”，精準施策，確保教育教學全覆蓋。要特別關注留守兒童、困難家庭子女及學習有困難的學生學習幫扶落實工作。
5、學校將密切關注線上教學的效果。教務教研處和各部主任，要及時圍繞學習任務佈置、學習時間安排、學習方法指導、學習評價等內容，組織嚴密線上督查，確保學習任務佈置到位、學習時間安排合理、學習方法指導有效，學習評價及時。負責組織巡課成員對線上教學工作進行實時監督，所得記錄視同線下巡課記錄，納入教師績效考核，對線上教學開展不力的老師及時通報並要求整改。
6、線上教學期間，全體老師要嚴格遵循制定的線上教學時間和課程表，按時、足量完成相關教學任務，並按時上傳相關教學材料，實事求是，不弄虛作假。
7、學校將結合教師線上教學的效果，在復課後進行相關考評。其他未盡事宜，後續通知或修改此方案。
三、線上教學時間表（9月1日施行）
聽課不停學工作方案範文 篇3
根據上級部門關於疫情防控工作的相關精神，接教育主管部門關於延遲開學返校的通知，明確指出全體師生於X月29日前不回校，回校時間另行通知。為加強疫情防控期間對學生在家線上學習指導輔導工作，強化監控，確保“停課不停學”的原則，結合我校實際，制定如下實施方案。
工作目標
面對嚴重疫情，為做好防控工作，確保我校延遲開學不停教、不停學的方案能順利實施。我校為師生們搭建網絡課堂，提供操作性強、實用性好的網絡資源，充分發揮“互聯網+教育”的優勢和作用。藉助在線教育平台，電腦和手機智能終端等，實施在線學習、資源點播和線上輔導、討論、答疑等學習活動，做到消減疫情，促進教學兩不誤。
組織機構
為加強疫情防控期間對學生在家線上學習指導輔導工作，學校成立了工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：全體行政、科級組長、班主任、科任教師
職責分工
1、組長、副組長統籌規劃學生在家學習安排和管理監督工作。
2、班主任：隨時關注班級學生的身體健康及學習、鍛鍊的情況，引導孩子們在家中合理作息、認真學習、健康成長。
3、各科任教師：以在線答疑等形式進行師生互動教學，切實做到關注每一位學生，指導學生在家自主學習。
①道德與法治教師：引導學生增加自信，提高認識，不信謠，不傳謠，不造謠。
②語文教師：提供課外閲讀篇目，與學生交流讀書感受。藉助“粵教翔雲數字教材應用平台”瞭解學生學情，整合優質資源並推送，佈置個性化作業，做好線上教學服務。
③數學教師：在瞭解反饋學生寒假作業完成情況的基礎上，藉助“粵教翔雲數字教材應用平台”推送優質教學資源，佈置分層作業，在線批改，為學生答疑解難。
④英語教師：藉助“粵教翔雲數字教材應用平台”，結合配套練習，指導學生進行聽讀訓練，羣裏以打卡的形式上傳學生誦讀課文的音頻，教師進行點對點的反饋指導。三、四年級以聽讀為主，五、六年級適當補充英語閲讀理解篇目。
⑤體育教師：開展以室內鍛鍊為主的，趣味性強的體育活動。
⑥美術教師：根據老師佈置的主題繪畫，在班級羣中曬出自己的繪畫作品。
⑦音樂教師：推送曲目，引導學生欣賞、學唱歌曲。
⑧其它學科教師：推送學習資源，讓學生自主學習。
主要措施
制定詳盡的延遲開學教學預案。
要求各班主任在X月15日前，組建各班各科微信學習羣，X月17日起，班主任、科任教師和家長務必督促小孩積極配合做到以下幾方面：
1、疫情防控：督促家長按照學校的疫情上報規定如實反饋每日防控的基本信息，第一時間響應班級羣中班主任的相關要求，不隱瞞，不弄虛作假。
2、自主學習：督促孩子養成良好的作息習慣，早睡早起，制定切實可行的學習計劃，及時查缺補漏，温故知新。
3、堅持閲讀：營造氛圍，引導孩子養成閲讀的習慣，並每天保證至少30分鐘的自主閲讀時間，要有讀書記錄，做好適當的批註和點評，讓閲讀豐盈人生。
4、適度鍛鍊：囿於疫情的影響，不便外出，在家期間，可以督促孩子做做仰卧起坐，俯卧撐，轉轉呼啦圈，踢踢毽子，跳跳繩，做廣播體操，跳健身操等，合理利用家中的資源，適當鍛鍊，勞逸結合。
5、手機使用：嚴格控制學生使用手機和電腦網絡的時間，既要滿足特殊時期學生藉助網絡開展學習的需要，又不能不分時段，不分時長地違規使用手機和網絡，真正把手機當成學習的工具和有力武器，而不是變為玩具。
教學安排
為確保線上教學的質量，我們成立了教學領導組、科組和科任負責制，層層落實。領導組負責統籌，科組負責在線學習的落實和指導，科任老師負責學科的學習安排，落實學習任務，把好作業關。返校後各年級各學科會進行小測，驗收學生在家的學習成果。
1、每位科任教師利用好電子課本，鑽研教材，認真備好第一、二單元的課程。每天要對學生的作業進行批閲和評價，確保反饋及時，作業天天清。
2、家長要配合做好孩子在線學習的跟蹤、監督與反饋，並及時上傳孩子學習的照片並接龍彙報學習情況。
3、各事項負責人：
①專題教育：每週一節，由李岸濤和林菊芬安排佈置各班主任落實。
②語、數、英：由各科組長安排佈置落實。
③體育課：由朱旭輝安排落實。
④美術課：由林麗梅安排落實。
⑤音樂課：由温鳳琦安排落實。
⑥平台技術指導：李衞平、周澤文、魏耀良。
⑦在線答疑：由相應教師負責。
為保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效。（建議按照以下課程安排與實施細則執行）
各科線上學習實施細則如下：
語文學科推薦網絡學習資源：
1、停課不停學，國小電子教材，在線同步練習
2、粵教祥雲數字教材應用平台
3、專版黃岡小狀元系列教師用書
4、名校同步課堂
一、二年級學習要求：
1、初步認識第一至二單元生字並推薦描紅本（或田字本）給學生練習。
2、整理課本一、二單元中要讀背的古詩詞、課文、讀讀記記及日積月累的資料推送給各班學生，課後級組統一要求學生抄一抄並背誦，重點部分要求默寫。
3、佈置學生每天30分鐘課外閲讀（建議閲讀下冊“快樂讀書吧”推薦的書目）。
三、四年級學習要求：
1、每天完成一篇課文的預習（電子書教材）
（1）先把課文讀3遍，讀準生字字音、組詞。
（2）把生字、生詞在本子上寫一寫。
（3）如文後有背誦要求，利用1—2天的時間背熟。
（4）如文後有小練筆，也要完成。
2、每天安排1小時閲讀有益的課外書籍並完成悦讀卡記錄（建議閲讀下冊“快樂讀書吧”推薦的書目）。
五、六年級學習要求：
1、快速默讀一次課文，概括文章主要內容。
2、朗讀一次課文，迅速找到帶拼音的二類字和難寫的字，將其摘錄下來。
3、藉助工具書和資料瞭解作者背景及寫作背景，瞭解不理解的詞語的意思及其近反義詞，瞭解含義較深的句子，瞭解文章的體裁。
4、思考文章的主旨及自己不解之處。
5、每天安排1小時閲讀有益的課外書籍並完成閲讀卡記錄（建議閲讀下冊“快樂讀書吧”推薦的書目）。
數學學科推薦網絡學習資源：
1、粵教翔雲數字教材應用平台
2、北師數學教材免費微課《國小教材全解》
3、停課不停學，國小電子教材，在線同步練習
4、名校同步課堂
一、二年級學習要求：
1、每天堅持計算訓練。
（1）每天完成8—10道計算；
（2）由科組老師輪流出題。
2、預習第一、二單元的內容。
（1）由科組老師輪流整理預習提綱，併發送各班羣；
（2）藉助電子書進行預習；
（3）每天完成適量的課時作業。
三至六年級學習要求：
1、對上冊所學內容知識板塊進行查漏訓練，由科組老師輪流出題。
（1）計算類8—10道；
（2）填空類10道；
（3）應用類4—6道。
2、預習下冊第一、二單元的內容。
（1）由科組老師輪流整理預習提綱，併發送各班羣；
（2）統一組織學生藉助電子書、《全解微課堂》進行預習；
（3）完成相對應的課時練習；
注：由科組老師每天按課程表發送學習內容，要求學生按時上傳作業，進行反饋跟蹤學生學習情況。
聽課不停學工作方案範文 篇4
為落實教育部、省、市、區對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的工作要求，在學校延期開學時段充分利用“互聯網+”的模式共享優質教育資源，開展遠程教育教學活動和學生學業輔導，努力提高我校學生在家學習質量，最大程度降低疫情對新學期教學工作的影響,現將我校“停課不停學”工作具體實施方案制定如下：
一、成立領導和工作小組
成立“停課不停學”領導小組和工作小組。張懷寶校長任領導小組組長，全面負責學校“停課不停學”的領導工作。賈敏副校長任工作小組組長，全面負責學校“停課不停學”工作的組織和實施。教務處、德育處成員及各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。
組長：
副組長：
成員：
二、具體措施
（一）省市區各級平台開展線上學習
1.省名師空中課堂
（1）電腦版
（2）手機版
2.江蘇省中國小語音學習系統
（1）電腦版
（2）手機版
3.金陵微校平台：
4.江寧區空中慕課平台http
（二）校內課程資源在線答疑
1.及時向學生提供課本電子教材；
2.以年級組為單位，由備課組長組織教師集體在線研討，有效指導學生在家學習（預習），藉助班級學習組羣組織課外閲讀打卡、成語接龍、查字典比賽等互動遊戲；
3.組織教師藉助班級QQ羣、班級微信羣等為學生提供在線答疑和在線輔導，備課組製作不少於15課時自學微課或具體預習指導要求，共享資源。
（三）完成寒假生活指導手冊
1.充電寒假，爭當“學習小明星”，學生自主閲讀推薦書目，記錄美好閲讀時光。
2.挑戰自我，爭當“書法小明星”，學生每日練字，並在週日晚上上傳一週最漂亮的三幅作品至班級羣中打卡。
3.探祕春節，爭做“生活小明星”，利用互聯網瞭解春節傳統習俗，寫福字、貼春聯、做家務，疫情期間勤洗手、多消毒、勤鍛鍊，記錄健康生活的美好瞬間。
（四）加強居家鍛鍊，增強抵抗力
結合“疫情防控”時期學生活動範圍有限的現狀，結合區教研室下發的《居家鍛鍊方法指南》，讓同學們足不出户，做好鍛鍊，增強抵抗力。
（五）進行正確的心理疏導
1.通過公眾號及時向學生和家長傳播正確的疫情信息，指導面對疫情的自我保護方法。對處於疫區的師生給予關心，單獨進行專人指導。
2.提供心理輔導。面對新學期開學，師生對疫情會有一定的心理恐慌，學校將通過線上指導，幫助師生共同打贏戰勝疫情心理戰。
在延期開學期間，學校將通過多種途徑，引導學生不離家、不返校，並指定班主任和專任教師通過QQ、微信等各種方式做好學生的答疑、輔導，指導學生安排好在家的學習和生活。