校園交通安全規範管理工作方案 篇1
為了教育廣大中小學生樹立交通安全意識，養成自覺遵守道路交通法規的`良好習慣，結合我縣實際，決定在12月2日全國交通安全教育日到來之際，在全縣中國小校、幼兒園開展交通安全主題宣傳教育活動。特制定方案如下：
一、指導思想
通過營造學校交通安全宣傳教育的濃厚氛圍，通過開展系列教育活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，讓學生從小養成關愛生命，保護自己、遵紀守法、文明交通的.良好習慣。進一步推進我縣中國小交通安全宣傳教育工作，增強中國小生交通安全法治意識和文明交通意識，提高交通安全認知能力和自我防護能力，進而影響和推進家長及社會公眾對學生交通安全的重視和關注，進一步保障學生出行安全，最大限度減少學生交通事故的發生。
二、活動時間和內容
交通安全主題宣傳教育活動時間為20xx年12月上旬。
活動內容主要有以下系列活動：
（一）進行形式多樣的交通安全知識教育培訓。
認真開展“五個一”活動，即舉行一次以交通安全教育為內容的國旗下的講話；進行一次以交通安全教育為主題的主題班會；上一堂交通安全教育課；舉辦一次交通安全教育講座；聽一次交通安全為主要內容的廣播等。通過這些有針對性的教育活動，使學生的交通法制意識、安全防範意識、自我保護能力有較大的提高，減少交通傷害事故的發生。
（二）採取多種形式進行廣泛宣傳，大力營造交通安全教育氛圍。
各學校要利用板報、園地、電子屏幕、小報、展板、學校網站等形式廣泛開展宣傳教育。另外，各學校還要在校園圍牆等醒目位置懸條幅、標語等，內容各校自行確定，以交通安全教育口號為主。
（三）開展致父母一封信有獎徵文活動。
書信以“安全文明出行”為主題，每人寫給父母一封信，寫出最想對父母説的心裏話，結合在學校學到的交通安全知識和文明駕駛知識告知自己的父母和周圍的親人，呼籲他們從自己做起，從現在做起，自覺抵制各類交通違法行為和陋習。書信內容真實，感情真摯，字數不限，家長閲讀後簽字，家長也可以回覆，和孩子進行交流溝通。書信要求手寫稿，紙張統一用稿紙，學校進行初評，在學校初評基礎上，選出優秀作品上交到教育局德育辦，截止時間為11月27日下班前。各校上報數量參考前段時間評選百名文明學生的比例，全縣共上報100份作品，教育局統一組織評選。獎項設置為一等獎20人，二等獎30人，三等獎50人。
（四）加強校內交通安全管理。
各學校要制定校內車輛安全管理制度，加強車輛出入管理，有序停車。要在校門口及其他出入口、主要通行路線、視線盲區及其他需要的地方設置交通安全標誌、設施和警示語、減速帶等，限制車輛行駛速度、增加校內交通安全保障力度。
三、組織領導：
活動建立領導小組，統一指揮，組織實施各項工作。
組長：
副組長：
成員：、
各校校長
四、工作要求
1.提高認識。要充分認識開展學生文明交通行為宣傳教育工作的重要意義，進一步加強領導，高度重視這項工作，要根據方案要求，結合實際，認真研究制定和落實具體的工作措施，在人力、物力和財力上予以保障，工作落實到位。活動期間，電視台等媒體將到部分學校開展采訪和拍攝工作，涉及學校要積極配合其工作。
2.明確職責。各級各類學校要切實履行職責，把開展學生文明交通行為宣傳教育工作與自身工作有機結合起來，根據各自承擔的工作任務安排落實好各相關工作。
3.上下聯動，務求實效。各校要緊密結合本地實際情況，確定宣傳教育工作重點，細化工作要求，制定本校的宣傳教育實施方案，分類分步有序推進，確保宣傳教育工作取得實效。
4.密切聯繫。各中國小校要主動與各交警隊聯繫，約請相關人員深入學校，精心上好交通安全教育課。
5.各校將本校開展活動的情況做好總結。活動結束後，將本校開展交通安全教育活動方案和總結及時上傳至教育局德育辦電子郵箱。
校園交通安全規範管理工作方案 篇2
住宿生管理工作是一項繁鎖，細緻的工作，它事關每個同學的學習、生活、平安、心理等各個方面，需要有高度的責任感和不厭其繁的急躁。
為製造一個平安、衞生、舒適、文明、寧靜的學習環境，提高住宿生的獨立、自理力量，養成良好的生活習慣，使我校的宿舍管理進一步規範化，達到“文明宿舍”的`標準，特制定本工作方案：
一、管理目標
培育同學獨立、自理力量，促進同學良好生活習慣的養成。
二、管理措施
（一）協調各班主任統籌支配住宿人員，做到分工明確，職責到人。
1、合理安排各宿舍成員，並由各宿舍成員推選室長。
2、固定牀位，統計各牀位人員以及信息。
（二）加強平安管理。增加同學平安防範意識，消退擔心全隱患。
1、寢室內外不準玩火，不準亂摸亂動電線、不準到危急的地方玩，留意自身平安。
2、近期使全部管理人員和各室長都學會滅火器的使用。
3、上課、課外活動、晚自修時間，除因病請假經同意外，一律不能留在宿舍。
4、家長探望同學，必需經管理老師同意後，方可同管理老師一道進入同學寢室。
5、嚴禁攀越、滑行欄杆和扶手，嚴禁在窗台或牀上玩耍。
6、嚴禁在宿舍區內追趕、吵鬧、打架或干擾別人。
7、不準客人（含同學家長）在同學宿舍留宿。
8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危急物品。
9、住宿生必需嚴格執行請假制度，除學校規定的假期外，均應在校住宿，如因特別緣由不到校住宿者，須向班主任老師請假，並將假條交管理老師備案。晚自習時間不得外出，如有特別狀況須徵得管理老師同意履行有關手續，無故不參與晚自習者以曠課論處。
10、離開寢室要關好門窗並加鎖，要幫助學校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發覺狀況要準時向老師報告。
（三）加強日常管理，作好每日的衞生、紀律檢查通報，樂觀促進同學良好習慣的養成。
（四）定期召開室長會議。
作好宿舍管理的指導，對於消失的普遍問題進行訂正和指導。
（五）搞好文明宿舍評比工作。將文明宿舍的評比與日常管理結合起來。
每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個宿舍不留任何衞生死角。
（六）在住宿生中樂觀開展“弘揚正氣”的活動，在住宿生中營造一種“健康樂觀向上”的良好生活、學習氛圍。
1、大力表彰宿生中消失的好人好事。
2、開展各種評比活動，對勤儉節省的，模範遵守紀律的，熱心關心同學的等各種同學授予相關榮譽稱號，以他們的行為來推動廣闊宿生的行為。
（七）開展豐富多彩的文娛活動，豐富同學的生活，提高同學的素養，促進學習的進步。
（八）加強同學自我管理，讓同學參加到宿生管理工作中來，讓那些有責任心的同學有一個自我呈現的舞台。推選素養高的班幹部為各層樓的樓長，對每層樓的工作負全責。每層樓男、女生各設立一名樓長。
（九）以“愛心”來關注每一位住宿生，使每一位同學都有“家”的感覺，增加分散力，讓住宿生管理成為學校的一個亮點。
校園交通安全規範管理工作方案 篇3
為進一步落實學校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監管網格，遏制和防範安全事故的發生，經研究，決定建立學校安全“網格化”管理工作機制，特制定本方案。
一、指導思想
以科學發展觀統領全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新台階。
二、工作目標
通過開展“網格化”管理工作，進一步落實學校的安全管理主體責任和教育部門的安全監管責任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防範事故的發生，確保學校和師生安全，促使學校安全工作實現“四個轉變”：
1.由少數人抓向合力抓安全轉變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領導和保衞組負責，安全管理人員疲於奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實“一崗雙責”，各司其職，實現安全工作齊抓共管。
2.從重事後處理向事前防範轉變。突出學校安全“預防為主”的工作方針，實行排查工作以網格為主，由專人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關口前移，提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。
3.從粗放式管理向精細化治理轉變。實現全員全過程安全管理，全員是指全體教育局機關人員都要參與學校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責、操作規範以及各類突發事件的應急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現精細化。
4.從運動式向常態化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣鬆一陣，呈現出臨時性、應付性和間斷性的狀態，實現安全隱患排查治理工作規範化、制度化、常態化，將工作的着力點轉移到日常工作上來，把功夫下在平時。
三、管理內容
(一)學校安全管理和教育機制的建設情況
1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重於泰山、安全重在防範、安全重在教育、安全重在落實”的意識。
2.安全規章制度。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況;學校全面的安全管理制度和崗位安全作業規程建立、執行情況;隱患排查整改、安全監督檢查情況等。
3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況;落實安全責任書有關要求的情況。
4.應急管理。建立專(兼)職應急救援隊伍情況;應急救援設備配備及維護情況;應急救援預案制定、演練備案情況。
5.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況;事故當中的快速處理情況;已發生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。