社會主義核心價值觀活動方案(4篇)

一、指導思想

為了引導廣大中學生學習理解 “社會主義核心價值觀”，瞭解鴉片戰爭以來中國人民持續奮鬥的偉大曆程，暢想民族復興“中國夢”的光明前景。幫助中學生確立積極的奮鬥目標、價值取向和精神追求，在努力踐行社會主義核心價值觀的過程中培養和提高中學生的思想水平、政治水平和寫作水平。在學校科教處的統一安排部署下，清風文學社特舉辦此次徵文比賽，具體安排如下：

二、活動主題

踐行社會主義核心價值觀

三、活動時間

1、作品徵集：xx年11月28日——12月20日

2、評審時間：xx年12月20日——12月22日

四、活動對象：xx一附中國中部在校學生

五、活動主辦：xx一附中國中部科教處

六、活動承辦：清風文學社

七、活動協辦：校務中心後勤管理處

八、徵文要求

1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。

2、參賽學生須圍繞一主題寫作。闡釋自己對“社會主義核心價值觀”的認識與評價，主旨積極向上。作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀後感等多種形式。

3、參賽作品要求a4紙張打印紙質文檔和電子文檔各一份。

4、參賽作品一律不退，請參賽學生自留底稿

5、七八年級每班必須上交10篇作品，九年級自願原則。各年級按統一的要求做好後，在作品徵集時間內交至各年級語文備課組長處後由年級統一制定編號後上交清風文學社。參賽作品的紙質文檔只保留編號信息，電子檔應保留與紙質文檔相對應的編號、班級、姓名和指導教師信息，否則視為無效作品。

九、評選的基本標準

1、主題內容

（1）選材能否緊扣主題，是否豐富生動；

（2）內容與主題是否統一（是否切題）；

（3）整體表現力如何。

2、文體結構

（1）選材角度是否新穎，觀點表達是否清晰；

（2）文章整體佈局、結構條理是否嚴謹、清晰；

（3）語言表達是否流暢、優美；

3、抒發真情實感

（1）行文中是否有感人實例等亮點；

（2）語言是否真摯感人。

十、評審小組成員：

評審組長：喻xx

評審組副組長：章xx

評審組成員：七年級八年級語文教師和部分九年級語文教師

十一、獎項設置：

活動設立以下獎項：

1、學生徵文獎：一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。

2、教師指導獎：3名

注：若最終評分出現並列情況，由評審小組決議。參賽榮獲一、二等獎的作品將出版於校刊《華菁》中，部分作品將傳至國中部校園網。

xx一小轄區學校、中心幼兒園、各基層工會：

為深入學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和xx系列重要講話及全總xx屆三次執委會、省委十一屆四次、五次全會精神，深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育、培育和踐行社會主義核心價值觀，堅持走中國特色社會主義工會發展道路，特制定xx一小、xx鎮教育工會關於深化“明禮知恥·崇德向善”教職工踐行社會主義核心價值觀主題實踐活動實施方案（簡稱活動實施方案），請各學校、基層工會結合實際抓好落實。

一、制定活動實施方案的依據要求：（黔教工[xx]33號）、（仁教[xx]99號）文件精神和要求。

二、主題實踐活動總體要求：

深入學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和xx系列重要講話，堅持圍繞中心、服務大局、以民為本、服務職工，廣泛開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。教職工踐行社會主義核心價值觀主題以“明禮知恥·崇德向善”凝聚和傳遞正能量實踐活動為載體，推進教職工政治思想道德教育，提升教職工文明素質。為我鎮教育事業科學發展，實現教育教學質量全面提升，辦好人民滿意的教育提供有力的思想保證和精神動力。

三、組織領導：

為了保證主題實踐活動有序紮實開展，特成立xx一小活動領導小組：

組 長：陳xx

副組長：陳xx

成 員：羅xx

四、主題實踐活動時間：

xx年4月至xx年12月。

五、主題實踐活動內容、時間、要求：

（一）勞動模範上講堂活動（4月25日—6月12日完成）讓勞動模範（優秀教師、首先標兵、巾幗標兵等先進人物）走上道德講堂，在學校“道德講堂”上講述辛勤勞動、發揮才幹的先進事蹟，從踐行社會主義核心價值觀、學習成長、崗位奉獻、科技攻關、服務學生、服務羣眾等方面講述各自的工作和體會。各校提前計劃，在規定時間內開展活動，作好圖片、講稿（課件、音像）等資料收集整理。xx一小（本部）、xx二小、xx三渡國小圖片、資料（複印制）於6月18日前送xx一小，其它學校自存備查。

（二）深入開展“爭當學習型教師讀書活動”（6月15日—6月19日），在此活動期間，各校結合實際，組織教師舉辦“中國夢·勞動美”經典誦讀活動（或比賽活動）。鼓勵教師將經典誦讀視頻上傳到網絡上。xx一小本部、xx二小、xx三渡國小各評選一名教師“經典誦讀”視頻（光盤和電子視頻）於xx年6月20日前報市教工會。郵箱：。市教育工會評選優秀教職工經典誦讀視頻報省教育工會（三校同時上報參評教師名單到xx一小備案）。

（三）開展教職工志願服務活動。

學校要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，動員組建先進教職工志願服務隊和教職工志願服務隊，結合羣眾性精神文明創建活動，利用時間節點開展崗位學雷鋒活動。圍繞扶貧濟困、應急救援、大型活動、環境保護、關愛空巢老人、留守婦女兒童、困難職工，每年組織2次以上大型教職工志願服務活動。引導教職工實名註冊“志願貴州”。

（四）開展豐富多彩的教職工文體活動（5月—12月）。

1.各學校結合實際，以“中國夢·勞動美”為主題，組織教職工開展書法、繪畫、詩詞創作，微電影比賽，組織開展籃球、乒乓球、羽毛球、象棋、圍棋等活動。

2.積極組織動員教師參加貴州省第十二屆“新長征”職工文藝創作評獎活動。創作內容健康的文學、美術、書法、攝影、音樂、戲劇、影視等作品參加評選。各校優秀作品於xx年7月20日前送xx一小轉送xx市教育工會，再由市教育工會選優秀作品報貴州省教育工會參評。

3.在xx年國慶節期間，由xx一小、xx鎮教育工會聯合舉行“中國夢·勞動美”——xx鎮第八屆小教工籃球賽活動。（具體方案另行通知）

（五）紮實開展“明禮知恥·崇德向善”之“最美勞動者”候選人評選推薦工作。（xx年5月30日前）

1.評選推薦候選人推薦標準（見附件：仁教【xx】99號文件）。

2.候選人評選推薦，由本人申請或由單位提名推薦，學校符合條件標準的可推薦候選人1名。填寫“推薦表”和準備優秀感人事蹟（左右，含紙質材料和電子文檔）一份於xx年5月28日前報xx一小。xx一小根據候選人推薦標準擇優推薦1名到市教育工會。

（六）開展“中國夢·勞動美”教師法律知識學習測試（競賽）活動。（xx年6月—12月）

1.各學校組織教師學習“xx”普法知識、學習xx系列講話、中央和省委全會精神。自行組織本單位教師法律知識及政治理論學習測試。推薦優秀代表到xx一小參加競賽活動（xx一小本部3人、xx二小、三渡國小、xx鎮中心幼兒園各2人，其於學校各1人）。

一小擬於xx年6月底舉行“中國夢·勞動美”教師法律知識暨政治理論學習競賽活動。競賽方式：閉卷、地點、xx一小行政辦公區、表彰、一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。

（七）加強教職工職業道德建設。

認真學習貫徹《中國小教師職業道德規範》和《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》和有關法律法規，加強教師、幹部作風紀律教育，通過宣傳、教育、監督、考核、激勵處罰等措施，將師德建設不斷引向深入。

各單位嚴格按照xx一小師德師風考核評價辦法，開展好平時考核與期末考核，於xx年7月20日前上報考核結果。

六、活動要求：

（一）加強領導、精心組織。各單位行政、工會要加強對活動的組織領導，制定切實可行的具體實施方案，按計劃推進活動落實。

（二）務求實效、發掘典型。各單位活動要結合實際，務實有效，在活動中注重發掘、宣傳、樹立先進典型。

（三）建立活動台賬、注重總結。按市教育局、教育工會要求“活動工作台賬”（見附件（仁教[xx]99號）。上報時間：xx年6月15日、9月15日、10月25日分另報xx一小，彙總後報市教育工會。xx年10月28日前各單位對活動情況進行全面總結，書面總結上報xx一小彙總後於10月30日前報送xx市教育工會。

（四）鼓勵教師參加本方案設計的各項活動，對在市級以上獲獎的給予表彰獎勵。

附件：《關於深化“明禮知恥·崇德向善”教職工踐實社會主義核心價值觀主題實踐活動的通知》（仁教[xx]99號）

xx市xx一小

xx鎮教育工會

xx年5月20日

一、 活動目的：

1、學生對自身的價值觀有更深更正確的瞭解，從而初步樹立正確的價值觀，擁有優良的精神面貌與行為取向。

2、能夠背誦社會主義核心價值觀，瞭解社會主義社會價值觀。

二、活動措施

1、利用課堂教學學習社會主義核心價值觀。

2、開展主題為社會主義核心價值觀的主題班隊會，要求學生作為學校的一員，不但收穫知識，還收穫道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。要繼承中華民族的傳統美德，自覺踐行校訓，把自己塑造成一個品德高尚的人。從規範日常行為做起，遵守學校紀律和各項規章制度及交通法規，增強安全意識，提高自救自護能力，養成良好的衞生和道德行為習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中學生。不説髒話、粗話，提倡使用禮貌用語，不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不打架，不破壞公物，不在教學樓內大聲喧譁，追逐打鬧。

3、充分利用周 一升旗儀式，採用國旗下演講等形式，學習“社會主義核心價值體系”的內容，並通過升國旗的儀式讓學生更加深刻地理解愛國的含義

4、小小故事會，禮讓記心間。結合學生實際生活，講講身邊的小事，讓學生了解文明的含義以及作為一名國小生應該如何踐行社會主義核心價值觀。

5、開展社會主義核心價值觀的誦讀活動。

為了進一步加強我校學生的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，結合我校志願者活動，特制定我校學雷鋒活動方案。

一、活動時間： 9月3日——12月30日

二、活動內容及時間

1、學雷鋒氛圍

1）廣播站中午、傍晚播放學雷鋒相關歌曲；播讀學雷鋒相關文章。

2）9月2日進行學雷鋒動員大會。

2、講雷鋒故事

9月12日主題班會——“講雷鋒故事”，通過認識雷鋒，瞭解雷鋒的生平和事蹟，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

3、學雷鋒行動

1）將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間： 9月19日

（1）各班對本班教室進行大掃除。內容：擦窗户、清洗牆上的舊張貼、走廊蜘蛛網。

（2）七年級志願者打掃五樓會議室的衞生（擦玻璃、擦桌子等）。

（3）八年級志願者打掃各教學樓樓梯的蜘蛛網。

（4）九年級志願者打掃辦公樓的清潔衞生（擦窗户、抹樓梯扶手）

2）開展學雷鋒演講團活動

雷鋒演講團每月利用班會課時間到各班開展雷鋒先進事蹟演講活動。

3）開展學雷鋒手抄報比賽。

（1）活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

（2）活動要求：每班上交5份優秀作品；主題要鮮明，不能出現錯別；評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

（3）10月25日前，手抄報上交團委。

4）進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

5）立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

6）户外活動：開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為鎮創建省衞生強鎮貢獻一份自己的力量；開展敬老院慰問活動。具體時間待定。

7）長期開展志願者課間清潔保潔工作。

8）每月組織學生觀看有教育意義影片。如與雷鋒相關、法治教育、理想教育、心理教育等影片。

四、活動要求與表彰：

1、各班通過活動促進班風、學風建設。

2、各班收集本班的好人好事情況，將好人好事上報廣播站。

3、先進個人：評出10名 “學雷鋒標兵”，評選出30名優秀志願者。

4、先進集體：全校評選出5個學雷鋒先進班集體。

xx市xx中學

xx年9月1日