各教辦、國小：
按照深圳市教育局、深圳市“讀書月”組委會辦公室關於開展第十三屆深圳市“讀書月”活動的統一部署，結合我區各國小的實際，經研究決定，近期將舉行我區國小生xx年度“讀書月”現場作文比賽活動。活動分三個階段進行，具體實施方案如下：
第一階段：學校比賽方案
為了能將喜愛閲讀、寫作能力強的、能真正代表我區水平的優秀學生選拔出來，決定在10月19日（星期五）下午統一舉行全區國小生校內現場作文比賽。具體要求如下：
一、參賽人員：我區全體公辦、民辦國小三至六年級的學生
二、比賽時間：10月19日(星期五)下午2：30—4：00
三、比賽地點：在各公辦、民辦國小校內，按班級組織比賽
四、題目形式：作文題目採用命題作文形式，由區教研室分別提供2個題目，由參賽者任選其中一個題目進行寫作。校內現場作文比賽的題目將於10月19日下午2：15準時公佈，請在以下地址下載：
1. “龍崗教研網”首頁“最新公告”欄（//）
2. 區教研室公共郵箱： 密碼：5xx72
五、注意事項：
1. 參賽學生所用的作文紙由各校自行提供。作文必須由學生在規定的時間內，現場獨立完成（教師不能在現場內進行指導）。賽後由各班語文老師立即收卷和評選，並將最優秀的作文送年級和學校統一評選。未組織比賽的學校將喪失參加區的複賽的資格。
2.各街道教辦所屬公辦、民辦國小的評選工作由各街道教辦負責。各街道教育辦可根據自己的實際情況自行制定相應的評選辦法。選拔之後，按以下分配的名額及時間要求報送區教研室。
3.區原直屬國小的評選工作由學校教導處或語文科組負責，然後按下面分配的名額推薦優秀選手在規定的時間內報送區教研室將參加區的複賽。
六、參加區內比賽的155名選手的名額分配如下：
布吉20、阪田13、南灣11、橫崗20、平湖13、龍城10、龍崗18、坪地10、龍城國小 6、實驗7、清林6、福安5、平安裏5、新亞洲5、依山郡5、蘭著學校1
七、各街道教辦、區直屬國小須在10月22日 （星期一）下午5:00以前，將選手的名單按附件表格的要求填好並用電子文檔的形式發送到郵箱裏，逾期算棄權處理。聯繫人：歐陽萍；電話：x38（或1x6）
第二階段：區比賽方案
一、參賽人員： 155名選手
二、比賽時間：10月24日（星期三）下午2：30—4：30。
三、比賽地點：
四、題目形式：命題作文。
五、注意事項：
1.為保證選手安全，各街道教育辦、區直屬國小須指派專人帶隊。各帶隊負責人須帶領參賽選手提前半小時到達比賽地點。賽後，帶隊負責人帶領選手返校或回家。
2.為確保大賽的公平、公正，保證評卷效率，賽卷分封面和作文捲紙兩部分，參賽者必須將自己的姓名、學校名稱和指導教師姓名寫在封面上。凡將自己的姓名、學校名稱和指導教師姓名寫在作文捲紙上或在作文捲紙上做記號的賽卷一律作廢。參賽作文中也不得出現各街道名稱、各國小學校名稱、參賽者本人的真實姓名（如需使用自己的姓名的話，一律用xx代替）以及同學的姓名（如需使用的話一律用“小華”、“小玲”等這樣的形式稱呼）。
六、比賽完畢，立即評閲作文，評卷人員由區教研員通知。
七、獎勵表彰
根據市教育局及深圳市讀書月組委會的文件精神，本次區賽將對在區賽中成績優異的選手及其指導教師將頒發榮譽證書。
本次區賽將評出一等獎15名，二等獎35名，三等獎55名，優秀獎50名。本次比賽對1-3等獎獲得者的指導教師頒發指導教師獎。
第三階段：市比賽方案
一、參賽人員：按市內分配的名額，我區將派15名選手參加市級比賽。這15名選手為區比賽而產生的一等獎獲得者。
二、比賽時間：xx年11月10日（星期六）
上午9：00—11：00
三、比賽地點：深圳實驗學校國小部
（紅荔路xx號，婦兒醫院旁邊或四川大廈附近）
四、注意事項：為保證選手安全，參賽選手所在的學校須指派專人帶隊。各帶隊負責人須帶領參賽選手提前半小時（即8：30）到達比賽地點，8：35入場。賽後，帶隊負責人帶領選手返校或回家。
國小生現場作畫比賽活動方案現場活動方案（2） | 返回目錄為了進一步深化我校“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的開展；促進學校的美術教育教學工作，進一步提高全校學生繪畫水平，豐富少年兒童校園文化生話，發現和培養少兒文化藝術人才，舉行學校學生現場作畫。現將有關活動事宜通知如下：
一、主題、內容
校園溢滿書香，好書伴我成長。反映學生熱愛讀書、熱愛校園、奮發向上的精神風貌；體現健康的情感、美好的追求及快樂的童年生活或古詩配畫等。
二、形式、格式
國畫、水粉畫、版畫、油畫棒、水彩筆等形式均可。
國畫尺寸不超過四尺宣3開、圖畫紙四開。
三、比賽規則
在規定的時間內完成一幅作品的創作（包括上色）。
四、評獎辦法
每班選4名學生參加比賽
評獎以年段為單位，評出一等獎4名、二等獎4名、三等獎8名。
五、比賽時間
初定於四月上旬，各班主任請於三月底將參賽人員名單上報到美術組劉文英老師處。
國小現場教師校本研修團隊活動方案現場活動方案（3） | 返回目錄按照《齊齊哈爾市XX年中國小校長“走、比、看”活動——富拉爾基區長青鄉海格國小現場實施方案》的要求，制定本方案。
一、指導思想
按照《富拉爾基區海格國小構建學科課堂教學模式工程方案》、《海格國小教師校本研修團隊活動方案》的要求和基本程序，以“控制自學教學模式”的實驗研究為重點，圍繞“控制自學教學模式”教學設計導學案的中“問題——課題”研究的中心，採用“自我反思、同伴互助、專業引領”的校本研修的基本方式，達到逐步完善“控制自學教學模式”基本模塊教學設計及導學案編制科學性目的。
二、 活動目標
1、完成課前説課、上課、聽課，課後自我反思、同伴互助、專業引領的任務。
2、在經歷團隊校本研修的主要過程中，進一步掌握和提高團隊校本研修的基本方法。
3、增強深入研究“控制自學教學模式”的信心。
三、 活動內容
展示海格國小校本研修團隊活動基本程序中課前説課、上課、聽課、課後自我反思、同伴互助、專業引領的過程。
四、 活動程序
1、課前説課
2、上課、聽課
3、課後自我反思
4、課後同伴互助
5、課後專業引領
五、活動要求
1、活動要客觀真實。參與校本研修團隊活動的領導和教師要真實客觀的表現説課、上課、自我反思、同伴互助、專業引領的各個環節，不準弄虛作假。
2、活動中要虛心聽取市、區領導和外校校長的意見和建議。
3、活動過程要有記錄，活動後要有總結。
富拉爾基區長青鄉海格國小
XX年4月17日
模擬現場求職活動方案現場活動方案（4） | 返回目錄一、活動目的：
隨着全國高等高職院校的擴招，以及今幾年經濟發展的狀況，特別是受xx年全球金融危機的影響，高校畢業生的就業形勢日趨嚴
峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，為了給全院學子一個社會實踐的機會，提高全院學生在未來求職道路上
的競爭力。同時也為了使同學們更早地體會到社會競爭的殘酷，使廣大同學親身體驗現場求職的實況和氣氛，從而全方位、多角
度的瞭解市場、提升自我，樹立一個正確的奮鬥目標。
二、活動主題：揚就業之帆 啟夢想之航
三、活動名稱：放飛夢想
四、活動時間：xx年3月 日
五、活動地點：
六、活動對象：全院同學
七、活動負責人：
八、活動準備：
1、邀請院上的主任和我係部的主席團和相關部門的部長，做為本次活動的評委。
2、提前選舉本次活動的主持人，主持人要有較好的普通話及較強的應對能力。
3、我部門成員應當準備好模擬招聘會的相關資料，並在活動之前發給各位評委。
4、請宣傳部的同仁為我部門本次活動出一幅橫幅。
5、我部門成員將在全學院裏散發本次活動的宣傳單，以確保更多的同學知道這個活動。
九、活動流程：
1、我部門負責人應當站在會場門口，組織參加本次活動的人員有秩序的進入會場。
2、同學們就坐以後，由主持人講解本次活動的目的和規則。
3、接下來，由主持人將事先準備好的號碼盒逐一拿給同學們抽取，同學們按照自己抽取的號碼依次上台。
4、同學們上台以後，充分發揮自己的聰明才智，努力的將自己最美好一面展現在各位評委面前。
5、由主持人總結本次活動。
7、活動結束後，由我部門成員打掃會場衞生，並且將垃圾倒入垃圾桶裏。
8、我部門成員打掃會場衞生後，都有秩序的退出會場，並將門窗鎖好。
9、在活動後的一週裏，統計出此次活動的名次，並書寫好獎狀，分發給各位同學。
十、評分標準：
1、滿分100分。
2、評分標準：
（1）、語言的表達能力 （30分）
（2）、對社會工作的看法以及態度 （50分）
對工作的理解 （30分）
態度端正，言詞深切
3、個人的形象、氣質。
（4）、個人的才藝。
十一、活動要求：
1、本次應聘最好事先製作一份簡單的簡歷。（簡歷內容：姓名、年齡、系部、班級及自己的愛好、愛好等。）
2、本次應聘的工作崗位是全友傢俬的銷售員。應聘者應當事先了解公司的相關資料。
3、應聘的同學應當注意會場的紀律和自我的形象。
十二、活動意義：
舉行本次的招聘會是為了我院同學提供就業實踐的一個平台。通過本次活動，旨在讓同學們通過“實戰演習”，能夠讓廣大
同學親身體驗求職的實況和氣氛，鍛鍊自我的表達能力和溝通能力，積累應聘經驗，做好雙向選擇的知識能力兩方面的準備，並
讓同學們提高就業意識，增強就業危機感，意識到提前職業規劃的重要性，並通過活動增強自信心和全面的認識自我。在以後的
職業生涯中，做一個職場的強者。
安全預案
人文系勤工部將於xx年3月 日在校內開展以“揚就業之帆 啟夢想之航”為主題的模擬招聘會。現針對本次活動做以下安
全預案：
（1）、在佈置會場時應當注意桌子的擦傷，如發生此情況應及時送往醫務室及時就醫。
2、進入會場時應有秩序的進入會場，避免相互擁擠造成撞傷。如發生此類情況，應當立即送往醫務室及時就醫。
3、同學們應當注意保管好自己的貴重物品。
4、在清理會場時應注意用電安全。
5、離開時應當關好門窗，注意教室內的公共財產安全。